启事：第十六届“语文报杯”全国小学生作文大赛启事
关于共同举办第二十二届“语文报杯”全国中学生主题征文行动的启事
共青团中央青年发展部 语文报社“语文报杯”全国中学生主题征文行动系国内中学生征文活动中的权威品牌，目前已经成功举办21届。
“主题突出，唱响主旋律，壮大正能量”是该项活动的鲜明特色。
历届“语文报杯”征文行动的主题，均坚持正确政治方向，自觉承担举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，产生了积极、广泛而深远的社会影响。
备受瞩目的第二十二届“语文报杯”全国中学生主题征文行动（初中组）现已拉开帷幕，欢迎广大师生踊跃参加。
一、征文主题本届征文行动初中组的写作主题为“歌唱”，参与学生须围绕该规定主题写作。
【特别说明：建国70周年，一曲《我和我的祖国》唱遍了大江南北。
日新月异的祖国变化，使每一个国人心中都充满了对生活的满足与对未来的希冀。
歌唱是时代的旋律，歌唱更是青春的心声。
我们歌唱祖国的繁荣昌盛，歌唱和谐的人际关系，歌唱美好的时节美景，歌唱每一个使我们成长、使我们感动的瞬间，歌唱历史给我们的馈赠，歌唱未来为我们梦想洒上的金光。
我们需要歌唱，我们愿意歌唱，我们向往歌唱。
歌唱吧，让我们在青春的乐谱上敲击自己的节奏，演奏属于自己的华丽乐章。
】二、征文对象初中组征文对象为全国各省、自治区、直辖市（包括港、澳、台地区）所属义务教育阶段初中学生及其他学校相当于初中学段的学生。
三、活动时间本届征文行动从2019年11月1日开始，截稿时间为2020年4月20日（以稿件寄出时间为准）。
四、参加征文办法1.活动本着自愿参加的原则，不收取任何报名费。
2.为方便评审，参赛作品请工笔眷写在活动专用纸上。
3.初中组回稿地址：山西省太原市万柏林区和平南路45号语文报社 范宇飞收；邮编：030024。
建议首选快递方式寄回稿件；收件人电话：0351-*******。
4.请务必自留底稿，限于人力，稿件一律不退。
5.为响应环保，节省人力物力，集体参与回稿切毋一封一封单独邮寄！五、奖项揭晓1.奖项设置：（1）学生征文奖；（2）教师指导奖；（3）作文教学（研究）先进单位。
《作文报》浙江省写作教学研究与实践基地学校百名教师现场作文大赛在杭州举行
《作文报》浙江省写作教学研究与实践基地学校百名教师现场
作文大赛在杭州举行
陈文菊
【期刊名称】《作文教学研究》
【年(卷),期】2009(000)003
【摘要】四月十七日，由《作文报》浙江省写作教学研究与实践基地、作文报社、《作文教学研究》编辑部、杭州市刀茅巷小学主办的主题教学研讨活动暨教师现场作文大赛在杭州举行，来自省内各地的五十所《作文报》作文教学研究与实践基地学校的近百位语文教师代表参加了此次赛事。
【总页数】1页(PF0003)
【作者】陈文菊
【作者单位】《作文教学研究》特约通讯员
【正文语种】中文
【中图分类】G623.24
【相关文献】
1.《作文报》浙江省写作教学研究与实践基地2009年年会暨小学中高段读写结合研讨活动在浙江松阳举行 [J], 涂伟俊;阙献荣
2.《作文报》浙江省协作教学与实践基地学校2007年年会在杭州举行 [J], 晓黎;
陈文菊（摄影）;王青（摄影）
