各种梅花图片
墨梅图题诗
诗意
• 君不见，岁之寒，何处求芳草。又不见， 松之乔，青青复矫矫”写出了松在寒冬 之际为大地增添了绿意和娇姿。“天地 本无心，万物贵其真。直干壮山岳，秀 色无等伦。饱历冰与霜，千年方未已” 这一层写出了苍松的品格，其中“直干 壮山岳，秀色无等伦。饱历冰与霜，千 年方未已”是对其品格高度赞美.
诗意
作者的精神
• 体现了诗人对百姓的仁爱之心、 体恤之情。赞扬了诗人关心百 姓疾苦，亲民爱民，以民为本， 心系民生的的胸怀。
墨竹图题诗 【2】
• 诗意 在县衙书斋躺着休息，听见风吹竹叶 发出萧萧之声， 立即联想是百姓啼饥号寒 的怨声。 我虽然只是些小小的州县官吏， 但是老百姓的一举一动都牵动着我的感情。
墨竹图题诗 【2】解释
• (清)郑燮 • 衙斋卧听萧萧竹， • 疑是民间疾苦声。 • 些小吾曹州县吏， • 一枝一叶总关情。 • 【8】
问题百出
【1】这首诗表现了诗人什么样的精神？ 【2】墨竹图题诗作者写了什么事？ • 【3】这首诗的诗句解释是什么？
郑燮【简介】
• 郑燮，（郑板桥）（1693-1765），字克柔， 号板桥，江苏兴化人，清朝诗词书画家， 应科举为康熙秀才，雍正十年当举人，乾 隆时进士，曾任七品县官。,雍正十年举人 官山东范县,潍县知县,有政声"以岁饥为民 请赈,忤大吏,遂乞病归."做官前后,以书画营 生.擅画兰,竹,石,松,菊等,而画竹五十余年, 成就最为突出.体貌疏朗,风格劲峭.与罗聘、 黄慎、李芳膺、高翔、金农、李鲩、汪士 慎合称“扬州八怪”。
乔 矫矫
复矫矫
• 真 直干 岳 无等伦 方未已
• 天阙 迥
在这里
问题百出
• 【2】苍松怪石图题诗 的诗意是 什么？
李方膺 【简介】
大班美术教案《梅花》含反思
大班美术教案《梅花》含反思大班美术教案《梅花》含反思1活动目标1.通过观察、讨论、归纳，初步感受梅花的外形特征和色彩的丰富。
2.在"点"的基础上学习"点转"的技能，尝试运用点转法画梅花。
3.能综合运用各种色彩表现梅花的美。
4.喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。
5.养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。
活动准备1.课件：各种形态、颜色的梅花图片多幅。
2.国画工具材料(提供不同底色的宣纸)。
活动过程1.故事引入，激发幼儿的学习兴趣。
教师：你们见过梅花吗?今天正好请大家来帮个忙。
引出白雪公主故事(有一位帅气勇敢的王子听说白雪公主)。
下面我们带王子一起去认识梅花吧。
教师播放课件，引导幼儿欣赏梅花图片。
2.欣赏梅花(1)欣赏、交流梅花的色彩和外形特征。
教师：今天老师带来了一些梅花的图片，我们一起来看一看。
梅花有哪些颜色?是什么样子的?(五瓣，围起来像一个圆，中间有花蕊)教师：梅花都开了吗?它们长在树的什么地方?(2)欣赏、感受国画大师的梅花图。
教师：我们一起来欣赏国画大师画的梅花图，看一看它们有什么特别的地方?你觉得什么地方最美?(用色、布局、添画……)3.幼儿尝试探索、学习梅花的画法，(1)尝试用吸管吹出梅花的树干和枝桠。
(2)我们用吸管吹出了梅花的树干，可是没有花，我们来帮帮王子，让他能走过挂满梅花扇的路，更快一些找到公主。
4.教师示范小结(1)教师：梅花可以怎么画呢?(2)教师小结：用大白云点转画出花瓣，用小勾线笔浓墨丽花蕊。
5.幼儿集体创作，教师巡回指导。
教师：你们想让王子马上见到美丽的白雪公主吗?看看老师给你们准备了什么?这张纸有什么特别之处?(出示有树干没有花的超大幅画)6.集体欣赏，评价。
这棵老梅花树终于盛开了，白雪公主终于能见到勇敢的王子了，你们高兴吗?引导幼儿在优美的音乐中，绕着梅花作品一边欣赏梅花一边翩翩起舞。
活动反思在本课中，我力求使花这一美术课题与学生的生活的经验紧密结合，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力、提高审美意识和审美能力，使学生在学中玩、玩中学。
幼儿园梅花教案
幼儿园梅花教案【教案】梅花一、教学目标：1. 能够认识梅花，并描述梅花的特点和形状。
2. 培养幼儿欣赏美丽的梅花，感受自然的美。
3. 提高幼儿的观察力和注意力，培养幼儿的审美能力。
