微电影剧本征集活动策划书
关于微电影的策划书3篇
关于微电影的策划书3篇篇一关于微电影的策划书一、活动主题“用镜头记录生活，用故事打动人心”二、活动目的本次微电影活动旨在通过征集、拍摄和评选优秀微电影作品，展现生活中的美好瞬间，传递正能量，同时也为微电影爱好者提供一个展示才华和交流的平台。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与对象全体师生六、活动内容及要求1. 作品内容主题不限，内容积极向上，具有一定的思想性和艺术性。
可以是纪录短片、剧情短片、广告创意等各种形式。
时长控制在[具体时长]以内。
2. 作品要求作品必须为原创，不得抄袭。
画面清晰，音质良好。
提交作品时需附带简要的剧情介绍或创意说明。
3. 报名方式填写报名表格，提交作品信息。
将作品至指定平台，并将填写在报名表格中。
七、活动流程1. 宣传推广在学校官网、社交媒体平台等发布活动通知和宣传海报。
组织校内宣传活动，如举办宣讲会、展示优秀微电影作品等。
2. 作品征集开放报名通道，接受作品提交。
设立作品展示平台，供观众投票和评论。
3. 作品评选邀请专业评委对参赛作品进行评选。
结合评委意见和观众投票结果，评选出获奖作品。
4. 颁奖典礼举办颁奖典礼，对获奖作品进行表彰和展示。
邀请获奖团队或个人分享创作经验和心得。
八、奖项设置1. 最佳影片奖2. 最佳导演奖3. 最佳编剧奖4. 最佳摄影奖5. 最佳剪辑奖6. 观众喜爱奖九、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 场地租赁费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动期间，确保作品的版权和知识产权得到妥善保护。
2. 遵守活动规则和评选标准，确保评选过程的公正公平。
3. 活动组织人员要积极与参与者沟通，及时解决问题和反馈意见。
篇二关于微电影的策划书一、活动主题“用镜头记录生活，用影像传递情感”二、活动目的本次微电影活动旨在为学生提供一个展示自我、表达情感的平台，通过拍摄微电影，让学生更加了解电影制作的流程和技巧，提高学生的艺术修养和创作能力。
微电影策划书模板（4篇）_策划书范文_
微电影策划书模板(4篇)一、活动名称：湖北职业技术学院影视工作室微电影开拍活动。
二、活动主题：靠近电影，走近你我。
三、活动背景：随着本协会工作的推进——剧本及演员征募完毕、电影拍摄前期工作准备一切就绪，校园展现艺术文化热潮的不断掀起以及全校师生生活品质的提升，本协会成员共同努力，为展现本团体的能力，特发起拍摄微电影的活动。
四、活动的目的及意义：本协会希望通过此次活动展现本团体强大的号召力、影响力以及对校园文化及人文精神的传播和关怀，为学校宣传出力，，提高在校大学生对艺术的感受力，努力制作出受大家欢迎、受学校重视和夸奖、让大家难忘的感动的作品。
五、活动流程：1、前期策划宣传(1)设计制作宣传展板、海报、横幅(2)通过海报、展板、广播、网络新闻等手段宣传此次活动。
2、角色分配主演由协会招募并精心挑选出的同学饰演，配角及群众演员由本协会人员或有兴趣的同学友情参演。
3、拍摄工作分配由王念慈导演，蔡瑜指导演员，肖浩琴制片，布景、场记、录音、摄像、摄影、化妆等由本协会成员分别担任。
4、拍摄过程分场景进行拍摄以节约用时，每个镜头前打板以方便后期剪辑。
5、拍摄计划在各部门成员协调时间进行拍摄活动，因为是微电影，所以拍摄所需时间为一周左右，拍摄设备由本协会向学校借取，所需资金由赞助商及协会提供。
6、影片剪辑电影拍摄完成后，由本协会人员进行剪辑，制作出成片7、影片展播举行电影首映礼并上传到网络进行展播。
湖北职业技术学院影视工作室20XX-12-4活动背景：微电影是一个以艺术的方式浓缩人生点点滴滴的精品创作，让人震撼与感动，心理及公益微电影能够让大家更好的认识自我，寻找价值所在，并让自身得到感悟与释放。
关注心理健康及公益，放飞美丽心灵，用镜头记录生活中的喜怒哀乐，诠释青春的含义；用镜头发现生活中的点滴美好，实现自我价值。
主办单位：经管系学生会赞助单位：、大学生精英论坛一、活动具体策划安排：1、4月1日—4月3日，在红蓝交界处进行活动宣传，现场报名，确定影片主题并填写《经管系“心理及公益微电影”参赛报名表》，报名截止时间4月18日（星期三）。
微电影剧本策划书范本(二篇)
微电影剧本策划书范本为在广大青年学生中培养和践行社会主义核心价值观，鼓励我校学生积极参与艺术创作，展示、提高我校学生的创新、想象能力及艺术修养，丰富大学生的课余生活。
决定开展吉首大学第二届微电影剧本大赛活动：一、大赛的目的为了在广大青年学生中培养和践行社会主义核心价值观，增强人们对孝亲、尊师、友爱、行善的更深层次的认识，让人们更加关注亲情、师生情、友情，并以此来丰富大学生的课余生活，鼓励我校学生积极参与艺术创作，展示、提高我校学生的创新、想象能力及艺术修养。
为广大热爱微电影，热爱剧本创作的同学提供一个展现自我的平台。
二、参赛主题及作品有关要求主题一、孝亲时长15—30分钟，具有完整故事情节，作品形式不限。
能够体现出我国的优良传统，践行社会注意核心价值观。
传播孝亲文化，弘扬社会文明，能够引起观赏者的共鸣。
有机会用镜头传递感恩情愫、讲述德孝故事的平台，分享主流、积极的传统文化价值观念。
