部编语文三年级下册 范文2：放风筝
三年级下,语文,二单元作文放风筝范文
三年级下,语文,二单元作文放风筝范文
今天，秋高气爽，凉风习习，我高兴地拿着我心爱的蜻蜓风筝去玩。
我兴高采烈地跑到楼下的草坪上，准备放风筝。
我左手拿住线团，右手托着风筝，便迅速地飞奔了起来。
过了一会儿，我得慢地把手松开，风筝由冉地升起。
它越飞越高，我心里十分兴奋，我还是第一次放那么高呢!
可是过了一会儿，风筝又徐徐地落了下来，我赶紧用力地将风筝线向上一拉，风筝又飞了起来，我高兴得一蹦三尺高。
又过了一会儿，淘气的风筝又绕到了一棵苍翠茂盛的大树上了。
唉!这可怎么办?面对风筝突然失控的困境，我内心焦虑如焚，这不仅仅是因为它是我最心爱的物品，更是因为我对飞行艺术的热爱和向往。
然而，就在我最感到无助的时候，一阵及时的清风吹来，仿佛是上天给予我的援手。
我迅速而果断地拉紧了风筝线，风筝在风的助力下重新振翅高飞。
这一刻，我感受到了绝处逢生的喜悦，风筝再次承载着我的梦想，翱翔在蔚蓝的天空中，越飞越高，越飘越远，直至消失在视线之外。
三年级语文放风筝范文(20篇)
三年级语文放风筝范文（20篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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放风筝三年级下册第二单元作文12篇
放风筝三年级下册第二单元作文12篇放风筝三年级下册第二单元作文(12篇)放风筝三年级下册第二单元作文怎么写？作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
下面是我为大家整理的放风筝三年级下册第二单元作文，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢！放风筝三年级下册第二单元作文（精选篇1）昨天，我看见窗外有许多风筝在空中翩翩起舞，令人眼花缭乱。
我很羡慕，也想拥有一个风筝。
风筝买回来了，我迫不及待地把它打开，玩了起来。
我把风筝扔了起来，跑呀跑呀，跑得满头大汗也没能把风筝飞起来，我失望极了。
但在妈妈的鼓励下，我又拿起风筝学者妈妈的模样做了起来。
果然风筝飞了起来。
一阵风吹来，风筝在空中翻滚着、旋转着。
我高兴地手舞足蹈。
谁知，一瞬间，风筝“嗖”得从天上掉了下来，就像老鹰一样从空中俯冲下来。
我还没回过神呢，它就掉到了地上。
但我不放弃，坚持要再来一次。
我放得比上次更高更稳，好像都飞到了云端了。
终于，我学会放风筝了，我知道一个道理：只要坚持不懈，就能学好本领。
今天的事多么令人难忘啊!放风筝三年级下册第二单元作文（精选篇2）春天到了，小草探出了头，花儿逐渐开放。
我和爸爸妈妈开着车，到园区的金鸡湖去放风筝。
我们来到金鸡湖。
啊，这片草地真绿呀!真适合放风筝!爸爸叫我先拿好风筝，然后飞快地跑，他叫我放手我就放手。
只见爸爸拿着线一拽一拽地，风筝一点一点的在升高，有时落下一点点，有时升高一点点。
这似乎时时刻刻的提醒着我：做事不要灰心，只要努力，就能成功!这时，我看见了几对在办结婚典礼的新人。
女的很美丽，男的很英俊。
一对新人看见我们在放风筝，觉得添一只风筝更好，所以就借了我们的风筝拍照。
这时，新娘的头上掉下来了一朵花瓣，这花瓣好像是送给我们的礼物似的，好像在对我们说谢谢。
等我们放完风筝之后，就高高兴兴地回家了。
但是，我永远不会忘记一句话：别灰心，你离成功还差一步!放风筝三年级下册第二单元作文（精选篇3）风一来，爸爸就把风筝一抛，我赶紧放线。
三年级下册第二单元习作例文优秀作文
三年级下册第二单元习作例文优秀作文《放风筝》作文一“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
”春天到了，阳光明媚，微风拂面，正是放风筝的好时节。
周末，我和爸爸妈妈一起来到公园放风筝。
一进公园，我就看到天空中已经飘着各种各样的风筝。
有展翅翱翔的“老鹰”，有摇头摆尾的“金鱼”，还有那长长的“蜈蚣”，它们在蓝天白云的映衬下，显得格外美丽。
我迫不及待地拿出我的“小燕子”风筝，让爸爸帮我拿着风筝，我则拿着线轴，飞快地向前跑。
爸爸一松手，风筝就飞了起来。
可是，不一会儿，风筝就像喝醉酒的大汉一样，摇摇晃晃地落了下来。
我有点沮丧，爸爸鼓励我说：“别灰心，我们再来一次。
”看着风筝在天空中自由自在地飞翔，我仿佛也变成了一只风筝，和蓝天白云做伴，和小鸟一起嬉戏。
放风筝真是一件有趣的事情，它让我感受到了春天的气息，也让我明白了做任何事情都要有耐心和毅力。
作文二春天来啦，春风轻轻地吹着，阳光暖暖地照着，正是放风筝的好时候。