二、教学准备：1. 梅花图片2. 梅花手工制作材料3. 梅花模板4. 彩笔、彩纸、剪刀、胶水等三、教学过程：1. 导入：“大家知道冬天有一种特别美丽的花叫做梅花吗？”引导幼儿回忆冬天常见的花卉，激发幼儿的兴趣。
2. 展示梅花图片：“这是我们要学习的梅花，大家看，梅花有什么特点？”引导幼儿观察图片，让幼儿口头描述梅花的特点和形状。
3. 梅花手工制作：a. 给每个幼儿发放梅花模板、彩纸等制作材料。
b. 教师手把手指导幼儿剪下梅花形状的模板。
c. 幼儿使用彩笔给梅花上色，可以选择红色、粉色、白色等。
d. 完成上色后，幼儿用胶水将梅花固定在彩纸上。
4. 欣赏梅花：a. 将幼儿制作的梅花悬挂在教室展示区。
b. 引导幼儿观赏彩色的梅花，表扬幼儿的制作成果。
c. 与幼儿一起分享关于梅花的美丽与寓意。
5. 活动总结：a. 让每个幼儿向大家展示自己制作的梅花，鼓励幼儿进行自我评价。
b. 引导幼儿总结今天学到的新知识和感悟，提问梅花的学习有什么收获。
c. 回顾整个学习过程，让幼儿表达对梅花主题学习的喜爱和兴趣。
四、教学延伸：1. 在户外操场或教室周围，带领幼儿寻找梅花的踪迹，观察真实的梅花。
2. 邀请幼儿的家长带来自家种植的梅花，与幼儿一起分享梅花的养殖经验。
3. 在音乐活动中播放与梅花相关的音乐，引导幼儿用舞蹈的方式表达对梅花的喜爱。
4. 梅花是中国的传统文化象征，可以通过绘本、故事、儿歌等形式，进一步加深幼儿对梅花的认识和了解。
铁山坪梅园,你见过绿色的梅花吗-
铁山坪梅园,你见过绿色的梅花吗-铁山坪梅园,你见过绿色的梅花吗?重庆城里有座山，山上有个园子，园子里种了很多花，花只在冬天开放。
花有很多种颜色，有些种在盆里，千姿百态；有些种在地上，挥挥洒洒。
这座山叫铁山坪，这个园子叫梅园，这些花，白的、红的、粉的、黄的、绿的……全都是梅花。
驱车从江北出发，一路群峰峻秀，野趣横生，当进入有“绿色宝珠”之称的铁山坪森林公园，眼前未见梅花，身外已香飘万里。
铁山坪的梅花品种繁多，而红梅花主要集中在铁山坪的千亩梅园。
红梅的花色和气质比桃花小巧，比腊梅低调，往往不为人所注意，然而亲临其境，却能从紫红相间的花色中领略到不输于苏州香雪海的开阔与恬淡。
从浅浅的粉白色，到粉红、桃红、紫红色，朵朵都如同盛装的舞者。
虽然在腊月初便可见到红梅花开，但是花期却要等到次年正月中下旬，今年铁山坪的梅花已然绽放，并逐渐进入盛花期。
漫步林间，香气扑鼻，花朵争艳，不时可见鸟飞雀跃，仿佛身边正缓缓地铺开一袭动静相宜的画卷。
由于前些天的寒流和冷雨，打落了不少花瓣，双脚踩在小径上，却连寒湿的冬靴也落满了梅香。
带着新春的欢愉心情赏梅，眼中花海缤纷，不少红梅林中还夹杂着数株白梅，红白辉映，迷煞游人。
让人意想不到的是，红色的梅花之外，铁山坪还有绿色的梅花。
所谓的“绿梅”，实际是“绿萼梅”，它的花萼为绿色，而白梅则为深红色或绛色。
而且，如果没有开花的时候，绿梅嫩枝的全枝皆为淡雅的绿色，而白梅则在嫩稍顶部略带红晕。
82岁的赖先生是笔者在铁山坪梅园遇到的护梅老人，他在铁山坪拥有一间别致的小园子，赏梅、护梅对他而言是必不可少的养生之道。
老人年事已高，却难得地独享着一份梅花的清芬。
在笔者的印象中，梅花一直是坚韧的象征，理所应当生长在最险恶的环境里。
然而，赖先生却告诉我们：“梅花也可以很矜贵，它能栽培在造型独特的盆里，放在文人的桌案前，再配以几幅绝妙的水墨画。
”在铁山坪的梅园，就有一席专门观赏梅花盆景的胜地，这些“养在深闺”的红梅，自此有了大家闺秀般的端庄与从容。
《病梅馆记》梅花图片
翻译下列句子
①梅之欹之疏之曲，又非蠢蠢求钱之民能以 其智力为也。 梅的（枝干的）横斜、疏朗、曲折，又不是 蠢蠢地追求金钱的人能凭他们的智慧能力办 得到的。 ②有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者。 有的人把文人墨客这隐藏在心中特别的嗜好 明白地告诉卖梅的人。
③文人画士之祸之烈至此哉！ 文人画士所造成的祸害竟惨烈到了这个地步 啊！ ④纵之顺之，毁其盆，悉埋于地，解其棕缚； 以五年为期，必复之全之。 放开它们，使它们顺着（天性生长），毁掉 那些盆子，（把梅）全都种到地里，解掉它 们棕绳的束缚；以五年为期限，一定要使它 们恢复（生机），使他们的（自然的形态） 得到保全。
梅以曲为美，直则无姿；以欹为美，正则无 景；以疏为美，密则无态。
2.使梅花成为病态的手段是什么?