3.“语文报杯”全国中学生作文大赛首届“梁衡作文奖”颁奖仪式在霍州举行 [J],
无
4.欢迎参加共青团中央学校部、中国语文报刊协会、《语文报》编辑部、《语文教学通讯》编辑部联合举办第十九届“语文报杯”全国小学生作文大赛 [J],
5.共青团中央学校部、中国语文报刊协会、《语文报》编辑部、《语文教学通讯》编辑部联合举办第十九届“语文报杯”全国小学生作文大赛 [J],
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第八届“语文报杯”全国中学生作文大赛
第八届“语文报杯”全国中学生作文大赛佚名【期刊名称】《语文教学通讯：高中（A）》【年(卷),期】2005()10【摘要】“语文报杯”全国中学生作文大赛已连续举办了七届,参赛学生逾六百万,产生了广泛的社会影响,这一赛事也已成为全国中学生作文大赛的品牌赛事。
深受广大师生关注的第八届“语文报杯”全国中学生作文大赛已于6月拉开帷幕,欢迎广大中学生朋友积极参赛。
一、大赛宗旨贯彻课标精神,倡导个性写作。
二、大赛主题本届大赛的主题为“读书——生命飞翔的羽翼”,参赛者需围绕这一主题进行个性化写作。
三、参赛对象全国各省、自治区、直辖市(包括港,澳、台地区)所属义务教育初中学段学生,全日制普通高级中学学生,职业高中学生,中等师范学校学生,中等技术学校学生。
四、大赛时间本届大赛从2005年6月1日起至2005年12月31日止。
五、辅导办法为了使广大中学生朋友在大赛中取得更好的成绩。
大赛组委会特将《语文教学通讯·初中刊》与《语文教学通讯·高中刊》2005年第6期设为“大赛写作指导”专号,分初中、高中学段,进行全面、系统、详尽的辅导和训练。
六、参赛办法1.本届大赛不收参赛费。
2.大赛分初中组、高中组分别进行。
3.大赛使用统一参赛用纸,各组参赛用纸分别附在《语文教学通讯·初中刊》和《语文教学通讯·高中刊》2005年第6期的“大赛写作指导”专号中。
【总页数】1页(PF0002-F0002)【正文语种】中文【中图分类】G4【相关文献】1.共青团中央少年部、共青团中央学校部、中国语文报刊协会、《语文报》、《语文教学通讯》2005年后半年联合举办第八届“语文报杯”全国小学生作文大赛[J], 无2.第八届“语文报杯”全国中学生作文大赛启事 [J], 无3.第八届"语文报杯"全国中学生作文大赛启事 [J],4.第八届“语文报杯”全国中学生作文大赛获奖名单 [J], 佩兰5.第八届“语文报杯”全国中学生作文大赛(高中组)获奖名单 [J], 筱菀因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
欢迎参加第十七届“语文报杯”全国中学生作文大赛
欢迎参加第十七届“语文报杯”全国中学生作文大赛
佚名
【期刊名称】《语文教学通讯：初中刊》
【年(卷),期】2015(000)002
【摘要】共青团中央学校部、中国语文报刊协会、语文报社、《语文教学通讯》编辑部联合举办＂语文报杯＂全国中学生作文大赛已成功举办十六届,总参赛人数已逾千万,是全国性驰名中学生作文大赛品牌赛事。
第十七届＂语文报杯＂全国中学生作文大赛现已拉开帷幕,欢迎广大中学生踊跃参赛!
