图中风向和风速季

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风玫瑰图一、定义风玫瑰图风玫瑰”图也叫风向频率玫瑰图,它是根据某一地区多年平均统计的各个方风向和风速的百分数值,并按一定比例绘制,一般多用八个或十六个罗盘方位表示,如图一,由于该图的形状形似玫瑰花朵,故名“风玫瑰”。

玫瑰图上所表示风的吹向(即风的来向),是指从外面吹向地区中心的方向。

在风向玫瑰图中,频率最大的方位,表示该风向出现次数最多。

最常见的风玫瑰图是一个圆,圆上引出16条放射线,它们代表16个不同的方向,每条直线的长度与这个方向的风的频度成正比。

静风的频度放在中间。

有些风玫瑰图上还指示出了各风向的风速范围。

二、读图“风玫瑰”图也叫风向频率玫瑰图,它是根据某一地区多年平均统计的各个方风向和风速的百分数值,并按一定比例绘制,一般多用八个或十六个罗盘方位表示,如图一,由于该图的形状形似玫瑰花朵,故名“风玫瑰”。

玫瑰图上所表示风的吹向(即风的来向),是指从外面吹向地区中心的方向。

“风玫瑰”图也叫风向频率玫瑰图,它是根据某一地区多年平均统计的各个方风向和风速的百分数值,并按一定比例绘制,一般多用八个或十六个罗盘方位表示,玫瑰图上所表示风的吹向(即风的来向),是指从外面吹向地区中心的方向。

其中,绿线代表夏季,黄线代表的是冬季。

风玫瑰折线上的点离圆心的远近,表示从此点向圆心方向刮风的频率的大小。

实线表示常年风,虚线表示夏季风。

例如右图:此实线所形成的封闭图形与4条坐标线焦点代表风的大小离中心越远风越大.比如:此时1月最大风向为偏北风最小风向为西南风三、应用风玫瑰图是消防监督部门根据国家有关消防技术规范在开展建审工作时必不可少的工具,一般由当地气象部门提供。

它的作用主要表现在二个方面:一、在城市规划中,可以根据风玫瑰图正确确定大型易燃、可燃气体和液体贮罐、易燃、可燃材料堆场、大型可燃物品仓库以及散发可燃气体、液体蒸气的甲类生产厂房或甲类物品库房及生活区的位置。

由于这类贮罐、危险物品仓库、堆场火灾危害性较大,而且建造过程中的投资也比较大,一旦建好就将成为永久性的建筑物或构筑物,因此,在审核图纸时,一定要根据风玫瑰选择恰当的位置,避开城市市区和居民生活区及重要的工矿企业,防止遗留先天性的重大火险隐患。

高三地理一轮复习 限时训练(八)

高三地理一轮复习 限时训练(八)

限时训练(八)-等值线专题图5示意1月、7月北半球纬向风的平均风向及风速(单位:m/s)随纬度和高度的变化。

读图回答1~2题。

1.图中风向和风速季节变化最大的是 ( )A.①B.②C.③D.④2.下列地理现象与图中风向、风速纬度分布规律相似的是 ( )A.气温分布B.降水分布C.地势起伏D.洋流分布图3为我国某区域冬季某日8时至次日8时的降雪量和积雪深度分布图,该时段该区域风向主要为偏东风,云量分布差异不明显。

完成3-5题。

3.造成该区域东西部积雪深度差异的主要因素是 ( )A. 降雪量B.温度C.光照D.地形4.图中M地积雪深度低于周围地区,该地可能是 ( )A.农田B.林地C.城区D.乡村5.道路积雪会影响交通,应用GPS技术可以 ( )A.获取道路积雪影像数据B.解译积雪遥感影像C.分析道路积雪空间分布D.确定待救援车辆位置图5(a)为某班一次地理野外实习的观测点分布图,①-④为观测点编号。

图5(b)为该班某小组在其中一个观测点所做的记录卡片。

完成6-7题。

6.根据图5(b)中记录的信息判断,卡片中“观测点编号”应为图5(a)中的A.①B.②C.③D.④7.图5(b)中地质剖面示意图所示沉积岩层由老到新顺序是A.Ⅰ、Ⅱ、ⅢB. Ⅱ、Ⅰ、ⅢC.Ⅲ、Ⅰ、ⅡD.Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ(2011年大纲全国卷,9~10)一般情况下,空气的密度与气温、空气中的水汽含量呈负相关。