斫其正，养其旁条，删其密，夭其稚枝，锄 其直，遏其生气
自学检测，联系上下文意，翻译加线字词
①以欹为美 ②未可明诏大号以绳 天下之梅也 ③又不可以使天下之 民斫直 ④遏其生气 ⑤以五年为期 ⑥鬻梅者 欹:（倾斜） 明诏大号:公开宣告，大声疾 呼。明：公开。诏：告诉， 一般指上告下。号：疾呼 喊叫 斫:（砍） 遏其生气（阻碍梅的生长） 以为：（把……做为） 鬻：（卖）例：词语“卖官 鬻爵”
墨梅
朱熹
梦里清江醉墨香， 蕊寒枝瘦凛冰霜。
病梅馆记
龚自珍
解题：
记：是古代的一种文体。主要 是记载事物，并通过记事、 记物，写景、记人来抒发作 者的感情或见解，即借景抒 情，托物言志。 它可以全是叙事，如陶渊明 的《桃花源记》，可以全是 写景，还可以兼有叙事、写 景、状物、议论等表达方式， 如《岳阳楼记》《醉翁亭 记》。目的都在于抒发作者 的情思和抱负，或阐述对某 些问题的观点 。
拍摄梅花的四大要素
梅花属落叶乔木，素以耐寒立雪，典雅含蓄，而闻名。
更与松、竹一起，被誉为“岁寒三友”。
长期以来，梅花不仅绽放在文人雅士的诗词笔墨中，对于色（摄）友来说，更是镜头前一个永恒的美丽主角。
随着数码相机，的广泛普及，愈来愈多的人在迎春赏梅的过程中，遇到了事关梅花摄影的一些常识或技巧性问题。
在此，我们不妨借“八项要素”，纵情闲话，一一道来。
要素一：枝干相衬，更见风骨与那些在园圃中倍受呵护的花卉植物不同，梅花具有顽强的生命力，优良的耐候性使其往往可以植根于旷野。
于是，便有了，亲近梅花就等于是在亲近大自然的说法。
花枝一脉，香蕊压枝，是梅花在视觉形态上的一个明显特点。
换句话说，梅花是花不离枝，枝干映花。
由此，以往那种一味追求突出主体，而忽略陪体的拍花经验，是不适用于梅花摄影的。
再说，梅树的枝干玲珑苍劲，极有质感，与梅花在色彩上又存在着强烈的对比性，十分有利于梅花在婉约中透见风骨。
大多数花朵，是靠绿叶衬托才更见娇艳，而梅花既有古朴强健的枝干相衬，岂不更显脱俗。
不同的花卉植物，都有其各自不同的特点，菊之缤纷，荷之高洁，兰之幽婉。
梅花的魅力，正源自其迎风斗雪的风骨，而有了枝干相衬，梅之风骨更会增色不少。
图片来自于网络要素二：虚实意境，景深至要良好的虚实对比关系，可以造就出适当的视觉空间，而瞬间艺术的意境则正是源于这种视觉空间。
在拍摄梅花的过程中，追求意境，突出意境，尤显重要。
一般来说，许多DC使用者，在摄影时常常会忽视景深的作用，而任由相机的自动曝光程序，左右自己对曝光组合的控制。
通常，光圈是控制景深范围的主要途径，光圈的标注数值越小，镜头光圈开放的实际孔径就越大，此时被摄主体前后的景深范围就越小。
举例而言，在选择F2.8光圈时，镜头内部的光圈叶片，就开放到了一个较大的幅度，光孔大了，而景深可控范围就缩短。
反之，在使用F22光圈时，通过光圈叶片的收缩，光孔直径变小了，而画面的景深范围却大了许多。
弄清了光圈与景深之间的关系，我们就应在相机A挡（光圈优先模式），或M挡（手动曝光模式）支持下，尽可能地适时选择光圈，控制景深。
精品珍藏 50幅梅花图，50首梅花诗
【1】宋代·韩元吉《送陆务观福建提仓》 春来茗叶还争白，腊尽梅梢尽放红。
【2】唐代·柳宗元《早梅》早梅发高树，迥映楚天碧。
朔吹飘夜香，繁霜滋晓白。
（点击图片获取精美菊花图片）【3】宋代·王十朋《红梅》桃李莫相妒，夭姿元不同。
犹余雪霜态，未肯十分红。
↑↓宋代·苏轼《浣溪沙·咏橘》菊暗荷枯一夜霜。
新苞绿叶照林光。
【4】清代·曹雪芹《香菱咏月·其二》非银非水映窗寒，试看晴空护玉盘。
淡淡梅花香欲染，丝丝柳带露初干。
【5】宋代·张孝祥《卜算子·雪月最相宜》雪月最相宜，梅雪都清绝。
去岁江南见雪时，月底梅花发。
【6】宋代·苏轼《减字木兰花·春月》春庭月午，摇荡香醪光欲舞。
步转回廊，半落梅花婉娩香。
【7】宋代·张道洽《岭梅》到处皆诗境，随时有物华。
应酬都不暇，一岭是梅花。
【8】宋代·晁补之《盐角儿·亳社观梅》香非在蕊，香非在萼，骨中香彻。
【9】宋代·李清照《蝶恋花·暖雨晴风初破冻》暖雨晴风初破冻，柳眼梅腮，已觉春心动。
【10】南北朝·鲍照《梅花落》 中庭多杂树，偏为梅咨嗟。
【11】宋代·李清照《渔家傲·雪里已知春信至》雪里已知春信至，寒梅点缀琼枝腻。
【12】宋代·卢梅坡《雪梅·其一》 梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
【13】宋代·曹组《蓦山溪·梅》竹外一枝斜，想佳人，天寒日暮。
【14】宋代·王安石《梅花》墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
