六年级品德与社会下册_祖先的科学技术成就1课件_冀教版
冀教版道德与社会六年级下先人的科学技术成绩(1)教学
《先人的科学技术成绩》第一课时教学设计教学目标：通过向学生介绍中国古代科学技术，如医学、音乐、数学、天文学等发明和创造，使学生对我国悠长的历史和灿烂的文化有必然的了解，从而让他们感觉做一个中国人是值得自豪的。
教学重点：培育学生的观察想象能力，动手能力。
课前预备：师生搜集一些中国古代科学技术成绩的图片和资料。
教学活动：一．故事导入新课师；孩子们，听说过神医扁鹊的故事吧,可你们听说过神医秦越人的故事吗?他能让死人复活呢！生：秦越人？谁啊？没听说过。
（有几个孩子瞪大眼睛望着我）生1：,我明白，我明白，扁鹊就是秦越人(一个男孩高声嚷着,并得意的看着周围疑惑的眼神)一听这话,我心里暗喜,我一直要求他们做到课前预习,为此还恼过他们数次,此刻看来这孩子是预习了)师:哎哟,没想到你知识面这么广!没有几个人明白这件事的!老师也是临时抱佛脚,昨天归去备课才明白的,你如果前天说我还不相信呢!看来我得好好向你学习……(我一脸的真诚,毫不吝啬的表扬他)生1:可我并没听说过他能让“死人”复活啊?生2:是啊,吹的吧?师:诶,古书还真有记载,说的是。
一次，扁鹊途经虢国时，听说太子死了，就向旁人探问太子的病情，心中有数后，扁鹊请求进宫看看太子的仪容，并宣称能让太子死而复活，大家都很惊讶。
扁鹊切过脉后，确认太子得的是尸厥症，只是一时气厥休克算了。
于是扁鹊快速地在太子的头、胸、足等几个穴位进行施针，并热敷太子的腋下，果然不一会儿太子就苏醒了，以后太子继续服用了扁鹊的汤药，专门快就得以康复。
死人复活的典故就是这么来的。
生:3太牛了,小小银针治杂症啊!(一男孩感慨)生:4中国的中医,尤其是针灸,在国际上的声誉是很高的.生:5外国人是很崇拜中国的中医，尤其是针灸……师小结：是啊，扁鹊利用的“四诊法”一直成为我国中医学的传统诊病方式。
有很多疑难杂症，就是通过中医的医治方式，寻病灶，除病根。
中医对世界医学的影响是专门大的。
很多的外国人被中国中医的医治功效所吸引，不远万里特地来中国学习中医呢！二、联系生活实际，激发兴趣（课件显示学生做课间操）师：咱们天天做的课间操的始祖是谁，你们明白吗？课件显示华佗像及生平事迹师：华佗是东汉末年的一名神医，是世界上最先采用全身麻醉方式的医生。
2019年(春)六年级品社下册《祖先的科学技术成就》教案 冀教版
2019年(春)六年级品社下册《祖先的科学技术成就》教案冀教版教学目标：1、了解中国古代先进的科学技术，认识我们祖先的聪明才智。
2、了解我国古代的几位先进技术的拥有者，记住他们的成就。
3、激发学生为祖国建设服务的决心。
教学课时二课时一、导言：中华民族具有悠久的历史和灿烂的文化，在世界文明发展过程中作出过巨大的贡献。
我们的祖先二、引以为骄傲的有医学、天文、数学等很多方面。
让我们一起展开古代科学技术成就的历史画卷吧。
三、板书课题：祖先的科学技术成就四、教学过程1、神医扁鹊和华佗在世我们去医院的时候经常见到医院的墙上挂着称赞某医生艺术高的匾额，什么扁鹊重生，华佗在世……这就是赞美该医生精湛的医术的。
那么为什么把他比做华佗和扁鹊呢？这就要丛两千年以前说起。
中医是起源于黄帝时代。
春秋战国时期出现了很多有专长的名医。
学生读课文自己找一下应该识记的东西。
作好笔记和同学们交流。
问题一：古代名医用什么给病人治病？问题二：当时著名的医生叫什么名字？他的医学成就是什么？问题三：我国在东汉时医学成就突飞猛进，涌现了一大批优秀的医学人才，他们的名字和医学成就是什么？解决方法：交流自己的想法，求同存异，自学为主，教师给予指导。
答案1、汤药和针灸。
联系实际回答。
比如：观看电视剧《神医喜来乐》体会中国医术的神奇魅力……答案2、扁鹊。
他采用望、闻、问、切四诊法为病人治病。
（关于扁鹊的传说有很多，其实他的真实名字不是叫扁鹊，只是人们崇拜他的医术，又因为喜鹊能给人带来吉祥的原因而给他的美名。
传说：扁鹊见蔡桓公。
答案3、华佗：他擅长外科手术。
三国中就有华佗为关羽刮骨疗伤的传说。
另外：他每次做手术时还应用“麻沸散”对病人施行麻醉，成为世界上最早采用全身麻醉的医生，比西方要早1600年。
他还注重疾病的预防，并模仿虎、熊、鹿、猿、鸟的动作编创了一套健身体操。
至今我国还有医疗体操始祖的美名。
张仲景：东汉时期著名医学家，著有〈伤寒杂病论〉，奠定了我国中医治疗的基础，被后世誉为经典之作。
品德与社会六年级下冀教版1.2科学技术改变我们的生活ppt课件
