语文二年级上册小学《难忘的泼水节》课后练习题和类文阅读题附加答案
(部编)新人教版二年级上册-一课一练课后练习题(含答案)17 难忘的泼水节
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！17 难忘的泼水节一、用“√”给加点字选择正确的读音。
敲门（qiāo qiào）长寿（shòu zhòu）铺满（bū pū）驶入（chǐ shǐ）一碗（wān wǎn）从容（róng kōng）二、比一比，组词语。
令（） 忘（） 跑（） 泼（）今（） 思（） 炮（） 拨（）一串串一条条今年 傣族人民特别高兴 因为敬爱的周恩来总理要和他们一起过泼水节五、我会写，用下边加点的字造句。
傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水。
六、课文整体梳理。
（判断正误，对的打“√”）1.傣族人民居住在我国广西的广大地区。
统编(部编)版语文二年级上册 第六单元(课文5)难忘的泼水节 同步练习1(含答案)
17难忘的泼水节基础达标练一、给加点的字选择正确的读音，画“√”。
行驶．(shǐsǐ)踩．水(cǎi chǎi)容．易(rónɡyónɡ)祝福．(fúfǔ)铺．床(pùpū) 床铺．(pùpū)盛．开(shènɡchénɡ) 盛．饭(shènɡchénɡ)二、读句子，看拼音，写字词。
lónɡchuán huāpào chuān驶过江面，升上天空，总理着傣族的服装和大家pō shuǐjié lìnɡnán wànɡ一起过，多么人的场景啊！三、照样子，写词语。
例：火红火红(表示颜色的ABAB式词语)：________________ ________________例：四面八方(带数字的成语)：________________ ________________四、按要求写句子。
1.傣族人民一边．．向总理泼水。
(用加点词语写句子)．．欢呼，一边_____________________________________________________________________2.周总理来到人群中。
(笑容满面地)(用上括号里的词语，把句子写具体)_____________________________________________________________________能力提升练五、课内阅读。
周总理身()对襟白褂、咖啡色长裤，头上()着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。
他接过一只象脚鼓，()着欢乐的鼓点，()着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
1.把合适的动词填到文中的括号里。
A.穿B.包C.敲D.踩2.用“____”画出表示颜色的词语。
用“”画出描写总理外貌的句子。
3.从这段话中，可以看出周总理是一位怎样的总理？( )A.艰苦朴素B.和蔼可亲C.欢乐喜庆参考答案一、shǐcǎi rónɡfúpūpùshènɡchénɡ二、龙船花炮穿泼水节令难忘三、示例：乌黑乌黑雪白雪白三言两语一心一意四、1.示例：他一边跑步，一边听音乐。
难忘的泼水节补充习题答案小学
难忘的泼水节补充习题答案小学《难忘的泼水节》记述的是一个充满温情的感人故事。
课文中洋溢着的热情，就像火红的凤凰花，撒满字里行间。
下面是小编整理分享的难忘的泼水节补充习题答案，欢迎阅读与借鉴!难忘的泼水节课文原文火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了。
1961年的泼水节，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。
那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。
为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。
一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。
人们欢呼着：“周总理来了!”周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。
