高一年级工作计划
高一学期教学工作计划12篇
高一学期教学工作计划12篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如讲话致辞、报告体会、合同协议、策划方案、职业规划、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, report experiences, contract agreements, planning plans, career planning, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!高一学期教学工作计划12篇制定工作计划是一个很好的工作习惯，有了一份完整的工作计划之后，可以帮助我们避免工作中会出现的一些小失误。
2024年高一下学期年级工作计划（3篇）
2024年高一下学期年级工作计划一、班级现状评估在上个学期，我班整体表现良好。
班级氛围积极健康，同学们团结友爱，班干部的工作能力显著提升，大部分同学已逐步形成优良的学习习惯。
也存在部分同学自律性较弱，学习目标不明确，学习效率低下，成绩不尽如人意的问题。
因此，本学期我们将继续致力于培养学生的良好学习习惯，针对个别学生进行重点辅导，鼓励同学们自主完成任务，同时加强组织和引导，以营造一个团结、积极、向上的班级集体。
二、学期工作目标1. 深化良好行为习惯和学习习惯的培养。
2. 巩固和谐的班级氛围，优化班级管理制度，整合班级资源，提升班级整体实力。
3. 强化学习氛围建设，激发学习兴趣，明确学习目的，指导学习方法，提升学习效率。
4. 加强学生尤其是男生的思想政治教育，构建和谐的新型师生关系。
三、实施策略（一）持续加强思想政治教育1. 对个别学生开展耐心细致的谈话，确保取得实效。
2. 深入了解和关心学生，积极引导，充当学生心理健康和思想引导的双重角色。
3. 抽时间进行家访，与家长及时沟通，形成教育合力。
4. 充分调动积极向上学生的积极性，激励他们不断提高。
5. 努力转变学习态度不端正的学生，提高他们的学习成绩。
（二）常规管理工作1. 积极开展各类评比活动，形成互帮互助的良好氛围，鼓励每位同学争当“阳光学生”。
2. 适时调整班干部结构，定期召开会议并做好记录，培养班干部的主动性和创造力。
3. 加强心理健康教育，优化学生心理素质。
4. 鼓励学生参与志愿者服务，增进对社会认知，强化社会责任感和服务意识。
（三）学风建设1. 与各科目教师保持沟通，了解学生状况，做好教学协调。
2. 关注后进生转化，提升整体学习水平。
3. 培养学生综合能力，激发创造精神，通过班会等活动丰富学习生活。
4. 强化早晚自习等时段的自我管理能力。
（四）活动计划各月份将依次展开以下活动：利用班会时间总结寒假生活，开展学习雷锋活动，缅怀烈士活动，期中考试总结及动员，期末考试前的针对性总结和复习动员等，旨在通过这些活动全面提升学生素质，增强集体荣誉感。
高一年级工作计划大全精选5篇
高一年级工作计划大全精选5篇高一的学生刚步入高中生活，很多地方都不太适应，需要教师做好工作计划，教导好学生。
今天小编在这给大家带来高一年级工作计划，接下来我们一起来看看吧!高一年级工作计划1指导思想本学期，高一年级坚持“以人为本培养习惯”的教学管理思想。
在教学工作中，认真落实学校提出的“因材施教，关注每位学生的成长”的教学原则，使每一位新生都能看到希望，保持学习热情。
在管理工作中，秉承“严格管理与耐心指导相结合”的工作思路，抓住活动和评价两条主线，规范学生行为。
工作目标1、依托任课教师和备课组长努力建设高效课堂。
2、培养学生学习规范。
在使学生坚持好学习常规的基础上，再养成一两个受用三年的好习惯。
3、帮助学生树立遵规守纪意识。
在学生中形成行为文明、生活简朴的新风气。
4、着力建设团结、稳定、积极、向上的班集体。
工作措施一、教学工作落实“分层教学”原则，努力建设高效课堂。
分层教学的核心是让不同水平的学生都能有成功的体验，在活动与思考中不断进步。
这就要求老师们在设计教学时要考虑不同层次学生的基础、感受。
(一)根据不同类别学生、不同学科确定不同的教学内容、教学进度、教学目标和教学方法。
1。
体育班教学。
任课教师以学考考纲要求的内容和难度为教学蓝本，要对难点或非重点内容删减，合理整合学期教学内容，作出进度计划。
对高考学科的教学，老师们要认真研究高考大纲，对重点内容的基础考点做重点分析，删繁就简确定教学内容，集中力量突破基础知识点，体育班的教学必须彻底贯彻“精讲多练”原则，力争当堂内容当堂消化。
2。
平行班教学。
反观近年高三备考，基础知识薄弱是阻碍学生提高成绩的主要因素。
因此，我们认为高一教学的主要任务是夯实基础知识，掌握基本解题方法。
不求高考一步到位，只问基础记准做透。
年级要组织教师学习高考大纲、多做高考真题。
要求老师们在高考的思维下体会高一教学内容，找到我们应该重点突破的基础知识点。
教师在讲课时要放慢脚步，注意学生的反馈，反复强调重点基础知识，帮助学生在练习中找到问题，不断进步。
高一年级周工作计划8篇
高一年级周工作计划8篇想要提高工作效率，我们就要重视工作计划的制定，通过工作计划，我们可以更好地评估工作成果，本店铺今天就为您带来了高一年级周工作计划8篇，相信一定会对你有所帮助。
高一年级周工作计划篇1现在新的学期已经来临，我作为一名高一年级的班主任，面对这一学期的紧张的学习环境，必须要好好规划班级建设，尽可能地减少时间短对学生们学习的影响。
下面就是我这个学期的班主任工作计划。
一、教学思想牢牢扎根于我校求真创新，博学笃实的理念，把它作为我的班级管理的指导思想，在班级的建设中，着重培养学生的学习自主能力，班主任、老师督促占辅导监督的地位，建设起他们求学与新、求学与广的学习习惯。
所以在新的一学期里面，我要将之前就已经规划好的班干部责任制彻底落实下来，让班干部参与到班级的管理当中来，还有就是利用上个学期就已经提起过的奖惩制度让班上的所有同学都能够实现互相监督、自我管理。
二、学期目标这一学期的学习时间是比较短的，所以学习的压力比较大，我作为班主任要合理规划时间，帮助他们协调好作息时间，劳逸结合，这样才能够提高学习的效率。