【总页数】1页(PF0002-F0002)
【正文语种】中文
【中图分类】G523
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4.欢迎参加第十九届“语文报杯”全国中学生作文大赛 [J],
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2024年语文报杯全国征文比赛【汇编四篇】
2024年语文报杯全国征文比赛【汇编四篇】第1篇: 2024年语文报杯全国征文比赛山的高度，在于它总是巍然屹立高处，俯瞰苍生万物;君子的高度，在于他们总是以低姿态示人，俯身笑问世间;伟人的高度，在于他们从不苛求外物，不断追求内心的自省，不断实现自我的发展和提高，推动整个时代向前迈进。
去看看梵高吧，作为现代艺术的殉道者、最令人怀念和感动的画家，在艺术的殿堂上有着无人企及的高度。
在37年的人生历程中，他在艺术世界沉浸、沉迷、沉醉，好像赤脚奔跑在原野上的孩童一样天真单纯，即使承受着接踵而来的失败，也从未停止追求艺术的脚步。
他所有的艺术成就，都来源于那近乎疯狂的激情——“我的作品就是我的肉体和灵魂，为了它，我甘愿失去生命和理智”。
这是何等的高度，甘愿为梦想和艺术牺牲自己，燃烧自己。
去看看特蕾莎修女吧，她是人类善良、怜悯和仁慈等优秀品质最完美的化身。
这位以广阔的胸怀和无私的爱心关心他人的仁慈天使，她的心灵和生命都有着不平凡的高度。
从12岁起，直到87岁去世，她把一切都献给了穷人、病人、孤儿、无家可归者和垂死临终者，从来不为自己，而只为受苦受难的人活着。
倾其一生，奉献自己，不为名利，只为延续这世间的爱。
在她的生命里，蕴含着英雄和圣徒的本色，她留下的一切是爱与和谐的缩影，值得我们用虔诚的心去思考。
去看看爱因斯坦吧，在20世纪思想界这棵大树上，他无疑是那最粗壮的根茎。
他的高度不仅仅在于他能窥见上帝的秘密，更在于他那朴素的、漫不经心的外表下，埋藏着的充实的灵魂。
这是一种灵魂的高度，他对科学孜孜不倦、永无止境的追求和探索，以及他“人是为别人而生存的”这一崇高信仰，使后人在享受他带来的科技进步的同时，还懂得了如何崇敬“生命的神圣”。
去看看弘一法师吧，他的一生都活在高于常人、高于世俗的高度里。
弘一法师圆寂之时再三叮嘱弟子在身体旁放置一碗清水，为的是那些嗅味而上的蚁虫在焚烧之时能有个安身之所。
法师将自己从遥不可及的星辰中摘下，放到人间，放到尘埃里，注意到了这渺小的蚁虫。
“语文报杯”作文大赛对接自主招生院校名单
中学生作文报热心家长统计并分享“语文报杯”全国中学生作文大赛（学科特长）对接自主招生院校（仅供参考，持续统计中）北大2014年中学校长实名推荐制名单:辽宁24人 --辽宁高考--中国2014年1月13日 - 2013年全国数学联赛省级二等奖、以及第十四届“语文报杯”全国中学生作文北大2014年中学校长实名推荐制名单:山西14人 --山西高考--中国2014年1月13日 - 该生曾荣获语文报杯作文比赛省特等奖,高中数学联赛省二等奖,高中化学竞赛.北大2014年中学校长实名推荐制名单:江苏33人 --江苏高考2014年1月13日 - 第十五届语文报杯全国中学生中国计量学院现代科技学院2014年三位一体招生章程2014年1月17日 - “语文报杯”全国中学生作文大赛)中获得三等奖(含)以上2014年宁波大学“三位一体”综合评价招生简章2014年2月12日 - “语文报杯”全国中学生作文大赛)中获得三等奖(含)以上北大2012中学校长推荐生:寿光市第一中学张潇予--高中频道--中国2012年1月11日 - 多次参加全国作文比赛,在第十二届“语文报杯”全国中学生作文大赛中荣获...2014年1月13日 - 生物联赛三等奖、“希望杯”数学邀请赛三等奖以及“语文报杯”作文大赛1清华大学第二项，第一条1.参加省级（含）以上各类学科竞赛并获得奖励；2北京大学第一项一、招收对象学科特长突出、具备创新潜质的优秀高中毕业生。
