自由构成

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平面构成之对比

平面构成之对比
金 菁
一、对比的概念
对比是一种自由构成的形式,它不以骨骼线为限制,而是依 据形态本身的大小、疏密、虚实、显隐、形状、色彩和肌理 等方面的对比而构成的。 协调是求近似,对比则是求差异。自然界中的冷与暖、干与 湿、白天与黑夜都是对立的统一。对比的前提是必须有一个 对比的参照系。在生活中我们说某个人个字很高,那么他周 围的人一定要比他矮,或者他他和你想像中的正常身高相比, 要高一些。这就说明对比是要有一个参照对比物的,或者说 具体的群体,无参照系的单一个体是无法构成对比的。 对比其实就是一种比较,可以是显著的、强烈的,也可以是 模糊的、轻微的;可以是简单的,也可以是复杂的。
有实质感而称为实体,而画面中的空间是虚, 亦称为正负对比。(远近、前后、正负)
h.宾主对比:指占优势方面为主或以多少决
定主次。
对比是比较性,任何东西或事情在互相
比较下,获得突出或隐显,如果没有互 相比较,事事就不会分高下。那时候, 任何事情都不须选择,任何人都缺乏竞 争,人类是不会进步的。为什么人有今 日的进步,是在于人懂得比较与选择, 对比是取得画面而调和的有效方法之一。 有效地利用对比可使我们设计充满活力。

三、分类
a.形状的对比:直线形对弧线形,规律的形
状对自由的,简单与繁杂基本形的相加或相 减所构成的形状会构成本身对比。
b.大小对比:近者为大,远者为小,因而构成 远近对比。大者为重,小者为轻,亦有轻重对 比的效果。
c.多少的对比:特指两种或两种以上不同形
状的基本形在同一画面,若对方数目有很大 的差异,就很易构成多与少的对比。多为主, 少为次。
d.色彩的对比:黑——白;中性——彩色等。
e.肌理的对比:所有不同的材料表面纹理,
包括自然的及人文的。如光滑——粗糙; 粗——细。

立体构成设计展示作业

立体构成设计展示作业

立体构成设计展示作业-标准化文件发布号:(9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
点构成——《愿》
设计说明
《愿》,点元素的构成,由若干颗星星堆积而成,形成灯塔状,形状也似河灯,每一颗星星都代表一个愿望,无数颗星星堆在一起,就会形成巨光,照亮前方,愿望就一定会实现。

线构成——《呼吸》
设计说明
《呼吸》,这是一个很有动感的词,由硬线构成,是由一个个木条凝结而成,形成一个具有抽象意义的雕塑,底部是中空的侧面部分面是不封闭的,给人一种轻松,不厚重的感觉,可以感受到风的吹过,有呼吸感。

线构成——《自由》
设计说明
《自由》,不受拘束,无忧无虑。

软线构成,由卡纸,普通彩纸,折成有棱角的不平整曲面,错乱的位置,棱角的屈伸,没有束缚,自由伸展,
点线面——《快乐》
设计说明
《快乐》,由点线面构成,用一个个充满童真的,彩色的小扇子,环绕而成,让人看到就很开心,像阳光,像太阳花,有完整的,也有缺口的,表明生活就是这样,不是完整的快乐,但快乐总是比不快乐多,永远环绕我们。

作者:石晓雪。

平面构成基础知识

平面构成基础知识

第一章平面构成概述一、构成的含义构成:以事物或形态为素材进行研究,通过对研究对象的认识、感受和分析,对所选择素材按照一定的想法和秩序进行分解与重新组合,从而建立一种理想的事物结构关系,或再造成为一种新的形态组合形式。

二、构成的分类1、根据应用的范围分:广义构成-- 各个学科领域中狭义构成-- 视觉艺术领域中(平面构成、色彩构成、立体构成)2、按构成的作用分:目的构成--指目的直接、具体,并且功能也直接、具体的构成活动及成果。

纯粹构成--相对而言,研究造型要素、要素关系,探索造型可能性的活动及其成果。

三、构成的由来一战时期“构成主义”德国包豪斯设计学院“艺术与技术的统一”在世界各国的现代艺术设计教育和纯粹美术教育中得到推广20c80年代初,引进到我国四、平面构成在设计中的应用工业设计、建筑设计、平面设计、环境设计、服装设计、舞台设计。