成绩向第一名发起冲锋，同事还要增强所有学生的素质，努力将班级建设为全高一年级的先进班级。
三、工作安排1、建立起一套完整的班级管理制度，并且落实好。
根据上学期的情况和学校的规定，制定一套符合我们班级情况的管理制度，包括奖惩制度、班干部负责制度、以及班级的纪律规定的等等。
先落实一些简单但是比较核心的规定，在根据落实情况适当的调整，等大家都适应来在进行下一步。
2、加强对班级学生的情况掌握，因材施教。
每一个学生都是不同的个体，有不同的情况，所有在新学期我要经常与学生谈心，加强对他们的认识了解，在根据他们每一个人的情况，有计划性地对他们实施个性化的管理。
3、抓好班级的思想工作。
计划没一周都开一次班会，一次座谈会，对那一周的情况进行总结，肯定其中好的地方，分析其中没有做好的地方，努力培养起他们好的行为习惯，树立起好的学风。
高一教学个人工作计划
高一教学个人工作计划一、教育教学思想作为高一年级的任课教师，我必须明确我的教育教学思想。
在我看来，教育的目标是培养学生的综合素质，让他们在学习过程中不断提升自己的认知水平、实践能力和创新精神。
同时，教学的核心是激发学生的学习兴趣，引导他们主动思考和积极参与，培养他们的自主学习能力和团队合作精神。
二、教学目标在高一年级的教学工作中，我的教学目标主要包括三个方面：一是培养学生的基础知识和技能，包括语文、数学、英语等学科的基本功夫；二是培养学生的学习兴趣和学习策略，提高他们的学习主动性和自学能力；三是培养学生的综合素质，包括思维能力、创新能力、表达能力和团队合作精神。
三、教学内容在高一年级的教学中，我将以学科内容为主线，兼顾学科知识与学科技能的培养。
在语文教学中，我将注重培养学生的阅读理解能力和写作表达能力；在数学教学中，我将注重培养学生的数学思维和解题技巧；在英语教学中，我将注重培养学生的听说读写能力和跨文化交际能力。
四、教学方法在高一年级的教学中，我将灵活运用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、实验法、案例法、游戏法等。
在语文教学中，我将通过朗读、默写、写作等方式，引导学生全面提高语言表达能力；在数学教学中，我将注重提高学生的问题解决能力和数学推理能力；在英语教学中，我将注重培养学生的英语交际能力和跨文化交际能力。
五、教学手段在高一年级的教学中，我将利用多种教学手段，包括多媒体教学、实物教学、实验教学、实践教学等。
在语文教学中，我将利用多媒体教学手段，丰富教学内容，激发学生的学习兴趣；在数学教学中，我将利用实物和实验教学手段，帮助学生理解数学概念和方法；在英语教学中，我将注重培养学生的听说读写能力，利用多媒体教学手段，提高教学效果。
六、教学过程在高一年级的教学过程中，我将分层次、分难度、分目标地进行教学。
在语文教学中，我将分析课文内容，设计教学目标，组织学生学习；在数学教学中，我将分析数学难点，引导学生解题思路，巩固学习成果；在英语教学中，我将分组合作，进行情境教学，提高学生的实践能力。
高中一年级工作计划
高中一年级工作计划高中一年级工作计划光阴迅速，一眨眼就过去了，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，立即行动起来写一份计划吧。
计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的高中一年级工作计划，欢迎大家分享。
高中一年级工作计划1一、教学目标：通过教学使学生掌握马克思主义政治学基础知识，明确人民代表大会制度是我国的根本政治制度，社会主义国家的基本政治制度，了解国家进行政治建设的目的和状况。
教学过程中要特别注重学生能力的培养，提高学生运用马克思主义政治学知识分析问题、解决问题的能力和觉悟，能够初步说明最常见的政治现象，提高参与政治活动的能力，培养学生的创造性学习能力;解读、判断和运用政治学知识判断社会现象的能力;发展学生的创新思维能力;培养学生正确分析问题和解决问题的能力。
使学生能够在党的政策的指导下，依据国家法律自觉规范自己的行为，有明确的政治目的和方向，在我校养成良好的行为习惯。
二、教材分析：在《政治生活》内容里分为四个单元，第一单元《公民的政治生活》是教导学生参与政治生活，第二单元《为人民服务的政府》是教导学生正确认识我国政府与人民之间的关系，第三单元《发展社会主义民主政治》是怎么样建设政治文明，第四单元《当代国际社会》是让学生懂得嘹望国际政治，此书本的编写坚持了马克思主义基本常识教育与顺应时代发展相统一，注重思想政治发明感想的引导和学生成长阶段的特点相结合，突出政治与生活的联系，构件以生活为基储以学科为支撑的模块课程，强调课程实施的实践性和开放性。
对于我们学校坚持以德育为主、培养学生正确的价值观和人生观有着十分重要的意义。
三、学生分析：高一年级虽然已经经过一个学期的磨练，但是其对高中生活而言第二个学期也只是又一个新的开始，由于他们还处于青春成长期对新鲜的事物又极其感兴趣，尤其是对接受新事物的意识和能力较强，带着一种对未知世界的向往和羡慕的心情，可塑性较大，比较容易引导，这是他们的优点。
但是，他们的学习习惯和学习思维在一定程度上还停留于初中阶段，而且在初中升学考试中，政治科实行开卷考试，学生背诵的意识和能力相对较弱，形成不喜欢背诵的习惯，这样导致许多学生平时根本不学习，临时抱佛脚，自我学习能力差，缺少分析问题能力和意识，这样是并不利于高中教师的教学。
高一年级工作计划汇总(三篇)
高一年级工作计划汇总高一年级是整个高中阶段的起始年级,是直接影响学生高中三年学习的关键一年。
高一下学期。
的教学和管理对于学生学习习惯的养成以及良好学风的形成,为高中阶段奠定的扎实的基础是至关重要的一个学期。
因此,在本学期我们本着对每一位学生高度负责的态度,总结上学期工作的得与失,结合本年级工作的实际,以常规管理创特色、班风建设上台阶、教学成绩出成果为年级管理目标，特制定以下工作计划。
一、指导思想认真____，以____教育方针统领工作大局，以“对学生的终身发展负责”为工作目标，围绕学校的工作思路，以倡导自主、尊重差异、激励成功为年级理念，落实学校及各处室关于年级组的工作计划内容。