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先进的交通工具的发明在推动社会进步 中所起到作用
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பைடு நூலகம்
工业革命
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机器生产
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手工劳动
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科技进步给我们的生活带来的巨大变化
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电力的广泛应用：
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内燃机和新交通工具的创制
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美国加州莫勒国际公司Ｍ４００型 飞天车试飞成功
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冀教版六年级品德与社会下册全册教 (2)
一单元：科学技术与人类1、xx 的科学技术成就第一课时：神医扁鹊和华佗再世；绚烂的青铜文明教课目的：1、认识中国古代在医学方面和锻造方面先进的科学技术，认识我国古代神医扁鹊和华佗，记着他们的成就。
认识司母戊鼎和战国编钟，感觉青铜文明的绚烂。
2、从书本、网络等多种渠道采集资料，为东汉期间的文物“马踏飞燕”写一篇介绍说明的文物。
一、导言：中华民族拥有悠长的历史和绚烂的文化，在世界文明发展过程中作出过巨大的贡献。
我们的先人引认为骄傲的有医学、天文、数学等好多方面。
让我们一同睁开古代科学技术成就的历史画卷吧。
板书课题： xx 的科学技术成就二、教课过程（一）认识古代医学成就1、神医 xx 和 xx 在世我们去医院的时候常常有到医院的墙上挂着夸赞某医生艺术高的匾额，什么扁鹊再生，华佗在世这就是赞叹该医生精湛的医术的。
那么为何把他比做华佗和扁鹊呢？这就要丛两千年从前提及。
中医是发源于黄帝时代。
春秋战国期间出现了好多有专长的名医。
2、学生读课文自己找一下应当识记的东西。
3、和同学们交流。
问题一：古代名医用什么给病人治病？问题二：当时有名的医生叫什么名字？他的医学成就是什么？问题三：我国在东汉时医学成就日新月异，浮现了一大量优异的医学人材，他们的名字和医学成就是什么？解决方法：交流自己的想法，求同存异，自学为主，教师赐予指导。
答案 1、汤药和针灸。
联系实质回答。
比方：观看电视剧《神医喜来乐》领会中国医术的奇异魅力答案 2、扁鹊。
他采纳望、闻、问、切四诊法为病人治病。
（对于扁鹊的传说有好多，其实他的真切名字不是叫扁鹊，不过人们崇敬他的医术，又因为喜鹊能给人带来祥瑞的原由此给他的美誉。
传说：扁鹊见蔡桓公。
答案 3、华佗：他善于外科手术。
三国中就有华佗为关羽刮骨疗伤的传说。
此外：他每次做手术时还应用“麻沸散”对病人实行麻醉，成为世界上最早采纳浑身麻醉的医生，比西方要早 1600 年。
他还侧重疾病的预防，并模拟虎、熊、鹿、猿、鸟的动作编创了一套健身体操。
六下1.祖先的科学技术成就_【PPT课件】
领先的天文
➢浑天仪曾是世界上最先进 的天文观测工具。
➢浑天仪。这是世界上第一 台用水力推动的大型天文仪 器。
➢浑天仪分做内外几层，每 层都可以转动，中间有个铁 轴贯穿球心，轴的方向就是 地球自转的方向，轴和球体 的接触有两个交点，即天球 上的北极和南极。
领先的天文
张衡——地动仪
地动仪是中国东汉科学家张衡创造的一传世杰 作 ，公元132年发明。它有八个方位，每个方位上 均有口含龙珠的龙头，在每条龙头的下方都有一只 蟾蜍与其对应。任何一方如有地震发生，该方向龙 口所含铜珠即落入蟾蜍口中，由此便可测出发生地 震的方向。
指南针的前身 ——司南
医学 神医扁鹊
春秋战国时期，扁鹊采用望、闻、问、切“四 诊法”为病人治病。
医学 华佗在世
华佗，东汉时期著名医 学家。精通内、妇、儿、 针灸各科，外科尤为擅长 。 手术时用“麻沸散”对病 人实行麻醉。
华佗还创编了一套健身 体操——“五禽戏”。
与华佗齐名的还有张仲 景，他的《伤寒杂病论》 奠定了我国中医治疗学的 基础，一直被后世奉为经 典之作。