他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
开始泼水了。
周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。
傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。
清清的水，泼呀，洒呀!周总理和傣族人民笑哇，跳哇，是那么开心!多么幸福哇，1961年的泼水节!多么令人难忘啊，1961年的泼水节!难忘的泼水节课文赏析《难忘的泼水节》讲述的是1961年敬爱的周总理到西双版纳和傣族人民一起过泼水节的故事。
文章字里行间洋溢着喜悦与热情，体现了周总理亲民、爱民、和人民心连心的情怀，也表达了人民对周总理的崇敬与爱戴。
课文文辞优美，感情真挚，共有8个自然段。
第一、二自然段写了1961年的泼水节是傣族人民最幸福、最难忘的日子，因为敬爱的周总理要和他们共度这个欢乐的节日;第三自然段写了傣族人民热烈欢迎周总理的盛况;第四至六自然段写了周总理身穿傣族服装，同傣族人民一起敲鼓跳舞，互相泼水祝福的热闹场面;第七、八自然段则直抒胸臆，连用两个感叹句，表达了1961年的泼水节令傣族人民永远难忘。
二年级语文上册《难忘的泼水节》的知识点整理近义词：特别—非常欢乐—欢快开心—高兴祝福—祝愿四面八方—五湖四海反义词：清—浊升—降高兴—难过开始—结束特别—一般笑容满面—愁眉苦脸课文主要内容：本文写了周总理同傣族人民一起过泼水节的情景。
17 难忘的泼水节 阅读理解题(含答案)
17 难忘的泼水节阅读理解题（含答案）部编版语文二年级上册第17课《难忘的泼水节》阅读理解题1.阅读短文，完成练习。
毛主席送棉衣冬天，井冈山上格外寒冷，红军战士没有棉衣和棉被，只有两层单衣和薄薄的线毯。
毛主席就指示工农革命军在桃寮（liáo）和茨（c í）坪办起了被服厂，用打土豪得来的棉花、布匹，自己生产军服。
一天，部队发下新棉衣。
毛主席拿着新棉衣走到房东谢槐福的面前说：“你一家五口人，没有一件棉衣，你就把这件棉衣收下吧！"毛主席就是这样与人民群众风雨同舟、患难与共，战胜了严寒的冬天，赢得了人民群众的信赖与爱戴，取得了井冈山革命斗争的胜利。
(1)“井冈山上格外寒冷”中“格外"的意思是( )。
A.严格B.非常C.特殊(2)毛主席拿到新棉衣后是怎么做的？用“”在文中画出来。
(3)根据短文内容，填一填毛主席做了哪些事情。
(4)毛主席为什么会赢得人民群众的信赖与爱戴？___2.阅读短文，完成练习。
陈毅（yì）刚五岁半，就开始在一家私塾（shú）读书。
他小小年纪，成绩却总是名列前茅（máo），同学们都称他“神童"。
一天，毛老师来到陈毅家，看到他正在灶（zào）前一边烧火，一边看书。
因为他看书入了迷，火烧得太旺（wàng）了，锅（guō）里冒出了煳（hú）味儿。
陈毅的妈妈刚好从井边洗菜回来，发现米饭烧煳了，气得火冒三丈，抄起刷（shuā）子，就往灶前冲去。
“不要打孩子！”毛老师连忙劝（quàn）阻（zǔ），“饭烧煳了，可以将就吃。
这孩子读书专心，我就喜欢这样的孩子。
"毛老师又亲切地对陈毅说：“以后做事要多多留心！”陈毅点点头。
毛老师从陈毅手里拿过书一看，原来是一篇还没教的课文，他已经用笔在上面画了许多圈圈点点的符（fú）号。
毛老师惊奇地问：“这些符号是什么意思？"陈毅回答说：“打圈圈的，是懂得的。
部编版小学语文二年级上册17.难忘的泼水节 课课练试题(含答案)
统编版小学语文二年级上册同步练习第17课难忘的泼水节一、填空题1．看拼音，写词语。
nán wàng pōshuǐhuǒhóng mìng lìng chuān yī（_____）（_____）（_____）（_____）（_____）huāpào huān hūxiàng wǎng yīnián yīdù（_____）（_____）（_____）（__________）2．加一加，减一减，变新字，并组词。
火+包=（______）（______）穴+牙=（______）（______）铃-钅＝（______）（______）响-口=（______）（______）3．比一比，组词语。
令（_______）忘（_______）跑（_______）泼（_______）今（_______）思（_______）炮（_______）拨（_______）4．照样子，写句子。
