人教版八年级化学上第二次月考试题
2021年人教版八年级化学上册月考考试及答案【完整版】
2021年人教版八年级化学上册月考考试及答案【完整版】(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。
共20小题，每题2分，共40分）1、下图为空气成分示意图（按体积计算），其中“a”代表的是（）A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体2、下列仪器中，可用于准确量取一定体积液体的是（）A．量筒B．试管C．集气瓶D．锥形瓶3、铬酸钾（K2CrO4）是印染、医药、电焊、搪瓷等工业的原料．铬酸钾中铬元素（Cr）的化合价为（）A．+3 B．+4 C．+5 D．+64、下图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能说明密度大于空气且能与水反应的现象是（）A．①变红，③不变红 B．④变红，③不变红C．①、④变红，②、③不变红 D．④比①先变红，②、③不变红5、下列仪器中，用酒精灯加热试管内物质不需要用到的是（）A． B． C． D．6、如图表示初中化学常见实验操作，其中正确的是（）A．点燃酒精灯 B．检查装置的气密性C．读出液体的体积 D．液体的取用7、要将一充满空气的瓶子中的O2除去，又不增加其他气体的成分。
下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是（）A．木炭B．硫磺C．红磷D．铁丝8、下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还能表示一种物质的是：（）A．He B．N2C．H D．2O29、石墨烯是一种革命性材料，具有优异的光学、电学和力学特性。
图为金刚石、石墨和石墨烯的结构模型图，图中小球代表碳原子。
下列说法正确的是（）①石墨烯是一种新型化合物②三种物质分别在足量的氧气中完全燃烧的产物相同③金刚石和石墨烯是组成相同但结构不同的两种物质④石墨烯有超强的导电性和导热性，说明石墨烯的化学性质和金属相似A．①④B．②③C．①③D．②③④10、将呼出的气体与空气相比较，含量明显降低的是（）A．稀有气体 B．氧气C．二氧化碳 D．氮气11、根据化学基本概念和原理的知识，你认为下列叙述正确的是（）A．原子是不能再分的最小粒子B．同种元素的原子，不一定具有相同的质子数C．混合物中不可能只含有一种元素D．元素的化学性质跟原子的最外层电子数关系非常密切12、1869年门捷列夫编制了元素周期表。
2021-2022学年-有答案-河南省郑州市某校八年级(上)月考化学试卷
2020-2021学年河南省郑州市某校八年级（上）月考化学试卷一.单项选择题（每题1分，共14分）1. 我们研究和发展化学学科的最基本的手段是（）A..精确运算B.大胆推测C.科学实验D.逻辑推理2. 实验中，不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，简单合理的灭火方法是（）A..用水浇灭B.用湿布扑灭C.用干布扑灭D.用嘴吹灭3. 将碳酸钙粉末装入试管中，正确的操作是（）A.用药匙或纸槽装入B.用滴管取C.用镊子夹取D.直接倾倒4. 把一根火柴梗平放在蜡烛的火焰中，约1秒后取出，可观察到火柴梗（）A.放置在焰心部分被烧得最黑B.放置在内焰部分被烧得最黑C.放置在外焰部分被烧得最黑D.均匀地被烧黑5. 下列叙述正确的是（）A.门捷列夫发现的元素周期律和周期表奠定了近代化学的基础B.绿色化学的核心就是要利用化学原理从源头消除污染C.在化学变化中，分子和原子都会破裂D.化学研究的是自然界已经存在的物质及其变化6. 取用药品进行实验时，正确的做法是（）A.取用无腐蚀性的固体药品时，可以直接用手那取B.若取用的药品实验后有剩余，应倒回原试剂瓶C.倾倒液体时，可以快速往试管里倾倒D.每取出一种药品后，都应立即塞好试剂瓶塞，标签朝外，放回原处7. 用托盘天平称量一个蒸发皿的质量，下列数据符合实际情况的是（）A.20克B.20.3克C.20.32克D.20.328克8. 小明用量筒取液体，量筒放平且面对刻度线，如果仰视凹液面最低处读数，读数为20.0毫升，倒出部分液体后，俯视凹液面最低处，读数为15.0毫升，则小明实际倒出的液体体积（）A.小于5毫升B.等于5毫升C.大于5毫升D.无法判断9. 下列物质的用途是由其物理性质决定的是（）A.用汽油做燃料B.用石灰水检验二氧化碳气体C.将铜丝制成导线D.用液化石油气取暖做饭10. 物质发生化学变化的本质特征是（）A.状态和颜色发生变化B.放热和发光C.有气体放出D.有其他物质生成11. 下列现象中能体现物质化学性质的是（）A.酒精在空气中逐渐消失B.氧化镁是白色固体C.石蜡能燃烧D.氢气难溶于水12. 小强用托盘天平称5.0克食盐，当指针不在分度盘中央而偏右时，就开始称量。
2021-2022学年-有答案学年山东省东营市八年级(上)月考化学试卷
2020-2021学年山东省东营市八年级（上）月考化学试卷一、选择题（2分×20=40分）1. 下列选项中不属于化学研究的是（）A.研发氢能源B.合成新材料C.编写电脑程序D.用石油生产化工原料2. 不属于我国古代化学工艺成就的是（）A.烧瓷器B.火药的发明C.制造青铜器D.指南针的发明3. 首先发现元素周期律和元素周期表的科学家是（）A.道尔顿B.阿伏加德罗C.门捷列夫D.汤姆生4. 下列说法不正确的是（）A.化学变化常伴随放热、发光等现象B.化学变化一定有其它物质生成C.化学变化一定比物理变化剧烈D.化学变化中同时发生物理变化5. 下列描述属于物理性质的是（）A.纯净水是无色的液体B.水是人类生命活动所必须的物质C.蜡烛容易熔化D.天然气容易燃烧6. 成语是人类智慧的结晶，下列成语中涉及化学变化的是（）A.木已成舟B.花香四溢C.蜡炬成灰D.滴水成冰7. 判断木炭在空气中燃烧是化学变化的主要依据是（）A.产生红光B.放出大量的热C.生成无色气体二氧化碳D.木炭消失8. 下列变化属于物理变化的是（）A.食物腐败B.钢铁生锈C.瓦斯爆炸D.锅炉爆炸9. 下列变化有一种变化与其它三种变化的类型不同，这种变化是（）A.汽油挥发B.粉碎矿石C.水变成冰D.木材燃烧10. 固体物质受热变成一种气态物质，这属于（）A.化学变化B.既不是物理变化也不是化学变化C.物理变化D.可能是物理变化也可能是化学变化11. 下列一定属于化学变化的是（）A.爆炸B.燃烧C.升华D.变色12. 人类生活需要能量．下列能量主要由化学变化产生的是（）A.电熨斗通电发出的热量B.电灯通电发出的光C.水电站利用水力产生的电能D.液化石油气燃烧放出的热量13. 下列有关物质的变化为化学变化的是（）①酒精挥发②白糖溶于水③食物腐烂④铁矿石炼铁⑤汽车胎爆炸⑥电灯发光．A.①③B.③④C.②③D.④⑤14. 下列物质的用途由其化学性质决定的是（）A.用铜作导线B.用木材做船C.用氢气充填气球D.用煤作燃料15. 下列变化中既有物理变化又有化学变化的是（）A.水分蒸发B.蜡烛燃烧C.矿石粉碎D.铁生锈16. 下列各组变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（）A.铁片生锈，火药爆炸B.蜡烛燃烧，酒精挥发C.蜡烛熔化，黄酒变酸D.瓷器破碎，滴水成冰17. 下列诗句包含化学变化的是（）A.粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间．（《石灰吟》）B.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山．（《行路难》）C.气蒸云梦泽，波撼岳阳城．（《望洞庭湖赠张丞相》）D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开．（《白雪歌送武判官归京》）18. 燃着的小木条分别插入下列气体中，能使燃着的木条熄灭的一组气体是（）①空气②氧气③人呼出的气体④二氧化碳．A.①②B.②③C.③④D.①④19. 创立奠定近代化学基础的是（）A.会制造劳动工具B.发现和利用了火C.原子论和分子论的创立D.元素周期律和元素周期表的发现20. 小李在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是（）A.反复实验，并观察是否有相同现象B.查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么C.认为与本次实验目的无关，不予理睬D.询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因二、简答题（21至25题每空一分，26、27每空2分，共38分）化学是一门研究物质的________，________，________及其________的基础自然科学．英国科学家________和意大利科学家________提出的物质是由________和________构成的，________的破裂和________是化学变化的基础．________ 和________的创立，奠定了近代化学的基础．化学变化的基本特征是________，常常伴随能量的变化，如：________、________、________；还经常伴随一些现象，如：________、________、________．下列家庭常用品中，可根据哪些物理性质来区别？（1）盐和糖________；（（2））铜制品和铁制品________；（3）酒和醋________；（4）瓷勺和塑料勺________．①木炭是灰黑色的多孔性固体；②木炭能燃烧；③我国某些地方冬天有时用木炭来取暖；④将木炭粉碎；⑤木炭可制黑火药；⑥取一小块木炭点燃，放入氧气瓶中燃烧，发出白光。
2024年北师大版八年级化学上册月考试卷含答案439
2024年北师大版八年级化学上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______ 姓名：______ 班级：______ 考号：______总分栏一、选择题(共8题，共16分)1、下列药品的取用；需药匙的是（）A. 酒精。
B. 铁丝。
C. 植物油。
D. 食盐。
2、“低碳生活”是指生活中所耗用的能量、材料要尽量减少，降低二氧化碳的排放量，从而缓解哪一类环境现象（）A. 温室效应B. 酸雨C. 臭氧空洞D. 赤潮3、下列物质的化学式书写不正确的是rm{(}rm{)}A. 氯化钠rm{NaCl}B. 氧化铝rm{Al_{2}O_{3}}C. 碳酸钠rm{NaCO_{3}}D. 氢氧化钾rm{KOH}4、给液体加热时；发现试管破裂，其原因可能是( )A. 试管口对着自己或他人B. 液体的量超过试管容积的rm{1/3}C. 没有擦干试管外壁的水便开始加热D. 先用外焰均匀加热，再固定位置加热5、下图表示水消毒时所发生反应的微观过程。
下列有关说法正确的是 ( )A. 图中单质的化学式为rm{O_{2}}B. 该反应属于化合反应C. 生成物都是氧化物。
D. 生成物中氯元素的化合价分别为rm{-1}和rm{+l}6、关于如图所示微粒结构示意图的说法，正确的是rm{(}rm{)}A.rm{垄脵垄脹}属于金属元素B.rm{垄脵垄脷}属于同种元素C.rm{垄脹垄脺}是阴离子D.rm{垄脷垄脺}是稳定结构7、下列各图中，“rm{隆帽}”和“ ”分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是A.B.C.D.8、选举权、被选举权属于公民的（）A. 人身自由权利B. 政治权利C. 社会生活权利D. 社会经济权利评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)9、某种感冒药中因含有PPA而被国家药品管理局紧急叫停，PPA的成分是盐酸丙苯醇胺，化学式为C9H14NO．关于PPA的下列说法正确的是（）A. 它的一个分子中含有20个原子。
化学上学期第二次月考试卷试题
