2020年中职学校教务处工作计划
2020年职业中学教务处工作计划
2020年职业中学教务处工作计划2020年职业中学教务处工作计划(一)学校将在"发展·师德建设与方法创新"主题年里，全面加强师德建设，创新教学管理思路、教学管理制度、教学管理方法。
积极推进课程改革和教学改革，不断提升课堂教学效益;深入研究高考。
下面本年度工作计划。
一、指导思想本学期根据校长及校务行政会对教务处工作的要求，全面贯彻国家教育方针，学习、宣传并重点实施新的《义务教育法》，以提高教育教学质量为首要任务，以实施素质教育为目标，以整体应用多媒体教学手段为中心，充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”功能，解放思想，与时俱进，开拓创新，扎扎实实开展教务处工作。
努力实现教学争一流，发展求和谐的奋斗目标。
二、主要工作目标扎实提高课堂教育教学质量，加强理论学习，转变思想观念，深化教研工作，大力推崇开放式，适应新教材及不同教育对象的新型课，强化教师岗位培训及岗位检查力度，随时抽查课堂教学工作，提高教师的整体素质，促进青年教师真正从学习型到创新型，老教师从经验型到科研型转变，扎扎实实备好每一节课，上好每一堂课，批改好每一本作业，做好中考备考工作，牢记教师职业道德，身体力行，努力提升整体形象，从而提升个体地位，真正体现出教学是学校的第一生命线。
狠抓“两课”、“两操”，全面提升学生身体素质，落实我校训练任务，并对初中生进行体能测试，及时上传。
三、主要工作任务与措施(一)强化教学纪律;纪律不仅是一切工作的保障，更是提升整体形象尤其是个体形象的直接方式，为此，本学期教务处将加强以下督查、检查事项。
1、检查坐班，做到一日一检查，一日一公布，结果与绩效工资挂钩。
2、课堂教学纪律检查，所有教师应该提前到岗，必须准时进行课堂教学，不得中途离岗，一旦发现，以旷工处治。
3、课堂教学必须严格遵守教师职业道德，上课不能接听手机，不准抽烟，不能酒后上课，切实注意教师个人形象及职业操守!(二)规范教学行为，加强常规教学管理力度。
2020年中职教务处工作的策划
2020年中职教务处工作的策划
目标
- 提高学生的学业成绩和综合素质
- 促进教学质量的提升
- 加强教师队伍建设
- 优化教务管理流程
策略一：学业辅导
- 组织针对学生的个别辅导和小组辅导，帮助他们解决研究中的困难
- 设立研究小组，提供研究资源和交流平台，促进学生之间的互助研究
- 鼓励学生参加学科竞赛和学术活动，提高他们的学术能力和创新思维
策略二：教学质量提升
- 加强教师培训，提高他们的专业知识和教学技能
- 定期组织教学观摩和交流活动，促进教师之间的经验分享和教学方法的创新
- 鼓励教师开展教学研究，推广有效的教学模式和方法
策略三：教师队伍建设
- 定期评估教师的教学能力和工作表现，激励优秀教师，提供
培训和支持帮助其他教师改进
- 招聘优秀的教师人才，提高教师队伍的整体素质和能力
- 建立教师交流平台，促进教师之间的沟通和合作
策略四：教务管理流程优化
- 简化教务管理流程，减少繁琐的手续和文件
- 引入信息化系统，提高教务工作的效率和准确性
- 加强与其他部门的协调与合作，提高教务工作的整体运行效
果
以上是2020年中职教务处工作的策划，我们将通过学业辅导、教学质量提升、教师队伍建设和教务管理流程优化等策略，全面提
升学校的教学质量和管理水平，为学生提供更好的教育服务。
中职教务处工作计划模板(6篇)
中职教务处工作计划模板为实现我校的办学目标，规范学校课堂教学行为，努力提高教学质量，创造令学生、家长、社会满意的教学效果，围绕学校的工作思路，制定本学期教务处工作计划如下：一、抓常规教学、规范教学行为我们要求各位老师一定在教学计划、备课、作业批改，辅导和测试等各环节上下功夫。
1.计划包括教学计划和复习计划;第一教学计划要科学、合理、有序、有操作性。
制定教学计划时，要认真钻研课程标准，了解课程标准的要求，各知识点之间的联系，各章节的课时分配。
了解学生的实际，分析学生的知识水平和基本技能。
设计科学的分层教学方法。
第二复习计划（含初三）也要重视起来。
期末复习时间一般1-____周，要反思一学期教学工作的得失，注意检查学生知识的缺陷，做到查缺、补漏，巩固提高，对于初三复习，尤其要注意培养学生的理解问题、分析问题、解决问题、动手操作能力，在教学上有新的突破。
2.备课：只有备好课才能上好课，在书写教案前，要认真学习新课程标准、钻研教材，结合学生的实际确定重点和教学分层目标，对脱离学生实际的要求要进行调整，同时还要查阅有关资料，补充相关的内容，设计好教学程序和教学方法。
提前一周备好课，每课时教案都有教学目标（包括知识与技能、过程与方法、情感与价值观）重点、难点，使用教具，教学过程（包含落实教学目标、体现教学结构、反映教学方法，突出学法指导和学生活动安排）以及板书设计、教后反思。
开展每周集体备课活动，由于初中同年级、同学科教师只有初三数学的二位教师，所以可以形式多样，例如搞案例分析、课堂行为研讨、合作探究等。
3.上课：注意学生的考勤，对于没到班级上课的学生要及时向班主任反映。
上课要求在提高课堂效率上下功夫，力争当堂内容当堂消化，进行分层教学，立足课本，放低起点，要注重基础知识和基本技能。
严格遵守上课时间，不迟到、不压堂，不接打手机，提前候课，并要发挥侯课的作用。
上课引导学生自学，激发学生探究问题、相互讨论问题，要处理好老师与学生主导与主体之间的关系，要给予学生足够的自学讨论时间，做到既放得开，又收得拢。
2020年度中职教务处任务规划
2020年度中职教务处任务规划1. 引言本文档旨在规划2020年度中职教务处的任务，确保各项工作高效有序地进行。
教务处作为学校的管理机构之一，负责学生教务管理、课程安排和教学质量监控等重要职责。
在制定任务规划时，我们将充分发挥法学硕士（LLM）的优势，遵循简单策略，避免法律复杂性。
