(试卷分析)人教版小学数学二年级数学下册第二单元《表内除法(一)》单元检测卷(答案解析)(2)

（试卷分析）人教版小学数学二年级数学下册第二单元《表内除法（一）》单
元检测卷（答案解析）(2)
一、选择题
1．25里面有5个（）。

A. 10
B. 4
C. 5
D. 16
2．每2个一盒，可以放几盒?就是求（）。

A. 10里面有几个2?
B. 把10平均分成5份，每份是多少?
3．有15个苹果，每天吃3个，可以吃几天？列式正确的是（）。

A. 15-3=12
B. 15÷3=5
C. 3×5=15
4．用一根长30米的绳子，可以剪成（）根6米长的绳子。

A. 5
B. 6
C. 24
5．计算24÷4和24÷6时都要用到口诀（）。

A. 四六二十四
B. 三八二十四
C. 3×8=24
6．下面的算式里，商是6的是（）。

A. 3×2=6
B. 24÷4=6
C. 14-8=6
7．18里面有多少个3？正确列式是（）。

A. 18÷3
B. 18×3
C. 18－3
8．一道除法题，除数是9，小生把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了，结果除得的商是5，这道题正确的商应该是（）。

A. 7
B. 6
C. 4
9．20里面有4个（）。

A. 10
B. 4
C. 5
D. 16 10．15÷5读作（）
A. 15除5
B. 5除以15
C. 15除以5或5除15
11．与136.5÷5.4得数相同的是（）
A. 1365÷5.4
B. 136.5÷54
C. 1365÷54
12．一盒白粉笔2元钱，一盒彩色粉笔6元钱，一盒彩色粉笔是一盒白粉笔的（）倍。

A. 2
B. 3
C. 4
D. 12
二、填空题
13．表示把8个平均分成________份，每份是________。

算式是________。

14．小明拿36元钱，正好买4支钢笔，每支钢笔________元。

15．在横线上填上适当的数。

________×6=48 9×________=18 65+________=88
65－________=15 24÷________=4 ________÷3=4
16．看图写算式。

上面图中一共有________个●，每________个●分成一份，一共分成了________份。

乘法算式：________或________。

除法算式：________或________。

17．算式15÷5=3读作________，除数是________，被除数是________，商是________。

18．看图填数。

（1）有12个，每3个分成一份，可以分________份。

________÷________=________（份）
（2）有12个，平均分成6份，每份________个。

________÷________=________（个）
19．☆+☆+☆+☆+☆=15
☆=________
20．被除数是24，除数是4，商是________。

三、解答题
21．三（一）半大扫除，2 名学生擦了8块玻璃．
（1）照这样计算，6名学生可以擦几块玻璃？
（2）教室里有36块玻璃，一共需要几名同学？
22．王老师和丁丁、明明共种18棵树，平均每人种多少棵树？
23．
24．
25．李叔叔家有20只兔子，想要把这些兔子平均放到4个笼子里，请问每个笼子放几只？
26．
（1）20元钱可以买5份薯条，薯条多少钱一份？
（2）小红拿20元钱，买3个汉堡应找回多少钱？
（3）买2个汉堡和一杯可乐一共要多少钱？
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．A
解析： A
【解析】【解答】25÷5=5
故答案为：C。

【分析】求一个数里面有几个另一个数，用除法计算。

2．A
解析： A
【解析】【解答】解：每2个一盒，可以放几盒就是求10里面有几个2。

故答案为：A。

【分析】共有10个桃子，10里面有几个2，就能放几盒。

3．B
解析： B
【解析】【解答】有15个苹果，每天吃3个，可以吃几天？列式正确的是：15÷3=5。

故答案为：B。

【分析】根据题意可知，用苹果的总个数÷每天吃的个数=可以吃的天数，据此列式解答。

4．A
解析： A
【解析】【解答】解：30÷6=5（根）。

故答案为：A。

【分析】用30除以6，求出30里面有几个6就能剪成几根。

5．A
解析： A
【解析】【解答】解：计算24÷4和24÷6时都要用到口诀四六二十四。

故答案为：A。

【分析】根据四六二十四可写出两道乘法和两道除法算式。

6．B
解析： B
【解析】【解答】选项A：3×2=6，积是6；
选项B：24÷4=6，商是6；
选项C：14-8=6，差是6.
故答案为：B.
【分析】根据题意可知，要求商是6，选择除法算式，据此解答.
7．A
解析： A
【解析】【解答】解：正确列式是：18÷3。

