高考英语阅读理解专题讲解课件(共25张)
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高考英语复习课件：高考英语复习阅读理解课件 (48张)
Alexander Dobrindt, proposed the first set of rules for autonomous vehicles (自动驾驶车辆). They would define
the driver's role in such cars and govern how such cars perform in crashes where lives might be lost.
C
D. there was no hell
词义猜测题
定位题干关键词
找到原文单词出处
判断词义
精读上下文
Organic agriculture has provided a solution to the harmful use of chemicals. Farmers cannot risk losing their crops to insects, ... Farmers release tiny pirate bugs, ladybugs, etc. into their farms. Genetically-modified (基因改变的) plants are another way to fight insect pests so that they are no longer attracted to the taste of the plants.
1. What does the underlined wordly mean?
A. Ready.
B
B. Unwilling.
C. Eager.
D. Disappointed.
In the evening, rides are usually at a more relaxed and unhurried pace, with golden light streaming across the grassy delta and the animals coming out to eat and drink. Sedate though they are, rides at this time of day are still very impressive. As the sun's rays pass through the dust kicked up by the horses, the romance of Africa comes to life.
高考英语阅读理解学习课件PPT
速阅读。没有改变阅读习惯就在测试 服从大局。
看完的感悟是，社会真的有很黑暗的一面，人性也有很丑恶的一面，比如自私，贪婪，脆弱，不敢面对现实，没有目标，没有希望， 失去恿气等等。但更多的是人性伟大的一面，那就是无论身处的环境多么黑暗，甚至是肮脏，始终不放纵自己、相信美好的东西，比
中一味追求速度，往往会影响理解力 如希望、友谊、坚持原则、坚定自己的信念，不灰心、不丧气、不放弃、不抛弃，有目标，有希望，有远景，有规划，一步一步的实
考生必须从改变阅读习惯入手，从逐 对不断变化的工作岗位和学科教学都能很快地进入角色，高效地完成岗位赋予的各项任务，根本原因就是善于学习，善于协作，善于
服从大局。
看完的感悟是，社会真的有很黑暗的一面，人性也有很丑恶的一面，比如自私，贪婪，脆弱，不敢面对现实，没有目标，没有希望，
字阅读变为意群阅读，即以一个意义 失去恿气等等。但更多的是人性伟大的一面，那就是无论身处的环境多么黑暗，甚至是肮脏，始终不放纵自己、相信美好的东西，比
葛亮时代的为生存空间而战的千军万马嘶杀的疆场，但学会从环境中汲取营养，学人之长，补己之短，提高自身的专业素养，从从教 的第一天起就坚定要站稳讲台，向有经验的同志学习，深入学习教育教学理论，快速地迈进教育门槛，全面提高教育教学基本功，面 对不断变化的工作岗位和学科教学都能很快地进入角色，高效地完成岗位赋予的各项任务，根本原因就是善于学习，善于协作，善于
二、应试要求
1．先将文章大概扫读一遍，再行阅读； 2．如有标题，应仔细看，它与全文中心有 关；
3．遇有生词又猜不出意思，跳过去继续看； 4．每段的首句尾句常与本段中心有关； 5．概括全文中心意思要包括各段内容； 6．猜词要依据原文上下文来确定； 7．infer是指原文没有明说但可猜出之意； 8．推理判断要以作者态度为准；
看完的感悟是，社会真的有很黑暗的一面，人性也有很丑恶的一面，比如自私，贪婪，脆弱，不敢面对现实，没有目标，没有希望， 失去恿气等等。但更多的是人性伟大的一面，那就是无论身处的环境多么黑暗，甚至是肮脏，始终不放纵自己、相信美好的东西，比
中一味追求速度，往往会影响理解力 如希望、友谊、坚持原则、坚定自己的信念，不灰心、不丧气、不放弃、不抛弃，有目标，有希望，有远景，有规划，一步一步的实
考生必须从改变阅读习惯入手，从逐 对不断变化的工作岗位和学科教学都能很快地进入角色，高效地完成岗位赋予的各项任务，根本原因就是善于学习，善于协作，善于
服从大局。
看完的感悟是，社会真的有很黑暗的一面，人性也有很丑恶的一面，比如自私，贪婪，脆弱，不敢面对现实，没有目标，没有希望，
