一年级下册科学《5.观察一瓶水》课件(2) 教科版
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小学科学教科版一年级下册1.5《观察一瓶水》(教学课件)
2.动手做一做，有什么 发现？
课后小结
水 1、颜色 2、气味 3、味道 4、是否透明 5、是否会流动 6、有无固定形状
无色 无气味 无味道
透明 会流动 没有固定形状
洗发液
水
木块
××√ × √ × √√× √ √ × √×× × × √
像水这样会流动，并且没有固定形状 的物体叫液体。
活动手册 第1面
轻重
水的特征
水是一种无颜色、无气味、 透明，没有固定形状、
会流动的液体。
拓展活动：
将三颗弹珠同时放入50ml的水、油 和洗发露中，看看哪颗弹珠降落得 最快？
1.猜一猜，从快到慢的 顺序是怎样的？
1.5 观察一瓶水
活动Байду номын сангаас：比较水和洗发液 你会怎么观察？
你学过哪些方法来观察物体？
手—摸
感 觉
耳—听
器 官
鼻—闻
口—尝
看
闻 扇闻
摸
温馨提示
1.先看一看，再闻一闻，最后摸一摸。 2.边观察边记录。 3.观察完，及时整理材料。
认识两种物体的异同
× ×
活动2：洗发液、水和木块比较
怎么观察？ 有何发现？
课后小结
水 1、颜色 2、气味 3、味道 4、是否透明 5、是否会流动 6、有无固定形状
无色 无气味 无味道
透明 会流动 没有固定形状
洗发液
水
木块
××√ × √ × √√× √ √ × √×× × × √
像水这样会流动，并且没有固定形状 的物体叫液体。
活动手册 第1面
轻重
水的特征
水是一种无颜色、无气味、 透明，没有固定形状、
会流动的液体。
拓展活动：
将三颗弹珠同时放入50ml的水、油 和洗发露中，看看哪颗弹珠降落得 最快？
1.猜一猜，从快到慢的 顺序是怎样的？
1.5 观察一瓶水
活动Байду номын сангаас：比较水和洗发液 你会怎么观察？
你学过哪些方法来观察物体？
手—摸
感 觉
耳—听
器 官
鼻—闻
口—尝
看
闻 扇闻
摸
温馨提示
1.先看一看，再闻一闻，最后摸一摸。 2.边观察边记录。 3.观察完，及时整理材料。
认识两种物体的异同
× ×
活动2：洗发液、水和木块比较
怎么观察？ 有何发现？
小学科学观察一瓶水课件ppt
活动规律
通过定时观察，了解浮游生物的日 活动规律，如昼夜垂直移动、摄食 行为等。
与环境关系
分析浮游生物的种类和数量与环境 因素（如温度、光照、营养盐等） 的关系，探讨其适应环境的机制。
底栖生物栖息环境描述
底栖生物种类
观察并记录水底的生物，如底栖 动物（螺蛳、河蚌等）和底栖植
物（水草、藻类等）。
栖息环境
瓶装水应该具有清澈透明的外观，无异味、无异 臭，并且不应该含有任何肉眼可见的悬浮物或沉 淀物。
微生物指标
瓶装水中不应该含有致病菌和其他有害微生物， 其微生物指标应该符合国家标准规定。
3
理化指标
瓶装水的理化指标包括pH值、电导率、溶解性 总固体等，这些指标应该在一定范围内波动，以 保证水的质量和口感。
激发科学兴趣
有趣的观察活动可以激发学生对科学 的兴趣和好奇心，从而引导他们更加 积极地参与科学学习和探索。
培养观察力和实验技能
观察一瓶水需要学生运用各种感官和 实验技能，这有助于培养学生的观察 力和实验技能，为未来的科学学习和 研究打下基础。
观察对象：一瓶水
01
02
03
水的来源与种类
自来水、矿泉水、纯净水 等。
06
总结回顾与拓展延伸
关键知识点总结回顾
水的物理性质
01
包括无色、无味、透明、流动性等，这些是观察一瓶水时需要
关注的基本性质。
观察方法
02
学习并实践了如何通过看、闻、尝（仅限安全情况下）、摸等
市场上常见瓶装水品牌比较
纯净水
以自来水为原料，通过蒸馏、反渗透等方式去除水中的杂质和有害 物质，但同时也去除了水中的矿物质和微量元素。
矿泉水
天然矿泉水是指从地下深处自然涌出的或经人工揭露的、未受污染 的地下矿水，含有一定量的矿物盐、微量元素或二氧化碳气体等。
一年级下册科学课件1.5《观察一瓶水》 教科版 (共22张PPT)
一年级下册科学课件1.5《观察一瓶水 》 教科版 (共22张PPT)
观察一瓶水ຫໍສະໝຸດ 一年级下册科学课件1.5《观察一瓶水 》 教科版 (共22张PPT)
用手轻轻地往自己 方向扇风，闻气味， 这是科学家们常用 的观察方法之一。