遵循“四课型”学科课堂教学改革的要求，坚持以人为本的教育教学理念，发扬脚踏实地重在落实的工作传统，健全制度，加强教师队伍建设，严格常规管理，以提高学生素质和教学质量为目的，开展多层次多形式的教育教学活动。
打造一流的管理机制、一流的教育教学团队，创造一流的教育教学质量。
开创年级组工作的新局面。
二、工作目标1、通过班级目标管理与教师个人绩效管理机制，形成优良的年级和教学风气、促进年级教师队伍的迅速成长。
2、通过常规管理、加强学生学习管理，扎实做好学生思想工作，强化行为养成教育，从行为规范入手，狠抓班风、学风建设。
3、落实班主任日常班级管理及检查制度，每周召开班主任例会，及时交流总结工作经验。
4、加强本年级各学科备课组的工作，充分调动起每位老师的积极性和创造性，集思广益，形成合力，以期提高年级整体教学质量。
5、加强家长学校联系，尤其是行为、学习偏差生等特殊学生的教育，取得家长的配合。
6、通过总结上学期管理工作的成败,加强管理方面的专业学习,积极向其他年级及兄弟学校学习年级管理方面的经验,创新思想,不断提升管理水平。
三、实施措施（一）德育工作1、分工明确，任务明确，责任明确。
本学期对高一年级成员分工进行再细化，让每个人明确自己的任务，明确自己的责任，真正做好领和导的工作。
2024年高一年级组工作计划样本（三篇）
2024年高一年级组工作计划样本秉持与贯彻“三个面向”的重要思想，遵循我国教育方针，确立“对学生的终身发展负责”作为工作核心，紧密围绕学校总体工作思路，切实执行学校及各处室关于年级组的工作计划。
顺应新课程改革的时代潮流，坚持以人为本的教育教学理念，继承脚踏实地、注重落实的工作传统，完善制度，强化教师队伍建设，严格常规管理，旨在提升学生素质与教学质量，开展多样化、多层次的教育教学活动。
致力于构建一流的管理体系、一流的教育教学团队，创造卓越的教育教学成果，开创年级组工作新局面。
以下是对原文的改写：一、指导思想深入领会和实践“三个面向”的重要思想，以国家教育方针为指导，确立“对学生的终身发展负责”作为工作核心，遵循学校工作思路，贯彻落实学校及各处室关于年级组工作计划。
紧跟新课程改革的步伐，坚持人本教育教学理念，发扬脚踏实地、重在落实的工作传统，完善管理制度，加强教师队伍建设，严格日常管理，以提高学生素质和教学质量为目标，开展丰富多彩的教育教学活动，打造高效的管理机制、优秀的教育教学团队，实现教育教学质量的一流标准，推动年级组工作再创辉煌。
二、工作目标1. 认真贯彻新课程改革的教育教学思想和学校各项工作部署。
2. 建立健全规章制度，强化教学团队建设。
紧跟时代步伐，勇于创新，持续加强常规管理，努力营造科学、和谐、高效、创新的管理机制和人文环境，全力打造“和谐年级”、“学习年级”、“平安年级”。
3. 树立以德育为核心，培养创新精神和实践能力的素质教育观念，激发学生成才动力，严格学生的行为规范教育，以班级学风建设为切入点，进一步规范学生言行，优化学习生活环境，增强学习氛围，使学生养成良好学习习惯和生活习惯，具备勤奋、创新、勇于探索的精神风貌。
4. 加强备课组管理，贯彻学校科研兴校战略。
完善备课组教研制度，通过持续教研、探索和课程培训，提升高一任课教师的业务素质和敬业精神。
5. 建立和加强班级教育教学团队功能，发挥团队最大工作效能。
高一年级教育工作计划范本（3篇）
高一年级教育工作计划范本一、营建高考氛围，让学生尽早进入状态。
1、透过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。
2、透过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。
3、透过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的-和对高考的亲近感。
4、吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督。
5、强化科代表的职能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。
6、树立榜样和典型，激励学生奋发向上。
二、学习生活中，让学生持续昂扬向上的心态。
1、密切关注学生思想动向。
人有智力-低潮时，情绪也同样，因此作为班主任要密切关注学生的思想动向。
对班级中出现消极悲观思想的学生，要及时做工作，让学生始终持续乐观进取的心态;对班级整体出现思想波动现象时，要及时请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进行心理辅导，使学生到达心理健康的水平。
2、引进竞争机制。
针对学生每一次月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习状况。
同时让学生确立下次的目标，透过实现目标，完成目标状况与未完成状况的比较，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。
三、日常生活中，帮忙学生解决实际困难。
1、生活有节奏，有规律。
督促学生做好计划，合理安排学习时刻，处理好闲暇时刻，并且构成生活规律，跟上节奏，不好过快，也不好过慢，在一张一弛中调整状态，以的身心投入学习生活。
2、落实家访，了解学生生活实际。
高一学生大都是住宿生，班主任要到学生的宿舍，真实了解他们的生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮忙学生解除后顾之忧，以使学生全心投入到学习生活中。
一年的时刻说短也长，说长也短，让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，坚信我们付出汗水定能浇灌出明天成功的花朵。
高一第一学期年级工作计划6篇
高一第一学期年级工作计划6篇制定工作计划的过程能够促进大家的沟通与协作，增强整体凝聚力，工作计划写好了帮助我们理清工作思路，增强凝聚力和向心力，以下是本店铺精心为您推荐的高一第一学期年级工作计划6篇，供大家参考。