外对市爱戴阳光实验学校高三〔上〕第二次月考化学试卷一、选择题〔共16小题，每题3分，总分值48分〕1．用某种仪器量取液体体积时，平视时读数为n mL，仰视时读数为 x mL，俯视时读数为y mL，假设x＞n＞y，那么所用的仪器可能为〔〕A．量筒B．容量瓶C．滴管D．以上均不对2．以下生产、生活、中的行为，符合平安要求的是〔〕A．进入煤矿井下作业，戴上平安帽，用帽上的矿灯照明B．节日期间，可以在热闹的商场里燃放烟花爆竹，欢庆节日C．点燃打火机，可以检验液化气钢瓶口是否漏气D．室里，可以将水倒入浓硫酸及时用玻璃棒搅拌，配制稀硫酸3．以下装置一般能用于别离物质的是〔〕A．只有①②B．只有②③C．只有①③D．①②③4．以下物质分类的正确组合是〔〕碱酸盐酸性氧化物A 纯碱盐酸烧碱二氧化硫B 烧碱硫酸食盐一氧化碳C 苛性钠醋酸石灰石水D 苛性钾硝酸苏打三氧化硫A．A B．B C．C D．D5．分类方法在化学学科的开展中起到了非常重要的作用．以下分类合理的是〔〕①根据酸分子中含有的氢原子个数将酸分为一元酸、二元酸②根据反中是否有电子的转移将化学反分为氧化复原反和非氧化复原反③根据分散系是否具有丁达尔现象将分散系分为溶液、体和浊液④根据反中的热效将化学化学反分为放热反和吸热反．A．①②④B．②③④C．①②D．②④6．不能用体有关知识解释的现象是〔〕A．将盐卤或石膏参加豆浆中制豆腐B．钢笔同时使用两种不同牌号的蓝黑墨水，易出现堵塞C．向氯化铁溶液中参加氢氧化钠溶液出现红褐色沉淀D．在河水与海水的交界处，易形成三角7．以下表达正确的选项是〔〕A．1mol H2O的质量为18g/molB．CH4的摩尔质量为16gC．3.01×1023个SO2分子的质量为32gD．状况下，1mol任何物质体积均为2L8．用N A表示阿佛加德罗常数，以下说法不正确的选项是〔〕A．状态下的辛烷2L完全燃烧产生CO2分子数为8N AB．18克水所含的电子数为10N AC．46克NO2和46克N2O4中所含原子数均为3N AD．1L2molL的Mg〔NO3〕2溶液中含NO3个数为4N A9．欲配制100mL 1.0mol/L Na2SO4溶液，正确的方法是〔〕①将1g Na2SO4溶于100ml水中②将3g Na2SO4•10H2O溶于少量水中，再用水稀释至100ml③将20mL 5.0mol/L Na2SO4溶液用水稀释至100ml．A．①②B．②③C．①③D．①②③10．0.5L 1mol/L FeCl3溶液与0.2L 1mol/L KCl溶液中的Cl﹣的数目之比〔〕A．5：2 B．3：1 C．15：2 D．1：311．用98%〔质量分数〕的浓硫酸来配制一体积的1.0mol•L﹣1的稀硫酸时，不需要用到以下哪种仪器〔〕A．玻璃棒B．头滴管C．托盘天平D．容量瓶12．由两种金属组成的混合物50g，在氯气中充分燃烧后，固体质量增加71g，原金属混合物可能是〔〕A．铝和铁B．铝和镁C．钠和钾D．锌和铜13．以下反对的离子方程式中正确的选项是〔〕A．FeCl3溶液中参加铁粉：Fe+Fe3+═2Fe2+B．NH4HSO4溶液中参加少量NaOH：NH4++OH﹣═NH3•H2OC．钠与水反：Na+H2O═Na++OH﹣+H2↑D．氯气通入Na2SO3溶液中：Cl2+SO32﹣+H2O═SO42﹣+2H++2Cl﹣14．以下各组中的离子，能在溶液量共存的是〔〕A．H+、K+、NO3﹣、OH﹣B．Na+、Ba2+、Cl﹣、CO32﹣C．H+、Zn2+、Cl﹣、SO42﹣D．K+、Mg2+、NO3﹣、OH﹣15．NaH是一种离子化合物，与水反时生成烧碱和氢气，它也能与乙醇，液氨反产生氢气．以下有关NaH的表达正确的选项是〔〕A．跟水反时，水作氧化剂B．NaH离子半径大于阴离子半径C．跟液氨反时，生成氢气外，还生成铵盐D．与乙醇反时，放出氢气的速率比与水反时更快16．在酸性溶液中，以下物质氧化KI时，自身发生如下变化：Fe3+→Fe2+；MnO4﹣→Mn2+；Cl2→2Cl﹣；HNO3→NO．如果分别用物质的量的这些物质氧化足量的KI，得到I2最多的是〔〕A．Fe3+B．MnO4﹣ C．Cl2D．HNO3二、解答题〔共6小题，总分值52分〕17．选择以下方法别离物质，将别离方法的序号填在横线上．A．萃取分液 B．升华 C．结晶 D．分液 E．蒸馏 F．过滤〔1〕别离粗盐中混有的泥沙．〔2〕别离碘和水的混合物．〔3〕别离水和汽油的混合物．〔4〕别离酒精和水的混合物．18．欲配制250mL0.1mol/L的NaOH溶液，答复以下有关问题．〔1〕写出如图仪器A的名称，使用此仪器A前检查它是否．〔2〕称取NaOH固体前，先在托盘天平的盘上放一个称量其质量，然后称取gNaOH．〔3〕转移溶液时，将已冷却的NaOH溶液沿注入仪器A中．当A中的液面接近刻度1﹣2cm处，改用加水至标线．〔4〕假设出现以下操作时，对所配溶液将有何影响〔填“偏高、偏低、无影响〞〕〔a〕假设称量前NaOH已潮解；〔b〕不将洗涤液转移入仪器A就容；〔c〕容时，仰视仪器A刻度线．19．以下三组物质中，均有一种物质的类别与其它三种不同A．MgO、Na2O、CO2、CuOB．HCl、H2O、H2SO4、HNO3C．NaOH、Na2CO3、KOH、Cu〔OH〕2〔1〕三种物质依次是〔填化学式〕：A ；B ；C ．〔2〕这三种物质相互作用可生成一种物质，该反氧化复原反〔填“是〞或“非〞〕．〔3〕写出这种物质与足量盐酸反的离子方程式：〔4〕写出这种物质与过量澄清石灰水反的离子方程式：．20．A、B、C、D、E均为可溶于水的固体，组成它们的离子有阳离子Na+、Mg2+、Al3+、Ba2+阴离子OH﹣、Cl﹣、CO32﹣、SO42﹣、HSO4﹣分别取它们的水溶液进行．结果如下：①A溶液与B溶液反生成白色沉淀，沉淀可溶于E溶液；②A溶液与C溶液反生白色沉淀，沉淀可溶于E溶液；③A溶液与D溶液反生成白色沉淀，沉淀可溶于盐酸；④B溶液与适量D溶液反生成白色沉淀，参加过量D溶液，沉淀量减少，但不消失．据此推断它们是A ；B ；C ；D ．21．：CuI是难溶于水的白色固体．氧化性Cu2+＞I2＞Cu+，复原性Cu＞I﹣＞Cu+〔1〕根据物质氧化性复原性的强弱推测，在溶液中Cu2+和I﹣反的产物是；〔2〕久置于空气中的HI溶液呈黄色，向其中参加一些铜粉，可使溶液黄色消失，反的化学方程式为；〔3〕欲消除〔2〕中HI溶液的黄色，也可向其中通入少量H2S，这是因为当浓度接近时，复原性H2S 〔填“＞〞、“＜〞、“=〞〕I﹣；与参加铜粉的方法相比，用此方法得到的HI溶液浓度〔填“高〞、“低〞、“相〞〕；〔4〕CuI可用于监测空气中是否含有汞蒸气：4CuI〔白色〕+Hg═Cu2HgI4〔亮黄色〕+2Cu．以下关于该化学方程式的说法错误的选项是．a．该反被氧化的元素是铜元素和汞元素b．该反的氧化剂为CuIc．Cu2HgI4只是氧化产物．22．完成以下内容：〔1〕AsH3是一种很强的复原剂．室温下，它能在空气中自燃，其氧化产物为As2O3写出该反的化学方程式：．〔2〕白磷在一条件下可被HClO3的水溶液氧化，生成磷的最高价态化合物，而氯元素被复原为最低价态．写出该反的化学方程式：．〔3〕稀硫酸与铜不反，但在稀硫酸中加H2O2后，那么可使铜顺利溶解，写出该反的离子方程式：．〔4〕配平：Cu2S+ HNO3= Cu〔NO3〕2+ NO↑+ H2SO4+ H2O．高三〔上〕第二次月考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题〔共16小题，每题3分，总分值48分〕1．用某种仪器量取液体体积时，平视时读数为n mL，仰视时读数为 x mL，俯视时读数为y mL，假设x＞n＞y，那么所用的仪器可能为〔〕A．量筒B．容量瓶C．滴管D．以上均不对【考点】计量仪器及使用方法．【分析】根据仰视读数读出的是下面的刻度，俯视读数时读出的是上面的刻度，要平视读数是读出的刻度在上进行分析解答．【解答】解：平视时读数为nmL，是正确的读法，仰视时读数为xmL，x＞n，仰视读数读出的是下面的刻度，所以下面的刻度比上面的读数大，故该仪器为滴管，应选C．2．以下生产、生活、中的行为，符合平安要求的是〔〕A．进入煤矿井下作业，戴上平安帽，用帽上的矿灯照明B．节日期间，可以在热闹的商场里燃放烟花爆竹，欢庆节日C．点燃打火机，可以检验液化气钢瓶口是否漏气D．室里，可以将水倒入浓硫酸及时用玻璃棒搅拌，配制稀硫酸【考点】化学平安及事故处理．【分析】A、进入矿井下作业，不能用明火照明；B、在热闹的商场里燃放烟花爆竹要考虑消防平安问题；C、可燃性的气体与空气的混合气体遇明火时易发生爆炸；D、从浓硫酸稀释时放热来考虑．【解答】解：A、进入矿井下作业，不能用明火照明，可以用矿灯照明，故A正确；B、在热闹的商场里燃放烟花爆竹容易引发火灾，故B错误；C、假设液化气泄漏会形成与空气的混合气体，遇明火时易发生爆炸，故C错误；D、浓硫酸稀释时放热，假设将水倒入浓硫酸中会造成水的暴沸，从而引起水的飞溅，故将浓硫酸注入水中，故D错误；应选A．3．以下装置一般能用于别离物质的是〔〕A．只有①②B．只有②③C．只有①③D．①②③【考点】物质的别离、提纯的根本方法选择与用．【分析】由图可知，①为蒸馏装置，②为蒸发装置，③为过滤装置，以此来解答．【解答】解：由图可知，①为蒸馏装置，可别离沸点不同相互溶解的液体混合物；②为蒸发装置，可别离可溶性固体与液体混合物；③为过滤装置，可别离不溶性固体与液体混合物，上述装置均能用于别离物质，应选D．4．以下物质分类的正确组合是〔〕碱酸盐酸性氧化物A 纯碱盐酸烧碱二氧化硫B 烧碱硫酸食盐一氧化碳C 苛性钠醋酸石灰石水D 苛性钾硝酸苏打三氧化硫A．A B．B C．C D．D【考点】酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系．【分析】碱指电离时产生的阴离子都是氢氧根离子的化合物；酸指电离时产生的阳离子都是氢离子的化合物；盐指电离时生成金属阳离子〔或NH4+〕和酸根离子的化合物；碱性氧化物指与水反生成碱的氧化物或能跟酸起反生成一种盐和水的氧化物〔且生成物只能有盐和水，不可以有任何其它物质生成〕；酸性氧化物是指能与水作用生成酸或与碱作用生成盐和水的氧化物〔且生成物只能有一种盐和水，不可以有任何其它物质生成〕．【解答】解：A、纯碱是碳酸钠属于盐，盐酸是氯化氢的水溶液是混合物，烧碱是氢氧化钠属于碱，二氧化硫是酸性氧化物，故A错误；B、烧碱是氢氧化钠属于碱，硫酸属于酸，食盐是盐，一氧化碳不是酸性氧化物，是不成盐氧化物，故B错误；C、苛性钠是氢氧化钠属于碱，醋酸属于酸，石灰石主要是碳酸钙的混合物，水不是酸性氧化物，属于不成盐氧化物，故C错误；D、苛性钾是氢氧化钾属于碱，苏打是碳酸钠属于盐，三氧化硫属于酸性氧化物，故D正确；应选D．5．分类方法在化学学科的开展中起到了非常重要的作用．以下分类合理的是〔〕①根据酸分子中含有的氢原子个数将酸分为一元酸、二元酸②根据反中是否有电子的转移将化学反分为氧化复原反和非氧化复原反③根据分散系是否具有丁达尔现象将分散系分为溶液、体和浊液④根据反中的热效将化学化学反分为放热反和吸热反．A．①②④B．②③④C．①②D．②④【考点】酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系；分散系、体与溶液的概念及关系．【分析】①根据酸能电离出的氢离子的个数，将酸分为一元酸、二元酸；②根据反中是否有电子转移将化学反分为氧化复原反和非氧化复原反；③根据分散系中分散质粒子直径的大小将分散系分为溶液，体和浊液；④根据化学反中的热效将化学反分为吸热反和放热反．【解答】解：①根据酸能电离出的氢离子的个数，将酸分为一元酸、二元酸，而不是根据含有的氢原子个数，故①错误；②根据反中是否有电子转移将化学反分为氧化复原反和非氧化复原反，故②正确；③根据分散系中分散质粒子直径的大小将分散系分为溶液，体和浊液，故③错误；④根据化学反中的热效将化学反分为吸热反和放热反，不存在既不吸热也不放热的反，故④正确；应选D．6．不能用体有关知识解释的现象是〔〕A．将盐卤或石膏参加豆浆中制豆腐B．钢笔同时使用两种不同牌号的蓝黑墨水，易出现堵塞C．向氯化铁溶液中参加氢氧化钠溶液出现红褐色沉淀D．在河水与海水的交界处，易形成三角【考点】体的重要性质．【分析】A．豆浆具有体的性质；B．带相反电荷的体混合发生聚沉；C．氯化铁溶液与氢氧化钠溶液发生了复分解反；D．江河入三角的形成是体聚沉的结果．【解答】解：A．豆浆具有体的性质，向其中参加盐卤，盐卤中含丰富的电解质氯化镁，可以使豆浆凝聚，与体有关，故A正确；B．不同的墨水所带的电荷不同，带相反电荷的体混合发生聚沉，故B正确．C．主要发生了复分解反，与体性质无关，故C错误；D．江的泥浆属于体，江河入三角的形成是体聚沉的结果，故D正确；应选C．7．以下表达正确的选项是〔〕A．1mol H2O的质量为18g/molB．CH4的摩尔质量为16gC．3.01×1023个SO2分子的质量为32gD．状况下，1mol任何物质体积均为2L【考点】物质的量的相关计算．【分析】A.1mol水的质量为18g；B．甲烷的摩尔质量为16g/mol；C．根据n=计算二氧化硫的物质的量，再根据m=nM计算二氧化硫的质量；D．气体摩尔体积使用对象是气体．【解答】解：A．水的摩尔质量是18g/mol，1mol水的质量为18g，故A错误；B．甲烷的摩尔质量为16g/mol，1mol甲烷的质量是16g，故B错误；×1023个SO2分子的物质的量=0.5mol，二氧化硫的质量=0.5mol×64g/mol=32g，故C正确；D．气体摩尔体积使用对象是气体，状况下任何物质，不一都是气体，故D错误；应选C．8．用N A表示阿佛加德罗常数，以下说法不正确的选项是〔〕A．状态下的辛烷2L完全燃烧产生CO2分子数为8N AB．18克水所含的电子数为10N AC．46克NO2和46克N2O4中所含原子数均为3N AD．1L2molL的Mg〔NO3〕2溶液中含NO3个数为4N A【考点】阿伏加德罗常数．【分析】A．标况下，辛烷是液体，气体摩尔体积对其不适用；B．根据相对分子质量计算水的物质的量，一个水分子中含有10个电子，结合分子构成计算电子总数；C ．二氧化氮的摩尔质量是四氧化二氮的，但每个二氧化氮分子中含有的原子个数是四氧化二氮的，根据二氧化氮和四氧化二氮的分子构成确含有的原子数是否相；D．