《狼》练习题

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《狼》练习题及答案

《狼》练习题及答案

《狼》练习题及答案《狼》练习题及答案狼是一种生活在野外的动物,它们生性凶猛,善于狩猎,是一种高度社会化的动物。

在自然界中,狼群的组织结构和协作能力令人惊叹。

狼的形象在文学作品和故事中也经常出现,成为了人们心中的象征。

下面是一些关于狼的练习题及答案,让我们一起来了解更多关于这个神秘而又迷人的动物。

练习题一:狼的饮食习惯1. 狼主要以什么为食?2. 狼如何狩猎?3. 狼的食物链中处于什么位置?答案一:1. 狼主要以肉类为食,包括鹿、兔子、羊等。

2. 狼通常以群体的形式进行狩猎,利用集体的力量来捕捉猎物。

它们会追逐猎物,利用速度和耐力来逼迫猎物疲惫,最终将其击倒。

3. 狼处于食物链的顶端,它们是食物链中的掠食者,没有天敌。

练习题二:狼的社会结构1. 狼群的社会结构是怎样的?2. 狼群中的“首领”是如何确定的?3. 狼群中的其他成员有什么角色?答案二:1. 狼群的社会结构是由一对繁殖成年狼、它们的子女和其他年轻成年狼组成的。

繁殖成年狼通常是狼群的领导者,它们负责组织和保护整个群体。

2. 狼群中的“首领”通常是由繁殖成年狼中的一对确定的,它们通常是最强壮和最有经验的狼。

这对狼负责做出决策,并领导整个群体。

3. 狼群中的其他成员有各自的角色。

年轻的成年狼通常负责狩猎和保护狼群,它们也会帮助照顾和教育幼崽。

幼崽则由整个群体共同照料。

练习题三:狼的传说和象征意义1. 狼在不同文化中有什么不同的象征意义?2. 狼在文学作品中经常被描绘成怎样的形象?3. 为什么狼成为了人们心中的象征?答案三:1. 狼在不同文化中有不同的象征意义。

在某些文化中,狼被视为勇敢和坚韧的象征,代表着力量和毅力。

而在其他文化中,狼可能被视为邪恶和凶残的象征。

2. 在文学作品中,狼经常被描绘成狡猾、残忍和野性的形象。

它们常常是故事中的反派角色,代表着邪恶和危险。

3. 狼成为了人们心中的象征,可能是因为它们的野性和力量给人们留下了深刻的印象。

狼的群体行为和协作能力也让人们对其产生了敬畏之情。

《狼》练习题答案

《狼》练习题答案

《狼》练习题答案一、选择题1. 《狼》一文中,狼在故事中扮演了什么角色?A. 受害者B. 猎人C. 牧羊人D. 狼2. 故事中,狼为什么会被牧羊人发现?A. 狼在羊圈里睡觉B. 狼在羊圈外徘徊C. 狼在羊圈里偷吃羊D. 牧羊人偶然发现3. 牧羊人最初是如何处理狼的?A. 赶走狼B. 杀死狼C. 把狼关在羊圈里D. 用石头砸狼4. 牧羊人后来为什么决定杀死狼?A. 狼再次偷吃羊B. 狼攻击牧羊人C. 牧羊人担心狼会报复D. 牧羊人听从了朋友的建议5. 故事给我们的启示是什么?A. 要善待动物B. 要警惕潜在的危险C. 要勇敢面对困难D. 要善于听取他人的意见二、填空题6. 在《狼》的故事中,牧羊人最初对待狼的态度是_________,但后来因为_________,他决定杀死狼。

7. 故事中,牧羊人的朋友建议他_________,以防止狼再次伤害羊群。

8. 狼在故事中的行为表明,它是一个_________的动物,这给牧羊人带来了_________。

9. 牧羊人最终杀死狼的行为,反映了他对于_________的重视,以及对于_________的预防。

10. 通过这个故事,我们可以学到在生活中应该_________,以避免潜在的威胁。

三、简答题11. 请简述《狼》故事的主要内容。

12. 牧羊人对待狼的态度发生了怎样的变化?这种变化说明了什么?13. 牧羊人的朋友在故事中扮演了什么角色?他的建议对牧羊人产生了什么影响?14. 故事中狼的行为对牧羊人产生了哪些影响?15. 从《狼》这个故事中,我们可以学到哪些生活的智慧或教训?四、论述题16. 结合《狼》的故事,论述在现实生活中,我们应如何对待潜在的威胁和危险。

17. 从《狼》的故事中,分析牧羊人的行为是否合理,并给出你的理由。

18. 以《狼》为例,讨论故事中的道德寓意及其对现代社会的启示。

19. 描述《狼》故事中牧羊人的心理变化过程,并分析其对行为决策的影响。

《狼》对比阅读练习(含答案)

《狼》对比阅读练习(含答案)