四面八方（含数字）_____________、_____________、_____________火红火红（ABAB）_____________、_____________、_____________一条条（一××）_____________、_____________、_____________二、信息匹配5．选词填空。
一片片一只只一条条一串串1．（____）象脚鼓被敲响了。
2．（____）龙舟驶过江面。
3．（____）花炮升上天空。
4．（____）雪花从天上飘下来。
6．用“√”给加点字选择正确的读音。
1.我和妈妈铺．（pùpū）好床铺．（pùpū），准备睡觉。
2.妈妈把一束即将盛．（shèng chéng）开的玫瑰花插到盛．（shèng chéng）满清水的玻璃瓶里。
3.今天，我们一家去给爷爷祝．（zùzhù）寿，祝他身体健．（jiàn jàn）康。
部编版二年级语文上册难忘的泼水节难忘的泼水节随文阅读训练附答案
统编二年级语文上册教学设计（教案）等第六单元本单元围绕“伟人”的主题编排了四篇课文，展现了伟人的革命精神和高贵品质，初步渗透革命传统教育。
本单元教学的重点“借助词句，了解课文内容”，是在学习了一单元“借助图片，了解课文的内容”和三单元“借助词句，尝试讲述课文内容”基础上的发展提高。
从“借助图片”到“借助词句”，从“讲述课文内容”到“了解课文内容”，训练学生从形象思维过渡到抽象思维的同时，逐步引导学生提高分析能力、表达能力。
本单元教学建议以读为主线，并引导学生课前向长辈了解，或在家长帮助下搜集相关资料，为学习课文，感悟人物品质奠定基础。
17 难忘的泼水节随文阅读训练火把节火把节是彝族地区的传统节日，在每年农历的六月二十四或二十五日开始举行，一共三天。
在这几天，人们早早地穿上彝族独特的服装，去拜访亲戚。
大家聚在一起饮酒狂欢，跳起欢快而热烈的舞蹈，举行摔跤、拔河等娱乐活动。
到了晚上，人们又在寨子边和宽阔的草坪上举行盛大的篝火晚会，男女老少举着熊熊燃烧的火把，相互追逐嬉戏，表示驱除邪恶和灾难，祈求来年幸福安宁。
在中国的少数民族传统节日中，彝族火把节是最有魅力的节日之一，享有“东方狂欢夜”的美誉。
1.在（）里填入合适的词语。
（）的火把（）的草坪（）的晚会（）的舞蹈2.读短文，会总结。
(1)彝族的火把节在每年的农历的或日举行，共天。
(2)举行篝火晚会是为了祈求。
(3)彝族火把节享有“”的美誉。
欢乐的泼水节西双版纳的凤凰花开了，傣族人民迎来了一年一度的泼水节。
这一天，人们提着桶，端着盆，早早地来到了大街上。
大街的两旁早已准备好了清水，清水里有的滴上香水，有的撒上花瓣。
开始泼水了，大家互相追赶，你拿瓢往我衣领里灌，我端盆向你身子上泼。
老人、孩子、姑娘、小伙儿，个个身上湿淋淋，人人脸上笑开了花。
清水是吉祥如意的象征，谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，怎么能不高兴呢！地上铺满了火红的凤凰花瓣，空中回响着欢乐的象脚鼓点。
17 难忘的泼水节课件及课后习题参考答案
看看插图，从课文中找出描写周总理样子 的句子读一读。
老师指导：课文第4自然段中第一句话 具体描写了周总理的样子，同学们可以图 文对照来读。体会周总理的平易近人、和 蔼可亲和与傣族人民亲如一家的情感。
课后作业
1.抄写本课的生字新词。 2.有感情地朗读课文。 3.同桌互相交流各民族的传统节日。
踩 碗
铺盛
容
福 祝
健
康
寿
pō
cǎi
qiāo
shǐ
泼踩敲驶
比一比，看谁会组词
容（面容）（笑容） 祝（祝贺）（庆祝） 福（祝福）（造福） 康（健康）（康复） 度（风度）（温度） 龙（龙舟）（龙灯）
多音字
__p_ū__铺路 铺
__p_ù__店铺
运用：这家店铺（pù）门前正在铺 （pū）路。
多音字
__c_h_é_n_ɡ_盛满 盛
我会读 后鼻音
pū
qiāo
lónɡ
pào
铺路
敲鼓
龙船
花炮
shǐ
chuān
rónɡ cǎi
驶过
chénɡ
身穿wǎn笑容 Nhomakorabeazhù fú
踩着 平舌音
shǐ
盛满
银碗
祝福
开始
翘舌音
pō
泼水节
zú mín
傣族人民
dù lìnɡ wànɡ jiàn kānɡ shòu
一年一度 令人难忘 健康长寿
族 泼
民
度
敲龙 驶
17 难忘的泼水节
