第二期模拟题理论参考答案
宁波二模政治试题及答案
宁波二模政治试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列关于“中国特色社会主义进入新时代”的表述中，不正确的是：A. 我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾B. 我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段C. 我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段D. 我国社会主要矛盾仍然是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾答案：D2. 我国坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总体目标是：A. 到2020年基本实现社会主义现代化B. 到2035年基本实现社会主义现代化C. 到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国D. 到本世纪中叶基本实现国家治理体系和治理能力现代化答案：C3. 社会主义核心价值观中，属于社会层面的价值取向是：A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 创新、协调、绿色、开放、共享答案：B4. 党的十九大报告指出，我国发展新的历史方位是：A. 社会主义初级阶段B. 社会主义现代化建设新时期C. 新时代中国特色社会主义D. 社会主义新时代答案：D5. 我国宪法规定，全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，其职权包括：A. 制定和修改宪法B. 监督宪法的实施C. 决定国家重大事务D. 所有以上选项答案：D6. 我国实行的民族区域自治制度的核心内容是：A. 保障各民族平等权利B. 保障各民族自治权利C. 保障各民族发展权利D. 保障各民族管理本民族事务的权利答案：D7. 我国宪法规定，公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由，但行使这些自由时不得：A. 损害国家、社会、集体的利益B. 损害其他公民的合法自由和权利C. 违反宪法和法律的规定D. 所有以上选项答案：D8. 我国宪法规定，公民在法律面前一律平等，这意味着：A. 所有公民享有同等的权利和义务B. 所有公民在适用法律时受到同等对待C. 所有公民在法律面前没有特权D. 所有以上选项答案：D9. 我国宪法规定，国家保护公民的合法收入、储蓄、房屋和其他合法财产所有权，这体现了：A. 财产权B. 继承权C. 劳动权D. 社会保障权答案：A10. 我国宪法规定，国家尊重和保障人权，这包括：A. 公民的政治权利B. 公民的经济权利C. 公民的社会权利D. 所有以上选项答案：D二、简答题（每题10分，共20分）1. 简述中国特色社会主义制度的本质特征。
2019-2020年高三第二次模拟政治试题 含答案
2019-2020年高三第二次模拟政治试题含答案12．假设201 1年某国生产一件甲商品，市场售价为6元。
到xx年生产该商品的社会劳动生产率提高了20%，货币贬值率20%。
假定其它条件不变，此时甲商品的价格应是A．6元B．5元C．4元D．6．25元13．下列报道中，可以用右图中Q1点到Q2点运动来正确描述解释的是A．蛇年春节期间，超市里鲜鸡蛋每公斤价格涨了2元B．青菜每斤售价从2元上涨到3．5元，城市周边菜农纷纷抢种蔬菜C．1月中旬以来全国生猪及猪肉价格下跌，且跌幅有扩大趋势D．受房地产调控影响，201 3年第一季度三、四线城市房价基本稳定14．为保持经济稳定发展，xx年初，经国务院批准，财政部、国家税务总局联合下发营业税改征增值税扩大试点方案。
据悉，上海试点期间，服务业整体税负由5t70变为3c700试点将分批扩大至北京、天津、江苏等8省市和宁波，这是政府运用——政策调节经济，该政策能够起到调节作用的根本原因在它____。
A．货币能够克服市场调节的局限性B．财政直接关系着市场主体的利益C．金融关系着消费者的切身利益D．法律规范经济活动参加者的行为15．2012年9月6日，欧盟发出通知正式启动对华光伏太阳能产品的反倾销调查，范围包括晶体硅光伏组件、电池和硅片。
我国已有6家光伏企业积极应诉。
面对国际上频繁出现的贸易保护，材料启示我国企业首先应A．退出相关国家市场以求自保B．实行市场多元化战略，开拓新的国际市场C．请求国家采取反报复措施D．运用WTO规则保护自己的合法权益16．为应对欧盟对中国光伏产品进行的反倾销调查，商务部回应，建议通过磋商合作解决光伏产品贸易摩擦。
这体现了A．中欧间的根本利益是一致的B．国家间的共同利益是国家制定对外政策的出发点C．和平与发展是当今时代的主题D．能促进欧盟光伏产业的发展17．某地以贯彻十八大精神为契机，进一步加强新农村建设，紧紧围绕农民最关心，反映最强烈的问题，抓好“直评村官”、“新农合”、“村务公开”等事项。
心理卫生与心理健康模拟题(二)参考答案
心理卫生与心理辅导模拟题（二）课程代码：00465一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1.A2. D3. B4. A5. D6. B7. B8. C9. B 10. B11. B 12. C 13. C 14. C 15. B16. C 17. A 18. C 19. B 20. D二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共l0分）21. ABCDE22. ABCDE23. ABC24. ABCD25. ABCDE三、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）26. 心理品质27. 发展28. 潜意识潜意识29. 沃尔帕强化不相容反应30. 个案法31. 奖励强化法、代币管制法期望出现32. 夸张式33. 隐蔽性34. 情感35. 广泛性焦虑症四、名词解释（本大题共3小题，每小题3分，共9分）36. 防御机制：防御机制是人应付紧张性刺激，维护康宁心理的手段。