先计算硝酸镁的物质的量，再结合硝酸镁的化学式计算含有的硝酸根离子个数．【解答】解：A．标况下，辛烷是液体，气体摩尔体积对其不适用，所以无法计算辛烷的物质的量，导致无法计算辛烷燃烧生成的二氧化碳分子数，故A错误；B.18g水的物质的量==1mol，一个水分子含有10个电子，所以含有电子总数是10N A，故B正确；C．二氧化氮的物质的量==1mol，四氧化二氮的物质的量==0.5mol，一个二氧化氮分子中含有3个原子，一个四氧化二氮分子中含有6个原子，所以46g二氧化氮和46g四氧化二氮含有的原子数均为3N A，故C正确；D.1 L 2 mol•L﹣1的硝酸镁的物质的量=2mol/L×1L=2mol，一个硝酸镁化学式中含有2个硝酸根离子，所以含有硝酸根离子总数4N A，故D正确；应选A．9．欲配制100mL 1.0mol/L Na2SO4溶液，正确的方法是〔〕①将1g Na2SO4溶于100ml水中②将3g Na2SO4•10H2O溶于少量水中，再用水稀释至100ml③将20mL 5.0mol/L Na2SO4溶液用水稀释至100ml．A．①②B．②③C．①③D．①②③【考点】配制一物质的量浓度的溶液．【分析】①1g Na2SO4的物质的量为0.1mol，溶于水配成100ml溶液，浓度为1mol/L．②3g Na2SO4•10H2O物质的量为0.1mol，硫酸钠的物质的量于硫酸钠晶体的物质的量，根据c=计算判断．③根据稀释律，稀释前后溶质硫酸钠的物质的量不变，据此计算稀释后浓度，进行判断．【解答】解：①、1g Na2SO4的物质的量为=0.1mol，溶于水配成100ml 溶液，浓度为1mol/L，溶液体积为100ml，不是溶剂的体积，故①错误．②、3g Na2SO4•10H2O 物质的量为=0.1mol，由化学式硫酸钠的物质的量于硫酸钠晶体的物质的量为0.1mol，溶液体积为100ml ，所配溶液浓度为=1mol/L，故②正确；③、令稀释后硫酸钠溶液浓度为c，根据稀释律，稀释前后溶质硫酸钠的物质的量不变，那么20ml×5mol/L=100ml×c，解得c=1mol/L，故③正确．所以②③正确．应选：B．10．0.5L 1mol/L FeCl3溶液与0.2L 1mol/L KCl溶液中的Cl﹣的数目之比〔〕A．5：2 B．3：1 C．15：2 D．1：3【考点】物质的量的相关计算．【分析】溶液中氯离子的物质的量浓度=盐的浓度×化学式中氯离子个数，求出各溶液中Cl﹣的物质的量浓度，再根据n=cV计算各溶液中Cl﹣的物质的量，Cl ﹣的数目之比于其物质的量之比．【解答】解：0.5L 1mol/L﹣FeCl3溶液中Cl﹣的物质的量浓度为1mol/L×3=3mol/L，含有Cl﹣的物质的量=0.5L×3mol/L=mol，0.2L 1mol/LKCl溶液中Cl﹣的物质的量浓度为1mol/L，含有Cl﹣的物质的量=0.2L×1mol/L=0.2mol，故二者含有Cl﹣的数目之比=mol：0.2mol=15：2，应选C．11．用98%〔质量分数〕的浓硫酸来配制一体积的1.0mol•L﹣1的稀硫酸时，不需要用到以下哪种仪器〔〕A．玻璃棒B．头滴管C．托盘天平D．容量瓶【考点】溶液的配制．【分析】室用浓硫酸配制一质量分数的稀硫酸的操作步骤分别是：计算、量取〔浓硫酸和水的体积〕、溶解，根据各操作所需要使用的仪器和用不到的仪器，据此解答．【解答】解：用98%〔质量分数〕的浓硫酸来配制一体积的1.0mol•L﹣1的稀硫酸时，一般用量筒量取一体积的浓硫酸，在烧杯中稀释，用玻璃棒不断搅拌，冷却后，用玻璃棒引流入一体积的容量瓶，然后洗涤烧杯和玻璃棒，再容，容时加水到离刻度线1﹣2cm时改用头滴管逐滴滴加到凹液面最低处与刻度线相切，所以用不到的仪器：托盘天平，应选：C．12．由两种金属组成的混合物50g，在氯气中充分燃烧后，固体质量增加71g，原金属混合物可能是〔〕A．铝和铁B．铝和镁C．钠和钾D．锌和铜【考点】有关混合物反的计算．【分析】根据n=计算氯气的物质的量，根据电子转移守恒，计算提供1mol电子需要金属的平均质量，再结合计算结果对各选项进行判断即可．【解答】解：71g氯气的物质的量==1mol，转移电子物质的量为：1mol ×2=2mol，故提供1mol电子需要金属的质量为：50g ×=25g，A．提供1mol电子需要Al 为mol ，质量为mol×27mol=9g；提供1mol电子需要Fe 为mol ，质量为mol×56g/mol=17g，提供1mol电子平均质量为9～17g 之间，不符合题意，故A错误；B．提供1mol电子需要Al 为mol ，质量为mol×27mol=9g，提供1mol电子需要Mg为0.5mol，质量为0.5mol×24g/mol=12g，提供1mol电子平均质量为9～12g之间，不符合题意，故B错误；C．提供1mol电子要Na为1mol，质量为23g；提供1mol电子需要钾39g，那么提供1mol电子平均质量为23g～39g之间，符合题意，故C正确；D．提1mol电子需要Cu 为=0.5mol，质量为0.5mol×64g/mol=32g，需要Zn为0.5mol，质量为0.5mol×65g/mol=3g，提供1mol电子平均质量为32g～3g之间，不符合题意，故D错误；应选C．13．以下反对的离子方程式中正确的选项是〔〕A．FeCl3溶液中参加铁粉：Fe+Fe3+═2Fe2+B．NH4HSO4溶液中参加少量NaOH：NH4++OH﹣═NH3•H2OC．钠与水反：Na+H2O═Na++OH﹣+H2↑D．氯气通入Na2SO3溶液中：Cl2+SO32﹣+H2O═SO42﹣+2H++2Cl﹣【考点】离子方程式的书写．【分析】A．离子方程式两边正电荷不相；B．氢离子优先结合氢氧根离子，氢氧化钠少量，铵根离子不参与反；C．2mol钠完全反生成1mol氢气，该反不满足电子守恒；D．氯气具有强氧化性，能够与亚硫酸钠发生氧化复原反生成硫酸钠和HCl．【解答】解：A．FeCl3溶液中参加铁粉，反生成氯化亚铁，正确的离子方程式为：Fe+2Fe3+═3Fe2+，故A错误；B．NH4HSO4溶液中参加少量NaOH，氢离子优先结合氢氧根离子，反生成硫酸铵和硫酸钠，正确的离子方程式为：H++OH﹣═H2O，故B错误；C．钠与水反生成氢氧化钠和氢气，正确的离子方程式为：2Na+2H2O═2Na++2OH﹣+H2↑，故C错误；D．氯气通入Na2SO3溶液中，二者发生氧化复原反，反的离子方程式为：Cl2+SO32﹣+H2O═SO42﹣+2H++2Cl﹣，故D正确；应选D．14．以下各组中的离子，能在溶液量共存的是〔〕A．H+、K+、NO3﹣、OH﹣B．Na+、Ba2+、Cl﹣、CO32﹣C．H+、Zn2+、Cl﹣、SO42﹣D．K+、Mg2+、NO3﹣、OH﹣【考点】离子共存问题．【分析】A．氢离子与氢氧根离子反生成水；B．钡离子与碳酸根离子反生成难溶物碳酸钡；C．四种离子之间不反，能够共存；D．镁离子与氢氧根离子反生成难溶物氢氧化镁．【解答】解：A．H+、OH﹣之间发生反生成水，在溶液中不能大量共存，故A错误；B．Ba2+、CO32﹣之间反生成碳酸钡沉淀，在溶液中不能大量共存，故B错误；C．H+、Zn2+、Cl﹣、SO42﹣之间不反，在溶液中能够大量共存，故C正确；D．Mg2+、OH﹣之间反生成氢氧化镁沉淀，在溶液中不能大量共存，故D错误；应选C．15．NaH是一种离子化合物，与水反时生成烧碱和氢气，它也能与乙醇，液氨反产生氢气．以下有关NaH的表达正确的选项是〔〕A．跟水反时，水作氧化剂B．NaH离子半径大于阴离子半径C．跟液氨反时，生成氢气外，还生成铵盐D．与乙醇反时，放出氢气的速率比与水反时更快【考点】钠的重要化合物．【分析】A．NaH+H2O═NaOH+H2↑中，NaH中的H元素由﹣1价升高为0，水中的H元素由+1价降低为0；B．NaH离子原子核外有2个电子层，阴离子核外有1个电子层；C．根据方程式NaH+NH3═NaNH2+H2↑判断；D．乙醇O﹣H键难以断裂．【解答】解：A．跟水反时，水中含元素的化合价降低，水作氧化剂，故A正确；B．NaH离子原子核外有2个电子层，阴离子核外有1个电子层，那么阳离子半径大于阴离子半径，故B正确；C．氢化钠和液氨反方程式为NaH+NH3═NaNH2+H2↑，故C错误；D ．乙醇O ﹣H 键难以断裂，放出氢气的速率比与水反时慢，故D 错误． 应选AB ．16．在酸性溶液中，以下物质氧化KI 时，自身发生如下变化：Fe 3+→Fe 2+；MnO 4﹣→Mn 2+；Cl 2→2Cl ﹣；HNO 3→NO．如果分别用物质的量的这些物质氧化足量的KI ，得到I 2最多的是〔 〕A ．Fe 3+B ．MnO 4﹣C ．Cl 2D ．HNO 3【考点】氧化复原反的电子转移数目计算．【分析】根据氧化复原反中得失电子守恒的思想可知，在四个反中氧化剂不一样，而复原剂均为碘化钾中的碘离子，如果分别用物质的量的这些物质氧化足量的KI ，得到I 2最多的也就是比拟每1mol 氧化剂得电子的多少，谁得电子多谁氧化的KI 多，生成的I 2就多．【解答】解：由氧化复原反中得失电子守恒，1mol 氧化剂得电子越多，生成的I 2就多；A 、1molFe 3+→Fe 2+得1mole ﹣， B 、1molMnO 4﹣→Mn 2+得5mole ﹣， C 、1molCl 2→2Cl ﹣得2mole ﹣， D 、1molHNO 3→NO 得3mole ﹣；显然B 中1mol 氧化剂得电子最多，生成的I 2就最多， 应选B ．二、解答题〔共6小题，总分值52分〕17．选择以下方法别离物质，将别离方法的序号填在横线上．A ．萃取分液B ．升华C ．结晶D ．分液E ．蒸馏F ．过滤〔1〕别离粗盐中混有的泥沙 F ． 〔2〕别离碘和水的混合物 A ．〔3〕别离水和汽油的混合物 D ． 〔4〕别离酒精和水的混合物 E ．【考点】物质的别离、提纯的根本方法选择与用．【分析】根据混合物中各物质溶解性、沸点、被吸附性能及在不同溶剂中溶解性的不同，可以选用过滤和结晶、蒸馏〔或分馏〕、纸上层析、萃取和分液方法进行别离和提纯．【解答】解：〔1〕NaCl 易溶于水，而泥沙不溶，可用过滤的方法别离，故答案为：F ；〔2〕碘易溶于苯有机溶剂，可用萃取的方法别离，故答案为：A ； 〔3〕水和汽油互不相溶，二用分液的方法别离，故答案为：D ；〔4〕酒精和水互溶，可用蒸馏的方法别离，蒸馏时在混合液中参加CaO 或碱石灰，然后整列可将二者别离，故答案为：E ．18．欲配制250mL0.1mol/L 的NaOH 溶液，答复以下有关问题．〔1〕写出如图仪器A 的名称 250mL 容量瓶 ，使用此仪器A 前检查它是否 漏水 ．〔2〕称取NaOH 固体前，先在托盘天平的 左 盘上放一个 小烧杯 称量其质量，然后称取 1.0 gNaOH ．〔3〕转移溶液时，将已冷却的NaOH 溶液沿 玻璃棒 注入仪器A 中．当A 中的液面接近刻度1﹣2cm 处，改用 头滴管 加水至标线．〔4〕假设出现以下操作时，对所配溶液将有何影响〔填“偏高、偏低、无影响〞〕〔a 〕假设称量前NaOH 已潮解 偏低 ；〔b〕不将洗涤液转移入仪器A就容偏低；〔c〕容时，仰视仪器A刻度线偏低．【考点】溶液的配制．【分析】〔1〕熟悉仪器构造说出其名称；依据容量瓶构造及使用考前须知解答；〔2〕依据托盘天平使用方法结合氢氧化钠具有腐蚀性的特点解答，依据m=CVM 计算溶质的质量；〔3〕依据移液和容的正确操作解答；〔4〕分析操作对溶质的物质的量和溶液体积的影响，依据C=进行误差分析；【解答】解：〔1〕如图仪器A的名称250mL容量瓶；容量瓶带有瓶塞，使用前检查是否漏水；故答案为：250mL容量瓶；漏水；〔2〕托盘天平使用遵循：左物右码的原那么，药品放在左盘；氢氧化钠为腐蚀性药品，放在小烧杯中称量；配制250mL0.1mol/L的NaOH溶液，称取溶质氢氧化钠的质量m=0.25L×0.1mol/L×40g/mol=1.0g；故答案为：左；小烧杯；1.0；〔3〕转移溶液时，将已冷却的NaOH溶液沿玻璃棒注入容量瓶，当A中的液面接近刻度1﹣2cm处，改用头滴管加水至标线；故答案为：玻璃棒；头滴管；〔4〕〔a〕假设称量前NaOH已潮解，导致称取的固体中含有氢氧化钠的物质的量偏小，溶液浓度偏低；〔b〕不将洗涤液转移入仪器A就容，导致溶质损耗，溶质的物质的量偏小，溶液浓度偏低；〔c〕容时，仰视仪器A刻度线，导致溶液体积偏大，溶液浓偏低；故答案为：偏低；偏低；偏低．19．以下三组物质中，均有一种物质的类别与其它三种不同A．MgO、Na2O、CO2、CuOB．HCl、H2O、H2SO4、HNO3C．NaOH、Na2CO3、KOH、Cu〔OH〕2〔1〕三种物质依次是〔填化学式〕：A CO2；B H2O ；C Na2CO3．〔2〕这三种物质相互作用可生成一种物质，该反非氧化复原反〔填“是〞或“非〞〕．〔3〕写出这种物质与足量盐酸反的离子方程式：HCO3﹣+H+=H2O+CO2↑〔4〕写出这种物质与过量澄清石灰水反的离子方程式：HCO3﹣+OH﹣+Ca2+=CaCO3↓+H2O ．【考点】离子方程式的书写；氧化复原反．【分析】〔1〕A中利用金属氧化物、非金属氧化物分析；B利用是否为酸分析；C．利用是否为碱分析；〔2〕CO2、H2O、Na2CO3发生化合反生成NaHCO3，没有元素的化合价变化；〔3〕碳酸氢钠与盐酸反生成氯化钠和水、二氧化碳；〔4〕碳酸氢钠与过量澄清石灰水反生成碳酸钙、水、NaOH．【解答】解：〔1〕A．MgO、Na2O、CO2、CuO 都是氧化物，其中MgO、Na2O、CuO 是金属氧化物，CO2是非金属氧化物；B．HCl、H2SO4、H2SiO3都是酸，H2O是氧化物；。
