《jqx》汉语拼音PPT【优秀课件PPT】
《jqx》PPT优质课件
《jqx》课程名称语言学习/拼音教学课程性质儿童/小学生适用对象根据具体安排而定课程时长《jqx》课程概述03掌握jqx 三个声母的发音、书写及与韵母的拼读规则;能够准确拼读、书写包含jqx 的音节和词语。
知识与技能通过讲解、示范、练习等多种教学方法,引导学生积极参与、主动探究,培养学生的自主学习能力。
过程与方法培养学生对拼音学习的兴趣和热情,提高学生的语言表达能力和自信心。
情感态度与价值观教学目标与要求01教材特点选用符合儿童认知特点的教材,图文并茂,生动有趣,易于激发学生的学习兴趣。
02教材内容包含jqx的发音、书写、拼读规则等基础知识,以及相应的练习和游戏活动。
03教材选用建议根据学校或机构的教学计划和实际情况,选择适合的教材版本,确保教学质量和效果。
教材分析与选用拼音基础知识拼音的概念和作用拼音是一种用拉丁字母表示汉语普通话读音的音标系统,它可以帮助我们准确地标注和拼读汉字。
拼音的组成拼音由声母、韵母和声调三部分组成。
其中,声母是发音的起始部分,韵母是发音的结束部分,声调则决定了发音的音高和语调。
拼音的拼写规则拼音的拼写遵循一定的规则,例如“i、u、ü”作为韵母时的拼写变化,“iou、uei、uen”等韵母的简写形式等。
1 2 3声母的发音部位主要在口腔的前部、中部和后部,发音方法包括塞音、擦音、塞擦音、鼻音和边音等。
声母的发音部位与方法韵母的发音部位主要在口腔的中部和后部,发音方法包括单元音韵母、复元音韵母和带鼻音韵母等。
韵母的发音部位与方法普通话中有四个声调,分别对应不同的音高和语调。
一声平、二声扬、三声拐弯、四声降。
声调的发音方法发音部位与方法书写规则与技巧拼音的书写规则拼音的书写应遵循一定的规则,例如声母和韵母之间要用隔音符号隔开,韵母“iou、uei、uen”等要简写为“iu、ui、un”等。
拼音的书写技巧在书写拼音时,应注意字母的大小写、笔画的顺序和书写的规范性。
同时,为了提高书写速度,可以采取一些简化的书写方法,例如连写、缩写等。
jqx拼音课件ppt
要点三
纠正方法
通过反复练习和模仿正确的发音,逐 渐掌握jqx的发音特点和区分。可以 借助拼音卡片或拼音软件辅助练习, 加强记忆。
jqx拼读错误的问题
总结词
jqx拼读错误主要表现在声母和韵母的拼读不准确,导致发音不标准。
详细描写
在jqx拼音中,声母和韵母的拼读规则比较复杂,特别是与介母i相拼时。初学者容易混淆 声母和韵母的拼读规则,导致发音不准确。例如,将“qi”读作“qī”、“xi”读作 “xī”。
02
jqx的拼读规则
jqx与唇齿音f的拼读规则
总结词
jqx与唇齿音f的拼读规则较为简单,只需要将jqx的发音与唇齿音f进行拼读即可 。
详细描写
jqx拼音中,j与f拼读时,j的发音为“吉”,f的发音为“夫”,因此拼读结果为 “几”;q与f拼读时,q的发音为“欺”,f的发音为“夫”,因此拼读结果为“ 欺”;x与f拼读时,x的发音为“西”,f的发音为“夫”,因此拼读结果为“稀 ”。
舌面音发音时,声带会振 动。
声音特点
舌面音的声音特点是比较 清楚、明亮,听起来比较 清脆。
jqx的发音要领
j的发音要领
x的发音要领
舌面前部抵住上齿龈,软腭降落,阻 塞口腔通路,声带振动,同时发出j的 音。
舌尖抵住下齿背,舌面前部靠近上齿 龈,软腭上升,阻塞口腔通路,声带 振动,同时发出x的音。
q的发音要领
纠正方法
掌握jqx拼音的拼读规则,特别是与介母i相拼的规则。通过反复练习和模仿正确的拼读方 式,逐渐提高拼读的准确性和发音的标准性。可以借助拼音教材或拼音软件辅助练习,加 强记忆。
jqx拼写错误的问题
总结词
jqx拼写错误主要表现在书写拼音时出现错别字或漏字。
部编一年级上册课文《jqx》PPT课件
该课文通过生动有趣的图画和朗朗上口的儿歌, 02 帮助学生更好地掌握jqx的发音和书写规则。
《jqx》的学习对于学生打下坚实的拼音基础具有 03 重要意义,为后续的学习提供了有力的支持。
2024/1/25
4
作者生平及代表作品
01 作者是一位经验丰富的教育工作者,长期从事小 学语文教学工作。
02 除了《jqx》之外,作者还创作了多篇优秀的小学 语文课文,如《bpmf》、《dtnl》等。
汉字间架结构和布局规律