个体采用的主要防御机制主要有：合理化、升华、幽默、否认、压抑、倒行、曲解、固执、投射、转移、隔离、补偿等。
37. 重读：重读是辅导人员对来访者所表达内容中认为重要的字或词以强调性语气进行重复。
重读不同于单纯的重复，作用主要是引导来访者注意其忽略或未说清的部分，促使其对此再做出详细的说明；同时也表明了辅导人员对来访者谈话中关键词语的注意，能够使谈话向纵深方向发展。
38. 角色扮演法：角色扮演是一种通过行为模仿或行为替代来影响个体心理过程的方法。
结合教学内容，让学生扮演活动中的角色，进行现场表演，通过观察体验进行分析讨论从而使学生受到教育。
五、简答题（本大题共4小题，每小题6分，共24分）39.请对学校心理辅导中常用的倾听技术加以简要说明？倾听是心理辅导过程的基本环节。
它能使辅导人员了解来访者的情况，发现来访者的心理问题。
学校心理辅导中常用的倾听技术包括非言语关注、重复、重读、询问、情感反应等。
（1）非言语关注目光接触、身体语言、空间距离、沉默等都是传递信息的重要方式。
考试模拟试卷二参考答案
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Ｔrue１．【答案】Ａ。
解析：第一空要求填的是与守旧相对的词, 前进不能与守｜［j对应,排除 B. 对应的是闭塞，而不是守旧，排除C。
矛盾涵盖范围广，无法全部解决，因此调和比解决更恰当。
故本题答案为A。
2．【答案】C。
解析：题干讲的是大自然的一些现象给我们的启示. 一群抬走骨头，需要的是大家相互协调,体现了的合作精神.齐心协力比共同努力更强调相互协调、合作的意思,所以本题答案为C.3.【答案】A。
解析: 退化泛指事物衰退(由好变坏,由优变劣）. 蜕化比喻品质变坏，腐化堕落，多用于形容人。
蜕变指人或事物向不好的方向发生变化. 消解指消除、化解.句中说的是水源地的品质在变坏,故用退化最合适。
4.【答案】A.解析：脱颖而出：比喻人的才干在适当的时机迅速地显现出来.崭露头角：指初显露优异的才能.闻名遐迩：远近闻名。
扬名天下：**远扬.由题意可首先排除C、Ｄ.题中随着科学技术在农村的迅速普及强调的是一个时机, 一代新型农民强调与传统的农民有区别，故这里选脱颖而出更贴切。
5.【答案】A;解析:由或者说可知，第一空的词语应与没有什么规律可循相对应，稍纵即逝、标新立异明显不合要求,排除Ｂ、D。
按部就班指按照一定的规矩、程序办事; 循序渐进指按照次序有步骤地逐渐提高或。
与制定一个框架、工匠活相对应,第二空用按部就班更恰当。
因此本题正确答案为A.6。
【答案】Ｄ。
解析：范畴意为范围、领域，涵盖的内容非常多、非常广。
界线意为分界的边线，其线内包含的对象比较单一，不及范畴表示的范围广泛.经济交流是一个很大的概念，涉及方方面面的内容，故这里应选范畴,排除A、B.举足轻重：只要脚移动一下，就会影响两边的轻重。
2023年高考政治第二次模拟考试卷含答案
2023年高考政治第二次模拟考试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1．二十大报告指出，党的百年奋斗成功道路是党领导人民独立自主探索开辟出来的，马克思主义的中国篇章是中国共产党人依靠自身力量实践出来的，贯穿其中的一个基本点就是中国的问题必须从中国基本国情出发，由中国人自己来解答。
这印证了（）①共产党人坚持整个无产阶级的共同利益②科学社会主义在中国实践中发展至顶峰③马克思主义是人民改造世界的有力武器④一个国家的发展方向应与其国情相适应A．①② B．①③ C．②④ D．③④D【详解】①：马克思主义的中国篇章是中国共产党人从中国基本国情出发，依靠自身力量实践出来的，说明中国共产党人坚持实事求是，独立自主。
材料没有涉及共产党人坚持整个无产阶级的共同利益，①不符合题意。
②：科学社会主义在中国实践中未发展到顶峰，科学社会主义坚持与时俱进，会不停地发展，②错误。
③④：马克思主义的中国篇章是党领导人民从中国基本国情出发，独立自主探索出来的，说明了马克思主义是人民改造世界的有力武器，一个国家的发展方向应与其国情相适应，③④正确。
故本题选D。
2．黑格尔在《历史哲学》中指出，特定的民族在特定的历史阶段上承担起世界历史任务；由于这种任务在世界历史中具有更高的普遍性，因而便展现出它的世界历史意义。
站在新的历史方位上，中国式现代化正展现出“世界历史意义”，表现在（）①打破了西方现代化的独尊性，开创了人类文明新形态②为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路③为各国实现现代化提供了统一标准，贡献了中国智慧和中国方案④成为世界经济增长的引擎，为世界发展提供持续动力和全新机遇A．①③ B．①④ C．②③ D ．②④B【详解】①④：站在新的历史方位上，中国式现代化正展现出“世界历史意义”，表现在打破了西方现代化的独尊性，展现了不同于西方现代化模式的新图景，开创了人类文明新形态，成为世界经济增长的引擎，为世界发展提供持续动力和全新机遇，①④正确。
2023年高考思想政治第二次模拟考试卷含答案解析