【15】明代·王守仁《元夕二首》春还草阁梅先动，月满虚庭雪未消。
【16】宋代·卢梅坡《雪梅·其二》有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。
日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。
【美术课件】国画大写意《梅花》
国画工具与材料
笔：分大、中、小号。有羊毫、狼毫、兼毫之分。 墨：常用的有有油烟墨和松烟墨；油烟墨是油烧出的烟子制成
的，油烟墨色有光泽，宜于作画。松烟墨是用松枝烧烟制的墨，松 烟墨黑而无光泽，宜于书写，作画不常用。墨放在砚盘中加水研磨 后可用。初学者，用中华墨汁、一得阁墨汁等即可。
纸：画写意画多用生宣纸，吸水性和渗水性都比较好。 砚：加水磨墨用，有盖者为佳。 颜料:中国画颜料。 其它:调色盘用来调色，小水桶或者其他用来洗笔，镇纸用来
宿墨法
泼墨法 浓墨法
关于大写意
大写意作为中国画的重要表现形式，磅礴大气、简约疏放，以其自由的生命力和视
觉冲击力，具有一种东方神韵和现代意味。大写意，更倾向于表现画家的主观感情，继承 的是宋元的文人墨戏传统。
关于大写意
在画法上：大写意着重神态和大体形态的变化，扬弃了某些局部的描写，用笔要更单纯、
洗炼，造型要适当夸张，要给人以奔放而又浑厚的感受。
梅花知识
梅花被誉为花中“四君子”之首，也是“岁寒 三友”之一，因其所处环境恶劣，却仍在凌厉寒 风中傲然绽放于枝头，是中华民族最有骨气的 花，是民族魂代表。梅花坚强、高洁、谦虚， 为世人所敬重，历代中引来无数爱梅、赞梅的 文人志士，在文学艺术史上，关于梅的诗和梅 的画数量之多恐怕是其它花卉所不及的。
在表现手法上：大写意，注重意象，夸张豪放，其核心是“大朴不雕”，大写意带有一
种随意性，笔笔率意而为，出神入化，追求的是用简约、简练的减笔法来体现艺术和文化境界， 表现的是中国画的写意精神，它的用笔特点是以“慢”取胜，所画物象在似与不似之间。例如大 师齐白石的花鸟、蔬果等画作都是以大写意而成，如《墨虾》、《寿桃》、《蛙声十里出山泉》 等作品，笔墨均达到了相当的高度，不但笔墨高深，作品也反映了中国的文化艺术精神。
描写冬天梅花的好词佳句
描写冬天梅花的好词佳句描写冬天梅花的好词佳句1、你看那梅花，像极了纯白的雪，只是那雪花融化之后，留下的只是一滩污迹，华而不实，虚假的很，而梅花，她是真真正正的纯白，有时还带着一点点粉红，她留下的，是似有似无的芳香。
她的朴质与素雅，也不是常人能所及的。
2、在寒冷冬天的早晨，一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来——那就是梅花。
它虽然从不与百花争春，但经常被古今诗人画家所赞美。
梅花以它那种高洁、坚强、谦虚的品格，被我们中华民族的人民，称作为——中国国花。
3、梅花分冬梅、腊梅等。
梅花的颜色大体有黄的、白的、红的。
我看到公园的的梅花是腊梅。
无论我离它多远，总有一股淡淡的香味随风飘进我的鼻子里。
这香味肯定让我一辈子都不会忘记，并把我的痛苦和烦恼全部”扔到“九霄云外了。
4、梅花虽没有玫瑰的风情万种，没有荷花的高贵典雅，也没有牡丹的流光溢彩，但它却有着凌寒独放的勇气。
梅树的姿态是十分优美的。
干枯的主干曲曲折折，盘旋而上，树冠都是繁枝细杈，婀娜多姿的屹立在风雪中，它的花儿开得是那么的美不胜收，红的似火，白的如雪，粉的像霞，五彩缤纷，好不可爱！5、此时，就在这漫天遍野的雪中，就在这万物的哀叹声中，梅花出现了，就在这雪地中傲然挺立着。
她那高而细的枝干，丝毫受不到风雪的影响。
傲雪临霜。
在风雪中怒放，充满了豪情，挺立着，挺立着，任凭风雪的吹打……6、冬日里寒风阵阵，北风呼啸纵使人穿在厚的衣服也会觉得冷。
大家都各自呆在家里，很少有人出门。
都各自待在自己的家里。
洁白的雪花给大地穿上了美丽的银装，一切都尽都了深深的沉睡之中。
只有它迎风雪而坚强毅力，与洁白的大地相称之中显示出非凡的气质，寒气逼人，它依然傲气不衰。
7、梅花不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。
梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人立志奋发的激励。
8、中国人爱梅花，是爱梅花傲雪斗霜的精神，爱梅花谦逊的精神。
各种花的花语和图片
• 山茶花古名海石榴。 茶花的品种极多，
是中国传统的观赏 花卉，“十大名花”中 排名第七，亦是世 界名贵花木之一。
• 花语:谦逊、理想的
爱、美德、可爱 .
.