主题二、尊师时长15—30分钟，具有完整故事情节，作品形式不限。
体现出当代大学生对于尊师重教的重视。
能够展现出师生和谐关系，师生共同成长的正能量。
促进全民族思想道德建设科文化素质断提高我经济发展社进步提供精神力智力支持。
主题三、友爱时长15—30分钟，具有完整故事情节，作品形式不限。
符合中共中央《公民道德建设实施纲要》提出的“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”二十字的公民道德基本规范。
展现出没有国度、民族、性别和年龄等差别的限制，相互理解信任，相互支持帮助，在相互交际过程中自然流露出的亲切的“友爱”情感。
主题四、行善时长15—30分钟，具有完整故事情节，作品形式不限。
以“实事求是”“一切为公益”“无任何商业目的”为原则突出行善这一美德。
主题清晰明确，立意新颖独特，既能够达到颂扬“行善”这一目的，又能引起观赏者的兴趣。
注：参赛者可以任选一个主题，或兼顾多个主题。
三、大赛的组织结构主办单位：吉首大学教务处、法学与公共管理学院承办：吉首大学文化创意与策划创新工作室四、参赛对象吉首大学全体在校学生五、.活动流程策划1.剧本收集（投稿时间）：10月22日—11月20日（截止）方式：参赛者在规定的投稿时间内将作品发送至邮箱2.作品评选：11月21日-11月24日3.获奖名单宣布方法一：短信通知获奖人员，并于11月25日（暂定）到齐鲁大楼502领取奖金及证书。
青春微电影大赛策划书3篇
青春微电影大赛策划书3篇篇一《青春微电影大赛策划书》一、活动背景微电影作为一种新兴的艺术形式，已经成为了当代年轻人表达自我、展示才华的重要平台。
为了鼓励更多的年轻人参与到微电影创作中来，提高他们的艺术修养和创作能力，我们决定举办一场青春微电影大赛。
二、活动主题“青春·梦想·成长”三、活动目的1. 鼓励年轻人用微电影的形式记录自己的青春故事，展现自己的才华和创意。
2. 提高年轻人的艺术修养和创作能力，促进微电影文化的发展。
3. 为年轻人提供一个交流和展示的平台，让他们能够结识更多志同道合的朋友。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全体在校学生七、活动内容1. 作品征集（1）时间：[具体时间]（2）要求：① 作品内容必须紧扣活动主题，积极向上，具有一定的思想性和艺术性。
② 作品时长不超过 30 分钟，格式为 MP4 或 AVI。
③ 作品必须为原创，不得抄袭。
④ 作品需附带一份 200 字左右的简介。
（3）方式：将作品发送至指定，并在邮件中注明作品名称、作者姓名、联系方式等信息。
2. 作品评选（1）时间：[具体时间]（2）方式：① 邀请专业评委对作品进行评选，评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。
② 在学校官方网站、公众号等平台上进行网络投票，评选出最受欢迎作品奖。
3. 颁奖典礼（1）时间：[具体时间]（2）地点：[具体地点]（3）内容：① 对获奖作品进行展播。
② 为获奖作者颁发证书和奖品。
③ 邀请获奖作者分享创作经验。
八、活动宣传1. 在学校官方网站、公众号等平台上发布活动通知和宣传海报。
2. 在学校教学楼、食堂、宿舍等场所张贴宣传海报。
3. 组织志愿者在学校内进行宣传和推广。
九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]十、活动注意事项1. 作品必须为原创，不得抄袭。
2. 作品内容必须积极向上，不得涉及色情、暴力、反动等内容。
校园微电影策划书（四篇）
校园微电影策划书一、活动名称：物电学院电混一班微电影开拍活动。
二、活动主题：靠近电影，走近你我。
三、活动背景：随着中共中提出推进社会主义文化强国建设，校园展现艺术文化热潮的不断掀起以及全校师生生活品质的提升，本班团支部成员共同努力，为展现本班的凝聚力，特发起拍摄微电影的活动。
四、活动的目的及意义：电混一班团支部希望通过此次活动展现本班强大的号召力、影响力以及对校园文化及人文精神的传播和关怀，为学校宣传出力，，提高在校大学生对艺术的感受力，努力制作出受大家欢迎、受学校重视和夸奖、让大家难忘的感动的作品。
为全班同学留下大学生活中美好的回忆。
五、活动流程：1、前期策划宣传(1)设计制作宣传展板、海报、横幅(2)通过海报、展板、等手段宣传此次活动。
(3)班会上由宣传委员向全班同学介绍剧本内容，拍摄细节2、角色分配主演由团支部精心挑选出的同学饰演，配角及群众演员由本班同学或有兴趣的同学友情参演。
4、拍摄过程分场景进行拍摄以节约用时，每个镜头前打板以方便后期剪辑。
5、拍摄计划在各部门成员协调时间进行拍摄活动，因为是微电影，所以拍摄所需时间为一周左右，拍摄设备由团支部向学校借取。
6、影片剪辑电影拍摄完成后，由本班同学进行剪辑，制作出成片六、后期工作1、将所拍微电影上传至群共享，使所有同学都能随时看到，留下美好的回忆。
2、后期反馈工作(1)召开班会，总结并听取全体同学们对微电影的感受;(2)班干部听取同学们的意见和建议，并对工作进行总结。
3、所需经费道具、后期制作等共计____元，由班费出____元，向学院申请____元。