3北京师范大学第一项，第三条3)具有科技创新，及文学、语言文化(含英语)等方面特殊才能，以及获得其他突出成绩(含校长特别推荐或专家推荐)。
4中国政法大学第四条，第二项，第三款凡高中阶段在下列前六项竞赛中获得全国一等奖及以上奖项或第七、八项竞赛的获奖者，均可自荐(考生须已经获得获奖证书，凡在报名期间未获得获奖证书或已获奖但证书尚未发放者，恕不接受报名)。
(3)“语文报杯”全国中学生作文大赛(《语文报》报社主办)5北京交通大学三、报名条件报名参加2014年全国普通高等院校招生考试的学生，政治思想品德合格，身心健康，成绩优良，对我校某一专业类别有浓厚兴趣，具有一定学科特长和创新潜质并能提供相应证明材料的学生方可报名。
第十八届语文报杯全国中小学学生作文大赛
序号
学生姓名
学段
班级
指导教师
学校全称（市县区+学校名）
1
仇雅艺
初中
九一
王平
平凉市灵台县吊街中学
2
姚卓
初中
九一
王平
平凉市灵台县吊街中学
3
郭康
初中
九一
王平
平凉市灵台县吊街中学
4
张燕
初中
九一
王平
平凉市灵台县吊街中学
5
白冰
初中
九一
王平
平凉市灵台县吊街中学
6
仇瑞婷
初中
九一
王平
平凉市灵台县吊街中学
7
张妮
初中
九二
张鹏飞
平凉市灵台县吊街中学
8
郭秀芳
初中
九二
张鹏飞
平凉市灵台县吊街中学
9
丁明
初中
九二
张鹏飞
平凉市灵台县吊街中学
10
仇悦莹
初中
九二
张鹏飞
平凉市灵台县吊街中学
11
杨悦
初中
九二
张鹏飞
平凉市灵台县吊街中学
12
郭永强
初中
九二
张鹏飞
平凉市灵台县吊街中学
13
郭文正
初中
八二
李凤兰
平凉市灵台县吊街中学
28
巩芃
初中
八二
李凤兰
平凉市灵台县吊街中学
29
许娇
初中
八二
李凤兰
平凉市灵台县吊街中学
30
焦佳妮
初中
八二
李凤兰
第八届“语文报杯”全国中学生作文大赛
第八届“语文报杯”全国中学生作文大赛
佚名
【期刊名称】《语文教学通讯：初中（B）》
【年(卷),期】2005()6
【总页数】1页(PF002-F002)
【正文语种】中文
【中图分类】G4
【相关文献】
1.共青团中央少年部、共青团中央学校部、中国语文报刊协会、《语文报》、《语文教学通讯》2005年后半年联合举办第八届“语文报杯”全国小学生作文大赛[J], 无
2.第八届“语文报杯”全国中学生作文大赛启事 [J], 无
3.第八届"语文报杯"全国中学生作文大赛启事 [J],
4.第八届“语文报杯”全国中学生作文大赛获奖名单 [J], 佩兰
5.第八届“语文报杯”全国中学生作文大赛(高中组)获奖名单 [J], 筱菀
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第十六届“语文报杯” 全国小学生作为大赛
第十六届“语文报杯” 全国小学生作为大赛
无
【期刊名称】《语文教学通讯：小学刊》
【年(卷),期】2014(000)001
【摘要】一、大赛宗旨放飞心愿，追求梦想，享受悦读。
二、大赛主题本届大赛的主题为“心愿”“追求”“悦读”，参赛学生可选择其中一个主题写作。
三、参赛对象全国各地小学生。
四、大赛时间2013年9月1日始，2014年3月15日止（以当地邮戳为准）。
【总页数】1页(PF0004-F0004)
【作者】无
【作者单位】不详
【正文语种】中文
【中图分类】G623.5
【相关文献】
1.第十六届“语文报杯”全国小学生作文大赛 [J], 无;