32
金银花
“金银花”一名出自《本草纲目》， 由于忍冬花初开为白色，后转为黄色， 因此得名金银花。
又因为一蒂二花，两条花蕊探在外，
成双成对，形影不离，状如雄雌相伴， 又似鸳鸯对舞，故有鸳鸯藤之称。金 银花自古被誉为清热解毒的良药。
会使昆虫眼花缭乱，从而降低光顾授粉 的概率。
• 从这一点看，七色堇的存在也是有悖于
自然规律的。它的花语请思念我。
.
15
食人花
• 并不食人，其实 为大王花。
• 另一种说法是： 世界上是没有食 人花，只有在卡 通或是电影里才 有。花语……
.
16
拟两色乌头
• 形状像一只只展翅欲 飞的天鹅，下面的一
瓣生出两脚，极像天 鹅腿，“天鹅花”也因 此而得名。
• 全年可采，具有消 炎作用。花语是易 碎而易逝的美丽。
.
43
桔梗花
• 桔梗花属植物桔 梗的开花 。李时
珍在《本草纲目》 中释其名曰：“此 草之根结实而梗 直，故名桔梗”。
• 桔梗根药用，有
止咳、祛痰、消 .
44
仙客来
• 仙客来：别名萝卜海棠。仙客来的 某些栽培种有浓郁的香气，而有些 香气淡或无香气。仙客来是山东省 青州市的市花。
.
4
满天星
满天星的花语是:甘愿做配角，
只愿在你身边。
.
5
铃兰
• 气味甜，全株有毒。 多年生草本铃兰全 草可入药。
• 夏季果实成熟后， 采收全草，除去泥
梅花诗句图片大全
梅花诗句图片梅花诗句图片大全梅花，它不学娇弱桃花逐流水，不比轻浮柳絮漫天飞，只是无怨无悔的绽放于人间，努力的装点着银白的世界。
梅花把春天留给了别人，而将这难以忍受的巨寒留给了自己。
初识梅花(崔涂)江北不如南地暖，江南好断北人肠。
燕脂桃颊梨花粉，共作寒梅一面妆。
卜算子·梅岭数枝春(陈师道)梅岭数枝春，疏影斜临水。
不借芳华只自香，娇面长如洗。
还把最繁枝，过与偏怜底。
试把鸾台子细看，何似丹青里。
卜算子·绣幕罩梅花(陈师道)绣幕罩梅花，莫放清香透。
鉴里朱颜岁岁移，只道花依旧。
把酒问梅花，知我离情否。
若使梅花知我时，料得花须瘦。
人月圆·梅(天公应自嫌寥落)(王国维)天公应自嫌寥落，随意著幽花。
月中霜里，数枝临水，水底横斜。
萧然四顾，疏林远渚，寂寞天涯。
一声鹤唳，殷勤唤起，大地清华。
梅花(王安石)墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
岭梅(张道洽)到处皆诗境，随时有物华。
应酬都不暇，一岭是梅花。
和裴迪登蜀州东亭送客逢早梅相忆见寄(杜甫)东阁官梅动诗兴，还如何逊在扬州。
此时对雪遥相忆，送客逢春可自由?幸不折来伤岁暮，若为看去乱乡愁。
江边一树垂垂发，朝夕催人自白头。
生查子·重叶梅(百花头上开)(辛弃疾)百花头上开，冰雪寒中见。
霜月定相知，先识春风面。
主人情意深，不管江妃怨。
折我最繁枝，还许冰壶荐。
观梅有感(刘因)东风吹落战尘沙，梦想西湖处士家;只恐江南春意减，此心元不为梅花。
墨梅·我家洗砚池边树(王冕)我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
蝶恋花·庭院深深深几许(欧阳修)庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数。
玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路。
雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住。
泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。
早梅·早梅发高树(柳宗元)早梅发高树，回映楚天碧。
朔吹飘夜香，繁霜滋晓白。
欲为万里赠，杳杳山水隔。
寒英坐销落，何用慰远客?种梅·凄凉池馆欲栖鸦(刘翰)凄凉池馆欲栖鸦，彩笔无心赋落霞。
白梅花的功效与作用白梅花的药用价值
白梅花的功效与作用_白梅花的药用价值*导读：中药白梅花的功效与作用专区，为您详细介绍白梅花的功效与作用、白梅花图片、白梅花的药用价值、白梅花的副作用等，要想知道更多白梅花的功效与作用相关知识，不妨来关注一下。
白梅花简介白梅花图片白梅花的功效与作用白梅花的药用价值白梅花的用法与用量白梅花的副作用白梅花简介白梅花，药用部分为蔷薇科植物梅的花蕾。
1～2月间采集含苞待放的花蕾，摊置席上，晒干。
雨天可用炭火烘干。
干燥花蕾，呈圆球形，直径4～8毫米，基部常带有小梗。
苞片3～4层，褐色鳞片状。
苞片内有萼片5枚，淡黄褐色，微带绿色，卵圆形，覆瓦状排列，基部与花托愈合。
花瓣5枚或多数，白色或黄白色，紧紧相抱。
花瓣内包含许多黄色丝状的雄蕊。
中心有一枚雌蕊，子房呈卵形而有细长的花柱。
