江苏省学业水平测试高二化学有机化合物专题复习一

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江苏高二高中化学水平会考带答案解析

江苏高二高中化学水平会考带答案解析

江苏高二高中化学水平会考班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.节能减排是构建社会主义和谐社会的重大举措。

下列举措不符合这一要求的是 A .自2008年6月1日起,实行塑料购物袋有偿使用B .包装盒、快餐盒等全部用聚苯乙烯生产,以减少木材的使用C .农村大力发展沼气,将废弃的秸杆转化为清洁高效的能源D .推广使用乙醇汽油作汽车燃料2.下列实验仪器中,常用于物质分离的是①容量瓶 ②漏斗 ③试管夹 ④蒸馏烧瓶 ⑤分液漏斗 ⑥滴管 A .①④⑤ B .②④⑤ C .③④⑥D .①②⑥3.下列反应中不属于氧化还原反应的是 A .2H 2O 2 2H 2O +O 2↑ B .2Na +2H 2O =2NaOH +H 2↑C .CaO +SiO 2CaSiO 3D .2KI +Cl 2=2KCl +I 24.通过复习总结,你认为下列对化学知识的理解不合理的是 A .盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶用橡皮塞,不用玻璃塞B .常温下可用铁、铝制容器盛放浓硫酸或浓硝酸,因为它们不反应C .N 2和H 2合成NH 3,属于氮的固定D .丁达尔效应是检验胶体和溶液的一种常用方法5.下列几种物质的用途说法正确的是 A .氨气可以用来保存粮食、水果B .福尔马林稀溶液可用于各种水产品保鲜C .二氧化硫可以使酸性高锰酸钾溶液褪色,这体现了二氧化硫的漂白性D .二氧化硅是制造光导纤维的主要原料6.分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法,人们在认识事物时可以采取多种分类方法。

下列关于“Na 2SiO 3”的分类不正确的是 A .离子化合物 B .电解质 C .钠盐 D .碱性氧化物7.下列对硫酸的叙述正确的是A .因浓硫酸具有强氧化性,故不可用它来干燥氢气B .浓硫酸与浓氨水靠近时产生大量白烟C .浓硫酸有强氧化性,稀硫酸不具有氧化性D .浓硫酸具有腐蚀性,取用时要小心8.下列过程应用于工业生产的是 A .钠在氯气中燃烧制氯化钠 B .氯化铵与氢氧化钙共热制氨气 C .浓盐酸与二氧化锰共热制氯气D .氯气与石灰乳反应制漂白粉9.设N A 表示阿伏加德罗常数,下列叙述中正确的是 A .常温常压下,48gO 3含有的原子数为3N AB .1L 1mol/L 的CH 3COOH 溶液中含有的CH 3COO -的数目为N A C .11.2 L 氧气所含的原子数为N AD.5.6g铁与盐酸完全反应时失去的电子数为0.3N A10.在下列无色透明溶液中,能大量共存的离子组是A.Cu2+、Na+、SO42-、Cl-B.K+、Na+、HCO3-、NO3-C.OH-、HCO3-、Ca2+、Na+D.Mg2+、Na+、OH-、NO3-11.能正确表示下列化学反应的离子方程式是A.氢氧化铜溶液与盐酸的反应:OH- + H+ = H2OB.澄清石灰水与稀盐酸的反应:Ca(OH)2 + 2H+ = Ca2+ + 2H2OC.铜片插入硝酸银溶液中:Cu + Ag+ = Cu2+ + AgD.碳酸钙溶于稀盐酸中:CaCO3 + 2H+ = Ca2+ + H2O + CO2↑12.a、b、c、d、e分别是Cu、Ag、Fe、Al、Mg五种金属中的一种。

高中化学学业水平测试复习(必修部分) 苏教版12

高中化学学业水平测试复习(必修部分) 苏教版12

物质 分子式 结构特点 主要化学性质 相应化学方程式
甲烷 CH4
四个碳氢单键形 a.氧化反应 可燃性 成正四面体结构 b.取代反应
乙烯 苯
乙醇
C2H4
分子中有碳碳双 a.氧化反应 可燃性 键,平面结构 b.加成反应
C6H6 C2H6O
六个碳原子以一种 介乎单键和双键之 a.氧化反应 可燃性 间的独特的键结合 b.取代反应 为正六面体结构 c.加成反应
我问佛:如果遇到了可以爱的人,却又 怕不能 把握怎 样办? 佛曰: 留人间 多少爱 ,迎浮 世千重 变;和 有情人 ,做快 乐事, 别问是 劫是缘 。 ———患得患失,连眼前的快乐都会失 去
任何一种环境或一个人,初次见面就预 见到分 手的隐 痛时, 你必定 爱上他 了。 ———黄永玉《沿着塞纳河到翡冷翠》
1. 同系物:结构相似,分子组成上相差一个或若干个CH2原子
团的物质互称为同系物。 (1)结构相似:①具有相同的官能团;
②官能团的个数要相同;
③烃基为同一类型。
如果两种有机物具有相同的官能团,但官能团个数不
同,或烃基不同类时,则不是同系物。 (2)分子组成上相差一个或若干个CH2原子团。
2. 同分异构体:具有相同的分子式,但具有不同的结构式的化 合物互称同分异构体。
终究要亲自受伤,才会学着聪明……
有些失望是无可避免的,但大部分的 失望, 都是因 为你高 估了自 己。
有些问题没有答案就是最后的答案, 有的事 情没有 结果就 是最好 的结果 。
世上有三种人:一是良心被狗吃了的 人,二 是良心 没被狗 吃的人 ,三是 良心连 狗都不 吃的人 。
心不动,则不痛。
想说爱我,先学会和我做朋友。
H H
C=C

江苏省普通高中2024年高二学业水平合格性考试化学试题

江苏省普通高中2024年高二学业水平合格性考试化学试题

江苏省普通高中2024年高二学业水平合格性考试化学试题一、单选题1.在我国举行的第十九届亚运会主火炬使用“零碳甲醇”为燃料。

“甲”是指甲醇分子中的 A .碳原子数目B .氧原子数目C .氢原子数目D .碳氢键数目2.157N 常用于测定蛋白质等大分子的空间结构。

157N 的质量数为A .7B .8C .15D .223.朱砂印“乘物以游心”(如图所示)色彩红润、经久不褪。

朱砂的主要成分HgS 属于A .酸B .碱C .盐D .氧化物4.下列物质含有共价键的是 A .MgOB .2H OC .KClD .2Na S5.氮化硅熔点高、硬度大、绝缘性好,化学性质稳定。

