高中生物必修3课时作业29：3.2 生长素的生理作用

生长素的生理作用1．某同学在“探究生长素类似物IBA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了下表数据，有关本实验分析或评价的叙述不正确的是()B．银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果C．本实验说明，促进银杏插条生根的最适浓度为10－10mol/LD．用三种溶液处理插条的时间应该相同2．(某生物兴趣小组利用2,4­D进行了如下实验：①配制不同浓度的2,4­D溶液共6组；②选取生理状况相同的桂花枝条，均分为6组，将插条下端分别浸泡在不同浓度的2,4­D溶液中，10分钟后取出，进行无土栽培；③一段时间后取出，统计每组枝条生根数目并计算平均值，结果如下表所示。

根据该实验，可以得到的结论是()B．一定浓度的2,4­D溶液对植物生根具有明显的促进作用C．超过一定浓度的2,4­D溶液对植物生根有抑制作用D．相同浓度的2,4­D溶液和生长素溶液对枝条生根的作用相同3．为探究小麦根、芽对NAA敏感性的差异，某研究小组以不同浓度的NAA处理萌发的小麦种子，8天后分别测定小麦幼苗根、芽的长度，结果如下表。

下列说法正确的是()B．当NAA浓度为0.1 ppm时，对根、芽的生长均起到抑制作用C．促进根伸长的最适NAA浓度小于芽，芽对NAA的敏感性大于根D．0.1 ppm的NAA对根、芽的作用效应，体现了NAA作用具有两重性4.某同学在“探究生长素类似物NAA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了如图所示结果，有关本实验分析或评价的叙述错误的是()A．本实验的自变量是促进插条生根的NAA浓度大小B．银杏插条上侧芽的数目会影响实验结果C．促进银杏插条生根的最适浓度为cD．用NAA处理枝条的时间应该相同5.如图为一种植物扦插枝条经不同浓度IAA浸泡30min后的生根结果（新生根粗细相近），对照组为不加IAA的清水。

下列叙述正确的是（）A．对照组生根数量少是因为枝条中没有IAAB．四组实验中，300mg/LIAA诱导茎细胞分化出根原基最有效C．100与300mg/LIAA处理获得的根生物量相近D．本实验结果体现了IAA对根生长作用的两重性6.某兴趣小组研究a、b、c三种不同浓度的生长素对杨树茎段侧芽生长的影响，实验结果如图所示。

下列判断中最合理的是（）A．a浓度生长素抑制杨树侧芽生长B．b浓度生长素可促进杨树侧芽细胞分裂C．c浓度是杨树侧芽生长的最适生长素浓度D．三种浓度的大小关系为：b<c<a7.某同学进行了2,4­D对插枝生根作用的实验，结果如图所示，其中丙是蒸馏水处理组。

下列叙述正确的是（）A．图中纵坐标的名称只能用根数量表示B．2，4­D的浓度是该实验的可变因素C．由图中可知甲组的2，4­D浓度高于乙组D．达到a点的生根效果，甲组处理时间比乙组长8.研究小组探究了萘乙酸（NAA）对某果树扦插枝条生根的影响，结果如下图。

下列相关叙述正确的是A．自变量是NAA，因变量是平均生根数B ．不同浓度的NAA 均提高了插条生根率C ．生产上应优选320 mg/ L NAA 处理插条D ．400 mg/ L NAA 具有增加生根数的效应9.为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用．科学家用某种植物进行了一系列实验，结果如下图所示，由此可初步推测A ．浓度高于 mol ／L 的生长索会抑制该植物茎段的生长B ．该植物茎中生长素含量达到M 值时，植物开始合成乙烯C ．该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成D ．该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是同步的10．人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。

某课题组分别研究了激素类似物甲和激素类似物乙对月季插条生根的影响，结果如下图。

则有关分析正确的是A ．激素类似物甲对月季插条生根的影响是先促进后抑制，而激素类似物乙是始终抑制B ．根据图中的信息，可以初步确定激素类似物甲促进月季插条生根的最适浓度范围C ．根据图中的信息，可以判断0.3μmol ／L 的激素类似物乙对月季插条生根有抑制作用D ．若激素类似物甲属于生长素类似物，则可用于相关水果的催熟11.在科学研究中，往往要把一个较大的课题分解成若干个小的子课题来分别进行研究。

在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性学习课题中，某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸(IBA)进行如下实验：610-取生理状况相同的同种植物的带芽的枝条30支，分甲、乙、丙三组，每组10支；②将甲、乙、丙三组枝条的下端分别浸泡在下表所示的溶液中，相同时间后，扦插在潮湿的沙土中，在适宜的环境中培养。

一段时间后，观察甲、乙、丙三组枝条的生根情况，统计每组枝条的平均生根数量，绘制得坐标如下。

据图回答：（1）你认为他们的子课题名称是__________________________________。

（2）设置清水组的目的是______________________。

（3）实验结果是：_______组枝条生根最多，其原因是______________________；_______组枝条生根最少，其原因是______________________。