2.第十六届“语文报杯”全国小学生作文大赛 [J], 无;
3.共青团中央学校部、中国语文报刊协会、《语文报》编辑部、《语文教学通讯》编辑部2007年6月起联合举办第十届“语文报杯”全国小学生作文大赛 [J], 无
4.第十六届“语文报杯”全国小学生作文大赛 [J], 无
5.第十六届“语文报杯”全国小学生作文大赛 [J], 无
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启事：第十六届“语文报杯”全国小学生作文大赛启事
第十六届“语文报杯”全国小学生作文大赛一、大赛宗旨放飞心愿，追求梦想，享受悦读。
二、大赛主题本届大赛的主题为“心愿、追求、悦读”，参赛学生可选择其中一个主题写作。
三、参赛对象全校二~六年级。
四、大赛时间2013年9月1日始，2014年3月15日止（以当地邮戳为准）。
注明：本校所有稿件必须在本周五晚放学前由各语文备课组长收齐后交王树峰主任处。
五、奖项设置本次大赛设学生佳作奖、优秀指导奖、优秀组织奖等奖项。
具体为：学生佳作奖分国家级和省市级等级别。
大赛将给国家级特等奖和一等奖获得者颁发获奖证书和精美奖品，给其余获奖者颁发获奖证书。
大赛将给优秀指导教师颁发获奖证书。
凡组织1000名以上的学生参赛的学校或教研室均可获得优秀组织奖，并将荣获大赛组委会颁发的奖牌。
大赛将给参赛作文多、作文普遍优秀的学校颁发全国小学“作文教学先进单位”奖牌。
六、具体篇数及填写要求二年级每班至少2篇；三、四年级每班至少8篇；五、六年级每班至少10篇。
具体填写要求请认真阅读杂志上的参赛要求。
七、大赛辅导为使广大学生更准确地理解大赛主题，更好地发挥水平，大赛组委会特别编制了“作文大赛辅导专辑”，帮助教师对参赛学生进行全面、系统、详尽的辅导。
“作文大赛辅导专辑”的辅导文章均由优秀的儿童作文指导名师精心撰写，是参赛同学不可或缺的参赛指南，也是教师提高指导艺术的重要教本。
请各语文老师充分利用，组织学习该专辑。
八、注意事项1.本次大赛不收任何参赛费。
所有来稿一律不退，请自留底稿。
2.请按本次大赛的主题并结合参考赛题（详见“作文大赛辅导专辑”）的具体要求准备参赛作文。
参赛作文严禁抄袭。
一经发现抄袭之作，立即取消参赛资格。
参赛作文须誊写在“作文大赛辅导专辑”中提供的“大赛专用纸”上，然后贴上“参赛标志”寄回编辑部，否则不予评奖。
3.大赛分小学低段、中段、高段三组进行。
4.请按要求认真组织学生选题，构思，修改，特别要重视誊写，掐准字数，字迹工整，卷面整洁。
语文报杯作文竞赛
关于组织我区小学生参加第十五届全国“语文报杯”作文大赛的通知各小学：为了展示新课改以来中小学生作文教学取得的成绩，继续推动作文教学长足发展，为了引导广大中小学生关心现实生活、培养良好情操、激发学生乐于写作的兴趣，中国语文报刊协会、《语文报》编辑部、《语文教学通讯》编辑部、津南区教研室联合举办第十五届全国中小学生“语文报杯”作文大赛暨津南区第二届小学生作文大赛。
此次大赛的宗旨：积极奋进，乐于分享，亲近自然大赛主题：奋进分享风景我们希望通过此次大赛，激发和提升学生的写作热情，推动作文教学的发展。
大赛面向学校和广大语文教师推出“作文教学（研究）先进单位”、“优秀指导奖”等奖项，为学校的发展和教师的成长创造良好的机遇。
一、征稿对象及范围征稿对象为小学1——6年级学生。
参赛学生可结合主题，围绕某个话题，写一篇演讲稿，写一件身边的事，写一个亲近的人，写一段感动的话，题目自拟。
写作要力求凸现鲜明个性和真实感受，体现时代气息和创新精神。
二、参赛办法和注意事项1、此次大赛自愿参加。
每名学生限投一篇，稿件须字迹清楚、写作态度认真，来稿不退，请自留底稿。