推测氮化硅不可能...具有的用途为 A .制作坩埚B .制作半导体C .制作耐高温轴承D .制作耐腐蚀陶瓷阀6.下列关于氯气的说法正确的是 A .黄绿色气体 B .能使干燥的有色布条褪色 C .密度比空气小D .可与水反应制备漂白粉7.俗名往往反映了物质的组成、性质或用途。

下列对物质俗名的理解不正确...的是 A .臭氧:3O 具有腥臭味 B .双氧水:1个22H O 分子中有2个氧原子 C .铁红:23Fe O 呈红色D .烧碱:NaOH 具有可燃性8.下列气体能与水反应且有气体生成的是 A .2COB .2NOC .2SOD .HCl9.当光束通过下列分散系时,能产生丁达尔效应的是 A .4CuSO 溶液B .24H SO 溶液C .NaOH 溶液D .()3Fe OH 胶体10.下列仪器可用于分离汽油和水的是A .B .C .D .11.在1230.1mol L Na CO -⋅溶液中,能大量存在的离子是A .2Ca +B .H +C .3NO -D .+Ag12.标准状况下2N 的摩尔体积约为122.4L mol -⋅。

下列说法正确的是A .0℃、101kPa 时,1mol 氮气的体积约为22.4LB .含1mol 氮原子的氮气体积约为22.4LC .1个氮分子的体积约为22.4LD .1L 氮气的物质的量约为22.4mol 阅读下列材料,回答下列问题。

江苏省学业水平考试-高二化学 专题一 有机化合物的组成与结构考点梳理 苏教版选修5

江苏省学业水平考试-高二化学 专题一 有机化合物的组成与结构考点梳理 苏教版选修5

选修专题一 有机化合物的组成与结构【考点1】 有机物的组成、分类 (1) 有机物的组成特点① 有碳元素的化合物叫有机化合物,简称有机物。

但碳的氧化物、碳酸及其盐、金属碳化物、金属氰化物等由于组成、性质与无机物相似,属于无机物。

② 有机物除必含碳元素以外,通常还含有氢、氧、氮、硫、磷、卤素等中的一种或几种。

(2) 有机物的分类① 按元素组成分:烃和烃的衍生物;② 按碳的骨架分:链状化合物和环状化合物;③ 按官能团分:烯烃、炔烃、卤代烃、醇、酚、醛、羧酸、酯、氨基酸。

【考点2】 简单有机化合物的命名 (1) 烷烃的命名:① 选择最长碳链作主链,称为“某烷”。

② 选择离支链最近的主链的一端为起点,用1,2,3等阿拉伯数字给主链上的各个碳原子编号,以确定支链在主链上的位置,阿拉伯数字与中文字之间用“-”隔开。

③ 如果主链上有相同的支链,要注意让支链的位置编号之和最小,并将支链合并起来,用二、三等数字代表支链数目,表示支链位置的阿拉伯数字之间用“,”隔开。

(2) 含官能团的链状有机物的命名:① 选择含有官能团的最长碳链作为主链,根据该有机物的分类命名。

② 选择离官能团最近(兼顾取代基最近)的主链的一端为起点,用1,2,3等阿拉伯数字给主链上的各个碳原子编号,以确定支链在主链上的位置,阿拉伯数字与中文字之间用“-”隔开。

③ 用阿拉伯数字标明官能团位置,用“二”或“三”等表示双键或叁键或羟基或羰基等的个数。

(3) 羧酸酯的命名:根据1 l 酯完全水解生成n l 羧酸和 l 醇,就将酯命名为n +羧酸名称++醇名称,且应将“醇”字改为“酯”,当n 、为1时省略。

(4) 环状化合物的命名:通常选择环作为母体,侧链为取代基,若有多个取代基,可对环编号或用邻、间、对等来表示。

下面是几种常见的含有脂环或苯环的化合物的结构和名称。

考点3:有机物分子组成及结构的确定 ⑴有机物分子式的确定①称取一定质量的有机物→在一定的装置中充分燃烧→充分燃烧→用浓硫酸洗气吸收水气测出H 2O 的质量→用碱石灰干燥管吸收产物测出CO 2的质量→完全除去多余的O 2后用量气管测出产物中氮气的质量→计算确定有机物的实验式。

高中化学学业水平测试复习(必修部分) 苏教版1

高中化学学业水平测试复习(必修部分) 苏教版1
单元基本概念基本理论
讲物质的组成、分类和变化 【课标要求】
1. 知道化学是在防止层次上认识物质和合成新物质的一门科学; 了解物质的组成、结构和性质的关系;认识化学变化的本质。 (必修1) 2. 2.能根据物质的组成和性质对物质进行分类。(必修1) 3. 2.知道胶体是一种常见的分散系。(必修1) 4.知道化学键的断裂和形成是化学反应中能量变化的主要原因。 (必修2) 5.通过生产、生活中的实例了解化学能与热能的相互转化。(必 修2)
元素以化合物的形式存在时的状态
二. 物质的分类
1. 纯净物的分类 单质
金属 非金属 稀有气体 氧化物
金属氧化物 非金属氧化物 含氧酸
纯净物 无机物 化合物 有机物

无氧酸 强碱 碱 弱碱
盐 【练习】下面的物质,你认为是纯净物的,请画上横线;你认为是 混合物的请画上波纹线:
明矾、石油、汽油、水玻璃、水泥、干冰、漂白粉、冰醋酸、
四. 化学反应中的热能变化 1. 化学键与化学反应中能量的变化关系
在化学反应中,断键吸热(吸能),成键放热(放能);此 时吸收的能量和放出的能量差就是反应热。
2. 化学能和热能的相互转化
化学反应中的能量变化通常表现为热量的变化,有的反 应放热,有的反应吸热。 当反应物的总能量>生成物的总能量时,反应放热; 当反应物的总能量<生成物的总能量时,反应吸热。 常见的放热反应:大多数的化合反应,中和反应,金属与 酸的置换反应,各类物质的燃烧反应,炸药爆炸反应等。 常见的吸热反应:大多数的分解反应,氨盐与强碱的反应, 水煤气生产的反应(C+H2O===CO+H2)和产生煤气的反应 (C+CO2===2CO)等。
Fe(OH)3浊液、 黄泥水 牛奶、油水

2024年江苏盐城高二化学学业水平合格考模拟试卷(含答案详解)

2024年江苏盐城高二化学学业水平合格考模拟试卷(含答案详解)

