积极探索中的校服征订流程
中小学学校校服采购及征订制度
学生校服采购制度按照校服管理规定，采取学校与家委会主导、3家校服企业遴选原则召开校服采购会议，以确定本年度校服相关事宜。
一、召开校务会议，成立以校长为组长的学校校服管理小组，确定召开校服采购会议时间。
二、由于确定需求选购的是新生校服，随机抽取5位新生家委会的家长代表，代表家委会参与校服采购工作。
三、通过比较选择，邀请3家知名企业参与本校校服会议。
四、家长现场确定企业：1、是否征订校服：按照自愿原则、通过各位家长代表表决，确定校服是否有存在的必要。
2、通过厂家展示、陈述，家委会现场确定校服供应企业、款式风格、服装面料、服务方式等。
（要求：价格应低于本年市教委规定的上限，款式风格尽量符合学校特色和文化氛围。
）五、厂家参与的要求：1、具有完善的公司资质证明材料，在校服行业有良好的口碑和一定的合作相类似客户操作案例，能承担起相符相关的设计、生产、销售、服务等校服相关工作。
2、按照市中小学生校服抽查及送检流程第一条校服产品监督抽查的工作流程中，有以下三种记录的企业将不得参与学校校服遴选：（1）产品有严重质量问题的厂家：（2）主要指标连续两年不合格：（3）拒不配合检查和抽检的。
3、3家企业做好现场服装展示，并依次进行阐述各自的优势，由学校校服管理小组和家委会代表共同投票决定遴选出更适合本校情况的企业。
六、共同确定交货时间、双重质检相关问题。
七、按照市教委本年规定版本签订相关合同，并及时备案。
中小学学校校服征订制度一、指导思想以深化教育系统行风建设，切实维护学生利益，加强社会监督，全面规范学校收费行为，努力做到有利于贯彻上级部门精神，有利于办让人民满意的教育，有利于促进学校依法办学。
本着公开、公正、公平的原则，推动我校学生校服订购制度的落实。
二、程序目标1、按上级有关要求认真做好校服购置工作。
2、召开学校校务会，积极稳妥和规范地做好校服推广工作。
积极提倡统一着装，但必须坚持学生自愿原则、不强迫或变相强迫其统一着装。
校服选用采购流程
校服选用采购流程
1、校服采购按照自愿为主的原则。
2、学校通过召开家长委员会会议，共同商定本校是否采购校服。
由学校领导，教师代表，学生和学生家长组成校服采购管理领导小组。
对校服生产企业进行资格审查。
并选择质量高、信誉好、款式新颖的校服生产企业，为本校提供校服生产。
3、校服采购单位，要确定校服采购方案，以多种方式公开发布，并向教育局主管部门报备。
委托招标代理机构进行校服招标的，按公开招标流程发布相关信息。
规模较小的学校可在教育主管部门的指导下，联合发布招标信息并实施招标活动，也可采取“多校联合、一校为主”的方式采购校服。
采购单位加强校服采购公示，向学生、家长公示中标企业、校服质量标准、采购流程，采购价格等，主动接受社会监督。
4、(二送二检)企业生产校服后报送样品到市级以上质检部门检验，合格后送给学校。
学校在收到生产企业提供的校服后，再次向质检部门送检，合格后发给学生。
中小学校服征订及管理制度
中小学校服征订及管理制度一、征订流程为了规范中小学校服的征订和管理，建立一个科学、高效的制度，以下是中小学校服征订的具体流程：1.各校开展校服需求调研。
学校根据学生报名情况，对校服的需求进行调查和统计，确定校服的品种、颜色、尺码等。
2.学校组织校服供应商招标。
学校及时发布校服供应商招标公告，邀请合格的供应商参与投标，确保供应商的信誉和产品质量。
3.校服供应商报价和样品审核。
校服供应商按照学校要求提供校服样品及价格，学校组织相关人员对样品及价格进行审核，选取合适的供应商。
4.学校与校服供应商签订合同。
学校与供应商确立合作关系，签订校服供应合同，明确双方权责和合作条款，保证双方的合法权益。
