安徽省安庆一中、安师大附中2017-2018学年高二下学期期末联考生物试题 含答案

安徽省安庆一中、安师大附中、马鞍山二中、铜陵一中2017-2018学年高二下学期期末联考
生物试题
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

1.下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是
A.所有动物细跑和植物细胞中都有功能不同的溶酶体
B.内质网、高尔基体都参与分泌蛋白的合成和加工
C.细胞膜上分布的蛋白质其种类和数量都有可变性
D.颤藻、小球藻的细胞中物质通过时都要消耗能量
2.下列关于细胞膜的叙述，错误的是
A.组成细胞膜的元素有C、H、0、N、P
B.不同细胞间的融合可体现细胞膜具有一定的流动性
C.癌细胞的细胞膜上会出现甲胎蛋白和癌胚抗原
D.细胞间的信息交流都需要细胞膜上的糖蛋白参与
3.下列有关细胞器的叙述中，正确的是
A.洋葱根尖分生区细胞进行有丝分裂时，中心体在间期进行复制
B.细菌在合成分泌蛋白时，离不开高尔基体的加工
C.固定CO2时，无需叶绿体的类囊体簿膜上产生的ATP供能
D.在线粒体中，葡萄糖彻底分解成CO2和H20
4.下列有关细胞分化的叙述，正确的是
A.干细胞是一类未分化的细胞
B.分化前后的细胞中含有相同的核酸
C.已分化的细胞不再具有分裂和分化能力
D.细胞分化使细胞种类增多，功能趋向专门化
5.下列物质进出细胞需要消耗能量的是
A.性腺细胞分泌性激素
B.动作电位产生时钠离子的内流
C.酵母菌无氧呼吸产物的排出
D.变形虫对胞外大分子物质的摄入
6.在核仁中存在着一类小的RNA，称为snoRNA，它可能与下列哪个生理过程有关
A.纤维素的形成
B.蛇毒的清除
C.雄激素的合成
D.以上都不对
7.下列关于生物学实验的描述，正确的是
A.在常温下，双缩脲试剂加入到酶溶液中一定能观察到紫色反应
B.为加速健那绿染液对线粒体染色，可用适宜浓度的盐酸处理细胞
C.洋葱根尖制成装片后进行低温处理，可观察到染色体加倍的细胞
D.超过最适浓度的NAA溶液也可能会促进枝条生根
8.下列对有关比值或数值变化的叙述，正确的是
A.某细胞在发生质壁分离复原时，其细胞液浓度与外界溶液浓度之比逐浙增大
B.在造血干细胞增殖的一个周期中核DNA数与染色体数之比有1:1→2:1→1:1
C.若标记的个体难以被再次抓捉，则利用标志重捕法调查的结果将偏小
D.正常照光的植物突然遮光，短吋间内叶绿体中NADPH与NADP+的比值会增大
9.某动物的毛色由A+、A、a3个复等位基因控制，基因位于常染色体上。

A+、A、a分别控制灰红色、蓝色和巧克力色，其延、隐性关系表现为A+＞A＞a，该动物某一种群，A+和a基因的频率均为1/3。

下列相关叙述错误的是
A.控制该动物毛色的基因型有6种
B.该种群随机交配所得的后代中灰红色占5/9
C.灰红色与蓝色杂交,后代可能出现3种毛色
D.A+和a是由A分别发生显性和隐性突变而来
10.将一批基因型为AA与Aa的豌豆种子种下，自然状态下（假设结实率相同）其子代中基因型为AA、Aa、aa的数量比为3:2:1，则这批种子中，基因型为AA的豌豆所占比例为
A.l/3
B.l/2
C.2/3
D.3/4
11.下列有关变异及进化的叙述，正确的是
A.如果没有基因突变，纯种高茎豌豆与矮茎豌豆杂交子代不会产生矮茎植株
B.由于基因突变是不定向的，因此在豌豆中控制髙茎的基因可以突变为控制绿色的基因
C.在生物进化过程中，具有捕食关系的两种生物互为选择因素
D.金丝猴的不同个体之间通过生存斗争实现了共同进化
12.豌豆中有两对性状分别由独立遗传的两对等位基因（A/a，B/b）控制。

现用两种纯合豌豆杂交，F3出现4种类型且比例为5:3:3:1。

已知豌豆有一种粮子不具有受精能力，则该精子的基因组成是
A.AB
B.Ab
C.aB
D.ab
13.下列关于生物变异的叙述中，正确的是
A.突变和基因重组产生进化的原材料，突变即基因突变
B.三体(2n+l)和单体(2n-l)属于二倍体
C.三倍体无子西瓜属于不可遗传的变异
D.非同源染色体之间的交叉互换属于基因重组
14.某种动物(2N=6)的基因型为AaCcRrX T Y，其中A和C基因位于一条常染色体上，R、r基因位于另一对常染色体上。