2023年高考政治第二次模拟考试卷政治·全解全析注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回一、选择题1．石磨盘、石磨棒是新石器时代的重要农具(如下图所示),它是人类使用最早、沿续时间很长、流传范围很广的谷物加工农具，是当时人们加工谷物的重要手段之一，对促进社会经济发展和人类生活改善起了极其重要的作用这说明当时（）①共同劳动被个体劳动所代替②原始农业和畜牧业开始出现③人们主要以狩猎和采集为生④实现了由穴居到定居的转变A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】C【详解】②④：由“石磨盘、石磨棒是新石器时代的重要农具”可知，当时的人类进入了新石器时代，生产力水平较旧石器时代有了很大提高，尤其是原始畜牧业和农业开始出现，人类由穴居转向定居，②④符合题意。
①：原始社会末期，以氏族为单位的共同劳动逐渐被以家庭为单位的个体劳动代替，①排除。
③：原始社会初期(旧石器时代)人们主要以狩猎和采集为生，③排除。
故本题选C。
2．一个时代有一个时代的主题，一代人有一代人的使命。
习近平总书记指出，“历史和现实都告诉我们，一场社会革命要取得最终胜利，往往需要一个漫长的历史过程。
只有回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，弄清楚我们从哪儿来、往哪儿去，很多问题才能看得深、把得准。
”这告诉我们（）①回看走过的路，要懂得资产阶级的软弱性决定了它不能领导中国革命②比较别人的路，要立足他国发展模式不断完善中国特色社会主义制度③远眺前行的路，坚定不移走中国特色社会主义道路，实现共同理想④要把问题看得深，既要坚持马克思主义又要结合中华优秀传统文化A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】D【详解】①：回看走过的路，辛亥革命的失败证明：中国的民族资产阶级虽具有反帝反封建的革命性，领导了旧民主主义革命，但其天生的软弱性决定了它难以领导中国民主革命走向彻底的胜利，①排除。
政治2模拟答案
2018普通高中学业水平测试（必修科目）第2次模拟考试政治(必修)参考答案一、单项选择题：下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。
请在答题卡上填涂你认为正确的选项。
（本部分共30小题，每小题2分，共60分）二、判断题：阅读下列各题，判断正确与错误，并在答题卡上对应的方框内填涂，正确的涂A,错误的涂B.（本部分共10小题，每小题1分，共10分）三、简答题：本大题共2小题，第41题8分，第42题10分，共18分。
请紧扣题意，结合所学相关知识简要回答问题。
41．(1)Ll（2分）理由：①价格影响消费，在人们收入较低的情况下，低端产品因其价格优势需求量较大。
②收入是消费的前提和基础，随着收入的增加，人们消费层次提升，对低端产品的需求会逐漸减少。
（2分）（2）①抓住“互联网+”提供的机遇，进行准确的战略定位，适应市场发展趋势不断推出高质量产品。
②借助“互联网+”实现技术和管理的自主创新，进一步提升产品质量和服务水平，提高企业核心竞争力。
③借助“互联网+”关切用户需求和体验，形成良好口碑，树立企业信誉和形象，打造品牌。
（每点2分，任选两点得4分）42．（1）有利于坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣；有利于巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系。
（2分）有利于保证少数民族人民当家作主，实现全面建成小康社会目标；促进社会主义现代化事业蓬勃发展。
（2分）（2）要坚持群众路线和群众观点，坚持人民主体地位，提升农民的获得感、幸福感、安全感需要充分尊重农民意愿，发挥农民在乡村振兴中的主体作用（3分）；要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，提升农民的获得感、幸福感、安全感需要充分尊重农民意愿要把维护农民群众根本利益、促进农民共同富裕作为出发点和落脚点。
（3分）四、探究题：本大题共12分。
请你进入下列情境中，参与问题的探究与分析，并将你的观点与建议写出来。
43. （1）①要有健康的消费心理，盲目从众、攀比是不可取的。
国家开放大学《管理学基础》模拟试题2参考答案
国家开放大学《管理学基础》模拟试题2参考答案一、单项选择（下列选项只有1个是正确的，请选择正确选项的序号填入括号中。
每小题2分，共30分）1.人们常说“管理是一门艺术”，强调的是（）。
A.管理的变动性B.管理的复杂性C.管理的科学性D.管理的实践性2.组织是管理的基本职能之一，它是由（）三个基本要素构成。
A.目标、原则和结构B.目标、部门和效率C.目标、部门和关系D.目标、部门和人员3.计划工作的核心环节是（）。
A.控制B.预测C.组织D.决策4.有些组织目标不是一成不变的，一般来说，（）应保持一定的稳定性。
A.利润目标B.短期目标C.中期目标d.长期目标5.企业目标具有变动性。
第二次世界大战以后，（）的企业目标日益普及。
A.顾客之上B.利润目标C.融入社会责任d.最大利润6.（）也叫思维共振法、畅谈会法。
它是由美国创造学家奥斯本首创的一种预测决策方法。
a.等概率方法B.哥顿法C.德尔菲法d.头脑风暴法7.企业采用大批量生产，如汽车装配线，需要高度集权，组织结构的设计应采用（）。
A.有机式结构B.复杂式结构C.机械式结构D.简单式结构8.m型结构也叫多部门结构，即()。
A.职能制结构b.划分结构C.直线职能制结构d.矩阵结构9.考评管理人员的协作精神主要通过向（）获取息。
A.上级部门B.关系部门C.下属部门D.主管部门10.领导者以自己的专业知识和性格特征影响或改变领导者的心理和行为的权力是他的()。
A.组织权力b.法定权利C.自身影响力d.奖罚权11.成就需要理论一般适用于（）的研究。