2023—2024学年度高二年级学业水平合格性考试模拟检测化学试题注意事项:1.本试卷考试时间为75分钟,试卷满分100分,考试形式闭卷;2.本试卷中所有试题必须作答在答题卡上规定的位置,否则不给分;3.答题前,务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡上。

可能用到的相对原子质量:H :1N :14O :16Na :23S :32K :39Mn :55一、选择题:本大题共28小题,每小题3分,共计84分。

在每小题的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。

1.我国C919飞机所用的材料中,主要成分属于金属材料的是A .风挡——玻璃B .发动机部件——钛合金C .轮胎——橡胶D .尾翼主盒——碳纤维2.下列物质属于纯净物的是A .煤B .氯水C .稀硫酸D .液氨3.盐城:西周前为“淮夷”地;汉武始建盐渎县;东晋因“环城皆盐场”更名为盐城。

这里的“盐”中除NaCl 外,还有2MgCl 、4MgSO 等。

下列关于4MgSO 的分类不正确的是A .化合物B .镁盐C .氧化物D .硫酸盐4.下列物质属于电解质的是A .铁B .蔗糖C .氯化钠D .聚乙烯塑料5.下列属于胶体的是A .稀硫酸B .淀粉溶液C .KCl 溶液D .4CuSO 溶液6.硒(Se)在人体内可以起到提高免疫力、抗氧化等功效,是人体必需的一种微量元素。

下列关于7934Se 的说法正确的是A .原子序数为45B .质量数为113C .中子数为79D .质子数为347.标准状况下,0.25mol 空气的体积约为A .5.6LB .11.2LC .22.4LD .33.6LA .制备2ClB .除去2Cl 中的HClC .收集2Cl D .吸收尾气中的2Cl A .AB .BC .CD .D12.下列化学用语表示正确的是A .KF 的电子式:B .乙酸的结构简式:242C H O C .2S -的结构示意图:D .FeSO 的电离方程式:3244FeSO Fe SO +-=+13.下列有关浓硫酸和浓硝酸的叙述中,正确的是A .都具有强氧化性B .都可用于制取2H C .都能在常温下与Cu 反应D .都具有吸水性14.1828年,德国化学家维勒在制备氰酸铵(NH 4CNO)时得到了尿素[CO(NH 2)2人工合成有机物。

高中化学学业水平测试复习(必修部分) 苏教版13

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第三单元
第十五讲 【知识要点】
1. 有机物的推断 (1)有机物推断题的突破口
有机化合物
有机物的推断与燃烧计算
① 有机物结构和性质的关系,如提到溴的四氯化碳溶液就 要想到烯烃(加成反应)。 ②注意反应前后有机物分子式中C、H、O原子数的变化。 O O ③注意反应条件,猜测可能发生的反应。如看到A→B → C,

