西南大学[1055]《powerpoint多媒体课件制作》参考资料
2017年6月西南大学继续教育学院1055《powerpoint多媒体课件制作》五次作业参考答案(全)
第一次作业答案：课件的含义:课件(courseware)是在一定学习理论指导,根据教学目标设计的、反应某种教学策略和教学内容的计算机文档或可运行软件。
广义上讲，凡具备一定教学功能的教学软件都可以称为"课件”。
课件是一种课程软件，它必须包含具体学科的教学内容。
第一页判断：错误错误AC ABCD第二页：AC C B B A第三页：D A第二次作业答案：1、幻灯片版式：幻灯片版式是PowePoint中的一种常规排版的格式，通过幻灯片板式的应用可以对文字、图片等等更加合理简洁完成布局。
幻灯片板式包含了要在幻灯片上显示全部内容的格式设置、位置和占位符。
2、多媒体课件脚本：多媒体课件脚本是详细的课件实施方案，是将课件的教学内容、教学策略进一步具体化，是对在计算机屏幕上如何组织整个教学活动的描述，主要包括课件中呈现的信息、画面设计、交互方式、学习过程的控制等。
判断：第一页：正确、错误、正确、；第二页：错误、错误、错误【多选题】：ABCD、ABCD、ABCDEF【单选题】B第三次作业答案：1、占位符顾名思义就是先占住一个固定的位置，等着往里面添加内容的符号。
在幻灯片中表现为一个虚框，虚框内部往往有“单击此处添加标题”之类的提示语，一旦鼠标点击之后，提示语会自动消失。
第一页正确、错误、正确、正确、；第二页：正确、错误、错误；多选题：ACD、ABCD、ABC、ABCD、B第四次作业答案：1、利用“直接从句子提炼关键词”方法，将下面幻灯片中的文字进行精简后的效果:理工科学生学习与文献信息的关系（1）参考书：巩固、拓展专业课知识（2）文献综述：按专业课要求撰写（3）国外专题文献资料：要求用专业外语翻译（4）毕业环节：撰写毕业论文/设计2、【判断题】插入一个SmartArt图形后，不可以自由添加和删除形状。
（×）3、【判断题】PowerPoint中，裁剪图片是指保存图片的大小不变，而将不希望显示的部分隐藏起来。
【免费下载】1055powerpoint多媒体课件制作大作业A答案
工业工程师的 A+测试。
4.齐读课题
⒊请利用“直接从句子提炼关键词”方法，将下面幻灯片中的文字进行精简。
5.知道这首诗吗？让学生背一背
理工科学生学习与文献信息的关系
[设计意图]：让学生从图画浓郁的意境，从已有的古诗理解察觉到这首诗的情感基调。 认读生字
四、
（1） 为巩固、拓展专业课知识阅读相关的参考书。
得分
写了很多古诗，将近有一千首，他的诗想像丰富，风格豪放，正因为他的诗写得多，写得妙，简直就
像一位作诗的神仙，所以人们还称他为”诗仙”。诗仙就是在说诗人（”李白”）。[设计意图]：丰富学生
（横线以下为答题区）
的视野，让学生们不但会背诵古诗，而且知晓古诗的作者，了解诗人，喜欢诗人，近而也更加喜欢我
们的古诗文化。
⑴ 学生小组交流，用什么好办法记住了这些字。
（4）毕业环节：撰写毕业论文/设
⑵ 指名说一说。
4.以小学语文课程《静夜思》为主题，设计一个 PPT 多媒体课件。请从课件界面设计、导航设计、
⑶ 抢读生字游戏。(课件在花瓣上出示本课生字)
-1-
相机理解“举”、“举头”，请学生把铅笔举起来。请举手，请举头，“举头”还可以说成什么？
大作业题目：
三、从图画意境进入古诗
1. 请解释“课件”的含义。
1.课件演示：（秋夜，李白望月图）看，这是什么时候，李白在干什么？
答：课件，一个由单词 course（课程）和 software（软件）合成的术语，是教师和培训者用来指导学
2.学生看图说一说
生的教育材料，通常利用计算机打包使用。课件可以包含任何领域的知识，不过信息技术为主题是非
类别： 网 教
专业： 药 学
201 5 年 6 月
[推荐]西南大学网络教育2018年春[1055]《powerpoint多媒体课件制作》答案
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单项选择题1、PowerPoint2010默认演示文稿文件的保存格式是（）。
. ppt. pptx. pptm. ppsx2、在PowerPoint中要要绘制一个正方形，在形状工具中单击椭圆按钮后，应该同时按住（）键进行绘制。
. Ctrl. Shift. Alt. Tab3、适用于表现比较细节、层次以及丰富色彩的是：.图形.图像4、在演示文稿制作时，如果在每一页幻灯片上添加版权信息，则可以在下列哪一种视图模式中进行操作设置.讲义母版.幻灯片母版.备注母版.备注页视图5、在放映当前幻灯片时让插入的声音文件受到人工控制，应在【音频选项】组中的【开始】中选择（）命令. "自动". "跨幻灯片播放". "单击". "以上三种均可以"6、插入的声音文件作为整个演示文稿的背景音乐，则应在【音频选项】组中的【开始】中选择（）命令。
. "自动". "单击时". "跨幻灯片播放". "以上均不正确"7、要在放映当前幻灯片时自动播放插入的声音文件，应在【音频选项】组中的【开始】中选择（）命令。