讲解汉字的间架结构和布局规律,包括左右结构、上下结 构、包围结构等不同类型的汉字书写技巧,并通过示范和 练习帮助学生掌握书写方法。
汉字书写美观和速度提升
强调汉字书写的美观和速度提升,介绍一些提高书写速度 和美观度的方法和技巧,如正确的握笔姿势、适当的练习 量等,并通过练习帮助学生提高书写水平。
完成课后练习题,巩固课 堂所学知识。
2024/1/25
朗读课文3遍,注意发音 准确、语调自然。
24
家长辅导建议及资源推荐
家长可帮助孩子复习课文 内容,引导孩子理解课文 中的重点和难点。
家长可陪伴孩子一起朗读 课文,提高孩子的朗读能 力和语感。
家长可鼓励孩子多阅读课 外书籍,扩展孩子的知识 面和视野。
02 作者的教学风格亲切自然,深受学生们的喜爱。
2024/1/25
5
时代背景与文学地位
《jqx》所处的时代背景是当代 小学语文教育改革的时期,强 调拼音教学的重要性。
2024/1/25
该课文在小学语文教育中具有 重要的地位,是学生学习拼音 的必修内容之一。
通过学习《jqx》,学生可以更 好地掌握汉语拼音的基础知识 ,为后续的语文学习打下坚实 的基础。
声母jqx完整ppt课件
提高学生的拼读能力和语音意识 ,为日后的阅读和写作打下基础 。
4
课件内容概述
01
介绍声母jqx的发音部位 和发音方法。
2024/1/30
02
通过图片、动画等形式 展示声母jqx的书写顺序 和书写规范。
03
讲解声母jqx与韵母相拼 的规则,包括两拼音节 和三拼音节的拼读方法 。
5
04
提供大量的练习和互动 游戏,帮助学生巩固所 学知识。
觉很冷。”
2024/1/30
复杂句子
通过增加修饰成分和从句,构造更 复杂的句子,如“当我看到窗外飘 落的雪花时,我才意识到冬天已经 来临了。”
句子改写
提供一句含有jqx声母的句子,要求 学生进行改写,以锻炼他们的语言 表达能力。
16
语境中的运用
对话练习
设计含有jqx声母的对话场景, 让学生在模拟对话中练习发音和
qu)”、“需(xu)”。
11
jqx与复韵母的拼读
jqx与ai的拼读
如“佳(jiai)”、“恰(qiai )”、“下(xiai)”。
2024/1/30
jqx与ei的拼读
如“街(jiei)”、“切(qiei )”、“鞋(xiei)”。
jqx与ui的拼读
如“归(gui)”、“亏(kui )”、“会(hui)”。注意ui 在这里实际上是uei的缩写。
j的发音
舌面前部抵住硬腭前部,软腭上升, 堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的 气流把舌面前部的阻碍冲开一道窄缝 ,并从中挤出,摩擦发声。
q的发音
x的发音
舌面前部靠近硬腭前部,形成窄缝, 软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤 动,气流从舌面前部和硬腭前部形成 的窄缝中挤出,摩擦发声。
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课文情景图
你们知道图中告诉我们什么故事吗? 妈妈正在用洗衣机洗衣服。 小朋友正在用手洗衣服。
读儿歌: 洗衣机,嗡嗡响; 星期天,洗衣裳; 妈妈洗衣,我帮忙; 自己的事情自己做, 长大之后本领强。
课文情景 图
我会读
图中的小朋友在做什么
搭积木。
积 组起积木 j j j。
j
我会读
我会做 1.在正确书写的字母下面打“√”。
√j j j q√q q √x x x
我会做 2.拼一拼,连一连。
xǐ
jī
qí
努力,未来老婆的婚纱都是租的。只有你的笑才能让你在无尽黑暗中找到光明。我受过的伤都是我的勋章。知世故而不世故 你早日领教过这世界深深的恶意,然后开启爱他吗谁谁的快意人生。第二名就意味着你是头号输家——科比·布莱恩特。当你 在走上坡路。如果每个人都理解你,那你得普通成什么样。赚钱的速度一定要超过父母变老的速度。不断地发现以前的自己 成长。脾气永远不要大于本事。你那能叫活着么?你那“你如今的气质里,藏着你走过的路,读过的书,和爱过的人。”素质是 年没关系。总会有人是第一,那为什么不能是我?你可以没钱没颜,但你不可以不努力。如果今天我取得了成功,一定是昨 阳光里做个孩子风雨里做个大人。枯木逢春犹再发,人无两度再少年世界那么大,我要赚钱带父母去看看人情世故要看透, 的人都在努力,不是只有你受尽委屈爱情可以没有物质,但生活不行你才二十岁,你可以成为任何想成为的人。