2016年中考物理二轮复习：电学综合应用ppt 人教版1优秀课件
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中考物理第二轮复习电学 通用优秀课件
磁场的方向
想想议议
磁场方向是小磁针N极所指的方向，它 总是从磁体N极出发，回到磁体S极
电生磁
电流的磁效应：1820年，丹麦物理学家奥斯特发现：当导 线中通过电流时，它旁边的磁针发生了偏转。 通电导线的周围有磁场，磁场的方向跟电流的 方向有关。这种现象叫做电流的磁效应。
探究：通电螺线管的磁场是什么样的
单位
焦耳 千瓦时
测量方法 用电能表直接测量
瓦特 千瓦 用伏安法间接测量
联系
W=P t
功率
额定电压 用电器正常工作时电压（铭牌上标出的电压） 额定功率 用电器在额定电压下的功率（铭牌上标出的功率） 实际电压 用电器实际工作时的电压 实际功率 用电器在实际电压下的功率
实际功率与额定功率的关系
大于
大于
实
两天之后，天上果真降下大雨，村民都纷纷来朝拜石佛，而把右边的石头当成了台阶，踩踏跪拜，夜深的时候，两块石头开始了他们的对话。 右边石头说：我们俩同样都是一个山上的石头，论时间、外形、机会我都胜过你。而现在你却高高在上，接受人们的膜拜，这些人却踩着我的身体去朝拜你，把口水吐在我身上，太不公平了。 石佛（左边的石头）笑了笑说：兄弟：其实一切都是公平的，从小我就知道，论资质我不如你好，当我们同样被采集下山的时候，石匠说要把你雕成佛像，你怕疼不肯让身上留下凿痕，可是我就想为老百姓带来幸福和美好，要我的生命我都愿意，所以我接受了千锤百炼，才变成佛像的。
就得到Q = I 2 R t。
怎样理解焦耳定律
焦耳定律定量地描述了电能向内能转化的规 律， 用公式Q = I2 Rt 来表示，适用于任何电路。
在电流所做的功全部用来产生热量时，焦 耳定律可根据电功公式W=UIt和欧姆定律 导出：Q = W = UIt = ，这里的条件是电 功全部用来产生电热，上述公式才成立，所以， 它们只适用于纯电阻电路。在纯电阻电路中， 在不同的情况下，选用不同的公式去解决问题 会更简便。
人教版九年级全一册物理： 电学复习专题 课件 PPT(16张)优质课件
要用它的电压U 和电阻ｒ两个物理量来描述它。实际
计算过程中，可以把它看成是由一个电压为U、电阻
为0的理想电源与一个电阻值为ｒ的电阻串联而成，
如图甲所示,在图乙中R1= 14 , R2= 9。当只闭合S1时， 电流表读数I1=0.2A ；当只闭合S2时，电流表读数 I2=0.3A，把电源按图甲中的等效方法处理。求电源的
7．着力追求一种含蓄、凝练的意境。 海明威 曾经以 冰山来 比喻创 作，说 创作要 像海上 的冰山 ，八分 之一露 在上面 ，八分 之七应 该隐含 在水下 。露出 水面的 是形象 ，隐藏 在水下 的是思 想感情 ，形象 越集中 鲜明， 感情越 深沉含 蓄。另 外，为 使“水 下”的 部分深 厚阔大 ，他还 借助于 象征 的手法 ，使作 品蕴涵 深意。
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二.电表改装问题
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3.后面一系列的情节都是老人的内心 表白， 一个是 与大海 与大鱼 的对话 ，一个 是自言 自语， 说给自 己听， 一个是 自己心 里的想 法。
4．结构上的单纯性，人物少到不能 再少， 情节不 枝不蔓 ，主人 公性格 单一而 鲜明。 本文中 直接出 场的人 物只有 老渔夫 桑地亚 哥一个 ，情节 也主要 是围绕 大马林 鱼的捕 获以及 因此而 引来的 与鲨鱼 之间的 搏斗， 可谓单 纯而集 中。
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2、电流表
A
1、改装 在表头上并联一个电阻，就可以把小量 程的电流表改装成一个较大量程的电流表:
计算过程中，可以把它看成是由一个电压为U、电阻
为0的理想电源与一个电阻值为ｒ的电阻串联而成，
如图甲所示,在图乙中R1= 14 , R2= 9。当只闭合S1时， 电流表读数I1=0.2A ；当只闭合S2时，电流表读数 I2=0.3A，把电源按图甲中的等效方法处理。求电源的
7．着力追求一种含蓄、凝练的意境。 海明威 曾经以 冰山来 比喻创 作，说 创作要 像海上 的冰山 ，八分 之一露 在上面 ，八分 之七应 该隐含 在水下 。露出 水面的 是形象 ，隐藏 在水下 的是思 想感情 ，形象 越集中 鲜明， 感情越 深沉含 蓄。另 外，为 使“水 下”的 部分深 厚阔大 ，他还 借助于 象征 的手法 ，使作 品蕴涵 深意。
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二.电表改装问题
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3.后面一系列的情节都是老人的内心 表白， 一个是 与大海 与大鱼 的对话 ，一个 是自言 自语， 说给自 己听， 一个是 自己心 里的想 法。
4．结构上的单纯性，人物少到不能 再少， 情节不 枝不蔓 ，主人 公性格 单一而 鲜明。 本文中 直接出 场的人 物只有 老渔夫 桑地亚 哥一个 ，情节 也主要 是围绕 大马林 鱼的捕 获以及 因此而 引来的 与鲨鱼 之间的 搏斗， 可谓单 纯而集 中。
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2、电流表
A
1、改装 在表头上并联一个电阻，就可以把小量 程的电流表改装成一个较大量程的电流表:
中考物理电学实验专题复习ppt1 人教版优秀课件
表二
电流表示数 电压表示数 故障原因
甲组
0.5A
乙组
0
0 4.5V
灯泡短路 灯泡断路
V
e A
acb f
（5）为了测定小灯泡的额定功率，小明同学使用的实验器材有： 电源、电流表、电压表、最大阻值为50 Ω的滑动变阻器、开关及 导线若干，但电压表的0-15档已损坏。灯泡的额定功率估计在1.5w 左右，灯泡上“0.3A”字样清晰可见。他的实验步骤正确，当他闭合 开关时，电压表和电流表的示数分别为2V和0.2A。滑动滑片P的 位置，使小灯泡正常发光，此时滑片P恰好在中点上。 ①画出小灯泡正常发光时的电路图。
b.在方框内画出小婷的实验电路图 c.本次实验中她所选稳压电源的电压为 15V 为 80Ω 。
，被测阻值
d.请在空白处填入遗漏的数据。
实践与探究：
在测定额定电压为2.5V的小灯泡功率的实验中。
（1）如图3—13所示是小明同学已连接好的电路， 但电路中有一根导线连接错误，请你把错误的连
接线改正过来（在连错的导线上画“X
0.6 3
甲
（2）图中甲表是 电流
3 15
乙
表。
(3)同组的小华改正电路后，刚一试触就发现电流表的指针 迅速摆过最大刻度，请写出两种可能的原因。 ① 电流表量程太小
② 电源电压太大
(4)实验中小明和小华测得五组实验数据，记录在下表中。
次数 1 2 3 4 5 U/V 2.0 2.3 2.5 2.7 3.0 I/A 0.26 0.29 0.30 0.31 0.33
问题：画出“伏安法测电阻”、“伏安法测功率”的电路图
A
A
V 甲
对比思考：
V 乙
①两个实验都用了滑动变阻器，它们的作用分别是什么？
电流表示数 电压表示数 故障原因
甲组
0.5A
乙组
0
0 4.5V
灯泡短路 灯泡断路
V
e A
acb f
（5）为了测定小灯泡的额定功率，小明同学使用的实验器材有： 电源、电流表、电压表、最大阻值为50 Ω的滑动变阻器、开关及 导线若干，但电压表的0-15档已损坏。灯泡的额定功率估计在1.5w 左右，灯泡上“0.3A”字样清晰可见。他的实验步骤正确，当他闭合 开关时，电压表和电流表的示数分别为2V和0.2A。滑动滑片P的 位置，使小灯泡正常发光，此时滑片P恰好在中点上。 ①画出小灯泡正常发光时的电路图。
b.在方框内画出小婷的实验电路图 c.本次实验中她所选稳压电源的电压为 15V 为 80Ω 。
，被测阻值
d.请在空白处填入遗漏的数据。
实践与探究：
在测定额定电压为2.5V的小灯泡功率的实验中。
（1）如图3—13所示是小明同学已连接好的电路， 但电路中有一根导线连接错误，请你把错误的连
接线改正过来（在连错的导线上画“X
0.6 3
甲
（2）图中甲表是 电流
3 15
乙
表。
(3)同组的小华改正电路后，刚一试触就发现电流表的指针 迅速摆过最大刻度，请写出两种可能的原因。 ① 电流表量程太小
② 电源电压太大
(4)实验中小明和小华测得五组实验数据，记录在下表中。
次数 1 2 3 4 5 U/V 2.0 2.3 2.5 2.7 3.0 I/A 0.26 0.29 0.30 0.31 0.33
问题：画出“伏安法测电阻”、“伏安法测功率”的电路图
A
A
V 甲
对比思考：
V 乙
①两个实验都用了滑动变阻器，它们的作用分别是什么？
人教版九年级全一册物理：电学复习专题精品系列PPT
7.“微云 一抹遥 峰，冷 溶溶， 恰与个 人清晓 画眉同 。”纳 兰容若 的这几 句词， 将这泼 墨写意 般的景 色，描 绘得淋 漓尽致 。
感谢观看，欢迎指导！
Ug Ig
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人教版九年级全一册物理： 电学复习专题 课件 (共16张PPT)
RV=Rg+R 电压表内阻很大
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三、量程问题
小明利用小量程的电流表改装了一个既可以 测量电流也可以测量电压的电表，原理如图 所示．图中电流表 的满偏电流为3.0 mA，内 阻为1 Ω.当接AB时，当作量程是0.6A的毫安表 使用；当接AC时，当作量程为3 V的电压表使 用，求电阻R1、R2的阻值分别为多少．
A
1、改装 在表头上并联一个电阻，就可以把小量 程的电流表改装成一个较大量程的电流表:
I
Ig
Rg G
IR R
等效为
I A RA U
我们看到：并联电阻R起到了分流的作用，实 际上通过表头的最大电流还是等于满偏电流Ig
改装后的电流表的内阻为RA，电流表的最大 量程为I。
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二.电表改装问题
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1、表头
常用的电流表和电压表都是由小量程的电流表G（常称表头） 改装而成。
5.黄山的 云真长 啊，长 得无法 用眼睛 望到边 际，只 让你感 觉到它 是那样 浩瀚， 像一张 大幕把 天地都 罩起来 了。
中考物理总复习电学实验专题(ppt课件
实验次数 I/A
1
0.3
2
0.2
3
0.18
U/V
2.1
1.0 0.8
R/Ω
7.0
5.0 4.4
如图是第一次实验中电压表的表盘情况，上述表格
中有2处不完整，请你填写完整。此时小灯泡的电功率
为
W。0.63
第三十页，共35页。
(4)、小明向右移动滑片P时，电流表示数变 小 ， 电压表示数将变 小 。（填“大”、“小”)
b）