. "自动". "单击时". "跨幻灯片播放". "以上均正确"8、关于PowerPoint中视频播放方式的设置，下列说法正确的是（）. "自动表示单击幻灯片上的视频图标时开始播放，当前幻灯片之后停止播放". "单击时表示在放映当前幻灯片时开始播放，当前幻灯片之后停止播放". "跨幻灯片播放表示在切换到下一张幻灯片时继续播放视频直到演示文稿结束". "PowerPoint中插入的视频文件不能跨幻灯片播放"9、如果希望放映演示文稿时，不需要人工控制，正确的操作方法是（）. "设置自定义放映". "设置动画效果和多媒体功能". "设置放映方式". "设置幻灯片切换方式，并使用排练计时"10、对多媒体教学课件的科学性进行评价，下列描述正确的是（）.科学性的评价包括教学内容和教学效果.科学性的评价包括课件内容和媒体规范两个方面.科学性的评价包括软件运行、软件操作和软件拓展三个方面.科学性的评价包括媒体质量水平和整体设计水平11、在PowerPoint 2010的（）视图下，可以最容易、最直观地调整幻灯片之间的顺序。
18春西南大学[1055]《powerpoint多媒体课件制作》机考随机答案
![18春西南大学[1055]《powerpoint多媒体课件制作》机考随机答案](https://img.taocdn.com/s3/m/1aa4ec05650e52ea551898fa.png)
西南大学网络与继续教育学院课程考试
一、
单项选择题(本大题共5小题，每道题2.0分，共10.0分)
1.
根据评价中使用工具的不同，更多使用自然工具，通过对多媒体课件的相关资料整理分析，用描述性、情感性语言对其做出的评定属于（）
A.正式评价
B.非正式评价
C.质性评价
D.量化评价
2.
在PowerPoint中要绘制一个圆形，在形状工具中单击椭圆按钮后，应该同时按住
（）键进行绘制
A.Shift
B.Ctrl
C.Alt
D.Tab
3.
下列哪一个视图不属于演示文稿视图组：
A.幻灯片浏览视图
B.普通视图
C.备注母版
D.备注页视图
4.
给幻灯片添加切换效果是一种简单而有效的避免枯燥的方法，其操作是（）
A.选择“幻灯片放映”菜单的“动作设置”命令
B.选择“幻灯片放映”菜单的“幻灯片切换”命令
C.选择“幻灯片放映”菜单的“自定义动画”命令
D.选择“幻灯片放映”菜单的“预设动画”命令。
西南大学2019春[1055]《powerpoint多媒体课件制作》在线作业答案
![西南大学2019春[1055]《powerpoint多媒体课件制作》在线作业答案](https://img.taocdn.com/s3/m/44c6d488c77da26925c5b03c.png)
西南大学[1055]《powerpoint多媒体课件制作》2019春在线作业单项选择题1.在放映当前幻灯片时让插入的声音文件随幻灯片播放，而不需要人工操作，应在【音频选项】组中的【开始】中选择（ A ）命令。
[url=]自动[/url][url=]单击时[/url][url=]跨幻灯片播放[/url][url=]以上三种均可以[/url]2.关于PowerPoint中优化插入的视频文件，下列说法不正确的是（ C ）[url=]可以修改插入的视频文件的图标[/url][url=]可以裁剪插入的视频文件的长度[/url][url=]可以修改插入的视频文件的字幕[/url][url=]可以调整插入的视频文件的播放窗口大小[/url]3.关于PowerPoint中声音开始播放方式的设置，下列说法正确的是（ C ）[url=]"自动表示单击幻灯片上的声音图标时开始播放，当前幻灯片之后停止播放"[/url] [url=]"单击时表示在放映当前幻灯片时开始播放，当前幻灯片之后停止播放"[/url][url=]"跨幻灯片播放表示在切换到下一张幻灯片时播放声音直到演示文稿结束"[/url][url=]"跨幻灯片播放表示在切换到下一张幻灯片时播放声音直到下一张幻灯片放完"[/url] 二、多项选择题4.下列（）方式可以实现声音图标在幻灯片放映时不可见（AB ）[url=]选中【放映时隐藏】复选框[/url][url=]直接拖动声音图标至幻灯片编辑区的外部[/url][url=]直接删除声音图标[/url][url=]不播放此声音文件[/url]5.根据科学性要求，教师在开发课件时可以使用文字有（BC ）[url=]繁体字[/url][url=]简化字[/url][url=]国标文字[/url][url=]网络符号文字（如“囧”）[/url]三、判断题6.PowerPoint中，裁剪图片是指保存图片的大小不变，而将不希望显示的部分隐藏起来。
西南大学20春1055学习模块四多媒体课件内容与制作辅导资料
8. PowerPoint 演示文稿中不能为音视频添加自定义动画效果。
对 错
9. 占位符是版式中的容器，可容纳文本、表格、图形，但不能容纳影片和声音。
对 错
10. swf、mpeg、avi 是 PowerPoint 制作过程中经常用到的三类图片。
对 错
11. PowerPoint 中，图片艺术效果用得越多幻灯片就越炫，播放效果就越好。
对 错
12. 如需要在同一张幻灯片中插入多张图片，可以采用按住 Ctrl 键依次单击需要插入的图片， 然后单击“插入”的方式实现。
对 错
13. PowerPoint 中，运用 Ctrl+D 快捷键可以实现快速复制图形、图片和文本框。
对 错
14. PowerPoint2010 中，文字不可以实现逼真的三维旋转效果。
）
可以修改插入的视频文件的图标
可以调整插入的视频文件的播放窗口大小
二、 多项选择题 3. 下列（
）方式可以实现声音图标在幻灯片放映时不可见（ ）
选中【放映时隐藏】复选框
直接拖动声音图标至幻灯片编辑区的外部
直接删除声音图标
不播放此声音文件
4. 根据科学性要求，教师在开发课件时可以使用文字有（ ）
对 错
18. 利用 PowerPoint2010 可以为文字果填充渐变效果。
对 错
19.