我和小伙伴们约好一起去广场放风筝。
到了广场，哇，好多人呀！天空中已经飘着各种各样的风筝，有凶猛的“老鹰”，有可爱的“喜羊羊”，还有漂亮的“蝴蝶”，真是让人眼花缭乱。
我拿出我的“哆啦 A 梦”风筝，这可是我最喜欢的风筝啦。
小伙伴小明帮我拿着风筝，我拿着线轴，一阵风吹来，我大喊一声：“放！”小明赶紧松开手，我一边跑一边放线，风筝慢慢地飞起来了。
可是，不一会儿，风筝就像调皮的孩子一样，一头栽了下来。
我们没有放弃，又试了几次，终于，风筝高高地飞起来了。
看着风筝在天空中越飞越高，我们高兴极了。
放风筝可真好玩呀，下次我还要来！《我的植物朋友》作文一在我家的阳台上，有一盆多肉植物，它是我的好朋友。
它的样子十分可爱，胖乎乎的叶片就像一个个小指头，嫩绿嫩绿的，上面还带着一层薄薄的白霜，就像给它穿上了一件白色的纱裙。
它的生命力非常顽强。
有一次，我不小心把它的一片叶子碰掉了，我心疼极了，以为它会死掉。
三年级下册放风筝作文（精选）10篇
三年级下册放风筝作文(精选)10篇在习习微风中，风筝成了天空中的主角，放风筝是一件极其有趣的活动。
那么三年级放风筝作文如何写呢?下面是小编给大家整理的关于三年级下册放风筝作文(精选)10篇，欢迎大家来阅读。
三年级下册放风筝作文1三月三，风筝飞满天。
今天，天气晴朗，万里无云，吹着温暖的春风，很适合放风筝。
下午4点多，我和爸爸来到澧河斜拉桥西边的河堤上放风筝。
只见河堤上有许多人在放风筝，五颜六色的风筝漫天飞舞，有的像可爱的小燕子、有的像雄健的老鹰、有的像长长的蜈蚣，各种各样的造型都有，还有天线宝宝、喜羊羊、蓝猫等许多卡通造型的风筝，煞是好看。
我急忙让爸爸帮助我放风筝。
刚开始，我拉线，爸爸举风筝，一连试了几次，都没有成功。
看着小朋友的风筝一个个都飞上了蓝天，我都有点泄气了。
爸爸鼓励我说：“来，我们再试一次，这次我拉线，你举风筝。
”我们一试验，这次果然成功了。
看着我的风筝慢慢地飞上天空，越飞越高，我心里高兴极了。
通过放风筝，我明白了一个道理：遇到困难不要泄气，只要坚持不懈的努力，最终一定会成功的。
三年级下册放风筝作文2星期日下午，阳光暖暖的照耀着大地，小伙伴们在爸爸妈妈的带领下，来到公园的草坪上放风筝。
草坪上的人真多啊!有一家人一起来的，也有小伙伴相约一起来的。
天上的风筝也各种各样，千姿百态：有金鱼风筝，它把湛蓝的天空当作大海在游来游去的玩呢;蜈蚣风筝瞪着眼睛好像在说：“哈哈，看我飞得最高!”老鹰风筝才不管那条又长又恶心的蜈蚣说的话呢，它骄傲地展开翅膀说：“我才是天空之神呢!”燕子风筝好像在说：“快点飞翔吧，我要飞得最高!”远处，一个小男孩把风筝放飞到天空，他兴奋地说：“太好啦，太棒了!”爸爸的手搭在妈妈的肩上说：“真希望孩子能像风筝一样飞得越来越高!”小明和小刚分工合作，一人拿线，一人拿着风筝，他们一起跑，小明说“放”，小刚就用力地把风筝抛出去。
就这样，“燕子”飞上蓝天，飞得很高很高。
小红羡慕地说：“飞得真高呀，你们也把我的‘小蝴蝶’放上天吧!”春天真美好，可以做这么多有趣的事情。
三年级下册第二单元作文放风筝(推荐29篇)
三年级下册第二单元作文放风筝（推荐29篇）篇一：三年级下册第二单元作文放风筝作者：袁梦琳今天的蓝天格外晴朗，白云像棉花糖一样白，碧绿的小草，还有风筝，风筝的形状，有雄伟的老鹰，像龙一样的蜈蚣，金黄金黄的小金鱼真是活泼可爱，这三只小动物风筝都很可爱。
你来猜猜我们在哪里呀？你没有说错，没错，我们就在山脚下里放风筝呢，我这在和一对兄弟在一起放风筝，他们带的风筝是小燕子的，而我带的风筝是一个蝴蝶的，我自身看的很美，不知的他们看的好不好看。
我一个好兄弟一个叫小萝还有一个天天，小萝是弟弟，天天是哥哥，小萝他拿着小燕子说看我抓到了一只小燕子，天天他拿着细线跑了起来，风来了，小萝松开了手，风筝飞了起来，飞在天空中很美，我也想让我的小蝴蝶飞起来，天天说我来忙你一把，因为我已经很熟练了，我拿着我的小蝴蝶，他拿着细线，也是和刚才一样风来了我就放手了，我的蝴蝶风筝飞起来了，我的蝴蝶一会飞到了老鹰的旁边和老鹰赛跑，一会飞到蜈蚣的前面和蜈蜈的玩耍，一会飞到小金鱼的旁边和它捉迷藏。
还有家三口也在这里玩耍，他们放的风筝好像是三角形的，我也看不出来，你们能看出来吗？好像是三角形的两边有两个小辫子。
这是什么风筝呢你们猜猜吧！这一天我过的很开心很快乐！篇二：三年级下册第二单元作文放风筝作者：刁连喆“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
”春天来了，万物复苏，看！天更蓝了，云更白了，小草也调皮地从土里探出头来。