_____________________________________________________。 （5）右上图是根据实验数据绘制的图像，其中正确表示电阻不变，
电流随电压变化的图像是________图（选填“甲”或“乙”）。 （6）综合甲、乙丙图像可得到的结论是
_______________________________________
第二十七页，共35页。
3、小明在测量小灯泡的电阻，过程如下：
（1）设计的电路图中有1处错误，请你将错误之处找 出来，并改正在原图上。
第二十八页，共35页。
（2）请按照改正后的电路图将实物图连接起来
S
A
L
CP D
AB
A
B
第二十九页，共35页。
(3) 运用改正后的实验电路进行实验，小明获得如下的数据：
第十页，共35页。
回顾实验二：伏安法测电阻
1、测定值电阻：
S
A
2、测灯泡电阻：
R0 L
C
P
D
A
B
第十一页，共35页。
根据以下两个表格的实验数据，分析实验结论
表一 测定值电阻
表二 测小灯泡的电阻
2016中考物理总复习电学专题课件
+
A
电源短路
L2
L2
L1
Ａ
L1
A
+
－ 0.6 3
S
灯L2不工作， 电路中电流 变大。
用电器局部短路
选择： 2、如图所示的四个电路图中，开关S闭合后， 电源可能被损坏的电路是 （ ）。
第一节 电流与电路
4、两种基本电路 ⑴ 连接方法：
串联和并联电路
① 把两个灯泡 首尾相连，然后接到 电路中。
—— 串联（灯泡串联）
结构 连接与辨别
电路图
电路图定义 画电路图
实物电路图 元件符号电路图
一、电荷 1、自然界只有两种电荷。
被丝绸摩擦过的玻璃棒带 被毛皮摩擦过的橡胶棒带
的电荷叫做正电荷；
的电荷叫做负电荷。
玻正 橡负
4、带电体可以吸引轻小物体
带电的梳子吸引轻小物体 带电的梳子吸引水流
6、物体带电的方法
摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电，摩擦
3）丙的问题
_电__流_表__所_选__量_程__太_小__了_____
甲
丁正确使用电流表测量 电流如下：
➢．如图所示，请读出它们指针所
指位置的示数：0.38A 图图12的 的示示数数是是::____2__.__1__A______
0.42A
（若实际是用小量程则示数：________.）
类比：
抽水机
导体横截面的电荷量。
（7）公式：
电流＝
电量 时间
，
IQ t
（8）单位：安培
1C 1A
1s
单位换算：
1 A＝1 000 m A 1 mA＝1 000μA
2.电流表的构造和读数
符号
A
电源短路
L2
L2
L1
Ａ
L1
A
+
－ 0.6 3
S
灯L2不工作， 电路中电流 变大。
用电器局部短路
选择： 2、如图所示的四个电路图中，开关S闭合后， 电源可能被损坏的电路是 （ ）。
第一节 电流与电路
4、两种基本电路 ⑴ 连接方法：
串联和并联电路
① 把两个灯泡 首尾相连，然后接到 电路中。
—— 串联（灯泡串联）
结构 连接与辨别
电路图
电路图定义 画电路图
实物电路图 元件符号电路图
一、电荷 1、自然界只有两种电荷。
被丝绸摩擦过的玻璃棒带 被毛皮摩擦过的橡胶棒带
的电荷叫做正电荷；
的电荷叫做负电荷。
玻正 橡负
4、带电体可以吸引轻小物体
带电的梳子吸引轻小物体 带电的梳子吸引水流
6、物体带电的方法
摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电，摩擦
3）丙的问题
_电__流_表__所_选__量_程__太_小__了_____
甲
丁正确使用电流表测量 电流如下：
➢．如图所示，请读出它们指针所
指位置的示数：0.38A 图图12的 的示示数数是是::____2__.__1__A______
0.42A
（若实际是用小量程则示数：________.）
类比：
抽水机
导体横截面的电荷量。
（7）公式：
电流＝
电量 时间
，
IQ t
（8）单位：安培
1C 1A
1s
单位换算：
1 A＝1 000 m A 1 mA＝1 000μA
2.电流表的构造和读数
符号
2016年中考物理二轮复习：电学综合应用ppt 人教版1
答案 θ 甲 θ 乙
返回
例二：如图所示是两个质量相等的带电小球用 的线悬于同一点，在同一竖直平面里，两根线 向两侧偏离并与竖直成 a 角，甲、乙两球带电 可能是（ ） A 甲、乙分别带等量同种电荷 B 甲、乙分别带等量不同种电荷 C 甲、乙带有同种电荷，但电荷量不等 D 甲、乙带有不同种电荷，但电荷量不等
问题3
如图所示：S1断开没有灯亮， S1、S2同时闭合只有一个灯亮， S1闭合，S2断开，两灯均亮
L1
S1
L2
S2
返回电路
问题4 两电键都闭合两灯都亮， S1断开没有灯亮， S1闭合，S2断开，L1亮L2不亮
S1
S2
L2
L1
返回电
根据以上四种电路的认识，再根据题目的实际要求判断应属哪种电路 例：如图将电路中的元件的符号连接起来成为满足下列要求的电路 （1） 只闭合开关S1，L1、L2 两灯都亮 （2） 只闭合开关S2，L1、L2两灯都不亮 （3） 开关S1、S2都闭合，L1灯不亮，L2灯亮
1、电功
电 功 电 功 率
2、电功率
3、焦尔定律
返回块状
1、电功 •定义 •公式 •单位 •电功的测量电能表
练习：
（1）
（2）
1：电扇接通电源正常工作后，电流 做功的结果是（ ） A 电能只能转化为动能 B 电能只能转化为内能 C 电能只能转化为机械能 D 电能转化为机械能和内能
答案：
返回电功部
1：电扇接通电源正常工作后，电流做功的结果 A 电能只能转化为动能 B 电能只能转化为内能 C 电能只能转化为机械能 D 电能转化为机械能和内能
答案：D
返回电功部