PowerPoint 中插入视频文件后，不能对视频播放窗口的大小、形状、边框、效果、样式进 行设置。
对 错
20. 通过幻灯片版式的应用可以对文字、图片等等更加合理简洁完成布局。
对 错
西南大学网络与继续教育学院课程考试
课程名称：《powerpoint 多媒体课件制 形成性考核 总分 100
西南大学20春1055学习模块三多媒体课件界面设计与制作辅导资料
对 错
6. 多媒体课件中的导航元素及其设计风格应保持一致，以便于操作。
对 错
7. 为避免分散学习者的注意力，在多媒体课件的界面设计上，同一画面中不应超过三个及以 上的兴趣中心。
对 错
8. 在母版视图中是不能够统一编辑修改默认的文本框。
对 错
9. 讲义母版是用于设置讲义的格式化标准，其主要用于打印幻灯片讲义时使用。
主题字体
主题颜色
主题效果
主题文字
二、 多项选择题 3. 多媒体课件中导航设计常用的形式有（ ）
组合图形
利用图示
利用目录
按钮+标题
4. 多媒体课件界面设计基本原则包括（ ）
操作简便
界面简洁
色彩和谐
布局合理
三、 判断题 5. 在进行导航设计时，为了保持多媒体课件的美观性，应将导航颜色与单纯叙述文字的颜色 保持一致，不做区别。
19. PowerPoint 提供了“演示文稿视图”和“母版视图”两大类视图模式。
对 错
20. PowerPoint 中的幻灯片母版、讲义母版、备注母版属于母版视图。
对 错
西南大学网络与继续教育学院课程考试
课程名称：《powerpoint 多媒体课件制 形成性考核 总分 100
作》【1055】
90 分参考答案
一、
单项选择题
1.
在 PowerPoint 中，幻灯片母版的设置可以（
）
统一整套幻灯片的风格
统一属于 Powerpoint 多媒体课件设计主题的是：
对 错
14. 在一个演示文稿中可以包含多个幻灯片母版。
对
错
15. 在具有前后连续顺序的页面里应提供和设计必要的导航提示。
西南大学网络与继续教育学院1055powerpoint多媒体课件制作1
2、存储程序：将指令和数据一起放在存储器里，并作同样处理，简化了计算机的结构，大大提高了计算机的速度。
3、二进制代码：运算速度快，用电子元件容易实现。
（电子管的信号开关及信号放大）[设计意图]：丰富学生的视野，让学生们不但了解课堂知识，而且知道其中的典故，更进一步了解计算机，近而也更加丰富计算机知识。
教师活动：板书计算机的组成：硬件系统和软件系统。
[设计意图]：突出主题，增强同学们的感官刺激。
在课堂教学中需引导学生自主探究性的学习，让他们在课堂上能够善于发现问题，分析问题，解决问题；从而提高学生的信息能力。
学生活动：分组讨论并根据计算机硬件结构对各种硬件进行分类。
教师活动：抽选三个小组进行课堂提问。
最后总结归纳：输入设备：鼠标、键盘、扫描仪、数码相机、话筒……输出设备：显示器、打印机、音箱、耳机……存储器：内存储器、外存储器只读、随机、硬盘、软盘、CD、DVD、闪存运算器和控制器（CPU：中央处理器）学生活动：以小组为单位进行讨论，回答具体的软件。
教师活动：对各种软件进行分类并总结归纳：系统软件、应用软件系统软件：操作系统、数据库管理、程序设计系统应用软件：文字处理、图象处理、音频处理（cool edit）、动画设计、网页制作[设计意图]：让学生边认知边熟悉，增强学生们合作交流，让同学们意识到合作探究的必要性，在合作中学习在学习中感悟乐趣。
提高学生思维敏捷、动手能力，有独立的思维能力，接授知识能力较强，具有一定的自学能力。
教师活动: 板书二进制。
计算机内部存储、处理、传输信息采用二进制。
教师活动: 由十进制导出二进制。
二进制由数字0、1组成，逢二进一。
2005=2*103+0*102+0*101+5*1009+6=15（1010）2=1*23+0*22+1*21+0*201+1=10111+10=1001学生活动: 计算二进制数（110011）2相当于十进制数的多少。
教师活动: 二进制数转换成十进制数的方法：按2的幂次项展开计算。
PowerPoint多媒体课件制作【1055】已完成
[设计意图]：音乐、背景、文字，首先在课前营造一种古香古色的韵味，背背喜欢的古诗，引领学生们进入古诗境地，从而给整堂课罩上古诗的氛围。
二、介绍诗人
师：同学们，我们的祖先给我们留下了很多优秀的古诗作品，写出这些古诗的作者我们把他们叫作（"诗人”）。咱们就来认识一下这位诗人。
3.答：理工科学生学习与文献信息的关系
参考书：巩固、拓展专业课知
文献综述：专业课要求撰写。
国外专题文献资料：要求用专业外语翻译
毕业环节：撰写毕业论文/设计
5.以小学语文课程《寻隐者不遇》为主题，设计一个PPT多媒体课件。请从课件界面设计、导航设计、内容设计、交互设计四个方面详细论述设计思路。