校园微电影策划书（二）一.展会概况(一).关于第一届大学生大学生微电影大赛首届长春职业技术学院微电影创作大赛是由会展策划与管理专业的学生自主开发、实施并得到学院大力支持的一项实践活动。
通过对校园微电影前景的分析，为了响应在报告中建设美丽中国的号召，为了加快建设一个和谐美丽的校园，丰富同学们的文化生活。
微电影策划5篇范文
微电影筹划5篇范文微电影筹划5篇微电影是一个以艺术的方式浓缩人生点点滴滴的精品创作，让人震撼与感动，心理及公益微电影能够让大家更好的认识自我，寻找价值所在，并让自身得到感悟与释放。
关注心理健康及公益，放飞美丽心灵，用镜头记录生活中的喜怒哀乐，诠释青春的含义;用镜头发现生活中的点滴美好，实现自我价值。
经管系学生会赞助单位：优习网、大学生精英论坛1、4月1日—4月3日，在红蓝交界处进行活动宣传，现场报名，确定影片主题并填写《经管系“心理及公益微电影”参赛报名表》，报名截止时间4月18日(星期三)。
2、4月1日—5月15日，参赛人员自行准备参赛作品，完成“微电影”的拍摄以及后期剪辑。
于5月15日之前将已完成的作品交至西办121高会老师处3、5月16日—5月19日，选拔作品。
4、5月20日公布决赛入围，共选取12件作品入围5、经管系“心理及公益微电影大赛”入围作品展示、评奖、颁奖。
颁奖具体时间地点待定。
1、以校园生活为主题，反响大学生心理特点和身边所发生的公益事件，如：环境适应、学业问题、情感困惑、寝室关系、人际交往、就业考研压力，帮助他人，节约水之源，公共福利，社会援助，保护树木，慈善，关注留守儿童，孤寡老人等。
2、短片拍摄设备自备(如、相机、dv、摄影摄像机等)，后期制作完善。
3、内容健康，主题鲜明，积极向上，作品新颖有时代感，能反映大学生的生活学习，感情问题、心理困惑及公益文化等4、作品长度要求控制在3—5分钟。
5、要求原创不得抄袭，借鉴他人或网上作品，一旦发现取消参赛资格。
一等奖一名(500元)二等奖两名(300元)三等奖三名(200元)根据现场情况确定是否产生特等奖(800元，可空缺)加强资助政策宣传、普及征信知识和金融根底知识以及促进诚信校园建设，进一步推动我院学生资助工作健康开展。
“诚信舞台演绎青春”（一）参赛对象：河南警察学院全体在校生；（二）作品内容：积极向上，有一定完整性，具有艺术表现力和感染力，反映校园生活，贴近大学生实际；主题突出，以倡导诚信为宗旨，鼓励原创；表现形式为舞台剧、情景剧；（三）表演人数在8人以内，时间为8-10分钟，道具服装自备。
微电影征集活动策划书3篇
微电影征集活动策划书3篇篇一《微电影征集活动策划书》一、活动背景微电影作为一种新兴的艺术形式，已经在国内外得到了广泛的关注和认可。
为了推动微电影的发展，提高微电影的创作水平，我们决定举办一次微电影征集活动。
二、活动目的本次活动旨在征集优秀的微电影作品，展示微电影的魅力和潜力，同时也为微电影创作者提供一个交流和展示的平台。
三、活动主题本次活动的主题为“梦想与现实”，希望通过微电影的形式，展现人们在追求梦想的过程中所面临的现实困境和挑战，以及他们如何在困境中坚持梦想，实现自我价值。
四、活动时间本次活动的时间为[具体时间]，具体安排如下：1. 作品征集时间：[具体时间]2. 作品评选时间：[具体时间]3. 颁奖典礼时间：[具体时间]五、活动地点本次活动的地点为[具体地点]六、活动对象本次活动面向全社会公开征集微电影作品，欢迎广大微电影爱好者、创作者、制作团队等积极参与。
七、活动流程1. 作品征集：在活动官网发布活动通知，公布作品征集要求和截止时间，接受参赛者报名和提交作品。
2. 作品评选：组织专业评委对参赛作品进行评选，评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。
3. 颁奖典礼：举行颁奖典礼，对获奖作品进行表彰和奖励，同时邀请获奖作者分享创作经验和心得。
4. 作品展示：在活动官网和相关媒体平台展示获奖作品，扩大活动影响力。
八、活动宣传1. 线上宣传：在活动官网、社交媒体平台、视频网站等发布活动通知和宣传海报，吸引参赛者报名和关注。
2. 线下宣传：在各大高校、电影院、文化场所等张贴活动海报，发放宣传资料，提高活动知名度。
九、活动预算1. 奖项设置：[具体金额]2. 宣传推广：[具体金额]3. 评委费用：[具体金额]4. 场地租赁：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]十、注意事项1. 参赛作品必须为原创作品，且未在其他平台上发表过。
2. 参赛作品的内容必须符合活动主题和国家法律法规的要求。
3. 参赛作品的时长不得超过[具体时长]。
微电影 团活动策划书3篇
微电影团活动策划书3篇篇一微电影团活动策划书一、活动背景随着科技的发展和互联网的普及，微电影已经成为了一种非常流行的文化形式。
为了丰富同学们的校园生活，提高同学们的综合素质，我们决定成立微电影团，举办一系列微电影相关的活动。
二、活动目的1. 培养同学们的微电影制作能力，提高同学们的艺术修养和审美水平。
2. 增进同学们之间的交流与合作，增强团队凝聚力。
3. 展示同学们的才华和创意，丰富校园文化生活。