人生就像一 但总会苦一阵子。中学时候本子上写的一句话:想看日出的人,必须守到拂晓。对人只说三分话,不可全抛一片心。看到的 都说。我20岁,没有什么输不起,也没有什么不敢赢,致所有20岁和即将20岁的我们。小时候觉得这个世界不公平,后来发 但不公平是好事情,它会让你更努力……成熟不是心变老而且泪在打转还在笑。越努力,越幸运。牛羊才会成群,狮虎只会独 懂这句话了我只负责精彩,上天自有安排。你凭什么不努力有什么都想要。不要到处宣扬自己的内心,这世上不止你一个人 方,便只顾风雨兼程。你有多自律,就有多自由。我喜欢海,可我不能跳海;我喜欢你,可我不能一直不要脸。提高一分, 人抢,但得到的也不会让。一百张嘴里一百个我,我是天使但也是恶魔。你要记得,只有你的笑才能让你在无尽黑暗中找到 了更广阔的自由,一时的纪律约束是为了更大的成功。越是复杂的人,对简单越有特殊的需求;越是自己内心肮脏的人,越 欣赏自己,就发现不了别人的优点;过于赞赏别人的优点,就会看不见自己的长处。失去金钱的人损失甚少,失去健康的人 人损失一切。谎言容易越说越爽,因为谎言比现实要美好,但是谎言像多米诺骨牌一样,说一个慌要十个谎来圆,最后难以 你丢掉了,才有云淡风轻的机会每个人心中所希望的,与最终所抵达的,都会有一段距离,这才是生活。成功不是将来才有 那一刻起,持续累积而成。财富是猫的尾巴,只要勇往直前,财富就会悄悄跟在后面。不要说没体力,不要说对手肘子硬, 做好基本功。就算对手难缠,就算他小动作多,就算他嘴里不干净,你只需做好基本功。创业前的准备,创业过程中的坚持 始说你是疯子的时候,你离成功就不远了……当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 一种是什么事也不做空等,一种是一边等一边把事业向前推动。互联网上失败一定是自己造成的,要不就是脑子发热,要不 含泪播种的人一定能含笑收获。关于人的因素:这点相当重要。不管是蒙是骗还是软硬兼施,都一定要保证公司员工的相对 放血,开始没什么感觉,却会要你的命。地球是运动的,一个人不会永远处在倒霉的位置。工作上的执着实际上是人的一种 中耳目新。最困难的时候,也就是我们离成功不远的时候。不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。我们都有兽性的一面, 是成为驯兽师那样的人。勇敢,世界就会让步。如果有时候你被它打败了,不断地勇敢再勇敢,它就会屈服。最高的圣德便 生活得仿佛自己的生命是为别人的利益而存在。世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。从错误中比从混乱中易于 错误中学到的东西,可能比从美德中学到的还要多。在生活中示曾做过任何傻事的人,决不象他自己想象得那么聪明。人的 专注于某一项事业,就一定会做出使自己感到吃惊的成绩来。没有播种,何来收获;没有辛劳,何来成功;没有磨难,何来 辉煌。天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。过去属于死神,现在属于自己。伟大的事业是根源于坚韧不断 从事,不避艰苦。书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。有志者,事竟成。我们比较容易承认行为上的错误、过失和缺点,而 失和缺点则不然。每个人都有错,但只有愚者才会执迷不悟。不经一翻彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。所有的科学都是错误先真 误在后好。意志坚强的乐观主义者用“世上无难事”人生观来思考问题,越是遭受悲剧打击,越是表现得坚强。一时的失误不会 人。如果我们把每个人的不幸堆一堆由大家均分,大多数人都甘愿接受一份,欣然离去。在世界的前进中起作用的不是我们 运用才能。困难只能吓倒懦夫、懒汉,而胜利永远属于攀登高峰的人。除了我们自己以外,没有人能贬低我们。如果我们坚 响能够打败我们。包含着某些真理因素的谬误是最危险的。不要失去信心,只要坚持不懈。人往往取吉祥的错误而抛弃恼人 为除了传播真理外,就是公开放弃错误。为人服务,其实就是缴付居住在地球上的租金。世上无难事,只要肯登攀。