2. 目标本次任务规划的目标是确保中职教务处在2020年度顺利完成以下工作：2.1 学生教务管理- 确保学生选课、调课和退课等教务操作的顺利进行。
- 组织和监督学生考试、考勤和成绩管理工作。
- 提供学生学籍管理服务，包括学生档案管理和学籍变动处理等。
2.2 课程安排- 制定合理、科学的课程表，确保教学质量和学生研究效果。
- 协调各学科教师的教学安排，确保教学资源的合理分配。
- 监控课程进度，及时调整并解决课程冲突和教学资源不足等问题。
2.3 教学质量监控- 建立有效的教学质量评估机制，对教师授课质量进行评估和监督。
- 收集学生和家长的反馈意见，及时处理和解决教学质量问题。
- 组织教师培训和研讨活动，提高教师教学水平和专业素养。
3. 任务计划为了实现上述目标，我们将制定以下任务计划：3.1 学生教务管理任务计划- 设计并实施学生选课、调课和退课等教务操作流程，确保操作简单方便。
- 制定学生考试、考勤和成绩管理的规范和标准，确保操作公正准确。
- 完善学生学籍管理系统，提高学籍管理的效率和质量。
3.2 课程安排任务计划- 与各学科教师协商并制定合理的课程表，确保学生研究负荷均衡。
- 建立课程调整机制，及时解决课程冲突和教学资源不足等问题。
- 定期评估课程的教学效果，对不合格课程进行调整或改进。
3.3 教学质量监控任务计划- 设计教学质量评估表和评估流程，定期对教师进行评估和监督。
- 建立学生和家长反馈渠道，及时收集和处理教学质量问题。
- 组织教师培训和研讨活动，提高教师教学水平和专业素养。
4. 实施与监督为确保任务规划的顺利实施，我们将采取以下措施：4.1 分工与协作明确各任务的责任人和分工，并建立协作机制，确保任务之间的协调和配合。
2020年中职教务处工作的计划与策略
2020年中职教务处工作的计划与策略2020年中职教务处工作计划与策略一、前言随着2020年的到来，我国中职教育面临着新的机遇与挑战。
为了更好地提高中职教务处的管理水平与教学质量，特制定本计划与策略，以确保中职教育的发展能够与时俱进，为社会培养更多高素质的技术技能人才。
二、工作目标1. 提高教学质量：通过优化教学资源、改进教学方法、加强师资队伍建设等手段，提高中职教育的整体教学质量。
2. 提升学生综合素质：注重学生实践能力、创新精神、职业道德等方面的培养，全面提升学生的综合素质。
3. 提高教务管理效率：运用现代信息技术手段，优化教务管理流程，提高教务管理的效率与水平。
4. 增强校企合作：加强与企业、行业的合作，推动产学研结合，提高中职教育的社会服务能力。
三、工作措施3.1 教学资源优化1. 完善教材建设：选用优质教材，注重教材的实用性、针对性与前瞻性。
2. 加强实践教学：增加实验、实训、实等实践教学环节，提高学生的实践操作能力。
3. 推进数字化教学：利用网络平台、多媒体等现代信息技术手段，提高教学效果。
3.2 师资队伍建设1. 加强师资培训：组织教师参加各类培训，提高教师的专业素质与教学能力。
2. 建立教师激励机制：设立教学奖励，鼓励教师积极参与教学改革与研究。
3. 引进行业专家：邀请企业、行业专家参与教学，丰富教学内容，提高教学质量。
3.3 教务管理优化1. 推进信息化建设：完善教务管理系统，实现教学管理、学生管理、资源共享等功能的信息化。
2. 简化教务流程：优化教务工作流程，提高教务工作效率。
3. 强化考核与评价：建立科学合理的考核与评价体系，确保教学质量的持续提升。
3.4 校企合作与产学研结合1. 加强校企沟通：加强与企业的联系与沟通，了解企业需求，推动校企合作。
2. 共建实实训基地：与企业共建实实训基地，提高学生的实践操作能力。
3. 开展产学研项目：鼓励教师与企业合作开展产学研项目，促进科研成果转化。
中职教务处工作计划标准范文(三篇)
中职教务处工作计划标准范文7.安排预订下学期教材、计划。
中职教务处工作计划标准范文（二）为了进一步加强教学管理，提高我校的教育教学质量，紧紧围绕“创建重点职业学校”这一工作重点，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以学生为主体，抓好升学和就业两条线，促进人才培养的的改革创新，以“对口升学、课程改革、技能提升”为突破口，不断推进我校的发展，提高学生的综合素质和职业能力，更好的适应经济社会发展对高素质劳动者和技能型人才培养的要求，进一步提升学校品牌，现将本学期教学工作计划安排如下一、工作目标1、建立并完善学校各项教学管理制度，如教学设备管理制度、实训管理制度、学校教材管理制度、教师量化考评制度、教学各项监控制度等，以保持良好的教学管理秩序。
2、建立并维持好良好的课堂教学秩序和实习实训秩序。
3、完善对口升学管理体系，从教师培养使用、学习内容梯度的把握、课辅资料的补充等各个环节细微处入手，精细化、规范化管理，把对口升学专业打造成我校办学的一大亮点。
4、教学教研活动开展有序，真正把教学教研成为培养学校青年教师的主阵地，同时不断拓宽教研活动形式，根据新课改要求，探索模块化教学模式，培养学生学习兴趣，提高学习效率，培养并增加学生动手能力与职业能力。
5、建立健全管理体系，将管理重心下移，把对教师的教学管理和教学监控交到基层，量化教研组考核细则，使教研组的管理和活动落到实处。
6、量化对教师的考评细则。
从工作量上客观、公证核实各个工作岗位并给予量化，同时与教师的教学任务有机的结合起来，把教师工作量的认定作为教师考核的基础;加强管理和过程考核，向量化考核要质量，调动广大教师的工作积极性，促进学校各项教学工作的开展。
7、规范教学管理流程。
二、主要措施1、加强各项会议制度，出台相对应的教学管理措施，以保证教学各个环节的规范化、制度化。
(如教学工作会议、各教研组调研会、专业教师研讨会、班主任会、学生委员调查会等。
)2、严格执行现有的教学常规管理制度，规范教学行为。
2020年中级学校教务处行动方案