第二章平面构成中的形式美法则平面构成的形式美:形式美指的是客观事物和艺术形象在形式上的美。

平面中的结构与形态的对称、连续、重复,形状的大小、位置、肌理等形式因素所体现的美就是形式美。

以点、线、面为基本形态要素,运用比较简练的基本形,采用各种骨格和排列方法,加以构成变化,可以组合成无数新的图形。

点、线、面基本元素,如何加以构成会产生更美的效果,人们在生活经验中,已形成一套美的形式观念。

这套被总结出来的规律经验就是构成美的形式法则。

一、对称与平衡对称与平衡被称为最基本的美学原理。

艺术中的对称原则不是艺术家随心所欲的产物,而是客观世界的实际规律在艺术中的反映。

对称的形态在视觉上有自然、安定、均匀、协调、整齐、典雅、庄重、完美的朴素美感。

对称所具备条件:(1)具有左右(或上下)两个在形、量关系上一致或近似的形态。

此时的形态关系构成左右对称(或上下对称)。

(2)具有六个以上在形、量关系上一致或近似,围绕圆心的形态,此时的形态关系构成中心对称。

平衡:与对称不同,对称是通过形式上的相等、相同与相似给人以“严谨、庄重”的感觉。

点的自由构成

点的自由构成

点的自由构成(Free Composition of Points)是指在几何学中,可以任意选择和组合点来构成不同的图形或形状。

在平面几何中,点是最基本的几何元素,它们没有大小和方向。

点的自由构成意味着我们可以在平面上随意选择点的位置,而不受任何限制。

这使得我们可以根据需要创建各种形状和图案。

例如,可以通过选择多个点并将它们连接来构成线段、直线、多边形等。

这些点的位置可以任意选择,可以形成闭合的图形或开放的线段。

我们可以根据需要选择点的数量和位置,从而创建不同大小、形状和结构的图形。

点的自由构成在几何学中具有重要的作用,它使得我们能够研究和描述复杂的几何关系,并应用于解决各种几何问题。

通过在平面上自由选择和组合点,我们可以构建出无限多的几何图形,展示出几何学的丰富性和创造性。

NO.10构成中的材料及其构成关系

NO.10构成中的材料及其构成关系

作业:
利用连续材制作一件线的立体构成作品。作品尺 寸小于300x300x300mm,底座尺寸不超过: 300x300mm。
要求:考虑形式美要素;
多角度观察、构思完整、新颖;
制作整体,做工精细。
2.单元线材的组合构成
组合方式
(1) 并列组合
线条平行排列,具有明 确的方向性,显得步调一致、 富有规律,通过线条的长短 变化、疏密变化、形状变化 可以增加组合的节奏与韵律。
显示动势。
不同形态的线会带来不同的情绪感受。 同样形态的线会因材质的不同而引起视 觉与触觉上的不同。 由具备线特征的材料,按照一定的形式 法则构成新的形态叫线的构成。
线材构成的课题
立体构成所使用的线材有:金属线、火柴、竹筚、 筷子、吸管、牙签、木条、尼龙丝、棉线等身边容易 得到的东西。
1.连续线材构成
作业二
综合意象构成
自己确定作品的主题,材料不限。 要求:创意新颖,对主题有很强的表现力。 制作认真、细致。
作品固定在 30cm×30cm 的底座上
材料
感受材料的训练: 通过对生活中各种材料的组织、排列、 分割,体会点材、线材、面材、块材的 构成美感,学会应用审美的眼光观察事 物,发现事物中的构成形式。通过对材 料的不断体验快速提升创意设计的能力。
直线分割 曲线分割
(3).单体演绎 单体演绎是用球、圆柱、圆锥、立方体、方棱体和方锥体 作基本形态,通过外力的拉扯或压挤作用,使这几种基本 形态变形,并产生某种旺盛的生命力。
(4).单体增减 单体增减一般是以几何单体作基本形,作表面增加或减 削,边线增加或减削及棱角增加或减削处理。
(5).单体组合
构成艺术作品赏析
线型材料的造型
日本造型艺术家的作品

面的构成

面的构成
平滑、有弹性,理性感较强。
3.自由曲线形:它是不具有几何秩序的曲线形,这种曲线形 能充分的体现出作者的个性,所以,是最能引起人们情趣 的造型,它是女性特征的典型代表,在心理上可以产生优 雅、柔软和带有人情味的温暖感觉。 4.偶然性:它是不能随心 所欲而产生的图形。例如 用手撕开纸张所产生的形 ,比较自然且具体形。在 设计中可采用不同色彩或 印有不同大小、不同文字 或图形的印刷物,按照形 式美的规律,重新拼贴,形成色块和图形的对比变化,具有 一种朴素而自然的美感。
异质性图形 易突出
5,形的群化,或 对称的图形,即相 同因素放在一起, 有秩序的排列,因 具有类似性,易成 为图(如图)。
对称图形易显现出来
6,在日常生活中,常见的图形,在头脑中容易成像,故易成为图。 如冬季玻璃窗上所结的冰花,人们往往可感觉出有些部位象棵树,另一个部位象个 什么动物……等。这是由于在视觉经验中,所积累起来的形象,在观察事物时所产 生联想的结果(图)。
形的错觉: 带有
圆角的正方形, 由于圆角的影响 ,会使人产生错 觉,其四边的直 线,能给人感觉 稍向内弯曲。在 设计中,这类图 形会感到不够丰 满。若将其边线 采用稍向外弯曲 的弧线,则其效 果会更好些。
用等距离的垂直线和水平线,组成两个同等面积的正方形,其 长、宽的感觉却不一样。水平线组成的正方形,给人感觉稍高。而 垂直线组成的正方形,使人感到稍宽。 其原因是,在直线充满边框的对边,由于直线占据了全部空间,在 视觉上产生膨胀感。而用直线端部组成的边框,由于其空虚的面积 较大,会产生一种收缩感。过去有一种习惯的说法,在选择带条的 衣服时,穿上用横条面料所缝制的衣服,会显得身材发“胖”些。 可是按照上述的错视情况,其效果却恰恰相反。因此,对上述应用 的说法,是否符合客观实际,是值得考虑的。