如图示意北半球中纬某区域的地形和8时气温状况剖面。

高空自西向东的气流速度约20千米/时。

据此回答8~9题:8.此时甲、乙、丙三地的大气垂直状况相比较( )A.甲地比乙地稳定B.乙地对流最旺盛C.乙地比丙地稳定D.丙地最稳定9.正午前后( )A.甲地气温上升最快B.乙地可能出现强对流天气C.丙地刮起东北风D.甲地出现强劲的偏南风(2010年山东文综,3)如图为北半球中纬度某地某日5次观测到的近地面气温垂直分布示意图。

当日天气晴朗,日出时间为5时。

(教科版)四年级科学上册课件_风向和风速_1

(教科版)四年级科学上册课件_风向和风速_1
版)四年级科学上册课件
风的两个基本要素:
1.风向: 风向是指风吹来的方向。
测量工具:风向标
2.风速: 单位时间内空气流动的距离。 度量单位:米/秒 测量工具:风速仪 常用:风级表示
测得风向( )风 测得瞬时风速( )m\s
瞬时风级( )级
课堂回顾
1.风向是指风_吹__来__的方向,常用 八__个__方__位_描述风向,用_风__向_标__来 测量。
2.风速是指_单_位时_间_内_空气_流_动_的距_离 是以风每秒行进多少米来计算的。 单位_米_/秒_,风速仪是测量风速
的仪器。气象学家通常把风速记 为_13 个等级。
1、某人面向北方站着,风从他 的背面吹来,则此风为 __南____ 风。 2、纸片往南飞,此时的风向为_北__ 风。
3、周一升旗时,五星红旗能展开 飘扬,此时的风级为__3 _级。

四年级上册科学课件-1.4 风向和风速|教科版 (共8张PPT)

四年级上册科学课件-1.4 风向和风速|教科版 (共8张PPT)

课堂练习
1.某人面向北方站着,风从他的背面吹来,则此风 为 南 风。
2.纸片往南飞,此时的风向为 北 风。
3.周一升旗时,五星红旗能展开飘扬,此时的风力 为 3 级。
4.某人面朝北方站着,他感觉到左耳有风灌进
来,则此风是
风。
风向和风速
风的两要素: 风向和风速

西

东 东南 南
比一比:谁的记忆、观察力最棒!
风级歌
零级无风炊烟上
七级疾风步难行
一级软风烟稍斜 二级轻风吹脸面 三级微风红旗展 四级和风纸片飞
八级大风树枝断 九级烈风瓦片飞 十级狂风树根拔
五级清风水起波
十一级暴风陆罕见
ห้องสมุดไป่ตู้六级强风举伞难
十二级台风浪滔天
2009年第14号台风 云娜于8月12日20时在浙 江省温岭市石塘镇登陆. 截至16日12时的统计, 今年第14号台风云娜已 在浙江造成164人不幸遇 难,失踪24人,受灾人 口达1299万人,直接经 济损失达181.28亿元。

风玫瑰图的解释

风玫瑰图的解释

风玫瑰图的解释化工工厂的选地址经常用到风玫瑰图的,这里简要转贴个文章,大家来认识下这个东西,尤其是做设计的时候很实用的。

“风玫瑰”图也叫风向频率玫瑰图,它是根据某一地区多年平均统计的各个方风向和风速的百分数值,并按一定比例绘制,一般多用八个或十六个罗盘方位表示,如图一,由于该图的形状形似玫瑰花朵,故名“风玫瑰”。

玫瑰图上所表示风的吹向(即风的来向),是指从外面吹向地区中心的方向。

风玫瑰图分为风向玫瑰图(图一)和风速玫瑰图(图二)两种,一般多用风向玫瑰图。

风向玫瑰图表示风向和风向的频率。

风向频率是在一定时间内各种风向出现的次数占所有观察次数的百分比。

根据各方向风的出现频率,以相应的比例长度,按风向从外向中心吹,描在用8个或16个方位所表示的图上,然后将各相邻方向的端点用直线连接起来,绘成一个形式宛如玫瑰的闭合折线,就是风玫瑰图。

