初中物理知识点总结归纳人教版中考)

物理知识点第一章机械运动一：长度和时间的测量1．长度测量最常用的工具是：刻度尺。

国际单位是米，用符号：m表示我们走两步的距离约是1米，课桌的高度约0.75米。

常用单位还有千米km、分米dm、厘米cm、毫米mm、微米um，它们关系是：1km=1000m=103m；1dm=0.1m=10-1m1cm=0.01m=10-2m；1mm=0.001m=10-3m1m=106um；1um=10-6m。

2．刻度尺的使用方法：(1).测量前：认识零刻度线、量程和分度值；(2).测量时：四会a会选：根据刻度尺的量程和分度值选择。

b会放：零刻度线对准被测物体的一端，有刻度的一边要紧靠被测物体且与被测边保持平行，不能歪斜。

C会读;读书时，视线要正对刻度线，估读到分度值的下一位。

D会记：结果有数值和单位。

小资料：门高2m ；一层楼高3m ；我国铁道标准轨距1.435m 人走一步：0.6m左右3、时间的测量国际单位制：秒S常用的还有：小时h 分min1h=60min 1min=60S测量时间工具：停表、时钟等小资料：地球自转一周：2 4小时；地球公转一周：一年人体脉搏跳动1min 80次左右；1S 1次多点人走1m 1S左右4．特殊测量方法：(1)累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。

如测量细铜丝的直径，测量一张纸的厚度.(2)平移法：方法如图:(a)测硬币直径；(b)测乒乓球直径；(3)替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物体代替测量。

如(a)怎样用短刻度尺测量教学楼的高度，请说出两种方法？利用影子，找个小东西，例如易拉罐什么的，跟教学楼放同一水平线上，量它的高度，并在同一时间测量它影子的高度和大楼影子的高度，初步想简单，就要早上，量好之后，就等比，例如：大楼的高度是X，影子长度是B，小物件的高度是a,影子长度是b，得到的算式就是X/A=B/b，可以得出大楼高度X(b)怎样测量学校到你家的距离?(c)怎样测地图上一曲线的长度？（请把这三题答案写出来）(4)估测法:用目视方式估计物体大约长度的方法。

5．误差：测量值与真实值之间的差异，叫误差。

误差是不可避免的，它只能尽量减少，而不能消除。

减少误差的方法是：1、多次测量求平均值；2、改进测量方法；3、选用更精密的测量工具。

错误是由于不遵守仪器的使用规则、读数时粗心造成的，是不该发生的，是能够避免的。

二、机械运动1、机械运动：在物理学中，我们把物体位置随时间的变化叫机械运动。

参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体叫参照物.物体的运动和静止是相对的：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。

如果选择的参照物不同，一般同一物体的运动状况也不同。

世界万物都是运动的，运动是永恒的，静止是相对的。

说静止的物体是相对参照物静止的。

相对静止的两个物体：会同速同向行驶。

有相同的速度，相同的方向。

三、速度1、 速度的物理意义：表示物体运动快慢的物理量。

定义：在物理学中，把路程与时间之比叫做速度。

公式：t s v = s=vt t=s /v速度在数值上等于物体在单位时间内通过的路程。

速度越大，物体运动的越快。

速度的单位是：国际制单位 米/秒 m /s ；常用单位：千米/小时 km /h 。

1m /s = 3.6km /h1km /h=1/3.6 m /s小资料： 人步行速度约1.1m/s; 自行车速度约5m/s;高速公路上小轿车速度约33m/s.匀速直线运动：我们把物体沿着直线且速度不变的运动，叫做匀速直线运动。

匀速直线运动实最简单的机械运动。

生活中大部分运动都是变速的。

变速直线运动：在相等的时间内通过的路程不相等，这种运动叫做变速直线运动。

平均速度：在变速运动中，用总路程除以所用的时间可得物体在这段路程中的快慢程度，这就是平均速度。

用公式：日常所说的速度多数情况下是指平均速度。

公式：ts v = 表示该段运动的平均快慢程度。

四、测量平均速度 实验原理：ts v = 实验器材：斜面、小车、刻度尺、停表。

实验过程：实验装置如图所示，鞋面的一端用木块垫起，使它保持很小的坡度。

1、把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面的低端，用刻度尺测出小车将要通过的路程S 1，把S 1和后面测得的数据填入下表中。

2、用停表测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1；V 1 S1/t1算出小车通过斜面全程的平均速度3、根据测得的S1、 t1，利用公式：。