答：一、导入：背诵古诗
4.以“我的中国梦”为主题，设计一个PPT多媒体课件。请从课件界面设计、导航设计、内容设计、交互设计四个方面详细论述设计思路。
5.以小学语文课程《寻隐者不遇》为主题，设计一个PPT多媒体课件。请从课件界面设计、导航设计、内容设计、交互设计四个方面详细论述设计思路。
二、大作业要求：
大作业共需要完成三道题：
四、认读生字
五、朗读古诗
六、古诗赏析
第1-2题选作一题，满分30分；
第3题必做，满分30分；
第4-5题选作一题，满分40分。此题请用文字论述设计思路和设计内容，不需要制作PPT演示文稿。
解答：
1.答：多媒体课件脚本是详细的课件实施方案，是将课件的教学内容、教学策略进一步具体化，是对在计算机屏幕上如何组织整个教学活动的描述，主要包括课件中呈现的信息、画面设计、交互方式、学习过程的控制等。
1.屏幕演示：出现贾岛像
powerpoint多媒体课件制作-1055
1、答：课件界面设计：要突出《静夜思》所表达的意境，选取有夜色、思乡的人的简洁图片做为界面；其次操作简便不花俏。
课件导航设计：根据小学语文的教课要求，设计为几个大的板块展开：作者简介，诵读、赏析，全诗讲解、读一读、写一写。
课件内容设计：主要为文字的设计（可以适当的选用一些艺术字体，同时为新学的汉字标注拼音）；音视频、动画的添加（在网络上找到与《静夜思》相匹配的文件，可以通过在“插入”选项卡的“媒体”或“视频”按钮进行添加）；图片的添加（根据每句诗所表达的意境，选着匹配的图片，有助于学生的理解和记忆，如：床前明月光，就可以选择一幅有床，透过床前的窗户可以看到一轮明月的图片加以诠释）
2、计算机中的图形是数字化的，是矢量图。矢量图形是通过一组指令集来描述的，这些指令描述构成一幅图的所有直线、圆、圆弧、矩形、曲线等的位置、维数、大小和形状。矢量图一般是利用计算机绘图程序产生，主要用于线形的图画、美术字、工程制图等。矢量图是根据几何特性来绘制图形，矢量可以是一个点或一条线，矢量图只能靠软件生成，文件占用内在空间较小，因为这种类型的图像文件包含独立的分离图像，可以自由无限制的重新组合。它的特点是放大后图像不会失真，和分辨率无关，文件占用空间较小，适用于图形设计、文字设计和一些标志设计、版式设计等。
西南大学网络与继续教育学院课程考试答题卷
学号：W16101972633002姓名：徐高亮2016年6月
课程名称【编号】：powerpoint多媒体课件制作【1055】
（横线以下为答题区）
答题不需复制题目，写明题目编号，按题目顺序答题
1、单项选择题
1、C 2、B 3、A 4、B 5、D 6、D 7、B 8CD
3、判断题
1、错
2、错
3、对
A-1055《powerpoint多媒体课件制作》 西南大学考试题库及答案
主题说明：1.在PowerPonit2010中可以使用（ D.超链接和动作）来为自己绘制的图形添加链接。
2.多媒体技术不具备的特性是（ C.移动性）3.以下不属于评价多媒体课件质量的指标是（ C.趣味性）4. 以下方法不能用于创建演示文稿的是（ C.根据母版）5. 关于PowerPoint中“添加音频”文件，下列说法不正确的是（ D.不可以通过自己录制音频的方式添加音频）1. 用于传播信息的电缆、电磁波被称为“媒体”。
（此说法错误）2. PowerPoint中，运用裁剪命令对图片进行裁剪后，当需要重新显示被隐藏的部分时，还可以通过“裁剪”工具进行恢复。
（此说法正确）3. 多媒体课件中的导航元素及其设计风格应保持一致，以便于操作。
（此说法正确）4. 多媒体课件的导航设计应综合应用多种方法，避免单纯使用超链接。
（此说法正确）为使多媒体课件显得丰富多彩，在课件中相同类型的信息要使用不同的方式显示，包括显示风格、布局、位置、所使用的颜色以及人机操作方式等都需要做变化。
（此说法错误）主题说明：1.请分析幻灯片版式的基本含义。
正确答案是：幻灯片版式是PowerPoint中的一种常规排版的格式，通过幻灯片版式的应用可以对文字、图片等等更加合理简洁完成布局。
幻灯片版式包含了要在幻灯片上显示的全部内容的格式设置、位置和占位符。
2.以“我的家乡”为主题，设计一个PPT多媒体课件。
请从课件界面设计、导航设计、内容设计、交互设计四个方面详细论述设计思路。
此题请用文字论述设计思路和设计内容，不需要制作PPT演示文稿。
正确答案是：1.界面设计：我的家乡在重庆，为此课件界面将选择具有重庆特色的图片作为界面，如选取朝天门两江图片作为封面背景，选取洪崖洞、解放碑等地标性图片作为界面中的插图。
结合重庆的特点，整个课件将以红色作为主色调，突出重庆的火辣特点。