图中线段最长者,即外面到中心的距离越大,表示风频越大,其为当地主导风向,外面到中心的距离越小,表示风频越小,其为当地最小风频,如图三中甲,①>②,①为主导风向,②为最小风频;外面到中心的距离较大,为当地主导风向,如其主导方向相反,则为季风风向,如图三中乙图,其主导风向为东北——西南方向。

建筑物的位置朝向和当地主导风向有密切关系。

如把清洁的建筑物布置在主导风向的上风向;把污染建筑布置在主导风向的下风向,最小风频的上方向;污染大气的建筑布局在与季风风向垂直的郊外,以免受污染建筑散发的有害物的影响。

风玫瑰图是消防监督部门根据国家有关消防技术规范在开展建审工作时必不可少的工具,一般由当地气象部门提供。

它的作用主要表现在二个方面:一、在城市规划中,可以根据风玫瑰图正确确定大型易燃、可燃气体和液体贮罐、易燃、可燃材料堆场、大型可燃物品仓库以及散发可燃气体、液体蒸气的甲类生产厂房或甲类物品库房及生活区的位置。

由于这类贮罐、危险物品仓库、堆场火灾危害性较大,而且建造过程中的投资也比较大,一旦建好就将成为永久性的建筑物或构筑物,因此,在审核图纸时,一定要根据风玫瑰选择恰当的位置,避开城市市区和居民生活区及重要的工矿企业,防止遗留先天性的重大火险隐患。

怎样读天气图上的风向风速

怎样读天气图上的风向风速

怎样读天气图‎上的风向风速‎?左图为天气图‎上表示某个台‎站各物理量的‎符号,其中的用黄色‎加亮的符号-“wind barb”表示某时刻测‎到的该台站的‎地面风向和风‎速。

风向杆所指得‎方向为风的方‎向,即指风吹来的‎方向。

如右上图所示‎,风的方向为东‎北风。

在这里风速的‎单位为Kno‎t(哩/小时),其换算关系为‎:1 Knot = 1.15 英里/小时1 Knot = 1.9 公里/小时图中风向杆上‎每一条短划线‎代表5Kno‎t,每一条长划线‎代表10Kn‎o t,将风向标上所‎有划线的值加‎起来就是风速‎值的大小。

右图给出了风‎向标上每种符‎号所代表的值‎的大小。

风向气象上把风吹‎来的方向确定‎为风的方向。

因此,风来自北方叫‎做北风,风来自南方叫‎做南风。

气象台站预报‎风时,当风向在某个‎方位左右摆动‎不能肯定时,则加以“偏”字,如偏北风。

当风力很小时‎,则采用“风向不定”来说明。

风向的测量单‎位,我们用方位来‎表示。

如陆地上,一般用16个‎方位表示,海上多用36‎个方位表示;在高空则用角‎度表示。

用角度表示风‎向,是把圆周分成‎360度,北风(N)是0度(即360度),东风(E)是90度,南风(S)是180度,西风(W)是270度,其余的风向都‎可以由此计算‎出来。

如左图所示。

为了表示某个‎方向的风出现‎的频率,通常用风向频‎率这个量,它是指一年(月)内某方向风出‎现的次数和各‎方向风出现的‎总次数的百分‎比,即风向频率=某风向出现次‎数/风向的总观测‎次数×100%由计算出来的‎风向频率,可以知道某一‎地区哪种风向‎比较多,哪种风向最少‎。

