西方哲学智慧0405a07近代哲学

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西方哲学智慧

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西方哲学智慧zhy赵云转载本书名为«西方哲学智慧»,因此至少有三个〝关键词〞首先需求加以说明,这就是:〝智慧〞、〝哲学〞和〝西方哲学智慧〞。

不过,这三个概念都具有歧义纷呈、难以捉摸的特点。

人们经常说,哲学是让人聪明而有智慧的学问,这能够是学习哲学的最大的〝误区〞了。

由于没有学过哲学的人并不一定就不聪明,学过哲学的人亦并不一定就有智慧。

实践上与通常的观念正好相反,依照哲学的本性而论,哲学不是让人有智慧,而是让人知道自己没有智慧因此去追求和热爱智慧的学问。

那么,什么是〝智慧〞?通常人们所了解的〝智慧〞指的是〝辨析判别、发明发明的才干〞,〝智〞是〝聪明〞的意思,〝慧〞也是〝聪明〞的意思,因此〝智〞与〝慧〞加在一同,应该是〝大聪明〞、〝大智慧〞的意思。

就此而论,普通所谓〝生活哲理〞之类的〝小智慧〞、〝小聪明〞当在扫除之列。

效果是,什么叫做〝聪明〞?〝聪明〞意指〝智力兴旺,记忆和了解才干强〞。

那么,什么叫〝智力〞?〝智力〞就是〝人看法、了解客观事物并运用知识、阅历等处置效果的才干,包括记忆、观察、想像、思索、判别等〞。

由此可见,在日常生活中,〝智慧〞等于〝聪明〞,〝聪明〞等于〝智力〞,而〝智力〞那么意指取得知识、处置效果的才干。

哲学的〝智慧〞并不是这样的〝智慧〞。

听说古希腊哲学家苏格拉底的冤家曾经到德尔菲神庙请示神喻,讯问苏格拉底是不是希腊最聪明的人,神喻的回答是一定的。

苏格拉底知道后感到十分惊讶,由于他一向谦逊地以无知自居。

于是他四处寻觅聪明人与他们对话,以求证明他们都比自己聪明因此神喻错了。

但是到头来他却发现,那些听说聪明而有智慧的人真实是虚有其表。

由此,苏格拉底终于悟出了神喻的含义:他之所以被神说成是最聪明的人,不是由于他有知识有智慧,而是由于他自知自己无知。

一个自以为有智慧的人不会去追求智慧,而一个明知自己无知的人那么一定会尽力去追求智慧。

由此可见,所谓哲学的智慧指的是知道自己没有智慧的那种智慧。

西方哲学智慧PPT精品课程课件全册课件汇总

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哲学是城邦的女儿
首先,城邦制度意味着话语具有压倒其他一切权力手 段的特殊优势。话语成为重要的政治工具,国家一切权力的 关键,指挥和统治他人的方式。于是原来那些由国王解决的 属于最高领导权范围的涉及全体人利益的问题,现在都交给 了论辩的艺术,通过论战来解决。
其次,社会生活中最重要的活动都被赋予了完全的公 开性,甚至可以说只有当一个公共领域出现时,城邦才能存 在。最后,那些组成城邦的公民,不论他们的出身、地位和 职务有多么不同,从某种意义上讲都是“同类人”。
二、哲学的诞生
哲学与神话
哲学从宗教神话止步的地方开始思考。
命运--必然性--规律
“一切存在着的东西都由此生成的也是它们灭 亡后的归宿,这是命运注定的。根据时间的安排, 它们要为各自对他物的损害而互相补偿,得到报 应。” --阿那克西曼德
XX学院 XX 专业
西方哲学智慧
【全套课件】
授课人:XX XX
精品课程
目录
第1章 智慧的痛苦
第2章 哲学的诞生 第3章 苏格拉底的问题 第章 柏拉图的理念论 第5章 亚里士多德的形而上学 第6章 中世纪基督教哲学
精品课程
目录
第7章 文艺复兴与宗教改革 第8章 主体性的觉醒 第9章 大陆唯理论 第10章 英国经验论
对话=辩证法
1、问 2、对 题 话
3、理 解
带有理想性,哲学的世界就是“乌托邦”。 哲学家们不满足于现实世界,所以在此之上营建了 一个理想世界。
公元前六世纪米利都的泰勒斯有一天仰观天 象,不留神掉到了井里,旁边的女仆嘲笑他:连 眼前的东西都还没有看清楚,却想知道天上的事! 在某种意义上说,哲学由此开始:我们人类恰 恰是一些不只关注眼前的事情,同时也关注未来, 关注那些可望而不可及的理想的生物。

西方哲学智慧一、二、三、四章答案

西方哲学智慧一、二、三、四章答案

课程概述已完成成绩:80.0分1黑格尔是哪国人•A、美国•B、德国•C、英国•D、法国正确答案:B 我的答案:B得分:20.0分2西方哲学史涵盖的时间跨度•A、公元前6世纪到19世纪•B、公元前4世纪到18世纪•C、公元前5世纪到20世纪•D、公元前6世纪至今正确答案:A 我的答案:D得分:0.0分3西方哲学史中公元前6世纪到公元6世纪这一时期的哲学叫做•A、近代哲学•B、现代哲学•C、中古哲学•D、古代哲学正确答案:D 我的答案:D得分:20.0分4公元2世纪到16世纪的西方哲学叫做中古哲学正确答案:√我的答案:√得分:20.0分5古希腊哲学不属于西方哲学史内容。