05 《狼》对比阅读文言文+文言文|文言群文|古诗词+文言文1.(2024·山东济南·一模)阅读下面的文段,完成问题。

甲①一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。

途中两狼,缀行甚远。

②屠惧,投以骨。

一狼得骨止,一狼仍从。

复投之,后狼止而前狼又至。

骨已尽矣,而两狼之并驱如故。

③屠大窘,恐前后受其敌。

顾野有麦场,场主积薪其中,苦蔽成丘。

屠乃奔倚其下,弛担持刀。

狼不敢前,眈眈相向。

④少时,一狼径去,其一犬坐于前。

久之,目似瞑,意暇甚。

屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。

方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。

身已半入,止露尻尾。

屠自后断其股,亦毙之。

乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

⑤狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

(选自蒲松龄《狼》)乙临江之人,畋得麋①麑,畜②之。

入门群犬垂涎扬尾皆来。

其人怒。

怛③之。

自是日抱就犬,习示之,使勿动,稍④使与之戏。

积久,犬皆如人意。

麋麑稍大,忘己之麋也,以为犬良我友,抵触偃仆⑤,益狎⑥。

犬畏主人,与之俯仰⑦甚善,然时啖其舌。

三年,麋出门,见外犬在道甚众,走欲与为戏。

外犬见而喜且怒,共食之,狼藉道上。

麋至死不悟。

(选自柳宗元《临江之麋》,有删改)【注】①糜:麋鹿,又称“四不像”。

②畜xù:饲养。

③怛dá:恐吓。

④稍:渐渐。

⑤抵触偃仆:相互碰撞打滚。

⑥狎xiá:亲近而不庄重。

⑦俯仰:周旋,应付。

(1)下列对词语和句子的理解不正确的一项是()A.“恐前后受其敌”“盖以诱敌”“出则无敌国外患者”三句中的“敌”意思是不一样的。

B.“其一犬坐于前”和“自是日抱就犬”两句中的“犬”意义和用法相同,都是“像犬一样”的意思。

C.两文中的“久之”都可以译为“过了一段时间”,其中“之”作为助词。

起到补足音节的作用。

D.“乃悟前狼假寐”的“乃”是“才”的意思,与“乃入据陈”的“乃”有着相同的意义和用法。

(2)下面对甲、乙两文分析不正确的一项是()A.甲文写屠户与狼相斗的故事,按照遇狼、惧狼、御狼杀狼的先后顺序展开情节。

部编版七年级语文上册第18课《狼》同步练习题(附答案)

部编版七年级语文上册第18课《狼》同步练习题(附答案)

部编版七年级语文上册第18课《狼》同步练习题(附答案)一、双基积累1.解释下列句中加点的字。

(1)顾.野有麦场()(2)其一犬.坐于前()(3)缀.行甚远()(4)意将隧.入以攻其后也()(5)一狼径去.()(6)屠暴.起()(7)弛.担持刀()(8)一狼仍从.()(9)一狼洞.其中()(10)狼亦黠.矣()2.用现代汉语翻译下列句子。

(1)两狼之并驱如故。

译文:(2)复投之,后狼止而前狼又至。

译文:(3)禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

译文:(4)乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

译文:3.下列朗读语句停顿不正确的一项是()A.后狼/止而前狼/又至B.屠/自后/断其股C.场主/积薪/其中D.禽兽/之变诈/几何哉4.文学常识填空。

本文作者蒲松龄,字留仙,号,世称,山东淄川人,代著名文学家。

用二十年时间写成了文言短篇小说集《》。

5.故事中的屠夫是一个怎样的形象?答:6.文章结尾一段的议论有什么作用?答:二、课内阅读(2012·南昌中考)阅读《狼》,回答7~11题。

7.对下列句子朗读节奏划分正确的一项是()其一犬坐于前A.其一犬/坐于前B.其一/犬坐于前C.其/一犬坐于前D.其一犬坐/于前8.解释下列句中加点的词。

(1)恐前后受其敌.()(2)屠自后断其股.()9.翻译下面句子。

骨已尽矣,而两狼之并驱如故。

译文:10.在与狼的较量中,屠户的心理和行动前后发生了怎样的变化?答:11.概括狼的形象,并说说这则故事讽喻了什么。

答:三、美文品析(2013·湖州中考)阅读下文,完成12~14题。

猫号刘元卿①齐奄②家畜一猫,自奇之,号于人曰“虎猫”。

客说之曰:“虎诚猛,不如龙之神也,请更名曰‘龙猫’。

”又客说之曰:“龙固神于虎也,龙升天须浮云,云其尚③于龙乎?不如名曰‘云’。

”又客说之曰:“云霭蔽天,风倏散之,云故不敌风也,请更名曰‘风’。

”又客说之曰:“大风飙起,维屏以墙,斯足蔽矣,风其如墙何!名之曰‘墙猫’可。

《狼》同步练习(含解析)

《狼》同步练习(含解析)

《狼》同步练习(含解析)《狼》同步练习学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、积累运用1.下列词语中加点字注音有误的一项是()A.假寐(mèi)意暇(xiá)眈眈(dān)苫蔽(shàn)B.缀行(zhuì)尻尾(kāo)顷刻(qīng)积薪(xīn)C.大窘(ji ng)麦场(cháng)奔倚(y )弛担(ch í)D.隧入(suì)少时(shǎo)黠矣(xiá)变诈(zh à)2.下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是( )A.而/两狼之并驱/如故B.意将/隧入以攻/其后也C.屠/自后/断其股D.禽兽之变诈/几何哉3.请选出下列各句中含有通假字的一句()A.一狼得骨止,一狼仍从B.屠乃奔倚其下,驰担持刀C.担中肉尽,止有剩骨D.狼不敢前,眈眈相向4.下列加点词的意思完全相同的一项是( )A.乃悟前狼假寐家祭无忘告乃翁B.其一犬坐于前不义而富且贵,于我如浮云C.以刀劈狼首意将隧入以攻其后也D.一狼径去太丘舍去5.下列句中加点的词语中,没有词类活用现象的一项是( ) A.一狼洞其中B.其一犬坐于前C.目似瞑,意暇甚D.意将隧入以攻其后也6.下面各句中句式与其它三项不同的一项是()A.屠惧,投以骨。