质轻。
气香，味淡而涩。
以花匀净、完整、含苞未放、萼绿花白、气味清香者为佳。
白梅花图片白梅花的功效与作用舒肝，和胃，化痰。
治梅核气，肝胃气痛，食欲不振，头晕，瘰疬。
1、《本草原始》：清头目，利肺气，去痰壅滞上热。
2、《百草镜》：开胃散郁。
煮粥食，助清阳之气上升。
3、《纲目拾遗》：安神定魂，解痘毒。
4、《饮片新参》：红梅花清肝解郁，治头目痛；绿萼梅乎肝和胃，止脘痛，头晕，进饮食。
白梅花的药用价值1、治咽部梗塞感（但无阳性体征）：绿萼梅二钱，橘饼二个。
煎服。
（苏医《中草药手册》）2、治唇上生疮：白梅瓣贴之，如开裂出血者即止。
（《赤水玄珠》）3、治瘰疬：鸡蛋开一孔，入绿萼梅花将开者七朵，封口，饭上蒸热，去梅花食蛋，每日一枚，股七日。
（《纲目拾遗》）4、预稀痘疹：每年腊月清晨，摘带露绿萼梅蕊一百朵，加上白糖，捣成小饼，令食之。
（王玷桂《不药良方》）5、治疽已出未出，不起不发，隐在皮肤，并治麻症斑症：梅花一两，桃仁、辰砂、甘草各二钱，丝瓜五钱。
为末，每服五分，参苏汤下。
（《赤水玄珠》）白梅花的用法与用量一般是煎服，很少用来冲泡的。
内服：煎汤，0.8～1.5钱；或入丸、散。
描写梅花大小的句子或段落
描写梅花大小的句子或段落1、走进灵峰，远远地看去，只见一株株梅树笔直地挺立在草丛边上。
那红梅像是被颜料染过似的，鲜艳夺目，一片一片的红梅树看起来就如同一丛丛火苗在跳跃。
渐渐走近了，才发现有几朵红梅还是含苞待放的，那花苞上还有个小孔，像一个瓶盖子口，又如一个羞涩的小女孩红着脸；有几朵还是探头露脸的花骨朵儿；还有几朵已经完全开放。
2、那花朵里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。
有的艳如朝霞，有的白似瑞雪。
梅花开或有早有迟。
有的含羞待放，粉红的花苞，鲜嫩可爱，有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉，有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣惹人喜爱，梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开的愈精神，愈秀气。
3、梅花是蔷薇科的一个乔木树种它的花瓣呈阔卵型，花上有五个花瓣或五的倍数。
花朵是坠在树枝上的，很像耳环坠在耳朵上的样子。
梅花有白色、红色、墨红、粉红，等多种颜色。
梅花的生命力还很强，它不像兰花那么娇弱，不像玫瑰那么刺人，它如果被别人撇下一根树枝，只要放在水里，它还是成活的。
梅花散发出的清香味儿，能让人把烦闹都通通抛掉，活得开开心心，自由自在。
4、梅花，小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。
那是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种在雪中才显得更加纯白的花，那是一种雪花压不到的花。
是的，那就是梅花。
在冬雪中傲然挺立的风景线。
5、正陶醉在红梅的美丽中，突然背后又有一阵淡淡的香气传来。
原来，我背后有一株梅树。
在远处便看见那株梅树上开着许许多多的白梅，洁白洁白，仿佛在一棵树上覆盖着雪，又如一只只白蝴蝶在树枝上嬉戏。
在近处，呀，那花犹如银盘托着金碗，花瓣雪白雪白，花蕊金黄金黄，比那红梅更显得美丽。
6、那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。
有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。
梅花开或有早有迟，在同一颗梅树上，可以看到花开的各种形态。
二十四番花信之首的梅花2
二十四番花信之首的梅花，冰枝嫩绿，疏影清雅，花色美秀，幽香宜人花期独早，“万花敢向雪中出，一树独先天下春。
”被誉为花魁。
“遥知不是雪，唯有暗香来”的崇高品格和坚贞气节，象征我们龙的传人之精神。
松，竹，梅被称为“岁寒三友”梅花培植起于商代，距今已有近四千年历史。
梅是花中寿星，我国不少地区尚有千年古梅，湖北黄梅县有株一千六百多岁的晋梅，至今还在岁岁作花。
梅花斗雪吐艳，凌寒留香，铁骨冰心，高风亮节的形象，鼓励着人们自强不息，坚忍不拔地去迎接春的到来花信，按自小寒至谷雨，一百二十日，八个节气，我国古代以每五日为一候，计二十四候，人们在每一候内开花的植物中，挑选一种花期最准确的植物为代表，应一种花信，称之为“二十四番花信”。
梅花是蔷薇科李属的落叶乔木，有时也指其果（梅子）或花（梅花），学名为Prunus Mume。