正确答案:×我的答案:×得分:20.0分哲学不是什么(一)已完成成绩:87.5分1以下关于哲学说法不正确的是•A、哲学没有统一的标准•B、哲学为我们确立了价值取向•C、哲学和自然科学存在界限•D、哲学是一门科学正确答案:D 我的答案:D得分:12.5分2《西方哲学十五讲》的作者是谁?•A、张志伟•B、甘阳•C、张汝伦•D、邓晓芒正确答案:A 我的答案:A得分:12.5分3()终结了古典哲学。

•A、海德格勒•B、康德•C、黑格尔•D、卢梭正确答案:C 我的答案:C得分:12.5分4哲学作为一门专门的学科,大约有多少年的历史?•A、一千多年•B、两千多年•C、三千多年•D、四千多年正确答案:B 我的答案:B得分:12.5分5实用文档在西方,哲学作为一门学科具有以下哪个属性? •A 、普遍性 •B 、必然性 •C 、独立性 •D 、科学性正确答案: C 我的答案:C 得分: 12.5分6科学技术是双刃剑,可以造福人类,也可以伤害人类。

正确答案:√ 我的答案:√得分: 12.5分7哲学具备普遍性和必然性。

正确答案:× 我的答案:√得分:0.0分8在西方哲学史中,古代哲学即古希腊哲学。

正确答案:√ 我的答案:√得分: 12.5分哲学不是什么(二)已完成成绩: 85.8分1人文科学的用处在于•A 、改善生活条件 •B 、创造价值 •C 、解决精神的问题 •D 、促进科技进步正确答案: C 我的答案:C 得分: 14.3分2科学知识的研究对象一般具有以下哪种特性?•C、可推理性•D、现实性正确答案:D我的答案:D得分:14.3分3亚里士多德认为在哲学属于以下哪种人?•A、自由人•B、智者与哲学家•C、君王•D、全体城邦公民正确答案:A我的答案:A得分:14.3分4价值理性和工具理性失去平衡的结果•A、人们更加追求价值理性•B、人们失去了追求•C、造成科技社会的异化•D、社会发展落后正确答案:C我的答案:C得分:14.3分5哲学是带有乌托邦性质的。

西方哲学智慧五 六 七 八章答案

西方哲学智慧五 六 七 八章答案

亚里士多德的生平与著作已完成成绩:100.0分1【单选题】下列哪位哲学家曾做过亚历山大大帝的老师。

•A、柏拉图•B、康德•C、卢梭•D、亚里士多德正确答案: D 我的答案:D得分:10.0分2【单选题】《逻辑学》是谁的作品?•A、黑格尔•B、康德•C、苏格拉底•D、柏拉图正确答案: A 我的答案:A得分:10.0分3【单选题】《形而上学》是谁的著作?•A、黑格尔•B、亚里士多德•C、苏格拉底•D、柏拉图正确答案: B 我的答案:B得分:10.0分4【单选题】亚里士多德把人类的知识分为几大类•A、1.0•B、2.0•C、3.0•D、4.0正确答案: C 我的答案:C得分:10.0分5【单选题】()达到了以对话方式写哲学著作的巅峰水平。

•A、亚里士多德•B、柏拉图•C、康德•D、苏格拉底正确答案: B 我的答案:B得分:10.0分6【单选题】《亚里士多德全集》是谁的作品?•A、巴门尼德•B、黑格尔•C、亚里士多德•D、培根正确答案: C 我的答案:C得分:10.0分7【判断题】亚里士多德是雅典人。

正确答案:×我的答案:×得分:10.0分8【判断题】《纯粹理性批判》是康德的著作。

正确答案:√我的答案:√得分:10.0分9【判断题】雅典人大多让奴隶读书,自己听书。

正确答案:√我的答案:√得分:10.0分10【判断题】柏拉图把校长的职位交给了亚力士多德。

正确答案:×我的答案:×得分:10.0分原因论已完成成绩:100.0分1【单选题】亚里士多德概括总结构成事物的原因有()种。

•A、1.0•B、2.0•C、3.0•D、4.0正确答案: D 我的答案:D得分:12.5分2【单选题】亚里士多德有时把质料称作()。

•A、质量•B、物质•C、载体正确答案: C 我的答案:C得分:12.5分3【单选题】苏格拉底认为,如果经验必须是?•A、从技术中获得•B、从父母的传承记忆中获得•C、可传授的•D、不可传授的正确答案: C 我的答案:C得分:12.5分4【单选题】当我们用砖瓦盖房子时,()是形式,()是质料。

西方哲学智慧

西方哲学智慧
二、理性精神与形而上学的突破
本节重点:近代哲学之父笛卡尔、“我思故我在”;斯宾诺莎的《神学政治论》与《伦理学》;莱布尼茨的单子论
三、我思故我在
本节重点:主体性的觉醒;“我思故我在”;二元论的难题
第九讲:唯理论
一、斯宾诺莎的哲学体系
本节重点:由本体论、认识论和伦理学三个部分组成,其中本体论是基础,认识论是手段,伦理学则是最高的目的。
五、通种论
本章重点:通种论的由来及内容
第五讲:亚里士多德的形而上学
一、科学分类
本节重点:理论知识、实践知识、创制知识
二、原因论
本节重点:四因说,质料因、形式因、动力因、目的因,以及彼此之间的关系
三、形而上学
本节重点:形而上学的起源及演变,存在论、实体论与神学
四、伦理学
本节重点:何谓幸福,晚期希腊哲学主要学派
二、实体即主体
本节重点:黑格尔哲学的基本原则
三、世界的逻辑结构
本节重点:黑格尔的逻辑学
四、哲学体系
本节重点:《哲学全书》
五、辩证法
本节重点:辩证的否定:辩证法的灵魂
《当代中国经济》教学大纲
开课单位
中国人民大学
课程编号
E204
中文名称
课程学分
2
授课对象
全体在校生
所属领域
E.经济与管理思维
教师姓名
陈享光
第六讲:中世纪基督教哲学
一、基督教精神
本节重点:基督教文明,基督教哲学化,以及基督教对哲学的贡献
二、教父哲学
本节重点:奥古斯丁“灵魂的奥德赛”、时间论、灵魂论与创世论、原罪论与预定论、《上帝之城》
三、经院哲学
本节重点:安瑟尔谟:上帝存在的本体论证明;经院哲学的集大成者:托马斯·阿奎那:上帝存在的五种证明;波那文图拉