该动物的一个精原细胞经减数分裂产生甲、乙、丙、丁四个精细胞，其中精细胞甲的基因型为AcRX T Y，精细胞乙与精细胞甲来自同一个次级精母细胞，而精细胞丙和精细胞丁来自同一个次级精母细胞。

不考虑基因突变和染色体结构变异，下列对这四个精细胞的叙述，正确的是
A.精细胞甲含有5条染色体
B.精细胞乙的基因型为AcRX T Y
C.精细胞丙含有2条常染色体
D.精细胞丁的基因型不是aCr就是ACr
15.果蝇的后胸正常和后胸异常是由一对等位基因控制，卷翅和非卷翅是由另一对等位基因控制。

一对后胸正常卷翅果蝇杂交的子代中出现了后胸异常雌果蝇，雄果绳中的非卷翅个体占1/4。

不考虑变异的情况下，下列推理合理的是
A.亲本雌蝇只含一种隐性基因
B.子代不会出现后胸正常非卷翅雌果蝇
C.两对基因都位于常染色体上
D.两对基因只能位于同一对染色体上
16.某与外界隔离的岛屿上，经调查该地区居民中白化病的致病基因频率为a，红绿色盲的致病基因频率为b，抗维生素D佝偻病的致病基因频率为c。

下列有关叙述错误的是
A.正常个体中白化病携带者所占的概率为2a/(l+a)
B.男性个体中患红绿色盲的个体所占比例为b
C.不患抗维生素D佝偻病的女性个体占全部个体的(1-c)2/2
D.女性个体中同时患红绿色盲和抗维生素D佝偻病的占bc
17.如图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化。

不考虑变异的情况下，下列叙述正确的是
A.若图甲表示有丝分裂过程中DNA含量的变化，则处于图甲BC段的细胞中含有2个Y染色体
B.若图甲表示减数分裂过程中DNA含量的变化，则图甲CD段的细胞中会发生同源染色体的分离
C.若图乙表示减数分裂过程中DNA含量的变化，则处于图乙BC段的细胞中始终存在染色单体
D.若图乙表示有丝分裂过程中DNA含量的变化，则处于图乙CD段的细胞中会发生着丝点分裂
18.某兴趣小组以拟南芥为实验材料，探讨外施不同浓度的吲哚乙酸(IAA)和2，4-D两种人工合
成的生长素类似物对拟南芥主根生长影响，其结果如图所示。

下列相关分析正确的是
A.本实验共需要设置5组，因变量为主根长度
B.IAA和2，4-D对主根的生长均有抑制作用
C.无外源激素时，内源生长素抑制主根生长
D.外施生长素类似物，不利于扦插枝条成活
19.下列关于群落结构和群落演替的叙述，正确的是
A.森林乔木层的疏密程度会影响下层中动物类群的分类
B.初生、次生演替在开始阶段群落内部都无竞争现象
C.弃耕后的农田通过长时间的发展就能演替到森林阶段
D.草地上的某种植物的随机分布属于群落的水平结构
20.下列关于种群和群落的叙述，正确的是
A.性别比例和种群密度相比，后者是所有种群均具有的数量特征
B.若某种群的密度在减少，则该种群的出生率一定小于死亡率
C.光照是导致群落中动物垂直分布的直接因素
D.森林阶段是初始的演替和次生演替的最终阶段
21.人接受指令能迅速抬腿，行走时足部突然受到伤害性刺激时，也会迅速抬腿。

下列叙述正确的是
A.两种抬腿反射都需要大脑皮层参与
B.两种抬腿反射的神经中枢一定相同
C.两种抬腿反都需要完整的反射
D.参与两种抬腿反射的神经元数量相同
22.下列有关植物激素和植物生长调节剂的说法，正确的是
A.用赤霉素处理马铃薯块茎可延长其休眠以利于保存
B.脱落酸能抑制细胞分裂，促进叶片、果实的衰老和脱落
C.植物的向光性、顶端优势均能反映生长素生理作用的两重性
D.在无子果实形成的过程中，生长素类似物改变了细胞内染色体的数目
23.下列与神经调节有关的叙述，错误的是
A.静息电位产生后膜外钾离子浓度大于膜内钾离子浓度
B.神经递质可以作用于神经细胞、肌肉细胞或腺体细胞等细胞
C.“电信号→化学信号→电信号”的转换发生于突出位置
D.脊髓中有膝跳反射的中枢，该中枢受脑中相应的高级中枢调控
24.下列关于植物激素的叙述，错误的是
A.喷洒一定浓度的生长素溶液可以防止柑橘未经采摘而提前脱落
B.可向未完成受粉的水稻喷洒适宜浓郁的生长素溶液以减少损失
C.若病毒抑制了玉米植株中赤霉素的合成，则可能出现矮化植株
D.向培养基中加入细胞分裂素有利于离体组织细胞的分裂和生长
25.将甲乙两种沙门氏菌（抗原不同）注射到大鼠体内，一定时间后从大鼠体内分离出浆细胞，
把每一个浆细胞单独培养，一段时间后将培养液一分为二，分别加入甲或乙种沙门氏菌。