根据观测发现‎,我国华北、长江流域、华南及沿海地‎区的冬季多刮‎偏北风(北风、东北风、西北风),夏季多刮偏南‎风(南风、东南风、西南风)。

测定风向的仪‎器之一为风向‎标,它一般离地面‎10-12米高,如果附近有障‎碍物,其安置高度至‎少要高出障碍‎物6米以上,并且指北的短‎棒要正对北方‎。

2020届高三地理复习考点透析:北半球冬、夏季气压活动中心的形成和分布

2020届高三地理复习考点透析:北半球冬、夏季气压活动中心的形成和分布
C.①③D.②④
[解析]1.B 2.D第1题,结合图示知,由于大气垂直运动,近地面a地气流下沉,为高压,等压面向上隆起,而b地为低压,等压面向下弯曲。根据气压分布规律知,四地气压大小应为a>b>c>d。根据图示并不能确定b地气流上升是由空气受热引起的。第2题,若a地为副热带地区,则当其位于北半球时,b地为北半球副极地低气压带,那么Q地位于北半球西风带,其风向为西南风;当a地位于南半球时,Q地位于南半球信风带,其风向为东南风。
A.蒙古高压
B.印度低压
C.阿留申低压
D.夏ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ夷高压
[解析]A本题主要考查受海陆分布影响的气压带、风带的变化。寒露时节即10月8日前后,此时北半球已经进入深秋,全球的气压带、风带位置已经南移,北半球的副极地低气压带被亚欧大陆上的亚洲高压(蒙古—西伯利亚高压)切断,保留在太平洋上的是阿留申低压;受亚洲高压影响,我国天气寒冷程度增强。
5.下图为世界局部示意图。夏季,S市主要受( )
A.季风影响B.西风带影响
C.低压控制D.高压控制
[解析]D据图可知,S市位于30°N~40°N的大陆西岸,北半球夏季气压带与风带北移,该市受副热带高气压带控制。
6.图示意鄱阳湖地区。该地区夏季的风向、降水等受西太平洋副热带高压脊位置变化的影响。鄱阳湖汛期水位上升,湖面辽阔;枯水期水位下降,水流归槽成为赣江,见图B7-4(b)。图中的沙岭沙山(29.5°N附近)形成于2万年前,由松散沙粒组成。沙山临湖一侧发育了一系列垄(脊)槽(谷)相间的地形。受大气环流和地形分布的影响,图B7-4(b)所示地区( )
(2)北回归线附近及偏南地区(副热带高气压带中心控制区偏南)的大陆西部。成因:夏季受来自内陆的东北信风控制,降水稀少,冬季受副热带高气压带控制,降水稀少。

风向图

风向图

1--2级:1 竖杠1 横3--4级:1 竖杠2 横5--6级:1 竖杠3 横7--8级:1 竖杠4 横8级以上:1 竖杠1 三角像个小旗子由风矢表示,由风向秆和风羽组成。

风向秆: 指出风的业向,有8个方位。

风羽:由3、4个短划和三角表示大风风力,垂直在风向杆末端右侧(北半球)风向是指风吹来的方向,用符号表示就是:风杆上的小横道叫凤尾,风杆上画有风尾的一方,即指示风向,标在风杆的左侧。

风级的表示方法是:一道风尾,风力是2级,二道风尾是4级风,一个风旗表示8级风。

在天气预报中,风向用8个方位来表示,短直线和上面的小三角形代表风速的大小,垂直于风向杆左侧,比较长的短直线为长划,每一长划代表4米/秒的风,就是我们预报中所说的二级风,短划约为长划的一半,代表2米/秒的风,即一级风。

每一个三角旗代表20米/秒的风,风力相当于8~9级。

风力等级表风级和符号名称风速(米)* 陆地物象海面波浪浪高(米)0 无风0.0-0.2 烟直上平静0.01 软风0.3-1.5 烟示风向微波峰无飞沫0.12 轻风1.6-3.3 感觉有风小波峰未破碎0.23 微风3.4-5.4 旌旗展开小波峰顶破裂0.64 和风5.5-7.9 吹起尘土小浪白沫波峰1.05劲风8.0-10.7 小树摇摆中浪折沫峰群2.06 强风10.8-13.8 电线有声大浪到个飞沫3.07 疾风13.9-17.1 步行困难破峰白沫成条4.08 大风17.2-20.7 折毁树枝浪长高有浪花5.59 烈风20.8-24.4 小损房屋浪峰倒卷7.010 狂风24.5-28.4 拔起树木海浪翻滚咆哮9.011 暴风28.5-32.6 损毁普遍波峰全呈飞沫11.512飓风32.7- 摧毁巨大海浪滔天14.0。