西方哲学智慧

西方哲学智慧

我眼中的西方哲学智慧——以黑格尔哲学为例开始接触西方哲学是在高中的政治课本中,哲学部分论述了哲学并不是一种遥远的学问,我们的生活中处处无不存在哲学智慧。

浅略了解哲学,对哲学有过思考后,个人认为哲学是一门智慧的学问,而在众多哲学思想中,我印象比较深刻的是黑格尔的辩证法,通过这次网络课程学习,我对黑格尔的哲学有了更深的认识和思考。

首先我来说说我所了解的黑格尔,黑格尔是一名德国哲学家,德国古典唯心主义的集大成者。

他创立了欧洲哲学史上最庞大的客观唯心主义体系,并极大地发展了辩证法。

其实辩证法有很多,从苏格拉底开始就有,较为知名的主要就是黑格尔的辩证法和马克思的辩证法。

黑格尔最初是一个文学爱好者,在初中时代的他并没有让人觉得他有多厉害的哲学成就,但是就是这样一个努力而平凡的人物日后成为那个让哲学说德语的伟大哲学家,1798年,他的第一部著作《论理学》出版,1805年,三十五岁的黑格尔升为教授。

次年,他发表了《精神现象学》一书,论述他的哲学观点。

一方面,他继承了康德、费希特、谢林从思维引出存在的唯心主义原则,并把它发展到绝顶,另一方面,又继承了他们哲学中的辩证法因素,并把它系统化。

黑格尔哲学的基本的出发点是唯心主义的思维与存在同一论,精神运动的辩证法以及发展过程的正反合三段式。

认为思维和存在统一于绝对精神,绝对精神是一独立主体,是万事万物的本原与基础,它的辩证发展经历了逻辑、自然、精神三个阶段。

黑格尔认为世界的本质是绝对精神,即绝对理念,它是运动的、联系的和要外化为现实的。

因此,理念自身就包含了矛盾:要向对立面转化,这种转化就是从绝对精神转化为现实。

这表明黑格尔强调精神的重要地位,这是当今时代不可忽视的一个重要方面,当前中国社会,有很多人在物质生活日益丰富的时候,却感到内心空虚,生活索然无味,有多人患抑郁症,甚至有人结束了自己宝贵的生命,这充分说明她们内心没有了精神支柱,缺乏精神动力,所以要注重精神的力量,加强国家在加强社会主义精神文明建设。

西方哲学智慧罗吉尔培根和弗兰西斯培根(共19张PPT)

西方哲学智慧罗吉尔培根和弗兰西斯培根(共19张PPT)
步肯定了基督教的国教地位。
但他轻视数学和演绎法。 他试图发现比简单枚举归纳更好的归纳方法。
(因为《大著作》是为教皇写的,所以他审慎地言明这并不包括教会在内。
洞穴假象:具体个人所特有的私人成见。
他还认为“我们既不应该像蜘蛛,从自己肚里抽丝结网, 市场假象:人们相互交往中受制于所使用的语言所产生的假象。
由于他的许多著作中的科 学思想不为教会所接受, 并且冒犯了法兰西斯派领
袖,被囚禁15年。以
Doctor Mirabilis (Latin:
“wonderful teacher”)著称 。
牛津大学博物馆前罗吉尔·培根的塑像
罗吉尔·培根尽管自己是僧侣,但却是近代实验科学的先驱 。他积极主张并且从事科学实验活动,认为观察和实验才 是获得真知的唯一方法。
例如,人类学家研究部落的道德习俗时,力戒带有偏见。
罗吉尔·培根(和Roge政r Ba治con,分121离4-1。292/他94)是理性真理与启示真理“二重真理”论的
罗吉尔·培根(Roger Bacon,1214-1292/94)
拥护者。 他所从事的科学实验工作,大多是光学的内容。
市场假象:人们相互交往中受制于所使用的语言所产生的假象。
?罗马帝国的兴起27bc476ad?罗马帝国romanempire?公元前27年公元395年分裂公元476年西罗马帝国灭亡1453年东罗马帝国拜占庭帝国为奥斯曼帝国所灭?在拜占庭帝国时期公元395年1453年简称为罗马帝国基督教开始取得合法的地位
西方哲学智慧
Wisdom in Western Philosophy
市场假象:受制于语言的假象
人们的交往如同在市场上要使用货币一样,需要使用语言。但培根 认为,由于“语词的意义是根据俗人的了解来确定的”,由于“语 词选择得不好和不恰当”,也会造成错误的观念。如,“美德即知 识。”

