说明文题目

中考说明文阅读答题格式

一、【中考考点】：说明文的类型

1、【知识要点】：

（1）从说明对象的角度划分：①事物说明文：说明文的说明对象为具体事物的说明文；②事理说明文：说明文的说明对象为抽象事理的说明文。

2、【常见题型】：①、请说出本文的说明对象是什么？②、本文的说明文类型是什么？

二、【中考考点】：说明文的说明顺序

1、【知识要点】：时间顺序、空间顺序和逻辑顺序

（1）时间顺序的语言标志是表时间的词语，是说明事物发展、演变如：历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚（先后）顺序、程序顺序。（2）空间顺序的的语言标志是表方位的词，如：从上到下，从里到外，外到内，前到后，左到右，远到近等等，都可相反来。（3）逻辑顺序是以思维的规律为序，如：、主—次、浅入深、原因—结果、现象—本质、特征—用途、一般—个别、概括—具体、整体—局部。

2、【常见题型】：①本文使用了什么说明顺序？有何作用？

【答题格式】：本文使用了的说明顺序对加以说明，使说明更有条理性。

（第一空应该填具体的说明顺序，第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文，但又不能准确表述可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。）

②、选文的A段和B段能够调换顺序？为什么？【答题格式】：不能调换：原文采用由（）到（）的顺序介绍事物，调换后不合逻辑。

三、【中考考点】：说明文的说明结构

1、【知识要点】：说明文的结构常见的形式有：“总——分”式（或由总到分，或由分到总，或总分总）、并列式、递进式等。

2、【常见题型】：①本文的说明结构属于结构。【答题技巧】：分析文章结构，抓中心句及连接词，如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语。

四、【中考考点】：说明文的说明方法

1、【知识要点】：①、常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、打比方、列数字、作比较。②、不常用的有：摹状貌、作诠释、列图表、引用说明。

2、【常见题型】：①、选文中画线句子运用了哪种说明方法？有什么作用？

【举例子】通过列举具体的实例，真实、准确地说明了事物的（）特征，使说明更具体，更有说服力。

【列数字】运用真实、具体而准确地数字，科学、具体、准确地说明该事物的（）特点。使说明更有说服力，令读者信服。

【作比较】将（）和（）加以比较，突出强调了被说明对象的（）特点。

【打比方】将（）比作（），生动形象地说明该事物的（）特点，增强了文章的趣味性。【分类别】条理清晰地说明了事物的（）特点（或是种类），使说明更有条理性。

【下定义】用简明科学的语言，科学、准确的揭示事物的本质特征。

【作诠释】对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

【区别】：下定义要求完整，即定义的对象与所下定义的外延要相等。并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵；作诠释并不要求完整，只要揭示概念的一部分内涵就可以了，并且解释的对象与做出的解释外延也可以不相等。作诠释的语言虽不像下定义那样要求严格，但也须简明、准确、通俗易懂。

【摹状貌】对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。

【画图表】运用直观的示意图和表格等形式对事物的特征（事理）加以说明，使说明更简明更直观。

【作引用】能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征，增强说服力。

A、引用具体的事例；（作用同举例子）

B、引用具体的数据；（作用同列数字）

C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。

D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。）

②、选文中画线句子运用了哪些说明方法？有什么作用？请分别回答。

【答题技巧】：由题中的“哪些”可以看出画线句的说明方法应该是在两种或两种以上，具体可以结合题的分值进行初步的判断；“分别”是要求针对每一种说明方法都要进行分析作用。

③、选文中画线句子主要运用了哪种说明方法？有什么作用？【答题技巧】：由题中的“主要”我们可以看出画线句的说明方法应该是在两种或两种以上，但要判断其最主要的一种加以分析。

五、【中考考点】：说明文的语言特点

1、【知识要点】①、说明文最基本的语言特点为：准确、严密②、在准确严密的基础上A：生动、形象（运用比喻、拟人等修辞方法）B：简明平实（运用科学术语、大量真实准确的数据）

2、【常见题型】：①、选文中加点词语有何作用？【题型分析】：本题应该抓住说明文语言准确严密这一基本特点答题。【答题格式】：真实准确（或生动形象）地说明了事物（）的特征（或事理）。

②、选文中加点的词语能否替换为另一个词语？并说明理由。【答题格式】：（1）不可以。（2）解释原词在文中的意思或内容。（3）所换词语的意思或内容。（4）换了后意思有何改变，不符合实际情况，无法体现说明文语言准确严密的特点。

③、选文中加点的词语能否删去？为什么？【题型分析】：这一类题中的加点词语在文中往往起修饰和限制作用。

【答题格式】：（1）首先表态，删还是不删（一般情况下都不能删去）。（2）定性。如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修饰；“大约”“可能”“左右”等表估计，“多”“有余”等表数量。（3）若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了。（4）加点的词体现了说明文语言的准确、严密的特点。

④、从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句，并体会其作用。【题型分析】：此类题应该从文中找出起修饰、限制性的词语进行分析即可。【答题格式】：（1）在文中找出如：“比较”“几乎”“相当”等表程度修饰性的词语；“大约”“可能”“左右”等表估计的词语，“多”“有余”等表数量的词语。

（2）分析这些词语在文中含义，如果没有这些词语文章内容会有哪些变化，进而总结出体现了说明文语言的准确、严密的特点。

⑤、文中加点的词语“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。

【题型分析】：如果这些加点的词语位于这句话的句首，一般指代的内容就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。

六、【中考考点】：说明文题目的作用【答题格式】：①、交待说明文的说明对象；②、提示说明对象的（）特点；

③、题目生动、形象、新颖

七、【中考考点】：说明文开头语段的作用【答题格式】：①、引出（或交待）本文的说明对象（或说明对象的XX特点）；②、增加说明文的文学色彩（或是故事性），激发读者的阅读兴趣；③、总领全文，引起下文。

八、【中考考点】：怎样概括说明的内容

【答题方法】：①、概括出每一自然段的段意，相同意思的语段可以合并。（应该注意每段的中心句。中心句一般出现的位置在语段的开头或结尾，有时在句中。判断，多为概括性较强的句子。）

②、用以下的术语概括：本文说明了（或是介绍了）XX的结构、特点、功能、前景、影响、作用、用途、成因、使用方法、类型、危害、优点等。概括要点时最好用完整的句子。意思要简明扼要。

九、【中考考点】：说明文中问句的作用【答题格式】：①、引起读者的注意和思考；②、引出下文的说明内容；③、设置悬念。

十、【中考考点】：如何答好开放性试题?【题型分析】：这类试题大概从以下方面

考查：

1、对说明内容进行创新性的表述。

2、对某种现象发表自己独特的看法和见解。2、结合实际对某个问题谈自己的认识。

3、根据文章内容进行合理性的推断和大胆想象。

4、由文章内容延伸到现实生活，对现实生活中相关现象进行解释。

5、对人类关注的环境问题等提出解决的方法，拟写警示性标语、建议、广告等。这种题考查的是学生的综合能力。考查的是学生对生活的关注情况。做好这类题首先要让学生对所给材料