2020年中级学校教务处行动方案目标- 提高学校教学质量- 促进学生综合素质发展- 加强师资队伍建设行动计划提高学校教学质量1. 定期开展教师培训，提升教师教学能力和专业素养。
2. 引入现代教育技术，提升学校教学效果。
3. 定期组织教学评估，发现问题并及时改进。
4. 建立学生评价机制，激励教师持续改进教学质量。
促进学生综合素质发展1. 设立课外活动中心，提供丰富多样的课外活动，培养学生的兴趣和特长。
2. 引入社会实践课程，增强学生的社会责任感和实践能力。
3. 加强学生综合评价制度，鼓励学生全面发展。
加强师资队伍建设1. 定期组织教师培训，提升教师的专业水平和教育教学能力。
2. 加强师德师风建设，引导教师积极向上，成为学生的榜样。
3. 搭建师资交流平台，促进教师间的经验分享和合作。
预期成果- 教学质量明显提升，学生成绩稳步提高。
- 学生综合素质得到全面发展，各方面能力得到提升。
- 师资队伍建设更加完善，教师专业素养不断提高。
风险与挑战- 资金不足可能影响教学质量的改善和师资队伍建设。
- 学生兴趣缺乏可能导致课外活动的参与度不高。
- 教师培训可能受到时间和资源的限制。
行动计划评估- 定期进行教学质量评估，收集学生、教师和家长的反馈意见。
- 根据评估结果调整行动计划，适时改进和完善措施。
- 定期与其他学校进行交流与合作，分享成功经验和教训。
计划执行时间表- 第一年：教师培训、学生综合素质发展项目的试行和初步评估。
- 第二年：根据第一年的评估结果，适时调整和完善行动计划。
- 第三年：进一步推进行动计划，并持续进行评估和改进。
结论通过本行动方案的实施，我们有信心提高学校教学质量，促进学生综合素质发展，加强师资队伍建设。
我们将密切跟踪行动计划的执行情况，并根据评估结果进行调整和改进，以确保取得预期的成果。
中职教务处2020年的工作安排
中职教务处2020年的工作安排
背景
中职教务处作为学校的重要部门，负责中职学生的教务管理工作。
为了保证教务工作的顺利进行，制定了以下2020年的工作安排。
工作目标
1. 提高教务工作效率。
2. 优化教务流程和管理制度。
3. 加强与教师和学生的沟通与合作。
工作安排
第一季度
- 评估和改进教务系统的功能，以提高操作效率。
- 整理并完善教务文件和档案，确保信息的准确性和完整性。
- 安排教师培训和学生指导，提高教学质量。
第二季度
- 组织学生选课和排课工作，确保学生的研究计划得以顺利实施。
- 监督考试和测评工作，保证评分准确和公正。
- 改进学生档案管理系统，提高档案查询和管理的效率。
第三季度
- 组织教师评估和绩效考核，激励教师积极投入教学工作。
- 协调学生实和实训工作，确保实践教学的顺利进行。
- 开展学生学籍管理工作，及时更新学生信息。
第四季度
- 组织学生毕业和证书颁发工作，确保毕业生顺利离校。
- 研究和制定教务政策和制度，提高教务工作的规范性和科学性。
- 安排教师进修和培训计划，提升教师的专业素质。
工作评估与改进
- 定期评估教务工作的进展和效果，及时调整工作重点和策略。
- 收集教师和学生的意见和建议，改进教务工作流程和服务质量。
- 不断研究和借鉴其他学校的教务管理经验，提升自身的工作水平。
以上是中职教务处2020年的工作安排，通过这些具体的工作措施，我们将提高教务工作的效率和质量，为学生的研究和发展提供良好的支持和服务。
中职教务处工作计划范本(5篇)
中职教务处工作计划范本一指导思想依据“以服务为宗旨，以就业为导向，以提高质量为重点”的职业教育办学方针，结合学校的实际情况，以争创国家级示范校为契机，认真落实学校关于新学期教学工作的要求，积极探索课堂教学和教学管理新思路，狠抓教学常规管理，加强教风学风建设；以课堂教学为抓手，以技能大赛为推手，强化过程管理，提高教育教学效率。
努力打造一支优秀的教师队伍，切实提高教师的师德修养和教学业务水平，使我校教育教学质量在新形势下上档次，上台阶，实实在在为国家和本地区培养出更多的实用技能型劳动者。
二、主要工作及具体措施（一）教师队伍建设1.加强师德建设，倡导爱岗敬业奉献精神。
加强师德师风教育，大力弘扬高尚师德。
建立师德常规教育学习制度，在不断加强和改进教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育的同时，重视法制教育和心理健康教育，引导教师把教书育人作为毕生的事业追求，自觉担负起教书育人的神圣职责，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生的良师益友和健康成长的指导者和引路人。
树立教书育人先进典型，大力宣传表彰，充分发挥榜样的示范和激励作用，弘扬高尚师德，倡导爱岗敬业奉献精神。
2.加强师资培训，促进教师业务成长。
①加大对专业教师的培养力度。
开展有针对性的业务学习，强化专业教师技能培训。
切实有效地加强提高教师技能水平和实训水平。
利用学生就业后专业教师的课程相对较轻的契机，让教师走进实验室，和各专业学生竞赛队一起参加学习和培训，打造一批能吃苦耐劳、技术过硬的“双师型”专业教师队伍，形成以专业带头人为首的中青年骨干教师和教学新秀为后盾的专业教师梯队。
②搭建教师交流、学习、提高的平台。
本学期教务处将组织各专业各学科教师参加省、市、区各级教研活动和考察学习活动，搭建教师快速成长的平台，以此提高我校教师的教育教学水平。
③强化专业教师技能培训。
教务处将创设机制，形成氛围，引导教师岗位练兵，促进教师专业成长，也为全市、全省专业课师生技能竞赛作准备。
中职教务处2020年的工作安排
中职教务处2020年的工作安排目标教务处在2020年的工作目标是确保中职学校的教学质量和教育管理水平得到提高，促进学生的全面发展和就业能力的培养。
工作安排1. 教学计划制定和管理- 制定2020年的教学计划，确保教学内容和进度与课程要求相符。
- 监督教师按照教学计划进行教学，并及时跟进教学进展。
- 定期评估教学计划的实施效果，提出改进意见。