a.普通员工b.技术人员C.主管人员D.一线员工12.( )的最大的优点在于它持久、有形、可以核实。
a.口头交流B.电子媒介沟通C.非语言沟通D.书面沟通13.在冲突发生后，管理者可以召集冲突的双方，通过开会等方式，让双方开诚布公地交流，积极倾听并理解对方的差异，解决冲突的方法是（）。
a.妥协B.强制解决c.合作d.设定更高的目标14.控制是一个动态的、及时的息()过程。
高考政治第二次模拟考试卷(福建卷)含答案
高考政治第二次模拟考试卷（福建卷）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回第Ⅰ卷一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，不选、多选、错选均不得分。
1．中国奇迹、中国卓越，源自奋斗者的双手，源自逐梦者的汗水“共和国助章”获得者李延年说，“我当兵就做好了准备，命就交给了国家”、“七一助章”获得者陆元九，36岁万里归家，矢志报国，为航天事业泰献终生：“八一助章”获得者钱七虎，28岁学成回国，为国铸盾五十余载……奋斗成就梦想，实干赢得辉煌。
这告诉我们（）①实现中华民族伟大复兴，凝聚了几代中国人的风愿②实现中国梦需要把小我融入大我，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦③人民是中国梦的主体，是中国梦的创造者④每个奋斗者个人的梦想，就是国家与民族的梦想A．①②B．①④C．2③D．③④【答案】C【解析】①：材料中几位典型人物的事迹说明奋斗成就梦想、实干赢得辉煌，①与材料主旨不符，排除。
②③：材料中的典型人物通过奋斗造就中国奇迹，说明中国梦需要每一个人的奋斗，实现中国梦需要把小我融入大我，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，说明人民是中国梦的主体，人民是中国梦的创造者，②③符合题意。
④：国家与民族的梦想与个人的梦想既有区别，也有联系，把个人的梦想等同于国家与民族的梦想是不科学的，④排除。
故本题选C。
2．以工代赈古已有之，是指政府投资建设基础设施工程，受赈济者参加工程建设获得劳务报酬，以此取代直接赈济的一项扶持政策。
新修订的《国家以工代赈管理办法》于2023年3月1日起施行。
其中提到的以工代赈项目应按照“能用人工尽量不用机械，能组织当地群众务工尽量不用专业施工队伍”的要求来组织实施，引发社会热议。
理论题模拟测试题及答案
理论题模拟测试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10分）1. 马克思主义哲学认为，世界的真正统一性在于它的物质性。
这一观点属于：A. 唯物主义B. 唯心主义C. 形而上学D. 辩证法答案：A2. 根据辩证唯物主义的观点，事物发展的根本原因是：A. 外部条件的变化B. 事物内部的矛盾C. 人的主观能动性D. 社会历史条件答案：B3. 以下哪项不属于意识的能动作用？A. 预见未来B. 创造理想C. 指导实践D. 决定物质答案：D4. 马克思主义哲学认为，实践是检验真理的唯一标准。
这一观点体现了：A. 唯物主义B. 唯心主义C. 形而上学D. 辩证法答案：A5. 辩证法认为，事物的发展是：A. 线性的B. 循环的C. 螺旋上升的D. 随机的答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）6. 马克思主义哲学认为，社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。
以下哪些观点符合这一原理？A. 经济基础决定上层建筑B. 社会意识具有相对独立性C. 社会意识可以脱离社会存在而存在D. 社会存在的变化决定社会意识的变化答案：A, B, D7. 以下哪些因素会影响事物的发展？A. 内部矛盾B. 外部条件C. 人的意志D. 事物的过去状态答案：A, B, D8. 马克思主义哲学认为，人类社会发展的最终目标是：A. 实现共产主义B. 建立资本主义社会C. 达到个人自由发展D. 维持现状答案：A, C9. 以下哪些属于辩证法的基本原理？A. 对立统一B. 质量互变C. 否定之否定D. 形而上学答案：A, B, C10. 马克思主义哲学认为，认识的过程包括：A. 感性认识B. 理性认识C. 直接经验D. 间接经验答案：A, B三、判断题（每题1分，共5分）11. 马克思主义哲学认为，物质是世界的本原，意识是物质的产物。
（对）12. 辩证法认为，事物的发展是线性的，没有曲折和反复。
（错）13. 马克思主义哲学认为，社会意识对社会存在具有决定作用。
2023年高考政治第二次模拟考试卷含答案
2023年高考政治第二次模拟考试卷政治全解全析注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回第I卷（选择题）一、选择题：（本题共15小题，每小题3分，共45分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1．实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。
拥有马克思主义科学理论指导是我们党坚定信仰信念、把握历史主动的根本所在。
马克思主义的“行”在于（）①马克思主义是科学的理论，揭示了人类社会发展的一般规律②马克思主义是发展的、开放的理论，经得起实践的反复检验③中国取得的成就，诠释了马克思主义理论具有旺盛的生命力④中国共产党始终把马克思主义作为指导思想，实现跨越发展A．①②B．①④C．②③D．③④【答案】A【详解】①②：马克思主义之所以行，是因为马克思主义是科学的理论，是发展的、开放的理论，经得起实践的反复检验，揭示了人类社会发展的一般规律，①②入选。