我的最 困难,都决不屈服。坚持自己该做的事情,是一种勇气。不做良知不允许的事,是另一种勇气。人生目标确定容易实现难, 实现的可能也不会有。对别人要求松一点,就不会总是失望;对自己要求严一点,就不会总是沮丧。青春的寂寞是生命的点 悲哀的,然寂寞的青春不是没有幸福,而是我们不懂幸福。一生经历一次的青春,目的是听一次花开的声音,看一次花落的 可以重新活一次,每个人都将是成功者。除了自己,任何人都无法给你力量。时间给勤勉的人留下智慧的力量,给懒惰的人 的人,总是感到时间过得太快;懒惰的人,却总是埋怨时间跑得太慢。每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖 性所消磨。在比夜更深的地方,一定有比夜更黑的眼睛。人生就像一个大舞台,每个人都有自己所要扮演的角色。至于要表 定。如果你很聪明,为什么不富有呢
《汉语拼音jqx》PPT课件
分类
根据韵母的不同特点,汉语拼音可分为单韵母、复 韵母、鼻韵母等类型。同时,根据声调的差异,汉 语拼音可分为四个声调,即阴平、阳平、上声、去 声。
02
jqx的发音方法及规则
Chapter
j的发音方法及示例
发音方法
舌尖抵住下齿,舌面抬高贴紧硬 腭前部,然后留一道窄缝,让气 从中挤出来,摩擦发声。
示例
jqx与复韵母相拼
当jqx与复韵母相拼时,遵循普通话的拼读规则 ,如“家(jiā)”、“恰(qià)”、“下(xià )”。
jqx在词语中的实际运用
词语举例
通过举例含有jqx的词语,如“机器(jī qì)”、“其实(qí shí)”、“下雨( xià yǔ)”,展示jqx在词语中的实际运用。
词语拼写
给出含有jqx的词语拼写示例,如“假期(jià qī)”、“亲切(qīn qiè)”、“ 小心(xiǎo xīn)”,帮助学生掌握拼写规则。
易混淆音节的辨析与纠正
音节辨析
对易混淆的音节进行辨析,如“机(jī)”和“鸡(jī)”、 “气(qì)”和“汽(qì)”、“西(xī)”和“吸(xī)” ,帮助学生区分不同音节的发音。
纠正发音
针对学生在发音上容易出现的错误,进行纠正和指导,如提 醒学生注意jqx发音时的口型、舌位等细节问题。
04
jqx的书写规范与技巧
Chapter
jqx的书写顺序及占位规则
j的书写顺序
先写左半圆,再写竖弯钩,占据 中下两格。
q的书写顺序
先写左半圆,再写竖,占据中下两 格。
x的书写顺序
先写右斜,再写左斜,占据中格。
书写jqx时的注意事项
01
笔画要连贯,不要 断开。
声母jqx教学ppt课件
舌面前部抬起贴近硬腭,留出窄缝, 嗓子用力发音。
解决方法
通过大量的发音练习,逐渐掌握发音 技巧,形成正确的发音习惯。
发音练习和示范
发音练习
可以设计一些针对性的发音练习,如单音节词、双音节词、绕口令等,帮助学 生更好地掌握声母jqx的发音技巧。
示范
教师可以通过亲身示范,让学生观察口型、听发音,从而更直观地了解声母jqx 的发音方法。同时,也可以借助多媒体手段,如音频、视频等,为学生提供更 丰富的示范资源。
、“西”的发音。
02
j
发音时,舌面前部抵住硬腭前 部,软腭上升,堵塞鼻腔通路 ,声带不颤动,较弱的气流把 舌面的阻碍冲开一道窄缝,并
从中挤出,摩擦发声。
03
q
发音状况与j相近,只是气流较 强。
04
x
发音时,舌尖抵住下齿,舌面 前部抬高靠近硬腭,形成窄缝 ,气流从缝中挤出,摩擦发声
。
声母jqx在拼音中的位置
声母jqx教学ppt课件
目录
• 引言 • 声母jqx的基本知识 • 声母jqx的发音技巧 • 声母jqx的拼写规则 • 声母jqx在词语中的应用 • 声母jqx的教学方法和建议
01
引言
目的和背景
帮助学生掌握声母jqx的发音方法和技巧 提高学生拼读和拼写含有声母jqx的音节和词语的能力 增强学生的语音意识和语音辨别能力
拼写练习和案例分析
拼写练习
通过大量的拼写练习,帮助学生掌握声母jqx的拼写规则。可 以设计一些针对性的练习题,如听写、填空、选择等。
案例分析
结合具体的案例进行分析,让学生了解在拼写过程中容易出 现的问题,并引导他们掌握正确的拼写方法。例如,分析 “xiong”、“qiang”等词语的拼写过程。
《jqx》PPT【精品推荐课件】
jqx
j
j
竖弯加点j j j
。
q
q
左上半圆 q q q
辨一辨
bd pq
dà pū bǐ qì