西方哲学智慧-网课答案

西方哲学智慧-网课答案

1. 单选题以下哪一项是近代哲学的基本问题?()思维与存在2. 单选题中国哪位思想家曾提出“未知生,焉知死”的观点?()孔子3. 单选题以下哪位认为幸福是合乎德性地实现活动?()亚里士多德4. 单选题中世纪对教父哲学影响最大的哲学是下面哪一项?()新柏拉图主义5. 单选题下面哪一位提出了经验论的基本原则?()培根6. 单选题下面哪一项可分为先验分析论和先验辨证论?()先验逻辑7. 单选题下列哪位哲学家提出了“一切都在变化,只有变是不变的,但是变不是没有,不是无迹可寻的,变化是有规律的。

”赫拉克利特8. 单选题下面哪一项是单纯经验的判断不带有任何普遍性和必然性?()后天综合判断9. 单选题托马斯·阿奎那从以下哪一项出发推论上帝存在的?()具体事物的存在10. 单选题康德的观点认为人要享受幸福的首要前提是下面哪一项?()拥有德行11. 单选题以下哪一项是贝克莱的哲学研究最终目的?()证明上帝存在12. 单选题在《国家篇》中,柏拉图用了三个比喻来解释他的理念论,以下哪个比喻不在其中?()月喻13. 单选题下面哪一项洛克的理论被康德颠覆了?()白板说14. 单选题卢梭所说的“人所形成的人”是指一种什么样的人?()社会人15. 单选题康德的伦理学是为了解决下面哪一个问题?()价值理性16. 单选题康德同意经验论的基本原则认为一切知识来源于下面哪一项?()感觉经验17. 单选题科学知识、科学技术是我们认识世界、改造的世界的()。

工具和手段18. 单选题为什么说哲学是一门让人糊涂的学问?()每个哲学家的思想不同19. 单选题康德哲学也称作下面哪一项哲学?()批判20. 单选题早期自然哲学的局限有()。

以上都有21. 单选题下面哪一位是《忏悔录》的作者?()卢梭22. 单选题下面哪一位主张把国家看作是一个人格?()霍布斯23. 单选题大卫·休谟的观点认为秩序就是以下哪一项?()习惯性联想24. 单选题学习哲学的核心是()。

西方哲学智慧答案(完整版)

西方哲学智慧答案(完整版)

智慧的痛苦1下列说法正确的是:(A)A 西方哲学史可以分为四个时期B 公元2世纪到公元16世纪叫做古代哲学C 2 0世纪叫做近代哲学2所有哲学家都不清楚什么是哲学,因此他们都在研究什么是哲学。

错4辩证法就是变戏法,哲学家的工作就是变黑为白,指鹿为马。

错5哲学是讲道理的学问,而对这些道理的论证主要是依靠逻辑。

正确6 哲学没有实际的效用,因此,如果不是将哲学作为职业的话,不需要学哲学。

错7哲学所要解决的问题都是难题,没有标准答案,既然如此,对这些难题没有必要加以研究,解决能解决的问题就可以了。

错8哲学所要解决的是生死问题,或者生死问题的变种:有限与无限的矛盾、绝对与相对的冲突、短暂与永恒的张力。

正确9历史上的哲学所面对的问题其实都是人生问题,逃无可逃,必须去面对。

即使没有标准答案,但是对这个问题有真诚的回应,本身就是一种解答。

正确10哲学家都因为学科分化而大为不甘,要为哲学这门学科谋生存谋发展。

错11黑格尔说哲学就是哲学史,意思是说,哲学史就是哲学自身的发展,当哲学史发展成熟的时候,哲学就成熟了。

正确12现在我们说哲学就是哲学史,主要是认为哲学史上的哲学家分别提出问题并且给出自己的解答,哲学史就是哲学问题史,通过对这些问题的学习,我们可以了解什么是哲学。

正确13只要理解了某位哲学家的思路和逻辑,我们就能达到这位哲学家的思想高度。

错哲学的诞生1下列关于希腊哲学的说法不正确的是:( C)A 希腊哲学脱胎于希腊神话B 希腊哲学起源于对自然的惊诧,一开始是自然哲学C 早期希腊哲学家都是职业哲学家,从事哲学研究而获得薪酬2古希腊也有过中央集权的时期,而非只有城邦制。

正确3希腊的文化传统曾经中断过,所以后来兴起城邦制,希腊人受到传统文化的影响比起其他文明来要小很多。

正确4下列说法正确的是:(B)A 马其顿王国吞并希腊之后,希腊人的文化都被消灭了B 城邦制和公民民主使得语言和论辩的作用变得显著,哲学获得有利的发展空间C 希腊人之所以研究哲学,是为了学科建制完备这一需要5古希腊哲学源远流长,最早给希腊人提供世界观的就是希腊哲学。

西方哲学智慧与东方哲学智慧之比较

西方哲学智慧与东方哲学智慧之比较

西方哲学智慧与东方哲学智慧之比较1. 西方哲学智慧的特点及代表人物西方哲学智慧源远流长,涵盖了众多学派和思想体系。

其特点包括理性主义、个体主义、逻辑思维等。

以下是一些西方哲学智慧的代表人物及其思想:1.1 苏格拉底(公元前469年-公元前399年)苏格拉底是古希腊哲学家,他强调通过对话和提问的方式来寻求真理,这被称为苏格拉底式的探究方法。