③：中国取得的成就，诠释了马克思主义理论具有旺盛的生命力，这是马克思主义“行”的表现，而不是原因，③不选。
④：中国共产党始终把马克思主义作为指导思想，不断取得发展，这是马克思主义“行”的表现，而不是原因，④不选。
故本题选A。
2．习近平总书记指出：“中国特色社会主义是不是好，要看事实，要看中国人民的判断，而不是看那些带着有色眼镜的人的主观臆断。
”中国特色社会主义以其生动实践和伟大成就、以其独特魅力和巨大优越性，生动回答了中国特色社会主为什么“好”这个重大问题。
这个“好”体现在（）①实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革②符合人类社会的发展规律，焕发了科学社会主义生机与活力③开辟了中华民族伟大复兴的正确道路，提升了中国的国际地位④始终坚持为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命A．①②B．①④C．2③D．③④【答案】C【详解】①：社会主义制度在中国的建立，实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，①不符合题意。
个人与团队管理模拟试题(二)及参考答案汇总
个人与团队管理模拟试题（二）及参考答案一、单项选择题：（每题1分，共50分）1.张经理为了提高时间管理的效率，他可以排除一些与工作无关的事情，不能帮助他的是（）。
A、把更多操作性的工作分配出去B、相信团队成员C、工作时间拒绝接听任何电话D、学会授权2.提高工作效率的方法不正确的是（）。
A、预见并及时处理问题B、根据工作优先级，确定自己每天的实际目标和工作方式C、确保在做重要工作时不被打扰D、工作时间拒绝接听任何电话3.提高工作效率的方法有很多，不正确的是（）。
A、为重要的工作选择最佳时间B、养成并坚持良好的工作习惯C、确保在做重要工作时不被打扰D、不受任何计划约束4.高总为了提高工作效率采用了很多方法，不能够帮助他的是（）。
A、把更多操作性的工作分配出去B、工作时间拒绝接听任何电话C、学会授权D、相信团队成员5.在安排每天的重要工作时，为了提高工作效率，做法合适的是（）。
A、把重要工作安排在工作效率最高的时间B、把每天的重要工作都安排在固定的时间段C、不做事先安排，什么时候有重要工作什么时候做D、把重要工作安排在每天工作的开始阶段6.辛总为了提高工作效率采用了很多方法，能够帮助他的是（）。
A、独揽所有的工作B、工作时间拒绝接听任何电话C、根据时间管理矩阵制订每天的计划D、废除规章制度，使自己的工作不受限制7.在安排每天的重要工作时，为了提高工作效率，做法不合适的是（）。
A、把重要工作安排在工作效率最高的时间B、什么时候有重要的工作，什么时候就开始做C、确保在做重要工作时不被打扰D、确保重要工作符合任务优先级8.关于计划在提高工作效率中的应用，说法正确的是（）。
A、要严格执行每天的计划B、每天工作不同，所以不用事先做计划C、计划按照时间顺序制订，无须区分优先级D、将重要的工作安排在计划的开始阶段9.对提高工作效率没有帮助的是（）。
A、保证每天都做一些重要但不紧迫的任务B、养成并坚持良好的工作习惯C、严格执行计划D、不接电话以避免被打扰10.小苏想要提高自己的工作效率，她列出了许多方法，其中不能帮助她的是（）。
模拟试卷二及参考答案
模拟试卷二及参考答案三、辨析题（每题 6 分，共30 分）1 ．指导中国社会主义建设的理论基础是马克思恩格斯创立的马克思主义。
2 ．错误的思想是客观存在的反映。
3 ．剩余价值转化为利润，价值就转化为生产价格。
4 . “二战”后发达国家国家垄断资本主义的持续发展有力地促进了经济增长，使资本主义经济制度的本质出现了变化。
5 ．共产主义理想是无法实现的社会理想辨析题1 ．这一说法不准确。
作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思。
它既包括由马克思恩格斯创立的马克思主义，是从广义上理解的马克思主义。
主义的基本理论、基本观点、基本方法也包括经列宁对其继承和发展，推进到新的阶段，并由毛泽东、邓小平、江泽民等为主要代表的中国共产党人将其与中国具体实际相结合，进一步丰富和发展了的马克思主义，即中国化的马克思主义。
因为只有用发展了的理论才能指导发展了的实践。
2 . “错误的思想是客观存在的反映”是符合唯物主义反映论的正确论断。
唯物主义反映论认为，物质第一性，意识第二性，意识是对客观世界的反映。
意识包括正确的意识或思想，也包括错误的意识或思想，它们都是对客观存在的反映，内容都是来自客观物质世界，只不过，正确的意识是对客观存在的正确反映，错误的意识是对客观存在歪曲的、颠倒的反映。
错误的思想是客观存在的反映，是指：第一，错误的思想有其产生的客观原型，如神、鬼等错误观念的客观原型就是人自己，是人这一原型的主观变形。
第二，错误思想不是主观自生的，而是有其产生的客观物质根源，在阶级社会有阶级根源。
第三，错误思想也随客观存在的变化而变化。
我们在分析和克服错误思想时，就要分析这种错误思想产生和存在的客观前提和根源。
3 ．此观点正确。
把剩余价值看做是全部预付资本的产物时，剩余价值就转化为利润，但这并不直接导致价值转化为生产价格。
生产价格是由成本价格加平均利润构成。
只有利润转化为平均利润，价值才转化为生产价格。
在资本主义生产过程中，不仅耗费的资本在发生作用，全部预付资本都在发挥作用，这样剩余价值就表现为全部预付资本的增加额。
人力资源管理模拟试题(二)及参考答案
人力资源管理模拟试题（二）及参考答案一、判断对错题（每小题1分，共12分。
正确的在题后的括号中划√，错误的划X）1. 依据中国法律规定，未满16周岁的人不能参加劳动，即便参加劳动也不属于真正的人力资源。