未经允许， 尝是不可以的
一年级下册科学课件-1.5《观察一瓶 水》 教科版 (共22张PPT) 一年级下册科学课件-1.5《观察一瓶 水》 教科版 (共22张PPT)
实验：水中“龙卷风”
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再见T ！
一年级下册科学课件-1.5《观察一瓶 水》 教科版 (共22张PPT)
主要区别： 小木块有固定形状； 水和洗发液没有固 定形状，会随容器 形状而改变。
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观察一瓶水ຫໍສະໝຸດ 一年级下册科学课件1.5《观察一瓶水 》 教科版 (共22张PPT)
用手轻轻地往自己 方向扇风，闻气味， 这是科学家们常用 的观察方法之一。
未经允许， 尝是不可以的
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实验：水中“龙卷风”
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一年级下册科学课件-1.5《观察一瓶 水》 教科版 (共22张PPT)
一年级下册科学课件-1.5《观察一瓶 水》 教科版 (共22张PPT) 一年级下册科学课件-1.5《观察一瓶 水》 教科版 (共22张PPT)
再见T ！
一年级下册科学课件-1.5《观察一瓶 水》 教科版 (共22张PPT)
主要区别： 小木块有固定形状； 水和洗发液没有固 定形状，会随容器 形状而改变。
一年级下册科学课件-1.5《观察一瓶 水》 教科版 (共22张PPT)
一年级【下】册科学-《5.观察一瓶水》教科版(16张ppt)公开课课件
没有气味
有明显的香味
8
（名师示范课）一年级【下】册科学 -《5.观察一瓶水》 教科版(16张ppt)公开课课件
探教索学 摸一摸 目标
（名师示范课）一年级【下】册科学 -《5.观察一瓶水》 教科版(16张ppt)公开课课件
光滑
极为滑腻
9
（名师示范课）一年级【下】册科学 -《5.观察一瓶水》 教科版(16张ppt)公开课课件
拓教展学目 标
（名师示范课）一年级【下】册科学 -《5.观察一瓶水》 教科版(16张ppt)公开课课件
15
（名师示范课）一年级【下】册科学 -《5.观察一瓶水》 教科版(16张ppt)公开课课件
拓教展学目 标
（名师示范课）一年级【下】册科学 -《5.观察一瓶水》 教科版(16张ppt)公开课课件
16
教科版一年级下册 第一单元第五节观察一瓶水
观察一瓶水
2
聚教焦学
小鱼离不开水。
目标
我们的生活也离不开水。
我们要节约用水！！！水有什么特呢？做洗刷
饭
衣
牙
服
探教索学 目标
观察一瓶水和一瓶洗发液？ 它们有哪些相同和不同？
探教索学 目标
观察方法
（名师示范课）一年级【下】册科学 -《5.观察一瓶水》 教科版(16张ppt)公开课课件
探教索学 看一看 目标
（名师示范课）一年级【下】册科学 -《5.观察一瓶水》 教科版(16张ppt)公开课课件
无颜色、透明
能 流 动
乳白色、不透明
7
（名师示范课）一年级【下】册科学 -《5.观察一瓶水》 教科版(16张ppt)公开课课件
探教索学 闻一闻 目标
（名师示范课）一年级【下】册科学 -《5.观察一瓶水》 教科版(16张ppt)公开课课件
一年级下册科学课件《观察一瓶水》 教科版
教科版小学科学一年级下册 ——执教教师：余珊珊
看
闻 扇闻
摸
温馨ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ示
1.先看一看，再闻一闻，最后摸一摸。 2.边观察、讨论，记录员边做好记录。 3.观察好后，东西摆放整齐。
××√ × √
√√× √ √ √×× × ×
比一比，水、洗发液和小木块有哪些不同？
（1）水与洗发液能流动，木块不能流动。 （2）水和洗发液没有固定形状，木块有固定形状。
•
3.总的说来，这是世界上少有的叫人 受尽折 磨的处 境，但 是其中 也有一 些值得 宽慰的 东西。
•
4.这场世界上苦难最深重的经历告诉 世人： 在困境 中，我 们可以 把好处 和坏处 对照起 来看， 并且从 中找到 一些东 西来宽 慰自己 。
•