构成基本形4

构成基本形4
超然想象构成是突破合理的自然现象、理智和逻辑的 约束、按人生观、精神意念 需要进行的构成形式。
在形态组合方式上以两种或多种不同的物质相互组合, 组合成不可思议甚至荒诞的图案却表达了耐人寻味有 令人深思的内涵。
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在造型的时候,平衡的感觉是非常重要的,由 于平衡造成的视觉满足,使人的眼睛能够在观 察对象时产生一种平衡、安稳的感受。 平衡主要分为: 1.对称平衡:如人、蝴蝶,一些以中轴线 为中心左右对称的形状。 2.非对称平衡:虽然没有中轴线,不是对 称的关系,却有很端正的平衡美感。
超然想象
作业2
运用所讲构成形式制作电脑图例 要求:题目自拟 符合构成规律 20cm*20cm
基本形的各种排列
基本形是构成中最小的单位元素 基本形的组合原则可分为有规则的构成和自由构成。 规则构成: 基本形 线状的排列 面状排列 环状排列 对称排列 放射状排列
作业1
1、运用所学知识,从图与底、打散、韵律、分割、
平衡、超然想象等构成中选一种构成,做手绘作业 要求:基本形任选 色彩两种 尺寸:20cm*20cm 2、根据基本形的讲解,选一基本形 各做出排列方式 要求:基本形任选 色彩两种 尺寸:每组不超过10cm
平面构成的基本形式
图与底、打散、韵律、分割、平衡、 超然想象
图与底
概念:图与底是一种在对比、衬托中产生出来的 关系。 图层的特征:有明确的形象感,给人强烈的视 觉印象,在画面中较为突出。 底的特征:没有明确的形象感,给人以模糊的 视觉印象。
图与底图片欣赏
打散
打散是一种分解组合的构成方法,就是把一个 完整的东西,分为各个部分,然后根据一定的 构成原则重新组合。这种方法有利于抓住事物 的内部结构及特征,从不同的角度去观察、解 刨事物,从一个具象的形态中提炼出抽象的成 分,用这些抽象的成分再组成一个新的形态, 产生新的美感。

线的构成[公开课类]

线的构成[公开课类]
48优质课堂三大构成49优质课堂三大构成50优质课堂三大构成51优质课堂三大构成52优质课堂三大构成53优质课堂三大构成54优质课堂2?线的构成形式平面构成线的构成三大构成2线的自由构成线的自由构成是指线条通过其长短粗细位置和形态等因素经无规则自由组合所形成的构成画面
2 平面构成 ◎ 线的构成
三大构成
优质课堂
3
2 平面构成 ◎ 线的构成 线的分类和特征:
三大构成
在造型中,线具有较强的感情性格。它的重要性格主要表现在长度。而 长度是按点的移动量来决定的。
除了移动量而外,点的移动速度也支配着线的性格。 例如:速度的大小,决定线的流畅程度,能表现出线的力量强弱。加速、 减速或速度的不规则变化,以及移动方向的变化,都会有各自性格的产生。
自由曲线的美主要表现在其自然的伸展,并具有圆润及弹性。 用徒手画出来的线,由于使用的工具(笔、纸)不同,就会产生出 种类繁多、不同性格的线。运用到设计中,可以取得丰富的效果。
优质课堂
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三大构成
优质课堂
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2 平面构成 ◎ 线的构成 线的心理特征:
➢ 几何线
➢ 自由线
➢ 消极线与积极线
面构成 ◎ 线的构成 线的分类和特征:
三大构成
2、曲线可以分为几何曲线和自由曲线 几何曲线:是有规律的曲线,根据数据的规律和有序变化描绘的线条,
此线条不仅给人以柔软和节奏美,还能给人以优雅和理性的现代美(它是 女性化的象征,比直线较有温柔的感情性格),是设计中使用较为频繁的 线条形式。
形式结构的图形。
优质课堂
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三大构成
2 平面构成 ◎ 线的构成 线的构成形式
1、线的规律化构成 线的规律化构成是指线条通过其长短、粗细、位置和形

设计基础理论知识

设计基础理论知识

设计基础理论知识设计基础理论知识2011年03月27日设计基础平面构成一、平面构成:是专门研究平面造型问题的一门基础课程。

平面构成的特点:1、构成课是一门理论与实验想结合的课程。

2、构成课是一项“非目的性”的课程。

3、构成课在材料和工具的选择上具有很强的活性。

二、平面造型要素:具有一定的完整性,点、线、面是构成一个完整的画面必不可少的构成要素。

概念图形构成要素:点、线、面、立体等,也是构成一切造型艺术的基本形态。

三、点的概念:几何学的点是线与线的交叉,是具有空间位置的视觉单位。

点是构成一切形态的基础。

点的特性:1、点的大小和外形 2、点的视觉及心理反应 3、点的错觉现象点的构成形式:1、点的不连接构成(A、点的等间隔不连接构成 B、点的有计划间隔构成) 2、点的连接构成(A点的等间隔连接构成 B点的不等间隔连接构成) 3、点的重叠构成(合叠、盖叠、透叠) 4、点的线化与面化验室 5、点的自由构成四、线的概念:线是点移动的轨迹,,是面的边缘和面与面的交界,具有长度和宽度,但宽度比长度小的多。

线的特性:1、线的粗线与性格 2、线的种类与性格(分类:几何直线、几何曲线、有机曲线和徒手曲线) 3、线的错觉现象(A长度的错觉现象 B交点的错觉现象 C线性的错觉现象 D角度和位置的错觉现象)线的构成:1、线的不连接构成(A线的等间隔构成线的有计划间隔构成)2、线的连接构成 3、结的交叉构成 4、线的点化与面化五、面的概念:面是线移动的轨迹。

面在徒刑中所形成的各种形态,是设计基础的重要形态要素。

面的特性:1、面的种类与性格(几何形、有机形、偶然形和不规则形)2、平面形的图地关系画面的图地关系满足时的特点:A面积小的为图,面积大的为地 B外形凸出的为图,外形凹陷的为地 C如形和面积都一样,下者为图,上者为地 D对称完整的为图,不对称不完整的为地 E单纯封闭者为图,复杂并敝开者为地)3、面的错觉现象(A大小的错觉B形的错觉 C明度的错觉)现的构成:1、面形的分割构成(A原形的选择 B对原形进行分割 C新形的组合构成[a分离组合 b连接组合 c重叠组合] D面形的增殖组合构成)2、面形的三次元表现(A斜线和斜投影所带来的三次元表现 B由疏密变化所带来的三次元表现 C由集中点所带来的三次元表现 D由大小变化所带来的三次元表现 E由前后重叠所带来的三次元表现 F由阴影的利用所带来的三次元表现 H由明暗调子所带来的三次元表现 I由空透感所带来的三次元表现)3、面形的四次元表现:利用静止的平面造型来表现具有时间概念的运动感和动势A由破坏所造成的动感 B由倾斜所造成的动感 C由方向变化所造成的动感 D由模糊所造成的动感 E由错开和震动所造成的动感(平面形的振动感是靠错视来完成的)六、悖理图形:用平面造型的方法,来表现一种违反常理的、非现实和非逻辑的幻觉空间形态。