三、活动主题用镜头记录生活四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全校学生七、活动内容及安排（一）前期宣传1. 制作宣传海报、宣传单等宣传材料，在学校各个重要地点张贴和发放。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台进行宣传，发布活动通知和相关信息。
3. 邀请学校电视台、广播站等媒体进行报道，扩大活动影响力。
（二）微电影剧本征集1. 发布微电影剧本征集通知，明确剧本要求和投稿方式。
2. 组织专业评委对投稿剧本进行评选，选出优秀剧本。
3. 公布评选结果，并对优秀剧本作者进行奖励。
（三）微电影拍摄1. 根据评选出的优秀剧本，组织微电影拍摄工作。
2. 邀请专业导演、摄影师、演员等参与拍摄，确保拍摄质量。
3. 制定详细的拍摄计划，合理安排拍摄时间和场地。
（四）微电影后期制作1. 组织专业后期制作团队对拍摄的微电影进行剪辑、配乐、特效等后期制作。
2. 确保后期制作质量，制作出高质量的微电影作品。
3. 对微电影作品进行审核，确保作品符合相关要求。
（五）微电影展映1. 在学校礼堂或其他合适的场地举办微电影展映活动。
2. 邀请学校领导、老师、学生代表等参加活动，并进行现场评选。
3. 对展映的微电影作品进行评选，选出最佳影片、最佳导演、最佳编剧、最佳摄影等多个奖项。
4. 对获奖团队和个人进行表彰和奖励。
八、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传单印刷费[X]元，媒体宣传费[X]元，共计[X]元。
微电影剧本策划书范本
微电影剧本策划书范本《微电影剧本策划书》一、剧本概要题目：《无声的约定》时长：15分钟类型：爱情/剧情简介：《无声的约定》是一部以爱情为主题的微电影，讲述了两位因为各自内心的困惑而无法相认的灵魂在一次偶然的相遇中，通过一系列巧合和线索的连接，最终找到了彼此，体现了爱的坚守和信念的力量。
二、剧本大纲1. 开场在一个繁忙的城市中，女主角小雨站在一个拥挤的人群中，周围的喧嚣与忙碌形成了鲜明的对比。
2. 相遇男主角小风和小雨在一家咖啡厅相遇，他们两人在等待座位时发现了彼此，并互相投去了几个浅浅的目光。
3. 奇怪的相似小风和小雨开始发现彼此身上出现了许多奇妙的相似之处，比如他们都喜欢画画、喜欢听同一首歌。
他们通过这些线索，开始对对方产生了兴趣。
4. 巧合的再次相遇小风和小雨在城市中再次相遇，他们开始更加接近，聊起了相互了解对方的一些事情。
5. 心结与阻隔小风通过对小雨的描述，渐渐发现了她有一个失去的亲人的阴影，而小雨也发现了小风有一个在城市中迷失的亲人。
然而，两人都不愿意给对方过多的打扰，因此选择了保持距离。
6. 寻找的旅程小风和小雨决定分别展开寻找亲人的旅程，却始终无法找到。
他们的心中逐渐产生了无助和困惑。
7. 意外的重逢小风和小雨在城市的一个偏僻角落再次相遇，他们互相之间感受到了不可言说的悲伤和失落，但又无法说出。
8. 爱的坚守通过一次次的偶然和巧合，小风和小雨最终明白了对方的身世，他们发现他们的亲人竟然是同一人。
他们面对这个巨大的事实，选择了坚守对方，彼此给予支持。
9. 结局小雨与小风的亲人通过小雨和小风的介绍再次相遇，他们也终于解开了彼此的心结。
整个微电影以一片美好的欢乐气氛结束。
三、角色设定1. 小雨年龄：25岁性别：女特点：温柔、内向、执着2. 小风年龄：28岁性别：男特点：阳光、开朗、乐观3. 小雨的亲人年龄：50岁性别：男特点：慈祥、善良4. 小风的亲人年龄：50岁性别：女特点：坚强、乐观四、剧本关键场景1. 咖啡厅相遇2. 再次相遇的偏僻角落3. 最后的拥抱五、视觉效果1. 开场舒缓的音乐与喧嚣的城市形成鲜明的对比，展现城市的繁忙与人物的孤独感。
微电影剧本创作征集策划书
微电影剧本创作征集筹划书筹划书：微电影剧本创作征集一、工程背景微电影是一种以较短的时间来讲述故事的电影形式，以其简短、精练的叙事方式和跨平台传播的优势，逐渐受到年轻受众的喜欢，并成为一种流行的文化媒体形式。
为了进一步推动微电影的开展，我们方案举办微电影剧本创作征集活动，通过征集优秀的剧本，寻找有潜力的新人编剧，并为他们提供时机将自己的作品拍摄成微电影，展现给更多的观众。
二、征集目的1. 发现新人编剧：通过此次活动，我们希望可以发现一批优秀的新人编剧，为他们提供更多的展示时机和成长空间。
2. 寻找优秀剧本：通过征集活动，我们希望可以寻找到一批优秀的剧本，丰富微电影创作的题材和风格，提供多样化的观影体验。
3. 推动微电影开展：通过展示和宣传优秀的微电影作品，我们希望可以推动微电影的开展，进步影片的制作程度，培养更多的观众。
三、活动筹划1. 征集方式：我们将通过互联网进展线上征集，搭建一个专门的剧本征集网站，广泛宣传活动，并邀请编剧通过该网站提交自己的作品。
2. 征集规定：参赛作品必须是原创作品，未曾在任何平台发表过，剧此题材不限制，但必须符合法律法规要求，表达积极安康的价值观和审美观。
3. 征集周期：活动将持续一个月的时间，参赛编剧可以在此期间提交自己的作品。
4. 评审和展示：活动完毕后，我们将组织专家评审团对参赛作品进展评审，评选出优秀的剧本，通过微电影的形式将这些作品拍摄和制作成片，并在各大平台上进展展示和宣传。
5. 奖励和扶持：对于入围的剧本，我们将提供拍摄资金和制作支持，帮助编剧将作品拍摄成片，并提供宣传推广的渠道和资。