5.学校组织征订会议。
学校召开校服征订会议，向学生和家长宣传校服相关信息和征订流程，解答疑问，确保所有学生和家长明确校服征订的具体步骤。
6.学生校服征订。
学校统一安排校服征订时间和地点，学生和家长按照学校要求准备好报名所需的材料，并按时到指定地点进行校服征订。
7.供应商制作校服。
校服供应商根据学校提供的征订信息和规格，按时制作校服，确保校服的质量和数量。
8.学校验收。
学校组织相关人员对供应商提供的校服进行验收，确保校服质量符合学校要求，不存在质量问题。
9.学生领取校服。
学校安排领取校服的时间和地点，学生和家长凭借领取凭证领取校服。
10.校服管理和维护。
学校建立校服管理系统，对学生的校服进行登记和管理，定期检查校服的状况，并组织维修和更换工作。
二、校服管理制度为了保证校服的统一、整洁和长期使用，制定以下校服管理制度：1.校服着装要求。
学生在校内、校外参加校际比赛、参观学习或公务活动时，必须穿着统一的校服。
任何个人和组织不得私自改动、涂饰校服。
2.校服清洁和整理。
学生及家长要定期清洁和整理校服，保持校服的整洁和干净。
3.校服使用禁忌。
学生禁止在校服上书写、绘画等行为，不得将校服作为玩具或其他用途。
4.校服遗失和损坏的处理。
校服征订策划书（通用5篇）
校服征订策划书校服征订策划书（通用5篇）日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作已经告一段落了，我们的工作将会有更高的难度，更高的工作目标，何不赶紧趁现在写写策划书。
那么如何把策划书做到重点突出呢？以下是小编整理的校服征订策划书（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
校服征订策划书1为了贯彻落实省教育厅、省质监局、省工商局三家联合发布的【20xx】52号“关于进一步加强我省学生校服和床上用品规范管理工作的通知”的文件精神,顺利推动我校学生校服的采购工作,特制定河天第一小学学生校服采购实施方案。
一、指导思想为确保我校学生校服质量安全,保障广大学生的切身利益,加强社会监督,促进学校依法办学,我校将本着公开、公正、公平的原则,推动我校学生校服订购制度的落实,努力办让人民满意的教育。
二、程序目标1、按【20xx】52号文件的相关要求认真做好校服采购工作。
2、积极稳妥和规范地做好校服推广工作。
积极提倡周一、周五晨会或校级大型活动时要统一着装,但必须坚持学生自愿原则,不强迫或变相强迫其在其余时间也统一着装,3、在坚持学生自愿的前提下,努力选择质量保障体系健全、产品质量合格稳定、社会信誉好的供应商采购校服。
市勤工办推荐的专门生产学生校服的优秀企业及家长推荐的社会企业均可参与学生校服招投标,家委会代表与学校共同参与学生校服采购工作的全过程。
三、实施步骤1、学校做好前期的了解工作。
召开学校班子会议,认真学习[20xx]52号文件,落实有关精神,了解教师、班主任、家长近年来对学校校服采购的有关想法和合理的建议。
同时,向教育行政专管部门咨询规范操作学生校服工作的全过程,做好前期了解工作。
2、召开校级家委会商讨学生校服采购有关事宜。
收集各班家长有建设性的可行性意见。
3、建立组织机构。
为了落实有关文件精神,成立由胡树良校长为组长,刘娴副校长、张彬俏、王挺益家委会主任为副组长,总务处、政教处、工会、办公室及其他家委会成员为组员的学校校服采购领导小组即招投标小组,共同负责校服采购工作。
规范校服订购管理流程
规范校服订购管理流程下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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在进行校服订购管理之前，需要做好充分的准备工作。