三大构成

三大构成

一.填空题16.构成从内容区分,可以分为纯粹构成和应用构成,从纯粹构成的形式区分,可以区分为平面构成、立体构成和色彩构成三大类型。

17.平面构成可以分为自然形态的构成和抽象形态的构成两大类,其中抽象形态的构成是以抽象的几何形象为基础的构成,即以点、线面等构成元素,进行几何形态的多种组合。

18.立体构成是研究立体形态各元素的构成法则,是相对于模仿的一种造型新概念,是立体创造的一种科学方法。

它有感性的直觉创造和理性的逻辑创造两种方法。

19.点的运动轨迹形成线,线的运动轨迹形成面,面的运动轨迹形成体。

20.色彩构成中的基本要素是色相、明度和彩度21.现实世界中存在的形态可以分为“自然形态”与人工形态两大领域。

17.平面构成视觉形象的造型元素是点、线、面。

18.现实世界中存在的形态,可分为“自然形态”与“人工形态”两大领域,其中“自然形态”包括有机形态、无机形态及其衍生的一切自然现象。

19.就形态的外形而言,我们可以把它归纳为具象形态与抽象形态两类。

21.色彩大致可以划分为两大类:无彩色与有彩色。

22.肌理一般分为视觉肌理和触觉肌理16.倾斜空间是指由于基本形的倾斜或排列的变化,在人的视觉中会产生一种空间旋转的效果,所以倾斜也会给人一种空间深度感。

17.特异构成是指在有规律变化的构成形式中进行变异其中个别骨骼或基本形的特征,从而突出焦点、兴奋点,形成趣味中心。

18.色彩的减色混合是指物质的、吸收性色彩的混合。

19.色彩的彩度是指波长的单纯程度,也就是色彩的鲜艳程度。

20.当眼睛注视一个物体一段时间,然后突然闭上,而物体的形状依然会在脑海中留下印象来,过几秒钟后才会消失,这种现象称为视觉残像。

21.立体构成中,形态是指立体物的,形状是指物体的,也就是说,物体的某种形状只是形态的无数面向之中的一个面向之外廓,形态是由无数形状构成的一个综合体。

22.立体构成中的点,是构成一切形态的基础,它相对小而集中,视觉效果活泼多变,主要起到、、的作用,并有较强的视觉导向作用。

(完整版)自由构成

(完整版)自由构成

世界万物都是由点线面构成的。

图案的构成要素是点、线、面。

但是,点、线、面作为图案的构成要素,已不同于几何学中的概念,而具有更广泛的意义。

一、图案中点、线、面的运用进行花卉植物的变化要设计大量的构思草图,从中选出最佳方案,并用恰当的技法将纹样表现出来,而技法是通过点、线,面来体现的。

一)点的表现方法1、点的特点图案中的点不仅有其位置,并相对地具有面的属性。

点的形状有规则形、自由形,点一般为圆形,但也可以是方形、三角形、菱形或其它不规则的简单的形。

点的组织有疏密、大小、轻重、虚实的变化。

不同的点具有不同的装饰效果。

作为视觉元素的点与面的区分,并不依赖于量度,而依赖于比较。

但点的基本特征是细小,给人以小巧玲珑之感。

自然形态中处处可见点的存在。

孩童眉间的红点,首饰镶嵌的宝石,夜空中闪闪的小星,大海中远去的小舟等等。

在同一平面上,点的不同形态及其组合,能给人以多种不同的视觉心理感受。

单独的点具有求心性和强烈的注目性。

各类型的点两个大小相同并相隔一定距离的点,给人以张力感,终止感。

当视线反复于二点之间时,给人以“线”的感觉。

两个大小不同并相隔一定距离的点,我们的视线首先集中于大点,然后移向并集中于小点,点愈小凝聚力愈强。

三个以上并相隔一定距离的点,我们的视线会来回于各点之间,而产生“面”的感觉。

点的个数越多,点与点之间的距离越短,“面”的感觉愈强。

依线排列的点,给人以“线”的感觉。

依据一定的规律,作大小或分组重复排列的点,给人以节奏感。

依大小序列作渐变排列的点,给人以韵律感。

依点的大小、间隔的疏密作渐变排列的点,给人以方向感和空间感。

2、点的运用点在图案设计中起着重要作用,点可以构成纹样中的线,也可以组成纹样的面。

用点可以再现出图案的明暗、深浅和层次,效果细腻、精美。

二)线的表现方法1、线的特点线是点的移动轨迹。

图案中的线不仅有长短,而且有粗细。

因此线也具有“面”的属性。

线的判断,依据形象的长与宽的超特差异。

云南壮族服饰图案的构成形式分析

云南壮族服饰图案的构成形式分析

云南壮族服饰图案的构成形式分析作者:黄锦希来源:《文艺生活·下旬刊》2016年第10期摘 ; 要:云南壮族服饰图案,蕴含着云南壮族对美的创造和对美的追求,本文将从云南壮族服饰图案的视觉构成规律入手,探析它的基本构成元素的形式,这一研究,对于云南壮族服饰传统图案的保护性开发与应用具有极其深广的意义。

