小学美术课件-第16课一张奇特的脸-人美版(25张PPT)(1)ppt课件
合集下载
三年级美术上册第16课一张奇特的脸 PPT精品课件1人美版
3、色彩（或表情）夸张
4、制作材料与方法多样
温故知新
《民间面塑》中我们学到的制作面塑方法： 巧手：搓、揉、压、捏、刻、贴。
工具：剪刀 、 尺子 、铅笔、 梳子。
教师示范
制 作 过 程Leabharlann 脸 型 → 五 官 → 装 饰
同学们的作品
学生实践
运用多种泥塑技法表现 一张奇特的脸，并加以装 饰，使其更加与众不同。
表情游戏
表情游戏 注意观察，表情的变化
目瞪口呆
愁眉苦脸
哈哈大笑
张牙舞爪
怒目圆睁
合作探究
小问题
1.塑造一张奇特的脸五官应 该（ ）和（ ）。
2.颜色选择应该（ （ ）。
）和
答案
1.塑造一张奇特的脸，五官 应该（夸张）和（变形）。
2.颜色选择应该（对比强烈 ） 和（鲜艳醒目 ）。
1、脸型奇特
2、五官的形状、位置奇特
延伸拓展
脸部彩绘
封面设计
图腾柱
挂饰设计
人 脸 鞋
总结反馈
1、这节课学到了什么？ 2、你还有什么不懂的问题吗？
课后作业
1、整理和完善课堂作业。 2、寻找和发现生活中有趣奇特的脸。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
三年级上册美术课件一张奇特的脸人美版PPT名师课件
三年级上册美术课件一张奇特的脸人 美版PPT 名师课 件
分析交流
增加丰富色彩，使用特殊材料。
三年级上册美术课件一张奇特的脸人 美版PPT 名师课 件
三年级上册美术课件一张奇特的脸人 美版PPT 名师课 件
复习技法
回忆泥塑技法: 这些造型运用
了哪些方法？ 你还会用哪些
方法、工具来表现？
三年级上册美术课件一张奇特的脸人 美版PPT 名师课 件
三年级上册美术课件一张奇特的脸人 美版PPT 名师课 件
三年级上册美术课件一张奇特的脸人 美版PPT 名师课 件
“奇特的脸”在生活、艺术中得到应用
挂饰设计
封面设计
三年级上册美术课件一张奇特的脸人 美版PPT 名师课 件
三年级上册美术课件一张奇特的脸人 美版PPT 名师课 件
1. 理解、体会毛泽东同志以天下为己 任的博 大胸怀 和壮志 豪情， 学习毛 泽东同 志敢于 急流勇 进的革 命精神 。 2. 鉴赏语言：理解、把握全词情景交 融的艺 术手法 和用词 的精确 3.写 神 仙 世 界 的景 色壮丽 ，人物 非凡， 惊心炫 目，光 耀夺人 ，表达 了诗人 对理想 生活的 向往和 追求。 4、 每 个 人 都 有潜在 的能量 ，只是 很容易 ：被习 惯所掩 盖，被 时间所 迷离， 被惰性 所消磨 。 5、 不 论 你 在 什么时 候开始 ，重要 的是开 始之后 就不要 轻言放 弃。 6、 每 天 醒 来 ，敲醒 自己的 不是钟 声，而 是梦想
图坦卡蒙金面具
三年级上册美术课件一张奇特的脸人 美版PPT 名师课 件
三年级上册美术课件一张奇特的脸人 美版PPT 名师课 件
脸部彩绘
三年级上册美术课件一张奇特的脸人 美版PPT 名师课 件
三年级上册美术课件-第16课一张奇特的脸｜人美版(秋)(共张PPT)
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/8/12021/8/1August 1, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/8/12021/8/12021/8/12021/8/1
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
复习技法
回忆泥塑技法: 这些造型运用
了哪些方法？ 你还会用哪些
方法、工具来表现？
课堂实践
运用多种泥塑技法表 现一张奇特的脸，并加以 装饰，使其更加与众不同。
“奇特的脸”在生活、艺术中得到应用
戏 剧 节 广 告
“奇特的脸”在生活、艺术中得到应用
挂饰设计
封面设计
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/12021/8/1Sunday, August 01, 2021
•
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/8/12021/8/12021/8/12021/8/18/1/2021
•
14、意志坚强的人能把世界பைடு நூலகம்在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月1日星期 日2021/8/12021/8/12021/8/1