O
4.苯甲酸(C6H5COOH)和山梨酸(CH3CH=CHCH = CHCOOH) 都是常用的食品防腐剂。下列物质中只能与其中一种酸发生反 应的是:( 2001年广东高考综合)
A.金属钠
B.氢氧化钠
C.溴水
溴的红棕色褪去
D.乙醇
5.乙烯是石油裂解的主要产物之一,将乙烯通入溴的四氯化碳 溶液中,观察到的现象是 方程式为 ;其反应 。 BrCH2—CH2Br
D.橙花醛是乙烯的同系物
我站在新西兰文化节的演讲台上,声音有一点颤抖。我在宣布一个非常重大的事件,那消息经由我面前的话筒,变成振奋人心的一刻:属于新西兰华人的读书会终于成立,而我是会长 之一,带着作家的身份。我的身后是国会议员和文化领事,面前是令我睁不开眼的闪光灯。我闭上眼睛,真怕睁开眼又回到两年前的景象。那时我在新西兰的中餐馆里打工,顶着国内 优秀大学毕业生的头衔,人人掠过我的面孔,只关心面前的桌子有没有被我擦得锃亮。没文化的人最易拿金钱为人贴上阶级的标签,那一年我是最落魄也最沉默的那一个,温和软弱, 看起来并不需要被赋予什么过多的关怀,又能承受相当的欺侮。我在与朋友讲这段经历的时候,心中还颇有感慨:“人为什么可以这么冷漠?所有人都排挤我,逼得我在午休的时候独 守休息室的角落,看完一本又一本书,那成为我每日半个小时的逃离。”直到后来有了些积蓄,不必再去中餐馆用委屈换生存,每当遇到压力,朋友总是说:“去度假吧,去逛街吧, 不要这么压榨自己了!”我总是这样回复:“不,给我半个小时读书,那才是我需要的安全。”有多少孤独的时光,书籍赋予我绝对的安全。去上班的巴士上,午休的桌子前,等车的 间歇,或找一处清静的角落……一本书拨开沉重的孤独,让凌晨和午夜,雨天或晴天,都有了各自的美好。读书先是我的安全,后又成为我的成长。想起一次家庭聚餐,我那正读高中 的表妹曾说:“学习有什么用啊?我的同学辍学后去餐馆干活,几个月就当上了经理!每个月工资5000元!这不比考个好大学有用得多吗? 一席话令所有人停下杯箸。终于有长辈打 破平静:“读书有什么用呢?读书的用途,就在于让你看到,有些人,可能这辈子就只赚那5000元了。”我后来才知道,原来超出5000元的那部分,就是读书可以改变的命运。2有过 几年艰苦的时刻,在异乡独自打拼,整个人像浮萍一样四处漂泊,心也失去停靠的地方。没有亲人的拥抱,没有朋友的安抚,我唯一的坚持,就是读书。几年中读过很多本书,很多次 阅读都在碎片时间中发生还记得在求学时攒下课间时间飞速翻过几页书,还有在打工结束的夜路中奔回家去,一杯咖啡就着一本书的喜悦。我从那些为自己“偷”出来的阅读时光中, 读到了托尼和莫琳的坚持,读到了龙应台的温情,读到了欧· 亨利的睿智,读到了汪曾祺的真实,读到了卡佛的另类……读到了这世间别处的生活,还有那其中的希望。现在回想起来, 那为阅读去寻找的时光竟是如此珍贵,令我在几年后读到严歌苓在异国求学时的经历而无比动容——她曾因为在巴士上忘情读书而落下为友人买的礼物,而我则是因为读到某个精彩的 篇章坐过了一站又一站《当哈利遇见萨莉》的编剧诺拉· 埃夫隆谈起阅读曾俏皮地说:“有一种感觉叫‘深海眩晕,它指的是深海潜水员在海底停留太久而不知道海面在哪一个方向的感 觉。浮出水面后,他可能会得潜水病,这是一种从高气压骤然进入低气压环境而致身体一时无法适应的病症。当我从书的深海出到现实的水面时,也会得这种病。”其实,很多美妙的 想法是从阅读中来的。我开始重拾写作的梦想,在做餐馆女招待的其他时间,把零碎的想法写在小纸条上,我那第一篇描述异国生活的文字就从阅读中来。无论是那几年读的书,还是 坚持把两年没日没夜的拼搏拿去做读文凭的学费,两种读书的形式,都赋予我一定程度的智慧和修养:我的写作事业终于开始,一篇文字变成几篇文字再汇聚成一本书。我不用再做那 个手忙脚乱的女招待,我可以成为专心写作的小作者,在艳阳天的沙滩上构思文章,那些年读过的书带我去过另一种人生。我开始看到自己的书出现在畅销书的榜单上,开始接受合集 的邀请,开始看到有朋友请我为新书作序,开始听到“杨老师”这样的称呼,开始学习接受新的身份,也开始站在舞台中央,话筒的前面,成为聚光灯下的那个人物…这便是文字所给 予我的超越那5000元的命运。3无法想象若那些日子里没有知识的填补,现在的自己会过着怎样的人生,是否拎着抹布,拖着扫把,在老板的呵斥下小心翼翼,独自咽下委屈……太多 人对成功有种狭隘的认识,以为这只是金钱的另一种说法,然而成功却往往有着超越经济层次的意义,读书是性价比最高的成功之道,使人的物质与精神都渐渐走向丰盈,不再对自己 所喜爱的事物失去掌控权。有人问:“读了那么多书也记不住,怎么办?”说过:“读过的书,哪怕不记得了,却依然存在着,在谈吐中,在气质里,在胸襟的无涯,在精神的深远。” 深以为然。也许读书改变不了全部的命运,但可以改变一部分,请用我们有限的生命,去牢牢抓紧可以为之努力的事情,并且尽力使它成为,得以改变命运的那个部分吧。人生如逆旅, 我亦是行人。生活朝起暮落,尽管还有不舍,却没有人能够阻挡它前行的脚步,来不及细细品味,我们已踏上了新的旅程。走过的路,有过迷茫,有过心酸,但都只为了抵达。一个人 走过了青山绿水,经过了人情冷暖,体味过了五味杂尘,心中便多了一份厚重。人这一辈子能做到看山是山看,看水是水,一定是经过了一番酸甜苦辣的领悟,卸下鲜衣努马,开始理 解生活,化干戈为玉帛,懂得与这世界温柔相待。 无论是在平淡的日子里,还是在迷茫低落的时候,我都尽量靠近阳光,喜欢在阳光下眺望,只为寻一抹亮色,只要有阳光在,希望就在。生活难免会有高低浮沉,岁月总会有寒来暑往, 请相信命运给予的一切,都是最好的安排。无论是好的坏的,坚持住了,就会变成照亮你前行的灯盏。一个人在尘世中行走,无论多么坚强,都会有孤单无助的时候,于是便渴望被关 爱,但生活总是忽明忽暗,缘份总有聚散离合,谁又能真正参透,慢慢的学会了抱紧自己,苦而不言,痛而不语。林语堂说,我们最重要的不是去计较真与伪,得与失,名与利,贵与 贱,富与贫,而是如何好好地快乐度日,并从中发现生活的诗意。尽管日子很平淡,却也有闪光的,尽管会有一地鸡毛的琐事,却也会有开心和快乐,人生不如意事十之八九,如若我 们不抱怨,湖涂一些,烦恼就会少些,日子即便是平庸,但也活得踏实安不知从什么时候开始,生活多了一些责任。人到中年,与岁月已是隔着几重山水,曾经我们都想活成自己的模 样,却不得不向生活妥协,曾经我们都曾想用双手握紧光阴,却也不得不随波逐流。生活实苦,没有谁的天空永远阳光明媚,也许只有熬过了不如意,才能更好地拥抱诗和远方。活着, 只要今天比昨天有一点进步,就要懂得满足。如果你没有梅花的清香,牡丹的华贵,那就做一株向日葵,温暖向阳,简简单单,快快乐乐的过好每一天。人生最重要的,保特一份好心 情,做一个快乐的人。将美好收藏,不必纠结遗憾,也不要总是后悔彷徨,只有心胸宽广,才能释然,只有懂得取舍,才能接近幸福。岁月深重,阳光满目是日子,大雨倾城也是日子, 阴与晴,风景自在人心,微笑是一种力量,能选择微笑时,请一定不要忧伤。一个人,能做到不被环境左右,不被天气变化影响,始终与自己微笑明亮着,就是最好的修行。揽一份从 容,一起见证岁月的美,将心停泊在温暖明媚的地方,未来的路上,微笑向暖,安之若素。人生如逆旅,我亦是行人。生活朝起暮落,尽管还有不舍,却没有人能够阻挡它前行的脚步, 来不及细细品味,我们已踏上了新的旅程。走过的路,有过迷茫,有过心酸,但都只为了抵达。一个人走过了青山绿水,经过了人情冷暖,体味过了五味杂尘,心中便多了一份厚重。 人这一辈子能做到看山是山看,看水是水,一定是经过了一番酸甜苦辣的领悟,卸下鲜衣努马,开始理解生活,化干戈为玉帛,懂得与这世界温柔相待。 无论是在平淡的日子里,还是在迷茫低落的时候,我都尽量靠近阳光,喜欢在阳光下眺望,只为寻一抹亮色,只要有阳光在,希望就在。生活难免会有高低浮沉,岁月总会有寒来暑往, 请相信命运给予的一切,都是最好的安排。无论是好的坏的,坚持住了,就会变成照亮你前行的灯盏。一个人在尘世中行走,无论多么坚强,都会有孤单无助的时候,于是便渴望被关 爱,但生活总是忽明忽暗,缘份总有聚散离合,谁又能真正参透,慢慢的学会了抱紧自己,苦而不言,痛而不语。林语堂说,我们最重要的不是去计较真与伪,得与失,名与利,贵与 贱,富与贫,而是如何好好地快乐度日,并从中发现生活的诗意。尽管日子很平淡,却也有闪光的,尽管会有一地鸡毛的琐事,却也会有开心和快乐,人生不如意事十之八九,如若我 们不抱怨,湖涂一些,烦恼就会少些,日子即便是平庸,但也活得踏实安不知从什么时候开始,生活多了一些责任。人到中年,与岁月已是隔着几重山水,曾经我们都想活成自己的模 样,却不得不向生活妥协,曾经我们都曾想用双手握紧光阴,却也不得不随波逐流。生活实苦,没有谁的天空永远阳光明媚,也许只有熬过了不如意,才能更好地拥抱诗和远方。活着, 只要今天比昨天有一点进步,就要懂得满足。如果你没有梅花的清香,牡丹的华贵,那就做一株向日葵,温暖向阳,简简单单,快快乐乐的过好每一天。人生最重要的,保特一份好心 情,做一个快乐的人。将美好收藏,不必纠结遗憾,也不要总是后悔彷徨,只有心胸宽广,才能释然,只有懂得取舍,才能接近幸福。岁月深重,阳光满目是日子,大雨倾城也是日子, 阴与晴,风景自在人心,微笑是一种力量,能选择微笑时,请一定不要忧伤。一个人,能做到不被环境左右,不被天气变化影响,始终与自己微笑明亮着,就是最好的修行。揽一份从 容,一起见证岁月的美,将心停泊在温暖明媚的地方,未来的路上,微笑向暖,安之若素。