中小学校服招标采购程序
中小学校服招标采购程序
（仅供参考）
为规范学生校服采购，确保学生校服采购招标工作的公平、公正、公开，根据上级文件精神，结合学校实际，经学校家长委员会确定有关校服采购工作程序：
1.召开座谈会。
学校召开家长委员会、学生代表、老师代表参加的校服采购座谈会，了解教师、学生、家长对学校校服采购的有关想法和意见建议。
2.建立组织机构。
成立学校校服采购领导小组即招投标小组，共同负责校服采购工作。
校服采购领导小组研究、议定招标工作程序、方案等事宜。
3.确定校服款式。
家长委员会宣传并发送校服采购招标邀请书。
邀请由区教育局推荐的定点生产学生校服的优秀厂家，携带校服样品参与产品展示，由采购单位根据样品确定校服款式。
4. 召开招标会。
校服生产厂家现场投标（三家或三家以上，现场评委评标稿、工作人员、列席人员签到表；投标单位签到表），同等质量价低者中标。
招投标结束，向上级教育行政专管部门报告招投标的有关情况，同时在公示栏和校园网中向全校家长公示中标企业及中标价格。
5.签订校服采购合同。
公示结束后，与中标企业签订详细的校服订购合同。
学校、家委会、企业三方就校服制作的
相关细节及交货时间、地点及售后服务等意向达成协议。
全校家长签订自愿定做校服意向告知书。
6、建立和落实校服送检制度。
校服完工后，送有关部门检测，产品是否具有出厂检验合格证、产品标识、标注，质量是否符合国家标准要求。
检验合格后，方可让学生放心使用。
校服采购领导小组要严格遵守各项规定，严把质量关。
认真监管中标企业的执行情况，做到万无一失。
春秋小学校服征订方案
春秋小学校服征订方案本方案旨在规范春秋小学校服的征订程序和标准，确保学生校服的品质和统一性，提高校园形象，为学生提供良好的学习环境。
一、征订时间和流程1. 征订时间：校服征订将于每年的9月进行，确保新学年开学前学生准备齐全。
2. 征订流程：（1）学校将在学期开始前向家长发送校服征订通知，告知征订时间和相关要求。
（2）家长根据通知内容选择适合的校服款式和尺码，并准备相关材料。
（3）家长将订单和付款信息提交至指定邮箱，或亲自前往学校校服征订处办理。
（4）学校收到订单后进行审核，并向家长确认收款信息。
（5）学校统一向制服厂家下订单，确保校服的生产和交付。
二、校服款式和标准1. 校服款式：（1）春季和秋季校服：包括校服上衣、裤子/裙子、鞋袜。
（2）夏季校服：包括校服上衣、短裙/短裤、鞋袜。
2. 校服标准：（1）校服面料：选用透气、舒适、耐穿的面料，保证学生在校园内的活动舒适度。
（2）校服颜色：校服主色调为深蓝色，校徽明显且不易褪色。
（3）校服款式：校服款式经过学校和家长的多次讨论和确认，符合学生年龄特点，舒适宽松，便于穿脱和活动。
（4）校服质量：校服应经过严格的质检，确保无纺织品残留有害物质，剪裁平整，丝线牢固。
（5）校服配饰：帽子、领巾和领带等配饰应与校服完美搭配，整体效果美观。
三、价格和支付方式1. 校服价格：（1）校服价格将根据面料、制作工艺和数量等因素进行合理定价。
（2）学校会提供详细的校服价格清单，供家长参考和选择。
2. 支付方式：（1）学校接受家长使用线上或线下支付方式进行校服费用的支付。
（2）线上支付：家长可以通过学校指定的支付平台进行在线支付。
（3）线下支付：家长可以亲自前往学校校服征订处进行校服费用的现金支付。
四、校服交付和售后服务1. 校服交付：（1）校服预计在征订结束后4周内交付给学生，确保学生在开学时已穿上新校服。
（2）家长应妥善保管好自己的收据和校服交付凭证，以备后续需要。
2. 售后服务：（1）校服在交付后的3个月内，对发生质量问题的校服提供免费修补或更换服务。
