农大网络教育 思想道德修养B卷正确答案

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

一单项选择题

1. 中国社会主义政党制度的特点是共产党领导、多党派合作、共产党执政、多党派()。(5.0 分)

a 参政

b 勤政

c 执政

d 议政

2. 我国公民的基本义务主要内容是:维护国家统一和全国各民族团结,遵守(),维护祖国的安全、荣誉和利益,保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织,依法纳税,其他义务。(5.0 分)

a 宪法和法律

b 民主与法制

c 法律和道德

d 权利和义务

3. 我国宪法作为国家的根本大法,具有鲜明的特征,具体表现:在内容上,宪法规定国家生活中最根本最重要的方面。在效力上,宪法的法律效力最高。在制定和修改程序上,宪法比其他法律更为严格。(5.0 分)

a 国家意识

b 国家制度

c 国家法律

d 国家生活

4. 刑法的基本原则,一是罪刑()原则,二是罪刑相当原则,三是适用刑法一律平等原则。(

5.0 分)

a 法定

b 评定

c 确定

d 认定

5. 大学生活在()、生活环境、社会活动方面发生了显著的变化。(5.0 分)

a 个体差异

b 理想信念

c 生活条件

d 学习要求

6. 当代大学生在现实的基础上面临()的挑战、复杂多变的国际环境的挑战、新世纪新阶段我国发展任务的挑战。(5.0 分)

a 和平与发展

b 竞争与合作

c 世界科技文化发展

d 全球化

7. 学习思想道德修养与法律基础课的实际意义,一是认识立志、树德和()的道理,选择正确的成才之路;二是掌握丰富的思想道德和法律知识,为提高思想道德和法律素质打下知识基础;三是帮助大学生摆正“德”“才”位置,做到德才兼备、全面发展。(5.0 分)

a 成功

b 做人

c 做事

d 成长

8. 理想信念的作用:指引人生的奋斗(),提供人生的前进动力,提高人生的精神境界。(5.0 分)

a 目的

b 前途

c 目标

d 道路

9. 中国特色社会主义(),就是在中国共产党领导下,走中国特色社会主义道路,实现中华民族伟大复兴。(5.0 分)

a 共同理想

b 最高纲领

c 基本路线

d 根本目的

10. 对于当代大学生,在如何把握经济全球化趋势与爱国主义的相互关系的问题上,需要着重树立的观念:人有地域和信仰的不同,但报效祖国之心不应有差别。科学无国界,但科学家有()。经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严。(5.0 分)

A 国家

b 祖国

c 科学

d 知识

11. 改革创新是时代精神的核心。改革创新,包括()创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他方面的创新。(5.0 分)

a 理念

b 理论

c 理想

d 理智

12. 人生态度的形成既是一定社会环境影响的结果,也是一个复杂的心理过程,其中,()、情感、意志是起主要作用的三种心理要素。(5.0 分)

a 认知

b 认为

c 认识

d 认同

13. 当代大学生要坚决抵制拜金主义、享乐主义、个人主义错误()的影响。 5.0 分)

a 道德观

b 人生观

c 世界观

d 价值观

14. 人生价值的评价方法包括:坚持能力有大小与贡献须尽力相统一,坚持物质贡献与精神贡献相统一,坚持完善自身与贡献社会相统一,坚持动机与()相统一。(5.0 分)

a 效率

b 效益

c 效用

d 效果

15. 道德属于上层建筑的范畴,是一种特殊的社会意识形态。它通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系,是对人们的行为进行()的心理意识、原则规范和行为活动的总和。(5.0 分)

a 是非判断

b 真假区分

c 美丑界定

d 善恶评价

16. 社会主义道德建设要以为人民服务为核心、以()为原则。(5.0 分)

a 资本主义

b 个人主义

c 社会主义

d 集体主义

17. 中国传统道德文化是一个矛盾体,具有鲜明的两重性。属于精华的部分,表现出积极、()、进步的一面;属于糟粕的部分,则表现出消极、保守、落后的一面。(5.0 分)

a 文明

b 革新

c 创新

d 革命

18. 现代公共生活的特征:活动范围的广泛性,活动内容的(),交往对象的复杂性,活动方式的多样性。(5.0 分)

a 公开性

b 公正性

c 公平性

d 公众性

19. 社会公德“涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系”。体现为举止文明、尊重他人;爱护公物、维护();热爱自然、保护环境。(5.0 分)

a 公共秩序

b 公共福利

c 共同利益

d 共同理想

20. 预测作用、评价作用、()作用和教育作用。(5.0 分)

a 强化

b 强健

c 强大

d 强制

相关文档
最新文档