2 ：小灯泡两端的电压是 3V ，通过的电流是 10s内电流做功_________J 消耗了________J 的电能。
返回
例二：如图所示是两个质量相等的带电小球用 的线悬于同一点，在同一竖直平面里，两根线 向两侧偏离并与竖直成 a 角，甲、乙两球带电 可能是（ ） A 甲、乙分别带等量同种电荷 B 甲、乙分别带等量不同种电荷 C 甲、乙带有同种电荷，但电荷量不等 D 甲、乙带有不同种电荷，但电荷量不等
问题3
如图所示：S1断开没有灯亮， S1、S2同时闭合只有一个灯亮， S1闭合，S2断开，两灯均亮
L1
S1
L2
S2
返回电路
问题4 两电键都闭合两灯都亮， S1断开没有灯亮， S1闭合，S2断开，L1亮L2不亮
S1
S2
L2
L1
返回电
根据以上四种电路的认识，再根据题目的实际要求判断应属哪种电路 例：如图将电路中的元件的符号连接起来成为满足下列要求的电路 （1） 只闭合开关S1，L1、L2 两灯都亮 （2） 只闭合开关S2，L1、L2两灯都不亮 （3） 开关S1、S2都闭合，L1灯不亮，L2灯亮
1、电功
电 功 电 功 率
2、电功率
3、焦尔定律
返回块状
1、电功 •定义 •公式 •单位 •电功的测量电能表
练习：
（1）
（2）
1：电扇接通电源正常工作后，电流 做功的结果是（ ） A 电能只能转化为动能 B 电能只能转化为内能 C 电能只能转化为机械能 D 电能转化为机械能和内能
答案：
返回电功部
1：电扇接通电源正常工作后，电流做功的结果 A 电能只能转化为动能 B 电能只能转化为内能 C 电能只能转化为机械能 D 电能转化为机械能和内能
答案：D
返回电功部
2 ：小灯泡两端的电压是 3V ，通过的电流是 10s内电流做功_________J 消耗了________J 的电能。
中考物理专题复习电学 通用优秀课件
3、磁场对电流的作用：磁场对电流(通电导体)能够产 生力的作力，机工作原理
4、“电磁感应”现象：法拉第发现的“磁生电”现象。 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动， 就产生感应电流。发电机工作原理
⑵电路结构 由低压控制电路和高压
工作电路组成。
高压工作电路
低压控制电路
低压电源
～—
⑶实质：
高压电源
选用以电流表为主的实验方案
选用以电压表为主的实验方案
有人说，想要看一个人是否优秀，那就看他闲下来做什么。 这世上有人忙里偷闲，利用坐车和排队的间隙，读书，思考，写作，也有人终日无所事事，虚度光阴。
闲，并不是一个人的福气。相反，废掉一个人最快的方式就是让他闲下来。 正如罗曼·罗兰所说：“生活中最沉重的负担不是工作，而是无聊。” 01 闲着闲着，一个人就废了。
石匠：你能忍吗？右边石头：我能忍！砰的一下，凿下去，石头一下哭了。 右边石头：这痛已经超出了我的极限。我实在忍受不了，缓一缓好吗？ 明天在来好吗？第二天石匠拿起榔头。
右边石头说：慢着，我昨天想了一夜，风吹雨打，我落的自在，成为佛也不过就是千人朝拜，万人敬仰，我实在受不了…… 石匠很惋惜，对另外一块石头说，你愿意做是佛吗？左边石头说：只要能救老百姓，给老百姓求来雨，敌我愿意做石佛。石匠为了将这块石头雕琢成佛，连夜打造，一天、两天……左边的石头忍受了刀削斧凿的痛苦，石头脸上伤痕累累。二十天过去了，石匠终于把左边的石头雕刻成 了一尊佛像。
1 Rn
电流分配（并联分流） 电功率分配
I1∶ I2R2∶ R 1 （反比） P1∶P2 = R2∶R1 （反比）
二、欧姆定律、滑动变阻器
1.画电路图、连接电路实物图、量程选择 2.实验方法：控制变量法 3.滑动变阻器的作用：二步实验不同的作用 4、分析表格数据,得出实验结论 5.分析实验故障 6.根据数据画I-U图像、分析I-U图像 7.设计实验表格
4、“电磁感应”现象：法拉第发现的“磁生电”现象。 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动， 就产生感应电流。发电机工作原理
⑵电路结构 由低压控制电路和高压
工作电路组成。
高压工作电路
低压控制电路
低压电源
～—
⑶实质：
高压电源
选用以电流表为主的实验方案
选用以电压表为主的实验方案
有人说，想要看一个人是否优秀，那就看他闲下来做什么。 这世上有人忙里偷闲，利用坐车和排队的间隙，读书，思考，写作，也有人终日无所事事，虚度光阴。
闲，并不是一个人的福气。相反，废掉一个人最快的方式就是让他闲下来。 正如罗曼·罗兰所说：“生活中最沉重的负担不是工作，而是无聊。” 01 闲着闲着，一个人就废了。
石匠：你能忍吗？右边石头：我能忍！砰的一下，凿下去，石头一下哭了。 右边石头：这痛已经超出了我的极限。我实在忍受不了，缓一缓好吗？ 明天在来好吗？第二天石匠拿起榔头。
右边石头说：慢着，我昨天想了一夜，风吹雨打，我落的自在，成为佛也不过就是千人朝拜，万人敬仰，我实在受不了…… 石匠很惋惜，对另外一块石头说，你愿意做是佛吗？左边石头说：只要能救老百姓，给老百姓求来雨，敌我愿意做石佛。石匠为了将这块石头雕琢成佛，连夜打造，一天、两天……左边的石头忍受了刀削斧凿的痛苦，石头脸上伤痕累累。二十天过去了，石匠终于把左边的石头雕刻成 了一尊佛像。
1 Rn
电流分配（并联分流） 电功率分配
I1∶ I2R2∶ R 1 （反比） P1∶P2 = R2∶R1 （反比）
二、欧姆定律、滑动变阻器
1.画电路图、连接电路实物图、量程选择 2.实验方法：控制变量法 3.滑动变阻器的作用：二步实验不同的作用 4、分析表格数据,得出实验结论 5.分析实验故障 6.根据数据画I-U图像、分析I-U图像 7.设计实验表格
2016年中考第二轮物理复习课件：初中物理电学综合复习(人教版).