B.复投之,后狼止而前狼又至。

C.顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。

D.乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

7.下列句子翻译正确的一项是( )A.其一犬坐于前(其中一只狗蹲坐在前面)B.两狼之并驱如故(两只狼像原来一样一起追赶)C.屠自后断其股(屠户从后面砍断了狼的屁股)D.狼不敢前,眈眈相向(狼不敢往前走,和屠户互相瞪着眼看)8.下列文学常识表述有误的一项是()A.蒲松龄,字留仙,一字剑臣,别号柳泉居士,世称聊斋先生,清代文学家。

B.志怪小说,主要指一种以记述神仙鬼怪故事为主要内容的小说,如蒲松龄的《聊斋志异》、东方朔的《神异经》、干宝的《搜神记》等。

《狼》练习题(含答案)(部编人教版七年级语文上册第18课)

《狼》练习题(含答案)(部编人教版七年级语文上册第18课)

《狼》练习题(含答案)1、作者,字,又字,号,世称,(朝代)人,郭沫若称赞他的写作是(蒲松龄字留仙又字剑臣别号柳泉居士世称聊斋先生写鬼写妖高人一等刺贪刺虐入骨三分)2、文章选自,该书名的意思是:(《聊斋志异》在书房里记述奇异的故事)3、对黑体字解释:一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。

途中两狼,缀行甚远。

屠惧,投以骨。

一狼得骨止,一狼仍从。

复投之,后狼止而前狼又至。

骨已尽矣,而两狼之并驱如故。

屠大窘,恐前后受其敌。

顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽,(“苫“注音)成丘。

屠乃奔倚其下,弛担持刀。

狼不敢前,眈眈,(注音)相向。

少时,一狼径去,其一犬坐于前。

久之,目似瞑,意暇甚。

屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。

方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。

身已半入,止露尻尾。

屠自后断其股,亦毙之。

乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

狼亦黠,(注音)矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

4、回答问题“乃悟前狼假寐”中的“假寐”的表现是:表现屠户的警觉性高的句子是:表现狼阴险狡诈的句子有:表现狼贪婪的句子有:描写狼“犬坐于前”的神态的句子是:描写狼的心理活动的句子是:最能表现屠户勇敢的句子是:表现屠户的害怕心理和侥幸心理的句子是:5、本文按照、和杀狼、的顺序,第三部分属于情节发展中的,第四部分属于情节发展中的。

叙述了两狼与屠户之间的一场惊心动魄的较量,最后作者点明故事的主题:(用原文回答)你能用现代汉语说该主题的意思吗?( 遇狼惧狼御狼杀狼发展高潮和结局)6、屠户起先怕狼,后来怎样战胜狼的?屠户战胜狼的原因是什么?(放弃了妥协的思想,认清了狼的贪婪的本质能抓住最佳时机凭借自己的勇敢智慧7、全文以和表达方式为主,揭示出,说明告诫人们(记叙和议论狼贪婪、凶残、狡猾的本质狼再狡猾,都敌不过人的智慧对待像狼一样的恶人,要敢于斗争,善于斗争。

8、你知道有关狼的成语吗?(写出5个)(狼心狗肺狼吞虎咽狼狈为奸狼烟四起杯盘狼藉)9、本文选自《聊斋志异》中《狼三则》的第二则。

《狼》练习题

《狼》练习题

一、选择题1. 下列哪一项不属于《狼》这篇文章的主题?A. 对狼的恐惧B. 对人性的探讨C. 对自然界的赞美D. 对社会现实的批判2. 下列哪一项不是《狼》这篇文章的写作手法?A. 比喻B. 比拟C. 描写D. 议论3. 下列哪一项不是《狼》这篇文章中的主要人物?A. 狼B. 猎人C. 村民D. 老虎4. 下列哪一项不是《狼》这篇文章中的情节?A. 狼袭击村庄B. 猎人射杀狼C. 村民合力驱赶狼D. 狼与老虎的战斗5. 下列哪一项不是《狼》这篇文章中的象征意义?A. 狼代表邪恶势力B. 猎人代表正义力量C. 村民代表团结互助D. 狼与老虎的战斗代表弱肉强食二、填空题1. 《狼》这篇文章的作者是__________。