参赛作文严禁抄袭，一经发现是抄袭之作，将取消参赛资格。
2、参赛学生需购买《语文教学通讯，大赛辅导专辑》，每本12元。
辅导专辑含有参赛作文的系列辅导和范文选登，以及“大赛专用纸”和“参赛标识”。
3、本次大赛主要为集体参赛，由学校统一组织，报名截止时间为2012年11月10日，请各校务必于11月10日之前，将报名人数及购买《语文教学通讯，大赛辅导专辑》书款交到小语室。
4、各校收到《语文教学通讯，大赛辅导专辑》后，结合作文教学实际确定学生写作时间，收齐后指导教师需在大赛专用纸“指导教师评荐意见”一栏中注明等级建议和评荐意见，并签上指导教师姓名，供评委评选时参考。
小学按低中高三个学段分别将学生的稿件整理好，每个年级段按特、一、二、三等奖的顺序，从上到下依次排好，并统计好上交份数于2013年1月12日之前交到小语室。
欢迎参加第十五届“语文报杯”全国中学生（高中组）作文大赛
欢迎参加第十五届“语文报杯”全国中学生（高中组）作文大赛第一篇：欢迎参加第十五届“语文报杯”全国中学生(高中组)作文大赛附：欢迎参加第十五届“语文报杯”全国中学生（高中组）作文大赛为深入研究竞赛作文与高考作文的关系，准确把握高考作文创新维度的评分尺度，新疆师范大学中学语文教育研究中心与“语文报杯”全国中小学生作文大赛组委会合作，协办“语文报杯”全国中学生作文大赛（高中组），负责新疆赛区的宣传、组织和第一阶段的评审工作。
赛事简介“语文报杯”全国中学生作文大赛由共青团中央学校部、中国语文报刊协会、《语文报》编辑部、《语文教学通讯》编辑部联合举办。
该项赛事一年一届，已连续举办了十四届，参赛人数已逾千万，产生了广泛而深远的影响，已成为全国中学生作文竞赛活动中的权威品牌。
作为一项国家级的权威品牌赛事，“语文报杯”全国中学生作文大赛受到了诸多高水平大学的重视和关注。
如中国政法大学、苏州大学、浙江工业大学均在《自主选拔录取本科生简章》中明确表示，在该项赛事中获得规定奖项的应届高中毕业生均有参加学校自主招生考试的报名资格。
还有为数众多的高校表示，在自主招生报名审核时会优先考虑在该项赛事中获奖的应届高中毕业生。
参加该项竞赛，对高中学生从高一、高二年级即开始准备申请高校自主招生所需要的获奖证书，提前获得参加高校自主招生资格，缓解高三学业压力，提高高考竞争力，有重要意义。
因该项赛事规格高、影响大，深度契合素质教育精神，教师、文学社、学校、教研室在该项赛事中所获得的奖励，不仅是其教学业绩优异的有力证明，也是部门评优，以及教师晋升和评职的重要佐证。
参赛须知一、大赛主题本届大赛高中组的主题为“奋进——青春的号角”，参赛学生须围绕这一主题写作。
二、大赛时间即日起至2013年2月25日。
三、辅导办法为了使广大中学生更好地把握大赛主题，写出更加感人的性灵之作，《语文教学通讯》特设《大赛辅导专辑》，对参赛学生进行针对性辅导。
四、参赛办法1.大赛本着自愿参加的原则，不收参赛费。
第八届“语文报杯”全国中学生作文大赛
第八届“语文报杯”全国中学生作文大赛
佚名
【期刊名称】《语文教学通讯：初中（B）》
【年(卷),期】2005(0)11
【摘要】“语文报杯” 全国中学生作文大赛已连续举办了七届，参赛学生已有五百余万，产生了广泛的社会影响，这一赛事已成为全国中学生作文大赛的品牌赛事，深受广大师生关注的第八届“语文报杯”全国中学生作文大赛现已拉开帷幕，欢迎积极参与。
【总页数】1页(PF0002-F0002)
【关键词】第八届;“语文报杯”;中学生;作文大赛;参赛对象;参赛办法;2005年
【正文语种】中文
【中图分类】G633.34;G523
【相关文献】