R1
U
2 1
I
2 2
R2
U
2 2
I12
第9页，共26页。
分析电路的两个注意：
1、要注意不同状态下用电器的连接形 式。
2、要注意楚不同状态下电流表（并 联时）、电压表（串联时）所测电 路。
第10页，共26页。
例题分类
一、根据开关状态的改变或滑片移动判断 电路中电压表、电流表变化和用电器工作情况 变化（定性分析）
30Ω
题目要求消耗的功率最
少，并且两个灯只能有
一个工作，我们由公式：
可知要P功总率最UR小总总2 ，总电阻
要最大，应该选择灯泡L2
要求电路元件安全使用， 那么滑动变阻器两端的电 压最大为3V。
我们知道，电源电压为6V， 滑动变阻器和灯泡是串联， 若要是滑动变阻器两端的 电压为3V，那滑动变阻器 的阻值和灯泡的阻值相等， 都为30Ω。
I总=I1+I2
电压关系 U总=U1+U2
U总=U1=U2
电阻关系 R总=R1+R2
1/R总=1/R1+1/R2
功率关系 P总=P1+P2
P总=P1+P2
第7页，共26页。
串、并联电路中I、U、P的分配
1、串联电路中的分压:
2、并联电路中的分流:
U1 R1 U 2 R2
I1 R2 I2 R1
3、串联电路的电功率的分配:
第18页，共26页。
三、计算题
第一类:求最值问题（滑阻或电路中电流电压的最
值）: 一般分两种情况:
1、根据电流表或电压表的量程,求滑阻连入的最 值.
2、根据滑阻的变化范围,求电流表或电压表示
数的最值.
【中考突破】人教版2016年初中物理中考复习课件-物理课件-第十五章 电流和电路(共32张PPT)
人行红、绿灯的电路图，你认为可行的是( B )
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第十五章 电流和电路
勤思而优学
解题思路
根据生活经验可知，红绿交通信号灯不能同时工作且互不影响即为并联． A.两开关均闭合时红绿交通信号灯同时发光，只闭合一个开关均不发光，故A不正确； B.只闭合开关S1时绿灯亮，只闭合开关S2时红灯亮，两灯独立工作，互不影响，故B正确； C.两开关都闭合时会造成电源短路且两灯泡不发光，任何一个开关断开时红绿交通信号 灯同时发光，故C不正确； D.当只闭合开关S2时，两灯泡都发光，只闭合S1时绿灯亮，故D不正确．
的能．
6.(2014 成都市)如图是“用电流表测小灯泡电流”实验的部分电 路，请用笔画线代替导线，将电路连接完整．
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第十五章 电流和电路
考点三：串联和并联
勤思而优学
支路
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第十五章 电流和电路
勤思而优学
例3：(2015 重庆市)现代社会倡导文明出行，某班同学对十字路口人行
横道的红、绿交通信号灯进行了观察，画出了如图所示的控制
通过电灯L1的电流是 ( D )
A．0.8 A
B．0.16ห้องสมุดไป่ตู้A
C．0.52 A
D．1.28 A
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第十五章 电流和电路
勤思而优学
全方位突破
13.小明在“探究串联电路电流特点”时，他应选择两个规格___不__相___同(选填“相
同”或“不相同”)的小灯泡．小明在连接电路时把一只开关和两只小灯泡连接后， 刚把线路两端接到电源两极，两灯就亮了，他在实验操作中的不当之处是
易导电的原因是由于其内部有大量自__由__电__荷__，绝缘体不容易导电的原因是其内
部几乎没有自__由__电__荷__．
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第十五章 电流和电路
勤思而优学
解题思路
根据生活经验可知，红绿交通信号灯不能同时工作且互不影响即为并联． A.两开关均闭合时红绿交通信号灯同时发光，只闭合一个开关均不发光，故A不正确； B.只闭合开关S1时绿灯亮，只闭合开关S2时红灯亮，两灯独立工作，互不影响，故B正确； C.两开关都闭合时会造成电源短路且两灯泡不发光，任何一个开关断开时红绿交通信号 灯同时发光，故C不正确； D.当只闭合开关S2时，两灯泡都发光，只闭合S1时绿灯亮，故D不正确．
的能．
6.(2014 成都市)如图是“用电流表测小灯泡电流”实验的部分电 路，请用笔画线代替导线，将电路连接完整．
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第十五章 电流和电路
考点三：串联和并联
勤思而优学
支路
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第十五章 电流和电路
勤思而优学
例3：(2015 重庆市)现代社会倡导文明出行，某班同学对十字路口人行
横道的红、绿交通信号灯进行了观察，画出了如图所示的控制
通过电灯L1的电流是 ( D )
A．0.8 A
B．0.16ห้องสมุดไป่ตู้A
C．0.52 A
D．1.28 A
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第十五章 电流和电路
勤思而优学
全方位突破
13.小明在“探究串联电路电流特点”时，他应选择两个规格___不__相___同(选填“相
同”或“不相同”)的小灯泡．小明在连接电路时把一只开关和两只小灯泡连接后， 刚把线路两端接到电源两极，两灯就亮了，他在实验操作中的不当之处是
易导电的原因是由于其内部有大量自__由__电__荷__，绝缘体不容易导电的原因是其内
部几乎没有自__由__电__荷__．
人教版九年级物理：电功和电功率中考物理二轮专题复习课件(共24张PPT)
图 9－1－1
二、电功率
1．理解电功率(P)： (1)物理意义：表示电流做功快慢的物理量．
(2)定义：用电器在单位时间内消耗的电能．
(3)公式：P＝ ，P＝UI.(适用于所有电路) 推导公式：P＝ ，P＝I2R.(适用于纯电阻电路)
(4)单位：瓦特，简称瓦，符号是 W.