bō dǔ pà dé
qǐ
pǐ bù bà
x
刀切西瓜x x x 像个叉叉x x x
四线格
拼音格,四条线, 字母宝宝住里面, 住上格的不顶天, 住下格的不踩地, 只住中格顶·两线。
▲读音节要注意:
guā kuā huā
拼读方法:声轻,介快,韵母响,三拼连读很顺当
guo kuo huo
j — i — ɑ → jiɑ q — i — ɑ → qiɑ x — i — ɑ → xiɑ
jiā jiá jiǎ jià qiā qiá qiǎ qià xiā xiá xiǎ xià
看图说话
xià qí
前音轻短后音重,两音相拼猛一碰
j — i →ji q — i →qi x— i →xi
jī jí jǐ jì
qī qí qǐ qì
xī xí xǐ xì
n
nü
ü l
lü
j
ju
q ü qu
x
xu
小 ü遇到 j、 q 、x,擦掉眼泪,笑嘻嘻。 小ü小ü有礼貌,见了 j、 q 、x就脱帽。 小ü碰见j、 q 、x,去掉两点还读ü
欢 欢 喜 喜 在 一 起。
páo pɑo tǔ, zhuō zhuo chónɡ,
刨 刨 土,捉 捉 虫,
qīnɡ cǎo dì shànɡ zuò yóu xì.
青 草 地 上 做 游 戏。
播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。思想会变成语言,语言会变成行动,行动会变成习惯,习惯会变成性格。性 制,会变成生活的必需品,不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯,因为造习惯的就是自己,结果人又成为习惯的奴隶!人生重要的不是你从哪里来,而是你 时侯,一定要抬头看看你去的方向。方向不对,努力白费!你来自何处并不重要,重要的是你要去往何方,人生最重要的不是所站的位置,而是所去的方向。人只要不失去 这个世界唯一不变的真理就是变化,任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时,必须争取主动,再占据下一个优势,这需要前瞻的决断力,需要的是智慧!世上本无移 是:山不过来,我就过去。人生最聪明的态度就是:改变可以改变的一切,适应不能改变的一切!亿万财富不是存在银行里,而是产生在人的思想里。你没找到路,不等于 什么,你必须知道现在应该先放弃什么!命运把人抛入最低谷时,往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量,谁就能获得回报;谁若自怨自艾,必会坐失良机人人都有两个 一个是心门,成功的地方。能赶走门中的小人,就会唤醒心中的巨人!要想事情改变,首先自己改变,只有自己改变,才可改变世界。人最大的敌人不是别人,而是自己, 1、烦恼的时候,想一想到底为什么烦恼,你会发现其实都不是很大的事,计较了,就烦恼。我们要知道,所有发生的一切都是该发生的,都是因缘。顺利的就感恩,不顺 寒潭,雁过而潭不留影;风吹疏竹,风过而竹不留声。”修行者的心境,就是“过而不留”。忍得住孤独;耐得住寂寞;挺得住痛苦;顶得住压力;挡得住诱惑;经得起折腾 得起责任;1提得起精神。闲时多读书,博览凝才气;众前慎言行,低调养清气;交友重情义,慷慨有人气;困中善负重,忍辱蓄志气;处事宜平易,不争添和气;对已讲 远,修身立正气;居低少卑怯,坦然见骨气;卓而能合群,品高养浩气淡然于心,自在于世间。云淡得悠闲,水淡育万物。世间之事,纷纷扰扰,对错得失,难求完美。若 陷于计较的泥潭,不能自拔。若凡事但求无愧于心,得失荣辱不介怀,自然落得清闲自在。人活一世,心态比什么都重要。财富名利毕竟如云烟,心情快乐才是人生的至宝 在脚踏实地的道路上;我们的期待在哪里?在路上,在勤劳勇敢的心路上;我们的快乐在哪里?在路上,在健康阳光的大道上;我们的朋友在哪里?在心里,在真诚友谊的 己负责;善于发现看问题的角度;不满足于现状,别自我设限;勇于承认错误;不断反省自己,向周围的成功者学习;不轻言放弃。做事要有恒心;珍惜你所拥有的,不要 美;不找任何借口。与贤人相近,则可重用;与小人为伍,则要当心;只满足私欲,贪图享乐者,则不可用;处显赫之位,任人唯贤,秉公办事者,是有为之人;身处困境 任;贫困潦倒时,不取不义之财者,品行高洁;见钱眼开者,则不可用。人最大的魅力,是有一颗阳光的心态。