2. 《狼》这篇文章发表于__________。

3. 《狼》这篇文章主要讲述了__________的故事。

4. 《狼》这篇文章通过__________的手法,揭示了__________的主题。

5. 《狼》这篇文章中的主要人物有__________、__________、__________。

三、判断题1. 《狼》这篇文章的主题是对狼的恐惧。

()2. 《狼》这篇文章的写作手法主要是议论。

()3. 《狼》这篇文章中的主要人物是猎人。

()4. 《狼》这篇文章中的情节是狼袭击村庄。

()5. 《狼》这篇文章中的象征意义是狼代表邪恶势力。

()四、简答题1. 简述《狼》这篇文章的主题。

2. 简述《狼》这篇文章的写作手法。

3. 简述《狼》这篇文章中的主要人物。

4. 简述《狼》这篇文章中的情节。

5. 简述《狼》这篇文章的象征意义。

五、论述题1. 结合《狼》这篇文章,谈谈你对狼的认识。

2. 结合《狼》这篇文章,谈谈你对人性善恶的看法。

3. 结合《狼》这篇文章,谈谈你对自然界的认识。

4. 结合《狼》这篇文章,谈谈你对社会现实的看法。

5. 结合《狼》这篇文章,谈谈你对团结互助的认识。

六、词语解释题1. 解释“狼吞虎咽”在文中的含义。

部编版七年级语文上册第18课《狼》课后练习题(含答案)

部编版七年级语文上册第18课《狼》课后练习题(含答案)

部编版七年级语文上册第18课《狼》课后练习题(含答案)一、给下列汉字注音,按拼音写汉字。

屠眈瞑薪隧(shàn)蔽(chí)担假(mèi)(kāo)尾变(zhà)二、给下列加黑的词选择正确的解释,将其字母填入括号中。

1.一狼径去()A.直径B.径直C.小路2.屠暴起()A.急躁B.突然C.凶狠、残酷3.顾野有麦场。

()A.照管B.看C.顾客4.场主积薪其中()A.柴B.薪水5.缀行甚远()A.连接B.紧跟C.装饰6.苫蔽成丘。

()A.苫布B.盖上三、古汉语中,一词多义较多,请正确解释下列各句中加点的词。

四、“其”字在古汉语中常作代词,指代的内容是根据每句话的意思所决定的本文中指代A.两狼B.麦场 C.柴堆 D.屠户 E.半身入垛的狼,指出下列各句中“其”指代什么,将指代的字母写在括号中。

1.屠大窘,恐前后受其敌。

()2.顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。

屠乃奔倚其下。

()()3.屠自后断其骨,亦毙之。

()4.一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。

()()五、调整下列句子的顺序,按正确顺序将下列各句的序号排列起来。

1.久之,目似瞑,意暇甚。

2.少时,一狼径去,其一犬坐于前。

3.屠自后断其股,亦毙之。

4.乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

5.方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。

6.身已半入,止露尻尾。

7.屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。

正确顺序:六、选择与原文完全相同的一项,将序号填入括号中。

()1.屠惧,以骨投之。

一狼得骨止,一狼仍从,复投之,后狼止而前狼又至。

骨已尽矣,而两狼之并驱如故。

2.西蜀之去南海,不知几千里也,富僧不能至而贫者至焉。

人之立志,如蜀鄙之僧哉?3.狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

4.妾闻志者不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食,况拾遗求利以污其行乎!七、用现代汉语翻译下列句子,注意加黑词的用法。

1.少时,一狼径去,其一犬坐于前。

《狼》练习题及答案

《狼》练习题及答案

《狼》练习题及答案一、选择题1. 狼在传说中通常象征着什么?A. 野性与凶猛B. 聪明与机智C. 忠诚与勇敢D. 温和与友善答案:C. 忠诚与勇敢2. 下列哪个是狼的特征?A. 壮观的鬃毛B. 强大的臂力C. 善于游泳D. 发达的嗅觉答案:D. 发达的嗅觉3. 狼群的社会结构中,通常由谁来领导狼群?A. 雄狼B. 雌狼C. 幼狼D. 狼父母共同领导答案:A. 雄狼4. 狼通常属于哪个动物家族?A. 犬科B. 猫科C. 猪科D. 牛科答案:A. 犬科5. 狼的食性主要是以什么为主?A. 肉类B. 水果C. 蔬菜D. 昆虫答案:A. 肉类二、填空题1. 狼的体型和嗅觉视听都非常优秀,适应了它们在各类环境中的生存。

(精确回答的题目)答案:狼的体型和嗅觉视听都非常优秀,适应了它们在各类环境中的生存。

2. 狼群中的幼狼通常接受领导狼的训练,以便将来能更好地适应生存。

(精确回答的题目)答案:狼群中的幼狼通常接受领导狼的训练,以便将来能更好地适应生存。

三、问答题1. 狼在人类文化中有何象征意义?请举例说明。

答:狼在人类文化中常常象征着勇气、坚韧和团结。

在许多民族的传说和故事中,狼被描绘为勇敢、忠诚和狡猾的角色。

例如,希腊神话中的儿希俄斯被养在狼身边,狼成为了他的保护者和伙伴。

此外,许多旗帜、徽章和体育队的标志中都出现了狼的形象,以展示团队的力量和勇气。

2. 请简述狼群的社会结构和分工。

答:狼群通常由一对成年狼(雄狼和雌狼)领导,并由幼狼组成。

雄狼通常是整个狼群的领导者,负责保护和领导群体。

雌狼负责繁殖和照顾幼狼。

幼狼则通过观察和模仿领导狼的行为来学习生存和狩猎技巧。

在狼群中,分工明确,每个成员都扮演着特定的角色,以确保整个群体的生存和繁衍。

四、简答题1. 狼的狩猎方式是怎样的?答:狼通常以群体行动的方式进行狩猎。

它们会使用集体合作的战术,通过分工合作来追捕猎物。

一群狼会密切合作,分散并包围猎物,然后通过相互协作驱使猎物陷入劣势或者直接击杀猎物。

狼练习题(通用9篇)