梅花为中国的十大名花之首,被称为花中状元、花魁。
梅花通常在冬春季节开放，与兰花、竹子、菊花一起列为花中“四君子”，也与松树、竹子一起被称为“岁寒三友”，亦有花中“清客”之称。
中华文化有谓“春兰，夏荷，秋菊，冬梅”，梅花凭着耐寒的特性，成为代表冬季的花。
梅花原产于中国，后来引种到韩国与日本，具有重要的观赏价值及药用价值。
中国文学艺术史上，梅诗、梅画数量重多。
梅花是中华民族与中国的精神象征，象征坚韧不拔，不屈不挠，奋勇当先，自强不息的精神品质。
隋梅相传为章安大师手植，至今已1300多年，是国内三株最古老的梅树之一。
隋梅高10米，胸径粗45厘米，冠幅7米。
古干虬枝，主干已经腐朽，旁生支干，攀附于主干，犹似千年古藤。
来天台山游览的宾客总以一睹隋梅英姿为快。
许多文人墨客竞相撰文吟咏。
郭沫若有诗调侃：塔古钟声寂，山高月上迟，隋梅私自笑，君梦复何痴。
邓拓《题梅》诗最为传神：剪取东风第一枝，半帘疏影坐题诗。
不须脂粉绿颜色，最忆天台相见时。
梅花香自苦寒来宝剑的锐利刀锋是从不断的磨砺中得到的，捱过寒冷冬季的梅花更加的幽香。
赞美梅花的好词好句摘抄
赞美梅花的好词好句摘抄赞美梅花的好词摘抄（1-50例）1、暗香疏影2、暗香浮动3、妩媚脱俗4、不屈不挠5、笑傲冰雪6、艳若桃李7、驿路梅花8、坚强不屈9、雪胎梅骨10、盐梅相成11、说梅止渴12、傲雪欺霜13、凌寒独放14、异态纷呈15、淡泊名利16、昂首怒放17、傲霜斗雪18、灿如云霞19、玉骨冰肌20、盐梅之寄21、岁寒三友22、奉公守法23、赛雪欺霜24、妻梅子鹤25、俏不争春26、美不胜收27、品格高尚28、气质高洁29、沁心入脾30、冰肌玉骨31、傲雪凌霜32、雪中高士33、梅妻鹤子34、忍辱负重35、傲然挺立36、止渴思梅37、经霜傲雪38、暗香远溢39、甘于寂寞40、腊梅怒放41、铁骨铮铮42、清丽超然43、盐梅舟楫44、止渴望梅45、高风亮节46、冰清玉洁47、驿使梅花48、坚韧不拔49、不惧严寒50、香气盈怀赞美梅花的好词摘抄（51-100例）51、芬芳浓郁52、丽质芳姿53、独具风采54、清雅脱俗55、青梅竹马56、堂堂正正57、朴实无华58、摽梅之年59、坚贞不屈60、洁白无瑕61、一花独放62、驿寄梅花63、望梅阁老64、梅开二度65、一枝春信66、自同寒蝉67、暑来寒往68、六出纷飞69、残冬腊月70、雪窖冰天71、寒风凛冽72、秋去冬来73、雪上加霜74、十冬腊月75、囊萤映雪76、鹅毛大雪77、寒花晚节78、温凊定省79、滴水成冻80、暑往寒来81、明霜傲雪82、娇而不艳83、铁虬银枝84、不畏严寒85、冷艳清绝86、幽香浓烈87、铮铮傲骨88、坚贞如铁89、迎风傲雪90、迎风斗雪91、香药脆梅92、鹤子梅妻93、望梅止渴94、铮铮铁骨95、剪雪裁冰96、超凡脱俗97、迎风冒雪98、凌寒留香99、斗雪吐艳100、盐梅之寄赞美梅花的好句摘抄（1-50例）1、梅花，她就像冬天的画家，雪中白茫茫的一片，草木枯萎，鲜花凋零，梅，却给单调的世界添上了一线生机，一点色彩。
让人觉得冬天似乎并不那么可怕。
幼儿园课件《梅花》课件
04
梅花的种植与养护
梅花的生长环境
梅花喜欢温暖湿润的环境，适宜 生长在排水良好的酸性土壤中。
梅花需要充足的阳光，但也能耐 阴，适合种植在阳光充足或半阴
凉的地方。
梅花的适宜生长温度为16℃23℃，冬季应保持0℃以上的温
度，以防冻害。
梅花的种植方法
选择健康的梅树苗，确保根系发达、生长健壮。 在春季或秋季进行种植，注意保持土壤湿润。
只有经过艰苦的努力才能获得成功。
梅花还被视为吉祥、幸福的象征，常被 用于春节等喜庆场合的装饰。
梅花的品种和分类
梅花品种繁多，根据花瓣和花色的不同可以分为不同的品种 ，如红梅、白梅、绿梅等。
不同品种的梅花在生长习性、开花时间、花色等方面也有所 不同，因此在进行种植和养护时需要根据品种特性进行管理 。
根据需要修剪枝条，保持树形美观，促进生长。
梅花的养护技巧
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定期浇水，肥料。
定期修剪，去除病枝、弱枝， 保持树形美观。
注意防治病虫害，定期检查树 叶和树干，发现异常及时处理
。
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梅花的故事和传说
梅花的生长环境
梅花生长在寒冷的冬季，喜欢阳 光充足的环境，适合在排水良好
THANKS
谢谢您的观看
03
梅花的观赏价值
梅花的特点
梅花是中国传统名花之一，具 有悠久的历史和文化底蕴。
梅花在冬末春初开花，花朵娇 小玲珑，色彩丰富，有白色、 粉色、红色等多种颜色。