高一第一学期年级工作计划篇1一、指导思想一切以学生的全面的、可持续发展为本，以现代教育教学理论为指导，认真贯彻新课改理念，以人为本，发挥教师的主导作用和学生的主体作用；紧紧围绕高一教育教学目标，加强教育教学过程管理，充分调动教师和学生的积极性，提高教育教学效益；遵循教育教学规律，务实创新，脚踏实地，稳步提高教学质量；加强学校教育与家庭教育的结合，充分挖掘资源，形成教育合力，促进教育教学效果的提高。
宗旨：扎实、务实、求实目标：加强行为规范，养成良好的学习习惯，抓好初高中的衔接。
二、年级总体分析1、班级分析：本届高一共只有6个班级，共有334人，其中男生152人，女生182人，1、2、3班为重点班，平均560分，4、5、6为普通班，平均520分，年级平均545分。
2、教师分析：班主任：中青年结合，年富力强，做事认真踏实，除沈娟和秦静两位新教师外都有丰富的教育教学经验。
因此，本学期的班主任工作方面我们要做到取长补短，团结合作，稳定整个年级，为任课教师顺利开展教学工作奠定基础。
任课教师：大多为年轻教师，从某种程度上讲有年轻有它的好处，容易与学生打成一片，但有时与学生走得过近会使某些学生无所顾忌，造成想干什么就干什么的局面，因此我们必须把握好一个度，因为一旦失控就很难收回。
爱必须和严相结合，做到：爱中有严，爱而不溺，严而不凶。
努力抓好起始年级的教育教学工作。
三、具体教育教学工作（一）教育工作：1、加强班主任队伍建设，注重理论学习和经验推广，抓好班主任的培养工作，提升班主任的工作进取心和责任心，提高班级管理工作的针对性和实效性。
2、加强教育研究，每2周组织好一次自己年级班主任会议，交流教育信息，了解学生动态，解决突出问题，研究并布置下一阶段的各项工作。
高一年级工作计划5篇大全汇总
高一年级工作计划5篇大全汇总让每一位老师和同学充分熟识自己教与学中存在的问题，能够准时调整，从而提高自己教与学的效率。
使我们高一班级的教学质量真正快速提高。
(8)提高同学学习时间利用率。
高一班级始终把双语晨读作为夯实同学基础的重要阵地。
班级将在开学初特地召开会议，对晨读作出要求：要求晨读必需有方案性，目标性。
定内容，每天写在黑板上，让同学明确早读内容，并当堂检查。
做到班班有人，每天有检查。
还要求备课组开展活动来促进早读同学读背的主动性。
坚持抓实晚练。
班级制定轮值表，每天检查。
每天晩练学科明确，内容明确。
每（天下）午练习由老师发到课代表手，晚练时发给同学，值班老师们都能准时到位，到班，认真履行自己职责。
结束后由课代表收到老师手，老师当天晚自习准时批改，并到班级组登记。
在其次天准时评讲。
通过强抓晚练，提高了同学学习时间的利用率，稳定了同学心态，巩固了课堂所学学问。
2、抓好教学常规的管理工作(1)高一班级组为了提高课堂教学质量，促进老师专业化进展，制定了我们班级的教学（常规检查）制度。
分为二级检查制。
一级检查为班级组检查，二级检查为备课组检查。
检查结果为老师（考核）的依据之一。
班级组检查为每周备课组活动日，备课组自查为备课组活动日。
教案检查分为：数量、环节、教学过程等环节。
作业检查分为：数量：批阅是否准时，同学订正状况等环节。
(2)做好课堂巡查。
每天每一节课班级都要支配好值班领导查堂。
检查老师上课状况，检查同学听课状态。
发觉问题准时处理。
(3)做好老师考勤工作。
班级将在本学期中连续加强老师的考勤工作。
每周对老师的出勤抽查。
督促老师遵守办公纪律。
保证班级各项教学工作能够正常开展。
3、开展学科竞赛活动，来激发同学学习的主动性。
本学期，高一班级组将开展丰富多彩的学科竞赛活动，通过开展这些活动来激发同学学习的主动性，夯实同学基础。
另外班级将在本学期正式成立“培优补偏”辅导小组。
4、连续落制定实“培育保苗”方案。
2024年高中一年级班级工作计划样本（五篇）
2024年高中一年级班级工作计划样本为了促进学生的全面发展，提升其文学素养与阅读技能，我们特制定以下措施：一、积极运用《自读课本》开展广泛阅读。
通过该辅助教材，旨在拓展学生的知识领域，增强阅读能力。
《自读课本》收录的文章均为编者精心挑选，涵盖名人名作、社会常识及寓意深刻的故事等内容，不仅内容丰富，而且语言规范，布局严谨，标点使用得体，对学生具有很好的示范作用。
教师应指导学生制定个人阅读计划，鼓励利用课余时间朗读，确保每次读熟一篇课文，每周至少两篇。
利用晨读时间进行阅读检查，确保全员参与并及时给予鼓励。
二、充分发挥班级图书角的作用，鼓励学生广泛阅读。
图书角配备多种适合学生阅读的图书，教师应引导学生有效利用这一资源，开展大量阅读活动。
通过“阅读考级”形式激发学生阅读兴趣，通过组织读书汇报会，检验学生阅读效果，并促进学生将所学转化为自身知识。
争取家长的配合，定期更新图书角图书，以增加学生的阅读量。
三、注重精读与熟读成诵。
每周为学生挑选一段优美散文，要求学生熟读成诵，以加深理解和体验。
采用渐进式教学方法，最初每周提供一段，要求学生在周内熟读成诵。
教师应记录学生的掌握情况，并在晨读时进行总结检查。
通过评选“美文诵读小能手”，激发学生诵读积极性。
随着训练时间的增长，逐渐增加阅读量，缩短阅读时间，并注重文字积累，将诵读内容汇编成册。
每周提供一首古诗供学生诵读，以汲取传统文化精华。
具体措施如下：1、每周安排一篇精读文章，学生背诵后自行找老师检查，老师记录成绩。
某同学：恭喜你被评为本月“美文诵读小能手”。
希望你继续努力，取得更加优异的成绩。
2、设立阅读考级制度，以激励学生热爱阅读。
考级证书设计如下：某同学：恭喜你荣获一级课外阅读证书，加油！二级证书正向你招手呢。
附：阅读等级划分及测评方法一级：背诵优秀诗文若干篇，课外阅读量不少于若干万字。
二级：背诵优秀诗文若干篇，课外阅读量不少于若干万字。
三级：背诵优秀诗文若干篇，课外阅读量不少于若干万字。
高一年级周工作计划最新7篇
高一年级周工作计划最新7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高一年级工作计划范文3篇(高一年级学期工作计划)