( )2.我国实施人才强国战略，就要强化人才资源的市场化配置，从而提高人才资源的利用效率，努力营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的社会氛围。
( )3. 人力资源规划包括组织的人力资源招聘、任用、考核、培训、薪酬、激励、文化等方面的计划。
( )4. 人力资源会计是指把人的成本和价值作为组织的资源而进行的计量和报告。
( )5. 职务与职位并非一一对应，一个职位可能不止一个职务。
( )6. 甄选能为企事业组织中空缺的职位寻找到合适人选，实际中间夹着招聘。
( )7. 培训强调的是帮助培训对象获得目前工作所需的知识和能力，以更好的完成现在所承担的工作。
( )8. 在现代人力资源管理中，员工的知识水平和技能已不再是影响工作绩效的唯一重要因素，员工的态度、观念对企业生产力及企业效益的影响日益加强。
( )9. 产品数量主要取决于机械设备的性能的行业适宜采用计件工资制。
( )10. 职业生涯是指个体的职业工作经历。
( )11. 员工保障管理主要包括社会保障管理、劳动安全卫生与作业条件管理等。
( )12 .在事实劳动关系中用人单位与劳动者双方都订立了实际的书面劳动用工合同。
( )二、单项选择题(每小题2分，共24分。
在备选答案中，选择一个正确答案并将答案题号填入题后的括号内)1. 某人在甲单位是人才，到乙单位可能就不是人才了;又如某人在上世纪80年代是劳模，但到本世纪后就不一定是劳模了。
这说明人力资源具有( )的特点。
A. 活动性B.时效性C. 可控性D.变化性与不稳定性2. 根据组织的发展战略来制定的人力资源战略规划，并通过战略性的人力资源管理制度体系的建设，来促成这个组织战略目标的实现。
这指的是什么?( )A. 人力资源战略B.战略人力资源C. 组织战略D.军事战略3. 估计在未来某一时间构成劳动力队伍的人员数目和类型。
安阳二模政治试题及答案
安阳二模政治试题及答案一、单项选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的。
1. 马克思主义哲学的产生具有历史条件，其中阶级基础是（）A. 无产阶级的产生和发展B. 资产阶级的产生和发展C. 资本主义的发展和矛盾的暴露D. 欧洲的文艺复兴和启蒙运动2. 辩证唯物主义认为，世界的真正统一性在于它的（）A. 物质性B. 多样性C. 可知性D. 客观性3. 意识的本质是（）A. 人脑的机能B. 客观存在的主观映像C. 人脑对客观存在的反映D. 客观存在的主观映像4. 辩证法和形而上学对立的焦点和根本分歧在于是否承认（）A. 事物的内部矛盾B. 事物的外部联系C. 事物的内部联系D. 事物的外部矛盾5. 辩证的否定是事物自身的否定，是发展的环节，其实质是（）A. 克服B. 保留C. 扬弃D. 抛弃6. 真理是客观的，任何真理都有自己适用的条件和范围，这说明真理具有（）A. 客观性B. 具体性C. 条件性D. 相对性7. 社会历史观的基本问题是（）A. 思维和存在的关系问题B. 社会和人的关系问题C. 社会存在和社会意识的关系问题D. 个人和集体的关系问题8. 人类社会发展的最终决定力量是（）A. 地理环境B. 人口因素C. 社会基本矛盾D. 阶级斗争9. 人民群众创造历史的作用是（）A. 无条件的B. 有条件的C. 绝对的D. 相对的10. 阶级斗争是阶级社会发展的（）A. 直接动力B. 根本动力C. 重要动力D. 唯一动力11. 经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用，这体现了（）A. 社会存在和社会意识的关系B. 社会意识的相对独立性C. 社会基本矛盾运动D. 社会意识对社会存在的反作用12. 人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，其客观标准是（）A. 个人对社会的责任和贡献B. 社会对个人的尊重和满足C. 个人对社会的责任和贡献与社会对个人的尊重和满足的统一D. 个人对社会的责任和贡献与社会对个人的尊重和满足的对立13. 价值观的导向作用主要体现在（）A. 人生价值的选择B. 人生价值的创造C. 人生价值的实现D. 人生价值的追求14. 价值判断和价值选择具有社会历史性，这是因为（）A. 价值判断和价值选择因人而异B. 价值判断和价值选择受社会存在的影响C. 价值判断和价值选择受主观因素的影响D. 价值判断和价值选择受客观因素的影响15. 社会主义核心价值体系的基本内容包括（）A. 马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观B. 马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观、社会主义核心价值观C. 马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观、社会主义核心价值观、社会主义道德观D. 马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观、社会主义核心价值观、社会主义道德观、社会主义法治观二、非选择题：本题共5小题，共55分。
马克思模拟二试卷及答案
马克思模拟二试卷及答案一、单项选择题（本大题共35分，每小题1分,共35分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1，人们在一切实践中所作的无非是两件事,即（ C）A 认识自然，改造自然B 认识社会，改造社会C 认识世界，改造世界D 改造自然，认识社会2，唯物辩证法按其本质来说：它是（ B ）A 批判的和革命的B 唯物的和辩证的C 科学的和革命的D 实践的和科学的3，否认思维和存在的同一性必然导致( C )A 绝对主义B 唯物主义C 不可知论D 诡辩论4，哲学上的一元论就是承认（D )A 世界在本质上是精神的B 世界是发展的C 世界是物质的D 世界的本原只有一个5，在对待运动和静止的问题上，形而上学的典型命题是（ A ）A 天不变，道亦不变B 方生方死,方死方生C 此亦彼矣，彼亦此矣D 人不能两次踏进同一条河流6,物质无非是各种物的总和，是从这种总和中抽象出来的。