关键词:云南壮族服饰;图案;构成形式中图分类号:J522.8 ; ; ;文献标识码:A ; ; ; ;文章编号:1005-5312(2016)30-0128-02云南壮族服饰图案的装饰风格与审美趣味别具一格,是云南壮族人民审美意趣的积淀与体现。

云南壮族服饰图案多采用抽象的几何图案和富于装饰意味的植物和动物图案,图案构图饱满、图形搭配错落有致、色彩艳丽,对比强烈。

云南壮族服饰图案的基本构成元素的形式主要有:(1)大形分割、内部填充;(2)条状、带状构成;(3)随形自由构成;(4)形式美的构成法则应用。

一、大形分割、内部填充壮族服饰背被图案多以大形分割、内部填充的构成形式进行构成,主要表现形式有:蛙纹骨骼,内部填充;花形骨骼,内部填充;米字骨骼,内部填充的;方形分割,内部装饰的构成形式,把大画面分割成相互独立的小画面。

(一)蛙纹骨骼,内部填充的构成形式青蛙对于云南壮族而言代表氏族丁口的繁衍,寓意吉祥美满,是以一种特定的文化内涵的符号而存在着。

在云南壮族背被图案装饰中,常见而惯用的手法为蛙纹为大形分割,内部填充的构成形式,用蛙纹做基本的骨骼框架图,蛙纹曲线造型,简洁流畅,造型生动活泼,蛙纹的形与形轮廓线相互借用,互生互长,正负形相互转化,既独自成型,又保持图形的整体感,整体和谐统一,又给人无限循环的动感,体现壮族人们对宇宙的思考,有循环往复的意义,内部填充的纹样为铜钱纹、厥纹、鱼纹、鸟纹等图案,装饰饱满。

(二)花形骨骼,内部填充的构成形式传说壮族创世女神米洛甲是从花朵中出生的,因此壮族对米洛甲的崇拜,渐渐演变成对百花的钟情,在壮族的小孩背带上,花的形象被极其恭敬地摆放在显著的位置,背被的绣花也是这种精神表达的方式之一。

平面构成-点、线、面

平面构成-点、线、面


面的情感表达(一)

直线形的面
具有直线所表现的心理特征。如:正方形,它能呈现出一种安定的秩序感。在心理 上具有简洁、安定、井然有序的感觉。
面的情感表达(二)

点的构成
点的自由构成

点的构成
点的自由构成

点的构成
点的自由构成

点在构成设计中的应用

点在构成设计中的应用

点在构成设计中的应用

点在构成设计中的应用

点在构成设计中的应用

商品广告中的商标,就是起到点的作用。按照这一原理,在设计时将商标放在较宽 阔的空间中,不仅发挥其占据空间的作用,而且还会更加突出商标的形象。
线的情感表达(一)
线
直线
表现出平静、力量,给人速度感、紧张感,具有男性的情感特征。
水平线:平稳、安定、广阔、无限。
垂直线:下落、上升、端庄、肃穆。
线的情感表达(一)
直线
线
折线:动荡、焦躁不安。
斜线:飞跃、下滑
线的情感表达(一)
直线
线
粗线:强劲、笨拙、迟钝、有力。
细线:柔气、敏锐、锐利。
线的情感表达(一)
网页设计中的线(案例赏析)
http://vittel.jp/smf/index.html
网页设计中的线(案例赏析)
/
网页设计中的线(案例赏析)
.au/
网页设计中的线(案例赏析)
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点的错觉(一)

色感对比的影响
点由于周围环境改变给人的感觉就不同。在黑地上放上一个白点, 同白地上放一个黑点从视觉上不同,白点有扩张感,黑点有收缩 感。
点的错觉(二)

点的构成

点的构成

点的构成欣赏
点的构成欣赏
点的构成欣赏
点的构成欣赏
点的构成欣赏
作业:
1、用点的等间隔不连接构成方法来进行构成。 2、用点的有计划间隔的构成方法来进行构成。 3、用点的等间隔连接构成方法来进行构成。 4、用点的不等间隔连接构成的方法来进行构成。 5、用点的合叠、盖叠和透叠来进行构成。 6、用点的自由构成方法来进行构成。 要求:在基本构成法则的基础上,尽量追求 画面变化的可能性,做到每幅画面都能体现 出一定的特点和自我的个性。
1、点的等间隔不连接构成:即点与点的中 心之间保持一段相同距离的构成。 这种构成有时会感觉 缺少个性,有趋于呆 板的危险。 解决办法:在等间隔 的基础上加上点的大 小、形状的变化。
2、点的有计划间隔构成
在前面基础之上如再加上点的位置变化,其视觉感 受将比前者丰富得多,且构成方法也多得多是点的构 成在应用设计中用得最多、最有魅力的构成方法。 这种方法就是点之位置变化按照一定的规律进行, 在点与点之间进行递增或递减的距离渐变,这种渐变 可按照一定的方向或改变方向来完成。可以是一个方 向上的变化,也可以是两个方向上的变化,甚至是四 个方向上都有变化,方向还可不限于水平或垂直,也 可以是斜向或放射状变化等。若再加上形状和大小的 变化,将产生意想不到的效果。
平面造型要素——点
主 讲 人:汪林 联系方式:
一、点的概念 造型艺术上的点是看得见、有位置、 有形状、有大小的造型元素。
二、点的构成
点的构成是点要素在造型中的运用。 一方面:点可以直接用来构成图 形或画面; 另一方面,可以用其它类似点的 内容(如文字、图形等)作间接的点 的构成。
(一)、点的不连接构成
点的等间隔连接构成 由于等间隔和连接的双重限制,使其构成难 度加大,很难产生变化,在构成时必须考虑连 接方向和方式上的变化 2、点的不等间隔连接构成 不等间隔加上点的大小和方向等的变化,即 得到不规则的连接构成。