高一年级工作计划范文3篇(高一年级学期工作计划)10、主动预备春季田径运动会，借运动会的机会，增加班级组的分散力。
11、加强班级组自身建设，完善班级组协管制度，与民主管理制度。
高一班级工作方案范文2一、指导思想以培育同学自主学习力气为中心，切实将“教学五步法”运用到日常的训练教学工作中。
认真争论课程功能、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价和课程管理。
以同同学物学科核心素养的提升为目标，以教与学方式的转变为主攻方向，以课程实施中的主要问题为突破口，探究生物课程训练教学规律，创新教研方式，促进我校高中部生物老师的专业进展，提高生物教学的质量和效益。
二、工作重点1、深度推动前进课程改革，提升课程实施水平。
推动前进课程建设，提升课程领导力。
基于生物课程实施的规范化，促进课程实施的缔造性，结合生物教研组自身实际，灵感运用“教学五步法”，教学设置始终围围着提升同学的生物学科素养、提升自主学习力气的目标，研讨出符合学校、老师和同学进展的课程方案。
2、发挥老师集体才智，提升教学争论氛围(1)学校教研组是进行教学争论的基层组织，也是老师发挥集体才智，争论教材教法，学习教学理论，提高业务水平的重要活动基地，必需端正训练思想，面提高训练教学质量。
依据学校工作和本学科的教学实际，备课组提前制定切实可行的学期工作方案。
组织老师开展集体备课、听课评课、专题争论、阅历相互沟通等教研活动，这样的教研活动必需每周一次，做到有目的、有方案、有组织、有效果、有记录。
从本组的实际动身确定集体争论课题，留意把提高课堂教学效率作为重要的争论内容。
(2)立足课堂，以生物学科核心素养提升争论为重点，开展多种形式的课堂教学研讨活动。
引导老师进一步加深对生物课程价值取向的专业理解，争论教学中的问题，改进教学实践，逐步实现同学学习方式的多元化进展。
以“争论课”引领日常教学，以“常态课”促进老师自我反思，在良好的争论氛围中逐步提升老师观课、议课的水平和力气，共享教学实践才智，共同探讨提高课堂教学效益的途径和方法。
高一新学期工作计划[五篇范文]
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高一新学期工作计划[五篇范文]高一新学期工作计划[五篇范文]时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，立即行动起来写一份计划吧。
那么你真正懂得怎么写好计划吗？以下是小编帮大家整理的高一新学期工作计划[五篇范文]，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高一新学期工作计划[五篇范文]1新的学期，新的开始；新的自己，当然有新的计划。
对于高中的生活，经过了一个学期的历程，已经有所适应，在新的学期里，定要严格要求自己，不再像过去一般的松散。
在新的学期里，我决定要努力点学习，虽然不能做到发奋图强，但也会尽自己最大的能力去争取，争取一个好成绩，也许过程中会困难重重，但我相信自己有这个能力去挑战一切。
在新的学期里，我决定要和同学们搞好关系，不能再像过去那样吵吵闹闹，弄得跟仇人一般，一定要和他们和睦相处，共同努力，为自己争气，为班争光，为校争光。
在新的学期里，我决定不再熬夜看小说，熬夜聊天，虽然说自己习惯了晚睡早起，但要尽量在课堂上有个好精神，有个好精力听老师讲课。
在新的学期里，我决定要把年段第一名作为自己的争取、努力对象，不再为了满足看书的虚荣心，将自己与那些成绩差的人对比，力争早日将第一名夺到手，并与它共度高中时光。
在新的学期里，我会好好珍惜时间，按时完成作业，不再把今天的事放到明天。
“明日复明日，明日何其多。
”我会把握住每一分、每一秒，不会到最后才悔恨自己的虚度光阴。
新的学期，我决定一往直前！高一新学期工作计划[五篇范文]2新的学期，新的开始；新的自己，当然有新的计划。
对于高中的生活，经过了一个学期的历程，已经有所适应，在新的学期里，定要严格要求自己，不再像过去一般的松散。
在新的学期里，我决定要努力点学习，虽然不能做到发奋图强，但也会尽自己最大的能力去争取，争取一个好成绩，也许过程中会困难重重，但我相信自己有这个能力去挑战一切。
在新的学期里，我决定要和同学们搞好关系，不能再像过去那样吵吵闹闹，弄得跟仇人一般，一定要和他们和睦相处，共同努力，为自己争气，为班争光，为校争光。
高一班级学期工作计划（通用5篇）
高一班级学期工作计划（通用5篇）高一班级学期篇1一、工作指导思想以学校和教导处工作计划为指导，继续认真贯彻实施“精细化管理、内涵式发展、注重实效、狠抓落实”的管理理念，充分发扬“校誉至上，自强不息”的精神，把高一年级部建设成为一个团结、和谐、积极、进取的年级部。
二、工作重点与目标进一步加强年级部日常管理，通过对教师尤其是班主任的管理来加强对学生的管理;以纪律、卫生、仪容仪表为抓手，突出学生日常行为规范的养成教育;加强下午自习、晚自习、课间操管理，让学生形成良好的守纪律和学习习惯;杜绝重大安全事故的发生，着实把安全教育当做头等大事来抓;做好辅导、检测、转差工作。
三、工作内容与措施1.通过年级部活动时间，组织教师班认真学习学校的相关制度、规定，领会学校的办学思想，组织班主任进一步学习“班主任工作职责”，重温学校行为规范各项条例，从新学年开始，明确细化各项，继续灌输“抓常规促学风，抓两头促中间”的年级部工作的管理思路。
每周组织一次班主任会进行工作经验交流，定期指导班主任开展德育教育的系列主题教育活动，以提高班主任管理班级的能力。
2.以行为习惯养成教育主题月为契机，加强对学生的教育。
利用班会大力宣讲年级部学生的好人好事，同时对存在的问题进行通报，对严重违纪的学生进行点名批评，树立年级部学生的正气，坚决打击歪风邪气。
3.加强学生心理健康教育、法制教育、安全教育。
对学生中出现的普遍的、严重的心理问题要及时发现、及时疏导解决。
尤其一部分学生乐观厌学，很容易出现打架斗殴、逃学、离家出走等问题，因此要高度关注。
针对以上问题，除了依靠班主任日常进行适时的引导教育外，年级部还将对学生进行心理健康教育。