这种观点属于（A ）A 辩证唯物主义物质观B 形而上学唯物主义物质观C 庸俗唯物主义物质观D 朴素唯物主义物质观7，“人不能两次踏进同一条河流”和“人一次也不能踏进同一条河流”两种观点（ B ）A 是相同的，只是强调的方面不同B 前者是辩证法，后者是诡辩论C 前者是形而上学，后者是辩证法D 两者都是辩证法，后者是对前者的发展8，人工智能的出现证明（C ）A 意识不是人类所特有的现象B 辩证唯物主义关于意识本质的规定己经过时C人脑是可以认识的.思维模拟是可能的D 人类思维最终会发展到机器思维9，“一切以条件、地点和时间为转移"的观点属于（C )A 机械的条件决定论B 形而上学的外因论C 辩证法的普遍联系观点D 相对主义的诡辩论10,运动和发展这两个概念的区别是( B ）A 运动是根本变化,发展是一般变化B 运动包括世界上的一切变化和过程，发展则是指前进性、上升性运动C 运动是量变，发展是质变D 运动是位移,发展是新陈代谢11,正确认识具体事物的基础是分析( D ）A 矛盾的同一性B 矛盾的斗争性C 矛盾的普遍性D 矛盾的特殊性12,质变的复杂性表现为（ C ）A 事物数量的增减引起质变B 总的量变过程中有部分质变C 质变形式的多样性和质变中包含着量变D 事物构成成分的变化引起质变13,“偶然性是科学的敌人"这种观点属于(A ）A 机械决定论B 神学目的论C 唯心主义非决定论D 唯物主义决定论14,认识过程的两次飞跃的相互区别主要在于（ C ）A 第一次飞跃是认识事物的现象，第二次飞跃是认识事物的本质B 第一次飞跃获得感性认识，第二次飞跃获得理性认识C 第一次飞跃主要是认识世界，第二次主要是改造世界D 第一次飞跃的目的是改造世界，第二飞跃的目的是检验和发展理性认识15,实践之所以是检验认识真理性的唯一标准，从实践的特点看是因为它是（C )A 人们的自觉能动的活动B 对人类有用的活动C 主观见之于客观的直接现实性的活动D 社会历史性的活动16，在真理观上坚持辩证法，就必须承认（ A )A 真理的内容是客观的，形式是主观的B 真理既是绝对的又是相对的C 真理既是正确的又包含错误因素D 真理既是普遍的又是具体的17，人类区别于动物的根本标志是（ A ）A 制造和使用工具B 具有宗教信仰C 具有语言文字D 具有思想意识18，在社会发展中起决定作用的因素是（ D )A 人口增长的快慢B 地理环境的优劣C 社会风气的好坏D 物质资料的生产方式19，生产力范畴反映的是（ D ）A 人与社会之间的关系B 人与自然之间的关系C 人与劳动产品的关系D 人与劳动资料的关系20，先进的社会意识由于反映和代表了进步的社会势力的利益和要求，往往能在一定程度上预见社会发展的趋势，成为社会变革的先导.这说明（ D ）A 社会意识决定社会存在B 社会意识不依赖于社会存在C 社会意识与社会存在的变化发展完全同步D 社会意识与社会存在的变化发展并非完全同步21，马克思根据人的发展状况把人类历史划分为依次更替的三大形态,它们是（ A ）A 人的依赖性社会、物的依赖性社会、个人全面发展的社会B 原始公有制社会、私有制社会、共产主义公有制社会C 无阶级社会、阶级社会、无阶级社会D 古代社会、近代社会、现代社会22,生产力和生产关系矛盾运动的基本过程是（ C ）A 生产关系和生产力逐渐不相适合的过程B 生产关系和生产力始终相适合的过程C 生产关系和生产力由基本适合到基本不适合再到新的基本适合的过程D生产关系和生产力由基本不适合到基本适合再到新的基本不适合的过程23，阶级划分的主要标志是各种社会集团( B ）A 在国家政权中的地位不同B 对生产资料的关系不同C 在社会劳动组织中的作用不同D 取得劳动产品方式和多寡不同24，社会改革与社会革命的共同点在于,它们都是为了解决（ A ）A 生产力和生产关系之间的矛盾B 剥削阶级和被剥削阶级之间的矛盾C 人民群众和各种敌对分子之间的矛盾D 人口众多和资源贫乏之间的矛盾25，承认历史唯物主义的决定论（ D ）A 必然排斥主体选择的作用B 必然导致机械论和宿命论C 心然导致旧唯物主义理论D 与承认主体选择的作用是一致的26,“任何历史人物的历史作用都不能超出他们所处的历史条件所许可的范围”。
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2014年心理咨询师第二次模拟试题参考答案第一部分：职业道德答案：（略）。
职业道德每个选项均有分数，根据与社会主流价值观的贴近程度递减计分，分别为：0.4分、0.3分、0.2分、0.1分。
考生可根据个人情况坦然、迅速作答，不必浪费时间，因为分数提高幅度实在有限。
第二部分理论知识(26～125题，共100道题，满分为100分)一、单项选择题 (26～85题，每题1分，共60分。
每小题只有一个最恰当的答案，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑)一、单项选择题（26~85题，每题1分，共60分。
每题只有一个最恰当的答案）26: 心理学是（ D ）（A）自然科学（B）社会科学（C）既不是自然科学也不是社会科学（D）自然科学和社会科学相结合的中间科学或边缘科学27、听觉中枢位于大脑皮层的（ B ）。
（A）额叶（B）颞叶（C）枕叶（D）顶叶28、属于心理学“感觉”范畴的是 ( C )。