这样风和日丽的天气，让我也想“忙趁东风放纸鸢”，于是，我和小明一起去放风筝，我们一起来到了公园。
公园里的人可真多呀！他们都在放风筝。
我拿着风筝线拼命向前跑去，我对着小明大喊：“快松手！”小明立刻松开了手，风筝刚开始还是摇摇晃晃的，我心里提着块大石头。
终于，风筝平安的起飞了，天上有好多风筝呀！有像巨龙一样的蜈蚣，有像正在展开臂膀在天空中飞来飞去的老鹰，还有的像伶俐可爱的小金鱼。
这时候，一个小女孩走了过来，说：“我真羡慕你们，能不能帮我把风筝放起来呀？”我和小明异口同声的说：“当然可以！”小女孩连忙道谢。
放风筝三年级第二单元作文佳作14篇
放风筝三年级第二单元作文佳作14篇放风筝三年级第二单元作文（精选篇1）星期天的早晨，风和日丽，太阳照耀着大地，天空上飘着朵朵白云，像一只只绵羊，正适合放风等，于是我约上小红小刚一起到大草坪放风筝。
来到大草坪，放风筝的人真多，天空就像风筝的舞台，有活波可爱的小金鱼风筝有长着无数条的武功风筝，有展翅高飞的老鹰风筝和彩色的三角形风筝。
它们的尾巴五颜六色的，像舞者的裙子，美丽极了。
我和小刚表慕极了，也放起风等，小刚托着小燕子风筝，我一手拉着风等线，一手握着线轴，一阵微风吹过来，我立马顺着风的方向跑走?小红拿着蝴蝶风等跟着我一起跑起来，小刚一放手，凤第就飞上了天，小红高兴地叫到“风上天了!风等上天了!”小燕子风第时而翻个跟头，好像在炫耀自己的美丽，时而穿进云朵里，仿佛在跟云朵藏猫猫，时而跟其它风等撞在一起，好像在跟其它风等打架，时而往下钻，但又调皮地飞上去。
看着风等越飞越高，我心里有说不出的快乐。
放风筝三年级第二单元作文（精选篇2）星期天，天气晴朗，万里无云。
小明小红小军和我一起到中心公园放风筝。
只见小明拿着风筝的绳子，小红拿着风筝，小军喊：“三二一。
”小明和小红就跑了起来，小红一松手，风筝就飞了起来。
哇!真是太神奇了!天空中飞着好多风筝，有老鹰的，有蜈蚣和燕子的，还有各种各样颜色和形状不同的风筝。
“风筝在天空中飞着，色彩真是太漂亮了。
”我对小红说，小红说：“是啊，太漂亮了。
”风筝绿色顶点真是多姿多彩，风筝在这碧空如洗的天空中飘动着，就像一群蝴蝶在天空中飞舞。
我远远地看见有一家三口在放风筝。
我看到不管是在放风筝还是没有放风筝的，每个人的脸上都是喜气洋洋面带笑容的。
我迫不及待地想拿我的老虎风筝和小明小红小军一起放，于是，我们就一起开开心心的放起了风筝。
这一次来中心公园放风筝太好玩了，给我留下了深刻的印象。
希望下次我还可以再来中心公园放筝。
放风筝三年级第二单元作文（精选篇3）阳春三月，春暖花开。
我和小伙伴约好一起去公园放风筝。
三年级下册语文园地二放风筝作文看图写话
三年级下册语文园地二放风筝作文看图写话全文共9篇示例，供读者参考三年级下册语文园地二放风筝作文看图写话篇1春姑娘来了，大地上草长莺飞，百花齐放。
人们纷纷脱掉了棉袄，走出了家门，欣赏那生机勃勃的景色。
这个时节，正是“忙趁东风放纸鸢”的二月天哟！人们拿着自己喜欢的风筝，来到草坪上放了起来。
小丁和小王带着佳佳也来放风筝。
小丁拿起燕子风筝举过头顶，小王握着那一捆风筝线向前跑去，他越跑越远……站在一旁的佳佳，拿着自己的蝴蝶风筝，一边笑一边为他加油：“加油！加油！小王快跑呀！你们可以做到的！”小王跑呀跑呀，小丁把风筝向天空一抛，那燕子风筝便飞了起来……远处，一个小男孩也在放风筝。
他看见自己的小飞机风筝飞了起来，高兴极了，连蹦带跳地大喊：“哇！我的风筝飞起来了！我的风筝飞起来了！”不一会儿，天空成了风筝们的乐园。
最引人注目的是那只长着许多条线似的腿的蜈蚣，它飞得最高，好像要去追逐太阳呢！小金鱼在天空中穿梭着，好似正在寻找食物；老鹰在天空中翱翔着，它瞪大着自己锐利的'双眼，想在你没注意时猛扑下来吓你一大跳……各式各样的风筝伴随着人们的欢声笑语在蔚蓝的天空中翩翩起舞，真像一副美丽的图画啊！三年级下册语文园地二放风筝作文看图写话篇2【放风筝】我最喜欢玩的一种游戏就是放风筝了!每次看到蓝天白云,我就迫不及待地想到放风筝的乐趣。
前几天,爸爸妈妈带我去公园放风筝。
到了公园,哇!真是太多人在放风筝了。
五颜六色的风筝在蓝天中飞舞,形态各异,有长长的龙形风筝,有飞机形的,还有很多卡通形象的风筝,真漂亮极了!我和爸爸拿着一个大大的红色风筝,妈妈给我们照相。
爸爸先把风筝的线绑在手上,我拿着风筝的尾部帮忙。
风筝在我们手中扑扇着翅膀,好像在向我们招手,迫不及待要飞上天去一样。
"孩子,你先松手,我拉着风筝往前跑。
"爸爸对我说。
我照做了,只见风筝在爸爸奋力的拉扯下,先是在空中摇晃,然后突然就飞上去了,我高兴极了,大声欢呼起来。
三年级下学期放风筝的作文（通用20篇）