狼练习题(通用9篇)

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第18课《狼》同步练习-2024-2025学年统编版语文七年级上册

第18课《狼》同步练习-2024-2025学年统编版语文七年级上册

《狼》同步练习一、基础知识检测1.解释下列加点的词。

(1)缀.行甚远( )(2)而两狼之并驱如故..( )(3)屠大窘.( )(4)顾.野有麦场( )(5)弛.担持刀( )(6)屠暴.起( )(7)一狼径.去( )(8)狼亦黠.矣( )2.词类活用(1)名词作动词一狼洞.其中原意为:洞穴,在句中的意思为(2)名词作状语①其一犬.坐于前原意为:狗,在句中的意思为①意将隧.入以攻其后也原意为:通道,在句中的意思为3.一词多义(1)止①一狼得骨止①止.增笑耳(2)前①后狼止而前.狼又至①狼不敢前(3)敌①恐前后受其敌①盖以诱敌(4)意①意.暇甚①意.将隧人以攻其后也(5)其①场主积薪其.中①一狼洞其.中①意将隧入以攻其.后也①屠自后断其.股(6)以①投以.骨①意将隧人以.攻其后也①以.刀劈狼首(7)之①又数刀毙之①禽兽之.变诈几何哉①久之①而两狼之.并驱如故4.把下面的句子翻译成现代汉语。

(1)途中两狼,缀行甚远。

(2)顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。

(3)乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

(4)狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?二、课内文言文阅读一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。

途中两狼,缀行甚远。

屠惧,投以骨。

一狼得骨止,一狼仍从。

复投之,后狼止而前狼又至。

骨已尽矣,而两狼之并驱如故。

屠大窘,恐前后受其敌。

顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。

屠乃奔倚其下,弛担持刀。

狼不敢前,眈眈相向。

少时,一狼径去,其一犬坐于前。

久之,目似瞑,意暇甚。

屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。

方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。

身已半入,止露尻尾。

屠自后断其股,亦毙之。

乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

5.解释下列句中加横线的词。

①缀行甚远①弛担持刀①目似瞑①狼亦黠矣6.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。

(2)乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

7.文中的狼具有哪些特点?请结合文中的具体内容进行分析。

七上:《狼》练习题

七上:《狼》练习题

七上:《狼》练习题一、文学常识作者_______,字_______,朝代_______,选自《________》。

这是一部_____________(文学体裁)。

参考答案:蒲松龄;留仙;清;《聊斋志异》;短篇文言小说集二、重要注释:1.止:2.从:3.并4.眈眈相向:5.犬坐于前:6.暴:7.盖:8.黠:9.顷刻:10.只增笑耳:参考答案:1.只2.跟从3.一起4.瞪眼朝着屠户。

眈眈,凶狠注视的样子。

5.像狗似的蹲坐在前面。

6.突然7.表示推测,大概,原来是8.狡猾9.一会儿10.只是增加笑料罢了。

三、阅读指南填空1.《聊斋志异》通过谈狐说鬼,对当时的社会、政治多有批判与讽刺。

“”是蒲松龄书屋的名称,“”是记述的意思,“”指奇异的故事。

2.本文写了屠户狼、狼、狼、狼的经过,生动地揭示了狼、、的本质,细致地刻画了屠户由狼到奋起毙狼的变化过程,赞扬了屠户的和。

这个故事启发我们, ;同时告诉我们, 。

3.本文用精练的语言十分传神地描写了狼的、,如表现狼的,文中写道:“少时,一狼径去,其一犬坐于前。

久之,目似瞑,意暇甚”,妄图以此来屠户,以达到它们前后夹攻的目的。

文章在刻画屠户这一人物上也颇见匠心,“屠惧”“屠大窘”“暴起”“断其股”等,寥寥数语写出了屠户由到的过程。

参考答案:1、聊斋;志;异。

2、遇、惧、避、毙、贪婪、凶残、狡猾、惧。

机智、勇敢、像狼一样的恶人,不论怎样狡诈,终归是要失败的,面对像狼一样的邪恶势力,只有敢于斗争、善于斗争,才能取得最后的胜利3、动作、神态、狡诈、诱骗、畏惧、拼死自卫四、上海真题【甲】狼(节选)屠惧,投以骨。

一狼得骨止。

一狼仍从。

复投之,后狼止而前狼又至。

骨已尽矣,而两狼之并驱如故。

屠大窘,恐前后受其敌。

顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。

屠乃奔倚其下,弛担持刀。

狼不敢前,眈眈相向。

少时,一狼径去,其一犬坐于前。

久之,目似瞑,意暇甚。

屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。

方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。

七年级上册语文第18课《狼》练习题(含答案)

七年级上册语文第18课《狼》练习题(含答案)

第18课狼练习题1.下列加点字的注音有误的一项是()A.困窘.(jǐng)苫.蔽(shàn)尻.尾(kāo)B.狡黠.(xiá) 缀.行(zhuì) 积薪.(xīn)C.弛.担(chí) 眈.眈(dān) 目似瞑.(míng)D.假寐.(mèi) 禽.兽(qín) 少.时(shǎo)2.解释下列加点的词。