江苏省盐城市2024_2025学年高二化学学业水平第一次模拟考试2月试题

江苏省盐城市2024_2025学年高二化学学业水平第一次模拟考试2月试题

江苏省盐城市2024-2025学年高二化学学业水平第一次模拟考试(2月)试题留意事项:1. 本试卷分单项选择题和非选择题两部分,满分100分,考试时间75分钟。

2. 答题前,考生务必将自己的学校、班级、姓名填写在密封线内,并仔细核对。

可能用到的相对原子质量:H —1 C —12 N —14 O —16 Na —23 Al —27 S —32 Cl —35.5 Fe —56Cu —64一、 单项选择题(本部分23题,每题3分,共69分。

每题只有一个选项符合题意) 1. 最近我国建成世界上最大的页岩气生产基地。

页岩气(隐藏于页岩层可供开采的自然气)的主要成分是( )A. COB. H 2C. CH 4D. C 2H 42. 2024年1月3日我国“嫦娥四号”探测器胜利登陆月球背面,开启了月球探测的新旅程。

月球土壤中含有丰富的32He ,“3”是指He 原子的( )A. 质量数B. 质子数C. 中子数D. 电子数 3. 属于离子化合物的是( ) A. KCI B. HCI C. H 2O D. N 24. 下列过程包含化学改变的是( )A. 干冰升华B. 火山爆发C. 滴水成冰D. 沙里淘金 5. NH 4ClO 4常用作固体火箭推动器中的氧化剂,它属于( ) A. 酸 B. 碱 C. 盐 D. 氧化物6. 可用右图装置收集的气体是( ) A. H 2 B. NO C. CO 2 D. NH 37. 辉铜矿冶炼铜包含反应Cu 2S +O 2=====高温2Cu +SO 2。

该反应属于( ) A. 置换反应 B. 分解反应 C. 化合反应 D. 复分解反应 8. 下列过程汲取热量的是( )A. 汽油燃烧B. 化学键形成C. 氨气液化D. 水的分解 9. 下列关于漂白粉的说法错误的是( )A. 属于混合物B. 可敞口贮存C. 可用作消毒剂D. 能与盐酸反应10. 在含有大量H +、Ba 2、Cl -的溶液中,还可能大量共存的离子是( )A. OH -B. Ag +C. SO 2-4D. Fe 3+11. 试验室常用H 2O 2溶液分解制取O 2,下列措施可使反应速率减慢的是( ) A. 加入MnO 2 B. 用冰水冷却C. 增大H 2O 2溶液浓度D. 溶液适当加热12. 反应SiO 2+2C=====高温Si +2CO ↑可用于制备粗硅。

江苏省2023年普通高中学业水平合格性考试化学试题

江苏省2023年普通高中学业水平合格性考试化学试题

江苏省2023年普通高中学业水平合格性考试化学试题一、单选题1. 工艺精湛的后(司)母戊鼎铸造于我国商代,历经千年,表面产生绿绣。

该鼎使用的材料是A.铜合金B.铝合金C.不锈钢D.黄金2. 下列属于可再生能源的是A.煤B.石油C.天然气D.太阳能3. 下列物质中含有离子键的是A.Cl2B.H2O C.CO2D.CaCl24. 当光速通过下列分散系时,能产生丁达尔效应的是A.稀HNO3B.Fe(OH)3胶体C.CuSO4溶液D.NaNO3溶液5. 下列气体可用如图所示向上排空气法收集的是A.CO2B.CH4C.NO D.H26. 《本草纲目》记载“冬灰,乃冬月灶中所烧薪柴之灰也”,这里的“灰”中含有K2CO3,K2CO3属于A.酸B.碱C.盐D.氧化物7. 2022年,我国科学家以C60为原料创造出碳家族单晶新材料。

C60与金刚石互为A.同素异形体B.同位素C.同分异构体D.同系物8. 下列有关浓H2SO4的说法正确的是A.与水混合时吸收热量B.可用于干燥NH3C.加热时能与Cu反应D.常温下不能与Fe反应9. 在含有大量Ag+、H+、的溶液中,还可能大量共存的离子是A.Cl-B.K+C.OH-D.10. 下列实验装置用于配制100mL0.100 mol·L1 Na2CO3溶液的是A.B.C.D.11. 下列实验方案能达到预期目的的是A.用KSCN溶液检验溶液中是否含Fe3+B.用BaCl2溶液检验溶液中是否含COC.用灼烧闻气味的方法鉴别蚕丝和羊毛D.用焰色试验(又称焰色反应)鉴别KCl溶液和K2SO4溶液12. 我国研发出高功率全钒液流电池。

钒(V)的一种核素为V,“51”表示该核素的A.质量数B.质子数C.中子数D.电子数13. N2的摩尔质量为28 g·mol1,下列说法正确的是A.1mol氮原子的质量为28g B.1mol氮气的质量为28gC.1个氮分子的质量为28g D.1g氮气的物质的量为28mol14. 俗名往往反映了物质的组成、性质或用途。

高中化学学业水平测试详细知识点(江苏学业水平测试复习用)

高中化学学业水平测试详细知识点(江苏学业水平测试复习用)