三年级下学期放风筝的作文三年级下学期放风筝的作文（通用20篇）三年级下学期放风筝的作文篇1在一个星期六的早上，爸爸说要教我放风筝，我高兴极了，拿着刚买的风筝，走向四海公园，走向大草坪。
“首先，”爸爸说，“要记住，逆风是最好起飞的，所以玩之前要注意风向，看好了，我给你演示一遍。
”说罢，爸爸拿起风筝，趁着风大，飞了起来。
等到风筝降落，我也迫不及待的想要学玩风筝，我亲手试了一遍，风筝在天上乱转，差点脱离了线，爸爸说：“玩风筝，手一定要抓紧绳子，不要放手，还有，你要学会多试试左手往下拉，右手往下拉等动作，这样可以更好的掌握风筝的方向。
”我再一次起飞，左手往下拉了拉，风筝奇怪地往左调转方向，我又往又拉了拉，它又往右调转方向。
我又试着玩了几个连贯的动作，都挺好，可能是绕了太多圈，又乱飞了好久，它突然在空中打起了结，“不好，打结了，快拉下来！”我收了线，风筝只好飞下来了，待我们将结解开时，过了半小时，风筝又重新飞上蓝天，我又欢呼了起来，突然，有一根线断了，爸爸要我赶快收回来，可是没过几秒，另一根也断了，风筝飞走了，我伤心极了。
回到家里，爸爸答应再给我买一个，我就把这件事忘掉了。
从这件事中，我知道了坚持才是胜利，那天我冒着寒冷，才把放风筝给学会的，所以我们以后不管是玩还是学，都要坚持不懈，才能成功！三年级下学期放风筝的作文篇2有一天下午，天气晴朗，我看见湘江风光带上有许多人在放风筝。
有美丽的蝴蝶风筝，有壮观的飞机风筝，还有长达200米长的蜈蚣风筝。
我就缠着妈妈还我去放风筝，妈妈终于答应了我。
正在这时，我们看到一个卖风筝的人坐在花坛边，在他的脚边有一大布袋子，里面有许多五颜六色的风筝。
我急忙拖着妈妈走过去。
我想小风筝又轻又小，应该很容易飞上天，所以我毫不犹豫地从中挑了一个小风筝。
我拿着风筝飞了几次就飞起来了，我很兴奋，但正当我乐的时候，它却像泄了气的皮球，掉了下来。
我见别人的风筝都飞得很高。
只见一条“金鱼”在天上自由自在地游来游去，这时，一只“老鹰”飞了过来，在它旁边打转，好像要吃了“金鱼”似的。
三年级下册第二单元放风筝作文300字10篇
三年级下册第二单元放风筝作文300字10篇春节，是放风筝的季节，风筝在天空上飞着，它们自由自在，随着风飘荡，没有牵挂只有自己。
以下是作者整理的三年级下册第二单元放风筝作文300字，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
三年级下册第二单元放风筝作文300字【篇1】这是一个天空像被河水洗过似的一天，一群小朋友正在碧绿碧绿的.草地上放风筝。
一个小女孩抱着自己的蝴蝶风筝笑咪咪地看着两个小男孩放风筝。
两个小男孩分工合作，一个拿着风筝原地不动，另一个小男孩拿着线飞快地向前奔去，拿着风筝的小男孩笑呵呵地大声喊到：快跑！快跑！我们的小燕子风筝要起飞了！他们的风筝慢慢地飞高了，两个小男孩高兴得手舞足蹈。
远处，还有一户人家也在放风筝，但是只有小男孩在放，当小男孩把风筝放起来时，他高兴得合不拢嘴，小孩的父母心里想：我们家的孩子真能干。
天空中的风筝各种各样，有蜈蚣的，有金鱼的，还有老鹰的……三年级下册第二单元放风筝作文300字【篇2】一个春天的上午，阳光洒满了草地，一阵阵微风吹过，小朋友们在放风筝。
一个小女孩身穿粉色裙子，眯着眼睛，嘴角上扬，手里拿着她最喜欢的蝴蝶风筝。
在小女孩的旁边有两个小男孩，其中一个，一手拿着线柄，另一手拉着线，正飞快地向前跑着，想着风筝一定会飞得很高。
另一个小男孩呢？他把小燕子的风筝，把它高举过头顶，大声说道：“快点！我放手啦！”他们的风筝越飞越高，有时还飞进了云里，多有趣啊！远处还有一家人，小朋友在放风筝，他看见自己的风筝飞得很高，心里美滋滋的。
爸爸妈妈站在一边，看着风筝，更满脸笑容的看着开心的孩子。
在天上还有许多风筝，有龙，有金鱼，还有小鸡，就像一个动物园。
快乐的一天，在笑声中结束了。
三年级下册第二单元放风筝作文300字【篇3】星期天，阳光明媚，晴空万里，是个放风筝的好日子，在这美好的一天，元元、壮壮、陈陈约好一起去公园的草坪上放风筝。
公园里放风筝的人可真多呀！三人惊讶的目睹着天空中各种各样的风筝，有小巧可爱的金鱼；有多条腿的蜈蚣；还有一只凶猛的老鹰……，不远处，还有个孩子站在那儿玩着一个三角形的彩风筝，这么多的风筝聚在一起好像在跳着优美的舞蹈，美丽极了。
三年级下册作文《放风筝》十篇
三年级下册作文《放风筝》十篇三年级下册作文《放风筝》范文十篇三年级下册作文《放风筝》（篇1）今天又是一个难得的大晴天，阳光明媚、万里无云。
妈妈提议趁这么好的天气去公园放风筝。
我听了兴奋不已，就拿着心爱的“老鹰”风筝出发了。
到了海山公园，我见公园的天空中已经飘满了各种各样的风筝。
它们千姿百态、五颜六色，十分好看。