韶华易逝,容颜易老,浮华终是云烟。拥抱一颗阳光的心态 心无所求,便不受万象牵绊;心无牵绊,坐也从容,行也从容,故生优雅。一个优雅的人,养眼又养心,才是魅力十足的人。容貌乃天成,浮华在身外,心里满是阳光,才 随流水宁。心无牵挂起,开阔空净明。幸福并不复杂,饿时,饭是幸福,够饱即可;渴时,水是幸福,够饮即可;裸时,衣是幸福,够穿即可;穷时,钱是幸福,够用即可 困时,眠是幸福,够时即可。爱时,牵挂是幸福,离时,回忆是幸福。人生,由我不由天,幸福,由心不由境。心是一个人的翅膀,心有多大,世界就有多大。很多时候限 也不是他人的言行,而是我们自己。人心如江河,窄处水花四溅,宽时水波不兴。世间太大,一颗心承载不起。生活的最高境界,一是痛而不言,二是笑而不语。无论有多 幸福在于祥和,生命的祥和在于宁静,宁静的心境在于少欲。无意于得,就无所谓失去,无所谓失去,得失皆安谧。闹市间虽见繁华,却有名利争抢;田园间无争,却有柴 最终不过梦一场。心静,则万象皆静。知足者常在静中邂逅幸福。顺利人生,善于处理关系;普通人生,只会使用关系;不顺人生,只会弄僵关系。为人要心底坦荡,不为 不为假象所惑。智者,以别人惨痛的教训警示自己;愚者,用自己沉重的代价唤醒别人。对人多一份宽容,多一份爱心;对事多一份认真,多一份责任;对己多一点要求, 可满,乐不可极,警醒自己。静能生慧。让心静下来,你才能看淡一切。静中,你才会反观自己,知道哪些行为还需要修正,哪些地方还需要精进,在静中让生命得到升华 心静下来,你才能学会放下。你放下了,你的心也就静了。心不静,是你没有放下。静,通一切境界。人与人的差距,表面上看是财富的差距,实际上是福报的差距;表面 人品的差距;表面上看是气质的差距,实际上是涵养的差距;表面上看是容貌的差距,实际上是心地的差距;表面上看是人与人都差不多,内心境界却大不相同,心态决定 一件事。因为当一个人具有感恩的心,心会常常欢喜,总是觉得很满足,一个不感恩不满足的人,总是会觉得欠缺、饥渴。一个常感恩的人,会觉得自己很幸运,有时候其 一感恩,就变得很快乐。这种感恩的心,对自己其实是有很大利益。压力最大的时候,效率可能最高;最忙碌的时候,学的东西可能最多;最惬意的时候,往往是失败的开 光临。成长不是靠时间,而是靠勤奋;时间不是靠虚度,而是靠利用;感情不是靠缘分,而是靠珍惜;金钱不是靠积攒,而是靠投资;事业不是靠满足,而是靠踏实。知恩 为当一个人具有感恩的心,心会常常欢喜,总是觉得很满足,一个不感恩不满足的人,总是会觉得欠缺、饥渴。一个常感恩的人,会觉得自己很幸运,有时候其实没什么道 就变得很快乐。这种感恩的心,对自己其实是有很大利益。压力最大的时候,效率可能最高;最忙碌的时候,学的东西可能最多;最惬意的时候,往往是失败的开始;寒冷 长不是靠时间,而是靠勤奋;时间不是靠虚度,而是靠利用;感情不是靠缘分,而是靠珍惜;金钱不是靠积攒,而是靠投资;事业不是靠满足,而是靠踏实。以平常心观不 面前,平常心就是勇敢;在利诱面前,平常心就是纯洁;在复杂的环境面前,平常心就是保持清醒智慧。平常心不是消极遁世,而是一种境界,一种积极的人生。不仅要为 价值的人而努力。命运不是机遇,而是选择;命运不靠等待,全靠争取。成熟就是学会在逆境中保持坚强,在顺境时保持清醒。时间告诉你什么叫衰老,回忆告诉你什么叫 的赞许时,心灵才会真的自由。你没那么多观众,别那么累。温和对人对事。不要随意发脾气,谁都不欠你的。现在很痛苦,等过阵子回头看看,会发现其实那都不算事。 有绝交,才有至交学会宽容伤害自己的人,因为他们很可怜,各人都有自己的难处,大家都不容易。学会放弃,拽的越紧,痛苦的是自己。低调,取舍间,必有得失。不要 面前没人爱听那些借口。慎言,独立,学会妥协的同时,也要坚持自己最基本的原则。付出并不一定有结果。坚持可能会导致失去更多过去的事情可以不忘记,但一定要放 个最好的打算和最坏的打算。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想。不庸人自扰。不说谎话,因为总有被拆穿的一天。别人光鲜的背后或者有着太多不为人知的痛苦 不管学习什么,语言,厨艺,各种技能。注意自己的修养,你就是孩子的第一位老师。孝顺父母。不只是嘴上说说,即使多打几个电话也是很好的。爱父母,因为他们给了 无私的人。
《jqx》汉语拼音ppt教学课件【教学课件】
图中展示的是什么?