1.共青团中央少年部、共青团中央学校部、中国语文报刊协会、《语文报》、《语文教学通讯》2005年后半年联合举办第八届“语文报杯”全国小学生作文大赛[J], 无
2.第八届“语文报杯”全国中学生作文大赛启事 [J], 无
3.第八届"语文报杯"全国中学生作文大赛启事 [J],
4.第八届“语文报杯”全国中学生作文大赛获奖名单 [J], 佩兰
5.第八届“语文报杯”全国中学生作文大赛(高中组)获奖名单 [J], 筱菀
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
第二十六届语文报杯作文大赛征文
第二十六届语文报杯作文大赛征文窗外的雨丝轻缓地擦过玻璃，影像不堪了城市的轮廓，也什么都看不元始了我的思绪。
书桌上的笔尖在纸上飞卷，的的确确也没下了求彻底的句子，脑海中飘荡心头的，是那张发皱的奖状，那是我第一次参加过语文报杯作文大赛，那时的我，眼中闪烁着对文字的热爱，心中浓浓了对未来的憧憬。
窗外，雨声渐歇，天边的云朵慢慢的地渐渐消散，脸上露出了了明媚的阳光。
阳光斜洒在我的书桌上，温暖而灿亮，映亮了我的内心，也照向了那张发皱的奖状。
我恍若看见了了了那个站在台上，手捧奖杯，脸上溢着着幸福笑容的自己。
那一刻，所有的的努力都凝成了甜蜜的回忆，所有的付出都化作一道了堆成了山的全是的成就感。
翻着发皱的奖状，那一行行隽秀的字迹犹如在默然认真地倾听着过去的辉煌，也恍若在感应着未来的方向。
语文报杯作文大赛，不单是一场比赛，更是一段很难忘的旅程，它让我去领略到一番了文字的魅力，也让我感应到了进阶会的喜悦。
我站在窗边，见着远方，心中满蕴了对未来的期盼。
语文报杯作文大赛，我可能会一直参加过过过，我会用文字资料留下记录信息下我的生活，用文字表达我的情感，用文字讯息传信我的梦想。
雨后的天空十分阳光和煦，我的心也变的变得异常宁静。
我拿起笔，一直在随手又写我的故事，我的文字，我的梦想，我的未来。
这一次，我会跟着走一起更多的自信和勇气，去迎接新的挑战，去横写更精采篇章。
窗外，夕阳西下，染湿了半边天空。
我静静地的静静的凝视那动人心弦的的景色，思绪飘回了下来了，片头透着梦想的时光，那首歌一类我的青春，那段与文字厮守相伴的旅程。
语文报杯作文大赛，啊,谢谢了啦你，让我在文字的世界里积极主动创新，不断成长，断的地实现理想。
17语文报杯获奖作文
17语文报杯获奖作文篇一：十七届语文报杯作文大赛通知 (1)关于组织参加第十七届“语文报杯”全国中学生作文大赛的通知各中学：现将第十七届“语文报杯”“语文报杯”全国中学生作文大赛通知转发给你们，请按要求组织学生参赛。
全国中学生作文大赛一年一届，已经成功举办了十六届，参赛学生逾千万，产生了广泛而深远的社会影响，系全国中学生竞赛活动中的权威品牌。
该赛事还得到国内一批高水平大学的高度关注，有为数众多的高校表示，在自主招生报名审核时会优先考虑在该项赛事中获奖的应届高中毕业生。
备受瞩目的第十七届“语文报杯”全国中学生作文大赛现已拉开帷幕，欢迎广大中学生朋友踊跃参赛。
作为一项国家级的权威品牌赛事，参加“语文报杯”全国中学生作文大赛所带来的实用价值，也为广大师生嘉许称道。
参加该项竞赛，对高中学生从高一、高二年级即开始准备申请高校自主招生所需要的获奖证书，提前获得参加高校自主招生资格，缓解高三学业压力，提高高考竞争力，具有重要意义。
因该项赛事规格高、影响大，深度契合素质教育精神，教师、文学社、学校、教研室在该项赛事中所获得的奖励，不仅是其教学业绩优异的有力证明，也是部门评优，以及教师晋升和评职的重要佐证。
一、大赛宗旨弘扬时代精神，抒写性灵文章。
二、大赛主题初中组的参赛主题为“成长——如歌的行板”，高中组的参赛主题为“价值——扣好人生的第一粒扣子”，参赛学生须围绕规定主题写作。