有“蝴蝶”的、有“龙”的、还有“小鸟”的------瞧，这些风筝给天空增添了美丽的风景，犹如一幅美丽的彩色画。
我看着大大小小的风筝在天空中迎风飞舞，心里别提有多高兴了。
于是我迫不及待地拿着“老鹰”风筝也飞了起来。
可是刚开始我的风筝好象不听我的使唤，始终也飞不高。
风筝在天空中没停留多久，便摇摇晃晃地又掉了下来。
可是我并不灰心，我一边缓缓地向前跑着，一边不停地放出手中的线。
经过无数次地放飞，我的“老鹰”风筝终于在天空中展翅翱翔了。
看着在高空中自由自在飞舞的风筝，我十分激动，也十分羡慕。
希望自己有一天也能像风筝一样在天空中自由地展翅高飞，带着我的理想，带着我的希望，飞向远方!三年级下册作文《放风筝》（篇2）今天，微风习习，正是放风筝的好时节。
我和小伙伴去大草地放风筝。
脚下绿油油的草地上开着数朵小野花，许多风筝把蓝蓝的天空点缀的五彩缤纷。
“金鱼妹妹”摇着裙子优雅地游过;“蝴蝶姑娘”在空中展示优美的舞姿;“蜈蚣大叔”摆着长尾巴得意地飘过这些可爱的小动物组成了“风筝的海洋”。
“我们也开始吧!”我迫不及待地跳来跳去。
“好主意!”飞飞举着风筝，线的另一端是拿着线轴的小李。
“预备跑!”我在一边指挥。
小李像支箭似的“飞”了出去，一下子就跑出好远。
我和飞飞也在后面追着，我边追边喊：“小心!要撞树了。
”“风大了，收线，快收线!”过了一会儿，就听见小李喊着：“快过来，飞飞、玲玲，风筝飞了!”我和飞飞跑过去，只见我们的燕子风筝在天空中自由的飞来飞去，一会儿跟“蝴蝶”嬉戏于“花丛”;一会儿跟“金鱼”比美于“海滩”;一会儿跟老鹰赛飞于蓝天我们高兴地手舞足蹈：“燕子飞起来了，飞起来了!”风筝们随着夕阳落下了，天空好像被调皮的孩子用彩笔涂成了五颜六色的，把大地万物都映成了金色。
三年级下二单元作文放风筝7篇
三年级下二单元作文放风筝7篇三年级下二单元作文放风筝（篇1）远处的风筝缓缓升起，那银线在阳光的照耀下闪闪发光，似一串精致的珍珠，勾起了我的回忆。
那个下午，凉风习习。
晓月跑过来，一边装风筝，一边笑着说：我先装，我一定可以装得很好!果真，没一会儿，他就装好了。
我拉了很长的一段线，一只手把风筝用力向上一抛，哗还没飞起，风筝的骨架就散了，轻飘飘地落了下来。
晓月有些失落。
我把风筝拆开，重新装起来。
我先把小零件组装好，再把硬塑料棒使劲一塞，风筝又恢复原貌了。
我满意地看着它，心里喜滋滋的。
晓月见我修好了风筝，有些不服气。
他跑过来，接过风筝说：这次就让我来放吧。
结果，风筝的命运跟第一次一样，还没等飞上空中，就又粉身碎骨了。
我俩丢下风筝，躺在草地上，沉默了。
为什么风筝不能飞起来?是哪里出了问题?内心一番思索之后，我突然想起老师说过合作才能赢，就立马又站起来说：我们可以合作呀!对啊!晓月也高兴地答道。
于是，我们俩分工拼装风筝。
晓月装小零件，我插塑料管，他粘边翼，我理线第三次，晓月在后面放线，我举起风筝奔跑。
晓月一声令下：放!我双腿用力往上一跃，双手猛地向上一抛!啊，风筝飞起来了!在阳光的照射下，风筝变得银光闪闪，极为美丽。
瞬间，喜悦漫过心田。
是合作的力量使风筝飞上了蓝天。
三年级下二单元作文放风筝（篇2）最美人间四月天，忙趁东风放纸鸢。
今天爸爸和妈妈决定带我和姥姥一起去放风筝，我开心得大叫。
我们是去姥姥家附近的自怡园广场放风筝，这里春风拂面，百花环绕，来放风筝的人很多。
我的风筝一共有两个：一个是水母风筝，还有一个是眼镜蛇王风筝。
水母风筝是非常特别的无骨风筝。
什么是无骨风筝呢?无骨风筝就是一个没有骨架的风筝，它不需要竹竿支撑，只需用几条线和水母风筝连在一起就好了。
我最喜欢的是哪个眼镜蛇王风筝。
眼睛蛇王风筝是有骨风筝，它的头上有几根竹条支撑着;它的尾巴长长的，足足有二三十米长;它的尾巴从粗到细看起来非常威武。
首先，我们放的是水母风筝。
部编版三年级下册第二单元放风筝范文
部编版三年级下册第二单元放风筝范文天气晴朗，微风不断，正是放风筝的好时机。
小明和他的小伙伴们早早地来到了公园，手里拿着五颜六色的风筝，准备放飞它们。
小明的风筝是一只大大的蓝色凤凰，小伙伴们的风筝也各有各的特色。
他们在空旷的草地上展开了风筝，一边追逐它们的舞姿，一边轻声地交流着。
放风筝不仅可以锻炼身体，也可以增强伙伴之间的友谊。
小明和他的小伙伴们一起分享着风筝的快乐，一起感受着和谐的氛围。
此时，一阵微风吹过，风筝在空中飞翔，小伙伴们欢呼雀跃，仿佛风筝也可以感受到他们的欢乐。
最终，小明和他的小伙伴们将他们的风筝收回，纷纷表示这是一次难忘的经历。
他们相互拥抱，笑容满满，感受着这美好的一刻。
放风筝，不仅是一项传统活动，也是一种快乐的体验。
让我们一起享受放风筝的乐趣吧！