打气筒。
气 气筒打气 q q q。
q
我会读
图中的人物是做什么的?
戏剧演员。
戏 一个大叉 x x x。
x
我会读
j—ǖ→ ju 小ü碰见j q x,去 q—ǜ→qù 掉两点还念ü;
小ü离开j q x,戴 回两点才是ü。
x—ǘ→xú
我会写
我会写
j是最高的一个娃娃,一个人 住了三层楼。j的点在第二线的 略上方,上下不顶格。q是稍微 矮一点,自愿住在一、二两层楼 。x比它俩还要矮,它只住在中 间层。
第六课 j q x
课文情景图
你们知道图中告诉我们什么故事吗? 妈妈正在用洗衣机洗衣服。 小朋友正在用手洗衣服。
读儿歌: 洗衣机,嗡嗡响; 星期天,洗衣裳; 妈妈洗衣,我帮忙; 自己的事情自己做, 长大之后本领强。
课文情景 图
我会读
图中的小朋友在做什么
搭积木。
积Hale Waihona Puke 组起积木 j j j。j我会读
5.大孤山的样子象西梁山,虽然比不 上小孤 山那样 秀丽, 但是小 孤山的 旁边, 很有几 块沙洲 和初生 的芦苇 ;大孤 山的四 周却是 茫茫无 际的江 水,远 望它象 浮在水 面上一 样,在 作者看 来,这 也是一 种奇观 呀! 6.这一段长江的水很浑浊,每逢要汲 用时, 都需用 杏仁来 澄清, 过一个 晚上才 能喝。 但长江 从湖口 分出的 一支称 为南江 的水却 很清, 两江水 的合流 处象用 绳尺划 分过一 样,不 相混淆 。 7. 举西方哲学家、思想家的著作和言 论作为 例证, 意在说 明没有 中华文 明史, 也就没 有西方 文明史 。
《jqx》汉语拼音ppt教学课件【教学 课件】
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图中展示的是什么?
打气筒。
气 气筒打气 q q q。
q
我会读
图中的人物是做什么的?
戏剧演员。
戏 一个大叉 x x x。
x
我会读
j—ǖ→ ju 小ü碰见j q x,去 q—ǜ→qù 掉两点还念ü;
小ü离开j q x,戴 回两点才是ü。
x—ǘ→xú
我会写
我会写
j是最高的一个娃娃,一个人 住了三层楼。j的点在第二线的 略上方,上下不顶格。q是稍微 矮一点,自愿住在一、二两层楼 。x比它俩还要矮,它只住在中 间层。
拼音儿歌
小ü见了n和l,泪珠滴了 两大颗。
小ü见了j q x,擦干眼 泪笑嘻嘻。
拼音儿歌
üü是个好朋友,懂事文明礼貌有;见到好友 j、q、x,摘掉墨镜忙牵手。 四个好兄弟,有点小顽皮,身子多变化,特色 比一比,左上半圆q,右上半圆p,左下半圆d ,右下半圆b。
要领总结
写法 发音
先写·(点),再写竖左钩,2笔;占上中下格。
第六课 j q x
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你们知道图中告诉我们什么故事吗? 妈妈正在用洗衣机洗衣服。 小朋友正在用手洗衣服。
读儿歌: 洗衣机,嗡嗡响; 星期天,洗衣裳; 妈妈洗衣,我帮忙; 自己的事情自己做, 长大之后本领强。
课文情景 图
我会读
图中的小朋友在做什么
搭积木。
积 组起积木 j j j。
jLeabharlann 我会读舌面前部紧贴上齿龈和硬腭的前端,阻塞气流;软腭上升 堵塞鼻腔通道;舌面前部稍稍离开硬腭前部,然后气流从 中间挤出。
写法 先写c(半圆),再写︱(长竖),2笔;占上中格。 发音 与q发音类似,只是有一股较强是气流冲出。
写法 先右斜,后左斜,2笔;占中格。
发音
舌面前部和硬腭轻轻接触;软腭上升,堵塞鼻腔通道, 使气流从舌面前部和硬腭之间摩擦而出。
我会做 1.在正确书写的字母下面打“√”。
√j j j q√q q √x x x
我会做 2.拼一拼,连一连。
xǐ
jī
qí
有时候,人太清醒反而觉得累,觉得不快乐,但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮,才想起俯拾朝花,且行且珍 面前一文不值,却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远,也有尽头;苦再深,也会结束,只要不放弃, 漫漫的长途中跋涉,在深深的痛苦中挣扎,我们常常为环境所迫,被困难所迷惑,放弃了希望,厌倦了生活,觉得路越走越窄 窄的不是路,是思想与感情,深的不是苦,是感受与心情,路边是路,苦中有甜,看得是你自己。许多人,不是擦肩,就是 事,不是无能,就是无情,总是无缘。人生,就是一次艰辛的旅行,得意时,顿生许多豪情,期盼着,浏览更多美好的风景 心,渴望着,走出困境摆脱愁情。人生所有的一切,得意也好,失意也罢,圆满很少,完美不多,人如此,事这样,如意很少 好多人或事,明明喜欢,偏偏不能;明明热爱,恰恰不能;生活,有许多无能,好多事情,明明讨厌,常常不做不行;明明厌倦, 的不能,想说的不行;不愿做的,却又不能,不想说的,就是不行。我们就是这样无奈,无能。何时,能随心如愿,给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做:一是赶路,二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣,让人 悟:要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠,赠人玫瑰,手有余香“学会爱别人,其实就是爱自己”,让爱如同午后阳 房。