(1)顾.野有麦场()(2)止.有剩骨()(3)屠自后断其股.()(4)意.暇甚()(5)盖.以诱敌()(6)其一犬.坐于前()(7)一狼洞.其中()(8)意.将隧入()3.用“/”画出下列句子的语音停顿,并把句子翻译成现代汉语。

(1)后狼止而前狼又至。

(2)其一犬坐于前。

(3)禽兽之变诈几何哉?4.用课文中的语句回答下面的问题。

(1)文中点明狼假装睡觉的神态的句子是:。

(2)文中点明狼假装睡觉的目的的句子是:。

(3)文中描写“径去”之狼动作及心理活动的句子是:。

(4)文中发表评论、点明主旨的句子是:。

阅读下面的文字,完成第5~7题。

一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。

途中两狼,缀行甚远。

屠惧,投以骨。

一狼得骨止,一狼仍从。

复投之,后狼止而前狼又至。

骨已尽矣,而两狼之并驱如故。

屠大窘,恐前后受其敌。

顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。

屠乃奔倚其下,弛担持刀。

狼不敢前,眈眈相向。

少时,一狼径去,其一犬坐于前。

久之,目似瞑,意暇甚。

屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。

方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。

身已半入,止露尻尾。

屠自后断其股,亦毙之。

乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

5.解释下列加点的词。

(1)缀.行甚远()(2)弛.担持刀()(3)目似瞑.()(4)狼亦黠.矣()6.用现代汉语翻译下列句子。

(1)骨已尽矣,而两狼之并驱如故。

(2)一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。

7.“投以骨”的办法失败后,屠户产生了什么心理?之后,他又采取了怎样的行动?最终结果如何?(用原文语句回答)阅读下面的文字,完成第8~11题。

2024-2025学年七年级语文上册《狼》练习(含解析)

2024-2025学年七年级语文上册《狼》练习(含解析)

2024-2025学年七年级语文上册同步分层练习第20课《狼》基础练一、基础选择题:1.下列加点字注音完全正确的一项是()A.积薪(xīn)屠大窘(jǒng)眈眈相向(dān)B.假寐(mèi)目似瞑(míng)苫蔽成丘(zhàn)C.尻尾(kāo)意暇甚(xiá)狼亦黠矣(xiá)D.变诈(zhà)倚其下(yǐ)顷刻两毙(qīng)2.下列句子停顿节奏正确的一项是()A.其/一犬/坐于前 B.后狼止而/前狼又/至C.禽兽/之变/诈几何哉 D.意将隧入/以攻其后也3.下列表述不正确的一项是()A.古人称谓有谦称和尊称的区别,“令堂”是谦称,“家父”是尊称。

B.《狼》写了屠户与两只狼搏斗的经过,旨在突出人的勇敢和智慧。

C.《皇帝的新装》《海的女儿》《丑小鸭》是丹麦作家安徒生的作品。

D.褒义词是带有赞许、肯定感情的词,例如“高尚”“奋不顾身”等。

4.下列翻译有误的一项是()A.非学无以广才,非志无以成学。

(《诫子书》)不学习就无法增长才干,不立志就无法成就学业。

B.少时,一狼径去,其一犬坐于前。

(《狼》)一会儿,一只狼径直离开了,其中的一只狼像狗似的蹲坐在屠户的前面。

C.国人道之,闻之于宋君。

(《穿井得一人》)国都中的人谈论这件事,并使宋国国君听到这件事。

D.屠乃奔倚其下,弛担持刀。

(《狼》)屠户于是跑过去靠在柴草堆的下面,放松地拿起屠刀。

5.下列加点词词义相同的一项是A.止有剩骨一狼得骨止B.恐前后受其敌盖以诱敌C.久之毙之D.意将隧入身已半入6.下面各句中句式与其它三项不同的一项是()A.屠惧,投以骨。

B.复投之,后狼止而前狼又至。

C.顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。

D.乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

7.下列句中“而”字用法与其它三项不同的是()A.复投之,后狼止(而)前狼又至。

B.狼亦黠矣,(而)顷刻两毙。

C.骨已尽矣,(而)两狼之并驱如故。

第20课《狼》同步练习题(含答案)2024年统编版语文七年级上册(2024)

第20课《狼》同步练习题(含答案)2024年统编版语文七年级上册(2024)

《狼》同步训练题一、文学常识1. 蒲松龄是()代文学家。

A. 唐B. 宋C. 元D. 清2. 《狼》这篇文章出自蒲松龄的著作()A. 《聊斋志异》B. 《阅微草堂笔记》C. 《梦溪笔谈》D. 《世说新语》二、字词解释1. 止.有剩骨()A. 停止B. 仅,只C. 阻止D. 居住2. 屠暴.起()A. 突然B. 暴躁C. 凶恶D. 暴露3. 意将隧.入以攻其后也()A. 隧道B. 从通道C. 迅速D. 挖掘隧道4. 其一犬.坐于前()A. 狗B. 像狗一样C. 犬齿D. 大狗5. 弛.担持刀()A. 放松,放下B. 解除C. 毁坏D. 消失三、一词多义1. 敌恐前后受其敌()盖以诱敌()A. 敌人B. 攻击C. 敌方D. 防守2. 止止有剩骨()一狼得骨止()A. 停止B. 仅,只C. 阻止D. 居住3. 意意暇甚()意将隧入以攻其后也()A. 神情B. 意图C. 心意D. 想4. 前恐前后受其敌()狼不敢前()A. 前面B. 向前C. 前方D. 上前四、古今异义1. 禽兽之变诈几何..哉古义:今义:A. 多少B. 数学中的一门学科2. 屠自后断其股.古义:今义:A. 大腿B. 事物的一部分五、词类活用1. 狼不敢前.()A. 名词作动词B. 名词作状语C. 形容词作动词D. 动词作名词2. 其一犬.坐于前()A. 名词作动词B. 名词作状语C. 形容词作动词D. 动词作名词3. 一狼洞其中.()A. 名词作动词B. 名词作状语C. 形容词作动词D. 动词作名词六、句子翻译1.途中两狼,缀行甚远。