•
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月2021/8/12021/8/12021/8/18/1/2021
现代人像 （法国铜浮雕）
各种各样奇特的脸代表了 不同的地域、不同的民族、 不同的年代、不同的艺术……
分析交流
看一看，表情的变化时，五官外形有变化吗？
分析交流 变形的五官，夸张的表情。
分析交流
脸部的装饰花纹，有没有增添奇特效果？
分析交流 添加装饰，增加奇特效果。
美术三年级上册人美版第16课一张奇特的脸课件(15张)
•欣 赏 彩 泥 制 作 的 奇 特 的 脸
• 制作步骤：
• 1.构思 • 2.脸型（脸型奇特） • 3.五官（五官的形状、位置奇特） • 4.装饰 • 5.发型 头饰（避免杂乱无序）
制作泥塑作品常用技法表现：
作业要求“
• 运用彩泥制作一张 造型奇特的脸
•1要求大胆想象 敢 于创新
•2造型夸张 方法多 样
一张奇特的脸
请 你 欣 赏
• 毕加索少女的脸
请 你 欣 赏
• 藏族面具（中国）
请
你 欣 赏
请 你 欣 赏
• 你能对照奇特的脸和真实的脸有什么区分吗？
•
欣 赏
欣赏
彩
泥
制
作
的
奇
特
的
脸
•欣 赏 彩 泥 制 作 的 奇 特 的 脸
•欣 赏 彩 泥 制 作 的 奇 特 的 脸
•欣 赏 彩
三年级美术《一张奇特的脸》PPT课件
动手绘制草图，确定基本轮廓
准备绘画工具
学生需要准备好绘画纸、铅笔、 橡皮等绘画工具，以便进行草图
的绘制。
绘制基本轮廓
学生可以根据自己的想象和描绘， 用铅笔在纸上绘制出奇特脸庞的 基本轮廓，包括脸型、五官位置
Байду номын сангаас等。
调整和完善轮廓
在绘制过程中，学生需要不断调 整和完善轮廓，确保形象符合自
己的想象和要求。
民族风格
结合民族文化和传统元 素，表现独特韵味和风
情。
小组合作，共同创作一幅作品
分工协作
根据各自特长和兴趣分工，提高 创作效率和质量。
交流讨论
定期交流创作进展和遇到的问题， 共同商讨解决方案。
互相学习
互相借鉴彼此的优点和创意，不 断完善自己的作品。
共同完成
将各自的部分整合在一起，形成 一幅完整的奇特脸庞作品。
尝试不同的绘画主题
让学生尝试将所学应用于其他绘画主题中，如风景、静物、动物 等，通过实践来巩固和拓展所学知识。
运用夸张和变形的表现手法
引导学生在创作中运用夸张和变形的表现手法，使画面更加生动有 趣，同时表达出自己的情感和思想。
注重色彩搭配和构图设计
提醒学生在创作中注重色彩搭配和构图设计，使画面更加和谐美观， 同时增强作品的表现力。
同学互评，互相学习借鉴
01
同学A评价
我觉得XXX的作品很有创意，他运用了很多有趣的元素和色彩，让整个
画面看起来非常生动。我应该向他学习如何更好地运用色彩和元素来丰
富自己的画面。
02
同学B评价
我喜欢XXX的作品中的机械元素，他巧妙地将机械和人脸结合在一起，
创作出了一张非常独特的脸庞。这给了我很大的启发，让我也想尝试一
三年级上册美术课件-第16课 一张奇特的脸 ▏人美版 (共17张PPT)
一张奇特的脸
人美版三年级上册
Add your text here and write down your opninon thank you add your text here
找一找，那一张脸最奇特？这些脸给你什么感受？
探究思考
奇特的脸出现在哪里？它有什么用途？
1
Байду номын сангаас
奇特的脸出现在哪里？它有什么用途？
LOR分E析M 交流
IPSUM
1
奇特的五官运用了什么方法表现？
2
花纹、头饰在什么部位添加？
3 表情的变化与五官外形有什么关系？
LOR分E析M 交流
IPSUM
1
奇特的五官运用了什么方法表现？
2
花纹、头饰在什么部位添加？
3 表情的变化与五官外形有什么关系？
LOR看EM一看
IPSUM
1
奇特的五官运用了什么方法表现？
2
花纹、头饰在什么部位添加？
3 表情的变化与五官外形有什么关系？
LOR动E动M 手
IPSUM
1
奇特的五官运用了什么方法表现？
你也来试着做一个吧
2
花纹、头饰在什么部位添加？
3 表情的变化与五官外形有什么关系？
LOR动E动M 手
IPSUM
1
奇特的五官运用了什么方法表现？
运用多种泥塑技法表现一张
奇 更特加2 的与脸众花纹，不、并同头饰加。在以什装么部饰位，添加使？其
LOR分E析M 交流
IPSUM
1
奇特的五官运用了什么方法表现？
2
花纹、头饰在什么部位添加？
3 表情的变化与五官外形有什么关系？ 看一看，表情变化时，五官外形有变化吗？
人美版三年级上册