四、预算和赞助商招募1. 活动预算：我们方案投入X万元作为活动预算，其中包括剧本征集网站的建立费用、评审费用、剧本拍摄资金等。
2. 赞助商招募：为了进步活动的影响力和赞助金的筹集，我们方案邀请相关行业的赞助商进展合作，赞助商将获得品牌曝光的时机，并参与评审和片场等相关活动。
五、社会效益和商业价值1. 社会效益：此次活动将为优秀的编剧提供一个展示自己才华的舞台，为微电影行业培养更多的优秀人才，同时丰富观众的文化消费和审美需求。
关于微电影策划3篇
关于微电影策划3篇微电影策划篇1一、活动名称：__X学院影视工作室微电影开拍活动。
二、活动主题：靠近电影，走近你我。
三、活动背景：随着本协会工作的推进——剧本及演员征募完毕、电影拍摄前期工作准备一切就绪，校园展现艺术文化热潮的不断掀起以及全校师生生活品质的提升，本协会成员共同努力，为展现本团体的能力，特发起拍摄微电影的活动。
四、活动的目的及意义：本协会希望通过此次活动展现本团体强大的号召力、影响力以及对校园文化及人文精神的传播和关怀，为学校宣传出力，，提高在校大学生对艺术的感受力，努力制作出受大家欢迎、受学校重视和夸奖、让大家难忘的感动的作品。
五、活动流程：1、前期策划宣传(1)设计制作宣传展板、海报、横幅(2)通过海报、展板、广播、网络新闻等手段宣传此次活动。
2、角色分配主演由协会招募并精心挑选出的同学饰演，配角及群众演员由本协会人员或有兴趣的同学友情参演。
3、拍摄工作分配由王__导演，蔡X指导演员，肖__制片，布景、场记、录音、摄像、摄影、化妆等由本协会成员分别担任。
4、拍摄过程分场景进行拍摄以节约用时，每个镜头前打板以方便后期剪辑。
5、拍摄计划在各部门成员协调时间进行拍摄活动，因为是微电影，所以拍摄所需时间为一周左右，拍摄设备由本协会向学校借取，所需资金由赞助商及协会提供。
6、影片剪辑电影拍摄完成后，由本协会人员进行剪辑，制作出成片7、影片展播举行电影首映礼并上传到网络进行展播。
微电影策划篇2一、活动目的通过举办微电影大赛活动，引导全体师生积极参与社会实践，以微电影的形式表现校园生活及社会热点，践行社会主义核心价值观，引导广大师生发现正能量，传播正能量，展现新时代高校师生的责任与担当。
二、主办单位主办：__x承办：__x三、参赛题材1.以“学在师大”为主题，反映我校良好学风的；2.以“和谐校园”为主题，反映师生融洽关系的；3.以“魅力校园”为主题，反映向上校园文化的；4.以社会主义核心价值观为主题，反映健康向上生活的；5.以“青春励志”为主题，激发大学生正能量的；6.其它能反映大学生活，带给师生思考的。
有关微电影的策划书3篇
有关微电影的策划书3篇篇一《有关微电影的策划书》一、活动主题“用镜头记录生活，用故事传递情感”二、活动目的本次微电影活动旨在通过征集、拍摄和展示微电影作品，展现生活中的美好瞬间，传递积极向上的情感和价值观。
同时，也为广大电影爱好者提供一个展示才华和交流的平台。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员所有对微电影感兴趣的人员六、活动内容1. 微电影征集：向参与者征集微电影作品，题材不限，要求内容积极向上，具有一定的思想性和艺术性。
2. 微电影展映：在活动现场或线上平台展示征集到的微电影作品，组织观众观看和交流。
3. 微电影评选：设立评委团，对参展作品进行评选，评选出优秀作品并颁发奖项。
4. 微电影讲座：邀请专业电影人士或爱好者举办微电影制作讲座，分享创作经验和技巧。
5. 互动环节：设置互动环节，如现场抽奖、观众提问等，增加活动的趣味性和参与度。
七、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景、目的和流程。
2. 微电影展映：按照预定顺序播放参展微电影作品。
3. 微电影评选：评委团对参展作品进行评选，统计得分并公布结果。
4. 微电影讲座：专业电影人士或爱好者进行微电影制作讲座。
5. 互动环节：组织观众互动，进行抽奖和提问等活动。
6. 活动颁奖：颁发优秀作品奖项，表彰创作者的努力和才华。
八、宣传方案1. 社交媒体宣传：利用微博、、抖音等社交媒体平台发布活动信息和宣传海报，吸引更多人关注和参与。
2. 线下宣传：在学校、社区、影院等场所张贴宣传海报，发放传单，提高活动知名度。
3. 合作伙伴宣传：与相关机构和企业合作，通过他们的渠道进行宣传和推广。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 设备租赁费用：[X]元3. 奖品和证书费用：[X]元4. 宣传和推广费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动参与者需遵守活动规则和场地秩序，不得进行任何违法违规行为。
2. 活动主办方将对参展作品进行审核，确保作品内容符合活动主题和要求。
微电影策划书及活动方案
微电影策划书及活动方案微电影作为web3.0时代下的一种新兴电影形式,是完整策划和系统制作体系支持下的完整故事情节短片，微电影策划书有哪些呢?下面是的微电影策划书资料，欢迎阅读。
篇1：微电影策划书一、活动宗旨为响应我校”提增”号召，在院领导的指导下，以培养良好的学风、院风、系风为重点，以提高广大同学的综合素质为目的，鼓励同学们在生动活泼的活动中大胆开口，提高英语口语水平和英文电影欣赏水平。