V1;4、将金属片移至斜面的中部，测出小车到金属片的距离S2所用时间t2，算出小车通过上半段路5、测出小车从斜面顶端滑过斜面上半段路程S2。

程的平均速度V2分析数据得出结论：V1=V2=V3=注意事项：1、斜面的坡度很小目的：让小车滑的速度不要太快，时间长一些减小测量时间的误差。

2、小车每一次都要从斜面顶端同一位置自由下滑。

3、后半程的平均速度不需要测量，推导出来即可。

第二章 声现象一、声音的产生和传播1、声音的产生：声音是由物体的振动产生的。

振动停止，发声也停止。

已产生的声音不停止，会继续向前传播。

声波: 声音以波的形式向前传播，我们叫做声波。

介质本身并不随着声波一起传播声音的传播：声音的传播需要介质。

介质可以是气体、液体也可以是固体。

真空不能传声。

通常我们听到的声音是靠空气传来的。

实验：把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，注意声音的变化。

再让空气逐渐进入玻璃罩，注意声音的变化。

现象：1、声音越来越小，到无声。

2、 声音越来越大。

说明：真空不能传声。

2、声速：表示声音传播的快慢。

大小等于声音在每秒内传播的距离。

声速的大小跟介质的种类、温度有关。

在15℃的空气中传播速度是：340米/秒。

声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。

即：V 固 > V 液 > V 气在传播过程中声以声波的形式在介质中传播，介质本身并不随着声波一起传播。

不同介质中的声速一般不同；同种介质中温度越高声速越大。

3．回声：声音在传播中遇到障碍物被反射回来的声音叫做回声。

听到回声条件：时间间隔0.1s 以上，人到声源的距离不小于17米。

利用回声可测距离：vt 21 S 当障碍物里的太近时，声波很快被反射回来，回声和原声混合是原声加强，人们会觉得声音更响亮，音乐厅就是利用这个原理使演奏得效果更好。

人耳听到声音的条件及过程条件： （1）声源振动；（2）介质传播；（3）传播到耳；（4）人耳的听觉系统不出现故障；（4）声的响度达到一定数量；（5）声音的频率范围在20Hz---20000Hz 。

过程： 声音−−→−声波鼓膜振动−→−听小骨振动−→−听觉神经−→−大脑二、声音的特性音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系，频率越高声调越高。

频率：物体在1秒内振动的次数叫频率，单位赫兹。

频率高于20000Hz 的叫超声波，低于20Hz 的声音为次声波。

可听声：频率在20Hz ～20000Hz 之间的声波。

超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中应用：声呐、B 超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等次声波特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。

一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。

它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。

物体、弦或空气柱等越短、越细、越紧，振动的越快，频率大，音调高。

声音的高、尖、细等代表音调高。

声音的低、沉、闷、粗、浑厚等代表音调低。

响度:是指声音的强弱，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。

振幅：物体在振动时离原来位置的最大距离中振幅。

振幅越大，响度越大。

声音太吵、太闹、太大、震耳欲聋、引吭高歌、大声喧哗等表示响度大。

声音太小、太轻、柔声细语等表示响度小。

实验1：将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，观察乒乓球被弹开的幅度。

用不同的力敲击音叉，重复上述实验。

现象：越用力敲，乒乓球振幅越大，响度越大。

说明：1、声音是由物体振动产生的；2、振幅越大响度越大。

实验2：两个音叉靠近放置，敲击右侧音叉，左侧乒乓球被弹起。

说明了什么？整个装置放在月球上实验，音叉还会被弹起吗？说明：1、空气能传声；2、声音能传递能量；3、在月球上乒乓球不能被弹起，因为真空不能传声。

音色：音色是指声音的品质。

与发声体的材料、结构有关。

发声体的结构发生变化，其音色也发生变化。

如好碗与有裂缝的碗发出的音色不同。

不同物体发出声音的波形不同，即音色不同。

我们能利用音色区分不同人、不同乐器的声音。

三、声音的利用1、声音能传递信息地震、火上爆发、台风、海啸等都伴有次声波产生。

我们利用这些信息，可以确定这些活动发声的方位和强度。

回声定位、倒车雷达、声呐系统等是利用超声波确定目标或障碍物的位置信息。

医院利用超声波即“B超检查”来诊断疾病。

2、声音能传递能量超声波清洗假牙、眼镜、金银首饰、碗筷等；超声波击碎结石；打雷震碎玻璃；爆炸振坏耳膜等。

四、噪声的危害和控制噪声: 物理学角度，发声体做无规则振动时发出的声音；环境保护角度，妨碍人们正常休息、工作和学习的声音，以及对人们要听到的声音产生干扰的声音。

噪声等级: 分贝（dB），声音强弱的单位，即表示响度的大小。

为了保护听力声音不能超过90dB；为了保证工作和学习声音不能超过70dB；为了保证睡眠声音不能超过50dB；比较安静的环境为30—50dB。

减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。

在声源处减弱噪声第三章物态变化一、温度1. 温度：表示物体的冷热程度。

测量工具：温度计, 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。

单位：摄氏温度摄氏度℃。

温度计里的液体有酒精、水银、煤油等。

常见的温度计有(1)实验室用温度计；(2)体温计；(3)寒暑表。

摄氏度的规定：把冰水混合物的温度规定为0℃；把一标准大气压下沸水的温度规定为100℃，在0℃和100℃之间分成100等分，每一等分为1℃。

体温计：测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。

温度计使用：(1)使用前应观察它的量程、零摄氏度线和分度值；(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待温度计示数稳定后再读数；(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。

请说出下图中那些做法是正确的，那血是错误的？错在哪里？常见温度值：人体正常体温37℃；室内最舒适的温度26℃；水银的凝固点—39℃；水银的沸点357℃；酒精的凝固点—117℃；酒精的沸点78℃；绝对零度—273.15℃等。

水银温度计适合侧高温，酒精温度计适合侧低温。