4.高度重视年级部学生干部队伍建设，通过专题培训，班干部例会制等途径，提高学生干部的政治思想素质以及工作能力。
筹建年级部学生会，加大学生参与年级部纪律卫生管理的力度，大胆放手让学生干部组织开展工作，在工作中不断提高学生干部的能力。
高一年级教学工作计划8篇
高一年级教学工作计划8篇高一年级教学工作计划篇1 一、指导思想：使学生在九年义务教育数学课程的基础上，进一步提高作为未来公民所必要的数学素养，以满足个人发展与社会进步的需要。
具体目标如下。
1.获得必要的数学基础知识和基本技能，理解基本的数学概念、数学结论的本质，了解概念、结论等产生的背景、应用，体会其中所蕴涵的数学思想和方法，以及它们在后续学习中的作用。
通过不同形式的自主学习、探究活动，体验数学发现和创造的历程。
2.提高空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力。
3.提高数学地提出、分析和解决问题(包括简单的实际问题)的能力，数学表达和交流的能力，发展独立获取数学知识的能力。
4.发展数学应用意识和创新意识，力求对现实世界中蕴涵的一些数学模式进行思考和作出判断。
5.提高学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，形成锲而不舍的钻研精神和科学态度。
6.具有一定的数学视野，逐步认识数学的科学价值、应用价值和文化价值，形成批判性的思维习惯，崇尚数学的理性精神，体会数学的美学意义，从而进一步树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。
二、教材特点：我们所使用的教材是人教版《普通高中课程标准实验教科书·数学(A版)》，它在坚持我国数学教育优良传统的前提下，认真处理继承，借签，发展，创新之间的关系，体现基础性，时代性，典型性和可接受性等到，具有如下特点：1.“亲和力”：以生动活泼的呈现方式，激发兴趣和美感，引发学习激情。
2.“问题性”：以恰时恰点的问题引导数学活动，培养问题意识，孕育创新精神。
3.“科学性”与“思想性”：通过不同数学内容的联系与启发，强调类比，推广，特殊化，化归等思想方法的运用，学习数学地思考问题的方式，提高数学思维能力，培育理性精神。
4.“时代性”与“应用性”：以具有时代性和现实感的素材创设情境，加强数学活动，发展应用意识。
三、教法分析：1. 选取与内容密切相关的，典型的，丰富的和学生熟悉的素材，用生动活泼的语言，创设能够体现数学的概念和结论，数学的思想和方法，以及数学应用的学习情境，使学生产生对数学的亲切感，引发学生“看个究竟”的冲动，以达到培养其兴趣的目的。
高一年级部工作计划3篇
高一年级部工作计划3篇高一年级部工作计划一:高一年级部工作计划一、指导思想在校长室的领导下,全面贯彻执行教育部及省教育厅各项文件精神,全面实施新课程标准,严格执行教育法规,紧紧围绕学校的办学思想和办学目标开展各项教育教学工作。
不断更新工作思路,改进工作方法,加大工作力度,提高工作效率。
以过程管理为切入点,以师资队伍建设为着力点,以学生终身发展为落脚点。
严细实恒,开拓进取,为促进学校的可持续发展和跨越发展而全力工作。
二、工作目标实现良性接轨。
注重学生良好学习习惯和学习方法的养成,使之尽快适应高中阶段的学习,从而奠定可持续发展的基石。
特色建设:各学科形成具有自身特色的品牌优势,各位教师铸练自身的教学风格,以特色求发展,以特色求创新,在学科建设整体提升的厚实基础上,打造书香校园、学科竞赛和高考升学品牌。
管理工作:严格执行“ 五项规定” ,力求“ 深入、规范、高效、到位” ,追求理念的前瞻性、时效的超前性、工作的零失误。
校本建设:在深化新课程改革的基础上,引入“ 有效教学” 的课堂教学新理念,强化业务水平的提升,注意青年教师的培养,积极开展各种形式的公开教学或教学竞赛活动,迅速形成适合阜中学情教情、具备阜中特色的新课程教学模式。
三、工作要点:1、形成一个战斗团队我们要形成一个具有奉献精神、忠于职守、有和谐人际关系的,能够精诚团结、通力合作、群策群力的战斗团队。
大家在工作上要团结协作、优势互补,要加强沟通,利用个性和能力差异,在团结协作中实现优势互补,发挥积极协同效应,带来高一年级“6 —1 > 6”的绩效。
( 1 )加强青年教师培养,开展师徒结对活动。
( 2 )积极开展副班主任、学生生活导师培训活动,提高青年教师教育管理水平。
( 3 )开展青年教师比武活动,使青年教师尽快成长。
( 4 )新教师要认真备好课,多听课,老教师特别是有师徒结对的教师要多关心指导新教师。
2、尽快帮助学生实现一个转变:初中生向高中生的转变。
2024——2024学年上学期高一年级工作计划范文
2024——2024学年上学期高一年级工作计划范文一、教学工作1.加强教学管理，提高教学质量。
严格落实教学计划，确保课时充足，内容丰富，注重培养学生的学科素养。
2.深入实施素质教育，促进学生全面发展。
关注学生的德、智、体、美、劳全面发展，举办各类课外活动，丰富学生的校园生活。
3.强化备课组长责任制，提高备课质量。
备课组长要组织好本组的备课活动，确保教学内容科学、合理，难易适度。
4.加强课堂教学改革，推广高效课堂模式。
积极探索适应新课程要求的教学方法，提高课堂教学效果。
6.开展分层教学，关注学生的个性发展。
针对不同学生的学习需求，实施分层教学，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
二、德育工作1.加强德育队伍建设，提高德育工作水平。
加强班主任、辅导员等德育工作者的培训，提高他们的德育工作水平。
2.深化德育内容，注重学生品德培养。
强化道德教育，培养学生的道德品质，树立正确的价值观。
4.开展丰富多样的德育活动，提高学生的道德素养。
组织各类德育活动，如主题班会、德育实践等，培养学生的道德素养。
5.加强心理健康教育，关注学生的心理健康。
配备专业心理教师，开展心理健康教育，帮助学生解决心理问题。
三、学生管理工作2.加强安全教育，提高学生的安全意识。
加强安全教育，定期开展安全演练，提高学生的自我保护意识。