字阅读变为意群阅读，即以一个意义 失去恿气等等。但更多的是人性伟大的一面，那就是无论身处的环境多么黑暗，甚至是肮脏，始终不放纵自己、相信美好的东西，比
葛亮时代的为生存空间而战的千军万马嘶杀的疆场，但学会从环境中汲取营养，学人之长，补己之短，提高自身的专业素养，从从教 的第一天起就坚定要站稳讲台，向有经验的同志学习，深入学习教育教学理论，快速地迈进教育门槛，全面提高教育教学基本功，面 对不断变化的工作岗位和学科教学都能很快地进入角色，高效地完成岗位赋予的各项任务，根本原因就是善于学习，善于协作，善于
二、应试要求
1．先将文章大概扫读一遍，再行阅读； 2．如有标题，应仔细看，它与全文中心有 关；
3．遇有生词又猜不出意思，跳过去继续看； 4．每段的首句尾句常与本段中心有关； 5．概括全文中心意思要包括各段内容； 6．猜词要依据原文上下文来确定； 7．infer是指原文没有明说但可猜出之意； 8．推理判断要以作者态度为准；
高考英语阅读理解专题精品PPT课件
◎He’s such a shrewd businessman that he loses no money in any trade.
◎She wanted the hairdresser to trim her hair a bit because it was too long.
复制品
精明的
修剪
高考大纲中关于阅读理解的要求
要求考生读懂熟悉的有关日常生活话题的简短 文字材料，例如公告、说明、广告以及书、报、杂 志中关于一般性话题的简短文章。考生应能：
１、理解主旨要义； ２、理解文中具体信息； ３、根据上下文推断生词的词义； ４、作出简单判断和理解； ５、理解文章的基本结构； ６、理解作者的意图和态度。
A mosquito is a small flying pest that thrust the skin and then drink blood.
Desert can be defined as a large area of land where there is not enough rain and vegetation to support human life.
Ex. 1
◎A person who is skilled at making or repairing wooden objects is called a carpenter.
◎His uncle is a zoologist, an expert who does research on animals.
◎If you agree, write “ yes”; if you dissent, write “no”.
◎Some human actions are learned, but quite a few other actions are innate.
◎She wanted the hairdresser to trim her hair a bit because it was too long.
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精明的
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高考大纲中关于阅读理解的要求
要求考生读懂熟悉的有关日常生活话题的简短 文字材料，例如公告、说明、广告以及书、报、杂 志中关于一般性话题的简短文章。考生应能：
１、理解主旨要义； ２、理解文中具体信息； ３、根据上下文推断生词的词义； ４、作出简单判断和理解； ５、理解文章的基本结构； ６、理解作者的意图和态度。
A mosquito is a small flying pest that thrust the skin and then drink blood.
Desert can be defined as a large area of land where there is not enough rain and vegetation to support human life.
Ex. 1
◎A person who is skilled at making or repairing wooden objects is called a carpenter.
◎His uncle is a zoologist, an expert who does research on animals.
◎If you agree, write “ yes”; if you dissent, write “no”.
◎Some human actions are learned, but quite a few other actions are innate.
高考英语阅读理解课件(共37张PPT)
解答各类命题时往往是多法并举，而不是一种方法解决一种题。
典例1 (2017·全国Ⅱ，A)
In the coming months，we are bringing together artists from all over the globe，to enjoy speaking Shakespeare’s plays in their own language，in our Globe，within the architecture Shakespeare wrote for.Please come and join us.