2. 教材选用和管理- 审查和选用符合课程标准的教材，确保教材内容与教学目标一致。
- 跟进教材使用情况，及时采集教师和学生的意见反馈。
- 组织教师参加教材培训和研讨活动，提高教师对教材的理解和使用能力。
3. 考试与评价- 组织和监督学校的各类考试，确保考试过程公平、公正。
- 制定考试评价标准，对学生进行综合评价，及时反馈评价结果。
- 分析考试结果和评价数据，发现问题并提出改进措施。
4. 学生管理- 制定学生管理制度和规定，保障学生的学习和生活秩序。
- 跟进学生的学习情况，组织学生学习辅导和个性化教育。
- 组织学生参加各类竞赛和实践活动，培养学生的综合能力。
5. 教师培训与发展- 制定教师培训计划，提供专业培训和教学方法培训。
- 组织教师参加学术交流和研讨活动，提高教师的专业素养。
- 定期评估教师的教学质量，提供个性化的发展指导。
6. 教务数据管理- 建立教务数据管理系统，确保数据的准确性和完整性。
- 统计和分析教务数据，为决策提供科学依据。
- 保护教务数据的安全和隐私，确保数据不被非法获取和使用。
以上是中职教务处2020年的工作安排，通过以上措施，我们将努力提高教育质量，促进学生全面发展和就业能力的培养。
中职教务处工作计划(4篇)
中职教务处工作计划一、指导思想以学校工作计划为指引，紧紧围绕课程改革和提升教学质量为重点，努力提高课堂教学效率，进一步推进教学管理，加强队伍建设，努力实现学校各学科教学质量的新提升，促进学校教学工作健康、稳定地发展。
二、重点工作及目标1、教学常规管理进一步规范化，将常规细节落到实处。
2、抓好教学质量监控工作，特别是四至六年级语数英学科。
3、提高教研组活动的有效性，进一步思考和落实集体备课改进方法，出台集体备课实施细则，提高集体备课质量。
4、用好“景慧阅读园”这一平台，推动课外阅读工作深入进行。
5、努力发挥学科带头人、骨干教师示范作用。
6、进一步明确六年级毕业班目标，研究应对策略，争取在毕业考试中进入区第一方阵。
7、以“景慧活动导学”为抓手，稳步推进学校教学教研改革，提升教师的专业发展水平，促进教师有序成长。
三、具体措施及其要求1、加强教学管理，提高教学质量(1)规范集体备课，提高备课质量。
坚持间周一次集体备课，发挥规模教学优势。
做到“四定”、“四统一”、“三步走”。
四定：定时间、定地点、定内容、定中心发言人。
备课组落实每周的主备，教务处统筹安排各个备课组集体备课的时间。
“四统一”：授课进度、教学要求、校本作业、检测练习要统一，要形成集目标、导学和巩固为一体的活动单。
组织语数英学科的教研组长、备课组长进行研究、讨论，就集体备课的时间安排、内容安排、展现形式、检查方式等方面制定出实施细则，从而提高每次集体备课的质量。
(2)加强教学常规管理，一是认真执行教学“五认真”管理制度。
以定期检查和不定期抽查相结合的方式，全面了解教师教学“五认真”工作情况，及时推广先进经验，限期整改存在的问题，对不能按时整改的教师进行诫勉谈话乃至通报批评。
二是严格巡课制度，对常态课存在的问题要早发现、早纠正。
三是坚持教学视导，加强针对性和实效性，改善视导的矫正功能。
(3)结合日常教学情况，开展灵活多样的微调研、微检测，及时了解学科教学动态，了解学生知识掌握情况，反馈给任课教师，督促教师抓好日常教学工作。
中职教务处2020年工作方案
中职教务处2020年工作方案1. 引言本文档旨在概述中职教务处2020年的工作方案，以确保教务处工作高效有序地进行。
教务处将坚持独立决策原则，以简单策略为主，并避免涉及法律复杂性的问题。
2. 目标- 提高中职教务处的工作效率和质量。
- 加强与教师、学生和家长之间的沟通和合作。
- 确保中职教务工作的合规性和公平性。
3. 工作方案3.1 教务管理系统的优化- 对现有的教务管理系统进行全面审查，并根据需求进行优化和改进，以提高教务处工作的效率和便捷性。
- 确保教务系统的稳定性和安全性，保护教务数据的完整性和保密性。
3.2 课程安排和教师管理- 根据学生选课情况和教师资源，合理安排课程表，确保课程的平衡性和完整性。
- 加强对教师的管理和培训，提高他们的教学水平和职业素养。
3.3 学生管理和评价- 建立健全的学生信息管理系统，及时更新学生档案和成绩信息。
- 定期进行学生评价和考试，及时发现和解决学生研究中的问题。
3.4 教务政策和法规的宣传与执行- 及时宣传和解读教育部的教务政策和法规，确保教务工作的合规性。
- 加强教师和学生的教育法律意识，提高教育法规的遵守度。
3.5 沟通与合作- 加强与教师、学生和家长之间的沟通与合作，建立有效的信息传递渠道。
- 及时回应教师、学生和家长的反馈和问题，并提供满意的解决方案。
4. 工作计划- 2020年1月-2月：对教务管理系统进行审查和优化。
- 2020年3月-4月：进行课程安排和教师管理工作。
- 2020年5月-6月：建立学生信息管理系统并进行学生管理和评价。
- 2020年7月-8月：宣传和执行教务政策和法规。
- 2020年9月-10月：加强沟通与合作工作。
- 2020年11月-12月：总结评估工作成效，并制定2021年工作计划。
以上即为中职教务处2020年工作方案的概述，教务处将根据实际情况进行具体实施，并随时调整和优化工作方案，以确保教务工作的顺利进行。
2020年中职教务处的年度工作计划
2020年中职教务处的年度工作计划一、前言随着2020年的到来，我们中职教务处面临着新的机遇与挑战。
在新的教育形势下，我们需要紧密围绕学校的教育教学目标，进一步提升教务工作的专业性、细致性和效率性。
本计划旨在明确2020年度教务处的工作重点，确保各项教育教学工作的顺利开展。
二、工作目标1. 提高教育教学质量，确保各项教学指标达到预期目标。
2. 深化教务管理改革，优化教务工作流程，提高工作效率。
3. 提升教师教育教学水平，加强师资队伍建设。