他的哲学思想对西方哲学产生了深远的影响。

1.2 亚里士多德(公元前384年-公元前322年)亚里士多德是古希腊哲学家,他是逻辑学、形而上学和伦理学的奠基人。

他的思想注重实证观察和逻辑推理,对科学方法的发展起到了重要作用。

1.3 笛卡尔(1596年-1650年)笛卡尔是法国哲学家和数学家,他提出了“我思故我在”的著名命题,强调了人的自我意识和思维的重要性。

他的思想对现代哲学和科学产生了深远的影响。

2. 东方哲学智慧的特点及代表人物东方哲学智慧包括中国哲学、印度哲学、日本哲学等多个学派和思想体系。

其特点包括综合性思维、整体观念、内省等。

以下是一些东方哲学智慧的代表人物及其思想:2.1 孔子(公元前551年-公元前479年)孔子是中国古代哲学家和教育家,他提出了仁爱、中庸、礼仪等重要思想。

他的思想对中国传统文化和社会伦理产生了深远的影响。

2.2 释迦牟尼(公元前563年-公元前483年)释迦牟尼是印度佛教的创始人,他提出了“四圣谛”和“八正道”等核心教义。

他的思想强调了人的内心修行和超越物质欲望的重要性。

2.3 大正琴海(1873年-1922年)大正琴海是日本哲学家和思想家,他提出了“无我”和“即时”的概念,主张通过内省和超越自我来达到心灵的平静与和谐。

3. 西方哲学智慧与东方哲学智慧的比较西方哲学智慧和东方哲学智慧有着各自独特的特点和价值观。

以下是它们之间的比较:3.1 理性与直觉西方哲学智慧注重理性思维和逻辑推理,强调通过分析和实证来寻求真理。

而东方哲学智慧则更注重直觉和综合性思维,强调通过内省和超越自我来达到智慧的境界。

近代西方哲学

近代西方哲学
沃尔夫是近代官能心理学体系的建立者。他认为人的心灵具有各种官能,心灵利用其不同官能从事不同的活 动,如用记忆官能去进行识记和回忆。他依照亚里士多德的分类把人的心理官能分为两大类:认识官能分为感觉、 想象、记忆、注意、悟性和理性;动求官能则包括愉快与不愉快的感情以及意志作用。他的官能心理学遭到了后 人的反对,因为它只是给予某些心理现象以一个名称,实际上并没有对心理现象作分析,更不能找出心理活动的 原因。沃尔夫在心理学方面还有一些有价值的见解,如认为愉快与不愉快是一切情绪所包含的,不能认为是两种 情绪。他还认为注意是使观念明白的能力,注意领域的大小与对象的明晰度成反比,领域大时不如领域小时更清 晰。
巴克莱是唯心主义的经验论者。他从洛克哲学所包含的二元论和不可知论走向了主观唯心主义。他提出"存 在就是被感知",认为世界上除了感知的主体即精神实体和被感知的知觉“观念”之外,什么也没有。
内容
17~18世纪的经验论与唯理论的争论包含了唯物主义与唯心主义、无神论与宗教的斗争,但只是到18世纪的 法国哲学,才出现公开的唯物主义与无神论。拉美特里公开宣布,唯物主义是唯一的真理;D.狄德罗还拒绝承认上 帝的存在。18世纪法国哲学不是一些纯理论性的东西,而是同政治伦理思想紧密结合在一起的。18世纪法国哲学 的主要代表人物有伏尔泰、孟德斯鸠、J.-J.卢梭和百科全书派的唯物主义哲学家拉美特利、C.A.爱尔维修、狄 德罗、P.-H.D.霍尔巴赫。百科全书派的唯物主义是当时法国哲学的最高成就,是马克思主义以前机械唯物主义 的最完善的形式。其思想来源,一是笛卡尔的唯物主义思想成分,一是洛克的唯物主义的经验论。法国唯物主义 者明确主张只有物质实体,认为思维不过是物质的属性,这在解决思维与存在的统一性问题上比过去大大前进了 一步。他们都取消了洛克的“内省”经验,认为经验的唯一来源是感觉,他们一般是唯物主义的感觉论者。他们 用因果必然性解释一切,完全排斥偶然性,把运动归结为机械运动,认为“人也不过是一架机器”。

西方哲学智慧贝克莱

西方哲学智慧贝克莱

西方哲学智慧贝克莱第一篇:西方哲学智慧贝克莱贝克莱已完成成绩: 100.0分 1 黑格尔是()哲学家 A、唯心主义 B、唯物主义 C、经验主义 D、实证主义正确答案: A 我的答案:A 得分: 10.0分 2 贝克莱认为我们在知识中有()个因素 A、一 B、二 C、三 D、四正确答案: B 我的答案:B 得分: 10.0分 3 贝克莱认为洛克的经验论会导致无神论,为了避免这一点,他将洛克经验论中的()拿掉了 A、观念 B、知识 C、物 D、心灵正确答案: C 我的答案:C 得分: 10.0分 4 贝克莱的哲学研究最终目的是()A、证明世界是观念的世界 B、批判洛克C、证明世界是客观的D、证明上帝存在正确答案: D 我的答案:D 得分: 10.0分 5 贝克莱所致力的工作叫做()A、无神论 B、怀疑论 C、唯物主义 D、非物质主义正确答案: D 我的答案:D 得分: 10.0分 6 贝克莱是英国()主义哲学家 A、批判主义 B、唯心主义 C、经验主义 D、实证主义正确答案: C 我的答案:C 得分: 10.0分 7 贝克莱向来被人们看作是客观唯心主义的代表哲学家正确答案:× 我的答案:× 得分:10.0分 8 贝克莱认为物的存在在于被感知。