4.主旨大意题 主旨大意题主要考查考生把握全文主题和理解中心思想的能力，以概括中 心大意、段落大意、选择标题及判断作者写作意图等形式出现。其正确选 项特征为：涵盖性强，覆盖全文或全段；确定的范围恰当，既不太大，也 不太小；精确性强，不会改变语言表意的程度及色彩。其干扰选项特征为： 过于笼统，不知所云；以偏概全，主次不分；移花接木，偷换概念；无中 生有，生搬硬套等。 点津
century Chinese theatre.This production of Shakespeare’s Richard Ⅲ
will be directed by the National’s Associate Director，Wang Xiaoying. Date & Time：Saturday 28 April,2：30 pm & Sunday 29 April,1：30 pm & 6：30 pm
高考英语阅读理解课件(共37张PPT)
高考英语阅读理解课件(共37张PPT)
We shared the belief that if you’re fortunate enough to have success， you should put something back—he with his Newman’s Own food and his Hole in the Wall camps for kids who are seriously ill，and me with Sundance and the institute and the festival.Paul and I didn’t see each other all that regularly ， but sharing that brought us together.We
典例1 (2017·全国Ⅱ，A)
In the coming months，we are bringing together artists from all over the globe，to enjoy speaking Shakespeare’s plays in their own language，in our Globe，within the architecture Shakespeare wrote for.Please come and join us.
4.主旨大意题 主旨大意题主要考查考生把握全文主题和理解中心思想的能力，以概括中 心大意、段落大意、选择标题及判断作者写作意图等形式出现。其正确选 项特征为：涵盖性强，覆盖全文或全段；确定的范围恰当，既不太大，也 不太小；精确性强，不会改变语言表意的程度及色彩。其干扰选项特征为： 过于笼统，不知所云；以偏概全，主次不分；移花接木，偷换概念；无中 生有，生搬硬套等。 点津
century Chinese theatre.This production of Shakespeare’s Richard Ⅲ
will be directed by the National’s Associate Director，Wang Xiaoying. Date & Time：Saturday 28 April,2：30 pm & Sunday 29 April,1：30 pm & 6：30 pm
高考英语阅读理解课件(共37张PPT)
高考英语阅读理解课件(共37张PPT)
We shared the belief that if you’re fortunate enough to have success， you should put something back—he with his Newman’s Own food and his Hole in the Wall camps for kids who are seriously ill，and me with Sundance and the institute and the festival.Paul and I didn’t see each other all that regularly ， but sharing that brought us together.We
高考英语阅读理解解题技巧 课件 38张PPT
B、干扰项 可能属从文中某些 (不完全的) 事 实或细节片面推出的错误结论。
C、干扰项 可能属非文章事实的主观臆断。
D、正确项 是根据文章意思全面理解而归纳 概括出来的；但不能太笼统、言过 其实或以偏概全。
主旨大意题解题常见提问形式
1. The main idea of the passage is ______. 2. Which of the following statements best summarizes the author’s main point? 3. This paragraph centers/focuses on ______. 4. This passage is chiefly concerned with ______. 5. The author’s purpose in writing this passage is ______. 6. What is the best title of the passage?
A. repeat B. reiterated C. uneducated D. sick
正确答案：C
Most women in Ghana —— the educated and illiterate, the urban and rural, the young and old work to earn an income in addition to maintaining their roles as housewives and mothers. Their reputation for economic independence, self-reliance, and hard work is well known and well deserved.
C、干扰项 可能属非文章事实的主观臆断。
D、正确项 是根据文章意思全面理解而归纳 概括出来的；但不能太笼统、言过 其实或以偏概全。
主旨大意题解题常见提问形式
1. The main idea of the passage is ______. 2. Which of the following statements best summarizes the author’s main point? 3. This paragraph centers/focuses on ______. 4. This passage is chiefly concerned with ______. 5. The author’s purpose in writing this passage is ______. 6. What is the best title of the passage?
A. repeat B. reiterated C. uneducated D. sick
正确答案：C
Most women in Ghana —— the educated and illiterate, the urban and rural, the young and old work to earn an income in addition to maintaining their roles as housewives and mothers. Their reputation for economic independence, self-reliance, and hard work is well known and well deserved.