人教版八年级化学(上册)月考质量分析卷及答案
人教版八年级化学(上册)月考质量分析卷及答案(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。
共20小题，每题2分，共40分）1、赏中华诗词，品生活之美。
下列诗词中，不涉及化学变化的是（）A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏B．北国风光，千里冰封，万里雪飘C．人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同D．野火烧不尽，春风吹又生2、实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气，其原因是（）A．都属于氧化物 B．都含有氧气C．都含有氧分子 D．都含有氧元素3、下列物质在氧气中燃烧，对其实验现象的描述与事实不符的是（）A．红磷：产生大量白雾B．硫：发出明亮的蓝紫色火焰C．镁条：发出耀眼白光D．细铁丝：火星四射，生成黑色固体4、地壳中含量最多的元素是（）A．硅B．氧C．铁D．铝5、“神舟六号”太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2，而NiFe2O4的质量和化学性质在反应前后都不变。
则NiFe2O4在该反应中是（）A．反应物B．生成物C．催化剂D．消毒剂6、下列关于氧气的说法正确的是（）A．分离液态空气获得氧气是化学变化 B．植物的光合作用会消耗氧气C．氧气的化学性质不活泼 D．液态氧可用作火箭助燃剂7、实验室制取气体选择收集方法时，下列气体性质不需考虑的是（）A．密度B．可燃性C．溶解性D．能否与水反应8、“绿水青山就是金山银山”。
下列物质的大量排放不违背该理念的是（）A．氮气 B．二氧化硫C．固体粉尘 D．工业废水9、2011年诺贝尔化学奖被授予以色列科学家丹尼尔•谢赫曼，以表彰他在发现准晶体方面所作出的突出贡献．准晶体可能具有下列性质，其中属于化学性质的是（）A．密度低B．耐磨损C．导电性差D．抗氧化性强10、中国对大深度载人潜水器“蛟龙号”的研制取得了世界嘱目的成绩，实现了我国挺进深蓝的宏伟目标，乘蛟龙号下潜的科研人员，他们的呼吸环境必须注意调节的是（）A．O2和H2O的含量B．O2和N2的含量C．O2和H2的含量D．O2和CO2的含量11、森林火灾现场救援的方法有：飞机投水、砍出隔离带、人工扑打等，其中“砍出隔离带”采用的灭火原理是（）A．隔绝氧气 B．降低着火点C．隔离可燃物 D．降低至着火点以下12、人体内的一些液体正常pH范围如下，其中呈酸性的是（）A．血浆7.35-7.45 B．胆汁7.1-7.3C．胃液0.9-1.5 D．胰液7.5-8.013、在2A+3B=C+2D反应中，36gA与56gB恰好完全反应生成28gC和一定量的D，若C的化学式量为14，则C和D的化学式量之比为（）A．7：1 B．7：8 C．7：16 D．7：3214、下列有关实验现象的描述正确的是（）A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰C．木炭在氧气中燃烧、发出白光，生成二氧化碳D．铁在空气中剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体15、下面是实验室常见的玻璃仪器,其中能够在酒精灯上直接加热的是（）A． B． C． D．16、下列关于能源的说法不正确的是（）A．氢气是 21 世纪的理想能源B．科技发展可促进能源的开发利用C．煤、石油和天然气都属于可再生能源D．能源结构向多元、清洁和低碳方向转型17、“茉莉的香气清新淡雅，能够使人心情放松，檀木的香气持久醇厚，能缓解紧张焦虑的情绪……。
【月考卷】人教版2021~2022学年九年级化学第二次月考模拟测试卷(二)含答案与解析
人教版2021~2022学年第二次月考模拟测试卷（二）九年级化学（时间：50分钟化学分值：100分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
4．考试范围：人教版九年级上册第一单元~第四单元第I卷（选择题共45分）一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共45分)1．绿水青山就是金山银山。
下列说法正确的是（）A．焚烧秸秆不会造成大气污染B．可吸入颗粒列物对人体健康没有危害C．臭氧（O3）不属于空气污染指数项目D．化学在环境监测和保护中起重要作用2．我国生活饮用水水质标准规定“铜＜1.0mg/L，铁＜0.3mg/L”，其中的铜、铁是指（）A．原子B．元素C．离子D．单质3．下列基本实验操作的图示正确的是（）A．检查气密性B．读液体体积C．过滤悬浊液D．熄灭酒精灯4．下列化学符号中的数字表示的意义不正确的是（）A．NO2：“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子B．2Cu：“2”表示两个铜C ．O：“+2”表示氧化镁中镁元素显+2价D．2OH﹣：“2”表示两个氢氧根离子5．2019年12月17日下午，我国首艘国产航母“山东舰”正式交付海军服役。
建造航母需要大量的金属钛。
工业上以钛铁矿（主要成分为钛酸亚铁FeTiO3）为原料生产钛。
钛酸亚铁FeTiO3中钛的化合价是（）A．+4 B．+3 C．+2 D．+16．下列说法正确的是（）A．混合物中可能只含一种元素B．氧气具有可燃性，是一种常见的燃料C．氧气能与许多物质发生反应，是一种典型的氧化物D．催化剂一定能加快化学反应速率，但不能改变生成物的量7．图1几种元素在元素周期表中的部分信息，图2是几个微粒的结构示意图。
黑龙江省哈尔滨四十七中八年级化学上学期9月月考试题(含解析) 新人教版五四制-新人教版初中八年级全册
2015-2016学年某某省某某四十七中八年级（上）月考化学试卷一、选择题（1---15小题，每小题2分，共30分，每小题只有一个正确答案）1．下列图示不是体现化学造福人类的是（）A．纳米铜的应用B．单晶硅使用C．隔水透气材料的发明D．燃料燃烧污染空气2．如图所示变化属于化学变化的是（）A．冬天窗花形成B．煤炭燃烧C．木材制成桌椅D．灯泡通电发光3．下列实验基本操作正确的是（）A．称量NaOH固体B．液体的量取C．闻气体的气味D．加热液体4．以下是一些常用的危险消防安全标志，装运酒精的包装箱应贴的图标（）A．腐蚀性 B．剧毒性C．易燃性D．白燃物品5．下列关于实验现象的描述错误的是（）A．石灰石与稀盐酸混合后白色固体表面产生大量二氧化碳气体B．硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合溶液中产生蓝色絮状沉淀C．蜡烛燃烧放出热量D．向装有人呼出气体的集气瓶中滴入几滴澄清石灰水，澄清石灰水变白色浑浊6．下列说法不正确的是（）A．酒精灯内酒精的体积不超过其容积的B．给试管里的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的C．玻璃仪器洗涤干净的标志是仪器的内壁上的水既不聚成水滴也不成股流下D．实验时，若液体药品的用量没有说明时，应取1mL﹣2mL7．下列化学家与其科学发现一致的是（）A．阿佛加德罗提出了原子论B．道尔顿提出分子学说C．门捷列夫编制出元素周期表 D．爱因斯坦揭示了燃烧的本质8．下列描述一定属于化学变化的是（）A．木柴能燃烧B．铁生锈C．爆炸 D．发光放热的变化9．物质的性质决定用途．下列用途主要是利用其化学性质的是（）A．生铁制成铁锅B．金刚石作装饰品C．铜丝作导线D．氢气作高能燃料10．甲、乙、丙三个集气瓶中分别盛有氧气、空气、二氧化碳中的一种，用一根燃着的木条分别插人集气瓶中，观察到的现象依次为：甲中火焰熄灭，乙中木条继续燃烧如初，丙中木条燃烧得更旺，则可判断出甲、乙、丙三个集气瓶中所盛放的气体依次是（）A．氧气、二氧化碳、空气 B．二氧化碳、氧气、空气C．空气、氧气、二氧化碳 D．二氧化碳、空气、氧气11．加热某固体产生了气体，对于这一变化的分析正确的是（）A．属化学变化B．如果是化学变化，就不可能存在物理变化C．属物理变化D．可能是物理变化，也可能是化学变化12．用酒精灯给试管里的液体加热时造成了试管破裂，可能的原因是：①用酒精灯外焰加热；②试管内壁有水；③试管底部接触灯芯；④试管内的液体体积不超过试管容积的；⑤没有进行预热直接集中加热试管内的液体．你认为可能的原因是（）A．①②④B．③⑤ C．②③⑤D．③④13．下列做法正确的是（）A．烧杯在实验中不能加热B．酒精灯翻倒在实验台上导致酒精外洒并燃烧，用水浇灭以免失火C．没有气味的液体药品一定没有挥发性D．滴瓶上的胶头滴管用后不用水清洗14．实验室中区分下列各组物质，所用方法不可行的是（）选项需区分的物质所用方法A 白酒和白醋闻气味B 铜丝和铁丝观察颜色C 食盐与白糖尝味道D 氧气和空气燃着的木条A．A B．B C．C D．D15．某学生用量筒量取液体时，将量筒放平，倒入液体，面对刻度线，第一次仰视凹液面最低处，读数为19mL；倒出部分液体后，又俯视凹液面最低处，读数为11mL，该学生倒出的液体体积是（）A．8mL B．大于8mL C．小于8mL D．无法判断二、填空题（共40分）16．写出下列元素符号或名称氮氯铁 K Mn．17．空气是人类生存不可缺少的物质，根据现象写出空气中存在的物质．（1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有．（2）石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有．（3）松脆的饼干放在空气中两三天就变软了，证明了空气中有．18．化学与生活息息相关，在生活中请选出利用哪种性质可以将下列物质区分开（填具体的性质）（1）食盐和白糖（2）等体积的铝块和铁块（3）酒精和水（4）胆矾和石灰石．19．①雪融化成水②粮食酿成酒③植物光合作用④水是无色液体⑤通电后灯泡中的钨丝发热、发光⑥铁丝在潮湿的环境下能生锈．上述情况中：（填序号）（1）描述物理性质的是；（2）描述化学性质的是；（3）属于物理变化的是；（4）属于化学变化的是．20．写出下列实验的错误操作可能造成的不良后果．（1）用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯：．（2）倾倒细口瓶里的液体时，标签没有向着手心：．（3）胶头滴管吸取试剂后平放或倒置：．（4）金属颗粒直接投入到竖直的试管中：．21．苯是一种没有颜色带有特殊气味的液体，密度比水小，苯的熔点是5.5℃．在一定条件下，苯能与氢气发生反应，苯在空气里燃烧生成二氧化碳和水．根据上述信息回答下列问题：（1）苯的物理性质：；（2）苯的化学质：．22．实验仪器题：根据所给实验仪器，完成下列问题：（1）D仪器的用途是：；（2）B仪器在读数时，视线的位置是：；（3）C仪器的使用注意事项是：；（4）利用排水法收集气体的实验操作中选用的仪器是：（填写名称）；（5）E仪器在使用完毕后，应如何熄灭：．23．某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究．（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上．结论：石蜡的密度比水．（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层．把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图）约1s后取出，可以看到火柴梗的（填a、b、c）处最先碳化．结论：蜡烛火焰的层温度最高．（3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾．片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡，澄清的石灰水．24．如图，在盛有少量石灰石的试管中加入适量的稀盐酸，回答下列问题：（1）试管中观察到的现象有（2）如何检验此装置的气密性（3）此实验中澄清石灰水的作用是（4）如果在实验室要加热480毫升的水需要的仪器是．25．小南在厨房和妈妈一起做饭时，无意间将鸡蛋掉进了盛有食醋的玻璃杯中．这时，他看到鸡蛋壳的表面有大量气体产生，他对生成的气体产生兴趣，想了解生成哪种气体．【提出问题】无色气体是什么？【猜想与假设】小赢认为是一种常见气体．【进行实验】他收集产生的气体，把燃着的木条伸入到集气瓶中，观察到木条熄灭，【得出结论】他认为此气体一定不是氧气，一定是二氧化碳气体．请你评价他的结论是否正确理由是：【合作与交流】小赢认为在收集了该气体的集气瓶中滴加（填试剂名称和操作）能证明此气体是二氧化碳．