4. 增强学生综合素质，促进学生全面发展。
三、工作要点1. 教学管理- 完善教学计划，确保教学计划与学校教育目标相一致。
- 加强课程建设，推动课程内容更新，提高课程质量。
- 加强课堂教学管理，确保教学秩序井然。
2. 教务管理- 优化教务工作流程，提高教务工作效率。
- 加强教务信息化建设，提高教务数据处理能力。
- 完善考试管理制度，确保考试公正、公平。
3. 师资队伍建设- 加强师资培训，提高教师教育教学水平。
- 加强教师激励机制建设，激发教师工作积极性。
- 加强师德师风建设，提高教师职业道德水平。
4. 学生管理- 加强学生思想政治教育，提高学生综合素质。
- 加强学生心理健康教育，关注学生心理健康。
- 加强学生社团建设，丰富学生课余生活。
5. 校企合作与产教融合- 加强校企合作，拓宽学生实习实训渠道。
- 推动产教融合，提高学生就业竞争力。
四、工作措施1. 加强组织领导，明确责任分工，确保工作计划的有效实施。
2. 定期召开教务工作会议，研究解决教务工作中存在的问题。
3. 加强教务处内部队伍建设，提高教务工作人员的业务水平和服务意识。
4. 建立健全激励机制，对工作成绩突出的个人或团队给予表彰和奖励。
五、工作时间表1. 第一季度：制定年度工作计划，明确工作重点和目标。
2. 第二季度：开展教师培训，提高教师教育教学水平。
3. 第三季度：加强学生管理，开展学生社团活动，提高学生综合素质。
职业学校教务处工作计划(5篇)
职业学校教务处工作计划一、指导思想本学期教务处围绕全面提高教育教学质量这一总目标，在校长的领导下，紧扣学校工作的目标和任务，坚持“抓管理，促质量;抓建设，促发展”的工作主线，坚持以督促、检查、指导为原则，落实学校计划，严格教学管理，为教学服务、为教师服务、为学生服务，认真落实课程计划，加强课程管理，提高课堂效率，保证教学质量，力求与时俱进，开拓创新，高效率、高质量地完成各项工作任务。
二、主要工作及措施（一）加强教学常规管理，提高教学质量强化常规管理，向高质量的管理要效率。
把常规教学各环节落到实处，是保证教学质量的关键，教务处将继续配合学校督导室加强对各教学环节的检查和督促，保证教师“教”的常规和学生“学”的常规都能得到落实，并把检查结果作为教师评价的主要依据。
1、坚持“四查一听”，狠抓课堂教学，促进有效课堂“四查”：一是检查教师教案、期中检查作业批改、实验实训指导情况;二是随时抽查课堂教学与进度;三是检查教学出勤;四是检查教学效果。
“一听”是指加强听课。
本学期听课重点和依据仍以教学进度的制定和实际教学内容的落实上。
学校行政领导、教研组长须深入一线随时听课，校级、环节、教师、青年教师不定期的听课。
2、目标和过程管理相结合，强化教师的常规意识教师要认真备课、上课，认真批改作业，准时上、下课，认真组织课堂教学，严格教师日志填写制度并核实登记出勤、违纪等情况。
3、根据学校要求进一步完善考试制度严肃考风和考场纪律，提高考试的信度，使学生的每一门成绩都能真实有效。
考试后教师对各科成绩进行分析，从而掌握学生的学习情况和上课效果。
三、学习型教师团队建设1、积极调整教研组结构，有效开展教研活动。
2、加强青年教师培养。
3、“双师型”教师和骨干教师的建设4、完善讲、听、评公开课制度，增强教师业务能力四、抓好专业建设，增强办学特色1、修改原有各专业的课程开设计划，使培养出来的学生更加适应市场的需求。
选择一些适应市场需求的课程开设，同时进一步深化专业内涵建设，提升专业建设水平。
2020年中职教务处工作的策划
2020年中职教务处工作的策划
背景
教务处在中职学校中起着至关重要的作用。
为了确保教育质量和学生发展，我们需要制定一份2020年教务处工作的策划。
以下是我们的目标和策略。
目标
1. 提高教育质量和学生综合素养。
2. 优化教学管理流程，提高工作效率。
3. 加强师资培训和专业发展。
策略
1. 强化教师培训计划：
- 为教师提供定期的培训课程，提高他们的教学能力和专业知识。
- 鼓励教师参加学术研讨会和教育培训活动，提升他们的教育水平。
- 建立导师制度，帮助新教师适应学校环境和教学任务。
2. 优化教学管理流程：
- 简化教学计划和课程安排，减少繁琐的行政工作。
- 引入信息化技术，提高教务管理的效率和准确性。
- 加强与学生和家长的沟通，及时反馈学生的学习情况和问题。
3. 提高学生综合素养：
- 开展学生社团和俱乐部活动，培养学生的兴趣和特长。
- 加强学生的学业指导，帮助他们规划未来的职业发展。
- 定期评估学生的学习成果，及时发现并解决学习问题。
4. 建立教学质量评估机制：
- 制定统一的评估标准和流程，对教师和课程进行评估。
- 收集学生、家长和教师的反馈意见，改进教学质量。
- 鼓励教师进行教学反思和自我评估，不断提高教学水平。
结论
通过以上策略的实施，我们将能够提高教育质量，优化教学管理，加强师资培训，提高学生综合素养。
教务处将在2020年继续
发挥重要作用，为学校的发展和学生的成长贡献力量。
2020年中职教务处的年度工作计划
2020年中职教务处的年度工作计划1. 引言本文档旨在概述2020年中职教务处的年度工作计划，以确保教务处能够高效地管理和实施教育相关的任务和活动。
本计划将专注于简化策略，避免法律复杂性，并保持独立决策的原则。
2. 目标- 提高教育质量和学生满意度- 加强与教职员工的沟通与合作- 提升教务处的管理效能- 确保教务工作符合法律和政策要求3. 具体计划3.1 教学管理- 制定和执行有效的教学计划，确保教学内容与标准相符- 监督教师教学质量，提供培训和支持，促进教师专业发展- 组织和监督学生考试和评估，确保成绩公正准确- 收集和分析学生研究数据，为教师提供反馈和改进建议3.2 学生管理- 设立学生档案和信息管理系统，确保学生信息准确完整- 组织和监督学生的课外活动和社团活动，促进学生全面发展- 提供学生指导和辅导服务，帮助解决学生问题和困扰- 与家长保持良好的沟通，定期分享学生研究和行为情况3.3 教职员工合作- 促进教职员工间的交流与合作，建立团队合作精神- 组织教职员工培训和研讨会，提升员工专业能力和知识水平- 确保教职员工了解并遵守教育法律和政策要求- 建立和维护积极的工作氛围，提高员工工作满意度3.4 教务处管理- 管理教务处的日常运营，确保各项工作有序进行- 分配任务和资源，优化工作流程，提高效率和生产力- 监督和评估教务处工作，及时纠正问题和改进工作质量- 定期与其他部门和学校领导进行沟通和协调4. 结论本年度工作计划旨在确保2020年中职教务处的工作能够高效、有序地进行。