领先的数学
《九章算术》是我国最早的一部数学专著， 东汉时期才逐渐形成。 它标志着以计算 为中心的中国古代数学体系的形成。
领先的数学计算工具
（春秋战国）算 筹
算盘
商代甲骨文中的13个数字 春秋战国算筹记数摆法
算筹是中国古代 用来记数、列式和进 行各种数与式演算的 一种工具。又称为筹、 策、算子等。它最初 是小竹棍一类的自然 物，以后逐渐发展成 为专门的计算工具， 质地与制作也愈加精 致。算筹是在珠算发 明以前中国独创并且 是最有效的计算工具。 中国古代数学的早期 发达与持续发展是受 惠于算筹的。
东汉纸
六年级品德与社会上册神奇的地球ppt课件1冀教版
青铜代表作
发现经过：河南安阳出土 具体数字：高1.33m,宽 0.78m,长1.10m,重832㎏. 名字的由来：腹内有铭ห้องสมุดไป่ตู้ “司母戊”三字，是商王为 祭祀其母戊而铸造。 在中国青铜文明史上的地位： 是商代青铜器的代表作，也 是目前世界上最大的青铜出 土文物。
司母戊方鼎
青铜代表作
战国时的编钟的情况： 出土地点： 湖北随县曾侯乙墓 地位： 至今仍能演奏乐曲， 成为我国音乐史上的 奇迹 曾侯乙编钟
（春秋战国）算 筹
算 盘
商代甲骨文中的13个数字
算筹是中国古代用来记数、列式和进行各种数与式演算的一种工具。又称为 筹、策、算子等。它最初是小竹棍一类的自然物，以后逐渐发展成为专门的 计算工具，质地与制作也愈加精致。算筹是在珠算发明以前中国独创并且是 最有效的计算工具。中国古代数学的早期发达与持续发展是受惠于算筹的。
青铜代表作
马踏飞燕又名“马超 龙雀”、“铜奔马”， 奔马身高34.5厘米， 身长45厘米，宽13厘 米。东汉时期的一件 文物，中国旅游业的 标志
马踏飞燕
三、领先的天文和数学成就
1、天文 • （1）、商朝的甲骨文中记载了很多日食、月 食现象。 • （2）、春秋时期鲁国史书《春秋〉》中有关 于哈雷彗星的最早记录。 • （3）、郭守敬，元代杰出天文学家，主持编 制了当时世界上最精确的历法《授时历》， 比现行公历早300年。
感动中国 震撼世界
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真正的才智是刚毅的志向。 —— 拿破仑 感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。 —— 凯洛夫 勇敢坚毅真正之才智乃刚毅之志向。 —— 拿破仑 生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望信心和青春。 —— 奥斯特洛夫斯基 志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地降生，但却很难成长。 —— 莎士比亚 人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。 —— 部尔卫 当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。 —— 赞科夫 人的理想志向往往和他的能力成正比。 —— 约翰逊 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋! 16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪荡;可以生气，但不能生事。 17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败，只找理由成功。 20、每一个成就和长进，都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持，而是坚持了才能看到希望。 、在做任何事之前，必须有正确的方向，盲目地行动只�
2024年六年级品社下册《祖先的科学技术成就》教案冀教版
学生活动：
-完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。
-拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。
-反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。
教学方法/手段/资源：
-自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。