2.导航设计：课件将分为重庆概述、地质地貌、风土人情、旅游名胜、特色餐饮几个板块。
A-1055《powerpoint多媒体课件制作》 西南大学考试题库及答案
主题说明：1.在PowerPonit2010中可以使用（ D.超链接和动作）来为自己绘制的图形添加链接。
2.多媒体技术不具备的特性是（ C.移动性）3.以下不属于评价多媒体课件质量的指标是（ C.趣味性）4. 以下方法不能用于创建演示文稿的是（ C.根据母版）5. 关于PowerPoint中“添加音频”文件，下列说法不正确的是（ D.不可以通过自己录制音频的方式添加音频）1. 用于传播信息的电缆、电磁波被称为“媒体”。
（此说法错误）2. PowerPoint中，运用裁剪命令对图片进行裁剪后，当需要重新显示被隐藏的部分时，还可以通过“裁剪”工具进行恢复。
（此说法正确）3. 多媒体课件中的导航元素及其设计风格应保持一致，以便于操作。
（此说法正确）4. 多媒体课件的导航设计应综合应用多种方法，避免单纯使用超链接。
（此说法正确）为使多媒体课件显得丰富多彩，在课件中相同类型的信息要使用不同的方式显示，包括显示风格、布局、位置、所使用的颜色以及人机操作方式等都需要做变化。
（此说法错误）主题说明：1.请分析幻灯片版式的基本含义。
正确答案是：幻灯片版式是PowerPoint中的一种常规排版的格式，通过幻灯片版式的应用可以对文字、图片等等更加合理简洁完成布局。
幻灯片版式包含了要在幻灯片上显示的全部内容的格式设置、位置和占位符。
2.以“我的家乡”为主题，设计一个PPT多媒体课件。
请从课件界面设计、导航设计、内容设计、交互设计四个方面详细论述设计思路。
此题请用文字论述设计思路和设计内容，不需要制作PPT演示文稿。
正确答案是：1.界面设计：我的家乡在重庆，为此课件界面将选择具有重庆特色的图片作为界面，如选取朝天门两江图片作为封面背景，选取洪崖洞、解放碑等地标性图片作为界面中的插图。
结合重庆的特点，整个课件将以红色作为主色调，突出重庆的火辣特点。
2.导航设计：课件将分为重庆概述、地质地貌、风土人情、旅游名胜、特色餐饮几个板块。
2017年6月西南大学继续教育学院1055《PowerPoint多媒体课件制作》参考答案
答：幻灯片版式是PowerPoint中的一种常规排版的格式，通过幻灯片版式的应用可以对文字、图片等等更加合理简洁完成布局。幻灯片版式包含了要在幻灯片上显示的全部内容的格式设置、位置和占位符
3.请利用“直接从句子提炼关键词”方法，将下面幻灯片中的文字进行精简。
答：理工科学生学习与文献信息的关系
西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷
类别：网教专业：公共课2017年6月
课程名称【编号】：PowerPoint多媒体课件制作【1055】A卷
大作业满分：100分
请将答案复制到答题框，按试卷上的题号标清！删除没有作答的题目。
删除这些与答案如果老师未批改，还可修改再次提交，如果老师已批改，则无法再次提交！
三、大作业提交方式（网络课程由网继院考务办在试题卷和管理系统中填写；面授课程根据任课教师要求提交）：
5.请以“我的父亲母亲”为主题，设计一个PPT多媒体课件。请从课件界面设计、导航设计、内容设计、交互设计四个方面详细论述设计思路。
二、大作业要求
大作业共需要完成三道题：
第1-2题选作一题，满分30分；
第3题必做，满分30分；
第4-5题选作一题，满分40分。此题请用文字论述设计思路和设计内容，不需要制作PPT演示文稿。
如答案未输入完，可先点“保存”输入完之后再提交！
以下答案只是参考答案，并非标准答案！
只提供70分左右的答案，请自己完成未提供的30分的答案，避免出现大量类同卷被作废成绩！
很多题目是按照要求选做！请注意看题！！！
一、大作业题目
1.请解释“课件”的含义。
答：课件（Courseware）是在一定学习理论指导，根据教学目标设计的、反映某种教学策略和教学内容的计算机文档或可运行软件。广义上讲，凡具备一定教学功能的教学软件都可以称为“课件”。课件是一种课程软件，它必须包含具体学科的教学内容。
西南大学[1055]《powerpoint多媒体课件制作》参考答案
![西南大学[1055]《powerpoint多媒体课件制作》参考答案](https://img.taocdn.com/s3/m/e5204331856a561252d36fe5.png)
3、下列关于幻灯片放映的说法正确的是（1）
1，幻灯片放映过程中可以通过鼠标对幻灯片进行标注说明。
2.如果设置了/排练计时，则幻灯片放映的己蛑荒芡ü排练计时自动放映
3.幻灯放映中途，不能提前结束放映4.幻灯片只能全屏幕放映