Add your text here and write down your opninon thank you add your text here
找一找，那一张脸最奇特？这些脸给你什么感受？
探究思考
奇特的脸出现在哪里？它有什么用途？
1
Байду номын сангаас
奇特的脸出现在哪里？它有什么用途？
LOR分E析M 交流
IPSUM
1
奇特的五官运用了什么方法表现？
2
花纹、头饰在什么部位添加？
3 表情的变化与五官外形有什么关系？
LOR分E析M 交流
IPSUM
1
奇特的五官运用了什么方法表现？
2
花纹、头饰在什么部位添加？
3 表情的变化与五官外形有什么关系？
LOR看EM一看
IPSUM
1
奇特的五官运用了什么方法表现？
2
花纹、头饰在什么部位添加？
3 表情的变化与五官外形有什么关系？
LOR动E动M 手
IPSUM
1
奇特的五官运用了什么方法表现？
你也来试着做一个吧
2
花纹、头饰在什么部位添加？
3 表情的变化与五官外形有什么关系？
LOR动E动M 手
IPSUM
1
奇特的五官运用了什么方法表现？
运用多种泥塑技法表现一张
奇 更特加2 的与脸众花纹，不、并同头饰加。在以什装么部饰位，添加使？其
LOR分E析M 交流
IPSUM
1
奇特的五官运用了什么方法表现？
2
花纹、头饰在什么部位添加？
3 表情的变化与五官外形有什么关系？ 看一看，表情变化时，五官外形有变化吗？
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
要点：
①、怎样让自己制作的这张脸看起来很特别？ 和身边的同学做的都不一样是关键。
②、注意脸型、五官的奇特。 ③、装饰手法的奇特。 ④、如果你在制作的过程中遇到困难，可以 欣赏或借鉴一下书中的作品，看看其他同学 是怎样来创作的？
制 作 过 程
1.揉泥 2. 捏塑形 3. 装饰
小组填写评价卡
组员姓名 外形奇特 运用丰富 对同学提
义务教育教科书·美术 三年级上册 第16课
思考：
艺术作品中的脸和 现实生活中的脸 有什么不一样？
作品欣赏
非洲面具 （木雕）
古代奥梅克雕像 （石雕）
发现1：
脸的形状不一样
作品欣赏 贵州傩戏（中国地方戏曲剧种之一）
发现2：
五官的位置不一样
作品欣赏 《阿凡达》电影
发现3：
皮肤的颜色不一样
夸张
形象
出 建议
说明：组内每位学生按照自己对学生作品的评价， 在对应评价点的格中画“★”
“奇特的脸”在生活、艺术中得到应用
戏 剧 节 广 告
脸部彩绘
挂饰设计 封面设计
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
游
戏：
表
喜
怒
演哀Biblioteka 乐探究：怎样的脸
才是奇特的脸？
脸谱欣赏
京 剧 脸 谱
总结：
一张奇特的脸必须做到 脸型变形 五官夸张 色彩鲜艳
分析交流 变形的五官，夸张的表情。
分析交流
脸部的装饰花纹，有没有增添奇特效果？
分析交流 添加装饰，增加奇特效果。
新的制作方法
擀 刻
作业温馨提示
•运用多种泥塑技法制作一张奇特的脸
①、怎样让自己制作的这张脸看起来很特别？ 和身边的同学做的都不一样是关键。
②、注意脸型、五官的奇特。 ③、装饰手法的奇特。 ④、如果你在制作的过程中遇到困难，可以 欣赏或借鉴一下书中的作品，看看其他同学 是怎样来创作的？
制 作 过 程
1.揉泥 2. 捏塑形 3. 装饰
小组填写评价卡
组员姓名 外形奇特 运用丰富 对同学提
义务教育教科书·美术 三年级上册 第16课
思考：
艺术作品中的脸和 现实生活中的脸 有什么不一样？
作品欣赏
非洲面具 （木雕）
古代奥梅克雕像 （石雕）
发现1：
脸的形状不一样
作品欣赏 贵州傩戏（中国地方戏曲剧种之一）
发现2：
五官的位置不一样
作品欣赏 《阿凡达》电影
发现3：
皮肤的颜色不一样
夸张
形象
出 建议
说明：组内每位学生按照自己对学生作品的评价， 在对应评价点的格中画“★”
“奇特的脸”在生活、艺术中得到应用
戏 剧 节 广 告
脸部彩绘
挂饰设计 封面设计
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
游
戏：
表
喜
怒
演哀Biblioteka 乐探究：怎样的脸
才是奇特的脸？
脸谱欣赏
京 剧 脸 谱
总结：
一张奇特的脸必须做到 脸型变形 五官夸张 色彩鲜艳
分析交流 变形的五官，夸张的表情。
分析交流
脸部的装饰花纹，有没有增添奇特效果？
分析交流 添加装饰，增加奇特效果。
新的制作方法
擀 刻
作业温馨提示
•运用多种泥塑技法制作一张奇特的脸