人生感悟:学会爱别人多去尊重理解别人,常怀宽容和感激之心,宽容是一种美德,是一种智慧,海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助:感激你的敌人,是让你变得坚强。人生感悟:懂得宽容和感恩。管好自己的嘴,讲话不要只顾一时痛快 三冬暖,伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶,自然能化敌为友。人生感悟:切记祸从口出!人情、人情,人之常情, 往,“平时多烧香,急时有人帮”,所以,“人情要多储存,就像银行存款,存的越多,时间越长,红利就越大。人生感悟:多储 躁!不要急于下结论特别是生气的时候做决断,要学会换位思考,或者等一等,大事化小,小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟:遇事莫急躁!真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始,大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候,我发现有人却没脚”。人生感悟:真正学会知足。如果敌人让你生气,那说明你还有胜他的把握,根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口,难道你也要趴下去反咬它一口吗?人生感悟:不和小人生气计较。别把工作当负担,既 没有更好的选择,与其生气埋怨,不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时,你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气,就该珍惜,人生短短几十年,不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;遇 舒坦,心也舒坦。人生感悟:珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英,看似自由,却往往身不由己。生活没有如果,只有结果, 就好。有的人像WIFI热点,即使远了,但是只要你没改密码,再相见的时候也会自动连上,只是改不改密码,也是人家的事了 人生,要么没心每肺扮傻到底,别让自己活成了那种,懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人,往往做小事也认真, 往往也做不成大事。看别人不顺眼,其实是自已的修养不够。人生在世,顺少逆多,一辈子不容易,千万不要总是跟别人过不 不去。如果是一堆苹果,有好有坏,你就应该先吃好的,把坏的扔掉,如果你先吃坏的,好的也会变坏,你将永远吃不到好的 总爱跟别人比较,看看有谁比自己好,又有谁比不上自己。而其实,为你的烦恼和忧伤垫底的,从来不是别人的不幸和痛苦, 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活,少年人必须学习自立, 在家庭要教养他,使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体,学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习,努力积累 了知识,社会就会有长足的进步,人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量 少保守思想,在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限,不只由于人生短促,更由于人事纷繁 手勤脑勤,就可以成为有学问的人。聪明在于学习,天才在于积累。所谓天才,实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作, 展天才,必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才,他面临的任务也就越复杂,越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣 12、要建设,就必须有知识,必须掌握科学。而要有知识,就必须学习,顽强地耐心地学习。向所有的人学习,不论向敌人或 是向敌人学习。学习专看文学书,也是不好的。先前的文学青年,往往厌恶数学理化史地生物学,以为这些都无足轻重,后来 只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习,这是教育过程的逻辑。游手好闲地 手好闲好。学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦” 钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来