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三年级下册第二单元习作放风筝优秀范文
放⻛筝篇⼀在⼀个天⾼⽓爽的秋天，微⻛轻拂着柳条，像抚摸着⾃⼰的孩⼦⼀样。
我和爸爸妈妈来到了公园，我挑了⼀只蝴蝶型有着庞⼤翅膀的⻛筝，拿着⻛筝，⼼⾥好像有⼀百只⼩⿅在乱撞。
我们来到⼀⽚空地上，准备开始放⻜我的蝴蝶⻛筝。
我慢慢地把⽩线⼀圈⼀圈地绕出来，绕出⼏⽶后，我把⻛筝的⽀架调整好，把⻛筝的翅膀摆弄平，各个地⽅检查完毕，就要开始试⻜了。
我⼀⼿牵着⽩线，⼀⼿拿着⻛筝，然后⼩步跑起来，当速度到了⼀定程度时，我突然松开握着⻛筝的⼿，继续快速地跑，我⼼想：这⻛筝能⻜得起来吗？我才第⼀次试⻜，可能不会那么容易就⻜起来！正如我所料，⻛筝在半空中打转，不⼀会⼉就重重地摔到了地上，当它快速掉下去的时候，我的⼼也痛了⼀下，我不知道⻛筝有没有摔疼。
经过这次的起⻜，我吸取了教训，对⻛筝进⾏了调整。
爸爸妈妈也指导、分析了⼀下，告诉我，⻛筝要慢慢放⻜，⽽不是快速放⻜。
接着，我准备第⼆次放⻜了，我下定决⼼这⼀次⼀定要让⻛筝⻜起来。
带着这种决⼼加快速度跑，然后把⼿慢慢放开，⻛筝也慢慢⻜上去了，我⼼⾥充满了喜悦。
忽然，⻛筝⼜往下降，这时，我的⼼紧张起来，束⼿⽆策了，眼巴巴地看着⻛筝就要落下来了。
突然有⼀只⼿牵住了⽩线，我回头⼀看，原来是爸爸的⼿，⻛筝⼜慢慢升上去了，这回⻛筝好像在死亡线上捡回了⼀条命。
我站在草坪上，远远地望着在天空中⾃在舞动着的⻛筝，周围的花⼉也似乎更艳丽了，我⻓叹了⼀⼝⽓，⼼情也更加舒畅。
篇⼆放⻛筝，⼀项古⽼⽽充满乐趣的活动，⾃古以来深受⼈们的喜爱。
它不仅仅是⼀种娱乐⽅式，更是⼀种⽣活态度，⼀种向往⾃由、热爱⾃然的表达。
今天，我就带⼤家领略⼀下放⻛筝的魅⼒所在。
春天是放⻛筝的最佳时节。
阳光明媚，微⻛拂⾯，正是放⻛筝的好天⽓。
在这个季节⾥，你会看到公园、⼴场、河岸边，到处都是⼈们⼿持⻛筝，欢快地奔跑着。
五颜六⾊的⻛筝在蓝天⽩云的映衬下，翩翩起舞，仿佛⼀群欢快的精灵。
放⻛筝的过程本身就是⼀种享受。
⾸先，你需要精⼼挑选⼀个⻛筝。
三年级下语文书看图写话放风筝作文
三年级下语文书看图写话放风筝作文全文共9篇示例，供读者参考三年级下语文书看图写话放风筝作文篇1“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
”天空像一片巨型蓝纸片，云朵洁白如雪，随风飘浮。
今天是放风筝的好日子！春天的早晨，兄弟俩一起带着他们的蜻蜓风筝“游玩”去了。
放风筝的地方，有美丽的沙燕风筝，有代表长寿吉祥的.仙鹤风筝，还有高手中的蜈蚣风筝……哥哥信心满满地说：“今天，我一定要把风筝放上蓝天！弟弟，配合一下。
”哥哥对弟弟说。
哥哥拿着线轴，提着又长又细的风筝线，弟弟高高地举起蜻蜓风筝。
哥哥像是脱了僵的野马，飞奔起来。
弟弟还没反应过来，就举着风筝跑起来，大喊大叫：“老哥，慢点，我吃奶的力气都使出来了，平时的‘老蜗牛’怎么现在变成一只猎豹了？”弟弟跑着跑着，风筝掉了。
这次，哥哥减慢了速度，回头看了看风筝，结果他摔倒了。
哥哥抬头看了几眼太阳：“还有时间，加油！”这次兄弟俩跑得一样快。
真的，真的，风筝真的飞起来了。
风筝像人们喝醉酒似的，一上一下，一前一后，摇摇晃晃的，飞得比老鹰还高。
后面一家人发愁着，因为他们的风筝飞不上天。
蜻蜓风筝与太阳问好，与鸟儿打招呼，与白云微笑……它自由得很。
放风筝很快乐哦！三年级下语文书看图写话放风筝作文篇2放风筝今天是个阳光明媚的日子,放学之后,我和小伙伴们来到操场放风筝。
我最先拿出了一个五颜六色的风筝,那是爸爸妈妈给我买的新风筝。
它的翅膀很大,像一只漂亮的蝴蝶。
风筝的骨架是用竹竿做的,外面包裹着闪亮的塑料,画着鲜艳的图案,好看极了。
我拉着风筝线,小心翼翼地把风筝往空中一抛。
可是风实在太小,风筝飞不起来,一会儿工夫就落在了地上。
小明看见了,他笑着对我说:"你得找个风大一点的地方才行。
"我们转移阵地,来到了操场的另一角落。
这里风力较大,我重新把风筝高高地掷上天空。
这次风筝终于慢慢升了起来,在半空中翩翩起舞。
我高兴极了,连忙拉紧了手中的风筝线,生怕它飞走了。
我牵引着风筝,它像一只机灵的小鸟在天空中自由飞翔。
三年级放风筝作文(精选作文9篇)
三年级放风筝作文（精选作文9篇）那是一个晴朗的周末下午，我和几个好朋友决定去放风筝。
我们在学校操场上甩开鲠鱼般的风筝线，让风筝在蓝天白云的背景下飞翔。
我感到异常的兴奋和愉悦，似乎忘记了所有的烦恼和疲惫。
三年级放风筝作文（精选篇1）初一那天，我和妈妈、两个弟弟一起到老子庙放风筝。
那里人山人海，我们找了一个人比较少的地方开始放风筝。