校服征订方案
3.加强过程监控：对供应商的生产过程进行不定期检查，确保生产环节质量可控。
4.验收把关：学校对到货校服进行严格验收，对不合格产品予以退换。
五、售后服务
1.设立校服售后服务热线，及时解答学生、Байду номын сангаас长关于校服的疑问。
2.建立校服退换货机制，对存在质量问题的校服，提供退换服务。
3.方案制定：根据调研结果，结合学校特色及需求，制定校服征订的具体方案。
4.方案公示：将制定的校服征订方案进行公示，征求广大师生及家长的意见。
5.方案修订：根据公示期间的反馈，对征订方案进行必要的修订。
6.供应商选拔：通过公开招标的方式，选拔具备资质、信誉良好的校服供应商。
7.合同签订：与中标供应商签订正式合同，明确校服的质量标准、供货时间等关键条款。
3.定期收集学生、家长对校服的意见和建议，改进校服质量和服务。
六、总结
本方案旨在确保校服征订工作合法合规、公开透明，为学生提供优质、舒适的校服。通过严格筛选供应商、加强过程监控、完善售后服务等措施，保障校服质量和满意度。希望广大师生、家长积极参与校服征订工作，共同为学校教育事业的发展贡献力量。
第2篇
2.退换货机制：建立校服退换货机制，对存在质量问题的校服提供便捷的退换服务。
3.意见反馈：定期收集学生、家长对校服的意见和建议，不断优化校服质量和售后服务。
六、总结
本校服征订方案旨在通过严谨的流程设计、严格的质量控制、周到的售后服务，确保校服征订工作的顺利进行。我们期待通过全体师生及家长的共同努力，为学生们提供符合标准、舒适美观的校服，进一步展现学校的良好形象和精神风貌。
2.质量标准明确：制定明确的校服质量标准，要求供应商严格按照标准生产。
中学校服征订基本程序与规定
XXXX中学校服征订基本程序与规定
为了规范学生校服征订的流程，严格财务手续，把好校服质量关，切实为学生做好服务工作，结合学校的实际，特制订学生校服征订的规定。
一、征订原则
1.严格执行X教基发【20XX】4号《XX省校服管理工作指导意见》文件，XX市教育和体育局《关于进一步规范全市中小学校服采购管理工作的通知》要求。
2.在学生、家长完全自愿的基础上，班主任负责统计好学生征订的校服数量，年级负责汇总上报教导处。
二、学校职责分工
1.学校党总支和校务委员会讨论决定是否征订学生校服，选择供货商及签订合同；
2.年级负责确定校服的校服的款式、色彩、数量及费用的收缴，并负责查验校服表示是否符合质量要求；
3.学校教导处（具体由教学服务中心负责）负责校服征订政策的把关、查验把关，严格落实双送检制度（包括厂家送检报告的收取和学校送检手续的完善），手续档案整理保存，
4.财务室负责与供货商结算。
三、征订流程
1.党总支和校委会研究确定是否征订；
2.党总支和校委会确定供货商；
3.学校与供货商签订合同；
4.教导处和级部共商确定校服款式、色彩、数量；
5.供货商安排生产并送检；
6.供货商送货，学校与供货商共同抽样送检；
7.双送检结果与合同及招标文件的要求一致；
8.级部发放调整校服；
9.级部代收费，上交财务室；
10.财务室与供货商结算。
关于2024年度校服征订的方案
2024年度校服征订方案随着新学年的临近，为了使学生能够及时获得合适的校服，提高整体的校园形象，我校决定在2024年进行校服征订工作。
本方案主要包括校服选定、订购流程、试穿环节和后续管理等内容。
一、校服选定本次校服征订的目标是选择一款经典、时尚、实用的校服，以便学生可以长期使用。
为此，我们将邀请校服设计师团队进行校服设计，并在师生代表中进行推选。
1.校服设计团队将与学校相关部门合作，了解学生对校服的需求和建议，设计出一款符合学生喜好和学校形象的校服样式。