第1课时 第2课时
第1课时
初读课文
认真听朗读，注意生字词的读音， 试着把课文读通顺。
在每个自然段前面标上序号。
部编版语文二年级上册第17课《难忘的泼水节》课内外阅读专项训练（含答案）
部编版语文二年级上册第17课《难忘的泼水节》课内外阅读专项训练（含答案）2020年统编版小学语文二年级上册第17课课内外阅读专项训练一、选自《难忘的泼水节》周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。
他接过象脚鼓，敲着欢快的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
开始泼水了。
周总理一手端着盛清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。
傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。
1.文中表示色彩的词语有白色、_______和_________。
2.用“”画出描写周总理穿着打扮的句子。
3.周总理和傣族人民先__________，然后________。
4.在泼水节里人们互相泼洒水是为了________。
二、阅读理解三只小猪猪妈妈生了三只小猪，三只小猪长大了，猪妈妈就叫三只小猪去独（dú）自生活，三只小猪听了猪妈妈的话开始各自修（xiū）建新房子。
第一只小猪用稻草盖了一所房子。
大灰狼来了，他一下子就把房子推倒了，第一只小猪被狼吃掉了。
第二只小猪用木头盖了一所房子。
大灰狼来了，他使劲一撞就把房子撞倒了，狼。
第三只小猪用砖头盖了一所房子。
大灰狼来了，他使劲推砖头房子，砖头房子，大灰狼就用头去撞砖头房子，可砖头房子没动。
狼的头上却长了一个大包。
1.根据故事情节，在短文的横线上把故事补充完整。
2.第一只小猪盖的是___________房子；第二只小猪盖的是_______________房子；第三只小猪盖的是________房子。
3.你还在哪个故事里听说过大灰狼？________________________________4.根据生活经验，你觉得修哪种房子需要的时间最长？为什么？__________________________________5.最喜欢哪只小猪？为什么？______________________________三、阅读________________一天晚上十点多钟，一辆公共汽车开到天桥站，许多乘客上车.中间有一位乘客掏出钱，买车票.售票员刚把票递过去，“啊，周总理！”周总理和我们一起乘车了，车厢里顿时欢腾起来.大家一边伸出手，希望和总理握手，一边说：“总理好，总理您好！”周总理高兴地同大家握手，向每个乘客点头微笑。
小学语文-有答案-部编版语文二年级上册17_难忘的泼水节练习卷 (1)
部编版语文二年级上册17 难忘的泼水节练习卷一、其他1. 知识清单泼：度：龙：给多音字选正确的拼音。
nán nàn灾难⋅（________） 难⋅过（________） 难⋅忘（________） 难⋅道（________） 难⋅民（________）三、填空题比一比，再组词。
令（________） 穿（________） 跑（________） 泼（________）今（________） 窗（________） 炮（________） 拨（________）根据课文内容填空。
（________）的周总理 敲着（________）（________）的凤凰花 端着（________）（________）的泼水节 拿着（________）四、现代文阅读阅读课文，完成练习。
周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。
他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
开始泼水了。
周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。
傣族人民一⋅边⋅欢呼，一⋅边⋅向周总理泼水，祝福他健康长寿。
（1）结合标题“难忘的泼水节”，请问为什么说这次泼水节难忘呢？（ ）A ．因为敬爱的周总理和傣族人民一起庆祝。
B ．因为这次泼水节很热闹。