高考英语阅读理解PPT课件
二、应试要求
1．先将文章大概扫读一遍，再行阅读； 2．如有标题，应仔细看，它与全文中心有 关；
3．遇有生词又猜不出意思，跳过去继续看； 4．每段的首句尾句常与本段中心有关； 5．概括全文中心意思要包括各段内容； 6．猜词要依据原文上下文来确定； 7．infer是指原文没有明说但可猜出之意； 8．推理判断要以作者态度为准；
降低效率，浪费时间的
“绝招”：
1.不看文章，直接做题； 2.读第一遍时碰到难词，难句绝 不放过，死缠烂打，弄懂为止； 3.做题时遇到难题不许回看文章， 只要把四个选项看个百八十遍，答案 自然有了（对错天知道）； 4.平时作完一篇文章后绝不回头。
一、主旨题——考分辨和提纲 挈领的能力 这种题型考查学生在语言水平 上对文章的把握：能否分辨主 题和细节、是否具备提纲挈领 的能力。解答这类题可以运用 如下方法：
•、试题简介 1．一般是五篇文章，包括故事，新闻，
科普知识，社会问题议论及应用文；
3．要求在40分钟左右完成； 4．会有少量生词出现，有的注了中文，有的则需 猜测；
5．有的旧词是以新的意义出现的；
6.不但考查语言而且考查对英美文化的了解； 7．阅读时会碰到十大语言难点(所附问题可分四 类——概括中心、推理判断、词义辨别、细节的理 解)； 8．主观题量逐年增加； 9．第一篇不一定是最容易的一篇。
According to the passage,——It can be inferred from the passage that——；
It can be concluded from the passage
that——等，2.假如题干中无线索，根据文章主旨、段落大意、文中 结论推论。
答题的顺序应该是先看试题要求再看原 文，直接到文中查找信息。阅读时重点 放在主旨内容和线索句上，必须要看懂 的是作者在说什么；作者的态度如何。 这可以看文章中有没有带有感情色彩或 偏向评价的词汇，如最好、惟一等等。 至于细节题，最后再到文章中“对号入 座”，从而做出正确的判断。
人教版 高三英语 阅读理解专题 课件(共27张PPT)
同义表达
C．being made to read too much
Hale Waihona Puke D．being made to read aloud before others
2015浙江C片段（4）
If humans were truly at home under the light of the moon and
stars，we would go in darkness happily，the midnight world as
A．The Magic Light
B．The Orange Haze
C．The Disappearing Night D．The Rhythms of Nature
话题：Night
2015福建E片段（12）
———— pollution causes us to lose sight of our true place in the universe， ——————————— to forget the scale of our being，which is best measured against the
近义词复述
D．had to stay at home with the light of the moon
2015浙江C片段（7） Living in a glare of our own making，we have cut ourselves off from our evolutionary and cultural heritage—the light of the stars and the rhythms of day and night. In a very real sense，light
高三英语专项复习课件：阅读理解(共25张PPT)
A tip on being a teacher: inspire instead of telling.
(一) Practical writing - 应用文
I. Sources of materials
1. advertisements, posts, manuals, guidebooks, a notice… 2. Letters II. Characteristics (length, language) 1. short length and brief language 2. title and subtitles, 3. pictures, forms
1. What type of practical writing is it ? A recommendation. 2. What is the main idea? It recommends four great books in terms of its title, author, content and theme.
（二）Narrative writings – 记叙文
I. Sources of materials: stories, novels, biographies, news II. Key elements: time, key events, feelings, theme III. Common items: plot, cause and effect, emotional changes, the author’s attitude, theme, title, the main idea
III. Language characteristics:
Formal, objective and highly logical language； Big words, long and complex sentences.