2015-2016学年某某省某某四十七中八年级（上）月考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（1---15小题，每小题2分，共30分，每小题只有一个正确答案）1．下列图示不是体现化学造福人类的是（）A．纳米铜的应用B．单晶硅使用C．隔水透气材料的发明D．燃料燃烧污染空气【考点】化学的用途．【专题】化学与生活．【分析】根据化学研究的领域和化学的用途来回答本题．化学是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的基础自然科学，也就是说化学是研究物质的一门科学．【解答】解：A、纳米铜的应用，体现化学造福人类，故不符合题意；B、单晶硅使用，体现化学造福人类，故不符合题意；C、隔水透气材料的发明，体现化学造福人类，故不符合题意；D、燃料燃烧污染空气，是危害人类健康，故符合题意．故选D．【点评】熟记化学研究的内容，知道学习了化学后能研究哪些方面，如何才能使化学服务于社会，造福于人类．2．如图所示变化属于化学变化的是（）A．冬天窗花形成B．煤炭燃烧C．木材制成桌椅D．灯泡通电发光【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、冬天窗花形成过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、煤炭燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．C、制成桌椅过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、灯泡通电发光过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选B．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．3．下列实验基本操作正确的是（）A．称量NaOH固体B．液体的量取C．闻气体的气味D．加热液体【考点】称量器-托盘天平；测量容器-量筒；给试管里的液体加热．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A．氢氧化钠能吸收空气中的水而潮解且有较强的腐蚀性，因此在称取所氧化钠时一定要放在玻璃容器内称取；B．根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断C．闻气体的气味时，不能直接用鼻子闻，一些气体有毒或刺激性；D．根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．【解答】解：A．图示中称取氢氧化钠时放在纸上进行称取，托盘会被腐蚀，错误操作，故不选；B．量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确．C．闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手扇动，不能直接用鼻子闻，正确D．给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中液体超过试管容积的，图中所示操作错误．故选BC【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．4．以下是一些常用的危险消防安全标志，装运酒精的包装箱应贴的图标（）A．腐蚀性B．剧毒性C．易燃性D．白燃物品【考点】几种常见的与化学有关的图标．【专题】公共标志型．【分析】酒精属于易燃物，装运酒精的包装箱应贴易燃性物质标志，根据图中所示标志的含义进行分析判断．【解答】解：酒精属于易燃物，装运酒精的包装箱应贴易燃性物质标志．A、图中所示标志是腐蚀性标志，故选项错误．B、图中所示标志是剧毒性标志，故选项错误．C、图中所示标志是易燃性标志，故选项正确．D、图中所示标志是白燃物品标志，故选项错误．故选C．【点评】本题难度不大，了解各个标志所代表的含义是解答此类题的关键．5．下列关于实验现象的描述错误的是（）A．石灰石与稀盐酸混合后白色固体表面产生大量二氧化碳气体B．硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合溶液中产生蓝色絮状沉淀C．蜡烛燃烧放出热量D．向装有人呼出气体的集气瓶中滴入几滴澄清石灰水，澄清石灰水变白色浑浊【考点】盐的化学性质；蜡烛燃烧实验；吸入空气与呼出气体的比较；碱的化学性质．【专题】空气与水；常见的碱碱的通性；常见的盐化学肥料；实验现象的观察和记录．【分析】A、根据石灰石与稀盐酸反应的现象进行分析判断．B、根据碱的化学性质进行分析判断．C、根据蜡烛燃烧的现象进行分析判断．D、根据人呼出气体中含有较多的二氧化碳，进行分析判断．【解答】解：A、石灰石与稀盐酸混合后白色固体表面产生大量二氧化碳气体，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．B、硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，会观察到产生蓝色絮状沉淀，故选项说法正确．C、蜡烛燃烧放出热量，故选项说法正确．D、人呼出气体中含有较多的二氧化碳，向装有人呼出气体的集气瓶中滴入几滴澄清石灰水，澄清石灰水变白色浑浊，故选项说法正确．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握盐的化学性质、碱的化学性质、常见气体的检验方法等即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意实验结论和实验现象的区别．6．下列说法不正确的是（）A．酒精灯内酒精的体积不超过其容积的B．给试管里的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的C．玻璃仪器洗涤干净的标志是仪器的内壁上的水既不聚成水滴也不成股流下D．实验时，若液体药品的用量没有说明时，应取1mL﹣2mL【考点】加热器皿-酒精灯；液体药品的取用；给试管里的液体加热；玻璃仪器的洗涤．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据酒精灯的使用及注意事项分析考虑；B、根据给试管里液体加热需注意事项分析判断；C、根据试管洗涤干净的标准进行分析判断；D、根据液体药品的取用应注意事项分析判断．【解答】解：A、向酒精灯内添加酒精时一般不超过酒精灯容积的；故本选项错误；B、给试管里的液体加热时，液体不超过容积的，量多加热时液体可能飞溅，出现危险，故本选项正确；C、判断试管洗涤干净的标准是看水膜是否均匀的附着在试管内壁，内壁的水附着均匀，既不成水滴也不成股流下；故本选项正确；D、实验时，若液体药品的用量没有说明时，应取1mL﹣2mL，故本选项正确．故选A．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．7．下列化学家与其科学发现一致的是（）A．阿佛加德罗提出了原子论B．道尔顿提出分子学说C．门捷列夫编制出元素周期表 D．爱因斯坦揭示了燃烧的本质【考点】化学的历史发展过程．【专题】课本知识同类信息．【分析】根据科学家们各自在科学上做出的贡献进行分析解答本题【解答】解：A、阿伏加德罗在化学上的主要贡献是提出了分子的概念，并创立了分子学说，故选项说法错误．B、道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子学说，故选项说法错误．C、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了（而不是发明了）元素周期律，并编制出元素周期表，故选项说法正确．D、爱因斯坦提出的著名的相对论，故选项说法错误．故选C．【点评】本题很简单，了解化学的发展历史，关注化学学科成就，有利于激发学生学习化学的兴趣，培养学生的社会责任感．8．下列描述一定属于化学变化的是（）A．木柴能燃烧B．铁生锈C．爆炸 D．发光放热的变化【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、木柴能燃烧属于化学性质，不属于化学变化．B、铁生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．C、爆炸不一定属于化学变化，例如锅炉爆炸．D、发光放热的变化不一定属于化学变化，例如灯泡发光放热．故选B．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．9．物质的性质决定用途．下列用途主要是利用其化学性质的是（）A．生铁制成铁锅B．金刚石作装饰品C．铜丝作导线D．氢气作高能燃料【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的性质与用途；课本知识同类信息．【分析】物质的化学性质的需要通过化学变化才能表现出来的性质，物理性质不需要发生化学变化就能表现出来．【解答】解：A、生铁制成铁锅，不需要发生化学变化，只是物质形状的改变，此项错误．B、金刚石作装饰品需要研磨，不需要发生化学变化，此项错误．C、铜丝作导线，导电过程没有发生化学变化，此项错误．D、氢气作高能燃料是通过氢气燃烧放出大量的热体现出来的，发生了化学变化，此项正确．故选D．【点评】区分物质的性质属于物理性质还是化学性质，关键就是看这个性质是否需要通过化学变化体现出来．10．甲、乙、丙三个集气瓶中分别盛有氧气、空气、二氧化碳中的一种，用一根燃着的木条分别插人集气瓶中，观察到的现象依次为：甲中火焰熄灭，乙中木条继续燃烧如初，丙中木条燃烧得更旺，则可判断出甲、乙、丙三个集气瓶中所盛放的气体依次是（）A．氧气、二氧化碳、空气 B．二氧化碳、氧气、空气C．空气、氧气、二氧化碳 D．二氧化碳、空气、氧气【考点】常见气体的检验与除杂方法．【专题】物质的检验、鉴别与推断．【分析】根据各种气体的性质不同判断：氧气具有助燃性，空气中有一定量的氧气，空气和氧气都能支持燃烧；二氧化碳不燃烧也不支持燃烧．【解答】解：燃着的木条在二氧化碳中会熄灭，因为二氧化碳不支持燃烧；燃着的木条在空气中会继续燃烧，因为空气中含有一定量氧气，故没有明显变化；燃着的木条在氧气中会剧烈燃烧，因为氧气有助燃性．根据现象，可判断气体依次是二氧化碳、空气、氧气．故选D【点评】本题主要考查了氧气的助燃性和氮气不支持燃烧的性质，要求同学们牢固把握课本基础知识．11．加热某固体产生了气体，对于这一变化的分析正确的是（）A．属化学变化B．如果是化学变化，就不可能存在物理变化C．属物理变化D．可能是物理变化，也可能是化学变化【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质．【分析】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．化学变化的特征是：有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成．加热某固体产生了气体，可能是物理变化，也可能是化学变化，如碘加热升华变成碘蒸气，属于物理变化；加热高锰酸钾固体生成氧气，属于化学变化．【解答】解：A、碘加热升华变成碘蒸气，属于物理变化，只说属于化学变化是错误的，故选项错误；B、如果是化学变化，就不可能存在物理变化错误，化学变化中一定有物理变化，故选项错误；C、加热高锰酸钾固体生成氧气，属于化学变化，只说属于物理变化是错误的，故选项错误；D、加热某固体产生了气体，可能是物理变化，也可能是化学变化，如碘加热升华变成碘蒸气，属于物理变化；加热高锰酸钾固体生成氧气，属于化学变化；故选项正确；故选D【点评】本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决．本考点主要出现在选择题和填空题中．12．用酒精灯给试管里的液体加热时造成了试管破裂，可能的原因是：①用酒精灯外焰加热；②试管内壁有水；③试管底部接触灯芯；④试管内的液体体积不超过试管容积的；⑤没有进行预热直接集中加热试管内的液体．你认为可能的原因是（）A．①②④B．③⑤ C．②③⑤D．③④【考点】给试管里的液体加热．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】根据给试管内物质加热的注意事项进行分析解答即可．【解答】解：①用酒精灯的外焰给试管加热，不会引起试管炸裂；②试管内壁有水不能使试管炸裂；③加热时试管底部触及灯芯会使试管受热不均匀引起试管炸裂；④被加热的液体超过试管容积的，会使试管内的液体加热时喷出，不会引起试管炸裂；⑤没有预热，直接集中加热试管里液体的中下部，会使试管受热不均匀，会引起试管炸裂；故选B．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．13．下列做法正确的是（）A．