法哲学原理

法哲学原理

《法哲学原理》内容黑格尔的法哲学发展分为抽象法、道德、伦理三个环节,这三个环节构成了《法哲学原理》一书的主要内容。

第一环节抽象法。

黑格尔站在客观唯心主义的立场上,认为法的出发点是意志,而意志是自由的,所以,自由构成了法的实体和规定性。

当人们有了自由,也就有了权利。

法就是自由意志的体现,而抽象法就是人人都一般、自在的享有的权利。

它有三个特点:第一,它要使人成为真正的人,并且在对待他人的时候应充分尊重他人的权利;第二,每个人都有自己的特殊性,即有各自的愿望、要求和利益等,但不能把这种特殊性作为自由的规定性;第三,在抽象法中,只有“禁令”,也就是要以不侵害人权为原则。

黑格尔运用辩证法从抽象法过渡到了犯罪,又由犯罪过渡到了刑罚,实现了肯定一否定一否定之否定的过程,这一过程就直接导向“道德”环节。

第二环节道德。

黑格尔认为,道德扬弃了抽象法,进入了较高的阶段。

如果说抽象法是自由意志借助外物即财产来实现自身的话,道德就是自由意志在内心的实现,即道德是主观意志的法。

道德的发展经历了以下几个阶段。

第一阶段为道德行为,即只有人们出于自身的故意或目的时,人的行为才是道德的。

第二阶段为动机与后果,即判断一个人的道德标准在于动机与后果的统一、主观内部意志与客观外部行为的统一。

第三阶段是善与良心。

第三环节伦理。

自由意志在借助外物和内心分别实现自己后,就进入了既通过外物又通过内心来实现自己的环节,即伦理。

在这一环节,伦理达到了抽象的法和道德的统一、主观和客观的统一,是客观精神的真实实现。

只有伦理才具有现实性,法和道德是没有现实性的,它们必须以伦理为基础而存在。

社会主义自由课件ppt

社会主义自由课件ppt

宏观调控
政府应适度干预经济,通 过财政、货币、产业等政 策调节市场供求关系,保 持经济稳定增长。
推进民主政治
民主选举
建立健全民主选举制度,保障公 民依法行使选举权和被选举权。
民主决策
拓宽公民参与决策的渠道,建立 健全决策咨询、听证等制度,促
进决策的科学化和民主化。
民主监督
加强公民对政府和公职人员的监 督,建立健全政务公开、质询等 制度,提高政府工作的透明度和
1 2
西方价值观渗透
西方国家通过文化、教育、媒体等途径向社会主 义国家传播其价值观,试图影响和改变人们的意 识形态和价值观。
经济制裁与封锁
一些西方国家对社会主义国家实施经济制裁和封 锁,试图限制其经济发展和国际合作。
3
政治干预和颠覆活动
一些西方国家支持反对派和反对势力,试图通过 政治干预和颠覆活动来推翻社会主义政权。
信息化趋势
信息化技术的发展将为社会主义自由提供更多可能性,如 互联网、大数据等技术的应用将促进信息交流与共享。
法治化趋势
法治建设将成为社会主义自由的保障,各国将加强法律法 规的制定与实施,确保人民的自由权利得到有效保障。
02
社会主义自由思想强调个人的自 由和平等,认为每个人都应该享 有自由和平等的权利,不受任何 形式的压迫和剥削。
社会主义自由理论的形成
社会主义自由理论的形成是在19世 纪,当时的社会矛盾和阶级斗争日益 激烈,社会主义者开始提出建立社会 主义制度的理论。
社会主义自由理论强调集体主义和个 人自由的结合,认为只有在社会主义 制度下,个人才能真正享有自由和平 等。
加强社会管理
通过加强社会管理,解决社会矛盾和问题,维护 社会稳定和和谐发展。同时,也需要加强国际合 作,与其他社会主义国家和国际组织开展交流与 合作,共同应对外部挑战和威胁。