4.按组合键【Ctrl】+
14、在PowerPoint2010中,幻灯片放映中途想结束放映可以按（4）1. Ctrl 2. Alt 3. Shift
4. Esc
15、在幻灯片的“动作设置”功能中不可通过（3）来触发多媒体对象的演示1.单击鼠标2.移过鼠标3.双击鼠标
4.单击鼠标和移过鼠标
16、传播信息的电缆、电磁波等称为（1）1.媒介2.媒材3.媒体
西南大学
1、关于PowerPoint2010保存格式说法错误的是（4）
1. pptx格式是演示文稿的默认格式，一般在制作课件时都保存为此格式
2. .ppsx格式是演示文稿的放映格式，双击该类型演示文稿文件，将直接进入放映状态
3.pptm格式是启用宏的演示文稿文件，如果演示文稿中有宏编秤程，则需要用此格式4.potx格式是演示文稿的放映格式，双击该类型演示文稿文件，将直接进入放映状态
4.以上三个均不对
17、存储信息的实体，如磁盘、磁带、纸张、光盘等称为（3）1.媒介2.媒材3.媒体
4.以上三个均不对
判断题
18、在一个SmartArt图形中，放大或缩小一个图形对象时，其余对象会自动按反比例缩小或放人（√）19、在拉伸图形的同时按住Alt键可以保持图形实现等比例拉伸。（×）
20、在PowerPoint中，通过右键单击图片,在弹出的快捷菜单中选择“更换图片”命令可以实现图片的快速替换。（√）
西南大学2016年6月网络与继续教育(1055)《powerpoint多媒体课件制作》大作业A答案
答：
（1）参考书：巩固、拓展专业课知识
（2）文献综述：按专业课要求撰写
（3）国外专题文献资料：要求用专业外语翻译
）让学生读读屏幕上的字。
背背喜欢的古诗。
：音乐、背景、文字，首先在课前营造一种古香古色的韵味，背背喜欢的古诗，引领学生们进入古诗境地，从而给整堂课罩上古诗的氛围。
（秋夜，李白望月图）看，这是什么时候，李白在干什么？
师：这是秋天，一个静悄悄夜晚，李白正离家在外，看到这样圆圆的月亮，让他想起了自己
么？
通过反义词的方法理解低。
联系诗句内容“望明月”理解“望”是看的意思。
⑷
1夜
夜是几号字2号什么字4号什么字5号号什么词
答对者来摘苹果，并请摘到两个苹果的同学把其中的一个送给好朋友。
摘苹果游戏（出示带有生字的苹果），“谁会摘下带有生字的苹果？”请学生正确摘下带有生字的苹果，领读。
1055---powerpoint多媒体课件制作西南大学19秋章节测试答案
课程名称：《powerpoint多媒体课件制作》【1055】一、单项选择题1.多媒体技术不具备的特性是（）移动性二、判断题对2.多媒体课件充分利用了多媒体计算机的演播功能以及动画演示功能，具有传统教学和书本教学不可比拟的优势，可以提高课堂时效。
对3.影响课件总体风格的因素主要有课件的类型、课件的内容、课件的结构、色彩基调等。
对4.多媒体素材是指多媒体课件以及多媒体相关工程设计中所用到的各种视觉和听觉工具材料。
错5.根据多媒体素材在磁盘上存放的文件格式不同，将其划分为文本、图形图像和动画三大类型。
错6.对位图进行缩放、旋转或变形操作时，图形不会产生失真现象。
对7.一张空白的磁带属于媒体的范畴。
对8.课件制作完成后，必须经过多次调试、试用、修改和完善。
对9.矢量图形是通过一组指令集来描述的，这些指令描述构成一幅图的所有直线、圆、圆弧、矩形、曲线等的位置、维数、大小和形状。
对10.多媒体课件的科学性包括课件中使用的文字、符号、单位和公式符合国家标准，符合出版规范，无侵犯著作权行为。
错11.矢量图形是由描述图像中各个像素点的强度与颜色的数位集合组成的。
对12.多媒体课件要求运行可靠，性能稳定，兼容性好，容错力强，在不同配置的计算机上运行无障碍。
对13.位图图像适合表现比较细致，层次和色彩比较丰富，包含大量细节的图像。
错14.矢量图形适合表现比较细致，层次和色彩比较丰富，包含大量细节的图像。
对15.多媒体课件制作不要随意性拼凑，课件的制作要做到取材合适，用材得当。
对16.多媒体课件中，语言解说与背景音乐是多媒体课件中重要的组成部分之一，通常有三类声音，即波形声音、MIDI和CD音乐。
错17.利用多媒体计算机的文本功能，美化教学内容，完善教学方案，因材施教，可以提高课堂时效。
对18.多媒体课件充分利用了多媒体计算机的视听效果，通过问题情境的创设，激发学生的学习兴趣，可以提高课堂时效。
三、问答题19.请分析课件的基本含义。
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西南大学 网络与继续教育学院欢迎您！ %E6%9D%8E%E5%98%89%E6%95%8F 同学学号：W16105570613002单项选择题1、在PowerPoint2010中，幻灯片放映中途想结束放映可以按（）键。