2.设计团队将展示不同样式的校服设计方案，并进行学生投票，以确定最终的校服款式。
3.学生代表在评选过程中，要充分发表自己的观点和意见，确保校服的选择能够代表大多数学生的意愿。
4.最终确定好校服款式后，学校将与校服供应商进行对接，确保生产质量和时间。
二、订购流程1.学校将提前与校服供应商洽谈，确定校服的价格、质量和生产时间等细节。
2.学校将根据预估的学生人数进行校服的总量统计，在征订开始前发布征订通知，通知学生和家长校服的款式、价格和订购流程等信息。
4.同时，学校还将设立校服订购点，方便没有网络条件的学生和家长进行线下订购。
5.订购费用的支付方式可以选择线上支付和线下支付，方便家长的操作。
三、试穿环节1.学校将与校服供应商确定一个合适的试穿时间，供学生和家长进行试穿。
2.试穿环节的目的是确保学生可以获得合适尺寸的校服，同时也为家长提供更好的了解校服质量和款式的机会。
3.学校将派出工作人员在试穿现场提供帮助，并记录学生对校服尺寸和质量的反馈意见。
四、后续管理1.学校将成立校服管理小组，负责校服的发放和管理工作。
2.校服管理小组将根据学生订购数量和尺寸，与校服供应商确认校服的交付时间。
3.学校将通知学生和家长，告知校服的领取地点和领取时间。
4.学校将定期检查和维护校服的质量和整洁，如有损坏将及时更换。
5.如果学生有尺寸或者款式的调整需求，学校将设立专门的换货窗口，供学生和家长进行调换。
校服征订程序
校服征订程序可以根据实际情况进行调整，以下是一般的校服征订程序供参考：1.确定供应商：学校首先需要选择一家可靠的校服供应商。
可以通过招标或与多家供应商洽谈来确定最合适的合作伙伴。
2.设计和样品确认：学校与供应商协商设计校服样式、颜色等细节，并要求供应商提供一份校服样本。
学校评估和审查这些样品，确保其符合学校形象和要求。
3.校服样品展示和意见收集：学校组织学生、教职员工等相关人员参观校服样品展示，并征求他们对样品的意见和建议。
基于收集到的反馈，学校可以做出必要的调整和决策。
4.校服尺寸测量：为了确保每位学生都能获得合适尺寸的校服，学校安排专业人员进行学生的尺寸测量。
这可以在学校内或者是其他指定地点进行。
5.宣传和订购通知：学校通过宣传渠道（如校园公告板、学校网站、家长会等）向学生和家长发布校服订购通知，包括校服样式、价格、尺寸选择等相关信息。
6.校服订购：学生和家长在规定的时间内填写并提交校服订购表。
订购表可以通过纸质或在线方式提供，以方便收集订购信息。
7.订单确认与支付：学校根据收到的订购表与供应商确认订单数量，并通知学生和家长付款方式与截止日期。
通常情况下，学生需要支付一定的订金或全款。
8.校服制作和交付：供应商按照学校的要求开始制作校服。
一旦校服制作完成，供应商将校服送至学校，并由学校组织分发给学生。
9.质量检查和售后服务：学校进行一次全面的质量检查，确保校服符合质量标准。
如果有任何问题或瑕疵，学校与供应商协商解决，并提供必要的售后服务。
以上是一个基本的校服征订程序。
具体步骤可能因学校规模、需求等因素而有所不同。
学校可根据实际情况进行调整和补充。
幼儿园家长委员园服征订流程
幼儿园家长委员园服征订流程
园服是一所幼儿园精神文化的体现，代表着一个幼儿甚至一所幼儿园的精神面貌，是园所文化的标志。
我园于2021年3月24日召开“园服征订”家委会会议，与家委会成员共同商讨确定园服事宜。
通过多角度思考、讨论，最后以举手表决方式确定本次园服的款式。
随后，我园按照文件要求执行园服招投标工作。
经过几个月的工作部署，开展相关的公开招标工作，发布招标公告，确定参与招投标单位。
确定单位后，我园开展现场投标陈述、评标小组现场评估打分、公布竞标结果等流程，最后由乐清市教博服装有限公司中标，负责我园园服事宜。