高考英语阅读理解专项讲解PPT课件
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命题方式包括：
考点 类型 考点一 细节事实
理解
题型 直接事实题
间接事实题
数据推算
方法与技巧 抓住题干文字信息
结合上下文提供的语境和信息进行简单的概括 和判断 1.抓住并正确理解与数据有关的信息含义。2. 弄清众多信息中的有用信息，和干扰信息。3. 不要孤立看待数字信息，要抓关键用语。
主旨理解 考点二 或写作意图
高考英语阅 读理解
专项讲解（一）
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1
C 目录 ONTENTS
一、考纲解读 二、解题策略 三、体裁导读 四、真题典例
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2
一、考纲解读
阅读理解核心是“理解”。“理解”既包括能准确把握所读材料的表 层(字面意思)内容，还要理解内在含义；又包括能概括文章的主旨大 意，能对语篇、文段的内部结构进行逻辑分析，推断出段落大意、文 章主旨、作者的观点意图及文中未表达的事实、结论。阅读理解材料 内容真实新潮，选材贴近生活，贴近时代，渗透文化意识，强调实际 应用。大致涉及人物趣事、中外交流、社会文化、语言习惯、历史事 件、日常生活、新闻广告、科普知识等等。在体裁上，记叙文、说明 文、议论文和应用文各占一定的比例。
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• 4）科学方法图示判断题
• 科普说明文常出现科学方法图示判断题，这种试题或以生物依赖关学—科—网 系为命题题点，要求考生判断正确的生物依赖关系；或以工艺流程为命题题点， 要求考生判断正确的流程顺序，或以生产方法为命题题点，要求考生判断正确 的生产方法；或以机械配制为命题题点，要求考生判断正确的机械配制。解题 时一定要认真阅读分析原文对生物依赖关系、发明创造诞生过程和工艺流程过 程的介绍，并且边读边画简易草图，以提高理解准确率。分析备选项时应对照 原文介绍情况，找出各图不同之处，以便最终做出正确判断。
高考英语二轮专题复习课件：说明文阅读(共25张PPT)
in landfills. But she expects using the chemical in some kind of industrial process — not simply ＂millions of worms thrown on top of the plastic.＂ （2018•北京）
• （1）What does the author think of new devices?
•
A. They are environment-friendly.
•
B. They are no better than the old.
•
C. They cost more to use at home.
（4）What is the main idea of the text? • A. New languages will be created. • B. People's lifestyles are reflected in languages. • C. Human development results in few languages. • D. Geography determines language evolution.
• D. be produced in factories in future
高考英语二轮专题复习课件：说明文 阅读(共 25张PP T)
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• Soon afterwards, many of those people started settling down to become farmers, and their languages too became more settled and fewer in number.（2018•卷Ⅰ）
• （1）What does the author think of new devices?
•
A. They are environment-friendly.
•
B. They are no better than the old.
•
C. They cost more to use at home.
（4）What is the main idea of the text? • A. New languages will be created. • B. People's lifestyles are reflected in languages. • C. Human development results in few languages. • D. Geography determines language evolution.
• D. be produced in factories in future
高考英语二轮专题复习课件：说明文 阅读(共 25张PP T)
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• Soon afterwards, many of those people started settling down to become farmers, and their languages too became more settled and fewer in number.（2018•卷Ⅰ）
高考英语阅读理解专题讲解课件(共25张)