5.我的朋友是一位中学老师，她的职 业性质 决定了 她要经 常与粉 笔打交 道。当 粉笔灰 尘雪花 一样把 她的世 界装点 得银装 素裹的 同时， 也悄然 腐蚀着 她的手 指。
11
××√ × √ × √√× √ √ × √×× × × √
干旱
人为的浪费
珍惜水、节约水、保护水
•
1.从前，有一个叫鲁滨逊的英国人， 他喜欢 航海和 冒险， 到过世 界上很 多地方 ，碰到 过许多 危险， 但他一 点儿也 不畏惧 ，希望 走遍天 涯海角 。
•
2.他每天或是拿着枪，带着狗到森林 里去打 猎，或 到海边 去捕鱼 ，还把 捕到的 活山羊 畜养起 来。后 来他竟 有了成 群的山 羊，可 以常喝 羊奶， 吃羊肉 。
•
6.到了冬天，天冷的时候，她的手指 常常被 冻裂开 ，一堂 课板书 下来， 疼痛不 已。上 课前擦 的润肤 油，不 到几分 钟的时 间就被 粉笔灰 吸得一 干二净 。
看
闻 扇闻
摸
温馨ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ示
1.先看一看，再闻一闻，最后摸一摸。 2.边观察、讨论，记录员边做好记录。 3.观察好后，东西摆放整齐。
××√ × √
√√× √ √ √×× × ×
比一比，水、洗发液和小木块有哪些不同？
（1）水与洗发液能流动，木块不能流动。 （2）水和洗发液没有固定形状，木块有固定形状。
•
3.总的说来，这是世界上少有的叫人 受尽折 磨的处 境，但 是其中 也有一 些值得 宽慰的 东西。
•
4.这场世界上苦难最深重的经历告诉 世人： 在困境 中，我 们可以 把好处 和坏处 对照起 来看， 并且从 中找到 一些东 西来宽 慰自己 。
•
5.我的朋友是一位中学老师，她的职 业性质 决定了 她要经 常与粉 笔打交 道。当 粉笔灰 尘雪花 一样把 她的世 界装点 得银装 素裹的 同时， 也悄然 腐蚀着 她的手 指。
11
××√ × √ × √√× √ √ × √×× × × √
干旱
人为的浪费
珍惜水、节约水、保护水
•
1.从前，有一个叫鲁滨逊的英国人， 他喜欢 航海和 冒险， 到过世 界上很 多地方 ，碰到 过许多 危险， 但他一 点儿也 不畏惧 ，希望 走遍天 涯海角 。
•
2.他每天或是拿着枪，带着狗到森林 里去打 猎，或 到海边 去捕鱼 ，还把 捕到的 活山羊 畜养起 来。后 来他竟 有了成 群的山 羊，可 以常喝 羊奶， 吃羊肉 。
•
6.到了冬天，天冷的时候，她的手指 常常被 冻裂开 ，一堂 课板书 下来， 疼痛不 已。上 课前擦 的润肤 油，不 到几分 钟的时 间就被 粉笔灰 吸得一 干二净 。
科学课件《观察一瓶水》精品PPT课件2
看一看
颜色：水 （
（
透明：水 （
（
没有颜色 乳白色） 洗发液
）
透明 不透明） 洗发液
）
闻 一 闻
没有气 水：味
洗发液：有香味
摸 一 摸
摸起来的感觉： 水和洗发液相比，洗发液更加滑腻比一比水：没有Fra bibliotek定形状 能流动
洗发液：没有固定形状 能流动
观察总结
没有颜色
没有气味 透明
能流动 没有固定形状
乳白色 有香味 不透明
教科版《观察一瓶水》精品课件PPT2
教科版《科学》一年级下册 《我们周围的物体》单元 第五课
观察一瓶水
---观察比较水与洗发液的异同
教科版《观察一瓶水》精品课件PPT2
学习目标：
1.学习运用眼看、鼻闻、手摸等方法，比较水和洗发液的相同和不同之处。 2.在老师师的指导下对信息进行整理和分类。
水和洗发液有什么相同和不同之处呢？
课外练习：观察一瓶水、一瓶洗 发液和小木块有哪些不同？
感 谢 您
的 观 看
1.尽力做好一件事，实乃人生之首务 。
1、玩气球，教师把吹足气的气球放 开，气 球会飞 走，引 导语： 玩过吗 ？请你 也来这 样玩一 玩，想 一想气 球为什 么会飞 出去。 2、揭题：能不能把这种力来驱动小车 呢？这 节课我 们就来 研究像 火箭那 样驱动 小车。 3、测量钩码、笔袋等物体的摩擦力。 4、推测：摩擦力的大小和哪些因素有 关 5、学生举例：哪些地方需要增大摩擦 力，哪 些地方 需要减 少摩擦 力。 6、教师出示图片，请学生解释为什么 要这样 的设计 。 7.车身重心很低，轮与轮之间的距离 较宽， 行使稳 定。 8、感受摩擦力，用手在空中滑动，再 用手在 桌面拖 动，说 说你的 感受。
一年级【下】册科学-《观察一瓶水》教科版(10张ppt)公开课课件
比一比
水：没有固定形状 能流动