我和妈妈放了一个风筝，我拿着线飞得飞快，而妈妈跟不上。
但是等到有风的时候，妈妈扔了风筝，它就凌空飞起了。
我并没有赶快放线，因为如果风筝在没有风的时候放线太多，它就会飞不起来。
我会等到风筝稳稳地飞行时再慢慢放线，这样风筝就会越飞越高。
然而，我没想到的是，风筝的线没有系在我的把手上，幸运的是我反应很快，要不然它就飘走了。
弟弟不会放风筝，所以我帮他放，而妈妈说：“我太累了，你自己放吧。
”于是我拿起风筝开始跑，妈妈想要给我拍照，但在她准备拿出手机时，我摔了个狗啃泥。
尽管这样，妈妈还是给我拍下了这张照片。
我没有意识到自己跌倒了，就继续帮弟弟放风筝。
天渐渐黑了，这张照片后来被我发现了。
虽然我表面看起来非常生气，但是我的心里其实是很开心的，因为那一天是非常开心的一天。
三年级放风筝作文（精选篇2）在一个阳光明媚的星期天早上，大地被太阳照耀着，天空上漂浮着几朵白云，像一头头柔软的羊儿，非常适合放风筝。
于是，我和小红、小刚相约去大草坪放风筝。
大草坪上，很多人都在放风筝，天空就像是风筝的表演舞台。
有可爱活泼的小金鱼风筝，有长着无数条腿的蜈蚣风筝，也有展翅高飞的老鹰风筝和彩色的三角形风筝，它们的五颜六色的尾巴就像是一位优美的舞者的裙摆，非常美丽。
我和小刚非常羡慕，于是也放起了风筝。
小刚托着小燕子风筝，我一手握着线轴，一手拉着风筝线，微风吹来，我立刻朝着风的方向跑去，小红拿着蝴蝶风筝跟随在我后面。
小刚一放手，风筝就飞向了天空。
小红高兴地叫道：“风筝上天了!风筝上天了!”小燕子风筝时而翻转，仿佛在炫耀自己的美丽；时而穿过云朵，仿佛在和云朵玩捉迷藏；时而撞到其他风筝，仿佛在和它们打架；有时候，它又往下落去，但不久就再次飞上天空，展翅高飞。
部编版三年级语文下册第二单元作文范文
部编版三年级语文下册第二单元作文范文范文一：第一次放风筝今天真是一个放风筝的好天气，我和小伙伴们约好一起去小区后面的空地上放风筝。
这是我们第一次放风筝，我们都感到很兴奋。
来到广场一看，啊，这里放风筝的人可真多！半空中飘着各种各样的风筝，有美丽的“金鱼”、长长的“蜈蚣”、神气的“老鹰”……我们迫不及待地开始放起了风筝。
我和小希一起拉着一只“燕子”风筝就跑，可风筝怎么也飞不起来。
这时，丽丽说：“我们都不会放风筝，不如找人问问怎么放吧！”我们异口同声地说：“对！对！”这时，我们看到远处有个小弟弟在放一个彩色的三角形风筝，他的爸爸妈妈正站在旁边教他呢。
我们赶紧跑过去请教了一番。
这次，我们按照叔叔阿姨说的方法，迎风站着，我在前面一手拿着线轴，一手拉着风筝线，小希在后面双手向上高高地举着风筝。
等到风变大时，小希赶紧松开了手，我迅速跑了起来。
“‘燕子’飞起来啦！”小希兴奋地喊着。
“赶紧让‘蝴蝶’也飞起来吧！”抱着“蝴蝶”风筝的丽丽对小希说。
不一会儿，他俩按照刚才的方法，将“蝴蝶”风筝也放飞了。
今天第一次放风筝，我们不仅玩得很开心，还明白了不懂就要虚心向别人请教的道理。
点评：小作者设置了“我们”第一次放风筝，因为不会放而向远处的叔叔阿姨请教如何放风筝的情节，把图画内容非常完美地穿插在故事情节中，想象合理，叙述主次分明。
范文二：放风筝今天星期六，阳光明媚，蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，小丽、明明和小华一起来到郊外的一片空地上放风筝。
小丽带来了她心爱的“蝴蝶”风筝，明明和小华则带来了他们一起精心制作的“燕子”风筝。
刚到达目的地，明明和小华就迫不及待地放起了风筝。
小丽见状，假装生气地说：“你们也不等等我。
”明明兴奋地说：“你不知道我们盼放风筝盼了多久，今天终于可以尽情地放风筝啦！”说完，明明一手拿着线轴，一手拉着线，向前跑去，小华则在后面将“燕子”风筝高高举起。
一阵风吹来，小华放开了举着风筝的手，风筝迎着风飞起来了。
明明越跑越快，“燕子”风筝越飞越高。
语文三年级下册作文放风筝(9篇)
语文三年级下册作文放风筝（9篇）第一部分:放风筝一个秋天的早晨，阳光明媚，小明、小华和小乐约好一起在新城广场放风筝。
小明带来了一个紫黄色的大风筝，上面有美丽的图案。
小明提着风筝跑在前面，大家都在后面追我。
风筝飞得越来越高，每个人的脸上都爆发出笑声。
第二部分:放风筝今天下午，天气很好，太阳真的很舒服。
我父亲和我去凌渡放风筝。
在凌渡的山上放风筝，首先我爸爸放风筝，然后我放风筝。
我的风筝比我父亲的风筝飞得高。
后来，我也带了一些五颜六色的水果回家。
我今天玩得很开心！第三条:放风筝一个晴朗的春天，熊出去放风筝，当他玩得开心的时候，风吹了，风筝挂在树上。
这时，长颈鹿走过来，帮助熊把风筝拿下来。
熊高兴地说:“谢谢你。