12.茶一般以茶树的顶芽和幼叶制成。

请回答下列有关问题：(1)采茶主要集中在春、秋两季。

随着采摘批次的增加，新梢的数量大大增加，从激素调节的角度看，原因是___________。

(2)茶树常采用扦插繁殖。

研究小组为探究不同浓度三十烷醇(植物生长调节剂)对茶树插条生根的影响，完成了一组预实验，结果如图。

①该实验的自变量是__________；从图中所示知，此实验的对照有两大类：一是用_______处理插条，作为空白对照；二是用________处理插条进行相互对照。

②从预实验的结果可知，三十烷醇浓度为15ppm时对茶树插条生根具有_______(填“抑制”、“促进”)作用。

③若要探究三十烷醇促进茶树插条生根的最适浓度，还应增设实验组，从图中数据判断，三十烷醇浓度的取值应设在_________ppm。

④用三十烷醇处理茶树插条比较简便的方法有沾蘸法和浸泡法。

与沾蘸法相比，浸泡法所用的浓度_______，所需处理时间___________。

13.为研究生长素类似物2，4­D对某植物插条生根的影响，一实验小组按下表进行了实验：请分析回答：(1)E 组实验配制的2，4­D 溶液浓度是____________________________。

(2)设置A 组实验的目的是______________________________________。

(3)实验结果说明_______________________________________________________________。

(4)该实验进一步探究2，4­D 促进该植物插条生根的最适浓度，请简要写出实验的主要思路。

。

14．为探究植物生长素对枝条生根的影响，研究人员在母体植株上选择适宜的枝条，在一定部位进行环剥去除树皮（含韧皮部），将一定浓度的生长素涂抹于环剥口上端，并用湿土包裹环剥部位，观察枝条的生根情况，实验的部分结果如表所示。

（1）据表可知，生长素用量为0时，有些枝条也生根。

其首次出根需要天数较多的原因是______________。

（2）表中只提供了部分实验结果，若要从表中所列各生长素用量中确定促进该植物枝条生根效果最佳的用量，你认为需要提供的根的观测指标还有_______（答出两点即可）。

（3）从激素相互作用的角度分析，高浓度生长素抑制植物生长的原因是_________。

15．人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。

某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根和侧芽生长的影响，请回答下列问题：(1)由图1得出的初步结论是：甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是 、 。

(2)由图1的结果（填“能”或“不能”）判断0.5μmol/L的激素类似物乙对生根的影响。

为探究3 μmol/L的激素类似物甲和0.5μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响，应设计种培养基。

(3)已知甲为生长素类似物，图2为其X、Y和Z三种浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响，则：①X浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长具有作用。

②X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系是。

16.某生物兴趣小组开展“探究2,4­D促进苹果插条生根的最适浓度”的研究，首先设计了如下实验。

(1)该实验中的自变量是________________，因变量是__________________，同时要严格控制无关变量。

(2)根据上表可知，该实验是在正式实验前先做的一个__________。

若实验结果如下图，为进一步精确测定最适浓度，还应该采取的措施是在__________________________。

(3)若进一步精确测定2,4­D促进苹果插条生根的最适浓度，请设计一个表格记录实验结果：(可以只设计一种观察指标)(4)有人提出光照会促进上述实验的插条生根，为此开展了'如下实验。

实验步骤：①将用____________________溶液处理过的插条随机均分为甲、乙两组，分别扦插在潮湿沙土中。

②甲组置于光照条件下培养，乙组置于黑暗(遮光)条件下培养，其他条件相同且适宜。

③培养一段时间后，分别计数甲、乙两组插条_________________________。

若实验结果为________________，则支持上述观点。

17．请完成下列有关植物激素的实验。

(1)验证生长素的横向运输发生在尖端的实验操作如图所示：则上述实验现象应该为：________________________________。

(2)验证生长素在果实发育中的作用及合成部位的原理如下图：①如果切断________的自然来源(不让其受粉或除去正在发育着的种子)，果实因缺乏________而停止发育，甚至引起果实早期脱落。

②在没有受粉的雌蕊柱头上涂上________溶液，子房正常发育为果实，因为没有受精，果实内没有种子。

(3)探究生长素促进扦插枝条生根的最适浓度的实验过程如图甲所示：根据实验结果绘制的曲线图如图乙。

请完成下列问题：①图甲中正式实验之前的实验称为________实验，这是在进行科学研究时，为避免造成人力、物力和财力的浪费而采取的必要步骤。

②对图乙曲线进行分析，可知生长素浓度为10－10时，是________的最适浓度，在A点两侧，存在________的两个不同生长素浓度。

——★参考答案★——1­5CBACB 6­10ABDBB11.(1)不同浓度吲哚丁酸对扦插枝条生根的影响(2)起对照作用(3)甲甲枝条由于IBA浓度适宜，大量生根；乙乙枝条中IBA浓度过高，抑制了枝条生根。