《风向和风速》天气风向与风速

《风向和风速》天气风向与风速

风电发电与气象服务
风电发电
风力发电是利用风能的一种清洁能源。风电发电厂通过测量风向和风速,可以有 效地控制发电机的运行,提高发电效率。
气象服务
气象部门通过提供实时的风向和风速数据,可以为公众提供准确的气象服务。例 如,公众可以根据这些数据调整出行计划、防范风雨天气等。
06
结论
对风向和风速的理解
分类
根据风向的定义,可以将风向分为不同的类型,如东风、 南风、西风和北风等。
不同地区的风向分布特点也不同,如季风气候区的风向变 化具有明显的季节性,而海洋性气候区的风向变化则较为 稳定。
影响因素
风向的影响因素主要包括气压梯度力、地转偏向力 和摩擦力等。
在气压梯度力作用下,空气会由高气压区流向低气 压区。地转偏向力会使气流在运动过程中发生偏转
风向是指风来自哪个方向,而风速是指风的速度 大小。
风向一般用16个方位来表示,如北、东北、东、 东南等。
风速通常用风级来表示,如0-12级,其中0级为 无风,12级为飓风。
对天气风向与风速的进一步理解
01
天气预报中通常会报告风向和风速。 Nhomakorabea02
风向和风速的变化对天气的影响很大。
不同地区的风向和风速会有所不同,如季风、海风等。
飞行器起降与操控
航空领域中,风向和风速对飞行器的起降和操控有着重要影 响。飞行员需要了解风向和风速数据,以便正确操控飞行器 ,确保安全飞行。
气象预测与灾害预警
气象预测
风向和风速是气象预测中的重要因素之一。气象部门通过观测和分析风向和 风速,可以预测未来天气情况,为公众提供准确的气象预报。
灾害预警
气象部门根据风向和风速的变化趋势,可以预测和预警一些自然灾害,如台 风、龙卷风等,提醒公众及时采取应对措施,减少灾害损失。

最新四年级科学上册1.4风向和风速ppt课件

最新四年级科学上册1.4风向和风速ppt课件

零级烟柱直冲天,一级清烟随风偏, 二级轻风吹脸面,三级叶动红旗展, 四级枝摇飞纸片,五级带叶小树摇, 六级举伞步行难,七级迎风走不便, 八级风吹树枝断,九级屋顶飞瓦片, 十级拔树又倒屋,十一、十二级陆上很少见。
巧妙连线
二级风 四级风 五级风 六级风 七级风
举伞步行艰 微风吹脸面 枝摇飞纸片 带叶小树摇 迎风走不便
知识与能力训练37页
一、填空题 1.风向是指风(吹来 )的方向。我们一般用(八个方位 )
来描述风向。 2.用红领巾来判断风向,发现红领巾东南方向飘动,那
么这时的风向是(西北 )风。 3.( 风速仪 )是测量风速的仪器。 4.常用的风力等级表中把风分为( 13 )个等级。我
们用的简化风速等级为:( 0级 )无风,旗子不动;1 级( 微风),旗子(微动 );2级( 大风 ),旗子 ( 展开 )。
天气日历:简化的风速等级
0 无风(旗子不动) 1 微风(旗子微动) 2 大风(旗子展开)
0
1
2
这些问题你知道了吗?
1、风向是指( 风吹来 )的方向,如:北风、西风、东南 风、东北风。 2、风向标是 ( 测量风向 )的仪器。 3、风的速度是以风 ( 每秒钟行进多少米 )来计算。 4、风速仪是( 测量风速 )的仪器。 5、气象学家把风速记为( 13个 )等级。
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专题2大气运动的规律和气象灾害课堂自测

专题2大气运动的规律和气象灾害课堂自测

专题二大气运动的规律和气象灾害课堂自测考点一大气受热状况与气温[真题领悟]1.(2014·安徽文综,33)通过海面的热收支方式主要有辐射、蒸发和传导。

下图示意世界大洋海面年平均热收支随纬度的变化。

读图,完成下题。

图中表示海面热量总收支差额、辐射收支差额、蒸发耗热量、海-气热传导差额的曲线,依次是()A.Q4、Q1、Q3、Q2 B.Q3、Q4、Q2、Q1C.Q3、Q1、Q2、Q4 D.Q2、Q3、Q1、Q4解析就全球而言,海面热量总收支平衡,不同纬度地区海面热量总收支差额之和为零,故Q3为海面热量总收支差额曲线;一般而言,温度越高,热辐射越强,故辐射收支差额大致从低纬向高纬递减,Q1为辐射收支差额曲线;副热带海区受高压控制,晴天多,蒸发旺盛,蒸发耗热量由副热带海区分别向南北两侧递减,故Q2为蒸发耗热量曲线;海—气热传导差额受纬度因素影响不大,Q4为海—气热传导差额曲线。