-学生能够积极参与课堂讨论，提出自己的观点和见解，展现出对古代科学技术成就的兴趣和好奇心。
-学生在小组合作中，能够主动参与，与同伴积极讨论，展现出良好的团队合作精神和沟通能力。
2.学生作业和拓展学习：
-学生能够认真完成课后作业，巩固学习效果，展现出对知识的掌握和运用能力。
-学生能够利用提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考，拓宽自己的知识视野和思维方式。
-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。
教学方法/手段/资源：
-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解“祖先的科学技术成就”知识点。
-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握相关技能。
-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。
作用与目的：
-帮助学生深入理解“祖先的科学技术成就”知识点，掌握相关技能。
4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。可以设置一些展示区，让学生展示自己的学习成果，如制作的相关手工作品、研究报告等。
5.网络资源：提前准备好相关的网络资源，如古代科技成就的相关网站、论坛、学术文章等，以便于学生进行深入研究和讨论。
6.学习平台：如果可能，可以使用学习平台进行教学，如在线讨论、资源共享、作业提交等，以便于教师更好地组织教学内容和过程。
冀教版品德与社会六年级下《 祖先的科学技术成就 1》教学设计
冀教版品德与社会六年级下《祖先的科学技术成就 1》教学设计一. 教材分析冀教版品德与社会六年级下《祖先的科学技术成就 1》这一课，主要让学生了解中国古代的一些重要科学技术成就，如造纸术、火药、印刷术、指南针等，以及这些成就对世界的影响。
教材通过生动的插图和简洁的文字，使学生对这些科学技术成就有一个直观的认识，并激发他们对祖国文化的自豪感。
二. 学情分析六年级的学生已经具备了一定的历史知识，对古代的科学技术有一定的了解。
但他们的认知能力还不够成熟，需要通过具体的例子和实际操作来加深对知识的理解。
同时，他们对新事物充满好奇，喜欢通过图片、视频等直观的方式获取知识。
三. 教学目标1.让学生了解中国古代的四项伟大发明，理解它们对世界的影响。
2.培养学生的爱国情怀，增强民族自豪感。
3.提高学生的认知能力，培养他们的历史思维。
四. 教学重难点1.重点：中国古代的四项伟大发明及其对世界的影响。
2.难点：理解这些发明背后的智慧和创造力。
五. 教学方法1.直观演示法：通过图片、视频等直观方式展示科学技术成就，激发学生的兴趣。
2.案例教学法：通过具体案例，让学生深入了解科学技术成就的原理和作用。
3.讨论法：分组讨论，让学生发表自己的观点，培养他们的交流能力和团队合作精神。
六. 教学准备1.准备相关的图片、视频等教学资源。
2.准备教案、课件等教学材料。
3.准备纸张、彩笔等学习用具，以便学生进行实际操作。
七. 教学过程1.导入（5分钟）通过展示中国古代科学技术成就的图片，如造纸术、火药、印刷术、指南针等，引导学生关注这些成就，激发他们的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）运用课件，详细介绍中国古代的四项伟大发明，以及它们各自的原理、作用和对世界的影响。
在此过程中，引导学生积极参与，提问、回答问题。
3.操练（15分钟）分组进行实际操作，让学生亲身体验这些科学技术成就。
例如，让学生亲手制作一张纸，体验造纸术的原理；让学生尝试制作简单的火药，了解火药的制作过程等。
六年级品社下册《祖先的科学技术成就》教案 冀教版
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2、了解我国古代的几位先进技术的拥有者，记住他们的成就。
3、激发学生为祖国建设服务的决心。
教学课时二课时一、导言：中华民族具有悠久的历史和灿烂的文化，在世界文明发展过程中作出过巨大的贡献。
我们的祖先二、引以为骄傲的有医学、天文、数学等很多方面。
让我们一起展开古代科学技术成就的历史画卷吧。