”于是他们一起快乐地放风筝。
第四条:放风筝今天天气特别晴朗。
我和叔叔、婶婶、弟弟妹妹去广场放风筝。
我的风筝飞得很高，但是我叔叔的风筝比我的高。
哈哈，我们玩得很开心。
第五条:放风筝周六下午，天气很好，阳光明媚。
我和妈妈哥哥去了电子广场放风筝。
妈妈给我们买了一只风筝，上面有愤怒的小鸟。
太美了！我们玩了一会儿，风筝总是飞下来。
我们发现一个老人在放风筝。
他对我们说:“试试更大的风筝。
”所以我们换了一个更大的风筝。
飞，风在吹，风筝越飞越高。
我太开心了！春天，天气温暖，柳树发芽，路边的草更旺盛。
一个阳光明媚的早晨，我早早来到了作文馆。
当我拿出风筝时，我喊道:“耶！风筝的支架掉了！”我赶紧对奶奶说:“奶奶，看来我只能再买一个了。
”过了一会儿，奶奶给我买了一只孙悟空的风筝。
和同学老师一起开心的去滨江广场放风筝。
我们一到达广场，就迫不及待地打包了风筝。
过了一会儿，天上来了个大圣，收拾好了。
它好像在对我说:“谢谢！快把我放到天上去！”我自己放，一只手抓着风筝，一只手抓着绳子，使劲往上送。
我拿着风筝跑了。
过了一会儿，孙悟空像醉汉一样慢慢地走了下来。
玩累了，坐下来休息，看到好多风筝在天上飞舞，眼花缭乱。
最后，老师给我们拍了一张合影，我们脸上都露出了灿烂的笑容。
小学三年级下册第二单元作文放风筝
【导语】放风筝是民间传统游戏之一，清明节节日习俗。
风筝又称风琴、纸鹞、鹞子、纸鸢。
起源于中国，是一种古代劳动人民发明的通信工具，第一个风筝是鲁班用竹子做的，后来只有皇宫里才有纸鸢。
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【篇一】小学三年级下册第二单元作文放风筝春天来了，万物复苏，天气也随着小草们长高了有很大的进步。
今天也是这样的一天——天气晴朗、小草和花儿又长高了一点。
早上，我很早起了床，我吃了早饭，就进了自己的房间做作业，做完了作业，只有一个作业没做——日记。
我向窗外望去，看看今天的天气，便想到一个好主意。
正好今天爸爸没上班，就对爸爸说：“爸爸，今天天气真清爽，能不能做完家务后陪我去放风筝？”爸爸高兴的点点头。
做完了家务的爸爸拿着风筝带着我骑着电动车准备去公园里放风筝。
当了公园，我看见好多人都在放风筝，人山人海，我还看见一位老爷爷把风筝飞得老高。
所以我已经都开始准备放风筝了。
我先把身体放松下来，然后一阵大风来了，我说“放”，爸爸马上放下来，接着我朝着大风的风向，使劲的跑，没过多久，风筝渐渐升高，我高兴极了，因为今天是我在今年第二次放风筝的时候。
【篇二】小学三年级下册第二单元作文放风筝轻风徐徐，阳光明媚，正是放风筝的好时候。
我和小亮、小军来到公园的大草坪上放风筝。
公园里放风筝的人可真不少，天空中已经飞满了各种各样的风筝。
有凶猛的老鹰风筝、长长的蜈蚣风筝、拖着长尾巴的金鱼风筝……我迫不及待地说：“小军小亮我们也开始放风筝吧！”小军将燕子风筝高高举过头顶，小亮一手拿着线轴，一手拉着线逆风跑了起来，只见风筝慢慢地飞了起来，小亮边跑边放线，风筝越飞越高，飞着飞着我们的风筝变成了天空中的小黑点。
“太好啦！我们的风筝终于放起来了！”小军和小亮得意得一蹦三尺高。
我放眼望去，只见远处有一家三口正在放风筝，小男孩说：“妈妈，我是不是放得很好啊？”妈妈微笑着回答：“是呀！”不一会儿，我的蝴蝶风筝也飞了起来，看着我们的风筝在蓝天上自由地飞翔，仿佛自己也变成一只风筝翱翔在美丽的天空中。
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感叹结尾。
描写天上的 风筝，丰富 画面内容。 写出风筝的 多而美。
风吹过，哥哥正在飞快地跑，“风筝上天了！
风筝飞上天了！”天空中有各种各样的风筝，有 描述画面重
在天空中跳舞的金鱼，像是在说：“我漂亮吗？” 点内容，详
也有无数只脚的蜈蚣，瞪着大眼睛向我飞来，好 像是在提醒我：“你敢过来吗？小心我咬你。”
细写出了放 风筝的过程。
放风筝
今天，哥哥带着我和弟弟去放风筝，我们来 到了阳光下，站在一望无际的草地上，这感觉真 舒服。
这时候，地上的孩子多了起来，天空中的风 筝也越来越多，简直数不胜“哇！哥哥我也想放风筝。” “好，弟弟，你先拿着……”
总写画面交 代人物、时 间、地点和 事件。
还有我们放的小燕子，飞在天空中跟云朵姐姐一
起在玩捉迷藏似的。哥哥拿着线轴，扯到这，扯
到那，可爱的小燕子好像真的有了新的生命，正
在对我说：“谢谢你们给了我生命，让我回归大
自然！”突然，一只老鹰风筝飞了过来，可能是
在找吃的。没过多久，哥哥把我手中的蝴蝶风筝
也放到了天上，可真美啊！
这是我见过最美的风筝聚会了！