正确答案:√ 我的答案:√ 得分: 10.0分 9 贝克莱认为世界上的事物是观念,所以心灵才能感知这个世界正确答案:√ 我的答案:√ 得分:10.0分10 《人类知识原理》一书对贝克莱的思想进行了阐述正确答案:√ 我的答案:√ 得分: 10.0分第二篇:西方哲学智慧西方哲学智慧课程概述黑格尔是哪国人 A、美国 B、德国 C、英国 D、法国正确答案: B 2 西方哲学史涵盖的时间跨度 A、公元前6世纪到19世纪B、公元前4世纪到18世纪 C、公元前5世纪到20世纪 D、公元前6世纪至今正确答案: A 3 西方哲学史中公元前6世纪到公元6世纪这一时期的哲学叫做 A、近代哲学 B、现代哲学 C、中古哲学 D、古代哲学正确答案: D 4 公元2世纪到16世纪的西方哲学叫做中古哲学正确答案:√ 5 古希腊哲学不属于西方哲学史内容。

西方哲学智慧WisdominWesternPhilosophy

西方哲学智慧WisdominWesternPhilosophy
据说拿破仑、希特勒、 墨索里尼的案头上都摆 有一本《君主论》。
马基雅维里在《君主论》中论述了君主应该怎样进行统 治,怎样巩固自己的权力,阐明了君主的治国之道和兴 邦之术。
《君主论》的基本观点:一个君主要想巩固自己的统治, 就应该丝毫不考虑道德问题,全凭实力和奸计,不择手 段去实现自己的目的。要效法狐狸与狮子:有狐狸的狡 猾,狮子的勇猛。
尽管他的政治著作主张为达目的,不择手段,但他却自 诩忠诚老实:“象我这样一个四十三年来一向是忠诚老 实和善良的人,是不能够改变他的性质的;而且我贫穷, 就是我为人忠诚老实和善良的证据”。
1527年6月22日,他遗下贫困无依的妻儿悄然病逝。不 过,他退隐后写下四部学术著作,青史留名。
《君主论》
马基雅维里最出名的著 作是《君主论》(The Prince,又译《邦主鉴》 或《霸术》),上世纪 80年代曾被西方国家的 一些舆论界评为当代最 有影响的世界十大名著 之一。
一个是卢梭(Jean Jacques Rousseau,17121778)的社会契约论所代表的非自利契约论 (contractualism)的传统。
在霍布斯之前,人们多认为道德规则体现神的意 志,而霍布斯则认为,社会、政府、法律和道德 或正义实际上是由人所创造的,和神的意志无关。 道德或正义并非人类社会一开始就具有。
托马斯·霍布斯(Thomas Hobbes, 1588-1679)
长寿,活了91岁。 和培根,笛卡尔,洛克,
巴克莱等是同时代的人。 他在笛卡尔的《第一哲
学沉思集》还没有正式 发表之前就阅读过该书, 并写下反对意见,而笛 卡尔将这些反对意见连 同自己的答辩一同付印。
霍布斯赞赏纯数学的方法和 应用数学的方法。
新政府罢免他的一切职务,驱逐出佛罗伦萨一年。1513 年又以参加反梅迪奇家族的阴谋的罪嫌把他逮捕入狱。 经多方营救,同年出狱。

尔雅《西方哲学智慧》考试答案及解析

尔雅《西方哲学智慧》考试答案及解析

2017尔雅《西方哲学智慧》考试答案及解析work Information Technology Company.2020YEAR《西方哲学智慧》期末考试一、单选题(题数:50,共 50.0 分)1洛克认为知识是关于()之间关系的一种把握1.0分A、事物B、思想C、观念D、经验我的答案:C2“朝闻道,夕死可矣。

”是谁说的?1.0分A、老子B、孟子C、庄子D、孔子我的答案:D3《亚里士多德全集》是谁的作品?1.0分A、巴门尼德B、黑格尔C、亚里士多德D、培根我的答案:C4在《圣经》中,耶和华不允许亚当和夏娃吃哪棵树上的果实?1.0分A、智慧树B、财富树C、生命树D、权力树我的答案:A5《伊凡·伊里奇之死》是谁的作品?1.0分A、陀思妥耶夫斯基B、泰勒斯C、列夫托尔斯泰D、尼采我的答案:C6谁的思想被罗素称为“英国经验论的‘逻辑终局’”1.0分A、约翰·洛克B、大卫·休谟C、乔治·贝克莱D、亚当·斯密我的答案:B7()终结了古典哲学。

1.0分A、海德格勒B、康德C、黑格尔D、卢梭我的答案:C8“朝霞伴随着康德而兴起,自由贯彻哲学而始终”,是谁说的?1.0分A、谢林B、黑格尔C、费尔巴哈D、莱布尼茨我的答案:A9区分意见之路和真理之路是谁做出的贡献?1.0分A、巴门尼德B、赫拉克利特C、泰勒斯D、德谟克利特我的答案:A10奥古斯丁为了辩护上帝的“全能、全善”论调是1.0分A、预定论B、神正论C、天国论D、救赎论我的答案:B11《申辩篇》是谁的著作?1.0分A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、巴门尼德我的答案:B12把真理分为理论上的真理和事实上的真理是人物是谁?1.0分A、莱布尼茨B、洛克C、霍布斯D、贝克莱我的答案:A13各大文明的核心灵魂的产生时期叫做1.0分A、循环期B、发展期C、核心期D、轴心期我的答案:D14《俄狄浦斯王》是谁的作品1.0分A、列夫托尔斯泰B、罗素C、弗洛伊德D、索福克勒斯我的答案:D15马克思主义哲学是()级学科。