通过注重简化策略，避免法律复杂性，并保持独立决策的原则，教务处将能够提高教育质量，加强与教职员工的合作，提升管理效能，并确保工作符合法律和政策要求。
我们期待在这一年中取得积极的成果和进展。
中职教务处2020年工作方案
中职教务处2020年工作方案一、前言随着教育行业的不断发展，中职教育在我国教育体系中的地位日益显著。
教务处作为学校教育教学管理的核心部门，肩负着对教育教学质量的保障和提升。
为了更好地实现中职教育的培养目标，提高教育教学质量，特制定本方案。
二、工作目标1. 完善教务管理体系，优化教务管理流程，提高教务管理效率。
2. 提升教师教育教学水平，提高课堂教学质量。
3. 加强学生学籍管理，提高学生综合素质。
4. 深化校企合作，拓宽学生就业渠道。
5. 提高教务处自身建设，提升教务管理水平。
三、工作重点1. 教务管理改革- 优化课程设置，注重实践教学，提高学生动手能力。
- 完善教学计划，确保教学计划与市场需求相衔接。
- 推进学分制改革，激发学生学习积极性。
2. 师资队伍建设- 加强师资培训，提高教师教育教学水平。
- 引进行业优秀人才，丰富教师队伍结构。
- 加强教师激励机制，鼓励教师投身教育教学改革。
3. 学生管理与服务- 加强学生学籍管理，规范学生行为。
- 开展学生综合素质教育，提高学生社会责任感、创新精神和实践能力。
- 完善学生资助政策，确保学生顺利完成学业。
4. 校企合作与就业- 深化校企合作，推动产学研一体化。
- 拓宽学生实习实训渠道，提高学生就业竞争力。
- 加强就业指导与服务，提高学生就业率。
5. 教务处自身建设- 加强教务处内部管理，提高工作效率。
- 提升教务处服务水平，满足师生需求。
- 加强与其他部门的沟通与合作，共同推进学校教育事业的发展。
四、工作措施1. 建立健全教务管理制度，确保教务管理工作有章可循。
2. 制定详细的工作计划，明确教务处各项工作任务和完成时限。
3. 加强教务管理人员培训，提高教务管理队伍的业务素质。
4. 建立健全教学质量监控体系，定期对教育教学质量进行评估。
5. 加强与其他部门的沟通与合作，形成工作合力。
五、工作评估与反馈1. 定期对教务处工作进行自我评估，总结工作经验，查找不足。
职业中专教务处工作计划
职业中专教务处工作计划2020职业中专教务处工作计划范文（精选6篇）时间一晃而过，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，不妨坐下来好好写写工作计划吧。
工作计划的开头要怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是店铺整理的职业中专教务处工作计划范文，欢迎大家分享。
职业中专教务处工作计划1一、指导思想本学年，教务处将在学校的正确领导下，以“关注学生成长，打造高效课堂”为主题，进一步落实初中的全面推进素质教育；加强对青年教师的培养，提升教师队伍的整体素质，积极探索教学教研工作的新思路，继续努力提高学校教育教学质量。
二、工作目标1、认真落实各项工作制度，狠抓教学常规管理。
2、加强校本教研和校本培训，促进教师专业成长，做好校级骨干教师及教学能手的评选工作。
3、转变教学观念，重视课堂教学改革；加强新课程教学研究，继续做好初中新课程教学。
4、加强规范汉字书写教育特色学校的检查工作。
5、关注学生个体差异，改进教学方法，完善教学手段，使每个学生都得到发展。
三、主要措施1、加强教师队伍建设，全面提高教师素质。
（1）切实转变教育教学观念，课堂教学体现以生为本，关注学生个体差异，用先进的教学方法及手段，满足不同学生的需要。
（2）认真贯彻中华人民共和国《教师法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》，要求全体教师依法施教，文明执教，坚持正面教育，以良好的师表形象和人格魅力影响学生，创造和谐师生关系。
（3）认真学习《中共中央关于加强精神文明建设的若干意见》《中和小学教师职业道德规范》。
加强教师自身修养，注重师德形象，关爱每一位学生。
杜绝擅自停学生的课，或让学生站在教室外，不准其在教室听课等体罚或变相体罚学生的现象。
不搞有偿家教，不向学生收取任何的资料费用。
（4）以学科组为单位，继续组织教师参加协作区教研工作，相互学习、借鉴，不断提高教师的教学、教研水平。
2、认真落实课堂教学常规，规范教学工作行为，花大力气提高教学质量。
2020年中职教务处的操作计划
2020年中职教务处的操作计划一、前言随着2020年的到来，我国中职教育面临着新的机遇与挑战。
为了更好地适应市场需求，提高教育教学质量，中职教务处制定了详细的操作计划，以期推动中职教育的持续发展。
二、目标与原则1. 目标- 提高教育教学质量，确保毕业生就业率稳步提升。
- 加强师资队伍建设，提高教师教育教学水平。
- 优化课程设置，培养学生具备较强的实践能力和创新能力。
- 加强校企合作，拓宽学生实习实训渠道。
2. 原则- 坚持市场需求导向，紧密围绕产业发展需求调整专业设置和课程体系。
- 坚持质量第一，全面提高教育教学质量。
- 坚持教师为主导，学生为主体，充分发挥教师和学生的主观能动性。
- 坚持创新发展，不断推进教育教学改革。