自由构成的概念

自由构成的概念

自由构成的概念自由是一个广泛而复杂的概念,涵盖了政治、社会和个人等多个层面。

在政治层面,自由是指人民在社会中能够自由表达意见、追求幸福和参与决策的权利。

在社会层面,自由体现为人们在经济、文化和社交领域的自主选择和自我发展的能力。

在个人层面,自由则代表着个体的意志和选择能够独立决定自己的行动和生活方式。

政治自由是一个国家和社会发展的核心要素之一。

它包括人民享有普选权、言论自由和结社自由等政治权利。

普选权使人民能够通过选举来选择自己的政府代表,直接参与国家决策。

言论自由保障了人民对政府和社会问题的自由表达和批评,为公众舆论的形成提供了基础。

结社自由则允许人民自由组织和加入各种社会团体,为公民社会的繁荣发展提供了保障。

社会自由是人们在经济、文化和社交领域的自主选择和自我发展的能力。

经济自由包括人们在就业、创业和消费等方面的自由选择,没有过分的政府干预和管制。

在文化领域,社会自由保护人们对于信仰、教育和艺术创作等的自由选择和追求。

社交自由则意味着人们在交友、婚姻和社交活动等方面没有不必要的限制和干预。

个人自由是每个人享有自主决策和行动的权利。

它涵盖了人们在人身自由、思想自由和个人隐私等方面的权利。

人身自由包括人们不受非法拘禁和酷刑折磨等侵犯身体自由的权利。

思想自由保护了人们对于真理和信仰的自由思考和选择。

个人隐私权则保障了个体在家庭、住所和通信等领域的自由与安全。

自由构成了一个民主社会的核心价值观和政治制度。

它是以人为本的理念的基础,也是促进社会进步和福祉的重要条件。

自由的实现需要政府的保护和推动,同时也需要人民的参与和自觉维护。

自由的本质是平等和多样性,每个人都应该享有自由而不受不必要的限制和干预。

然而,自由并不是绝对的。

在现实生活中,自由与其他价值观和权利时常发生冲突。

在这种情况下,需要依靠法治和公共利益等原则来平衡各种利益和自由。

例如,在言论自由方面,人们的自由表达受到法律对谣言和诽谤等的限制;在个人自由方面,人们的自由行动受到法律对犯罪和侵权等的限制。

大数据是否对个人自由构成威胁

大数据是否对个人自由构成威胁

大数据是否对个人自由构成威胁近年来,随着互联网技术的迅猛发展和大数据技术的广泛应用,个人信息的收集、存储和分析已经成为一种普遍的现象。

大数据的发展给社会带来了巨大的便利和效益,但同时也引发了对于个人隐私和自由的担忧。

本文将探讨大数据对个人自由的可能构成威胁,并分析应对措施。

1. 大数据对个人隐私的侵犯大数据的发展使得各种个人信息如个人身份、家庭住址、消费习惯等变得可以轻易获取。

这些数据通过算法和分析工具进行深度挖掘和利用,从而对个人的隐私构成一定的威胁。

例如,在市场营销中,企业可以通过大数据分析个人的购买行为和偏好,进而制定个性化的营销策略,让个人在不知不觉中受到商业广告的干扰和操控。

此外,政府和企业也可以通过大数据分析来预测个人的行为和取向,从而进行控制和干预。

2. 大数据对个人自由的限制对于个人而言,大数据可能对其自由决策产生一定的限制。

个人选择的自由是民主社会的基础,然而,大数据的分析可能会导致个人被细分、定位和预测,从而降低个人的选择空间。

例如,大数据分析可能会将个人放入特定的人群中,从而限制其了解其他观点和做出独立决策的能力。

此外,大数据还可能在招聘、信贷等方面对个人做出偏见性的判断,限制了个人的自由和机会。

3. 应对大数据对个人自由构成威胁的措施为了保护个人的自由和隐私,我们需要采取一些措施来应对大数据对个人自由的威胁。

首先,政府应加强立法和监管,保护个人信息的安全,严禁滥用大数据技术。

其次,个人应加强自身的隐私意识和保护能力,避免不必要的信息泄露。

同时,企业和研究机构应加强数据治理和安全措施,确保合法和透明地使用个人数据。

最后,我们需要强调教育和公众意识的提升,让更多的人了解大数据的潜在威胁和风险,积极参与讨论和话语权的维护。

综上所述,大数据的发展带来了巨大的便利和效益,但同时也对个人自由构成一定的威胁。

要应对这一问题,我们需要在政府、个人和企业多方共同努力下,确保大数据的发展在尊重个人自由和隐私的基础上进行。

构成作品自由的点

构成作品自由的点

构成作品自由的点
在画面空间中,一方面点具有很强的向心性,能形成视觉的焦点和画面的中心,显示了点的积极的一面;另一方面点也能使画面空间呈现出涣散、杂乱的状态,显示了点的消极性,这也是点在具体运用时值得注意的问题。