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(二)理智共同体的重组与现代性的特质 在17世纪中期这一大变革的时代有6个圈子: 英国的柏拉图主义与世界性科学运动;与之 类似的巴黎科学-哲学运动,笛卡尔-梅森、 Port-Royal集团和Libertins Érudits(自由知 识分子);完成这一阵营的是阿姆斯特丹的 宗教普世主义者(1640-1680年代)
René Descartes 1596-1650
正如喜剧演员刻意遮盖脸上的赧色,便以 角色的服装为遮盖,同样,当我登上至今 我一直以观众的身份出现的世界舞台的时 候,我戴上面具行走。 (1)服从我国的法律和习俗,笃守我靠 上帝保佑,从小就领受的宗教,在其他一 切事情上以周围最明智的人为榜样; (2)在行动上尽可能坚定果断,一旦选 定某种看法,哪怕它十分可疑,也毫不动 摇地坚决遵循,就像它十分可靠一样; (3)永远只求克服自己,不求克服命运, 只求改变自己的愿望,不求改变世间的秩 序。——《方法谈》
两种知识(观念的关系和实际的事情):我们如果 相信这些原则,那我们在巡行各个图书馆时,将有 如何大的破坏呢?我们如果在手里拿起一本书来, 例如神学书或经院哲学书,那我们就可以问,其中 其中 包含着数和量的任何抽象推论么?没有。其中包 包含着数和量的任何抽象推论么 其中包 含着关于实在事实和存在的任何经验的推论么? 含着关于实在事实和存在的任何经验的推论么 没有。那么,我们就可以把它投在烈火里,因为它 所包含的没有别的,只有诡辩和幻想。 休谟问题:或然的归纳推理在逻辑上是得不到证明 的,也就是说归纳推理如何从全体过渡到结论、从 个别过渡到一般,即归纳的合理性问题,在逻辑上 是得不到证明的。
(六) 莱布尼茨
莱布尼茨一生被这样一个不可能实现的 野心所支配,那就是他企图在理智和政 治活功的各个领域中部出人头地。令人 惊异的不是他经常失败,而是他已经取 得的如此之多的成就。他的成功在于呕 心沥血的工作,善于吸收他人的思想, 以及对他自己心灵的极度信任的一种罕 见的结合。 代表作:《单子论》、《人类理智新论》
二、启蒙哲学 启蒙哲学
(四)勒内·笛卡尔
新世界的哲学是从笛卡尔开始的。从笛 卡尔起,我们踏进了一种独立的哲学。 这种哲学明白:它自己是独立地从理性 而来的,自我意识是真理的主要环节。 (哲学在它自己的土地上与哲理神学分 了家,按照它自己的原则,把神学撇到 完全另外的一边。)在这里,我们可以 说到了自己的家园,可以象一个在惊涛 骇浪中长期漂泊之后的船夫一样,高呼 ‘陆地’。笛卡尔是那些将一切从头做 起的人们中间的一个;近代的文化,近 代哲学的思维,是从他开始的。——黑 格尔
人生的磨难塑造了伟大的思想
“当我受到经验的教训之后,才深悟得日常生活中所 习见的一切东西,都是虚幻的、无谓的,并且我又 确见到一切令我恐惧的东西,除了我的心灵受它触 动外,其本身既无所谓善,亦无所谓恶,因此最后 我就决意探究是否有一个人人都可以分享的真正的 善,它可以排除其他的东西,单独地支配心灵。这 就是说,我要探究究竟有没有一种东西,一经发现 和获得之后,我就可以永远享有连续的、无上的快 乐。”(《理智改进论》)
怀疑方法 天赋观念(innate idea) 我思故我在(cogito ego sum; I think therefore I am.)。 “我思”并不仅仅是认识的主体,它同时还是一个形而 上学的实体。这个实体是一切变化的根源,但它自身确 实不变的;是各种性质的承载者或本质,但它自身却不 是某种性质;是表述它的谓词的主词,但它自身却不能 用于表述其他东西。笛卡尔从对思维的直接认识上升到 了反思的形而上学,从而把“我思”建立为实体,并从 这样一个实体出发,又建立起上帝这个绝对的实体 心身二元论(Dualism of mind and body) 人类知识体系是一棵大树,树根是形而上学, 树干是物 理学, 树枝是其他的科学(主要是医学、机械学和伦理 学)
2. 贝克莱
观念的存在就在于被感知 存在就是被感知 (“Esse”is“Percipi”) ;抽象观念 天上的一切星宿,地上的一切陈设,总 之,构成大宇宙的一切物体,在心灵以 外都没有任何存在;它们的存在就是被 感知或被知道。 存在就是被感知和感知:观念、心灵、 上帝 物是观念的集合
George Berkeley 1685-1753
伟大哲学家当中人格最高尚、性情最温厚可亲的。按 才智讲,有些人超越了他,但是在道德方面,他是至 高无上的。——罗素 (五) 斯宾诺莎 代表作:《伦理学》、 《神学政治论》
Spinoza 1632—1677
Caute(宁静)
放逐“希伯莱之光”
我们咒逐、孤立、憎恨和咒骂斯宾诺莎……主将永 不饶恕他;主将对这个人表示愤怒和给予惩罚,并 使他领受《摩西律书》所载诅咒的所有灾祸;主要 在普天之下毁他的名;并且对于他的堕落,主将按 照载入《摩西律书》中的苍天之下的所有诅咒把他 逐出以色列人的十二支族。我们命令:任何人都不 得以口头或书面的方式与他交往,不得对他表示任 何好感,不得与他同住一屋,不得与他同在两米的 距离之内,不得读他著述和书写的任何东西。
2、幸福或身心健康是他的旨 归,理性的指导是他的原则。 3、市场街的斯宾诺莎:作为 “圣人”他没有感受到幸福, 作为“傻瓜”他却充满了活力。 【理性伦理与叙事伦理】