三、主要任务与措施1. 教育教学改革- 开展课程体系改革，强化实践教学环节，提高学生动手能力。
- 推进教学方法改革，倡导启发式、讨论式教学，激发学生学习兴趣。
- 加强课程建设，打造一批优质课程，提高课程质量。
2. 师资队伍建设- 加强师资培训，提高教师教育教学水平和实践能力。
- 引进高层次人才，优化教师队伍结构。
- 加强教师激励机制建设，提高教师工作积极性。
3. 校企合作与实习实训- 加大校企合作力度，与行业企业共同培养高素质技能型人才。
- 拓展实习实训基地，提高学生实习实训质量。
- 加强实习实训指导，确保学生顺利完成实习任务。
4. 质量保障与监控- 建立健全教学质量保障体系，确保教育教学质量。
- 加强教学过程监控，及时发现和解决问题。
- 完善教学质量评价机制，提高教学质量。
5. 学生管理与服务- 加强学生思想政治教育，培养具备良好职业道德的人才。
- 完善学生管理制度，提高学生自律意识。
- 加强学生心理健康教育，关注学生全面发展。
四、时间安排与进度控制- 第一季度：制定操作计划，明确任务分工，启动各项工作。
- 第二季度：推进课程体系改革，开展师资培训，拓展校企合作。
- 第三季度：加强学生管理与服务，完善教学质量保障体系。
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2020年中职学校教务处工作计划坚持“以就业为导向、书本知识与技能教育并重”的原则，规范教学管理，落实科研，全面推行德育进课堂、多媒体进课堂、视频进课堂，提升教师的教学水平，提高教学质量，把我们的教育办成社会满意的职业教育，特拟定出本期教务工作计划。
具体工作：一、保证教育的可持续发展加强“双师型”和“多师型”教师队伍建设，一如既往做好新老教师的结对帮扶工程、专业教师假日培训工程、专业教师社企培训工程、专业教师技能达标考核工程、“专家型”教师培养工程，完善电子电工类专业教师的实训工作，提高动手操作能力，拓展视野，丰富专业知识；树立让“文化课更好地为专业课服务”的理念；每学期上交一篇高质量的教学论文。
二、强化常规督查教学常规管理工作是提高教学质量的基础，把这项工作贯穿于整个学校的教学过程中；落实教学督查制度、教学反馈制度、严肃教学风气，规范教学常规；继续落实教学常规检查制度，教务处组织各处室不定期不定人全面抽查；通过随堂听课，检查作业、实验开出及备课等方式，来检查教师的课堂教学和学生训练等情况，并且认真记录，并及时反馈给有关教师；加强学生会学习部的干部、学习委员的培养，完善学习竞赛评比的制度，继续做好学习竞赛的评比工作。
利用板报、图片展、竞赛等形式进行学习目的教育，把学习竞赛评比活动推向新高潮。
继续完善由各班学习委员负责的“班务日志”的记载工作，并完善技能辅导小组的辅导活动的开出记载工作；教学常规检查坚持采用巡视、抽查和普查相结合的原则。
本学期期末教务处分别对全校所有教师的教案进行全面检查，评出等次存档。
同时，根据平时有关的教学调查信息，对部分教师的教学情况开展突击检查，并将检查结果及时反馈给相关的教师，确保课堂教学的严肃性；进行一次教学调研，以学生问卷调查方式全方位了解教师的教学情况，督促教师及时改进教学方法，提高教学的针对性和实效性。
三、提高教育教学效果扎实做好各教研组的常规管理工作。
每位教师每学期听课不得少于20节。
教研活动要求做到有实效性和针对性，每次活动有主题和记录；重点督查课堂教学改革，包括文化课的教学模式、教学艺术、教学方法的改革，力争摆脱“文化课教师难上，学生不感兴趣”的局面。
四、激发学生专业兴趣根据专业发展及企业要求进一步改革实施性专业教学计划。
制定各课程的教学要求、教学进度、考核标准，专业操作课与专业理论课比例大于1：1。
积极投入课程改革，积极探索校本教材的编写和采用，每个教研组必须进行一科目的校本教材开发，并将样书交教务处审核；完善“教室车间化”专业教学模式，规范“教室车间化”专业教学，充分利用现有的设备开展教育教学，落实“对着机器讲机器，用着机器练技术”的专业教学观，走专业教学的强兵之路。
采取先集训专业操作基本功，待学生对专业有更多更深的了解产生浓厚的兴趣，再开展专业理论教学，走实践到理论的教学之路；训练中，科学安排理论和实训内容的教学时间，使有限的专业设备发挥的效率。
做到“四定”，即：定机、定位、定人、定时。
指导教师做到“四个零”距离：技能与岗位的零距离、专业与职业的零距离、课堂与企业的零距离、训练与生产的零距离。
根据xx关于xx年xx学期开放教育试点教学工作安排和xx年xx 学期开放教育学院工作计划，制定教务科xx年xx学期工作计划如下：一、完成校部开学前的各项教学准备工作，包括课程、课表安排、教师聘用、教学资料的准备和发放、新生入学和计算机技能培训；完成分校教学工作安排，学期教学情况上报等。
（xx月xx日前完成）二、完成新外聘教师的培训与考核工作（规章制度、管理要求、工作程序、计算机网络培训等。
（xx月xx日前完成）三、完成各试点分校和校部学生学习支持服务工作。
印制并下发试点专业教学计划、选修课作业、学生自主学习手册、教师教学工作手册、学生手册等材料。
（xx月底前完成）四、组织开展第三届＂开放教育教学创新奖＂评选活动，制定相关文件并下发各办学单位；组织开展第一届＂开放教育教学管理研究论文＂评选活动，制定相关文件并下发各办学单位。
（xx月底前完成）五、完成各试点分校学期上报课程实施方案、师资配备情况的审核。
（xx月底前完成）六、做好全校和校部形成性考核的管理工作，制定xx年xx学期形成性考核管理的有关要求并及时下发（xx月底完成），认真做好本学期分校和校部形成性考核成绩的验收、审查工作。
（学期末完成）七、完成xx年xx学期全兵团学生课程免修免考、免网考的审核、上报工作。
（xx月底前完成）八、完成xx年xx学期开放教育试点本、专科专业毕业作业收尾工作，资料整理和上报、成绩整理和上报、教师终审费用的发放，各试点分校终审费用的清算和催交。