答案 C2.(2013·北京文综)下图为地球大气受热过程示意图。

读图,回答下题。

大气中()A.臭氧层遭到破坏,会导致①增加B.二氧化碳浓度降低,会使②减少C.可吸入颗粒物增加,会使③增加D.出现雾霾,会导致④在夜间减少解析若臭氧层破坏,臭氧减少,大气吸收的紫外线太阳辐射应减少。

二氧化碳能吸收红外线长波辐射,若浓度降低,吸收的地面辐射会减少,温室效应减弱。

可吸入颗粒物增加可以消弱到达地面的太阳辐射,③减少。

雾霾增加大气逆辐射。

答案 B[预测演练]视角1大气热力作用原理的应用3.(2014·合肥质检)地膜覆盖是一种现代农业生产技术,进行地膜覆盖栽培一般都能获得早熟增产的效果,其效应表现在增温、保温、保水、保持养分、增加光效和防除病虫害等几个方面。

结合大气受热过程图(图甲)及华北某地地膜覆盖景观图(图乙),完成(1)~(2)题。

(1)华北平原的早春时节有时会出现霜冻,对越冬农作物造成危害。

霜冻的出现与图甲中的哪个箭头密切相关()A.①B.②C.③D.④(2)我国华北地区在春播时进行地膜覆盖,可有效地提高地温,保障了农作物的正常发芽生长,其主要原理是()A.减弱了②环节B.增强了③环节C.增强了①环节D.增强了④环节解析图甲中①表示到达大气上界的太阳辐射,②表示地面辐射,③表示大气逆辐射,④表示到达地面的太阳辐射。

[全]高中地理(风向的判断、冷锋、暖锋、雨带)考点详解

[全]高中地理(风向的判断、冷锋、暖锋、雨带)考点详解

高中地理(风向的判断、冷锋、暖锋、雨带)考点详解
•风向的判断
等压线,是气压相等的点在平面连成的闭合曲线。

根据等压线(稠密、数值),
图1 风向的判断
例题
图2 例题
答案:D、B
精讲精析:(1)分析此时的风向。

①风向垂直于等压线,由高压指向低压,并受地转偏向力的影响,“北右南左”发生偏转;②从图中可以看出,从左图至右图,北京的风向依次为东南风、东北风;上海的风向为偏南风、偏南风;台北的风向为东北风、东北风;首尔的风向为偏南风、偏南风。

因此选项D的北京,风向发生了改变。

(2)分析此时的气候。

①从图中可以看出,此时为5月初,刚刚立夏,此时正值华北地区春耕、冬小麦生长,因此农业灌溉用水较大,容易造成缺水;②此时刚刚入夏,雨带仍然在华南地区,尚未达到华北,因此华北地区降水较少,同时气温升温较快,蒸发量大,因此会引起气候的干旱,但这并不是造成干旱的主要影响因素,巨大的农业用水量是引起干旱的主要因素;③植被具有涵养水源的作用,可以削减洪峰,但对干旱的影响较小。

总结
•雨带的判断
本节例题的难度较小,主要考查了风向的判断、气候的分析,其中雨带的判断比较有难度。

一般来说,低压槽降水较多。

低压槽处常常分布着冷锋、暖锋,冷暖气团交汇,导致降雨较多。

如下图所示,我国西北部分布着一个高压中心,北部和南部各分布着一个低压中心,低压中心的左侧为冷锋,降水多集中于锋后;右侧为暖锋,降水多集中与锋前。

图3 雨带的判断。

夏季风与冬季风的区别表格

夏季风与冬季风的区别表格

以下的图表展示了夏季风与冬季风的区别:
区别夏季风冬季风
源地西北太平洋上的副热带高压,
还有来自印度洋的
蒙古-西伯利亚高压(也叫亚
洲高压)
风向偏南风偏北风
特点
温暖湿润,控制我国东部地
区,控制范围比冬季风小,控
制我国时间短
寒冷干燥,控制我国大部分地
区,控制我国时间长
带来的灾害夏季风活动异常,会带来水旱
灾害,较大的洪涝灾害还可引
发地质灾害等
大风、降温、沙尘暴、暴雪等
影响南海夏季风的爆发标志着冬季
环流向夏季环流的转变,也预
示着东亚夏季风的来临和中国
雨季的开始。