⾼中化学学业⽔平测试详细知识点(江苏学业⽔平测试复习⽤)苏教版必修化学学业⽔平测试详细知识点2011年学业⽔平测试考点归纳:化学与⽣活苏教版必修化学学业⽔平测试详细知识点必修I化学详细知识点⼀、物质的分类及转化1、物质的分类单质:由同种元素组成的纯净物,如:O2、O3、H2、Ar、⾦刚⽯、⽯墨、化合物:由不同元素组成的纯净物,从不同⾓度分有多种类型,如离⼦化合物和共价化合物;电解质和⾮电解质;⽆机化合物和有机化合物;酸、碱、盐、氧化物。

混合物:由两种或两种以上物质混合组成的物质。

常见混合物:溶液;空⽓;⽯油;煤;漂⽩粉;碱⽯灰;王⽔;胶体;植物油;动物油;⾼分⼦化合物如聚⼄烯、聚氯⼄烯、淀粉、纤维素、蛋⽩质因为n可以不同。

2、常见俗名3、化合价常见元素的化合价Ag、H:+1 Cu:+1,+2 F:-1Ca、Mg、Ba、Zn:+2 Fe:+2,+3 Cl:-1,+1,+5,+7Al:+3 O:-2 Mn:+2,+4,+6,+7 S:-2,+4,+6P:-3,+3,+5 N:-3,+2,+4,+5⼆、物质的量1、各个物理量的名称符号单位2、各物理量之间的转化公式和推论(1)微粒数⽬和物质的量n=N/N A N=nN AN A----阿伏加德罗常数。

规定0.012kg12C所含的碳原⼦数⽬为⼀摩尔,约为 6.02×1023mol1 ,该数⽬称为阿伏加德罗常数(2)物质的量和质量n=m/M m=nM(3)对于⽓体,有如下重要公式a、⽓体摩尔体积和物质的量n=V/Vm V=nVm 标准状况下:Vm=22.4L/molb、阿伏加德罗定律同温同压下V(A)/V(B)=n(A)/n(B)=N(A)/N(B)即⽓体体积之⽐等于物质的量之⽐等于⽓体分⼦数⽬之⽐c、⽓体密度公式ρ=M/Vm ρ1/ρ2=M1/M2对于⽓体:密度之⽐等于摩尔质量之⽐(4)物质的量浓度与物质的量关系(对于溶液)a、物质的量浓度与物质的量c=n/V n=Cvb、物质的量浓度与质量分数c=(1000ρω)/M三、物质的分散系a.分散系、分散质、分散剂有关概念分散系:⼀种物质(或⼏种物质)分散到另⼀种物质⾥形成的混合物。

江苏省2023年普通高中学业水平合格性考试化学样卷(含答案)

江苏省2023年普通高中学业水平合格性考试化学样卷(含答案)

江苏省2023年普通高中学业水平合格性考试化学样卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.近日,我国渤海探明超千亿立方的天然气田。

天然气的主要成分为( ) A.2HB.4CHC.2COD.3NH2.下列变化属于化学变化的是( ) A.干冰升华B.氮气液化C.酒精燃烧D.汽油挥发3.当光束通过下列分散系时,能产生丁达尔效应的是( ) A.()3Al OH 胶体B.4CuSO 溶液C.稀盐酸D.稀硝酸4.13153I 可用于治疗甲状腺疾病。

该原子的质子数是( ) A.53B.78C.131D.1845.加热3NaHCO 时,发生反应:323222NaHCO Na CO CO H O +↑+△。

该反应属于( )A.置换反应B.化合反应C.分解反应D.复分解反应6.2ClO 可用于自来水的杀菌消毒。

它属于( ) A.酸B.碱C.盐D.氧化物7.下列物质能与水反应的是( ) A.2NB.NOC.2NOD.2O8.下列物质的俗名与化学式相对应的是( ) A.水银-AlB.胆矾-CuOC.烧碱-NaOHD.苏打-NaCl9.在含有大量的OH -、Na +、Cl -的溶液中,还可能大量共存的离子是( ) A.H +B.23CO -C.Ag +D.2Mg +10.下列物质属于共价化合物的是( ) A.4CHB.MgOC.2CaClD.KBr11.下列关于2SO 的说法正确的是( ) A.无色无味B.难溶于水C.能使品红溶液褪色D.密度比空气的小12.下列叙述正确的是( )A.用氢氧化钠溶液可以除去2Cl 中混有的HClB.向某溶液中滴加酚酞溶液,溶液不变色,则该溶液一定显酸性C.向某溶液中滴加氯化钡溶液,生成白色沉淀,则该溶液中一定含24SO -D.向某溶液中加入KSCN 溶液,溶液呈血红色,则该溶液中一定含有3Fe + 13.下列说法正确的是( )A.11mol L -⋅KCl 溶液中含有的氯离子数目为236.0210⨯B.常温下铁片能溶于浓硫酸C.用激光笔照射NaCl 溶液可产生“丁达尔效应”D.工业上电解饱和食盐水制取氯气 14.2242CO 4H CH 2H O ++催化剂是2CO 综合利用的一种方法。

高中化学学业水平测试复习(必修部分) 苏教版

高中化学学业水平测试复习(必修部分) 苏教版

15.古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句中只涉及 物理变化的是 A. 野火烧不尽,春风吹又生 B. 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲 C. 只要工夫深,铁杵磨成针 D. 春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干 16.下列说法错误的是 A. 石墨在一定条件下变成金刚石 B. 煤加氢变成人造石油 C. 水加催化剂变成汽油 D. 沙子转变成水晶 17.“遥遥冰”是一种即用即冷的饮料。吸食时将饮料罐隔离层中 的 化学物质和水混合后摇动既可制冷。该化学物质是 A. 氯化钠 B. 固体硝酸铵 C. 固体氢氧化钠 D. 生石灰 18.下列选项在说明乙醇作为燃料的优点的是 ① 燃烧时发生氧化反应 ② 充分燃烧的产物不污染环境 ③ 乙醇是一种再生能源 ④ 燃烧时放出大量的热量
4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西,而不是未知的东西。——贝尔纳 6、学习要注意到细处,不是粗枝大叶的,这样可以逐步学习摸索,找到客观规律。——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的,特别是诗。一个高中文科的学生,与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集,不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务,尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务,可以用一句话来表示,就是要学习。——列宁 9、学习和研究好比爬梯子,要一步一步地往上爬,企图一脚跨上四五步,平地登天,那就必须会摔跤了。——华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的,它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样,鼓励仿效一切好的行为,那末,儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人,是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考,然后再来写作。——布瓦罗14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。——毛泽东 18、只要愿意学习,就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。——约翰· 贝勒斯 22、读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。——别林斯基 13、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。——华罗庚52、若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制,都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做!你是个人你就会做! 60、生活本没有导演,但我们每个人都像演员一样,为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄,其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切,都是自己咎由自取。原来爱的太深,心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题,而是一个选择问题;它不是我们要等待的东西,而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头,坐上三年也会暖。 66、淡了,散了,累了,原来的那个你呢? 67、我们的目的是什么?是胜利!不惜一切代价争取胜利! 68、一遇挫折就灰心丧气的人,永远是个失败者。而一向努力奋斗,坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利,是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏,永远不会成功。 73、只要路是对的,就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。3、上帝助自助者。 24、凡事要三思,但比三思更重要的是三思而行。 25、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。 26、没有退路的时候,正是潜力发挥最大的时候。 27、没有糟糕的事情,只有糟糕的心情。 28、不为外撼,不以物移,而后可以任天下之大事。 29、打开你的手机,收到我的祝福,忘掉所有烦恼,你会幸福每秒,对着镜子笑笑,从此开心到老,想想明天美好,相信自己最好。 30、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。 31、生活中若没有朋友,就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变,都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意,但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现,根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败,成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 38、天助自助者,你要你就能。 39、我自信,故我成功;我行,我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。 41、从现在开始,不要未语泪先流。 75、自己选择的路,跪着也要走完。