由此，我园园服购买流程如下，请家长及时操作。
XX市XX镇中心幼儿园园服购买流程
1.手机微信长按图片扫描二维码进入。
2.点击阅读“致家长的一封信”10s后，点击蓝色按钮“我已阅读以上说明，立即征订”进入校服购买界面。
3.点击右边蓝色按钮，选购款式、规格、数量，多种款式可以放购物车里统一支付。
4.点击“添加学生”“+添加学生”，填写姓名、性别、学校、班级，带*为必填选项，点击保存。
5.点击“提交”，显示支付成功，即完成购买（本次校服首次征订为线下收款，线上只限采集信息，不收取任何费用）。
6.预购时间：8月31日—9月4日截止，生产完毕后统一9月中旬发货到各班级。
7.夏装、秋装全部发放学校并验收合格后，将发收款二维码到群里，由每位家长支付并备注班级及学生姓名。
中小学校服征订管理制度(2篇)
第1篇一、总则为加强中小学校服的管理，规范校服征订工作，提高校服质量，保障学生权益，根据《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国产品质量法》等法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
二、管理原则1. 公开、公平、公正原则：校服征订工作应公开透明，接受学生、家长和社会监督。
2. 质量优先原则：确保校服质量符合国家标准，为学生提供安全、舒适、美观的校服。
3. 服务至上原则：为学生提供优质的服务，满足学生和家长的合理需求。
4. 节约原则：合理控制校服数量，避免浪费。
三、组织机构1. 校服征订工作领导小组：由学校校长任组长，德育主任、后勤主任、财务负责人等相关人员为成员，负责校服征订工作的全面领导。
2. 校服征订工作小组：由德育主任任组长，后勤主任、财务负责人、班主任等相关人员为成员，负责校服征订的具体实施。
四、校服征订流程1. 发布征订通知：学校在每年的春季学期和秋季学期开学前，向全校学生及家长发布校服征订通知，明确征订时间、地点、款式、颜色、价格等信息。
2. 学生及家长选择：学生及家长根据学校提供的款式、颜色、价格等信息，选择合适的校服。
3. 班级汇总：各班主任汇总本班学生及家长选择的校服款式、颜色、数量等信息，填写《校服征订汇总表》。
4. 学校审核：校服征订工作领导小组对《校服征订汇总表》进行审核，确保校服款式、颜色、数量等符合学校要求。
5. 定制校服：学校与校服生产厂家签订合同，明确校服款式、颜色、数量、价格、交货时间等事项。
6. 校服发放：校服生产厂家按照合同约定，将校服送到学校，学校负责发放给每位学生。
五、校服质量要求1. 符合国家标准：校服面料、辅料、工艺等应符合国家相关标准。
2. 安全环保：校服应使用环保材料，无有害物质，确保学生健康。
3. 舒适美观：校服款式应简洁大方，颜色搭配合理，穿着舒适。
4. 标识清晰：校服上应印有学校名称、班级等信息，便于识别。
六、监督与考核1. 学校设立校服征订监督举报电话，接受学生、家长和社会的监督。
幼儿园园服征订方案校服订购流程
幼儿园园服征订方案校服订购流程一、前言在幼儿园教育中，园服征订和校服订购是非常重要的环节。
园服的统一穿着不仅有利于幼儿形成良好的审美观和整齐的仪表形象，同时也有助于幼儿对幼儿园的归属感和集体意识的培养。
校服的订购流程也是为了保障学生的着装质量，提升校园文化，促进师生和家长之间的积极互动。
本文将围绕幼儿园园服和校服的订购方案，深入探讨其规范化管理、订购流程和实践意义。
二、园服征订方案1. 园服定制标准在幼儿园中，园服的定制标准是非常重要的。
园服的面料要求舒适透气、耐磨耐洗，适合幼儿活泼好动的特点。
园服的设计要符合现代审美观，颜色宜淡雅，图案宜简洁，搭配宜协调，符合教育教学要求。