三、板书课题：祖先的科学技术成就四、教学过程1、神医扁鹊和华佗在世我们去医院的时候经常见到医院的墙上挂着称赞某医生艺术高的匾额，什么扁鹊重生，华佗在世……这就是赞美该医生精湛的医术的。
那么为什么把他比做华佗和扁鹊呢？这就要丛两千年以前说起。
中医是起源于黄帝时代。
战国时期出现了很多有专长的名医。
学生读课文自己找一下应该识记的东西。
作好笔记和同学们交流。
问题一：古代名医用什么给病人治病？问题二：当时著名的医生叫什么名字？他的医学成就是什么？问题三：我国在东汉时医学成就突飞猛进，涌现了一大批优秀的医学人才，他们的名字和医学成就是什么？解决方法：交流自己的想法，求同存异，自学为主，教师给予指导。
答案1、汤药和针灸。
联系实际回答。
比如：观看电视剧《神医喜来乐》体会中国医术的神奇魅力……答案2、扁鹊。
他采用望、闻、问、切四诊法为病人治病。
（关于扁鹊的传说有很多，其实他的真实名字不是叫扁鹊，只是人们崇拜他的医术，又因为喜鹊能给人带来吉祥的原因而给他的美名。
传说：扁鹊见蔡桓公。
答案3、华佗：他擅长外科手术。
三国中就有华佗为关羽刮骨疗伤的传说。
另外：他每次做手术时还应用“麻沸散”对病人施行麻醉，成为世界上最早采用全身麻醉的医生，比西方要早1600年。
他还注重疾病的预防，并模仿虎、熊、鹿、猿、鸟的动作编创了一套健身体操。
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造纸术的发明
纸发明之前人们曾经使用 过哪些材料来记录信息书 写文字？这些材料有什么 样的缺点？
➢纸发明前的书写材料：龟甲、 兽骨、青铜器、玉石器、竹木简、 帛
竹片简称竹简,木 片简称木简或牍, 统称简或简牍。
书写在丝织品上 的文字称缣帛
我国目前发现最早的纸是哪一时 期的？造纸术后来如何改进的？
春秋战国算筹记数摆法
（春秋战国）算 筹
算盘
天文学成就
1、浑天仪是浑仪和浑象的总称。 浑天仪浑仪是测量天体球面坐 标的一种仪器，而浑象是古代 用来演示天象的仪表。它们是 我国东汉天文学家张衡所制的。 2、浑仪曾是世界上最先进的天 文观测工具
。
➢浑天仪。这是世界上第一台用水力推动的大型天文仪器。 ➢浑天仪分做内外几层，每层都可以转动，中间有个铁轴贯穿 球心，轴的方向就是地球自转的方向，轴和球体的接触有两个 交点，即天球上的北极和南极。
我国甘肃天水放马滩汉墓出土的西汉早期的纸， 是现已发现的最早的纸。
东汉纸
切麻---洗涤---浸灰水---蒸煮 舂捣---打浆---抄纸---晒纸
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
数学成就
1. 《九章算术》 ——最早 十进位值制记数法——中国首创
十进，就是以十为基数，逢十进一位。数字符 号因其位置不同而具有不同的数值。
2. 珠算
商代甲骨文中的13个数字
算筹是中国古代用来记数、列式和进行各种数与式演算的一种工具。 又称为筹、策、算子等。它最初是小竹棍一类的自然物，以后逐渐 发展成为专门的计算工具，质地与制作也愈加精致。算筹是在珠算 发明以前中国独创并且是最有效的计算工具。中国古代数学的早期 发达与持续发展是受惠于算筹的。
源于远古新石器时代，最初使用尖锐的 砭石，称“砭针”，后来出现钢针和金 针。
针灸疗法是以经络学说为理论基础的。 《黄帝内经》中对穴道、针法等都有详
• 马踏飞燕“身高34.5厘米，身长45 厘米，宽13厘米。形象矫健俊美， 别具风姿。马昂首嘶鸣，躯干壮实 而四肢修长，腿蹄轻捷，三足腾空、 飞驰向前，一足踏飞燕。一匹躯体 庞大的马踏在一只正疾驰的龙雀背 上，小龙雀吃惊地回过头来观望， 表现了骏马凌空飞腾、奔跑疾速的 雄姿
➢在球的表面排列有二十八宿和其它恒星，球面上还有黄道圈 和赤道圈，二者成２４度夹角，分列有二十四节气。从冬至点 起（古代以冬至作为一年的开始），把圆分成３６５1/4度， 每度又细分成四个小格。
➢球体外面有两个圆圈，一个是地平圈，一个是子午圈，外圈 圆周长为一丈四尺六寸一分。天轴支架在子午圈上，和地平斜 交成３６度，就是说北极高出地平３６度。这是洛阳地区的北 极仰角，也是洛阳地区的地理纬度。
六年级品德与社会下册_祖先的科学技 术成就1课件_冀教版
四大发明
数学
天文学
农学
医学
扁鹊通过长期实践，总结出望、闻、问、切四诊法
华佗精通内、妇、儿、针灸各科，外科尤为擅长
医学成就
《黄帝内经》 《伤寒杂病论》
《本草纲目》
针灸疗法，经络学说
针灸疗法：我们祖先独创来自治病方法。特点：不吃药，只在人体一定部位用针 刺或火灼。前者称“针法”，后者称 “灸法”，统称为“针灸疗法”。