三、参赛对象全国各省、自治区、直辖市（包括港、澳、台地区）所属义务教育初中学生，全日制普通高级中学学生，职业高中学生，中等师范学校学生，中等职业技术学校学生。
四、大赛时间本届大赛从2022年9月1日起至2022年3月15日止。
为了参加高校自主招生，应届高三年级学生参赛截稿日期为2022年10月31日。
（以当地邮戳为准）另外，应广大师生要求，本届大赛开始，学生国家级特等奖将通过现场作文比赛的形式决出。
现场作文比赛的时间拟定于2022年7月。
（详细事宜，届时请以具体通知为准）五、辅导办法为了使广大中学生更好地把握大赛主题，写出更加感人的性灵之作，《语文教学通讯》特编辑《大赛辅导专辑》（初中组、高中组各一册），对参赛学生进行针对性辅导。
第十六届七彩语文小学生作文比赛灌云县
第十六届七彩语文小学生作文比赛灌云县
一、参赛对象和名额
全县各小学三至六年级学生
二、参赛办法
1、各校组织初赛，并根据要求选出优秀作品集体参加县级比赛，上报作文数不得超过本校学生数的百分之五。
2、作文话题:我的新发现
在日新月异的学习生活中，你一定有许许多多发现，如发现家乡改革开放以来的巨大变化，发先身边的人悄悄改变，发现大自然的一些奥秘，发现某样物品的神奇功能，发现了……要求内容健康，题材不限。
3.稿件要求;一律用钢笔书写在稿纸上，在文章标题右下方注明参赛学校、年级、学生姓名、辅导老师姓名(凡抄袭的作文—律取消参赛资格)
三、奖项设置
学生习作奖，根据学生作文质量评出一等奖百分之十，二等奖百分之二十，三等奖百分之三十
xx教育局教研室
x年x月x日。
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第十六届“语文报杯”全国小学生作文大赛
一、大赛宗旨
放飞心愿，追求梦想，享受悦读。
二、大赛主题
本届大赛的主题为“心愿、追求、悦读”，参赛学生可选择其中一个主题写作。
三、参赛对象
全校二~六年级。
四、大赛时间
2013年9月1日始，2014年3月15日止（以当地邮戳为准）。
注明：本校所有稿件必须在本周五晚放学前由各语文备课组长收齐后交王树峰主任处。
五、奖项设置
本次大赛设学生佳作奖、优秀指导奖、优秀组织奖等奖项。
具体为：
学生佳作奖分国家级和省市级等级别。
大赛将给国家级特等奖和一等奖获得者颁发获奖证书和精美奖品，给其余获奖者颁发获奖证书。
大赛将给优秀指导教师颁发获奖证书。
凡组织1000名以上的学生参赛的学校或教研室均可获得优秀组织奖，并将荣获大赛组委会颁发的奖牌。
大赛将给参赛作文多、作文普遍优秀的学校颁发全国小学“作文教学先进单位”奖牌。
六、具体篇数及填写要求
二年级每班至少2篇；三、四年级每班至少8篇；五、六年级每班至少10篇。
具体填写要求请认真阅读杂志上的参赛要求。
七、大赛辅导
为使广大学生更准确地理解大赛主题，更好地发挥水平，大赛组委会特别编制了“作文大赛辅导专辑”，帮助教师对参赛学生进行全面、系统、详尽的辅导。
“作文大赛辅导专辑”的辅导文章均由优秀的儿童作文指导名师精心撰写，是参赛同学不可或缺的参赛指南，也是教师提高指导艺术的重要教本。
请各语文老师充分利用，组织学习该专辑。
八、注意事项
1.本次大赛不收任何参赛费。
所有来稿一律不退，请自留底稿。
2.请按本次大赛的主题并结合参考赛题（详见“作文大赛辅导专辑”）的具体要求准备参赛作文。
参赛作文严禁抄袭。
一经发现抄袭之作，立即取消参赛资格。
参赛作文须誊写在“作文大赛辅导专辑”中提供的“大赛专用纸”上，然后贴上“参赛标志”寄回编辑部，否则不予评奖。
3.大赛分小学低段、中段、高段三组进行。
4.请按要求认真组织学生选题，构思，修改，特别要重视誊写，掐准字数，字迹工整，卷面整洁。