点还具有显性与隐性的特征,隐性点存在于两线的相交处、线的顶端或末端等处。

自由的点的构成:这里主要指点的形状与面积、位置或方向等诸因素,以自由化、非规律性的形式排列构成,这种构成往往会呈现出丰富的、平面的、涣散的视觉效果。

如果以此表现空间中的局部,则能发挥其长处,比如象征天空中的繁星或作为图形底纹层次的装饰。

点元素的构成表现中,自由点是最灵活的构成形式。

将点元素自由、随意地放置到版面中,灵活的组合让画面显得活泼生动,在设计中还可用自由的点平衡版面各部分,起到协调画面的作用,从而强调主题。

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世界万物都是由点线面构成的。

图案的构成要素是点、线、面。

但是,点、线、面作为图案的构成要素,已不同于几何学中的概念,而具有更广泛的意义。

一、图案中点、线、面的运用
进行花卉植物的变化要设计大量的构思草图,从中选出最佳方案,并用恰当的技法将纹样表现出来,而技法是通过点、线,面来体现的。

一)点的表现方法
1、点的特点
图案中的点不仅有其位置,并相对地具有面的属性。

点的形状有规则形、自由形,点一般为圆形,但也可以是方形、三角形、菱形或其它不规则的简单的形。

点的组织有疏密、大小、轻重、虚实的变化。

不同的点具有不同的装饰效果。

作为视觉元素的点与面的区分,并不依赖于量度,而依赖于比较。

但点的基本特征是细小,给人以小巧玲珑之感。

自然形态中处处可见点的存在。

孩童眉间的红点,首饰镶嵌的宝石,夜空中闪闪的小星,大海中远去的小舟等等。

在同一平面上,点的不同形态及其组合,能给人以多种不同的视觉心理感受。

单独的点具有求心性和强烈的注目性。

各类型的点
两个大小相同并相隔一定距离的点,给人以张力感,终止感。

当视线反复于二点之间时,给人以“线”的感觉。

两个大小不同并相隔一定距离的点,我们的视线首先集中于大点,然后移向并集中于小点,点愈小凝聚力愈强。

三个以上并相隔一定距离的点,我们的视线会来回于各点之间,而产生“面”的感觉。

点的个数越多,点与点之间的距离越短,“面”的感觉愈强。

依线排列的点,给人以“线”的感觉。

依据一定的规律,作大小或分组重复排列的点,给人以节奏感。

依大小序列作渐变排列的点,给人以韵律感。

依点的大小、间隔的疏密作渐变排列的点,给人以方向感和空间感。

2、点的运用
点在图案设计中起着重要作用,点可以构成纹样中的线,也可以组成纹样的面。

用点可以再现出图案的明暗、深浅和层次,效果细腻、精美。

二)线的表现方法
1、线的特点
线是点的移动轨迹。

图案中的线不仅有长短,而且有粗细。

因此线也具有“面”的属性。

线的判断,依据形象的长与宽的超特差异。

由点所组成的线条
空间的方向性和长度,构成线的主要特征。

线的运动,构成了线的多种形态,如长线、短线、粗线、细线、直线(水平线、垂直线、斜线),曲线(几何曲线、自由曲线)等形态。

不同的线,给人以不同的感受,富有极强的心理效果和丰富的表现力。

长线具有持续性、速度性和时间性的运动感;短线具有断续性、迟缓的动感。

粗线具有厚重感和迟缓性;细线具有轻松感和敏锐性。

直线具有明确性、简洁性、锐利性,给人以紧迫感、速度感和力度感,富于男性性格的情感特征。

水平线给人以稳定、庄重、静止、平和的意味。

当水平线两端无限延长,富有广阔、深远、无垠的心理感应。

垂直线给人以崇敬、高尚、庄重的意味。

斜线是介于垂直线与水平线之间的一种线的形态,具有方向性和强烈的动感特征。

曲线具有丰满、优雅、柔软、和谐和律动的审美意味,富有女性性格的情感特征。

几何曲线如圆、椭圆、抛物线等,具有节奏、比例、规整性与单纯中的和谐感,富于现代感的审美意味。

自由曲线如开放曲线、波形线、螺旋线等,曲率不定,富于变化,是极富个性的曲线。

追求自然的节奏感和韵律感时,常运用自由曲线。

线的排列可以表现出虚面的特性,线与线之间相距越短虚面的特性愈强。

不同粗细、不同曲直、不同方向的线作交差排列,可以表现出变化丰富的虚面。

不同粗细或不同疏密的直线(曲线),作有秩序的渐变排列,可以表现具有三次元空间的“曲面”,给人以强烈的节奏与韵律感。

2、线的运用
在图案表现中,线的使用是最广泛的。

线有直线和曲线的区别有粗细、轻重、刚柔、强弱、虚实等多种变化,还有枯笔、润笔的效果。

线还能表现不同的质感。

在描绘对象形体结构和渲染艺术效果方面,线有着丰富表现力,可完全用线勾画出一张图案,不同内容的纹样,可选用不同形式的线来表现。

三)面的表现方法
二次元空间构成的形都可以称之为面。

二次元空间是平面形的组织原则。

不同形态的面,是由点或线密集,或线的移动构成的。

面的形态,富有整体感的视觉特征。

面和线一样,具有多形态的属性。

作为视觉元素的面,一般有以下一些形态:
几何性的面,即由数学方式构成的面。

有机性的面,即由自由曲线构成的面。

直线性的面,即由直线随意构成的面。

偶然性的面,即由特殊技法意外获得的面。

由线的拼合可组成面
不规则性的面,即由自由曲线及直线随意构成的画。

不同形态的面,最能表现出面的“轮廓线”所具有的心理特征,给人以不同的视觉感受。

正方形、等边三角形等几何直线性的面,具有安定、强固、简洁、秩序性的视觉特征。

圆形、椭圆形等几何曲线性的面,有柔软性、数理性、秩序性和明快、自由、整齐的审美意味。

自由曲线构成的有机性面,给人以纯朴、秩序性和富于人情味的美感。

自由直线构成的直线性面,如多以斜线构成,易少安定感,但又能产生动感。

面的大、小、虚、实,也给人以不同的视觉感受。

面积大的面,给人的视觉以扩张感;面积小的面,给人的视觉以内聚感;实的面给人以量感和力度感,称为定形的面、积极的面;虚的面,如由点或线密集构成的面,给人以轻而无量的感觉,被称为不定形的面或消极的面。

任何形态的面,都以通过分割或面与面的相接、联合等方法,构成新的不同形态的面,并给人以不同的感受。

以上所述的点、线、面,作为几何形图案的构成要素,既有其自身的独立性,相互间又有着密切的关联。

点的扩大是面,面的缩小即为点;点的移动构成线,线的移动构成面。

因此,在几何形图案的构成中,要善于利用点、线、面之间既相互独立又相互联系的特点,丰富几何形图案的表现。

面有各种形状,有大小与虚实变化,有正形与负形之分有点组成的面,有线组成的面。

用点线组成的面,丰富而有变化,用块面表现的面,充实而有力。

面的存在是相对的。

二、点线面综合表现
图案的变化是丰富多样的,表现手法也不只限于点线面的个别运用,往往是以点线面综合运用的形式构筑出黑白灰的层次对比和各种形的变化,形成主题突出、特征鲜明、丰富生动的画面效果。

点线面综合变化
点线面综合表现
[小结]
1、图案的构成要素是点、线、面。

2、点的形状有规则形、自由形。

3、线是点的移动轨迹。

4、线的主要特征是空间的方向性和长度。

5、不同形态的面,是由点或线密集或线的移动构成的。

[作业练习]
1、画出不同形态的点20个。

2、画出不同形态的线20条。

3、运用点、线、面等元素作图案4幅,规格20cm×20cm。

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