（名师示范课）一年级【下】册科学- 1.5《 观察一 瓶水》 教科版 (10张ppt)公开课课件
洗发液：没有固定形状 能流动
（名师示范课）一年级【下】册科学- 1.5《 观察一 瓶水》 教科版 (10张ppt)公开课课件
观察总结
没有颜色
没有气味 透明
能流动 没有固定形状
水和洗发液有什么相同和不同之处呢？
（名师示范课）一年级【下】册科学- 1.5《 观察一 瓶水》 教科版 (10张ppt)公开课课件
（名师示范课）一年级【下】册科学- 1.5《 观察一 瓶水》 教科版 (10张ppt)公开课课件 （名师示范课10张ppt)公开课课件
乳白色 有香味 不透明
（名师示范课）一年级【下】册科学- 1.5《 观察一 瓶水》 教科版 (10张ppt)公开课课件
（名师示范课）一年级【下】册科学- 1.5《 观察一 瓶水》 教科版 (10张ppt)公开课课件
课外练习：观察一瓶水、一瓶洗 发液和小木块有哪些不同？
（名师示范课）一年级【下】册科学- 1.5《 观察一 瓶水》 教科版 (10张ppt)公开课课件
水： 没有气味
洗发液：有香味
（名师示范课）一年级【下】册科学- 1.5《 观察一 瓶水》 教科版 (10张ppt)公开课课件
（名师示范课）一年级【下】册科学- 1.5《 观察一 瓶水》 教科版 (10张ppt)公开课课件
摸 一 摸
摸起来的感觉： 水和洗发液相比，洗发液更加滑腻
（名师示范课）一年级【下】册科学- 1.5《 观察一 瓶水》 教科版 (10张ppt)公开课课件
（名师示范课）一年级【下】册科学- 1.5《 观察一 瓶水》 教科版 (10张ppt)公开课课件
一级下册科学课件《观察一瓶水》教科版
教科版一年级下册第一单元第5课
观察一瓶水
水
说一说：水有什么特征？
活动1：比较水和洗发液
活动2：洗发液、水和木块比较 活动1：比较水和洗发液 洗发液 水 木块 活动1：比较水和洗发液 说一说：水有什么特征？ 洗发液 水 木块 教科版一年级下册第一单元第5课 说一说：水有什么特征？ 可以从哪些方面描述水的特征？ 活动2：洗发液、水和木块比较 活动1：比较水和洗发液 活动2：洗发液、水和木块比较 说一说：水有什么特征？ 洗发液 水 木块 活动2：洗发液、水和木块比较 可以从哪些方面描述水的特征？ 洗发液 水 木块 说一说：水有什么特征？ 活动2：洗发液、水和木块比较 洗发液 水 木块
你会怎么观察？
猜猜他们是怎么观察的
水和洗发液 有什么相同 有什么不同
活动手册
第1面
轻重
活动2：洗发液、水和木块比较
洗发液 水 木块
怎么观察？ 有何发现？
可以从哪些方面描述水的特征？
颜色—— 气味—— 是否透明—— 是否流动——
“水、油、洗发液”流动比赛怎样做到比赛公平？
观察一瓶水
水
说一说：水有什么特征？
活动1：比较水和洗发液
活动2：洗发液、水和木块比较 活动1：比较水和洗发液 洗发液 水 木块 活动1：比较水和洗发液 说一说：水有什么特征？ 洗发液 水 木块 教科版一年级下册第一单元第5课 说一说：水有什么特征？ 可以从哪些方面描述水的特征？ 活动2：洗发液、水和木块比较 活动1：比较水和洗发液 活动2：洗发液、水和木块比较 说一说：水有什么特征？ 洗发液 水 木块 活动2：洗发液、水和木块比较 可以从哪些方面描述水的特征？ 洗发液 水 木块 说一说：水有什么特征？ 活动2：洗发液、水和木块比较 洗发液 水 木块
你会怎么观察？
猜猜他们是怎么观察的
水和洗发液 有什么相同 有什么不同
活动手册
第1面
轻重
活动2：洗发液、水和木块比较
洗发液 水 木块
怎么观察？ 有何发现？
可以从哪些方面描述水的特征？
颜色—— 气味—— 是否透明—— 是否流动——
“水、油、洗发液”流动比赛怎样做到比赛公平？
一年级下册科学课件1.5《观察一瓶水》(2) ｜ 全国通用(共12张PPT)
观察一瓶水
1
瓶子里是什么？ 关于水你都知 道什么？
2
你学过哪些观察方法？可以用来观察下面的物体？
水
洗发液
3
看一看
能 流 动 无颜色、透明 乳白色、不透明
4
闻一闻
没有气味
有明显的香味
5
摸一摸
光滑
极为滑腻
6
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/8/82021/8/8Sunday, August 08, 2021