烧杯在实验中不能加热B．酒精灯翻倒在实验台上导致酒精外洒并燃烧，用水浇灭以免失火C．没有气味的液体药品一定没有挥发性D．滴瓶上的胶头滴管用后不用水清洗【考点】用于加热的仪器；加热器皿-酒精灯；液体药品的取用．【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据烧杯的作用进行分析；B、根据常见的意外事故的处理方法、灭火的原理进行分析；C、根据液体都有挥发性，只是挥发性的大小不同进行分析；D、根据滴瓶上的滴管是专瓶专用，不需要清洗进行分析．【解答】解：A、烧杯在实验室中垫上石棉网可以加热，故A错误；B、酒精灯翻倒在实验台上导致酒精外洒并燃烧，用湿抹布盖灭，故B错误；C、液体都有挥发性，只是挥发性的大小不同，如水也是具有挥发性的，只是没有酒精的挥发性大，故C错误；D、滴瓶上的滴管是专瓶专用，不需要清洗，故D正确．故选：D．【点评】化学是以实验为基础的学科，掌握正确的化学实验操作是同学们必须具备的能力．14．实验室中区分下列各组物质，所用方法不可行的是（）选项需区分的物质所用方法A 白酒和白醋闻气味B 铜丝和铁丝观察颜色C 食盐与白糖尝味道D 氧气和空气燃着的木条A．A B．B C．C D．D【考点】物质的鉴别、推断；常见气体的检验与除杂方法；化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的鉴别题；物质的检验、鉴别与推断．【分析】根据已有的物质的性质差异进行分析解答，鉴别时出现不同的实验现象能将物质鉴别出来．【解答】解：A、白酒有酒精的气味，白醋有醋酸的气味，故可通过闻气味加以区别；B、铜丝为红色金属，铁丝为银白色金属，故可通过观察颜色加以区别；C、在实验室不能品尝样品的味道，故不可通过尝味道加以区别；D、燃着的木条在氧气中比在空气中燃烧更旺，故可通过燃着的木条加以区别；故选：C．【点评】本题考查的是常见的物质的鉴别，在解此类题时，首先分析被鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别．15．某学生用量筒量取液体时，将量筒放平，倒入液体，面对刻度线，第一次仰视凹液面最低处，读数为19mL；倒出部分液体后，又俯视凹液面最低处，读数为11mL，该学生倒出的液体体积是（）A．8mL B．大于8mL C．小于8mL D．无法判断【考点】测量容器-量筒；实验数据处理或者误差分析的探究．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】根据量筒的使用方法和仰视和俯视产生误差的具体情况进行解题，俯视读数偏高，仰视读数偏低．【解答】解：仰视液体，看到的读数偏小，但量取的实际液体偏大，由凹液面的最低处读数为19mL实际比19mL大；俯视液体，看到的读数偏大，但量取的实际体积正好偏小，凹液面的最低处读数为11mL，实际小于11mL，所以倾出液体的体积是大于8mL．故选B．【点评】用量筒量取液体时，接近刻度后要改用胶头滴管，读数时不能仰视或俯视，视线要与凹液面最低处保持水平；如果仰视或俯视读数时利用假设数值的方法进行解答．二、填空题（共40分）16．写出下列元素符号或名称氮N 氯Cl 铁Fe K 钾 Mn 锰．【考点】元素的符号及其意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据已有的元素符号的书写方法进行分析解答，书写时要注意一大二小．【解答】解：氮的元素符号为N，氯的元素符号为Cl，铁的元素符号为Fe，K表示钾元素，Mn表示锰元素，故填：N Cl Fe 钾锰．。
初中八年级化学(上册)第二次月考质量分析卷及答案
初中八年级化学(上册)第二次月考质量分析卷及答案(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。
共20小题，每题2分，共40分）1、碱式碳酸铜受热能分解成CuO、CO2和H2O三种物质，请你判断碱式碳酸铜的组成是（）A．只含有碳、氢、氧元素B．一定含有碳、氢、铜元素，可能含有氧元素C．一定含有碳、氢、氧元素，可能含有铜元素D．肯定含有碳、氢、氧、铜元素2、活性炭能净水，主要是因为它具有（）A．难溶性B．稳定性C．吸附性D．可燃性3、取用粉末状固体化学药品时，应使用的仪器是（）A．滴管B．研钵C．药匙D．镊子4、2015年3月20日联合国发布报告：到2030年，全球将有40%的国家和地区面临干旱问题。
节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任的义务。
下列关于水的认识正确的是（）A．过滤能除去天然水中所有的杂质 B．将活性炭放入硬水中可使其软化C．工业废水要经过处理后再排放 D．过量使用农药、化肥不会造成水体污染5、用试管加热固体时，有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象，其原因可能是（）A．加热前试管外壁干燥B．加热不均匀，局部温度过高C．试管口略向下倾斜了D．试管夹夹在试管中上部了6、下列关于能源的说法不正确的是（）A．氢气是 21 世纪的理想能源B．科技发展可促进能源的开发利用C．煤、石油和天然气都属于可再生能源D．能源结构向多元、清洁和低碳方向转型7、下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还能表示一种物质的是：（）A．He B．N2C．H D．2O28、“神舟六号”太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2，而NiFe2O4的质量和化学性质在反应前后都不变。
则NiFe2O4在该反应中是（）A．反应物B．生成物C．催化剂D．消毒剂9、空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法正确的是（）A．洁净的空气是纯净物B．空气中的氧气可以供给呼吸、支持燃烧、炼钢、化工生产等C．分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应D．新鲜空气中不含二氧化碳10、下列生活中的做法，不利于节约用水的是（）A．用淘米水浇花B．用洗过衣服的水冲马桶C．隔夜的白开水直接倒掉D．洗手打肥皂时暂时关闭水龙头11、下列实验数据合理的是（）A．用托盘天平称取12．62g的食盐B．用10mL量筒量取8．76mL蒸馏水C．普通温度计上显示的室温读数为25．68℃D．用10mL量筒量取某溶液，体积为8．2mL12、实验室制取CO2的有关操作如下，不正确的是（）A．检查气密性B．制气C．收集 D．验满13、下图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能说明密度大于空气且能与水反应的现象是（）A．①变红，③不变红 B．④变红，③不变红C．①、④变红，②、③不变红 D．④比①先变红，②、③不变红14、下列仪器对应的名称正确的是（）A．长颈漏斗B．试管夹C．滴瓶 D．蒸发皿15、一定条件下，6000L氧气可压入40L的钢瓶中。
2023-2024学年八年级(上)第二次月考生物试卷
2023-2024学年八年级（上）第二次月考生物试卷一、单择题：（共30题每题2分）1．在原始地球条件下，氨基酸等简单有机小分物质的生成和原始生命的诞生场所分别是（）A．原始海洋和原始陆地B．原始大气和原始陆地C．原始大气和原始海洋D．原始海洋和原始大气2．结晶牛胰岛素的人工合成是生命科学上重要成果，它为生命起源问题的哪个阶段提供了有力证据？（）A．从无机小分子物质生成有机小分子B．从有机小分子物质形成有机高分子物质C．从有机高分子物质组成多分子物质D．从多分子体系演变为原始生命3．下列哪项不属于生物进化的证据（）A．化石证据B．分子生物学证据C．解剖学证据D．体型较大证据4．我国饲养金鱼已有900多年的历史，现在已有数百个品种，金鱼品种多种多样的原因是（）A．自然选择的结果B．人工选择的结果C．金鱼适应多种不同环境的结果D．我国鱼类资源丰富的结果5．19世纪中叶，生活在英格兰曼彻斯特的桦尺蛾大多是浅灰色的，但一百年后，曼彻斯特变成了一个工业城市，而此时生活在此地的桦尺蛾大多数是深黑色的．桦尺蛾的这种变化是（）A．人工选择的结果B．自然选择的结果C．工业粉尘染黑的结果D．桦尺蛾只产生深色变异的结果6．达尔文认为生物出现生存斗争的原因是（）A．生物个体之间有强有弱B．生物同时存在着遗传和变异之间的矛盾C．生物过度地繁殖和有限的生存空间之间的矛盾D．适者生存，不适者被淘汰7．高等动物的个体发育是一个受精卵开始的，这一点能说明高等动物（）A．起源于水生的脊椎动物B．起源于原始的单细胞生物C．起源于原始的无脊椎动物D．起源于陆地的无脊椎动物8．用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述，其中正确的是（）A．长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，因此颈和前肢都变得很长B．北极熊生活在冰天雪地的环境里，它们的身体就产生了定向的白色变异C．野兔的保护色和鹰锐利的目光，是它们长期相互选择的结果D．在农药的长期作用下，农田害虫产生了抗药性9．化石记录显示，在越晚形成的地层里形成化石的生物（）A．越简单、低等，水生的越多B．越复杂、高等，水生的越多C．越复杂、高等，陆生的越多D．越简单、低等，陆生的越多10．人类学家把下列哪一项作为人与猿分界的重要标准？（）A．直立行走B．骨盆变短增粗C．下肢增长D．脊柱由弓状变成“S”形11．能够用火是人类与动物的一个重要差别，使用火对人类进化的重要意义是（）A．用火来驱赶猛兽B．用火来攻击敌人C．用火来御寒D．用火来烧烤食物，改善了人的营养，有利于脑的发育12．在地层里古生物学家发现了三趾马的化石．三趾马化石的发现证明了（）A．生物是由原始的单细胞生物进化而来的B．现代马是由始祖马进化而来的C．各种生物结构的进化趋势是从复杂到简单D．古代马体型小，现代马体型大，因此生物进化是由小到大的13．下列各项不属于生态系统的是（）A．一个池塘B．一块麦田C．一条河中所有的生物D．一片森林14．美国科学家利用我国的野生大豆，培养出抗大豆黄萎病的优良品种，这是利用了（）A．生物数量的多样性B．生物种类的多样性C．遗传的多样性D．生态系统的多样性15．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”这两句诗体现了野生生物资源的（）A．研究价值B．药用价值C．美学价值D．生态功能价值16．随着人类科技的进步，野生生物物种灭绝的数量反而增加，其根本原因是（）A．对野生动物捕杀过度B．人口的增加使人类的活动空间增大，消耗资源增加，生物栖息地减小C．人们保护野生生物的意识不强D．地球变暖造成了大量物种灭绝17．下列关于生态系统中能量流动的叙述，不正确的是（）A．流经生态系统的总能量是绿色植物所固定的太阳能总量B．生态系统的能量流动是逐级递减的C．生态系统的能量流动是单向不循环的D．生态系统的能量源头和流动起点都是绿色植物18．生物体中的二氧化碳返回大气的途径是（）①呼吸作用②光合作用③分解者的分解作用④化学燃料的燃烧．A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④19．把一条死亡的鱼深埋在一棵大树的根旁，过一段时间以后，鱼不见了，其原因是（）A．被树根吸收了B．被雨水冲走了C．被猫吃了D．被腐生细菌、真菌分解了20．下列能正确表示食物链的是（）A．青蛙→螟虫→水稻B．水稻→螟虫→青蛙C．大鱼→小鱼→虾米D．虾米→小鱼→大鱼21．原鸡每年产卵只有8一12个，而现在的许多种产蛋鸡每年可产卵200～300个，这种进化的原因是（）A．自然选择的结果 B．人工选择的结果C．生存环境不同D．食物不同的结果22．对生物进化问题的研究，最重要的研究方法是（）A．观察法B．调查法C．比较法D．实验法23．长颈鹿的脖子很长，按照达尔文的进化理论，下列说法正确的是（）A．因经常吃高处的树叶B．生物的变异一般都是有利变异C．为了吃到高处的树叶D．环境对不同的个体具有选择作用24．地球上最早出现的脊椎动物是（）A．古代的鱼类B．原始的两栖类C．原始的爬行类D．原始的鸟类25．下列动物在地球上出现的顺序是（）①鱼类②无脊椎动物③两栖类④鸟类⑤爬行类⑥哺乳类．A．①②③④⑤⑥B．②①③⑤④⑥C．②③①⑤④⑥D．④⑥②①③⑤26．生物化石之所以能证明生物的进化，其根本原因是（）A．化石是保存在地层中的生物遗体或生活痕迹B．地壳岩石形成有一定的顺序C．化石是生物的祖先D．各类生物化石在地层中出现有一定顺序27．如果某一种昆虫，缺乏适应变化着的环境所需要的变异，它可能（）A．进化为另一新种 B．进化到高等形式C．退化到低等种类 D．绝灭28．已知物种A的化石比物种B的化石出现晚，那么（）A．物种A比物种B的数量多B．物种A可能是较晚形成的C．物种A由物种B进化而来D．物种B由物种A进化而来29．虫媒花与某些能传粉的昆虫表现出惊人的相互适应，产生这种现象的原因按照达尔文进化理论的解释应该是（）A．