• 位于段首：一般而言，以演绎法撰写的文章， 主题句往往在文章的开头，即先点出主题，然 后围绕这一主题作具体的陈述。判断第一句是 否为主题句，可具体分析段落的首句与第二， 三句的关系；如果从第二句就开始对第一句进 行说明，论述或描述，那第一句就是主题句。
• 有些段落，在主题句后面有明显引出细节的信 号词，如for example, an example of; first, second, next, last, finally; to begin with, also, besides; one, the other; some, others等。
that_____. • The passage/ text is mainly about_____. • What’s the article mainly about ？
• ③解题提示
• 主题句一般出现在文章的开头或结尾。主题句 具有简洁性、概括性的特点。主题句在文章中 的位置主要有以下几种情况:
• 位于段尾：有些文章会在开头列举事实, 然后通 过论证阐述作者的核心论点。因此，如果第一 句话不是概括性的或综合性的话，最好快速读 一读段落的最后一个句子，看看它是否具备主 题句的特征。如果它具备主題句的特征，段落 的主题思想就很容易确定了。一般说来，当一 种观点不易向人解释清楚或不易被人接受时， 主题句便会到段落的末尾才出现。
stated? • ②预测推理判断题 • 根据语篇对文章接下来的内容或可能的结局进行猜测，
常见命题形式有：
• What do you think will happen if/when…? • At the end of this passage, the writer might continue to
• 有些段落，在主题句后面有明显引出细节的信 号词，如for example, an example of; first, second, next, last, finally; to begin with, also, besides; one, the other; some, others等。
that_____. • The passage/ text is mainly about_____. • What’s the article mainly about ？
• ③解题提示
• 主题句一般出现在文章的开头或结尾。主题句 具有简洁性、概括性的特点。主题句在文章中 的位置主要有以下几种情况:
• 位于段尾：有些文章会在开头列举事实, 然后通 过论证阐述作者的核心论点。因此，如果第一 句话不是概括性的或综合性的话，最好快速读 一读段落的最后一个句子，看看它是否具备主 题句的特征。如果它具备主題句的特征，段落 的主题思想就很容易确定了。一般说来，当一 种观点不易向人解释清楚或不易被人接受时， 主题句便会到段落的末尾才出现。
stated? • ②预测推理判断题 • 根据语篇对文章接下来的内容或可能的结局进行猜测，
常见命题形式有：
• What do you think will happen if/when…? • At the end of this passage, the writer might continue to
高考英语阅读理解题型及解题技巧课件(共124张PPT)
常见问题形式有： 1.According to the passage, who/ what/
which/ when/ Where / why / how/ how many/how much/ how long/ How soon/ how often, etc. ? 2. According to the passage, which of the following is true/ not true? 3. According to the passage, Which of the following is not mentioned ? 4. All of the following are true EXCEPT ___. 5. In the passage the writer states that ____. 6. Choose the best order in which the people do________. 7. Which of the following is true/false except…? 8. Which of the following is mentioned except…
This huge dam was called Boulder Dam when it was finished in 1936. Later it was renamed Hoover Dam in honor of a president of the United States. Hoover Dam， one of the highest dams in the world，is situated between the states of Arizona andollowing is NOT true? A. Luo Lin is a native of Shanghai. B. Luo Lin moved to Hong Kong with her parents. C. Luo Lin won the title of Miss Asia in 1991. D. Asia TV Station helped Luo Lin to become Miss Asia.
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true/right/false/wrong about…? • ② 排列顺序题→首尾定位法（找出第一个
事件和最后一个事件，用排除法缩小范 围）