【模拟试题】苏教版高二化学有机物专题复习

【模拟试题】苏教版高二化学有机物专题复习

苏教版高二化学有机物专题复习教学目标:掌握有机物间的性质及相互转化关系;有机化学反应类型及特征教学重点、难点:重点:有机物间的性质及相互转化关系难点:有机化学反应类型及特征。

知识分析:(一)有机物的性质及相互转化关系:说明:1、官能团决定了有机物的结构与性质;研究有机物的性质;就是分析有机物官能团的性质;具有相同官能团的有机物具有相似的化学性质;具有多个官能团的有机物同时具有各个官能团的特性。

2、有机物之间的相互转化关系;实际上就是官能团之间的转化;可通过取代、加成、消去、水解、氧化和还原等实现官能团之间的转化。

如烯烃加成可得到卤代烃或醇;卤代烃和醇的消去可得到不饱和有机化合物等。

3、理解和掌握有机物性质时;一定要从结构上分析;如:醇羟基能发生取代、消去、氧化、酯化等反应。

4、烯烃可直接水化生成醇;也可以直接氧化生成醛;而炔烃则可以与水化合生成醛;如乙烯水化法制取乙醇;乙烯氧化法和乙炔水化法制取乙醛等。

5、能够连续氧化的有机物有烯烃和醇;其中醇发生氧化反应的条件是与羟基相连的碳原子必须有氢存在;而连续氧化时醇羟基必须连在1号位;氧化时先氧化成醛再氧化成酸。

6、既能被氧化又能被还原的物质一般为醛;醛被还原为醇;而被氧化为酸。

醛具有较强的还原性;能被新配制的银氨溶液、氢氧化铜悬浊液等所氧化生成相应的羧酸;可利用醛的这一性质鉴别醛基的存在。

7、能发生消去反应的物质是卤代烃和醇;发生消去反应的条件是:与官能团所连碳原子相邻碳原子上有氢存在;发生消去反应后生成不饱和双键或叁键。

8、卤代烃在氢氧化钠水溶液中发生水解反应;而在氢氧化钠醇溶液中则发生消去反应;酯可以在酸性条件下水解;也可以在碱性条件下水解;但产物不完全相同;水解程度也不一样。

9、醇羟基、酚羟基以及羧酸羟基性质比较:醇羟基显中性;能与活泼金属反应;但不与氢氧化钠和碳酸盐等反应;酚羟基显弱酸性;其酸性比碳酸的酸性弱;可与活泼金属和氢氧化钠反应;也可与碳酸盐反应;但无气体放出;羧酸羟基显酸性;低碳原子的酸性比碳酸强;可与活泼金属和氢氧化钠反应;也可与碳酸盐、碳酸氢盐等反应放出二氧化碳气体。

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2008届江苏省学业水平测试高二化学有机化合物专题复习一复习目标:1、加深对有机物结构特点的理解。

2、进一步掌握几种有机反应概念的内涵与外延。

3、巩固几种重要的有机物的结构、性质和用途。

复习重点:应用有机物结构特点及有机反应分析解决有关问题。

教学过程:第一课时[归纳整理]一、有机物的结构特点1、成键特点:_____________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _________________________________________________________________。

[讲述]在有机物分子中碳呈四价。

碳原子既可与其他原子形成共价键,碳原子之间也可相互成键;既可以形成单键,也可以形成双键或三键;碳碳之间可以形成长的碳链,也可以形成碳环。

[拓展]我们知道,当烃分子中的碳原子个数为n时,其中氢原子个数的最大数值为2n+2,这是氢原子个数的上限值。

以链状烷烃分子结构和分子组成通式CnH2n+2为基础进行分析和比较:在结构中,若增加一个C=C或C=O双键,就少2个H;在结构中若出现一个C≡C就少4个H;在结构中若出现一个环状结构也少2个H;所以,烯烃和环烷烃的分子组成通式都为CnH2n;炔烃和二烯烃的分子组成通式都为CnH2n-2;苯和苯的同系物,结构中有苯环结构,苯环可以看成是具有3个C=C双键和一个环状结构,氢原子个数应在烷烃的基础上减去4×2=8个,故苯和苯的同系物的分子组成通式为:CnH(2n+2-4×2)即CnH2n-6 (n ≥6)。

[归纳整理]2、同系物:__________________________________________________________ ___________________________________________________________________________。

[讲解] 理解:(1)同系物必须结构相似,即组成元素相同,官能团种类、个数与连接方式相同,分子组成通式相同。

(2)同系物在组成上相差一个或若干个“CH2”,即相对分子质量相差14或14的整数倍。

(3)同系物有相似的化学性质,物理性质有一定的递变规律。

[例1] 下列各组物质中一定属于同系物的是( D )A.CH4和C2H4 B.烷烃和环烷烃;C.C2H4和C4H8 D.C5H12和C2H6[讲解] 对于同系物而言,必须同时满足①“结构相似”②“分子组成上差一个或若干个CH2原子团”这两个条件。