实验结果：每一种细胞培养液只能是一种细菌失去活动能力，没有出现过同时使两种细菌失活的情况。

有关实验分析正确的是
A.从大鼠体内分离出的浆细胞来自T细胞和记忆细胞
B.实验说明每一个浆细胞只能产生一种抗体
C.浆细胞在培养液中增殖、分化并分泌特异性抗体
D.实验说明一个浆细胞只能识别一种细菌
二、非选择题（共50分，第26-29题为必考题，每个试题考生都必须作答。

第30-31题为选考题，考生根据要求作答。

）
（一）必考题（共38分）
26.（9分）下图为绿色植物叶肉细胞内的光合作用和呼吸作用的示意图，据图回答下列问题：
（1）叶绿体内产生物质①和②的场所分别为和；细胞内的（填“吸能”或“放能”）反应与⑤生成⑥的过程相关联。

（2）若该植物体的光合速率等于呼吸速率时，叶肉细胞内③扩散到；由④生成CO2为有氧呼吸的第阶段。

（3）光合作用和呼吸作用都能产生[H]，但两者的[H]不能相互取代，其原因是。

27.（9分）感冒病毒侵入人体后，可能引起发烧、头疼等症状。

请回答下列问题：
（1）人体在发烧的过程中，体内激素（含碘元素）的分泌量会增加，该激素能增加产热的原因是该激素能。

患者体温升高后，一段时间内维持在39℃左右，此时患者体内的产热量（填“＞”、“＝”、“＜”）散热量。

（2）感冒病毒第一次侵入人体后，病毒刺激B细胞，同时在的作用下，B细胞进行，形成。

（3）感冒病毒侵入人体细胞后，首先需要通过免疫发挥作用，在这一免疫过程中与靶细胞密切接触，导致靶细胞裂解死亡，而靶细胞的这种死亡属于。

28.（8分）某地的一个池塘由于富含氮、磷的污水大量排入，导致水质富营养化，发绿发臭，严重影响了人们的生产生活。

经调查发现，水体发绿主要是由于蓝藻、绿藻等浮游植物数量大量增长造成的。

回答有关问题：
（1）池塘中原本生活着多种鱼类，这些不同食性的鱼类占据不同水层，这种现象体现出群落的结构。

池塘中肉食性鱼类数量较植食性鱼类数量少，从能量角度分析，其原因是。

（2）池塘受污染后，鱼类的种类和数量都大幅减少，其他生物种类和数量也受到不同程度影响，这一过程属于群落演替中的；该池塘在受到污染后很难迅速恢复的原因是。

（3）有专家建议，在水体发绿初期，适量投放一种喜欢滤食藻类的鲢鱼来控制藻类数量，其原理之一是利用了不同物种之间的关系，体现了生物多样性的价值。

29.（12分）已知某种植物是雌雄同株，该植株花的颜色受两对独立遗传的等位基因（A与a，B与b）控制（假设其花的颜色只有黄色和乳白色两种）。

研究人员为研究该植物花色的遗传特点，进行了如图的杂交实验。

回答下列有关问题：
（1）F2出现的变异现象称为，F2黄色个体从两个个体杂交得到的子一代与子二代的表现型和基因型与上述杂交实验相同，这两个个体的基因型为。

（2）F2黄色个体中，部分个体无论自交多少代，其后的花色表现型始终为黄色，这些个体（填“全是”、“全不是”或“不全是”）纯合的体。

F2黄色个体中，部分个体自交后代花色表现型为黄色和乳白色，这样的个体在F2黄色个体中所占的比例为。

（3）现有部分本来是纯合黄色个体的种子，可能混有与F1相同基因型的部分种子，请设计实验方案来确定这包种子是否为纯合子，并预期实验结果。

（二）选考题（共12分。

请考生从给出的30、31两道试题中任选一题作答。

如果多做，则按所做的第一题计分。

）
30.【生物——选修1：生物技术实践】（12分）
土壤具备了大多数微生物生活所需要的营养、水分、空气、酸碱度、渗透压和温度等条件。

故成了微生物生活的良好环境。

可以说，土壤是微生物的“天然培养基”，也是微生物的“大本营”。

请回答下列问题：
（1）若要从土壤中分离并计数能够分解尿素的细菌，需配制出供其生长繁殖的培养基。