园服的尺寸要按照幼儿的实际身高、体重等数据来定制，以确保穿着舒适、合身。
2. 园服管理规范在园服订购方案中，管理规范是必不可少的。
具体而言，园服的配发、更换、清洗等环节都需要规范化管理，并建立健全的档案管理制度。
幼儿园也要进行定期的园服质量检测，及时发现和处理质量问题，保障园服的质量和安全。
3. 园服征订流程园服的征订流程应当简单高效，方便家长参与。
一般来说，园服征订可以分为征订通知发布、家长选择尺码、园服定制商订货、家长交费等流程。
在整个流程中，幼儿园需要加强对家长的和指导，确保征订的顺利进行。
三、校服订购流程1. 校服定制标准与园服类似，校服的定制标准也是关键。
校服的面料要求舒适柔软、透气透汗，同时具有一定的抗皱性和耐洗性。
校服的设计要符合学校的文化特色和教育理念，能够展示出学生的阳光、健康的形象，同时也要符合时尚潮流，符合学生的审美观。
校服的尺寸也需要根据学生的实际情况来定制，以保证舒适度和美观度。
2. 校服管理规范与园服类似，校服的管理规范也是至关重要的。
学校需要建立校服的领用、清洗、更换等规范管理制度，健全档案管理体系，保证校服的使用和管理质量。
3. 校服订购流程校服的订购流程应当透明公正，家长可以依据学校的规定和指引进行订购。
校服订购方案
a.发布校服采购招标公告，广泛邀请具备资质的校服供应商参与投标。
b.对投标企业进行资质审查，确保企业具备相关生产资质和良好信誉。
c.采用综合评分法组织评标，确定中标企业。
3.签订合同：
与中标企业签订校服订购合同，明确双方的权利和义务，包括产品质量、交货时间、售后服务等条款。
4.生产制作：
3.价格合理：合理控制校服价格，减轻家长经济负担。
4.服务完善：提供优质的售后服务，保障学生及家长的合法权益。
三、订购流程
1.前期调研：
a.收集学生、家长、教师关于校服款式、面料、颜色等方面的意见与建议。
b.调查市场上校服供应商的产品质量、价格、服务等情况。
c.综合分析调研结果，确定校服款式、面料、颜色等要素。
（3）根据调研结果，确定校服款式、面料、颜色等要素。
2.招标阶段：
（1）发布校服采购招标公告；
（2）对投标企业进行资质审核，确保企业具备相关生产资质和良好信誉；
（3）组织评标，按照综合评分法确定中标企业。
3.签订合同：
与中标企业签订校服订购合同，明确双方的权利和义务，包括但不限于产品质量、交货时间、售后服务等。
五、售后服务
1.设立校服售后服务热线，解答学生及家长关于校服的问题。
2.校服出现质量问题，中标企业应在接到投诉后7个工作日内予以解决。
3.定期进行满意度调查，了解学生及家长的意见和建议，持续改进服务质量。
六、总结与改进
1.定期总结校服订购经验，优化订购流程。
2.加强与学生、家长的沟通，及时了解需求变化，调整校服款式、面料等。
2.加强与家长、学生的沟通，了解需求变化，调整校服款式、面料等；
3.提高校服订购工作的透明度，接受社会监督。
学生校服征订方案三篇
学生校服征订方案三篇篇一：学生校服征订方案一、目的：XX小学是且末县的一所小学，为了提升校园文化的品位，培养和增强师生的集体意识，让师生通过穿校服而产生一种对学校的认同感和自豪感，根据上级有关精神，学校为全校师生统一定做校服。
二、校服征订领导小组：组长：组员：三、XX小学师生校服征订申请尊敬的县教育局领导您好！XX小学是且末县的一所小学，为了提升校园文化的品位，培养和增强学生的集体意识，让师生通过穿校服而产生一种对学校的认同感和自豪感，根据上级有关精神，学校为全校师生统一定做校服。
教师校服：我校需要定做校服的老师有16人，关于校服的价格及套数，学校广泛征求教师的意见，根据上级文件精神，财政补贴50%，教师承担50%。