在判断“结构相似”时关键是分析在结构上是否具有相同的化学键类型和相似的碳链结构。

在判断组成关系时,是以分子式分析,而不是从结构上看去是否差“CH2”原子团。

同时,在书写可能的结构时要注意碳原子满足4个价键,氢原子满足1个价键,氧原子满足2个价键,氮原子满足3个价键,卤原子满足1个价键……。

A.CH4和C2H4结构不相似,C2H4中一定有碳碳双键结构:CH2=CH2,况且其组成上也不是和CH4相差“CH2”原子团的倍数。

B.烷烃和环烷烃,虽然化学键的类型完全相同但碳原子的骨架结构不同,烷烃完全是开链的而环烷烃一定在结构中出现闭合环状结构。

况且从分子式上相差的也不是CH2原子团的倍数。

C.C2H4与C4H8组成上虽然相差2个CH2原子团,但在结构上C2H4一定有碳碳双键结构,而C4H8还可以有结构,它与C2H4结构上不能称之为相似。

D.C5H12与C2H6一定是同系物,结构相似——均由碳、碳单键和碳、氢单键结合,C n H2n+2系列不可能结构中存在碳碳双键或环状结构,分子组成上也相差3个CH2原子团。

[归纳整理]3、同分异构体:______________________________________________________ _______________________________________________________________________。

[讲解]凡分子式相同,但分子结构不同,因而性质也不同的几种化合物互称同分异构体。

同分异构体可以属于同一类物质,也可以属于不同类物质。

可以是有机物,也可以是无机物。

中学阶段涉及的同分异构体常见的有三类:(1)碳链异构 (2)位置(官能团位置)异构 (3)类别异构(又称官能团异构)[例2] 下列各组物质中,两者互为同分异构体的是( B )①CuSO4·3H2O和CuSO4·5H2O ②NH4CNO和CO(NH2)2③C2H5NO2和NH2CH2COOH ④[Pu(H2O)4]Cl3和[Pu(H2O)2Cl2]·2H2O·ClA.①②③ B.②③④ C.②③ D.③④[讲解]同分异构体是分子式相同,但结构不同。

CuSO4·3H2O和CuSO4·5H2O组成就不同,肯定不能称为同分异构体;NH4CNO和CO(NH2)2分子式相同,但前者是盐,而后者是尿素,是有机物,结构肯定不同,互为同分异构体;C2H5NO2和NH2CH2COOH,一个是硝基化合物,一个是氨基酸,分子式又相同,互为异类异构;[Pu(H2O)4]Cl3和[Pu(H2O)2Cl2]·2H2O·Cl后者中有两分子的水为结晶水而前者没有,所以结构不同,互为同分异构体。

[归纳整理]二、几种重要的有机反应1.取代反应:_________________________________________________________ __________________________________________________________________________。

[讲解] 有机物分子里的某些原子或原子团被其他原子或原子团所代替的反应叫做取代反应。

[例3] 1mol某烷烃可与8 molCl2完全取代,求此烷烃的分子式。

[讲解] 本题考查对取代反应的理解。

当烷烃分子中在1mol氢原子被取代时,就需要有1mol 氯气参加反应,同时生成1mol氯化氢,因此根据本题中的条件“参加反应的氯气为8mol”可知在该烷烃分子中应有8mol氢原子。

再根据烷烃通式C n H2n+2可知2n+2=8,则n=3,所以该烷烃的分子式为C3H8。

[归纳整理]2.加成反应:________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。

[讲解]有机物分子里不饱和的碳原子跟其它原子或原子团直接结合生成新物质的反应称为加成反应。

被加成的试剂如:H2、X2(X为Cl、Br或I)、H2O、HX、HCN等能离解成一价原子或原子团的物质。

通过有机物发生加成反应时反应物之间的量关系,还可定量判断该有机物分子结构中不饱和键的情况:是C=C键,还是C≡C键,或是苯环结构,以及它们具有的个数。

[例4]1 mol有机物能与1 mol H2发生加成反应,其加成后的产物是异戊烷,试写出该有机物可能有的结构简式。

[讲解]首先写出异戊烷的结构简式, CH3CH3—CH—CH2—CH3因与1mol H2发生加成反应即得烷烃,所以原烃为烯烃。

在加成后的产物的结构简式中,凡C—C上的碳原子都结合有氢原子,由此处原来必为C=C。

答案:① CH3 ② CH3 ③ CH3CH2=C—CH2—CH3 CH3—C=CH—CH3 CH3—CH—CH=CH2[归纳整理]3.酯化反应:________________________________________________________ _____________________________________________________________________________。

[讲解] 羧酸和醇作用生成酯和水的反应叫酯化反应。

注意:①酯化反应的脱水方式是:羧基脱羧羟基(无机含氧酸脱羟基氢),而醇脱羟基氢,即“酸脱羟基醇脱氢”(可用同位素原子示踪法证明)。

②酯化反应是可逆的:羧酸+醇酯+水反应中浓硫酸的作用是作催化剂和吸水剂,除去生成物中的水使可逆反应向生成物方向移动。

③在酯化反应中使用饱和Na2CO3溶液的作用是吸收未反应的乙酸,溶解乙醇,降低酯的溶解度,增大水的密度,使酯浮于水面,容易分层析出,便于分离。

④乙酸乙酯中除乙酸杂质,只能用饱和的Na2CO3浓液,不能用NaOH溶液中和乙酸的方法。

因为NaOH溶液碱性强,会促使乙酸乙酯水解,重新变成乙酸和乙醇,所以不能用NaOH 溶液代替Na2CO3饱和溶液。

[例5]怎样以H2O、H218O、空气、乙烯为原料制取?写出有关反应的化学方程式。

[讲解] 思路:可采用从最终的目标产物倒推原料(或中间产物)的方法。

如:参考答案:有关反应的化学方程式为:[课堂练习]1.下列化合物的分子式可能代表一种以上物质的是:()A.C3H8B.C4H10C.CH3Cl D.CH2Br22.等物质的量的下列烃,分别完全燃烧时,消耗O2最少的是:()A.C6H6B.CH4C.C2H4D.C7H83.等质量的下列烃,分别完全燃烧时,消耗O2质量最少的是:()A.C6H6B.CH4C.C2H4D.C7H84.下列化合物中沸点最低的是()A.己烷B.异丁烷C.异戊烷D.丙烷5.异戊烷与Cl2发生取代反应可得到一氯取代物有()A.1种B.2种C.3种D.4种6.把氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液混合,并加入到某病人的尿液中加热,如果观察到红色沉淀说明尿液中含有()A.食醋B.白酒C.食盐D.葡萄糖参考答案:1.B 2.B 3.A 4.D 5.D 6.D。

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