（（xx月底前完成）九、完成xx年xx学期开放教育试点本、专科专业毕业作业组织实施工作，完成学生选题审核、指导老师资料审核、答辩安排、毕业终审、各阶段资料收集整理、终审费用清算等工作。
（xx月-xx月）十、完成xx年xx学期分校和校部教学检查工作，制定通知、方案、检查表，按要求组织实施，撰写教学检查报告和汇总检查数据。
（xx月下旬-xx月中旬）十一、制定本学期选修课程考核方案，争取扩大选修课程改革的范围，并在学期末实施验收。
（xx月底前完成）十二、完成本学期选修课程复习指导的收集和制作，并在网上发布。
（xx月中旬完成）十三、完成本学期所开选修课程的组卷工作，确定组卷管理的规章制度。
（xx月中旬完成）十四、完成校直属部每月初对外聘教师工作量的统计和费用的发放，学期末对校内教师工作量的汇总、统计和核算。
十五、为确保正常教学秩序，校直属部完成每星期辅导课程教室钥匙的领取、归还工作。
十六、做好全校和校部教学的日常管理，及时了解教学过程中存在的各种问题及时进行指导和解决。
十七、完成开放教育学院和学校交给的其他任务。
一、指导思想深入贯彻落实“以服务为宗旨，以就业为导向，以质量为核心，以技能为重点”的办学理念，进一步明确工作目标，不断提升教学管理水平，追求科学、高效和精细、时效管理方式；把职高升学、中专专业技能过关工作作为长期的工作重心，加大教学常规管理、教学质量监测及考核奖惩力度，增强教师的质量意识、服务意识的，建立健全教师业绩考核方案。
加强师资队伍建设，深化课程、课堂教学、实训模式和教学管理制度的改革，高度重视各专业教学活动，充分发挥职高各教研组、中专各专业组的作用，努力使学校教学工作的各项目标上台阶。
二、重点工作1、切实加强我校《教学常规管理方案》落实工作，对教育教学做到有章可循，既严格规范管理，又充分调动教师工作积极性。
深入贯彻落实《××市职校关于开展高效课堂活动的实施方案》，强化过程管理，实行随堂听课制度，加强教学环节过程管理，尽心尽力提高教学质量。
2、注重师资队伍的培养。
采取集中培训与分散学习相结合的方式，继续加强对全体在岗教师进行现代教育技术培训。
在职高部进行试点，逐步探索实行以电子教案为核心的集体备课工作，通过交流把老教师的教育教学经验和年轻教师的操作技能有机结合，取长补短，共同进步。
3、抓好高三年级20xx年高考备考工作，本科上线人数力争超过10人，开好四次复习备考会（高三两次，高一、高二各一次）。
4、精心组织好各年级的常规质量检测工作，大力推行《××市职校职高、中专教师业绩考核试行方案》。
5、坚持以就业为导向，实践教学为中心，按照国家职业资格标准和行业、企业用人标准合理制定专业技能训练及检测标准，建立和完善实训考核制度，做好中专专业课程的技能达标检测和技能考证工作，办好校内校外各种竞赛活动，认真落实中专各专业实习、实训、第二课堂活动工作计划，全面提高学生职业技能水平。
6、根据中专各专业特色，进一步发挥专业组的作用，发挥专业组教师的主观能动性，加快品牌专业建设及发展工作。
7、进一步完善中专课程实施性教学计划，使各课程有统一的教学进度，清晰的教学内容，明确的学习目标，可行的技能达标方案。
8、密切配合各部门的工作，共同组织好各种校内外活动。
三、实施办法1、提高思想认识，规范教学行为。
（1）进一步加强学习，增强责任意识。
增强教师责任意识，强化教学环节的规范化管理，维护课表、作息时间表的严肃性，维护各项工作安排的严肃性，坚决按章办事。
坚决杜绝工作拖拉，办事推诿或无正当理由不服从工作安排、旷课、迟到、拖堂、早退、上课接打手机、抽烟、遛堂等现象，严肃处理教师上课以看电视来打发时间的行为。
（2）加大督察力度，规范教学行为，严格执行“教学五认真”（即：备课、上课、批改作业、辅导和检测），进一步明确规范课堂教学的各个环节及其要求，对课堂教学的目标、方式、模式、过程、效果进行研究。
努力在活动式教学，项目式教学，合作性教学，反思式教学等方面做出成效、形成特色。
2、狠抓质量管理，认真做好高考备考工作。
（1）按照职高新的高考改革方案，切实做好政策宣传工作，营造改革氛围，重新认识语数外计算机四科的重要地位以及专业课程的“门槛”效应。
（2）指导和督促职高教师加强学习，共同研究探索职高对口升学备考方案，树立“备考要从一年级抓起”的指导思想。
密切关注高考动态，掌握有关信息。
制定与分解目标，明确责任，以保证质量目标的顺利达成。
要实行尖子生冲击本科，分层次培养学生，力争今年高考升学上台阶。
（3）狠抓高三课堂教学，高三课堂教学是高三复习过程中的核心环节，规范高三课堂教学行为、明确高三复习各种课型（复习课、习题课、讲评课、练习课、测验课）特点是提高课堂教学效率、取得高考成功的关键。
（4）切实做好高三年级学生的思想政治工作，加强学生的心理疏导工作，特别是应试心理的调适。
3、实施月考制度，高三实行半月考，坚持考试-分析-总结，检测情况及时进行分析，发现问题及时整改。
4、进一步做好学生对教师的课堂教学评议工作，倾听学生的心声，了解学生的需要。
大力推进学校师德师风建设。
5、关注青年教师及近年来刚调入的新教师，使之尽快进入角色，促其迅速成长。
对青年教师课堂教学的管理，要严格实行先备课，再上课，采取汇报课，抽查课等形式，培养锻炼青年教师。
青年教师要虚心向老教师学习，坚持先听课后上课。
青年教师每学期听课不少于8节，其他教师不少于5节。
6、立足课堂改革，形成自我特色。
加强对教研组、中专专业组活动执行情况的检查。
各教研组、专业组要继续按要求采取研究、抽查、汇报、示范等具体形式，开展互听互评活动，注重实际，适当扩大听课、评课活动的范围，切实提高课堂教学质量，提高课堂40分钟效益。
职高提倡教师集体备课，教研组长要加强对集体备课的牵头、指导督查。
集体备课活动要根据我校实际讲究实效。
加强中专课堂教学研究，想办法让学生听得进，学得到。
中专教师要在应用文写作、普通话、硬笔字的规范上对学生提要求、作指导，培养学生的良好习惯，为学生将来的就业打下坚实的基础。