2.屠惧,投以骨。

3.一狼径去,其一犬坐于前。

4.乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

5.禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

七、内容理解1. 下列对文章内容理解不正确的一项是()A. 本文描绘了屠夫和狼搏斗的故事,表现了屠夫的勇敢机智。

B. 文章主要通过动作描写和心理描写来刻画屠夫和狼的形象。

C. 狼的狡黠体现在一狼假寐迷惑屠夫,一狼从后面打洞攻击。

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《狼》练习题一一、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

缀()窘()苫蔽()()奔倚()数刀毙之()()隧()入尻()尾chí()担持刀dān dān()()相向目似míng()意xiá()甚狼亦xiá()矣假miè()二、填空。

1、《狼》的作者,使朝著名文学家,初一年时我们曾学过其文章《》,本文选自文言短篇小说集《》。

2、《聊斋志异》中的“聊斋”是作者的名,“志异”的意思是。

3、请写出点明全文主旨的句子:4、请用精练的语言概括本文的故事情节:()→惧狼→()→()三、解释下列加横线的字。

[(1)目似瞑()(2)意暇甚()(3)屠自后断其股()(4)乃悟前狼假寐()(5)缀行甚远()(6)两狼之并驱如故()(7)一狼仍从()(8)屠大窘()(9)顾野有麦场()(10)屠乃奔倚其下()(11)乃悟前狼假寐()(12)屠暴起()(13)恐前后受其敌()(14)一狼洞其中()(15)其一犬坐于前()(16)意将隧入以攻其后也()(17)狼亦黠矣()(18)禽兽之变诈几何哉()四、解下列加点字的意思。

—(1)之:①而两狼之并驱如故()②屠自后断其股,亦毙之()③久之,目似暝,意暇甚。

()④又数刀毙之()⑤禽兽之变诈几何哉()(2)敌:①恐前后受其攻()②盖以诱敌()(3)止:①一狼得骨止()②止增笑耳()(4)意:①目似瞑,意暇甚()②意将隧以攻其后也()(5)前:①恐前后受其攻()②狼不敢前()五、请选出下列各句中含有通假字的一句()A、一狼得骨止,一狼仍从B、屠乃奔倚其下,驰担持刀C、担中肉尽,止有剩骨D、狼不敢前,眈眈相向`4、“投以骨”的正常语序应该为,屠户这样做的目的是5、“屠大窘”说明此时屠户产生了怎样的心理变化六、选择题1.下列是对本文的寓意的说明,请选出正确的一项()A.对待像狼一样的恶人,必须敢于斗争,善于斗争,才能取得胜利。

B.不要被像狼一样的人的假象所迷惑,要擦亮眼睛,提高警惕。

C.胜利是斗争换来的,没有斗争,就没有胜利。

D.勇敢,坚决,果断,是取得胜利的关键。

~2.下面是对本文文体的说明,请选出正确的一项()A.本文是一篇寓言故事。

B.本文是一篇随笔札记。

C.本文是一篇笔记体小说。

D.本文是一篇托物言志的散文。

3.下面是对《聊斋志异》的分析,把对的选出来。

()A.《聊斋志异》是一部文言短篇小说。

B.《聊斋志异》是以谈狐说鬼的手法,隐晦地对当时黑暗、腐败社会进行批判的小说。

C.“聊斋”,是作者的书房名,“志”,表明作者的理志,“异”,是与众不同。

D.《聊斋志异》是中国古典短篇小说的高峰。

(4、表现狼的狡诈行为的句子是()A.乃悟前狼假寐。

B.一狼得骨止,一狼仍从。

C.狼不敢前,眈眈相向。

D.一狼洞其中,意将送入以攻其后。

练习二一、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

缀()窘()苫蔽()()奔倚()数刀毙之()()隧()入尻()尾chí()担持刀dān dān()()相向目似míng()意xiá()甚狼亦xiá()矣假miè(),二、填空。

1、《狼》的作者,使朝著名文学家,初一年时我们曾学过其文章《》,本文选自文言短篇小说集《》。

2、《聊斋志异》中的“聊斋”是作者的名,“志异”的意思是。

3、请写出点明全文主旨的句子:4、请用精练的语言概括本文的故事情节:()→ 惧狼→ ()→ ()!三、解下列加点字的意思。

(1)之:①而两狼之并驱如故()②屠自后断其股,亦毙之()③久之,目似暝,意暇甚。

()④又数刀毙之(){⑤禽兽之变诈几何哉()(2)敌:①恐前后受其攻()(3)止:①一狼得骨止()②盖以诱敌()②止增笑耳()(4)意:①目似瞑,意暇甚()(5)前:①恐前后受其攻()②意将隧以攻其后也()②狼不敢前()(四、用“/”标示下列句中的语音停顿。