故答案为：A。

【分析】求一个数里面有几个另一个数，直接用这个数除以另一个数即可。

8．B
解析： B
【解析】【解答】解：9×5＝45；
54÷9=6。

故答案为：B。

【分析】用小生求得的商乘以除数求出他看成的被除数，然后调换被除数十位和个位的位置，明确正确的被除数，再除以除数求出正确的商。

9．C
解析： C
【解析】【解答】20÷4=5
故答案为：C。

【分析】求一个数里面有几个另一个数，用除法计算，据此列式解答。

10．C
解析： C
【解析】【解答】15÷5读作15除以5或5除15 。

故答案为：C
【分析】除法算式读作：被除数÷除数＝商（被除数除以除数等于商或除数除被除数等于商）。

11．C
解析： C
【解析】【解答】136.5÷5.4的被除数和除数同时扩大10倍，是1365÷54。

故答案为：C。

【分析】被除数和除数同时扩大相同的倍数，商不变。

12．B
解析： B
【解析】【解答】解：6÷2=3
故答案为：B。

【分析】求一个数是另一个数的几倍用除法计算，用一盒彩色粉笔的钱数除以一盒白粉笔的钱数即可。

二、填空题
13．2；4；8÷2=4【解析】【解答】表示把8个平均分成2份每份是4算式是：8÷2=4故答案为：2；4；8÷2=4【分析】此题主要考查了除法的意义：把一些物体平均分成几份求每份是多少用除法计算据此列式解
解析： 2；4；8÷2=4
【解析】【解答】表示把8个平均分成2份，每份是4。

算式是：8÷2=4。

故答案为：2；4；8÷2=4。

【分析】此题主要考查了除法的意义：把一些物体平均分成几份，求每份是多少，用除法计算，据此列式解答。

14．【解析】【解答】解：36÷4=9元所以每支钢笔9元故答案为：9【分析】每支钢笔的价钱=小明拿的钱数÷可以买钢笔的支数据此代入数据在作答即可
解析：【解析】【解答】解：36÷4=9元，所以每支钢笔9元。

故答案为：9。

【分析】每支钢笔的价钱=小明拿的钱数÷可以买钢笔的支数，据此代入数据在作答即可。

15．8；2；23；50；6；12【解析】【解答】因为48÷6=8所以8×6=48；因为18÷9=2所以9×2=18；因为88-65=23所以65+23=88；因为65-15=50所以65－50
解析： 8；2
；23；50
；6；12
【解析】【解答】因为48÷6=8，所以8×6=48；
因为18÷9=2，所以9×2=18；
因为88-65=23，所以65+23=88；
因为65-15=50，所以65－50=15；
因为24÷4=6，所以24÷6=4；
因为3×4=12，所以12÷3=4。

故答案为：8；2；23；50；6；12。

【分析】在乘法里，已知一个因数与积，要求另一个因数，依据积÷一个因数=另一个因数，据此列式计算；
在加法里，已知一个加数与和，要求另一个加数，依据和-一个加数=另一个加数，据此列式计算；
在减法里，已知被减数与差，要求减数，依据被减数-差=减数，据此列式计算；
在除法里，已知被除数与商，要求除数，依据被除数÷商=除数；已知除数和商，要求被除数，依据商×除数=被除数，据此列式计算。

16．18；3；6；3×6=18；6×3=18；18÷6=3；18÷3=6【解析】【解答】解：看图可知图中一共有18个●每3个●分成一份一共分成了6份乘法算式：3×6=18或6×3=18除法算式：18÷6
解析： 18；3；6；3×6=18；6×3=18；18÷6=3；18÷3=6
【解析】【解答】解：看图可知，图中一共有18个●，每3个●分成一份，一共分成了6份。

乘法算式：3×6=18或6×3=18。

除法算式：18÷6=3或18÷3=6。

故答案为：18；3；6；3×6=18；6×3=18；18÷6=3；18÷3=6。

【分析】直接数出共有几个●，每3个一份，共6份。

用每份的个数乘份数就等于总数，这样可以写出两个乘法算式；用总数除以份数得到每份的个数，用总数除以每份的个数得到份数，这样就可以写出两道除法算式。

17．15除以5等于3；5；15；3【解析】【解答】算式15÷5=3读作15除以5等于3除数是5被除数是15商是3故答案为：15除以5等于3；5；15；3【分析】除法算式的读法：被除数除以除数等于商除号前
解析： 15除以5等于3
；5
；15
；3
【解析】【解答】算式15÷5=3读作15除以5等于3，除数是5，被除数是15，商是3。