17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/8/82021/8/82021/8/82021/8/8
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
1
瓶子里是什么？ 关于水你都知 道什么？
2
你学过哪些观察方法？可以用来观察下面的物体？
水
洗发液
3
看一看
能 流 动 无颜色、透明 乳白色、不透明
4
闻一闻
没有气味
有明显的香味
5
摸一摸
光滑
极为滑腻
6
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/8/82021/8/8Sunday, August 08, 2021
17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/8/82021/8/82021/8/82021/8/8
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
教科版一年级下册科学《观察一瓶水》同步课件
观察(guānchá)一瓶水
1
第一页，共13页。
2
第二页，共13页。
水
3
第三页，共13页。
能
流 动 无颜色(yánsè)、透明 明
第四页，共13页。
乳白色、不透
4
没有气味(qìwèi)
有明显的香味
5
第五页，共13页。
光滑(guāng huá)
第六页，共13页。
ห้องสมุดไป่ตู้
极为滑腻
6
第七页，共13页。
（1）水与洗发液能流动，木块不能流动。
（2）水和洗发液没有(méi yǒu)固定形状，木块有固
定形状。
8
第八页，共13页。
它们(tā men)都有“形状”
9
第九页，共13页。
10
第十页，共13页。
11
第十一页，共13页。
12
第十二页，共13页。
内容(nèiróng)总结
观察一瓶水。无颜色(yánsè)、透明 乳白色、不透明。没有气味 （2）水和洗发液没有固定形状，木块有固定形状。12
有明显的香味。
第十三页，共13页。
1
第一页，共13页。
2
第二页，共13页。
水
3
第三页，共13页。
能
流 动 无颜色(yánsè)、透明 明
第四页，共13页。
乳白色、不透
4
没有气味(qìwèi)
有明显的香味
5
第五页，共13页。
光滑(guāng huá)
第六页，共13页。
ห้องสมุดไป่ตู้
极为滑腻
6
第七页，共13页。
（1）水与洗发液能流动，木块不能流动。
（2）水和洗发液没有(méi yǒu)固定形状，木块有固
定形状。
8
第八页，共13页。
它们(tā men)都有“形状”
9
第九页，共13页。
10
第十页，共13页。
11
第十一页，共13页。
12
第十二页，共13页。
内容(nèiróng)总结
观察一瓶水。无颜色(yánsè)、透明 乳白色、不透明。没有气味 （2）水和洗发液没有固定形状，木块有固定形状。12
有明显的香味。
第十三页，共13页。
一年级下册科学导学课件：《观察一瓶水》教科版
探索
活动二： 对比观察水.洗发
液和木块，有什相同
和不同呢？
一年级下册科学课件-1.5《观察一瓶 水》 教科版 (18张)【PPT完美】
一年级下册科学课件-1.5《观察一瓶 水》 教科版 (18张)【PPT完美】
研讨
水、洗发液和木块对比，有什么相同 和不同？
（1）水与洗发液能流动，木块不能流动。 （2）水.洗发液无固定形状，木块有固定形状。
研讨
瓶中的水和洗发液，它们有哪 些相同和不同？
一年级下册科学课件-1.5《观察一瓶 水》 教科版 (18张)【PPT完美】 一年级下册科学课件-1.5《观察一瓶 水》 教科版 (18张)【PPT完美】
水
无色 透明
无气味
会流动洗发液ຫໍສະໝຸດ 乳白色会香味
流 会流动
动
不透明
一年级下册科学课件-1.5《观察一瓶 水》 教科版 (18张)【PPT完美】
wen
闻
一年级下册科学课件-1.5《观察一瓶 水》 教科版 (18张)【PPT完美】
探索
活动一： 观察一瓶水和一瓶洗发液
一年级下册科学课件-1.5《观察一瓶 水》 教科版 (18张)【PPT完美】
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闻的正确方法
一年级下册科学课件-1.5《观察一瓶 水》 教科版 (18张)【PPT完美】