3.关注学生的成长需求，提供个性化关怀。
教师要关注学生的成长需求，给予个性化关怀，帮助他们解决成长中的问题。
4.加强家校合作，共同促进学长。
加强家校联系，定期开展家长会议，共同关注学生的成长。
四、教师队伍建设1.加强师资培训，提高教师专业素养。
组织各类教师培训，提高教师的专业素养和教学能力。
2.加强教研活动，提高教学质量。
积极开展教研活动，分享教学经验，提高教学质量。
3.加强教师考核，激励教师积极性。
完善教师考核制度，激发教师的工作积极性，提高教育教学水平。
在新的学期里，我们将继续努力，为实现高一年级工作的全面进步而努力奋斗。
2024高一年级第一学期班主任工作计划
2024高一年级第一学期班主任工作计划2024年高一年级班主任工作计划一、教育目标1. 培养学生良好的学习习惯和自主学习能力，助力学生顺利过渡到高中阶段。
2. 培养学生积极向上的态度和良好的品德修养，培养学生的领导力和团队协作能力。
3. 加强家校合作，与家长共同关心学生的成长发展，提供良好的学习环境和教育资源。
二、工作内容与计划1. 学生管理- 在新学期开始之前，组织班级学生召开班会，向他们介绍高中学习的特点和要求，引导学生树立正确的学习目标并制定个人学习计划。
- 每周组织班级例会，关注学生的学习情况和生活状况，及时发现问题并进行处理。
- 定期与学生家长进行沟通，了解学生在家庭环境中的情况，共同关注学生的学习和发展。
- 组织班级活动，培养学生的团队合作精神和领导能力。
- 推荐优秀学生参加各类学科竞赛和社会实践活动，培养学生综合素质。
2. 教学管理- 认真备课，准备教学案例，设计教学活动，激发学生的学习兴趣。
- 积极参与学科组的研讨和教学研究活动，提高自己的教学水平。
- 关注学生的学习情况，及时与班级教师进行交流，解决学生学习中的问题。
- 组织班级学科竞赛和知识竞赛活动，激发学生的学习积极性。
3. 办公室管理- 做好学生出勤记录和学籍管理工作，确保学生的学籍资料准确无误。
- 协调班级教师的工作，确保教学进度和教学质量。
- 整理和归档学生作业和试卷，为学校和家庭提供相关信息。
- 维护班级教室和办公室的安全和卫生，培养学生的环境意识和责任心。
4. 班级管理- 培养班级的积极向上的班风和团队文化，组织班级会议，培养学生的民主意识和责任感。
- 注重班级内部的交流和合作，促进学生之间的友谊和互帮互助的精神。
- 组织班级活动，举办班级文化节、班级义工活动等，增强班集体的凝聚力和认同感。
- 维护班级纪律，加强对学生的班级行为规范和安全教育。
5. 家校合作- 定期与学生家长进行面谈，了解学生在家庭环境中的情况。
- 组织家长会，向家长介绍学校的教育理念和教学模式，征求家长的意见和建议。
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高一年级工作计划一、指导思想紧紧围绕学校总体工作目标，规范教学，规范常规管理，培养有文化、有修养、有思维的现代高中生；以新课程改革要求为指针，认认真真落实“2013级三大规范、三最学习法”的管理思想，坚持以质量为中心，强化教育教学管理，优化教风班风和学风，围绕目标抓过程、围绕教学抓管理、围绕课堂抓质量，提高年级的管理水平和整体实力，全方位提升学生综合素质，稳步提高教育教学质量，为三年后的高考奠定坚实的基础。
二、工作重点1、落实三大规范,狠抓学生良好习惯的养成。
特别是学生做人、纪律、学习习惯的培养。
2、加强教师队伍建设，大力弘扬实干精神。
要充分发挥备课组长和优秀老师的榜样示范作用。
加强班主任队伍建设，加大班主任工作力度。
3、狠抓教学常规管理，落实三最学习法，指导学生完成学习方法的转变，特别要注重教学的针对性，以切实提高课堂教学效果，促使学生成绩大幅度提高。
三、工作目标和要求：1、以爱校、爱班、爱师、责任感和诚信教育为主线，教育学生如何做人；以班风学风建设为突破口，规范学生的言行，净化学习生活环境，增强学习气氛，培养学生良好的生活习惯和学习习惯；以丰富多彩的活动为平台，培养学生的集体荣誉感和责任感。
2、以养成教育为重点、以情感教育为纽带，狠抓常规落实。
3、以高考总任务为目标，认真组织和分析各次月考、统考，做到成绩要稳中有进。
4、年级的所有工作将坚持“实、细、勤、快、严”的原则，在“稳”字上打基础，在“活”字上下功夫，在“精”字上求突破，在“和”字上做文章，努力做好每件事，关爱每个学生。
四、工作措施（一）、教育管理1、教师管理：加强教师队伍建设，提高教师职业素养。
（1）加强班主任队伍建设。
注重理论学习和经验推广，抓好青年班主任的培养工作。
注重信息交流，了解学生状态，定期召开班主任例会解决突出问题，有计划提前安排班主任工作，提升班主任的工作进取心和责任心，提高班级管理工作的针对性和实效性。
（2）认真组织教师参加各种业务学习，加强自我学习，提高自身教学水平和业务能力。
（3）加强教师的爱岗敬业教育，通过教师会、座谈会等形式，增强全体教师的岗位意识，危机意识、目标意识和责任意识。
（4）加强督查工作，强化管理功能。
明确备课组长和班主任的管理职责，增强团队协作精神。
2、学生管理：加强学生思想教育工作，培养学生良好的生活、行为和学习习惯,打造良好的年级学风。
（1）抓好入学教育。
“走好高中第一步”, 让学生一开始就养成良好的生活、行为和学习习惯，争做高素质的现代文明人。
加强年级三大规范教育，加强做人教育，让学生尽快熟悉学校的各项常规，树立责任意识。
抓好人生规划的教育, 让学生一开始就要制订“我的高中生活和奋斗目标”，发挥目标的激励作用，为实现目标、获得成功而努力奋斗！（2）加强班级常规管理①发动学生，围绕三大规范，制定班级公约，激励和约束学生行为规范，班干部与班主任共同管理，全体学生自觉遵守班级公约。
②建立班干部队伍，充分发挥班干部的作用。
③重视纪律差生教育管理工作，班主任建立自己的班级日志，有纪律差生档案，对屡次违纪学生进行说服教育，做到“努力抓，反复抓，抓反复”，及时与其家长沟通，使学生增加危机感、紧迫感，产生应有的压力。
④加强学生仪容仪表管理，对男女生留长发、染发、佩戴首饰、穿拖鞋、穿高跟鞋、背长包、玩手机等现象坚决整治。