（2）请你想象一下，周总理会说些什么祝福傣族人民呢？________________阅读短文，完成练习。
看花灯农历正月十五是元宵节，我们全家人一起去看花灯。
夜晚的大街上灯火通明，人山人海。
街上的花灯可真多啊！兔子灯地上跑，鸽子灯天上飞……最有趣的是龙灯，只见一条长龙追着宝珠上下翻飞，全身的鳞片金光闪闪，龙的尾巴不停摆动。
孩子们情不自禁地喊：“龙活了！龙活了！”歌声、笑声、锣鼓声融成一片，响彻夜空。
欢乐的人们迎来了又一个春天。
（1）这篇短文有（________）个自然段，元宵节的时间是（________）。
《难忘的泼水节》练习题(含答案)
11难忘的泼水节基础过关一、拼一拼，给多音字选择正确的读音画“√”。
1．音乐(yuèlè)课上，同学们都感到非常快乐(yuèlè)。
2．他是一个勤奋好(hǎo hào)学的好(hǎo hào)学生。
3．我给爸爸盛(shèng chéng)了一碗饭，给妈妈送了一朵盛(shèng chéng)开的玫瑰花。
4．天空(kōng kòng)突然阴暗起来，紧接着豆大的雨滴密密麻麻地打在这片空(kōng kòng)地上。
二、看拼音，写词语。
lónɡchuán bǎi shùtèbiéjìnɡài xiān hóng（）（）（）（）（）三、填上搭配合适的词语。
一件件（）一串串（）一条条（）难忘的（）鲜红的（）敬爱的（）能力提升四、仿照例子用加点的词语写句子。
1．人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像．．铺上了鲜红的地毯。
__________________好像__________________。
2．傣族人们一边．．向周总理泼水，祝福他健康长寿。
．．欢呼，一边________一边____________，一边____________。
五、课文精彩回放。
周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。
他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
1．周总理穿着什么样的衣服？________________________________________________________________________2．周总理进行了哪些活动？用“____”在文中画出来。
订正栏参考答案：一、1.yuèlè 2.hào hǎo 3.chéng shèng 4.kōng kòng二、龙船柏树特别敬爱鲜红三、衣服花炮龙船节日旗帜总理四、1.圆圆的月亮大大的玉盘 2.我走唱歌五、1.周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾。
部编版小学语文二年级上册17《难忘的泼水节》练习试题(含答案)
小学二年级语文（上）《难忘的泼水节》练习题一、看拼音，写词语。
二、多音字组词Pū（）chéng（） nán（）铺盛难Pù（） shèng（）nàn （）三、我能写好字。
四、组词令（）泼（）族（）铺（）今（）拨（）旗（）捕（）五、连一连。
敲起花瓣火红的地毯撒满地毯敬爱的凤凰花铺上象脚鼓鲜红的周总理六、选择关联词填空一边……一边……因为……所以……虽然……但是……如果……就……1、（）明天不下雨，我们（）去郊游。
2、傣族人民（）欢呼，（）向周总理泼水，祸福他健康长寿。
3、（）雷锋叔叔离我们而去了，（）他的精神永远活在我们心中。
4、（）敬爱的周恩来总理要和傣族人民一起过泼水节，，（）傣族人民特别高兴。
七、句子训练。
1、读句子，用加点词语写句子。
例：傣族人民特别．．高兴。
例：傣族人民一边．．向周总理泼水，祝福他健康长寿。
．．欢呼，一边2、连词成语，加上标点。
多么啊1961年的幸福泼水节八、根据课文内容填空。
1、的凤凰花开了，傣族人民的泼水节到了。
2、开始泼水了，周总理一手盛满水的银碗，一手柏树枝蘸了水，向人们，为人们。
3、傣族人民一边，一边向周总理，祝福他4、年的泼水节，令人难忘，因为和傣族人民在一起。
九、阅读开始泼水了，大家互相追赶，你拿瓢往我衣领晨灌，我端盆向你身子上泼。
老人、孩子、姑娘、小伙儿，个个身上湿淋淋的，人人脸上笑开了花。
清水是吉祥如意象征，谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，怎么能不高兴呢。