常用单位：千瓦，符号是 kW.1 kW＝1 000 W. 2．额定功率和实际功率： (1)额定功率：用电器在额定电压下工作时的功率． (2)实际功率：用电器在实际电压下工作时的功率．
理解 操作 探究
3.6×106 电能表
电 电能快慢 电能 UI U2 R
额定电压 UI 电压 电流 电压表 电流表 > ＝ < I2R I2R
其他形式
二次方 电阻 I2Rt 电热器 散热窗 电功率 大 低 电饭锅 散热片
第 1 课时 电功和电功率
一、电能和电能表
1．电功(W)： (1)概念：电能转化为其他形式的能的过程，我们就说电流
答案：(1)如图 20 所示．
图 20
(2)2.3 B
(3)0.5
(2012 年铜仁)王强同学观察到，现在的手电筒大都由原来 的一个小灯泡换成了多颗发光二极管，他通过使用发现这种手 电筒非常明亮而且还非常省电．他很好奇，于是就到电子器材 商店买了两颗这样的发光二极管准备用实验测出它的额定功 率．从包装盒上，他了解到这种发光二极管的额定电压是 3 V，
二极管的额定功率是______W.
(4) 在 实 验 中 ， 滑 动 变 阻 器 所 起 的 作 用 是 ：
①_______________________；②_____________________.
答案：(1)如图 21 所示．
中考物理热学、电学专题复习 人教版优秀课件
坏的危险，这种材料能起这种作用的主要原因是( D )
A．材料坚硬，不怕热
B．材料不传热
C．材料非常光滑，不易与空气作用生热
D．材料受热熔化、汽化吸收了与空气作用产生的热
7．今年开春以来，我国北方部分地区出现了严重的干 旱，为了缓解旱情，多次实施人工降雨，执行任务的飞机
典 在高空投撒干冰，干冰进入云层，很快 升华 为气体，并 从周围吸收大量的热，使空气的温度急剧下降，则高空水 蒸气就 凝华 成为小冰粒，这些小冰粒逐渐变大而下降，
1．我国北方冬天，河流会结上厚厚的一层冰，冰的温 度有时低达－40℃，假如在－40℃的冰下有流动的河水， 那么水与冰交界处的温度是：( ) B
典 A．4℃ B．0℃ C．－40℃ D．略高于－40℃ 2．两支内径不同、下面玻璃泡内水银量相等的的温度计，
型 同时插入一杯热水中，过一会儿则会看到：( D ) A.两支温度计水银柱上升的高度相同，示数相同； B.内径细的温度计水银柱升得较高，示数较大；
4、下列说法中正确的是
（D ）
A．温度为0℃的物体没有内能 NhomakorabeaB．温度高的物体内能一定大
典
C．物体的内能增加，它的温度一定升高 D．物体温度升高，内能一定增大
型 5．下列过程是热传递改变内能的是 （ D ）
A．反复折弯的铁丝变热
例
B. 微波炉将食物烤热 C．通电的灯泡温度升高
D. 放在杯中的热水慢慢变凉
第十二章内能与热机
概念（冷热程度）
温 温 度 摄氏温度（0度、100度、1OC）
度
热力学温度与摄氏温度（T=t + 273K）
及
温
作用
度 计
温度计
原理（液体的热胀冷缩） 使用
人教版九年级全一册物理： 电学复习专题 课件 PPT(共16页)
电压U 和电阻ｒ。
人教版九年级全一册物理： 电学复习专题 课件 (共16张PPT)
分析：由欧姆定律得 当开关S1闭合时：U=I1（R1+r） 当开关S2闭合时：U=I2（R2+r）
解得：r=1Ω U=3V．
人教版九年级全一册物理： 电学复习专题 课件 (共16张PPT)
人教版九年级全一册物理： 电学复习专题 课件 (共16张PPT)
中考物理复习研讨
初高中衔接电学专题（部分）
复习必备知识
电流关系 电压关系 电阻关系
串联电路
I=I1=I2 U=U1+U2 R=R1+R2
并联电路
I = I1 + I2 U=U1=U2
1 1 1 R R1 R2
思考：
寻找“丢失” 的电压（P60）
一.电源内阻问题
分析
图a
图b
U=I(R+r)
例1：实际的电源都有一定的电阻，如干电池，我们需
人教版九年级全一册物理： 电学复习专题 课件 (共16张PPT)
例2、有一个表头G ，内阻Rg=25Ω，满偏电Ig=3mA， 把它改装成量程为0．6A的电流表，要并联一个多 大的电阻R电？流表内阻
I Ig G Rg
等效为
I A RA
IR R U
分析：根据欧姆定律：U=IgRg
IR =I-Ig
人教版九年级全一册物理： 电学复习专题 课件 (共16张PPT)
4．山东家长表现出来的恐慌和愤怒是 有根据 的，很 多问题 疫苗流 入山东 ，事关 孩子的 安全， 而家长 又没有 获得足 够值得 依赖的 信息。
5．对于民众个人而言，消除恐慌的方 法在于 ，要了 解自己 家庭儿 童用药 情况， 要有及 时的信 息反馈 ，以及 如何解 决这些 问题的 方法。
人教版九年级全一册物理： 电学复习专题 课件 (共16张PPT)
分析：由欧姆定律得 当开关S1闭合时：U=I1（R1+r） 当开关S2闭合时：U=I2（R2+r）
解得：r=1Ω U=3V．
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人教版九年级全一册物理： 电学复习专题 课件 (共16张PPT)
中考物理复习研讨
初高中衔接电学专题（部分）
复习必备知识
电流关系 电压关系 电阻关系
串联电路
I=I1=I2 U=U1+U2 R=R1+R2
并联电路
I = I1 + I2 U=U1=U2
1 1 1 R R1 R2
思考：
寻找“丢失” 的电压（P60）
一.电源内阻问题
分析
图a
图b
U=I(R+r)
例1：实际的电源都有一定的电阻，如干电池，我们需