定向变异的结果 B．种间互助的结果C．长期相互选择的结果D．种内斗争的结果30．生活在绿草地上的昆虫，体色多为绿色而不是褐色．达尔文对这种现象的解释是（）A．遗传和变异B．人工选择C．基因改变D．适者生存二、非选择题（每空1分共40分）31．据图回答下列问题：（1）在①～④标号处填上文字（该生物在生态系统中的“角色”）：①②③④（2）图中②、③两处的生物的营养级别是固定不变吗？．（3）事实上，生态系统的组成成分之间是相互相互的关系．此外，还有部分，如．（4）请你写出图中的食物链（用数字标号表示）32．某研究性学习小组选取学校附近鱼塘中5种不同的生物（A、B、C、D、E）进行了研究：一是对它们消化道内食物的组成进行分析；二是请专家对这5种生物体内的两种主要污染物含量进行了测定．其结果见下表：生物种类消化道内食物组成千克体重污染物含量/mg汞某种杀虫剂A大鱼小鱼7896B河蚌水蚤、小球藻2557C小球藻/35D小鱼水蚤1031E水蚤小球藻515（1）根据表中提供的信息，以食物网形式表示5种生物之间的营养关系（以A、B、C、D、E代表5种生物）．（2）写出该食物网中最长的一条食物链（用字母表示）（3）鱼是人们的美味佳肴，原来爱吃大鱼的人较多，现在很多人更喜欢吃小鱼了．你认为主要原因是什么？．依据的原理是．33．请你来比较现代类人猿和人类的头骨，然后依据图回答问题：（1）你判断甲是的头骨．（2）你判断乙是的头骨．（3）你判断的依据是．34．如图是生态系统中能量流动的模式图，请据图回答：（1）生态系统中能量的源头是．（2）图中A是指；C所含的能量通过的呼吸作用散失．（3）图中画的方框依次缩小，意思是表明．35．青霉素是一种抗菌素，几十年来，由于反复使用致使某些细菌对青霉素的抗药性越来越强．请回答：（1）青霉素使用之前，细菌对青霉素的抗药性存在．患者使用青霉素后，体内绝大多数细菌被杀死，极少数抗药性强的细菌留下来并繁殖后代，这种现象称．（2）青霉素的使用对细菌起了作用，由于青霉素的反复使用，就会使得抗药性这个性状逐代遗传和变异而加强．（3）上述过程表明，自然选择的基础是，自然选择的动力是，自然选择的结果是．36．如图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化，根据图回答：（1）a、b分别表示父母的体细胞，它们的染色体数均为．（2）A表示父母分别产生生殖细胞的过程，生殖细胞c、d分别叫和．它们的染色体均为．（3）B过程为．形成的e细胞叫，它的染色体数为，又恢复到与细胞a，b一样的数量．（4）f细胞是女儿的细胞．（5）由上述可以看出，人类上下代的体细胞中染色体数目是相同的．生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自，一条来自．因此，后代个体具有的遗传物质．2023-2024学年八年级（上）第二次月考生物试卷参考答案与试题解析一、单择题：（共30题每题2分）1．在原始地球条件下，氨基酸等简单有机小分物质的生成和原始生命的诞生场所分别是（）A．原始海洋和原始陆地B．原始大气和原始陆地C．原始大气和原始海洋D．原始海洋和原始大气【考点】地球上生命的起源．【分析】生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的．【解答】解：化学起源假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的．化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；原始大气在高温、雷电以及紫外线的长期作用下，形成了许多简单的有机物．第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命．该学说认为，原始生命起源的后三个个阶段都是在原始海洋中形成的，原始海洋是原始生命的摇篮．故选：C2．结晶牛胰岛素的人工合成是生命科学上重要成果，它为生命起源问题的哪个阶段提供了有力证据？（）A．从无机小分子物质生成有机小分子B．从有机小分子物质形成有机高分子物质C．从有机高分子物质组成多分子物质D．从多分子体系演变为原始生命【考点】地球上生命的起源．【分析】有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．据此解答．【解答】解：有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的．化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命．结晶牛胰岛素是一种活性蛋白质，蛋白质是大分子物质，人工合成蛋白质的成功证明了在生物体外可以将有机小分子物质合成为有机大分子物质．可见是证明了生命起源的第二步．故选：B3．下列哪项不属于生物进化的证据（）A．化石证据B．分子生物学证据C．解剖学证据D．体型较大证据【考点】生物进化的证据﹣化石．【分析】生物进化的证据有化石证据（古生物学）、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等，据此作答．【解答】解：化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的．化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，它是生物进化最直接、最有力的证据；比较解剖学上的同源器官证明了具有同源器官的生物具有共同的原始祖先；胚胎学上的证据（如鳃裂）说明了古代脊椎动物的原始祖先都生活在水中，都可以作为生物进化的证据；体型较大证据是研究生物的一种重要方法，但不是生物进化的证据，只是一种研究方法而已．可见D符合题意．故选：D．4．我国饲养金鱼已有900多年的历史，现在已有数百个品种，金鱼品种多种多样的原因是（）A．自然选择的结果B．人工选择的结果C．金鱼适应多种不同环境的结果D．我国鱼类资源丰富的结果【考点】达尔文和自然选择学说．【分析】本题考查人工选择及其意义．人工选择是在不同的饲养条件下，原是祖先产生了许多变异，人们根据各自的爱好对不同的变异个体进行选择．经过若干年的选择，是所选择的形状积累加强，最后选育出不同的品种【解答】解：首先人工选择的方向是人们的需求和喜好．金鱼起源于我国，经过长时间培育，品种不断优化，现在世界各国的金鱼都是直接或间接由我国引种的．作为世界上最有文化内涵的观赏鱼，它在国人心中很早就奠定了其国鱼之尊贵身份．所以金鱼品种多种多样的原因是人们根据自己的喜好和需求进行选择的结果．而不是自然选择的结果，由于金鱼体态臃肿，行动缓慢，难以逃避天敌的捕杀以及捕到足够的食物，在自然界中难免被淘汰．故选：B．5．19世纪中叶，生活在英格兰曼彻斯特的桦尺蛾大多是浅灰色的，但一百年后，曼彻斯特变成了一个工业城市，而此时生活在此地的桦尺蛾大多数是深黑色的．桦尺蛾的这种变化是（）A．人工选择的结果B．自然选择的结果C．工业粉尘染黑的结果D．桦尺蛾只产生深色变异的结果【考点】达尔文和自然选择学说．【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，源于达尔文于1859年发表《物种起源》，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存．自然选择学说与能量守恒和转换定律、细胞学说被恩格斯誉为十九世纪自然科学的三大发现．【解答】解：桦尺蛾在自然条件下产生变异类型，其后代有浅灰色桦尺蛾和深黑色桦尺蛾．19世纪中叶，桦尺蛾所处的环境颜色是浅色的，因而浅灰桦尺蛾的体色是与环境颜色一致的，是一种不易被敌害发现的保护色；建工业区100年后，工厂排出的煤烟使环境颜色变深，这时，浅灰色桦尺蛾的体色就与环境颜色形成了反差，成了易被敌害发现的体色，而深黑色桦尺蛾的体色这时反而成了保护色，不易被敌害发现．达尔文认为，自然条件是生物进化过程中的“选择者”，具体的自然条件不同，选择者就不同，选择的结果就不同，在这里，环境的颜色成为了“选择者”，凡是具有有利变异（体色与环境颜色一致）的就被保留下来，具有不利变异（体色与环境颜色不一致）的就被淘汰，这就是自然选择．因此形成这种结果的原因是自然选择．故选B．6．达尔文认为生物出现生存斗争的原因是（）A．生物个体之间有强有弱B．生物同时存在着遗传和变异之间的矛盾C．生物过度地繁殖和有限的生存空间之间的矛盾D．适者生存，不适者被淘汰【考点】生物进化的原因．【分析】此题考查的是生物出现生存斗争的原因．据此分析解答．【解答】解：自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力，从而能产生大量的后代，即过度繁殖．而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争．自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰．自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择．因此，C符合题意．故选C．7．高等动物的个体发育是一个受精卵开始的，这一点能说明高等动物（）A．起源于水生的脊椎动物B．起源于原始的单细胞生物C．起源于原始的无脊椎动物D．起源于陆地的无脊椎动物【考点】生物进化的历程．【分析】生物的进化历程和进化趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的．【解答】解：所有生物的发育都是从一个受精卵开始的，这可以说明生物是由单细胞向多细胞进化的．故选：B．8．用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述，其中正确的是（）A．长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，因此颈和前肢都变得很长B．北极熊生活在冰天雪地的环境里，它们的身体就产生了定向的白色变异C．野兔的保护色和鹰锐利的目光，是它们长期相互选择的结果D．在农药的长期作用下，农田害虫产生了抗药性【考点】达尔文和自然选择学说．【分析】达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去．反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡．这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存．【解答】解：A、拉马克认为变异是按需要向一定的方向发生的．“长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，因此颈和前肢都变得很长．”正是拉马克“用进废退、获得性遗传”的观点的体现，故不符合题意．B、变异是不定向的，环境对变异起选择作用，北极熊的体色是与环境一致的白色，是长期自然选择的结果，故不符合题意．C、野兔的保护色是长期与鹰的生存斗争过程中形成的，鹰的锐利目光同样是与野兔的生存斗争过程中形成的，野兔不具有保护色便容易被鹰吃掉，鹰没有锐利的目光就不易发现野兔，在长期的生存斗争和相互选择中，野兔的保护色和鹰锐利的目光就形成了．故符合题意．D、害虫的抗药性是农药对害虫的不定向变异选择的结果，不是农药长期作用的结果，故不符合题意．故选：C9．化石记录显示，在越晚形成的地层里形成化石的生物（）A．越简单、低等，水生的越多B．越复杂、高等，水生的越多C．越复杂、高等，陆生的越多D．越简单、低等，陆生的越多【考点】生物进化的证据﹣化石．【分析】此题是一道基础知识题，考查的是生物进化的证据﹣﹣﹣化石．【解答】解：化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹．研究发现，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似，埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大，并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多．这说明生物进化的趋势是：从简单到复杂，由低等到高等，从水生到陆生．所以化石记录显示，在越早形成的地层里形成化石的生物越简单、低等，水生的越多．越晚形成的地层里形成化石的生物越复杂、高等，陆生的越多．故选：C．10．人类学家把下列哪一项作为人与猿分界的重要标准？（）A．直立行走B．骨盆变短增粗C．下肢增长D．脊柱由弓状变成“S”形【考点】现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿．【分析】人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿．现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩．在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走﹣﹣制造和使用工具﹣﹣大脑进一步发达﹣﹣语言的产生．【解答】解：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿．现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩．在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走﹣﹣制造和使用工具﹣﹣大脑进一步发达﹣﹣语言的产生．直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森里束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础．恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”．古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具．前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧，直立行走是人猿分界的重要标准．故选：A．11．能够用火是人类与动物的一个重要差别，使用火对人类进化的重要意义是（）A．用火来驱赶猛兽B．用火来攻击敌人C．用火来御寒D．用火来烧烤食物，改善了人的营养，有利于脑的发育【考点】在人类发展和进化中的重大事件．【分析】此题主要考查的是人类的发展过程中对火的应用及其意义，思考解答．【解答】解：在古猿进化到人的过程中，脑容量不断增加．早期人类在使用天然工具的过程中，逐渐学会了制造工具．随着制造工具的越来越复杂，他们的大脑也变得越来越发达，并在群体生活中产生了语言，逐渐发展成现代的人类社会．工具的制造和使用促进了脑的发展，而脑的发展又提高了他们制造工具的能力；能够用火是人类与动物的一个重要差别，早期的人类用火烤制食物来吃，从而改善了身体的营养，有利于脑的发育，大大增强了他们在自然界中生存能力；语言的产生，使得相互之间能更好的交流与合作．在人类的进化过程中，劳动是一个重要因素．劳动是人类的身体得到协调发展，最终演变成自然界的强者．可见D 符合题意．故选：D12．在地层里古生物学家发现了三趾马的化石．三趾马化石的发现证明了（）A．生物是由原始的单细胞生物进化而来的B．现代马是由始祖马进化而来的C．各种生物结构的进化趋势是从复杂到简单D．古代马体型小，现代马体型大，因此生物进化是由小到大的【考点】生物进化的历程；生物进化的证据﹣化石；生物进化的总体趋势．【分析】本题考查生物进化的历程【解答】解：A、三趾马明显不是单细胞生物，故选项错误．B、根据马的进化，现代马是由始祖马进化而来的，选项正确．C、反了，应该是由简单到复杂，故选项错误．D、生物进化过程中出现了体型庞大的恐龙，所以不一定从小到大，故选项错误．故选：B13．下列各项不属于生态系统的是（）A．一个池塘B．一块麦田C．一条河中所有的生物D．一片森林【考点】生态系统的概念．【分析】此题考查的是生态系统的概念及判断．生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的统一整体．由生物部分和非生物部分组成．前者包括生产者、消费者和分解者．后者包括阳光、空气、水等等，据此解答．【解答】解：生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的统一整体．由生物部分和非生物部分组成，其范围有大有小：一个池塘、一块稻田、一片森林等都可以看作一个生态系统．最大的生态系统就是生物圈（地球上所有生物与其生存环境）．选项A、B、D中既有生物部分，又有非生物部分，都能构成生态系统．选项C“一条河中所有的生物”仅仅是生物部分，要构成生态系统，还缺少非生物部分，所以其不属于一个生态系统．。
2018.11.16第二次月考化学试题
八年级化学期中试题一、选择题1. 下列各组变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是()A. 铜变成铜锈，自行车胎爆炸B. 灯泡发光，澄清石灰水久置变浑浊C. 蜡燃烧，纸撕成碎片D. 矿石粉碎，分离液态空气制氧气2. 给50ｍＬ液体加热，需要使用的仪器是下列中的①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥石棉网⑦铁架台(带铁圈)⑧玻璃棒A. ①③④B. ②④⑦C. ②④⑥⑦D. ④⑤⑧3. 下列有关蜡烛燃烧的叙述错误的是A. 可观察到蜡烛燃烧产生明亮的火焰，火焰分三层B. 蜡烛熔化产生“烛泪”C. 在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯，烧杯内壁有层水雾D. 用燃着的火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，蜡烛不能被点燃4.实验室用燃烧法测定空气中氧气的含量，最适宜选用的可燃物是()A. 红磷B. 硫磺C. 木炭D. 蜡烛5. 下列物质不属于空气污染物的是()A. 二氧化硫B. 一氧化碳C. 氮气D. 可吸入颗粒物6.下图是初中化学常见的几个实验操作，其中错误的是（）7. 下列关于空气成分的说法错误的是()A. 空气的成分按体积计算，氧气约占21%B. 液氮可以创造低温环境C. 食品包装中充入氮气防腐D..氧气支持燃烧，可以做燃料8、空气是宝贵的自然资源，下列气体不能直接从空气分离得到的是（）A. 用作医疗急救的氧气B. 用作电光源的稀有气体C. 用作食品防腐剂的氮气D. 用作清洁燃料的氢气9．用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验装置如图所示。
实验过程中，下列做法会使实验结果产生明显误差的是()A. 使用过量的红磷B. 把红磷改为蜡烛C. 恢复到实验开始前的温度才进行测量D. 不打开橡胶塞，用放大镜聚焦太阳光点燃红磷10、下列有关空气的说法不正确的是()A. 空气中只含氧气和氮气B. 拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分C. 空气中的CO2是植物光合作用的重要原料D. 酸雨的产生与空气污染有关11．通过创建卫生城市活动，巴中城市空气状况有了明显变化，但测得目前造成空气污染的主要是PM2.5。
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一、选择题（每题只有一答案符合题意，共40分）
1、下列现象中一定发生化学变化的是 ( )
A．湿衣服晾干B．食物腐烂C．矿石粉碎D．海水晒盐
2、下列仪器中能够直接加热的是 ( )
A.烧杯
B.集气瓶
C.烧瓶 D试管
3、鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的正确方法是 ( )
A．闻气体的气味 B．观察气体的颜色
C．分别插入燃着的木条 D．分别倒入少量的澄清石灰水
4、“绿色化学”要求从根本上减少乃至杜绝污染，下列对农作物收割后留下的稻杆的处理方法中，不符合“绿色化学”的是 ( )
A．就地焚烧 B．发酵后作农家肥 C．加工成精饲料 D．制造沼气
5、加油站必须粘贴的标志是（）
6、下列属于氧气化学性质的是 ( )
A、无色无味
B、不易溶于水
C、能液化
D、能支持燃烧
7、下列各项前者属于物理性质，后者属于化学性质的是 ( )
A、蔗糖的溶解性，金属的导电性。
B、氢气的可燃性，氧气的助燃性。
C、氧化铜是黑色粉末，木炭能够燃烧。
D、铁会生锈，水能够结冰。
8、下列各项中不会引起大气污染的是 ( )
A、煤的燃烧
B、汽车尾气的排放
C、工业废气的任意排放 D 、植树造林
9、下面是实验室制取氧气的操作：①将氯酸钾和二氧化锰混合加入试管中②用铁夹把试管
固定在铁架台上③检查装置的气密性④加热试管⑤用排水法收集氧气⑥熄灭酒精灯⑦导气管移出水面。
其正确的操作顺序是( )
A ①②③④⑤⑦⑥
B ③②①⑤⑥⑦
C ②①③④⑤⑥⑦
D ③①②④⑤⑦⑥
10、加热氯酸钾制氧气时，忘记加入二氧化锰，其结果是 ( )
A、不放出氧气
B、放出氧气速度慢
C、放出氧气的总量减少
D、放出氧气总量会减少且反应速度慢
11、下列实验操作错误的是 ( )
13、能证明镁条燃烧是化学变化实验依据是（）
A、发生耀眼的强光
B、放出大量热
C、生成白色固体
D、生成氧化镁
14、某气体既能用排水法收集又能用向上排空气法收集，该气体具备的性质是 ( )
A．易溶于水，密度比空气水 B．难溶于水，密度比空气小
C．易溶于水，密度比空气大 D．难溶于水，密度比空气大
15、物质的下列性质中属于化学性质的是（）
Ａ．颜色状态Ｂ密度硬度Ｃ氧化性可燃性Ｄ熔沸点
16、下列说法正确的是( )
A 氧化反应一定是化合反应 B化合反应一定是氧化反应
C 所有燃烧都是化合反应 D氧化反应是指物质与氧气的反应
17、下列物质不需加热就能直接产生氧气的是( )
A 过氧化氢溶液
B 二氧化锰
C 氯酸钾 D高锰酸钾
18、某学生用量筒量取液体，量筒放平稳且面对刻度线，初次视线与量筒内
液体的凹液面最低处保持水平，读数为１９mL，倒出部分液体后，俯视读数
为11mL，则该学生实际倒出的液体体积是 ( )
A、大于8mL
B、小于8mL
C、8mL
D、无法判断
19、下列变化不属于缓慢氧化的是( )
A 动植物呼吸
B 铁制品生锈
C 食物腐烂 D电灯发光
20、下列操作不规范的是( )
A 加热试管里的液体，试管口不要对准人 B滴瓶上的滴管可用来吸取其他试剂
C 熄灭酒精灯要用灯帽盖灭 D烧杯加热时必须垫上石棉网
二、填空题（每空1分，共28分）
1、化学史填空：（1）最先提出近代原子学说的化学家是
（2）最先提出分子概念并建立原子—分子论的化学家是
（3）最先发现元素周期律并绘制第一张元素周期表的化学家是
2、、某淡黄色固体物质A在空气中点燃后放入盛有某无色气体B的集气瓶内，
物质A继续燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体，
物质A的名称为 _ __，物质B的名称为 ___，生成气体的名称是，该反应的的文字表达式
3、物质分类填空：现有①空气②双氧水③氯酸钾④稀有气体⑤二氧化碳
其中属于纯净物的是，属于混合物的是（填序号，下同）
4、物质性质和变化填空：请选择序号填空，(1)物理变化 (2)化学变化 (3)物理性质 (4)化学性质:
铁能生锈；氧气不易溶于水；炸药爆炸；氧气经加压降温变成淡蓝色的液体；
5、化学实验填空
⑴将错误操作可能造成不良的后果填写出
向燃着酒精灯内添加酒精。
后果：
②倾倒液体药品时，标签没有向手心。
后果：
③加热试管液体超过三分之一。
后果：
⑵化学仪器使用填空：
①滴加少量液体常用的仪器是
②夹持镁条燃烧的仪器是
③用于洗涤玻璃仪器的是
6、写出文字表达式
实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物加热制取氧气
木炭在氧气中燃烧
红磷在空气中燃烧
7、空气中各成分按体积计算，大约是：氮气占，氧气占，稀有气体占，二氧化碳和其它气体占。
8、市场上销售的香肠、盐水鸭、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包装．真空包装的目的是除去空气，使大多数微生物因缺少气而受到抑制，停止繁殖。
有的食品充入氮气，试分析该气体的特点，。
三、简答题（20分）
1、某同学在做铁丝燃烧实验时，未看到火星四溅现象，其原因可能有哪些？（至少答3点）
2、某同学用高锰酸钾制取氧气的实验中，发现试管破裂，其原因可能有哪些？（至少答3点）
3、验证一瓶无色气体是氧气的简单方法是什么？（2分）
4、如何保护我们周围的空气？（至少答3点）
5、催化剂的概念体现一变两不变，具体说明“一变两不变”说的是什么？（答三点）
6、在做物质在氧气中燃烧的实验时，常在集气瓶里预先加少量水，试推测对不同物质来说这样做的目的是什么，是不是可以用少量细沙代替水？（3分）
7、用红磷验证空气中氧气的含量，实验后发现进入集气瓶中的水不足容器的五分之一，帮助分析失败的原因（3分）
四. 实验与探究(本题共有1小题，共12分)
1．实验室制取气体所需装置如下图所示：
请回答以下问题：
(1）写出图中带有标号仪器的名称：a b 。
(2）选用装置B与C组装成一套制取氧气气体的实验装置，制取该气体的有关反应的文
字表达式：。
锥形瓶中放
长颈漏斗中放，用B装置制取气体的优点是（答一
点）
(3）实验室用高锰酸钾制氧气并用排水法收集，发生装置应选择 (填装置序号），收集氧气的装置是____或，(填装置序号）反应的文字表达式是：____ ____。
（4）实验室也常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体制取甲烷（CH4）气
体，应选择的气体发生装置是 (填序号）。
（2）如何验证一瓶氧气已经收集满了？。