该培养基按照物理性质划分属于。

该培养基同时具有选择功能，这是因为。

实验过程中，利用法在培养基上接种并统计土壤样品中的活菌数目，但统计结果往往比活菌的实际数目低，这是因为。

（2）土壤中也生活着大量的酵母菌。

酵母菌新陈代谢的类型为，果酒的制作离不开酵母菌，酒精发酵的反应式为，检测果汁发酵后是否有酒精产生，常用来检验。

31.【生物——选修3：现代生物科技专题】（12分）
基因工程是现代生物科技的核心工程，但其离不开一定的基础理论和基本技术的支撑，请回答相关问题：
（1）1944年，艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验证明了。

科学工作者对肺炎双球菌如何实现转化机理的进一步的研究，催生了基因工程，具体对基因工程的启示是。

（2）1967年，科学家发现细菌拟核DNA之外的质粒具有能力，并可以在细菌细胞间转移，这一发现为基因转移找到了一种运载工具。

具体在农杆菌转化法中，利用Ti质粒中的，将目的基因整合到受体细胞的DNA上。

（3）科学家将抗冻蛋白基因导入到植物细胞内，从而培育出耐寒的植物。

欲从自然界中获得
抗冻蛋白基因，最好从环境中生活的生物体内获得。

再将抗冻蛋白基因导入受体细胞之间，需要构建，在抗冻蛋白基因首端和尾端分别由调控基因表达的序列，即。

在个体水平上鉴定专抗冻蛋白基因植物是否培育成功的方法是。

高二期末联考生物试题答案
一、选择题（每题只有一个答案正确，将正确答案填在答题卡中。

每题2分,共50分）
1-5CDCDD 6-10BDBDA 11-15CABCC 16-20DCBAA 21-25CBABB
二、非选择题（共50分，第26～29题为必考题，每个试题考生都必须作答。

第30～31题为选考题，考生根据要求作答。

）
（一）必考题：共38分。

26.（9分，除标注外，每空1分）
（1）类囊体薄膜叶绿体基质吸能
（2）叶肉细胞内的线粒体和叶肉细胞外（2分）一和二（2分）
（3）光合作用产生的［H］为NADPH,而呼吸作用产生的［H］为NADH,两者的化学本质不同（2分）
27.（9分，每空1分）
（1）甲状腺促进细胞代谢，加速物质氧化分解 =
（2）淋巴因子增殖分化浆细胞和记忆细胞
（3）细胞效应T细胞细胞凋亡
28.（8分，除标注外，每空1分）
(1)垂直能量沿食物链逐级递减，营养级越高，所含能量越少，生物数量也会越少（2分）
(2)次生演替池塘的自我调节能力有限,污染超过了池塘的自我调节能力（2分）
(3）捕食间接
29.（12分，除标注外，每空2分）
（1）性状分离 AAbb和aaBB
（2）不全是 8/15
（3）方法一：将该包种子种植与乳白色个体测交。

（2分）若子代出现乳白色植株，则表明混有与F1相同基因型的部分种子，否则为纯合子。

（2分）
方法二：将该包种子种植后自花授粉。

（2分）若子代出现乳白色植株，则表明混有与F1相同基因型的部分种子，否则为纯合子。

（2分）
（二）选考题：共12分。

请考生从给出的30、31两道试题中任选一题作答。

如果多做，则按所做的第一题计分。

30.（12分，除标注外，每空2分）
（1）固体培养基培养基以尿素为唯一氮源稀释涂布平板法（2分）当两个或多个细胞连在一起时，平板（或培养基）上观察到的只是一个菌落（3分）
（2）异养兼性厌氧型（2分） C6H12O6 酶2C2H5OH+2CO2+少量能量（2分）
酸性的重铬酸钾
31.（12分，除标注外，每空1分）
（1）DNA是遗传物质 DNA可以从一种生物个体转移到另一种生物个体（3分）
（2）自我复制 T—DNA
（3）低温基因表达载体启动子和终止子（2分）将转抗冻蛋白基因植物和正常植物置于一定的低温环境中培养并观察生长情况（2分）。