故答案为：15除以5等于3；5；15；3。

【分析】除法算式的读法：被除数除以除数等于商，除号前面的数是被除数，除号后面的数是除数，等号后面的数是商，据此解答。

18．（1）4；12；3；4（2）2；12；6；2【解析】【解答】（1）有12个每3
个分成一份可以分4份12÷3=4（份）（2）有12个平均分成6份每份2个12÷6=2（个）故答案为：（1）4；12；3；
解析：（1）4；12；3；4
（2）2；12；6；2
【解析】【解答】（1）有12个，每3个分成一份，可以分4份。

12÷3=4（份）
（2）有12个，平均分成6份，每份2个。

12÷6=2（个）
故答案为：（1）4；12；3；4；（2）2；12；6；2。

【分析】（1）根据题意，用总个数÷每份的个数=可以分的份数，据此列式解答；
（2）总个数÷平均分的份数=每份的个数，据此列式解答。

19．【解析】【解答】☆+☆+☆+☆+☆=15 ☆×5=15 ☆×5÷5=15÷5
解析：【解析】【解答】☆+☆+☆+☆+☆=15
☆×5=15
☆×5÷5=15÷5
☆=3
故答案为：3。

【分析】观察算式可知，5个☆的和是15，可以用乘法算式表示，已知积与一个因数，要求另一个因数，用积÷一个因数=另一个因数，据此列式解答。

20．【解析】【解答】24÷4=6故答案为：6【分析】已知被除数和除数要求商用被除数÷除数=商据此列式解答
解析：【解析】【解答】24÷4=6
故答案为：6。

【分析】已知被除数和除数，要求商，用被除数÷除数=商，据此列式解答。

三、解答题
21．（1）解：8÷2＝4（块）
4×6＝24（块）
答：6名学生可以擦24块玻璃。

（2）解：36÷4＝9（名）
答：一共需要9名同学。

【解析】【分析】（1）2名学生擦的玻璃数÷擦玻璃的人数=每人擦的玻璃数；每人擦的玻璃数×人数=擦的玻璃总数。

（2）玻璃总数÷每人擦的玻璃数=需要的人数。

22．解：18÷3=6（棵）
答：平均每人种6棵树。

【解析】【分析】根据题意可知，用三个人种树的总棵数÷三人=平均每人种树的棵数，据此列式解答。

23． 4+4=8；8÷4=2；
2×4=8；8÷2=4。

【解析】【分析】图中左边盘子里有4个桃子，右边盘子里有4个桃子，一共有8个桃子。

所以列成加法算式是：左边盘子里有桃子的个数+右边盘子里有桃子的个数=一共有桃子的个数；
列成乘法算式是：左边盘子里有桃子的个数（或者右边盘子里有桃子的个数）×2=一共有桃子的个数；
列成除法算式是：一共有桃子的个数÷每个盘子里有桃子的个数=盘数，（或者一共有桃子的个数÷盘数=每个盘子里有桃子的个数）。

24． 20÷4=5（辆）
答：可以组装5辆四轮汽车。

【解析】【分析】观察算式可知，汽车轮子总个数÷每辆汽车的轮子数量=可以组装的汽车数量，据此列式解答。

25．解：20÷4=5（只）
答：每个笼子放5只。

【解析】【分析】用兔子的总数除以笼子的个数，用除法求出每个笼子的只数即可。

26．（1）20÷5=4（元）
答：薯条4元一份。

（2）20-3×5=5（元）
答：买3个汉堡应找回5元。

（3）5×2+3=13（元）
答：买2个汉堡和一杯可乐一共要13元。

【解析】【分析】（1）一份薯条的价钱=20÷20元可以买薯条的份数，据此代入数据作答即可；
（2）应找回的钱数=小红拿的钱数-每个汉堡的价钱×买汉堡的个数，据此代入数据作答即可；
（3）买2个汉堡和一杯可乐一共要的钱数=每个汉堡的价钱×买汉堡的个数+每杯可乐的价钱，据此代入数据作答即可。