高中英语独立主格结构课件
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1. 逻辑主语+非谓语动词（不定式、现在分词、过去分词）
非谓语动词独立主格结构
2. 逻辑主语+(being)+表语(名词、形容词、副词、介词短语)
无动词独立主格结构
3. with/without + 复合宾语 （不定式、现在分词、过去
分词、形容词、副词、介词短语、 名词）
with的复合结构
(一)非谓语动词独立主格结构 逻辑主语+非谓语动词 (不定式、现在分词、过去分词)
独立主格结构主要有两部分构成：逻辑主语和逻辑 谓语。名词或代词作为逻辑主语 ；现在分词、过去分 词、动词不定式、名词、形容词、副词、介词短语等 作为逻辑谓语。
独立主格结构具有两个特点：
1. 独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同，它独 立存在。
2. 独立主格结构一般用逗号与句子分开。
独立主格结构有三种类型：
原因 (2) 作 状语： The boy leading the way, we had no trouble getting out of the forest. 由那个男孩带路，我们没有困难就走出了森林。 (相当于原因状语从句: Because the boy led the way)
2. “名词/代词+现在分词”结构 (3) 作 条件状语： My health allowing, I will work far into the night. 我的健康许可的话，我愿工作到深夜。
【综合比较三种非谓语动词独立主格结构】
1. 名词或代词+不定式 其中的不定式通常表示即将要发生的动作。
2. 名词或代词+现在分词 其中的现在分词通常表示动作正在进行（或表示主 动）。有时现在分词不表示进行，而表示一般情况的 状态或动作。
Their room was on the third floor, it’s window overlooking the sports ground. 他们的房间在三层楼上，窗户俯视着操场。
1. “名词/代词+不定式”结构
由不定式构成的独立主格结构往往表示还未发生的动作
或状态，在句中常作 原因状语，偶尔作 条件状语 。
e.g. His friends to come tonight, he is busy preparing the dinner.
(相当于状语从句：because ..will ..)
（相当于条件状语从句：If my health allows）
(4) 作 方式或伴随状语： The students are walking in the school happily, each wearing a card in front of his chest. 学生们快乐地在学校里走着，每个人胸前都带着一张 卡。 （相当于并列句：and each wears a card ...）
Grammar
Absolute 'Nominative Structure
独立主格结构
【独立主格结构的概念】
独立主格结构是一种特殊的结构，可以理解为一个
在句中做 状语的短语，用于修饰整个句子，它是一
个简单句，句中只有一个主语。其位置灵活，可位于 句前、句中或句末，常由逗号将其与句子分开。需特 别注意的是，独立主格结构与主句之间不能使用任何 连接词。
His friends to come tonight, he is busy preparing the dinner.
Because his friends will come tonight... Everyone having sat down, the teacher began his class. After everyone had sat down... Thousands of eyes fixed upon him, Nick felt on edge. Because thousands of eyes were fixed upon him...
他朋友今晚要来， 所以正忙着准备 晚餐呢
e.g. No one to wake me up, I might be late for the first class.
如果没人叫醒
我，我会错过第 一节Βιβλιοθήκη Baidu的。
(相当于条件状语从句：if no.. woke me ..)
2. “名词/代词+现在分词”结构 该结构在句中常作时间状语、原因状语、条件状语、 方式或伴随状语等。现在分词通常表示动作正在进行（或表示主
动）。有时现在分词不表示进行，而表示一般情况的状态或动作。
时间 (1) 作 状语： Everyone having sat down, the teacher began his class.
每个人都坐好后，老师开始上课。 (相当于时间状语从句: After everyone had sat down)
3. “名词/代词+过去分词”结构
该结构在句中常作 时间状语、原因状语、方式或伴 随状语、条件状语等。过去分词通常表示被动意义或完成意义。
(1) 作 时间状语： The test finished, we’ll have our summer vocation.
考试结束以后，我们将开始暑假了。
（相当于时间状语从句：After the test is finished...）
(2) 作 原因状语： Thousands of eyes fixed upon him, Nick felt on edge.
上千只眼睛看着他，尼克感到紧张。
（相当于原因状语从句：Because ..eyes were fixed upon him...）
3. “名词/代词+过去分词”结构
(3) 作 方式或伴随状语： When in trouble, Sam would sit alone, head bent.