人教版九年级全一册物理： 电学复习专题 课件 (共16张PPT)
例2、有一个表头G ，内阻Rg=25Ω，满偏电Ig=3mA， 把它改装成量程为0．6A的电流表，要并联一个多 大的电阻R电？流表内阻
I Ig G Rg
等效为
I A RA
IR R U
分析：根据欧姆定律：U=IgRg
IR =I-Ig
人教版九年级全一册物理： 电学复习专题 课件 (共16张PPT)
4．山东家长表现出来的恐慌和愤怒是 有根据 的，很 多问题 疫苗流 入山东 ，事关 孩子的 安全， 而家长 又没有 获得足 够值得 依赖的 信息。
5．对于民众个人而言，消除恐慌的方 法在于 ，要了 解自己 家庭儿 童用药 情况， 要有及 时的信 息反馈 ，以及 如何解 决这些 问题的 方法。
中考物理二轮复习：电学综合应用ppt 人教版
金属球 金属杆
金属箔
返回电的产生
习题： 1：用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，是因为（） A橡胶棒上的正电荷转移到毛皮上 B毛皮的正电荷转移到橡胶棒 C摩擦产生了负电荷 D毛皮中的原子核束缚电子的本领弱，使一部分电子从毛皮转 移到橡胶棒上
答案： 返回验电器
习题： 1：用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，是因为（） A橡胶棒上的正电荷转移到毛皮上 B毛皮的正电荷转移到橡胶棒 C摩擦产生了负电荷 D毛皮中的原子核束缚电子的本领弱，使一部分电子从毛皮转 移到橡胶棒上
答案：
返回电流
习题：
3：关于导体和绝缘体，下列说法正确的是（ ） A 导体中有多余电子，而绝缘体没有 B 导体对电荷的移动没有阻碍作用，绝缘体对电荷 的移动有阻碍作用 C 木棒始终是良好的绝缘体 D 绝缘体在一定条件下可以变成导体
答案：C、D
返回电流
习题：
4：电路中获得持续电流的条件是（ A 电路中存在大量的自由电子 B 电路中有电源 C 电路中有电源，且电路闭合 D 电路中有电源，且有灯泡
答案：A
甲
乙
返回验电器
习题： 3：两个物体互相靠近时，相互吸引，这说明（） A两个物体一定带同种电荷 B两个物体一定带异种电荷 C可能一个物体带电，一个物体不带电 D两个物体都不带电
答案：
返回验电器
习题： 3：两个物体互相靠近时，相互吸引，这说明（） A两个物体一定带同种电荷 B两个物体一定带异种电荷 C可能一个物体带电，一个物体不带电 D两个物体都不带电
电学总复习第一课时
开始
电学知识复习
一、电学知识点块状结构及各知识 点分析 二、相关知识点典型习题分析
电学部分各知识点的块状结构
（ 摩电 擦的 起产 电生 ）
人教版初中物理电学复习 PPT课件 图文
L1
L1
L1
L2
L2
L2
甲[分析]
乙[分析]
丙[分析]
2、 如下图所示的电路叫 并联 电路,图
中开关S1用来控制 L1 制 L2 ,而开关S接在
干,开关路S中2用,它来可控
以同时控制 L1、L2 . 在图中用铅笔标出
电路中的电流方向.(开关都闭合后).
S
L1
S1
S2 L2
电路练习之一
电路练习之一
A
B
-
L1
+A L2
L1
L2
C
A
D
6、如图所示，电流表A1、A2和A3的 示数分别为1.2A、0.8A和0.3A，那么
通过灯L1的电流是_0_._4__A, L2的电流 是__0._5_A, L3的电流是_0_._3__A。
A1
A2
A3
L1
L2
L3
10.将图5中给出的实物连接起来． 要求：L1，L2并联、S控制干路， 测量干路的电流， 测L2中的电流．已知L1和L2中的电流均为0.4A .
做负电荷。
带的电荷叫
实验室用来检验物体是否带电的仪器叫？
2.两种电荷间的相互作用
➢同种电荷相互排斥， ➢异种电荷相互吸引。
第二节
电流与电路
1.电荷的定向移动就形成了电流
2.电流的方向：正电荷移动的方向.
当电路闭合时，在电源外部的电流的方向： 电源正极 用电器 电源负极
想一想：当电流方 向发生改变时，灯 还会亮吗？
11、（ 用电器正常工作时的电压 ）叫做额定电 压 （用电器在额定电压下的）的功率叫做额定功率。 用电器在实际电压下的电功率叫（实际功率 ），
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答案：C
返回电功率部分
3、焦尔定律 •焦尔定律的内容、公式及计算 •电热器的构造和原理
习题
返回
如图所示，将两根电热丝R1和R2并联在电路中，
若R1=2R2 ，哪根火柴先被点燃（ ）
A 在R1上的火柴
B 在R2上的火柴
R1
C 同时点燃
D 无法确定
R2 答案：
返回焦耳定律
如图所示，将两根电热丝R1和R2并联在电路中，
D 甲、乙带有不同种电荷，但电荷量不等
θθ
甲
乙
答案 A、C
返回
电路判断
例三：如图所示 （1） K闭合前哪盏灯亮？ （2） K闭合后电路的连接方法？
（3） 在图中标出各部分电流方向（用电流表示出来）
（4） 按电路图连接实物图
L1
L2
L3
K
返回
电路判断
例三：如图所示 （1） K闭合前哪盏灯亮？ L1亮 （2） K闭合后电路的连接方法？
若R1=2R2 ，哪根火柴先被点燃（ ）
A 在R1上的火柴
B 在R2上的火柴
R1
C 同时点燃
D 无法确定
R2 答案：B
返回焦耳定律
1、家庭电路 家 庭 电 路
2、安全用电
返回块状结构
1、家庭电路 •家庭电路的组成及连接特点 •总电流与各用电器功率的关系 •保险丝在电路中的作用
火
电能表
零
..