Spinoza's Hut
我们幸而生于共和国中,人人思想自由,没 有拘束,各人都可随心之所安崇奉上帝。自 由比任何事物都为珍贵。我有鉴于此,欲证 明容纳自由,不但于社会的治安没有妨害, 而且,若无此自由,则敬神之心无由而兴, 社会治安也不巩固。我相信我做此事,也非 无益之举。 ——《神学政治论》 斯宾诺莎的生涯没有丝毫可非议的余地,这 是可以肯定的。它纯洁、无疵,就像他那成 了神的表兄耶稣基督的生涯。而且有如基督, 他也曾为了自己的学说而受苦,并像基督那 样戴上了荆冠。——海涅
3.大卫·休谟
自我评价:“平和而能自制,坦白而又 和蔼,愉快而善与人亲昵,最不易发生 仇恨,而且一切感情都是十分中和的。” (《自传》) 特征:(1)好人而以做坏事为目的; (3)非常用功,但无补于人亦无益于己; (8)非常“怕难为情”,颇谦虚,但绝 不卑逊;(13)有热诚而不信宗教,讲 哲学而不求真理;(14)虽讲道德,然 不信理智而信本能;(15)好与女子调 情,而决不使未嫁的姑娘的母亲发急, 或已嫁的姑娘的丈夫拈酸。
全部单子的变化发展就自然而然地和谐一致, 始终保持着整体的连续性,这便是“预定和 谐”的原则 我们固然是上帝所预定的必然性所决定的, 但遵循理智,认识并服从这种必然性恰恰是 最大的自由,正如我们这个现实世界是一切 可能世界中最好的世界一样。在莱布尼茨表 面上的乐观主义背后,隐含着一种肯定个体 的欲望与力量,弘扬理性精神,以及希望这 个世界和谐而宽容的理想。
由此看来,自然似乎指示给我们说,……你 可以尽量爱好科学,但是你必须让你的科学 成为人的科学,必须使它对于行为和社会有 直接关系。它又说,奥妙的思想和深刻的研 究,我是禁止的,如其不然,那我将严厉地 惩罚你,我将说它们给你带来沉思的忧郁, 将使它们把你陷在迷离恍惚的境地,将使你 的自命的发明在发表出去以后受到人们的冷 淡的待遇。你如果愿意做哲学家,尽管做好 了,但是你在你的全部哲学思维中,仍然要 做一个人。
John Locke 1632—1704
莱布尼茨认为,天赋观念和真理是作为倾向、禀赋、习 性或自然的潜在能力,而天赋地存在于我们心中,并不 是作为现实作用而天赋地存在于我们心中。心灵是有纹 理的大理石,石头的纹理潜在地与某一现象相合,决定 了大理石适合于雕刻的图形;感觉所起的作用好比是使 纹路凸显出来的工作。工匠们都知道如何按照天然的纹 理加工石料,使雕像清晰可见。 洛克却认为,“人们只要运用自己的自然官能(natural faculties),则不用天赋印象的帮助,就可以达到知识 的确定性”。人的心灵就如同一块“白板”(tabula rasa),上面原本没有任何标记;后来通过经验便在上 面印上了印痕,形成了观念和知识。洛克的自然官能除 感官的印象之外,还包括心灵的分辨力(discerning)、 组合功能(compounding)、命名和抽象作用等等,可 以把通过感官获得的简单观念加工为复杂观念。因此, 人心虽是一张白纸,但并不缺乏必要的天赋能力。
西方哲学智慧
Western Philosophical Wisdom
第五讲 17-18世纪哲学
© 韩东晖
一、十七世纪欧洲哲学
如果把欧洲各民族在我们这个时代以前的220年中的 思维活动作一简短而十分确切的叙述,就会发现他 们一直是依靠1人继承了16世纪的历 史性革命所具有的观念酵素。同时他们又把涉及人 生各方面的现成思想体系传给后代。……总之,这 个世纪可以说是时间不够,没法把天才人物的重大 事件摆布开来。 ——怀特海:《科学与近代世界》
David Hume 1711-1776
代表作:《人性论》 、《人类理解研究》、 《道德原则研究》、《自然宗教对话录》。 观念是印象的摹本、一切知识来源于感觉; “显微镜”、“剃刀”和“叉子” 温和的怀疑论:自我不过是一束知觉 习惯是人生的伟大指南: 习惯是人生的伟大指南:根据经验来的一切 推论都是习惯的结果而不是理性的结果
Leibniz 1646-1716
“单子” monad这个概念源于希腊语monas,意即一 个或单纯,个体(individual)也是不可分的意思, 是“形而上学的点”。 单子是无限多的单纯的精神实体,没有部分,没有 广延,因此也就没有可供某物出入的窗户。世界上 没有两片相同的树叶,也没有两个相同的单子,这 是普遍差异的规律。 每个单子就都既“携带着过去”又“孕育着未来”, 都具有表现自身欲求的力量,出于自身目的而活动 的实体。 自然是“大宇宙”,单子是“小宇宙”,它们是 “宇宙活生生的镜子”。
1、实体-属性-样式(substance – attribute – mode);几何学方式 神即自然。在永恒的秩序下,从理智的角度看,自然 即神,具有绝对无限的神性,它以自身为原因,因此 是自因(causa sui)的惟一实体,不假他物即可独 立自存;而在绵延的(时间性的)秩序下,从经验的 角度自然表现为各种样式(mode)。样式是从神的 属性的变异,或者说是以不同形态在表现神或自然这 一绝对的惟一实体。广延和思想是能够为我们所知的 神的两种属性,人的身体和人的心灵就是分别表现这 两种属性的样式。
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