一支部一品牌创建活动方案
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
一支部一品牌创建活动方案
南京市上元小学党支部“阳光团队指明灯” 创建活动方案开展“一支部一品牌”创建活动是推进基层党建工作创新发展的有效途径,也是活跃基层党建工作的有效载体,为挖掘我校党建工作亮点,培养党建工作精品,扩大我校党建工作影响,经支委会议研究决定,在我校开展“阳光团队指明灯”的创建活动。一、指导思想以科学发展观和党的十八大和十八届三中全会精神为统领,以党的先进性建设为核心,以创新党建载体为手段,以激发党建活力为目标,结合党的群众路线主题教育实践活动的开展,努力将我校在队伍建设中的亮点工作、典型做法和成功经验通过品牌运作的模式加以提炼、宣传和推广,为我校党员干部施展才华、发挥作用搭建广阔舞台。
二、创建目标通过“阳光团队指明灯”创建活动,积极探索新形势下加强教师队伍建设工作的新方法,探索发挥党员先锋模范作用的新途径,倾力打造凝聚力高、战斗力强、生命力旺盛的教师队伍,让“阳光团队”的培养成为我校党建品牌,为兄弟学校的基层党建工作的科学发展起到一定的示范作用、引领作用和辐射带动作用。三、创建内容。“阳光团队指明灯”就是要让党支部以及全体党员成为各教师团队前进的指路人----指明方向,引路者-
---指导前进,加油站----动力源泉。本次创建的需要具体开展的活动就是“一引二指三鼓劲”,也就是“引路”“指路”“鼓鼓劲”,我们将结合学校具体工作,灵活安排,深入扎实开展这三项活动。四、创建措施。 1.统一思想认识。通过支委会议、全体党员会议,让所有党员明确:开展“一支部一品牌”创建活动是开展党建工作的一项重要活动载体,也是提升我校党建工作整体水平的有效举措,还是推进我校教师队伍建设的有力手段。 2.加强组织领导。为切实加强组织领导,特作如下人员安排:创建领导小组:组长:纪四清
副组长:李霞组员:欧永跃许元明周兰美创建工作小组:组长:李霞副组长:欧永跃许元明周兰美组员:盛书霞
王宁钟海燕方峥嵘徐俊李勇
蒋华汪国宝工作小组要按照局党工委要求制定切实可行的创建方案、完善方案,精心组织、突出重点,有计划、有步骤地开展创建活动,确保创建活动落实到位,取得明显成效。 3.积极营造氛围。工作小组要切实加大宣传工作力度,充分利用学校网站、校刊、宣传栏、广播站等大力宣传本次创建的目的、意义,广泛发动党员干部参与到创建活动中来,努力营造“围绕教育抓党建,抓好党建促教育”的良好氛围,使此次党建品牌
发,设计教师团队,开展活动,提高教育教学水平。
教师是以年龄分层次的,是以教学经历分层次的,也是以教学理想分层次的。从2013下半年开始,我校开始实行“三格”教师团队发展计划。我们把教师按照年龄分段,按照称号分级,设计了以工作五年以内的教师为主的“资格班”----青年教师发展班;以十年左右教龄的教师为主的“升格班”----青年教师研修班;还有以二十年左右教龄的教师为主的“品格班”----骨干教师提升班。发展班的教师缺少的是经验和方向,研修班的教师缺乏的是动力和引领,而提升班的教师需要的是积淀和思考。面对三个团队的不同需要,如何帮助、引领团队的提高和发展,党支部一般人马开始了新一轮的谋划:“阳光团队指明灯”就是要让党支部以及全体党员成为各教师团队前进的指路人----指明方向,引路者----指导前进,加油站----动力源泉。围绕目标,本学期,党支部具体开展了三个方面的活动:“引路”“指路”“鼓劲”,具体活动,总结如下:一、在青蓝结对中“引路” 青年教师是学校的未来,通过青蓝结对的形式来为青年教师引路,设计教师、学校和学生的美好未来。为进一步提升青年教师的人文素养和教师基本功,根据党支部、教导处、团支部的相关要求和学校“阳光团队”的培养计划,学校组织近5年青年教师开展了“庆五四、展风采”的“三字”比赛活动。比赛以“庆五
四,彰显中华传统文化”为主题,要求青年教师结合五四青年节和传统文化,自己创作书法作品。此次书法比赛分钢笔字、粉笔字和毛笔字三个部分,比赛组委会共收到作品十八件,评委小组分别评出了一、二、三等奖,其中选定一些优秀作品进行展览,此举大力推动了青年教师扎实提升自身素质,努力提高课堂素养。9月9日,我们再一次举行青蓝结对仪式,明确了各青年教师的结对老师以及发展班、研修班、提升班的名单,指导教师中大部分既是区级以上骨干教师,也是党员干部,他们是:盛书霞校长、王宁主任、徐俊主任…… 为更好地发挥“青蓝结对”导师的示范引领作用,11月3日到7日,我校开展了为期一周的“导师献课周”活动。献课周期间共开课10节,党员导师们精心设计准备的课堂让徒弟们受益匪浅。
这是我校在“青蓝结对”工作中强化过程管理的有效措施之一,青年老师在导师们引领下,在实践中成长、在成长中优秀。二、在教学改革中“指路” 我校的“数学生态课堂” 课题研究不断走向深入,已经进入多学科辐射研究阶段;我校还是区进修学校浸润式培训基地,承办了多次现场培训活动;我校还被区教科室任命为教师科研研究中心实验学校。在不断的课堂教学改革之中,我们把发展班、研修班的教师推上前台,让党员骨干教师站在幕后,做好策划者、指路人。在浸润式培训活动
中,胡婷婷、崔萍、詹春花、梅玲、冯小萍、雷婷、陈小珍等多位教师提供了展示课和讲座交流,为全区教师的发展贡献了自己的力量,为学校争得荣誉,他们的背后是党员李勇主任、蒋华主任、周兰美主任、张晓晨老师。
本学期开学第一周,我校就开展了为期三天的课堂教学视导活动。12名新教师展示了自己精心准备的12堂课,各处室行政在纪四清校长的带领下参与了听课和反馈。有效的规范了教学常规,促进教师间的学习交流,提高新教师的教育教学水平。在党支部宣传委员许元明主任的指导下,英语团队教师的发展尤为突出,刘文老师获国家级赛课二等奖,茅惠敏老师代表江宁区在市级联片教研活动中献课,青年党员雷婷老师和李娟、陈小珍、郭乐等多位教师在区级活动中展示教学风采。同时,英语学科教学质量也不断攀升,在全区多年级质量检测中数一数二;获得团队发展与教学质量的双丰收。三、在论文写作中“鼓劲” 教育教学的经验需要不断地积累、提升,一篇篇经验总结、个人课题、论文讲座就是教师们成长之路上的一朵朵的鲜花,这鲜花饱含着党支部的深情、吐露着党员先进者的芬芳。在教科室言克琴主任的带领下、在市优秀党员方峥嵘老师的指导下,各学科组的教师都加入到“学习策略”的课题研究中来,张跃跃、王云、马锐、端家丽、王贤平、张荣等教师已经突出发展,成为研究骨