确定如下：一、在职人员16人，每人2套，每套800元。
XX计：16(人)*2(套)*800(元/套)=25600(元)教师共承担：16(人)*2(套)*800(元/套)*50%=12800(元)财政承担：16(人)*2(套)*800(元/套)*50%=12800(元)学生校服小学部现有学生39人，校委会决定，每生2套（夏装、XX装各一套）学生每套校服定价为70元，根据上级文件精神，每位家长承担34%1(人)*2(套)*70(元/套)*34%=47.6(元)学校共承担33%39(人)*2(套)*70(元/套)*33%=1801.8(元)财政共承担33%39(人)*2(套)*70(元/套)*33%=1801.8(元)此致敬礼！联系人：XX联系电话：2：校服的要求一、校服设计的指导思想：师生校服不仅是学生的标志，也是一个学校整体精神风貌的缩影，所有服装设计应结XXXX小学的发展趋势和特点。
教师的服饰应充分体现教师的端庄、严谨并富有亲和力的特征。
小学生的服饰应充分体现出小学生的朝气，既能展示学生的青春气息，又能体现学生的书卷气质，为广大师生所接受和喜爱。
二、具体要求：总体上：要求厂方提供的学生服应符XX师生的身份：款式创新、面料讲究、价格适中、颜色明快，使学生穿着后，能给人一种整齐、大方、稳重的感觉，教师穿着后给人端庄、严谨并富有亲和力的特征。
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积极探索中的校服征订流程
近年来，国内各级各类学校对推广普及校服已经形成共识，同时教育主管部门也开始重视中小学生校服管理工作，尤其是教育部近几年出台了对校服管理工作的一系列文件，要求在校服征订过程中引入家长、学生及社会各方参与，保障过程公平。
在此基础上，部分地区的学校采用了公开招标的校服征订模式，摸索出了一整套行之有效且阳光透明的征订流程，值得其他学校在工作中推广借鉴。
这套校服征订流程具体内容如
下：
首先，校服征订讨论立项。
在遴选校服生产企业之前，各中小学校应组织家长、学生等校服征订工作的主要参与者深入论证，在充分沟通的基础上确定是否选用校服。
第二步、确定立项后公开招标。
校服征订正事立项后，学校报请上级教育行政主管部门按照法定程序公开招标，确定5家以上（含5家）具有校服生产资质的企业参与竞标。
第三步、选取投票代表
投票代表由学校组织推荐，或由学校委托家长委员会推荐，代表成员主要由学生代表、家长代表、教师代表组成。
不同身份的代表在总数比例上应尽量平均占比，体现公平原则。
第四步、代表培训
学校应在校服生产厂商说明大会之前指定本校具备一定美学、美育知识的相关专业教师对投票代表开展培训，保证投票代表掌握校服知识及穿着美学常识。
第四步、校服展示和厂商说明。
通过现场展示和微信群、qq群、网站等新媒体渠道展示各校服企业的校服款式、价格、质量、售后服务等信息，并保证宣传效果，使家长和学生全面了解校服展示信息。
同时举办校服生产厂商说明会，学校组织投票代表参加说明会，听取各校服生产厂商介绍各自校服产品情况。
第五步、票选厂商及结果公示。
结束校服展示和厂商说明后，学校组织上述代表通过投票的方式来确定校服生产企业，并将结果向学生和家长公示，主动接受社会监督。
公示后由学校与票选确定的校服生产企业签订采购合同。
这一套公开透明的校服征订流程在实
施中受到了各界好评，同时给市场带来了巨大的变化，使一批像圣山莘茂校服这样资质合格，产品优秀的校服生产企业脱颖而出，同时让企业有机会面对面的了解到校服消费者对产品的要求和期待，结合学校、家长和学生的多重需求，不断改进校服款式。
使校服产品真正起到加强学生的思想品德教育和美育教育，传播平等精神，培养团队意识，增强学生的集体荣誉感，引领校园文化建设的积极作用。