电键
保险丝
L1
L2
L3
K
返回
（3） 在图中标出各部分电流方向（用电流表示出来）
A “36V，40W”的电灯较亮 B “220V，40W”的电灯较亮 C 两只灯泡一样亮 D 无法判断哪只灯泡较亮
答案：
返回电功率部分
2：“36V，40W”和“220V，40W” 的两只灯 泡都正常发光时，比较它们的亮度可知（ ）
A “36V，40W”的电灯较亮 B “220V，40W”的电灯较亮 C 两只灯泡一样亮 D 无法判断哪只灯泡较亮
A 220V 是这只灯泡能加的最大电压，40W是 它的最大功率
B 220V 是这只灯泡能加的最小电压，40W是 它的最小功率
C 只要灯泡发光，其两端电压就总是220V， 电功率总等于40W
D 220V是这只灯泡正常工作的电压，这时的
电功率是40W
答案：
返回电功率部分
1：一只灯泡标有“220V，40W”的字样，意思 是（ ）
电学总复习第二课时
1、电流与电压、电阻的关系
2、欧姆定律
欧
姆
定 律
3、伏安法测电阻
4、串联电路的基本规律
5、并联电路的基本规律
返回块状结构
1、电流与电压、电阻的关系
•试验过程 •研究方法
S
A
R
R’
V
返回
2、欧姆定律
•内容
•表达式：I
U R
•变形公式RU I及 Nhomakorabea理意义返回
3、伏安法测电阻
•原理
验电器的张角将__________。
A
B
答案
返回
例一：如图所示：拿一根绝缘柄的金属棒 把两个验电器的金属球连接起来，这时B 带 负 电，在连接瞬间电流方向将由
B 到 A ，验电器的张角将 减小 。
A
B
进入例二
返回
例二：如图所示是两个质量相等的带电小球用等长 的线悬于同一点，在同一竖直平面里，两根线分别 向两侧偏离并与竖直成a角，甲、乙两球带电情况 可能是（ ） A 甲、乙分别带等量同种电荷 B 甲、乙分别带等量不同种电荷 C 甲、乙带有同种电荷，但电荷量不等
答案：
返回电功部分
1：电扇接通电源正常工作后，电流做功的结果是（ ） A 电能只能转化为动能 B 电能只能转化为内能 C 电能只能转化为机械能 D 电能转化为机械能和内能
答案：D
返回电功部分
2：小灯泡两端的电压是3V，通过的电流是0.3A， 10s内电流做功_________J 消耗了________J 的电能。
D 甲、乙带有不同种电荷，但电荷量不等
θθ
甲
乙
答案
返回
例二：如图所示是两个质量相等的带电小球用等长 的线悬于同一点，在同一竖直平面里，两根线分别 向两侧偏离并与竖直成a角，甲、乙两球带电情况 可能是（ ） A 甲、乙分别带等量同种电荷 B 甲、乙分别带等量不同种电荷 C 甲、乙带有同种电荷，但电荷量不等
A 220V 是这只灯泡能加的最大电压，40W是 它的最大功率
B 220V 是这只灯泡能加的最小电压，40W是 它的最小功率
C 只要灯泡发光，其两端电压就总是220V， 电功率总等于40W
D 220V是这只灯泡正常工作的电压，这时的
电功率是40W
答案：D
返回电功率部分
2：“36V，40W”和“220V，40W” 的两只灯 泡都正常发光时，比较它们的亮度可知（ ）
S
•电路图
A
R
•数据分析
R’
V
返回
4、串联电路的基本规律
•U=U1+U2+……Un •I=I1=I2=……=In •R总=R1+R2+……+Rn
U
S
U1
U2
R1
R2
返回
5、并联电路的基本规律
•I=I1+I2+……+In •U=U1=U2=……=Un •1/R=1/R1+1/R2+……+1/Rn
U
返回
2、安全用电 •安全电压值 •安全用电常识
返回
相关知识点典型习题分析
静
电电
分
仪欧
电
路路
析
表姆
问
判设
实
示定
题
断计
验
数律
返回课题
进入例题一
静 电 问 题
进入例题二
返回
例一：如图所示：拿一根绝缘柄的金属棒把两 个验电器的金属球连接起来，这时B带______ 电，在连接瞬间电流方向将由______到______，
（3） 在图中标出各部分电流方向（用电流表示出来）
（4） 按电路图连接实物图
L1
L2
L3
K
返回
电路判断
例三：如图所示 （1） K闭合前哪盏灯亮？ L1亮 （2） K闭合后电路的连接方法？并联
（3） 在图中标出各部分电流方向（用电流表示出来）
（4） 按电路图连接实物图
L1
L2
L3
K
返回
（1） K闭合前 L1亮
I
I1
U1
R1
I2
U2
R2
返回
1、电功
电
功
电
2、电功率
功
率
3、焦尔定律
返回块状结构
1、电功 •定义 •公式 •单位 •电功的测量电能表
练习：
（1）
（2）
返回
1：电扇接通电源正常工作后，电流 做功的结果是（ ）
A 电能只能转化为动能 B 电能只能转化为内能 C 电能只能转化为机械能 D 电能转化为机械能和内能
答案：
返回电功部分
2：小灯泡两端的电压是3V，通过的电流是0.3A， 10s内电流做功_________J 消耗了________J 的电能。
答案：都是9
返回电功部分
2、电功率 •电功率的定义、公式和单位 •用电器的额定功率和实际功率 •用电器功率的测定
习题：
(1)
(2)
返回
1：一只灯泡标有“220V，40W”的字样，意思 是（ ）