1、这段话共句，第句具体写了泼水节的场景。
2、文中画线部分可以用一个词的概括（）。
男女老少男男女女人民大众3、下面句子换个说法正确的是（）谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，怎么能不高兴呢！（1）谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，怎么能高兴？(2) 谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，肯定很高兴。
附参考答案一、看拼音，写词语。
祝福。
健康，姑娘，泼洒，银碗，欢呼，科学，盛满二、多音组词。
二年级上册语文试题课文(五)17难忘的泼水节人教部编版(含答案)
17.难忘的泼水节【基础过关】一、给下面加点的字选择正确的读音，画“√”。
行驶．(sǐshǐ)踩．(cǎi chǎi)住祝．(zùzhù)福长寿．(shòu sòu) 民族．(zúcú) 龙．(nóng lóng)船盛．(shèng chéng)饭盛．(shèng chéng)开铺．(pūpù)成二、看拼音写词语。
Pōshuǐ,nán wàng,lòng zhōu huāpào,（）（）（）（）三、选词填空。
1．()象脚鼓被敲响了。
2.()龙船驶过江面。
3．()花炮升上天空。
4.()花瓣撒在地上。
四、按要求写句子。
1．用括号里的词把句子写具体。
周总理来到人群中。
(笑容满面地)________________________________________________________________________2．照样子补充句子。
例：多么幸福啊，1961年的泼水节！(1)多么快乐啊，________________________________________________________________________!(2)多么____________，________________________________________________________________________!【能力提升】五、课内阅读。
开始泼水了。
周总理________端着盛满清水的银碗，________拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。
傣族人民________欢呼，________向周总理泼水，祝福他健康长寿。
1．选择恰当的词语填在文中的横线上。
一手……一手……一边……一边……2．文中写周总理向傣族人民泼水，为他们祝福的句子是哪一句？请画上横线。
部编版小学二年级语文上册第六单元第17课《难忘的泼水节》课后作业及答案(含两套题)
部编版小学二年级语文上册第六单元第17课《难忘的泼水节》课后作业及答案一、给加点的多音字选择正确的读音，打上“√”。
盛．水 chéng shèng盛．开 chéng shèng床铺． pū pù铺．路 pū pù二、拼一拼，写一写。
pō shuǐ lóng chuán huā pào（）（）（）fāng xiàng chuān zhe dù guò（）（）（）lìng rén nán wàng（）三、辨一辨，再组词。
跑（）炮（）今（）令（）向（）问（）穿（）窗（）四、照样子写一写。
例：敬爱的（总理）欢乐的（）难忘的（）例：一条条（龙船）一串串（）一只只（）五、朗读下面五个感叹句，应该用怎样的语速语气？把正确答案的序号填在“（）”里。
①欢快而热烈②缓慢而陶醉1.人们欢呼着：“周总理来了！”（）2.清清的水，泼啊，洒啊！（）3.周总理和傣族人民笑啊，跳啊，是那么开心！（）4.多么幸福啊，1961年的泼水节！（）5.多么令人难忘啊，1961年的泼水节！（）六、按要求写句子。
1.用括号里的词把句子写具体。
周总理来到人群中。
（笑容满面地）2.照样子写句子。
例：多么幸福啊，1961年的泼水节！（1）多么快乐啊，！（2）多么，！七、读下面的段落，完成后面的练习。
开始泼水了。
周总理端着盛满清水的银碗，拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。
傣族人民欢呼，向周总理泼水，祝福他健康长寿。
1.选择恰当的词语填在文中的横线上。