本着"团结、奉献、求实、创新"的精神，为我院和全体同学服务，特举办公共管理学院“My Choice，My Voice”主题英文电影配音沙龙。
二、活动目的1、树立当代大学生先进榜样，积极开展丰富多彩的校园活动，推动“和谐”的校园文化建设，体现多元文化平等和睦、交融共存的院系特色。
2、营造良好的英语学习氛围，激发同学们的英语学习热情。
3、丰富同学们的课余生活，为所有爱好英语的同学提供一个展现自己的平台。
三、活动主题My Choice， My Voice四、活动口号MORE THAN “HI”，MORE THAN “BYE”，LET’S OPEN YOUR ENGLISH MIND。
五、活动内容(一)、活动前期宣传：1、出宣传板。
2、网上宣传。
3、向各班发宣传材料。
4、海报宣传。
(二)、报名对象及方式：面向我院大一新生。
以班级为单位参加比赛，每班至少一组，每组三至五人。
(三)、报名时间：11月11日——11月15日(四)、比赛时间：12月6日晚7：00(暂定)(五)、比赛地点：裕光楼(六)、比赛前期准备：1、11月 11日通知各班班长，发宣传材料。
2、11月 15日前确定各班参加比赛的名单及主持人名单。
3、11月16 日召集各班参加比赛的同学开会，介绍比赛相关事宜。
4、11月22日，确定各班表演的节目。
5、11月26日，制作节目单。
6、12月1 日，出宣传板。
7、评委及嘉宾：拟邀院党、团委领导及辅导员，大一各班班主任;外语院老师;校学生会，校报记者团，学生会，团委，科协主要学生干部。
微电影剧本策划书范文（2篇）
微电影剧本策划书范文剧本名称：《追寻》剧本类型：悬疑、情感剧本作者：XXX编剧：XXX导演：XXX制片人：XXX主要角色：- 张天宇：男主角，30岁，失业青年，热爱摄影，性格孤僻而敏感。
- 李婷婷：女主角，28岁，平凡家庭妇女，乐观开朗，对家庭有着无限热爱。
- 老王：50岁，住在张天宇所在小区的居民，为人和蔼，喜欢跟人打交道。
- 张母：60岁，张天宇的母亲，善良淳朴，对儿子关爱备至。
剧本概述：《追寻》是一部以悬疑为主线，注重情感表达的微电影。
影片讲述了失业青年张天宇追寻过去亲人的真相的故事。
在寻找过程中，他邂逅了平凡家庭妇女李婷婷，两人之间发生了一段感人的故事。
剧本提纲：第一幕：铭记过去- 张天宇失业愁眉不展，决定回老家过年，并带上摄影机记录。
- 张天宇回到老家，探望了祖父的墓，也回到了自己的家乡。
- 张天宇从老王口中获得一些关于自己过去的线索，决定开始追寻。
第二幕：追寻真相- 张天宇从一些老人那里打听到了关于他父亲去世的一些消息。
- 张天宇与李婷婷相识，两人开始交往，李婷婷为他提供坚定的支持。
- 张天宇找到了父亲的照片和一些从小留下的遗物。
- 张天宇经历了一番心理挣扎，决定继续追寻，去找当年的事发现场。
第三幕：真相大白- 张天宇找到了当年的事发现场，发现一幅被遗忘的画像。
- 张天宇去找一些知情人，询问画像的来源，最终找到了李婷婷的叔叔。
- 原来画像中的人正是张天宇的父亲，李婷婷的叔叔是他暗恋的女孩子的弟弟。
- 张天宇了解到自己的母亲曾是父亲生活中一道刻骨铭心的伤痛，决定不再把事情追究下去。
第四幕：新的开始- 张天宇与李婷婷一起度过了一个温暖而美好的夜晚。
- 张天宇决定放下过去，重新开始自己的生活。
- 张天宇租下了一间小摄影工作室，开始了摄影师的新生活。
- 张天宇和李婷婷在一起，两人共同面对未来。
主题与意义：《追寻》的主题是追寻亲情，是对于现代社会亲情渐渐淡薄的关注。
通过主人公张天宇的追寻过程，影片展现了亲情在人生中的重要性，强调了家庭的温暖和力量。
微电影策划书[精选五篇]
![微电影策划书[精选五篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/28daad62b207e87101f69e3143323968001cf473.png)
微电影策划书[精选五篇]第一篇：微电影策划书微电影策划书时光如箭，转眼一划而过，一段时间的工作已经结束了，我们的工作又将迎来新的阶段，又有了新的目标，做好策划，才能轻装上阵，在今后奋勇争先。
那么你会写策划书吗？下面是小编收集整理的微电影策划书，仅供参考，大家一起来看看吧。
微电影策划书篇1一、活动背景：我们学校的校园生活五彩斑斓，新学期的各种崭新的活动更是纷至沓来。
为丰富我校大学生的校园文化生活，进一步促进校园精神文明建设，创造更有利学生健康成长的校园文化氛围，营造校园文化的集中展示，特举办“首届校园微电影大赛”。
二、活动目的及意义：在校生活丰富多彩，我们不能缺少寻美的眼睛和心灵。
微电影创作是综合能力的体现：剧本的素材寻找、演技、导演等无一不考验着学生们的综合能力。
这次的比赛不仅能增强学生们的创新意识，提高学生对艺术的感受力；也能帮助学生在活动中充分展示各方面的才能；更能从学生的视角感受校园文化，体现学生对学校的热爱。
三、活动时间及地点：时间：20xx年3月17日至4月20日地点：拍摄地点：校园为主颁奖地点：女校礼堂（5月28日）四、主办单位：教导处五、协办单位：各年级、各班赞助单位：心行旅游网六、参赛对象：全体同学七、主题设定：“最美”拍摄内容：（1）青春励志（2）班级风采（3）宿舍文化（4）师生情（5）感恩与感动（6）志愿者与社会实践以上只是参考拍摄内容，可根据各班构想调整。