猜一猜：
双手提不起， 有刀劈不开。 煮饭和洗衣， 都要请它来。
谜底：水
聚焦
生活中离不开水，水有什么特征 呢？
观察一瓶水
一年级下册科学课件-1.5《观察一瓶 水》 教科版 (18张)【PPT完美】
你准备从哪些角度观察呢？
一年级下册科学课件-1.5《观察一瓶水》教科版 (共13张PPT)
1 观察一瓶水和一瓶洗发液
看
闻
这是正确的闻 气味的方式。
探索：观察水的特征
1 观察一瓶水和一瓶洗发液
摸
倾斜
怎样描述它们 的形状呢？
探索：观察水的特征
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2 比一比，它们和小木块有哪些不同？
研讨：水、洗发液和木块的不同特征
我会汇报 瓶中的水和洗发液，它们有哪
些相同和不同？
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研讨：水、洗发液和木块的不同特征
我会汇报 水、洗发液和木块对比，
有什么不同？
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3 描述并记录观察结果
剪下最后一页的
词汇，粘在表中 的相应位置。
轻重
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在第1课的记录 表中填上水的
特征！
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看
闻
这是正确的闻 气味的方式。
探索：观察水的特征
1 观察一瓶水和一瓶洗发液
摸
倾斜
怎样描述它们 的形状呢？
探索：观察水的特征
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2 比一比，它们和小木块有哪些不同？
研讨：水、洗发液和木块的不同特征
我会汇报 瓶中的水和洗发液，它们有哪
些相同和不同？
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研讨：水、洗发液和木块的不同特征
我会汇报 水、洗发液和木块对比，
有什么不同？
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3 描述并记录观察结果
剪下最后一页的
词汇，粘在表中 的相应位置。
轻重
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在第1课的记录 表中填上水的
特征！
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教科版一年级下册 第一单元第五节观察一瓶水
观察一瓶水
2
聚教焦学
小鱼离不开水。
目标
我们的生活也离不开水。
我们要节约用水！！！
水有什么特征呢？
做
洗
刷
饭
衣
牙
服
探教索学 目标
观察一瓶水和一瓶洗发液？ 它们有哪些相同和不同？
探教索学 目标
观察方法
探教索学 看一看 目标
无颜色、透明
能 流 动
乳白色、不透明
拓教展学目 标 16
7
探教索学 闻一闻 目标
没有气味
有明显的香味
8
探教索学 摸一摸 目标
光滑
极为滑腻
9
探教索学 目标
与
比较
探教索学目 标
（1）水与洗发液能流动，木块不能流动。 （2）水和洗发液没有固定形状，木块有固定形状。
11
探教索学目 标
它们都有“形状”
12
探教索学目 标 13
研教讨学目 标
Байду номын сангаас
拓教展学目 标 15
观察一瓶水
2
聚教焦学
小鱼离不开水。
目标
我们的生活也离不开水。
我们要节约用水！！！
水有什么特征呢？
做
洗
刷
饭
衣
牙
服
探教索学 目标
观察一瓶水和一瓶洗发液？ 它们有哪些相同和不同？
探教索学 目标
观察方法
探教索学 看一看 目标
无颜色、透明
能 流 动
乳白色、不透明
拓教展学目 标 16
7
探教索学 闻一闻 目标
没有气味
有明显的香味
8
探教索学 摸一摸 目标
光滑
极为滑腻
9
探教索学 目标
与
比较
探教索学目 标
（1）水与洗发液能流动，木块不能流动。 （2）水和洗发液没有固定形状，木块有固定形状。
11
探教索学目 标
它们都有“形状”
12
探教索学目 标 13
研教讨学目 标
Байду номын сангаас
拓教展学目 标 15