一手……一手……一边……一边……2.文中写周总理向傣族人民泼水，为他们祝福的情景是哪一句？请画上横线。
3.这段话共有句话。
主要写和互相泼水祝福。
参考答案一、chéng shèng pù pū二、泼水龙船花炮方向穿着度过令人难忘三、跑步花炮今天命令方向问好穿衣窗户四、鼓点日子花炮小鸟五、1.① 2.① 3.① 4.② 5.②六、1.周总理笑容满面地来到人群中。
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17 难忘的泼水节
第一课时
一、写出带有下列偏旁的字。
穴（）（）（）火（）（）（）
心（）（）（）氵（）（）（）
二、看拼音写汉字。
wànɡ pōdù lónɡ
难（）（）水节（）过（）舟三、搜集有关傣族的泼水节的知识。
第二课时
一、用下列词语造句。
一手……一手……
二、搜集周总理的故事，给同学讲一讲。
三、仿照第四自然段描写周总理的语句，写一写一个人的衣着。
参考答案
第一课时
一、穴（穿）（空）（窖）火（炮）（炸）（炒）
心（忘）（思）（想）氵（泼）（江）（河）
二、忘泼度龙
三、泼水节一般在傣历六月中旬(即农历清明前后十天左右)举行，是西双版纳最隆重的传统节日之一。
其内容包括民俗活动、艺术表演、经贸交流等类别，具体节日活动有泼水、赶摆、赛龙舟、浴佛、诵经、章哈演唱和孔雀舞、白象舞表演等。
第二课时
一、我一手打开书，一手拿着笔，开始写作业。
二、“派克”的来历：50年代，有一次，周恩来和一位美国记者谈话时，记者看到总理办公室里有一支派克钢笔，便带着几分讽刺，得意地发问：“总理阁下，也迷信我国的钢笔吗？”周恩来听了风趣地说：“这是一位朝鲜朋友送给我的。
这位朋友对我说：”这是美军在板门店投降签字仪式上用过的，你留下作个纪念吧！“我觉得这支钢笔的来历很有意义，就留下了贵国的这支钢笔。
”美国记者的脸一直红到了耳根。
三、描写军人的衣着：他穿着上绿下蓝的军装，领上佩着红领章，大沿军帽正中嵌着鲜艳的帽徽，腰系武装带，手待冲锋枪，站立岗位上，多么精神，多么威武！
类文阅读—17 难忘的泼水节
火把节
火把节是彝族地区的传统节日，在每年农历的六月二十四或二十五日开始举行，一共三天。
在这几天，人们早早地穿上彝族独特的服装，去拜访亲戚。
大家聚在一起饮酒狂欢，跳起欢快而热烈的舞蹈，举行摔跤、拔河等娱乐活动。
到了晚上，人们又在寨子边和宽阔的草坪上举行盛大的篝火晚会，男女老少举着熊熊燃烧的火把，相互追逐嬉戏，表示驱除邪恶和灾难，祈求来年幸福安宁。
在中国的少数民族传统节日中，彝族火把节是最有魅力的节日之一，享有“东方狂欢夜”的美誉。
1.在（）里填入合适的词语。
（）的火把（）的草坪
（）的晚会（）的舞蹈
2.读短文，会总结。
(1)彝族的火把节在每年的农历的或日举行，共天。
(2)举行篝火晚会是为了祈求。
(3)彝族火把节享有“”的美誉。
火把节
1.燃烧宽阔盛大欢快
2.（1）六月二十四二十五三（2）幸福安宁（3）东方狂欢夜
欢乐的泼水节
西双版纳的凤凰花开了，傣族人民迎来了一年一度的泼水节。
这一天，人们提着桶，端着盆，早早地来到了大街上。
大街的两旁早已准备好了清水，清水里有的滴上香水，有的撒上花瓣。
开始泼水了，大家互相追赶，你拿瓢往我衣领里灌，我端盆向你身子上泼。
老人、孩子、姑娘、小伙儿，个个身上湿淋淋，人人脸上笑开了花。
清水是吉祥如意的象征，谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，怎么能不高兴呢！
地上铺满了火红的凤凰花瓣，空中回响着欢乐的象脚鼓点。
大家唱着歌，跳着舞，赛起了龙舟，放起了烟火，直到深夜还不肯离去。
1.用查字典的要求填空。
2.填一填。
（）的凤凰花（）的鼓点（）的泼水节
3.开始泼水了，人们是怎么互相庆祝的呢？用“”画出来。
4.把句子换个说法，意思不变。
谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，怎么能不高兴呢！
谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，。
欢乐的泼水节
1.
2. 示例：火红欢乐难忘
3. 开始泼水了，大家互相追赶，你拿瓢往我衣领里灌，我端盆向你身子上泼。
老人、孩子、姑娘、小伙儿，个个身上湿淋淋，人人脸上笑开了花。
4.示例：当然很高兴。