八、前期准备：（1）在校内宣传栏粘贴宣传海报。
（2）对班主任及部分学生进行拍摄培训。
（3）年级主任、班主任宣传及培训。
（4）利用网站、校报、班级网页宣传。
（5）3月17日下发活动流程和报名表给各班级。
九、活动流程：阶段一：拍摄阶段：3月17日----4月20日阶段二：征集阶段：4月21日----4月22日各班班长须在征集阶段把班级参赛作品及参赛作品统计表上交至年级主任处，4月22日下午5点20分前统一上交至教导处。
负责人：安玲阶段三：初选阶段：4月23日----5月9日1。
“微电影剧本创作”大赛活动策划书 (2)
“微电影剧本创作”大赛活动策划书一、活动背景与目的近年来，微电影逐渐成为大众关注的热点，具有较强的传播力和情感表达能力，成为了年轻人表达自我、展现才华的重要途径。
因此，举办一场“微电影剧本创作”大赛活动，旨在鼓励和推动优秀微电影剧本的创作，提供一个展示年轻人才华的舞台，同时激发广大年轻人对微电影的兴趣和参与度。
二、活动内容与形式1. 大赛形式：- 线上征稿：通过官方网站公开征集参赛作品，鼓励广大年轻人积极参与并提交自己的微电影剧本作品。
- 评审环节：设立专业评审团队，进行严格的评审，选拔出优秀的微电影剧本作品。
- 制作与展示：将优秀剧本与有实力的微电影制作公司或导演进行对接，选择一定数量的剧本进行实际拍摄和制作，并在线下影展上进行展示与评选。
2. 活动流程：此处列举一个简单的活动流程供参考，具体流程根据实际情况进行调整。
(1) 活动启动：确定活动举办时间，发布活动宣传，开启剧本征集。
(2) 剧本提交：参赛者提交自己的微电影剧本作品，包括剧本内容和个人简介。
(3) 评审与筛选：评审团队进行剧本评审，初选出优秀作品，公布入围名单。
(4) 制作与展示：与剧本入围者对接，确定制作计划和预算，完成微电影实际拍摄和制作，并在线下影展上进行展示与评选。
(5) 颁奖典礼：评选出最佳微电影剧本，并颁发奖项和奖金。
同时，设立观众投票奖项，邀请观众参与评选。
三、活动目标与效果1. 扩大影响力：通过此次活动，增加微电影的知名度和关注度，将优秀的微电影剧本转化为优秀的微电影作品，扩大微电影的观众群体。
2. 发掘新人才：鼓励年轻人参与微电影剧本创作，挖掘和培养优秀的新人才，为微电影行业注入新的活力和创意。
3. 促进交流与合作：通过对接优秀剧本和制作公司或导演，促进双方之间的交流与合作，加强微电影产业链的协同发展。
4. 形成持续机制：将此次活动作为开创性活动，逐渐形成一个持续的微电影剧本创作平台，为更多的年轻人提供展示和交流的机会。
微电影策划方案参考文本3篇(关于微电影的策划案)
微电影策划方案参考文本3篇(关于微电影的策划案)微电影策划方案参考文本1一、策划书名称关于大型微电影《青春结业季》的拍摄活动策划书二、活动背景、目的与意义活动背景：高校生毕业季最终的青春留念和绽放季节，社会正式接纳高校毕业生的时期。
活动目的：深化当下高校生接近毕业时的生活，以及面临的问题和心里体验，故事真实感人，引起人的猛烈共鸣，希望获得毕业生以及经受过那个时代的人的触动和感慨。
活动意义：从文化上看本片将有着猛烈的青春颜色，整体将散发出青年一代特有的思想，创新及冲突。
而通过观赏电影，很多人会得到猛烈的触动和深思，想起青春时代的青涩，以及青春绽放后的不悔，起到猛烈的训练意义。
对社会来讲，本片将会引起很多人的共鸣，继而呈辐射式集中，受众及观众群将会达到一个前所未有的高度，所以剧情里的理念和广告效益以及对于高校生适应社会起到很大的作用。
三、活动时间与地点5月10号到6月28日5月10号至5月20号筹备以及前期宣布传达，5月20日正式拍摄，地点主要在烟台五大高校，以及市区繁华的街道和高品质室内。
估量6月10日拍摄完成，并开头后期的制作，包括画面剪辑调色，影片声音的处理以及与网络原创音乐团队的合作。
估量6月23日完成后期处理，并在此前完成先行预报片的发布，以及网络和线下的宣布传达造势。
6月26日开头网络和线下的首映活动，然后探寻出品商商讨出品事宜，扩大影片的影响力。
四、活动开展形式前期宣布传达包括网络和线下，成品发行及放映。
五、活动内容电影拍摄，前期的网络及线下媒体宣布传达，以及公开演员选拔，中期定时更新拍摄状况，连续影片宣布传达，后期剪出先行预报片，并透露影片进展及小部分演职员状况。
六、活动开展活动流程支配大致可以分为三个阶段1.预备阶段我们绘制了前期无演员漫画海报，举办过演员海选以及在网络上寻求网络音乐团队一起参预制作此次电影，并在线下寻求投资商，线上通过网络和攀藤网寻求赞助。
2.进行阶段我们会组织协调自身的工作人员参预拍摄完成全部的镜头;项目总负责人：邢晓飞电话电影拍摄负责人：3.拍摄完成及上映后我们会总结阅历和教训并试着参预北京高校生电影节，并将图片，视频片段传予攀藤网。
微电影比赛活动策划书3篇