萨姆遇到麻烦时，总是独自坐着，头低着。
（相当于并列句 and his head was bent .） (4) 作 条件状语： More time given, we can finish the work. 如果给我们更多的时间，我们就能完成这项工作。
（相当于条件状语从句：If more time is given to us ...）
非谓语动词独立主格结构
2. 逻辑主语+(being)+表语(名词、形容词、副词、介词短语)
无动词独立主格结构
3. with/without + 复合宾语 （不定式、现在分词、过去
分词、形容词、副词、介词短语、 名词）
with的复合结构
(一)非谓语动词独立主格结构 逻辑主语+非谓语动词 (不定式、现在分词、过去分词)
独立主格结构主要有两部分构成：逻辑主语和逻辑 谓语。名词或代词作为逻辑主语 ；现在分词、过去分 词、动词不定式、名词、形容词、副词、介词短语等 作为逻辑谓语。
独立主格结构具有两个特点：
1. 独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同，它独 立存在。
2. 独立主格结构一般用逗号与句子分开。
独立主格结构有三种类型：
原因 (2) 作 状语： The boy leading the way, we had no trouble getting out of the forest. 由那个男孩带路，我们没有困难就走出了森林。 (相当于原因状语从句: Because the boy led the way)
2. “名词/代词+现在分词”结构 (3) 作 条件状语： My health allowing, I will work far into the night. 我的健康许可的话，我愿工作到深夜。
【综合比较三种非谓语动词独立主格结构】
1. 名词或代词+不定式 其中的不定式通常表示即将要发生的动作。
2. 名词或代词+现在分词 其中的现在分词通常表示动作正在进行（或表示主 动）。有时现在分词不表示进行，而表示一般情况的 状态或动作。
Their room was on the third floor, it’s window overlooking the sports ground. 他们的房间在三层楼上，窗户俯视着操场。
1. “名词/代词+不定式”结构
由不定式构成的独立主格结构往往表示还未发生的动作
或状态，在句中常作 原因状语，偶尔作 条件状语 。
e.g. His friends to come tonight, he is busy preparing the dinner.
(相当于状语从句：because ..will ..)
（相当于条件状语从句：If my health allows）
(4) 作 方式或伴随状语： The students are walking in the school happily, each wearing a card in front of his chest. 学生们快乐地在学校里走着，每个人胸前都带着一张 卡。 （相当于并列句：and each wears a card ...）
Grammar
Absolute 'Nominative Structure
独立主格结构
【独立主格结构的概念】
独立主格结构是一种特殊的结构，可以理解为一个
在句中做 状语的短语，用于修饰整个句子，它是一
个简单句，句中只有一个主语。其位置灵活，可位于 句前、句中或句末，常由逗号将其与句子分开。需特 别注意的是，独立主格结构与主句之间不能使用任何 连接词。
His friends to come tonight, he is busy preparing the dinner.
Because his friends will come tonight... Everyone having sat down, the teacher began his class. After everyone had sat down... Thousands of eyes fixed upon him, Nick felt on edge. Because thousands of eyes were fixed upon him...
他朋友今晚要来， 所以正忙着准备 晚餐呢
e.g. No one to wake me up, I might be late for the first class.
如果没人叫醒
我，我会错过第 一节Βιβλιοθήκη Baidu的。
(相当于条件状语从句：if no.. woke me ..)
2. “名词/代词+现在分词”结构 该结构在句中常作时间状语、原因状语、条件状语、 方式或伴随状语等。现在分词通常表示动作正在进行（或表示主
动）。有时现在分词不表示进行，而表示一般情况的状态或动作。
时间 (1) 作 状语： Everyone having sat down, the teacher began his class.
每个人都坐好后，老师开始上课。 (相当于时间状语从句: After everyone had sat down)
3. “名词/代词+过去分词”结构
该结构在句中常作 时间状语、原因状语、方式或伴 随状语、条件状语等。过去分词通常表示被动意义或完成意义。
(1) 作 时间状语： The test finished, we’ll have our summer vocation.
考试结束以后，我们将开始暑假了。
（相当于时间状语从句：After the test is finished...）
(2) 作 原因状语： Thousands of eyes fixed upon him, Nick felt on edge.
上千只眼睛看着他，尼克感到紧张。
（相当于原因状语从句：Because ..eyes were fixed upon him...）
3. “名词/代词+过去分词”结构
(3) 作 方式或伴随状语： When in trouble, Sam would sit alone, head bent.
萨姆遇到麻烦时，总是独自坐着，头低着。
（相当于并列句 and his head was bent .） (4) 作 条件状语： More time given, we can finish the work. 如果给我们更多的时间，我们就能完成这项工作。
（相当于条件状语从句：If more time is given to us ...）