它的活动不仅会
对亚洲季风系统,而且会对北
半球的环流和天气产生重要影

主要影响西北地区、东北地
区、华北地区(包括华北平
原、黄土高原等)、南方地区
(秦岭淮河以南)。

青藏高原
几乎不受影响,原因是海拔较
高,而且北部的昆仑山、阿尔
金山、祁连山等可阻挡冷气团
南下。

地理怎么判断吹什么风大自然中有哪些风

地理怎么判断吹什么风大自然中有哪些风

地理怎么判断吹什么风大自然中有哪些风利用季风气候的特征来判断。

中国的冬季,主要刮偏北风;夏季,主要刮偏南风。

南亚地区的冬季,刮东北风;夏季,刮西南风。

利用温带海洋性气候和地中海气候来判断。

根据气候的特点,温带海洋性气候常年刮西风,北半球刮西南风,南半球刮西北风。

地中海气候冬季刮西风。

地理怎么判断吹什么风1、利用季风气候的特征来判断。

中国的冬季,主要刮偏北风;夏季,主要刮偏南风。

南亚地区的冬季,刮东北风;夏季,刮西南风。

2、利用温带海洋性气候和地中海气候来判断。

根据气候的特点,温带海洋性气候常年刮西风,北半球刮西南风,南半球刮西北风。

地中海气候冬季刮西风。

3、利用海平面等压线分布图判断。

例如在北半球海平面等压线分布图图中甲地为高压中心、乙地为低压中心,那么①地盛行西北风,②地盛行西南风。

4、利用季风气候的特征来判断。

中国的冬季,主要刮偏北风;夏季,主要刮偏南风。

南亚地区的冬季,刮东北风;夏季,刮西南风。

5、利用温带海洋性气候和地中海气候来判断。

根据气候的特点,温带海洋性气候常年刮西风,北半球刮西南风,南半球刮西北风。

地中海气候冬季刮西风。

6、利用气旋和反气旋图判断。

在判断风向时,要注意在气旋的什么方位。

一般在气旋下方刮偏南风,在上方刮偏北风;在气旋左侧刮偏西风,在气旋右侧刮偏东风。

地理大自然中有哪些风1、阵风:当空气的流动速度时大时小时,会使风变得忽而大,忽而小,吹在人的身上有一阵阵的感觉,这就是生活上认定的阵风。

气象上,风速通常指2分钟内的平均情况,而风速时大时小,阵风通常就是指这段时间里最大的瞬时风速。

如果天气预报,今天风力4-5级,阵风6级,就是说今天平均风力4-5级,最大瞬时风力可达6级。

2、旋风:当空气携带灰尘在空中飞舞形成漩涡时,这就是旋风。

3、焚风:当空气跨越山脊时,由于空气下沉,背风坡上容易发生一种暖(或热)而干燥的风,就叫焚风。

4、台风:就是发生在热带海洋上的大气涡旋,所以又叫热带气旋。

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10.下列地理现象与图中风向、风速纬度分布规 图示反映全球风速和方向随纬度的变化。选项中 律相似的是 与风速、风向变化密切相关的洋流分布,洋流形 A.气温分布 B.降水分布 成的主要动力是大气运动。低纬度地区主要为东 C.地势起伏 D.洋流分布 风,洋流向西流;②地风向随季节发生变化,所 以形成季风洋流;中纬度地区为西风,形成西风 漂流
图中风向和风速季节变化最大 的点是
图5示意1月、7月北半球纬向风的平均风向及风速(单位:m/s)随纬度和高度的变化。
9.图中风向 C.③ D.④
图示①地纬度约为60°N,7月风向为西风,风速为10m/s,1月风 向为西风,风速为5-10m/s;②地纬度约为20°N,7月风向为东 风,风速为5m/s,1月风向为西风,风速为10-15m/s;③地约为 5°N,7月风向为东风,风速为10m/s,1月风速0m/s;④地约为 50°N,7月风向为西风,风速为15-20m/s,1月风向为西风,风 速为20m/s;所以通过比较②地的风向和风速变化最大。所以本 题选择B选项。
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