微电影比赛活动策划书3篇篇一微电影比赛活动策划书一、活动主题“记录点滴，演绎青春”二、活动目的本次微电影比赛旨在为学生提供一个展示创意和才华的平台，通过微电影的形式记录校园生活、表达内心情感、传递正能量，同时也丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、参赛对象全校学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、组织单位1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]七、活动流程（一）前期宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报，介绍活动主题、目的、时间、地点、参赛要求等信息。
2. 组织宣传团队在校园内进行线下宣传，包括张贴海报、发放传单、设立咨询点等，向同学们介绍活动详情并解答疑问。
3. 邀请学校电视台、广播站等媒体对活动进行报道，扩大活动影响力。
（二）作品征集1. 参赛者需在规定时间内将微电影作品至指定平台，作品格式应为[具体格式]，时长不超过[X]分钟。
2. 作品内容应积极向上，符合社会主义核心价值观，不得涉及色情、暴力等违法违规内容。
3. 作品必须为原创，不得抄袭、剽窃他人作品。
（三）作品评选1. 组织专业评委对参赛作品进行评选，评选标准主要包括创意性、故事性、画面质量、剪辑技巧等方面。
2. 设立网络投票环节，让全校师生对参赛作品进行投票，投票结果将作为评选的参考依据之一。
3. 根据评委评选和网络投票的综合成绩，确定获奖名单。
（四）颁奖典礼1. 举办颁奖典礼，邀请学校领导、评委、嘉宾等出席，为获奖选手颁发证书和奖品。
2. 在颁奖典礼上，播放部分优秀作品，展示学生的创意和才华。
3. 邀请获奖选手上台分享创作心得和经验，鼓励更多学生参与微电影创作。
（五）作品展示1. 将获奖作品在学校官网、公众号、微博等平台进行展示，扩大活动影响力。
2. 在校园内设立作品展示区，展示优秀微电影作品，供全校师生观看。
3. 组织微电影展映活动，在学校电影院或其他场所播放优秀微电影作品，让更多学生欣赏到优秀的微电影作品。
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献礼六十周年校庆微电影剧本征集
策
划
书
《弘文报》编辑室
献礼六十周年校庆微电影剧本征集策划书
一、活动主题
献礼六十周年校庆，展现西工学子风采
二、活动背景
值此六十周年校庆到来之际，为献礼母校，用影像记录当代西工学子风采，展示西工学子在“敦德励学，知行相长”的校训影响下，积极进取，勇于拼搏的良好精神风貌，力求真实反映大学生日常生活，为校友找回一份青春回忆，启迪当代西工学子，激励西工学子不断奋斗进取，树立以母校为荣的正确态度，热爱母校。
同时也为学生提供一个专业实践的平台，提高其社会实践能力、思维创新能力和热爱母校的责任感。
三、活动目的
1、献礼六十周年校庆，用影像记录当代西工学子的风貌，反映其成长历程，以一种更为直观的形式展现真实的大学生活情景；
2、力求展现大学生的多元思想引导下的大学生活，为老校友老西工人找回一份年轻的回忆；
3、从电影内容深层挖掘出当代西工学子的精神内涵，深刻展现学校多年来的德育教育成果。
4、为学生提供一个理论实践和技能锻炼的平台，提高学生社会实践能力和思维创新能力。
四、活动单位
《弘文报》编辑室
五、活动时间
剧本征集：11月1号-30号
剧本评选：12月1号-20号
六、活动地点
经纬广场、北郊三校、教室
七、活动对象
西安工业大学全体学生
七、活动内容
征集前期，由《弘文报》编辑室筹备剧本征集前的宣传工作，征集中期，由《弘文报》编辑室和人文学院老师对剧本进行筛选评比。
八、活动流程
（一）前期准备
1、编辑室全体成员之间进行商量讨论，确定剧本征集方向，确定奖励方案；
2、制作编剧报名表，讨论剧本的具体要求（拍摄大概时长，内容，拍摄难度可行性等）；
3、制作宣传展板、海报，并对此次征集活动通过微博平台、微信公众平台、人人网、QQ群百度贴吧等进行宣传；
4、申请活动场地，并且及时进行人员通知；
5、成立剧本征集小组，明确各部门各人员职责分工。
（二）活动开展
1、前期征集
通过在经纬广场公开征集微电影剧本，并且通过网络平台和校园海报进行宣传，说明此次剧本征集的巨大意义和奖励措施，力求扩大本次微电影征集活动影响力。
编辑室全体成员利用自身优势和人脉，邀请本校知名或者有过编剧经验的同学参加此次评选，力求选出最符合要求的剧本。
2、中期收集
剧本征集小组派专人打理投稿邮箱，建立剧本征集文档，将收到的剧本统一归类存储并做备份。
3、后期评选
本次剧本征集评选活动分两个阶段，第一阶段由编辑室进行初审，只留十部剧本进入终审。
第二阶段由学院老师和编辑室综合评审，评出各奖项，一等奖一名，奖金500元，二等奖一名，奖金300元，三等奖三名，奖金各100元参与奖数名，发放编辑室纪念品。
第三阶段将方案提交学院领导审查批复。
最终结果由编辑室进行通知公告。
（三）后期总结
1、由征集小组对本次征集活动的所有经费花销进行统计整理，并且上报学院老师；
2、《弘文报》编辑室对本次微电影剧本征集活动进行总结并撰写通讯稿及活动总结；
3、《弘文报》编辑室对本次微电影剧本征集活动所有资料进行整理，归入档案；
九、活动注意事项
1、提前申请活动场地，注意天气变化。
2、在分配活动任务时，要注意做到责任到人，把事情尽量具体化，以确保活动的正常开展。
3、评选过程中确保公平公正公开。
十、经费预算
（详细经费预算见附表）
《弘文报》编辑室
2014年10月24日
经费预算表。