1、后狼止而前狼又至2、其一犬坐于前3、禽兽之变诈几何哉训练二一、阅读课文1、2、3段,完成文后问题。

1、联系全文,段⑴是故事的,主要写;段⑵⑶是故事的,~主要写。

2、请选出下列各句中含有通假字的一句()A、一狼得骨止,一狼仍从B、屠乃奔倚其下,驰担持刀C、担中肉尽,止有剩骨D、狼不敢前,眈眈相向3、翻译下列句子。

$⑴途中两狼,缀行甚远⑵骨已尽矣,而两狼之并驱如故⑶顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘4、“投以骨”的正常语序应该为,屠户这样做的目的是。

{5、“屠大窘”说明此时屠户产生了怎样的心理变化答案30、狼一、zhuì jiǒng shàn bì yi shù bì suì kāo 弛眈眈瞑暇黠寐二、1、蒲松龄清《山市》《聊斋志异》2、书斋记述奇异的事3、狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉止增笑耳。

4、遇狼御狼杀狼三、1、①助词,主谓间取消独立性,无实义。

②它,代狼。

③助词,补充音节,无实义。

④它,代狼。

⑤结构助词,“的”。

2、①攻击,动词。

②敌人,名词。

3、①停止,动词。

②通“只”,只有,副词。

4、①神态,名词。

②打算,动词。

5、①前面,名词。

②上前,动词。

四、1、后狼止/而前狼/又至2、其一/犬坐/于前3、禽兽之变诈/几何/哉五、(1)李白(2)白居易(3)苏轼(4)欧阳修(5)李清照(6)周邦彦(7)袁枚(8)蒲松龄训练二:1、开端遇狼发展惧狼、御狼2、C3、(1)路上遇到两只狼,紧随着走了很远。

(2)骨头已经扔完了,可是那两只狼还像原来一样一起追赶着屠户。

(3)他回头看见野地里有一个打麦场,场主人把柴草堆在打麦场里,覆盖成小山似的。

4、以骨投对狼迁就、退让,报有幻想,希望能退狼。

5、丢掉幻想,准备抵抗。

30 狼同步练习1.测测你的注音速度。

缀()行屠大窘()苫()蔽眈()眈黠()2.解释句中加点的字的含义。

一狼径去()屠暴起()缀行甚远()自后断其股()苫蔽成丘()目似瞑()狼亦黠矣()眈眈相向()3.全文叙事部分按其情节可分为四层,即_________________狼、_______________狼、____________狼、____________狼。

4.比较下列加点词的不同含义和用法。

\(1)止有剩骨()一狼得骨止()(2)恐前后受其敌()狼不敢前()(3)屠乃奔倚其下()乃悟前狼()(4)意暇甚()意将隧入以攻其后()5.选出下面翻译正确的一项()A.其一犬坐于前——其中一只狗蹲坐在前面。

B.两狼之并驱如故——两只狼像原来一样一起追赶(他)。

C.屠自后断其股——屠户从后面砍断了狼的屁股。

D.狼不敢前,眈眈相向——狼不敢往前走,和屠户互相瞪着眼看。

6.文中起画龙点睛作用的议论句是__________________)阅读下列文段,回答问题。

少时,一狼径去,其一犬坐于前。

久之,目似瞑,意暇甚。

屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。

方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。

身已半入,止露尻尾。

屠自后断其股,亦毙之。

乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

7.从故事情节发展看,选段是故事的____________和____________。

主要写的是____________。

(用四个字概括)8.用“/”为下面这句话画出正确的朗读节奏。

其一犬坐于前9.下列句中“其”字指代对象相同的是()和()。

A.恐前后受其敌B.意将隧入以攻其后也C.屠乃奔倚其下D.屠自后断其股E.场主积薪其中10.分析下列句中“之”的用法,选出分类正确的一项()<①复投之,后狼止而前狼又至。

②而两狼之并驱如故。

③久之,目似瞑,意暇甚。

④以刀劈狼首,又数刀毙之。

⑤禽兽之变诈几何哉A.①⑤/②④/③B.②/①③/④⑤C.①③/②⑤/④D.①④/②⑤/③11.选出下列加点词解释有误的一项()A.一狼洞其中(打洞)B.其一犬坐于前(像狗一样)C.恐前后受其敌(敌人)D.一狼径去(离开)12.根据狼的故事,选出理解错误的一项()A.“屠惧,投以骨”中的“投”字,表明屠户对狼的本性尚未彻底认识,只采取一种迁就退让的方法,对狼心存幻想。

B.“屠乃奔倚其下,驰担持刀”中的“持”字表明屠户在毫无退让的情况下做出了与敌斗争的果断抉择。

C.“屠暴起,以刀劈狼首”中的“暴”字形象刻画屠户杀狼时的一种愤怒之情。

D.“乃悟前狼假寐,盖以诱敌”中的“乃”字表明了屠户对狼奸诈的本性幡然醒悟。

13.文段中表现狼“黠”的本性的句子有____________,____________,表现屠户警觉的句子是__________________。

14.狼很狡猾,可终于自取灭亡,这个故事给了你哪些启示。

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