教科版科学二年级2.3书的历史 教学设计
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教科版科学二年级2.3书的历史教学设计
这首古诗是一千多年前李白写的，它是怎么
流传到现在的呢？通过书籍保存到现在。
、提问：观察自己的书本，我们的书是用什么材料
人们生活、学习带来的方便。
书的历史
甲骨文、简册、帛书、纸书、
泥板、树枝
竹简、棉线、毛笔
纸、铅笔、订书机