⑤加强法制教育和安全教育。
引导学生遵纪守法、热爱生活、珍惜生命。
严抓十件事：打架斗殴问题，宿舍就寝纪律问题，违规使用手机问题，私接电线电源问题，男女交往问题，课堂违纪问题，课间追奔打闹大声喧哗问题，抽烟喝酒问题，私自外出问题，考试作弊行为等问题。
⑥加大对早晚自习、课间、午休、就寝的管理力度，形成良好的班风、学风。
年级常务组每天三次巡查联系班级，并巡查记录。
⑦有计划地开展文体活动，让学生劳逸结合，张弛有度，不打疲劳战，能使全体同学始终以饱满的热情投入到紧张的学习中去。
⑧建立学生心理健康档案，引导学生学会用宣泄、幽默和迁移等方法来排除心理障碍。
（3）强化班主任和教师对学生管理。
①每周召开班主任例会，小结上周工作并布置下周任务。
②加强对班主任工作的管理，每月检查班务日志、班会记录。
③加强班主任值日工作，成立年级政教管理小组，加强对年级常规的全方位管理。
成员：王军、邹腾腾、余仕勇、祁辉。
④积极调动课任教师参与年级、班级的管理，课任教师要负责课堂纪律，课任教师对后进生一对一的帮扶，开好每月一次的班级课任教师参与的班级管理交流会。
（二）教学管理教学工作是学校工作的重点、生命线。
教学出不了成绩，所有的工作都将前功尽弃。
1、加强对学生学习方法的指导，因材施教（1）落实三最学习法。
最优化的学习方式：预习、听讲、脑记笔记、复习、练习。
最好的学习过程：三本落实法。
最好的落实办法：有序、及时、反复，三总结。
（2）高一年级当前工作的重点任务是：学习方法的转变、学习习惯的养成、学习信心的建立。
要让每个学生明确要有合理可行的学习计划,做好每一天的时间分配,要寻求适合自己的学科学习方法,要勤奋刻苦地学习。
（3）6个培优班要以高标准、严要求狠抓班风学风建设，加强对学生的理想前途教育，增强学习的使命感,培养坚强的意志和毅力，发挥尖子生“带”的作用。
实验班的同学们要做到以下几点：第一，增强学习的紧迫感；第二，要有目标意识和方向感；第三，要养成良好的学习习惯，要在班级内组织“手拉手、一帮一结对子”、“勤奋学习、超越对手”等活动，激发学生的学习热情，端正学生的学习目的，使学生会学、乐学，使各层次学生成绩都有提高。
（4）反思使人进步，总结使人提高。
为了保证同学们能够养成反思、总结的好习惯，班主任和科任教师要督促落实学生的“三本”即笔记本、积累本和改错本。
各班要指导学生利用好自习课。
2、深化集体备课，向合作要效益。
备课组建设是我们年级教学工作的重中之重，在本学期年级将进一步完善备课组工作。
做到一个坚持——坚持备课组长的核心地位，充分发挥备课组长和骨干教师在备课中的带头作用；两个提高——一是提高集体备课的效率，二是要把努力提高课堂40分钟效率作为集体备课的出发点和根本目标；三个备——备课标，备学生，备教法；四个定——定时间，定地点，定课题，定主讲人；五个统一——统一进度、统一标准、统一内容、统一作业、统一考查。
备课环节要强化以“个人精备+集体讨论+个人修改”为模式的集体备课制度，坚决杜绝假备课，假集体备课，以备课质量的提高促进课堂效率的提高。
3、狠抓课堂教学,向四十分钟要质量。
教师要贯彻“教师为主导，学生为主体，训练为主线”的教学原则和“导学，精讲，勤练”的教学模式，积极、稳健、循循善诱地进行教学，多引导、多交流、多讨论，激发学生学习的积极性、主动性, 杜绝“一言堂”、“满堂灌”的现象，形成师生互动、生生互动,共同创建优质课堂，达成有效教学，提高课堂效益。
4、落实严格有序的训练，向训练要成绩。
各科教师要按照高考要求和教学实际布置适量作业，既要有基础过关题又要考虑纠错训练题，选题要有针对性从而进行有效的训练。
各科教师不得过多抢占学生自主学习的时间，书面作业要定时全批全改。
五、主要工作安排八月份：工作重点：开学工作、新生入学教育。
1、组织学生学习三大规范。
2、组织高一新生军训。
3、学生仪容仪表检查。
4、各班两次做人的主题班会。
5、组织教师备课，上好第一课。
九月份：工作重点：进行收心教育，稳定教学秩序，搞好班级建设，加强学生的养成教育。
1、召开年级教师会、新教师会、班干部座谈会。
2、学习动员大会、学习方法交流会。
3、培优班建立合作竞争对手工程。
3、落实一带一结对子工作。
4、班风督查、学风形成工作，建立一日常规。
4、进行九月月考。
5、主题班会：我爱我的班主任、做一个积极上进的人、做一个会学习的人。
十月份：工作重点：进行爱国主义教育，加强学生理想教育。
1、九月月考分析会2、最优化的学习方式初步构建。
3、各班建立包干计划、实施培优补差计划。
3、三本检查落实。
4、女生教育大会。
5、印发爱国主义教育理想、教育材料。
6、设立违纪学生学习班，预防各种违纪现象。
7、十月月考。
十一月份：工作重点：加强与学生家长的联系，加强学习方法的指导。
1、组织期中考试。
2、期中考试分析会。
3、查漏补缺恳谈会。
4、重点学生座谈会。
5、学生教育管理交流会（班主任）6、组织十一月月考。
十二月份：工作重点：培养学生良好的学习习惯、综合能力和自我学习的能力。
1、月考分析会2、学习方法总结会。
3、期末统考复习备考安排会。
4、组织十二月月考。
元月份：工作重点：狠抓学习纪律，加强节前管理，迎战期末统考。
1、狠抓课余学习纪律教育。
2、强化管理，科学备考。
3、各班进行期末统考动员会。
4、加强节前管理，减少或杜绝各种不安全因素和违纪现象。
5、参加市期末统考。
6、进行春节安全和文明教育，布置假期作业，安全度假。
六：年级常务组分工：石建国：主持年级工作，包6—10班，蹲语文、英语组。
刘志勇：主管年级培优，联系教科室、工会、妇委会，包1—5班，蹲文综组。
王军：主管政教，联系政教处、总务处，包11—14班，蹲点数学、物理组。
谢洪波：主管教学，联系校办、教务处、勤管处财务处，包15—18班，蹲化学、生物组。
总之，虽然本学期年级的工作才刚刚起步，但我们相信在新的学期里，我们高一年级将齐心协力，完成学校下达的各项任务，立足年级，服务大局，积极主动，勇于创新，规范操作，科学发展，将年级建成团结向上的集体，拼搏奋发的集体，和谐共进的集体，成为家长满意、学校放心的年级，为钟祥三中的发展作出应有的贡献。