优秀ppt公开课ppt免费课件下载免费 课件高 考英语 阅读理 解专题 讲解课 件（共 25张）
that_____. • The passage/ text is mainly about_____. • What’s the article mainly about ？
③解题提示
• 主题句一般出现在文章的开头或结尾。主题句 具有简洁性、概括性的特点。主题句在文章中 的位置主要有以下几种情况:
• 位于段首：一般而言，以演绎法撰写的文章， 主题句往往在文章的开头，即先点出主题，然 后围绕这一主题作具体的陈述。判断第一句是 否为主题句，可具体分析段落的首句与第二， 三句的关系；如果从第二句就开始对第一句进 行说明，论述或描述，那第一句就是主题句。
• 有些段落，在主题句后面有明显引出细节的信 号词，如for example, an example of; first, second, next, last, finally; to begin with, also, besides; one, the other; some, others等。
• 注意
• 新题型中有一个选项是干扰项，解答此类 题时易犯以下三种错误：
• （1）表述过于片面，只涵盖该段个别细节； • （2）表述太过于笼统，已经超出该段的内
容；
• （3）表述与段落内容无关，在段落中找不 到相关依据
• 2.细节理解题
• 考查内容主要涉及时间、地点、人物、事件、 原因、结果、数字等议论文中例证细节和定义 类细节。这类题目的共同特点是：答案一般都 能在文章中找到。
高考英语专题讲解
阅读理解
一、考题分析
• 1.阅读理解全面考查考生的理解、分析、比较、概 括和解决问题的能力。阅读理解的语篇选材覆盖面 广，保持了题材、体裁的多样性。选材语言地道， 文体特征鲜明。试题难易适当，有合理的梯度，将 细节判断、理解判断和推理判断融会贯通。
• 2.阅读理解举足轻重，占用时间长，分值大，失分 多。如何能够在35-40分钟内读完长达2000-2200词 的五篇文章，并且能够正确回答所有的问题，从而 得到满意的分数是一个关键却也较难的问题。要想 解决这个问题就必须下决心抓阅读，提高阅读能力 和阅读理解题的应试能力。
• 可以充分利用引出结论的信号词。如so，therefore， thus，consequently；in conclusion，in short；in a word, to sum up等来确定主题句的位置在段尾。
• 位于段中：有时段落是先介绍背景和细节，接着用 一句综合或概括性的话概括前面所说的内容或事例， 然后再围绕主题展开对有关问题的深入讨论。这种 文章的主题句往往会在段落中间出现。归纳起来主 要有两种情况：先提出问题，然后给予回答(主题 句)，最后给予解释；或者，先提出问题，然后点出 主题思想(主题句)，最后给予解释。
• 特点：短小精悍，一般多为一个短语；涵 盖性强，一般能覆盖全文意思；精确性强， 表达范围要恰当，不能随意改变语意程度 或色彩。常见命题形式有：
• What’s the best title for the text?
• The best title for this passage is ___.
• What can we learn from the passage? • All the following are mentioned except • Which of the following is mentioned (not
mentioned)? • Which of the following statements is
• Which of the following can be the best title for the passage?
• ② 概括大意题 • 包括寻找段落大意（topic）和文章中心思
想（main idea），常见命题形式有：
• What is the general/main idea of the passage？ • Which of the following expresses the main idea？ • What is the subject discussed in the text? • The writer of the story wants to tell us
• 位于段尾：有些文章会在开头列举事实, 然后通 过论证阐述作者的核心论点。因此，如果第一 句话不是概括性的或综合性的话，最好快速读 一读段落的最后一个句子，看看它是否具备主 题句的特征。如果它具备主題句的特征，段落 的主题思想就很容易确定了。一般说来，当一 种观点不易向人解释清楚或不易被人接受时， 主题句便会到段落的末尾才出现。
• 首尾呼应：主题句在段落的开头和结尾两 个位置上先后出现，形成前呼后应的格局。 这两个主题句叙说的是同一个内容，但用 词不尽相同.这两个句子并非简单重复，后 一个主题句或对该主题作最后的评述，或 对要点作一概括，或使之引申留给读者去 思考。
• 无明确主题句：找关键词（出现频率较 高）, 归纳总结。
二、基本题型
• 通过详细分析历年高考英语试卷，我们可 将阅读理解归纳为以下几种题型：
• 主旨大意题 • 细节理解题 • 推理判断题（含写作意图、目的等） • 词义猜测题
三、解题技巧
• 1.主旨大意题 • 这类题在设题时常会用到title, subject, main
idea, topic, theme等词。 • ①归纳标题
• ①事实细节题→寻读法
• 分为直接理解题和间接理解题，前者常用who, what, which, when, where, why和how提问，或 判断正误；后者需与原文信息转换，表达上与 原文有差异。常见命题形式有：
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事件和最后一个事件，用排除法缩小范 围）