1. Ctrl 2. Alt 3. Shift 4.Esc2、在幻灯片的“动作设置”功能中不可通过（ ）来触发多媒体对象的演示。
1. 单击鼠标 2. 移过鼠标 3. 双击鼠标 4.单击鼠标和移过鼠标3、在PowerPoint 中插入统计图表后，如果将其对应Excel 数据表的数据进行修改，图表会 1. 随之修改 2. 不会改变 3. 两者都有可能 4.图表被删除4、在PowerPoint 中要选定多个图形时，需先按住（ ），然后用鼠标单击要选定的图形对象。
1.lt 键 2.Home 键 3. Tab 键 4.Ctrl 键5、在同一张幻灯片中插入多张图片，可以按住（ ）键单击需要插入的图片将它们同时选择，然后单击“插入”。
1. Ctrl2. Shift3. Alt4.Space6、在PowerPoint 中要要绘制一个正方形，在形状工具中单击椭圆按钮后，应该同时按住（ ）键进行绘制。
1. Ctrl 2. Shift3. Alt4.Tab7、在新建幻灯片时，除了（ ）版式外，其余多数版式均含有文本占位符，供我们输入文字时使用 1.标题和内容2. 空白3.标题幻灯片 4.图片与标题8、演示文稿的创建是通过以下哪个菜单选项实现 1. 开始菜单 2. 文件菜单 3. 选项菜单 4.插入菜单9、适用于表现比较细节、层次以及丰富色彩的是： 1. 图形 2.图像10、在演示文稿制作时，如果在每一页幻灯片上添加版权信息，则可以在下列哪一种视图模式中进行操作设置 1. 讲义母版 2. 幻灯片母版 3. 备注母版 4.备注页视图11、在演示文稿中，如果仅需要查看幻灯片内的文字信息，而不需要观看其缩略图内容，则可以选择下列哪一个选项卡 1. 大纲选项卡 2.幻灯片选项卡12、下列哪一个视图不属于母版视图组 1. 讲义母版 2. 幻灯片母版 3. 备注母版 4.备注页视图13、传播信息的电缆、电磁波等称为： 1. 媒介 2. 媒材 3.媒体14、在放映当前幻灯片时让插入的声音文件受到人工控制，应在【音频选项】组中的【开始】中选择（ ）命令 1. "自动"2. "跨幻灯片播放"3. "单击"4."以上三种均可以"15、不属于PowerPoint 中可以使用的音频格式是（ ） 1. "mp3" 2. "wav" 3. "wma" 4."jpg"16、要在放映当前幻灯片时自动播放插入的声音文件，应在【音频选项】组中的【开始】中选择（ ）命令。
1. "自动"2. "单击时"3. "跨幻灯片播放"4."以上均正确"17、可以直接插入PowerPoint 中播放的动画文件格式是（ ） 1. "BMP" 2. "FLA" 3. "GIF"4."PSD"18、关于PowerPoint 中视频播放方式的设置，下列说法正确的是（ ） 1."自动表示单击幻灯片上的视频图标时开始播放，当前幻灯片之后停止播放" 2."单击时表示在放映当前幻灯片时开始播放，当前幻灯片之后停止播放" 3."跨幻灯片播放表示在切换到下一张幻灯片时继续播放视频直到演示文稿结束" 4."PowerPoint 中插入的视频文件不能跨幻灯片播放"19、关于PowerPoint 中优化插入的视频文件，下列说法不正确的是（ ） 1. "可以修改插入的视频文件的图标" 2. "可以裁剪插入的视频文件的长度" 3."可以修改插入的视频文件的字幕"4. "可以调整插入的视频文件的播放窗口大小"20、不属于PowerPoint 中的视频格式是（ ） 1. "avi" 2. "wmv" 3. "mpeg" 4."mp3"21、关于PowerPoint 中声音开始播放方式的设置，下列说法正确的是（ ） 1."自动表示单击幻灯片上的声音图标时开始播放，当前幻灯片之后停止播放" 2."单击时表示在放映当前幻灯片时开始播放，当前幻灯片之后停止播放" 3."跨幻灯片播放表示在切换到下一张幻灯片时播放声音直到演示文稿结束"4."跨幻灯片播放表示在切换到下一张幻灯片时播放声音直到下一张幻灯片放完"22、如果希望放映演示文稿时，不需要人工控制，正确的操作方法是（ ） 1. "设置自定义放映"2. "设置动画效果和多媒体功能"3. "设置放映方式"4."设置幻灯片切换方式，并使用排练计时"多项选择题23、在幻灯片的“动作设置”对话框中设置的超级链接对象可以链接到 1. 下一张幻灯片 2. 一个应用程序 3. 其他演示文稿 4.幻灯片的某一对象24、PowerPoint2010提供了有以下哪些特色动画效果 1. 基本型 2. 细微型 3. 温和型 4.华丽型25、PowerPoint 中可以通过以下哪些选项来自定义文本框的效果 1. 