梅花的香气浓郁，沁人心脾， 是著名的芳香植物之一。
梅花的观赏价值
梅花是中国园林中的重要植物之一， 常被用于装点庭院、公园、街道等场 所。
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梅花是岁寒三友之一，自古以来，以坚强 、高洁、超脱俗的品格为世人所爱。
大班美术课件《吹画梅花》PPT课件教案图片
大班美术课件《吹画梅花》PPT课件教案图片contents •课程介绍•吹画梅花技法讲解•示范操作：吹画梅花步骤演示•互动环节：学生作品展示与评价•知识拓展：其他吹画技法简介•课程总结与延伸活动建议目录课程介绍01让学生了解梅花的基本形态和特点，掌握吹画梅花的基本技巧。
培养学生的审美能力和创造力，提高学生的美术素养。
通过吹画梅花的实践活动，让学生感受中国传统文化的魅力，增强学生的文化自信。
梅花的基本形态和特点的介绍。
吹画梅花的基本技巧和步骤的讲解。
学生实践吹画梅花，并进行作品展示和点评。
教学重点与难点教学重点吹画梅花的基本技巧和步骤的掌握。
教学难点如何让学生在吹画过程中把握好力度和气息，以及如何创作出具有个性和创意的梅花作品。
吹画梅花技法讲解02掌握吹气方向通过改变吹气的方向，可以塑造出不同的枝条和花瓣形态。
吹画基本原理利用吹气的方式，将颜料吹散在画纸上，形成独特的笔触和纹理。
通过控制吹气的力度、方向和颜料的干湿程度，可以创造出丰富多变的画面效果。
控制吹气力度轻柔的吹气可以形成细腻的笔触，而强烈的吹气则可以产生粗犷的效果。
调整颜料干湿程度颜料过干会导致吹散效果不佳，过湿则容易流淌，需要根据实际情况进行调整。
吹画基本原理及技巧梅花构图与造型特点梅花构图在构图时，应注重梅花的疏密有致、主次分明。
可以采用“S”形构图、对角线构图等方式，使画面更具动感和层次感。
造型特点梅花的造型应追求简洁明快、生动自然。
要注重捕捉梅花的神韵，通过吹画技法表现出梅花的傲骨和坚韧。
同时，可以适当夸张和变形，使画面更具艺术感染力。
色彩搭配与运用色彩搭配在吹画梅花时，可以采用对比强烈的色彩搭配，如红与绿、黑与白等，以增强画面的视觉冲击力。
也可以运用邻近色和类似色的搭配，营造出和谐统一的画面氛围。
色彩运用要注重色彩的层次感和变化，通过色彩的深浅、冷暖、纯度等对比，表现出梅花的立体感和质感。
同时，可以利用色彩的象征意义，如红色代表热情、白色代表纯洁等，赋予画面更深的内涵。
初中美术_【课堂实录】学画写意花卉——梅花教学设计学情分析教材分析课后反思
《学画写意花卉—梅花》教学设计授课年级：七年级教学目标：1．知识与技能：进一步熟悉写意画的笔法、墨法，学习梅花的画法。
2．过程与方法：通过笔墨体验、临摹的方式学习写意花卉的基本方法步骤。
3．情感、态度和价值观：通过动手实践，体会中国花鸟画审美特征和笔墨情趣，陶冶情操，提高对花鸟画的学习兴趣。
教学重点：结合花鸟画的特点，学习写意梅花的表现技法。
教学难点：怎样培养学生掌握写意画的笔墨技法，以及笔墨情趣在中国画中的运用。
课前准备：教具：多媒体课件、笔、墨、颜料、生宣纸等中国画工具、范作学具：课本、中国画画具及材料教学过程：一、引导阶段检查学生学具的准备情况。
花鸟画是中国画最常见的表现题材，画家们以笔下多姿多彩的花卉禽鸟、蔬果草虫来抒发对大自然的赞美、热爱之情。
同学们，你知道被称为“花中四君子”的是什么吗？梅兰竹菊。
梅花为“四君子”之首，是很多画家喜欢表现的题材。
老师也非常喜欢梅花，课前画了一幅《清香》图，打算挂在客厅里做装饰。
今天，我们就来学习写意梅花的画法。
板书课题：学画写意花卉——梅花。
二、发展阶段1．赏梅、咏梅首先请同学们认真观看一段视频，思考两个问题：⑴梅花的品种及颜色有哪些？⑵为什么很多画家喜欢画梅，仅仅因为它外形美丽吗？（屏幕出示问题）播放视频《红梅赞》，学生欣赏自然界中梅花的形象。
伴着好听的琵琶演奏《红梅赞》，我们欣赏了梅花高洁的形象，请同学们回答第一个问题：⑴梅花的品种及颜色有哪些？(学生回答，师纠正补充)。
梅花是我国的特产，品种很多，据统计有300个以上，最常见的有红梅、白梅、腊梅等，有单瓣的也有重瓣的；⑵为什么很多画家喜欢画梅，仅仅因为它外形美丽吗？不是，它不仅有着美丽的外表，还有一种、不畏风雪、凌寒独放的坚强品格值得大家去学习。
梅花与别的花不一样，越是寒冷，越是风凄雪压，花开得越精神，越秀气。
我们无论在怎样的境遇里，都应该学习梅花的这种精神。
（屏幕出示问题答案）教师板书：耐寒坚强2．欣赏梅花名作(多媒体展示画梅精品，重点欣赏于希宁的写意梅花作品)师：从古至今，很多画家留下了不少梅花的佳作，他们爱梅、咏梅、画梅，以梅的冰肌铁骨和冷艳、傲雪的倔强品格寄托自己的情怀。