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that_____. • The passage/ text is mainly about_____. • What’s the article mainly about ？
③解题提示
• 主题句一般出现在文章的开头或结尾。主题句 具有简洁性、概括性的特点。主题句在文章中 的位置主要有以下几种情况:
• 位于段首：一般而言，以演绎法撰写的文章， 主题句往往在文章的开头，即先点出主题，然 后围绕这一主题作具体的陈述。判断第一句是 否为主题句，可具体分析段落的首句与第二， 三句的关系；如果从第二句就开始对第一句进 行说明，论述或描述，那第一句就是主题句。
• 有些段落，在主题句后面有明显引出细节的信 号词，如for example, an example of; first, second, next, last, finally; to begin with, also, besides; one, the other; some, others等。
• 注意
• 新题型中有一个选项是干扰项，解答此类 题时易犯以下三种错误：
• （1）表述过于片面，只涵盖该段个别细节； • （2）表述太过于笼统，已经超出该段的内
容；
• （3）表述与段落内容无关，在段落中找不 到相关依据
• 2.细节理解题
• 考查内容主要涉及时间、地点、人物、事件、 原因、结果、数字等议论文中例证细节和定义 类细节。这类题目的共同特点是：答案一般都 能在文章中找到。
高考英语专题讲解
阅读理解
一、考题分析
• 1.阅读理解全面考查考生的理解、分析、比较、概 括和解决问题的能力。阅读理解的语篇选材覆盖面 广，保持了题材、体裁的多样性。选材语言地道， 文体特征鲜明。试题难易适当，有合理的梯度，将 细节判断、理解判断和推理判断融会贯通。
• 2.阅读理解举足轻重，占用时间长，分值大，失分 多。如何能够在35-40分钟内读完长达2000-2200词 的五篇文章，并且能够正确回答所有的问题，从而 得到满意的分数是一个关键却也较难的问题。要想 解决这个问题就必须下决心抓阅读，提高阅读能力 和阅读理解题的应试能力。
• 可以充分利用引出结论的信号词。如so，therefore， thus，consequently；in conclusion，in short；in a word, to sum up等来确定主题句的位置在段尾。
• 位于段中：有时段落是先介绍背景和细节，接着用 一句综合或概括性的话概括前面所说的内容或事例， 然后再围绕主题展开对有关问题的深入讨论。这种 文章的主题句往往会在段落中间出现。归纳起来主 要有两种情况：先提出问题，然后给予回答(主题 句)，最后给予解释；或者，先提出问题，然后点出 主题思想(主题句)，最后给予解释。
• 特点：短小精悍，一般多为一个短语；涵 盖性强，一般能覆盖全文意思；精确性强， 表达范围要恰当，不能随意改变语意程度 或色彩。常见命题形式有：
• What’s the best title for the text?
• The best title for this passage is ___.
• What can we learn from the passage? • All the following are mentioned except • Which of the following is mentioned (not
mentioned)? • Which of the following statements is
• Which of the following can be the best title for the passage?
• ② 概括大意题 • 包括寻找段落大意（topic）和文章中心思
想（main idea），常见命题形式有：
• What is the general/main idea of the passage？ • Which of the following expresses the main idea？ • What is the subject discussed in the text? • The writer of the story wants to tell us
• 位于段尾：有些文章会在开头列举事实, 然后通 过论证阐述作者的核心论点。因此，如果第一 句话不是概括性的或综合性的话，最好快速读 一读段落的最后一个句子，看看它是否具备主 题句的特征。如果它具备主題句的特征，段落 的主题思想就很容易确定了。一般说来，当一 种观点不易向人解释清楚或不易被人接受时， 主题句便会到段落的末尾才出现。
• 首尾呼应：主题句在段落的开头和结尾两 个位置上先后出现，形成前呼后应的格局。 这两个主题句叙说的是同一个内容，但用 词不尽相同.这两个句子并非简单重复，后 一个主题句或对该主题作最后的评述，或 对要点作一概括，或使之引申留给读者去 思考。
• 无明确主题句：找关键词（出现频率较 高）, 归纳总结。
二、基本题型
• 通过详细分析历年高考英语试卷，我们可 将阅读理解归纳为以下几种题型：
• 主旨大意题 • 细节理解题 • 推理判断题（含写作意图、目的等） • 词义猜测题
三、解题技巧
• 1.主旨大意题 • 这类题在设题时常会用到title, subject, main
idea, topic, theme等词。 • ①归纳标题
• ①事实细节题→寻读法
• 分为直接理解题和间接理解题，前者常用who, what, which, when, where, why和how提问，或 判断正误；后者需与原文信息转换，表达上与 原文有差异。常见命题形式有：
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