(新教材)统编人教版高中地理(必修第二册)第三章第一节《农业区位因素及其变化》优质说课稿

（新教材）统编人教版高中地理（必修第二册）第三章第一节《农业区位因素及其变化》优质说课稿

今天我说课的内容是部编人教版普通高中地理（必修第二册）第三章第一节《农业区位因素及其变化》。农业生产具有明显的地域性，与季节有关，季节性和周期性很明显。影响一定地方农业生产选择的因素有很多，但主要包括自然因素和人文因素，在影响农业的区位因素中，人文因素尤为重要，并随着时代的发展处于不断的变化之中。本节讲述回答了产业区位因素的两个问题: 农业的区位因素主要有哪些?各区位因素如何影响农业的区位选择?通过探究这些问题，获取农业区位因素的知识，培养学生人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力的核心素养。为了更好地实现教学目标，下面我从课程标准、教材分析、教学目标与核心素养、教学重难点、教学方法、教学准备、教学过程、板书设计等方面进行说课。

一、说课程标准：

普通高中地理课程标准 (2017）“内容标准2.5结合实例，说明工业、农业和服务业的区位因素。”

二、教材分析

本节教材以一个“情境设计”和提问导入，从阐释农业区位因素的含义入手，进而讲述农业区位因素主要包括哪些，最后讲述农业区位因素中人文因素的影响是最主要的。本节教材依次安排“农业区位因素”“农业区位因素的变化"两个标题。为了培养学生地理核心素养，教材在两个标题内容里设计了活动教学，在课后设计了“自学窗”。

三、教学目标与核心素养

（一）教学目标

1.结合实例，说明农业区位因素的含义及主要内容。

2.结合实例，说明农业区位因素的变化。

（二）核心素养