形状填充 2. 字体效果 3. 形状轮廓 4.形状效果26、PowerPoint 中可以输入以下哪些特殊字符 1. 数学公式 2. 汉语拼音 3. 希腊字母 4.化学方程式27、多媒体课件中导航设计常用的形式有 1. 组合图形 2. 利用图示 3. 利用目录 4.按钮+标题28、以下哪些方法可以创建演示文稿： 1. 根据主题 2. 根据模板 3. Office Online4.根据已有的演示文稿29、多媒体课件界面设计基本原则包括： 1. 操作简便 2. 界面简洁 3. 色彩和谐 4.布局合理30、多媒体课件的文字脚本一般包括： 1. 课件名称 2. 课件简介 3. 教学对象 4. 教学目标 5.教学内容6. 教学策略31、评价多媒体课件质量的指标有： 1. 科学性 2. 技术性 3. 艺术性 4.教育性32、多媒体技术所涉及到以下哪些形式： 1. 媒介 2. 媒材 3.媒体33、下列（ ）方式可以实现声音图标在幻灯片放映时不可见 1. "选中【放映时隐藏】复选框"2. "直接拖动声音图标至幻灯片编辑区的外部"3. "不播放此声音文件"4."直接删除声音图标"判断题34、PowerPoint 2010能打开PowerPoint 2003格式的演示文稿文件。
1.A.√2. B.×35、PowerPoint软件可以将幻灯片保存为图片。
1. A.√2. B.×36、在PowerPoint2010中，一张幻灯片只能设置一种切换效果。
1. A.√2. B.×37、在PowerPoint2010中，一个对象只能添加一个自定义动画效果。
1. A.√2. B.×38、PowerPoint中不能实现声音从某一特定时间开始播放。
1. A.√2. B.×39、PowerPoint中可以“复制-粘贴”的方式插入存放在计算机中的图片。
1. A.√2. B.×40、文本框形状样式中预设的样式会随着幻灯片设计主题的不同而出现不同的配色效果。
1. A.√2. B.×41、文字是传达教学内容非常重要的方式，课件制作时不要在一张幻灯片上排满文字。
1. A.√2. B.×42、多媒体课件的导航设计应综合应用多种方法，避免单纯使用超链接。
1. A.√2. B.×43、在进行导航设计时，为了保持多媒体课件的美观性，应将导航颜色与单纯叙述文字的颜色保持一致，不做区别。
1. A.√2. B.×44、无论哪种类型的多媒体课件，都应该设计和制作导航。
1. A.√2. B.×45、占位符是版式中的容器，可容纳文本、表格、图形，但不能容纳影片和声音。
1. A.√2. B.×46、讲义母版是用于设置讲义的格式化标准，其主要用于打印幻灯片讲义时使用。
1. A.√2. B.×47、多媒体课件脚本要严格按照模板制作，不能有个性化调整。
1. A.√2. B.×48、多媒体课件脚本实质上就是包含教学内容和教学过程的教学设计。
1. A.√2. B.×49、PowerPoint中插入的音频文件，不能够精确设置其播放时淡入淡出的时间。
1. A.√2. B.×50、PowerPoint中插入的音频文件，能够精确设置其播放时淡入淡出的时间。
1. A.√2. B.×51、PowerPoint中插入的音频文件，能够精确设定其播放的开始和结束时间。
1. A.√2. B.×52、PowerPoint中插入的音频文件，可以设定在某个特定对象后开始播放。
1. A.√2. B.×53、PowerPoint中，插入的视频可以实现全屏播放。
1. A.√2. B.×54、在【音频工具】-【播放】的【开始】中选择“跨幻灯片播放”表示在切换到下一张幻灯片时播放声音直到演示文稿结束。
1. A.√2. B.×55、PowerPoint中插入的Flash动画，无法用视频剪裁命令对其剪裁，选择其中一段进行播放。
1. A.√2. B.×56、PowerPoint中插入的Flash动画，可以用视频剪裁命令对其剪裁，选择其中一段进行播放。
1. A.√2. B.×57、PowerPoint中插入的音频文件，可以通过工具栏中的【动画】选项卡→【动画窗格】中音频文件对象的效果选项，精确设定其播放的开始和结束时间。
1. A.√2. B.×主观题58、以小学语文课程《静夜思》为主题，设计一个PPT多媒体课件。
请从课件界面设计、导航设计、内容设计、交互设计四个方面详细论述设计思路。
参考答案：此题为开放性论述题，主要从以下四个方面评分<\/FONT>1.界面设计：能结合课件主题，描述课件封面页、正文页采用何种背景色彩、主题搭配、背景图片等<\/FONT>2.导航设计：能根据课件主题，说明课件采用何种形式的导航，如图形导航、图示导航，目录导航、按钮+标题导航，并说明导航分别链接到课件的哪一部分内容。