(A)到旅游胜地游览，对风景感觉良好(B)领导感觉小王是个有前途的青年(C)白天进电影院，眼前感觉一片漆黑(D)初恋的感觉很美好29．威尔尼克中枢所指的是（ D ）中枢。
(A)视觉性言语(B)言语运动(C)书写性言语(D)言语听觉30、记忆过程的基本环节有 ( B )个。
(A)2 (B)3(C)4 (D)531、怕货币贬值，存钱会带来损失，花钱买东西，又没值得买的东西的动机冲突属于（ B ）(A)双趋式冲突 (B)双避式冲突(C)趋避式冲突 (D)双重趋避式冲突32、关于感觉阈限限和感受性的关系，正确的说法是 ( B )。
(A)感觉阈限用感受性大小来衡量(B)感受性用感觉阈限大小来衡量(C)感受性越高感觉阈限越高(D)感受性和感觉阈限的关系并不确定33、强、平衡、灵活的神经过程是（ B ）气质类型的神经基础。
（A）胆汁质（B）多血质（C）粘液质（D）抑郁质34、人际交往中，第一印象很重要，这是因为存在 ( D )。
(A)近因效应 (B)刻板印象(C)光环效应 (D)首因效应35、关于社会交换论 , 下列说法中错误的是 ( D )。
(A) 社会交换论是主张从经济学的投入与产出关系的视角研究社会行为的理论(B) 趋利避害是人类行为的基本原则(C) 人们在互动中倾向于扩大收益、缩小代价或倾向于扩大满意度、减少不满意度(D) 社会交换关系是建立在利益冲突基础上的人们的竞争性活动36、个体害怕孤独，希望和他人在一起建立协作和友好联系的心理倾向被称为( A )(A) 亲合动机（B）成就动机（C）利他动机（D）优势动机37、个体追求自认为是重要的、有价值的工作，并使之达到完善状态的动机叫（ B ）。
(A) 抱负动机（B）成就动机（C）社会动机（D）习得性动机38、个体在群体压力下，在认知、判断、信念和行为等方面自愿地与群体中多数人保持一致的现象，称为（ D ）。
（A）印象管理（B）社会感染（C）人际吸引（D）从众39、在海德的P-O-X模型中，两种关系否定，一种肯定，则存在（ B ）。
(A)不平衡状态 (B)平衡状态(C)强平衡状态 (D)弱平衡状态40、正式沟通网络形式不包括（ D ）。
(A) 全通道式（B）圆周式（C）轮式（D）集束式41、前运算阶段的年龄是( B )(A)0～2岁 (B) 2-7岁(C)6～12岁 (D) 12岁以后42、个体认知发展中最早发生，也是最早成熟的心理过程是（ B ）。
(A)动作 (B)感觉(C)知觉 (D)反射43、对相同的研究对象在不同的年龄或阶段进行长期的反复观测叫（ B ）。
（A）横向研究（B）纵向研究（C）相关研究（D）因果研究44、“最近发展区”是指( C )。
(A)儿重借助成人的帮助所达到的解决问题的水平(B）在独立活动中所达到的解决问题的水平(C)在有指导的情境下，儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平与在独立活动中所达到的解决问题的水平之间的差距(D)儿童先天具有的水平和后天发展的水平之间的差异45、艾力克森划分人格发展阶段的标准是（ B ）。
(A)力比多（B）心理社会危机（C）自我的调节作用（D）心理防御机制46、自我意识发展的第一个飞跃表现为（ B ）。
（A）将自己作为活动主体来认识（B）客体自我意识的出现（C）能有自己独特的感受（D）能意识到自己的存在47、皮亚杰将儿童道德认知发展分为（ C ）。
（A）前道德阶段、他律道德阶段、普世道德阶段（B）无道德阶段、他律道德阶段、社会约定阶段（C）前道德阶段、他律道德阶段、自律道德阶段（D）自律道德阶段、普世道德阶段、他律道德阶段48、第二逆反期的独立自主要求主要在于（ C ）。
（A）要求按自我的意志行事（B）反抗父母的控制和过度保护（C）要求精神自主和人格的独立（D）要求社会地位的优越49、下列构建良好的亲子关系的基本条件中，错误的是（ D ）（A）亲子双方对亲子关系有全面、正确的理解(B)对人伦道德有端正的态度(C)用发展、变化的验光看待对方(D)持久保持密切的亲子关系50、关于儿童期的性心理咨询的主要内容，下列说法中错误的是（ D ）(A)性别认同 (B) 性冲动(C)性好奇 (D) 性道德缺乏51、成年期的自我发展主要经历的阶段不包括（ B ）。
（A）遵奉者水平（B）自律水平（C）公平水平（D）自主水平52、关于液态智力的正确表述是（ D ）。
（A）富有动态性（B）通过掌握社会文化经验而获得（C）不是成人智力的基本形式（D）加工信息和问题解决基本过程的能力53、测量的效度除了受随机误差影响外，还受（ C ）的影响。
(A)随机效应(B)测量理论（C)系统误差(D)相关系数54、（ A ）是将测验分数的转换关系用图形表示出来，从而可以很直观地看出被试者在各个分测验分数分布中的相对位置。
（A）条形图（B）直方图（C）剖面图（D）散点图55、按照EPQ中国常模标准，属于典型内向的E量表划界分的范围为T分 ( D )(A)>61.5 (B) 56.7~61.5(C) 38.5~43.3 (D)＜38.556、关于SDS的记分方法，下列说法正确的是 ( B )。
(A)按症状出现的频度分为5级评分(B)各项目分数相加得到总粗分(C)各项目均采用正向记分法(D)有5个项目采用反向记分57、弗洛伊德认为，心理异常的原因可能是( A )(A)固着 (B)存在焦虑(C)投射 (D)基本焦虑58、在意识清晰的情况下出现语词杂拌，这种症状最可能是 ( C )。
(A)思维不连贯 (B)思维中断(C)破裂性思维 (D)思维松弛59、关于人的心理活动，下列陈述中正确的是（ A ）。
（A)有正常和异常心理活动两个方面(B)心理健康水平不高就属于心理异常(C)精神障碍者的心理活动是完全异常的(D)正常和异常心理活动之间无法转换60、关于“力比多”，符合弗洛伊德观点的陈述是（ B ）(A)自出生起到发展结束有不确定的发展阶段(B)是心理活动的动力(C)不一定是人类的生物本能(D)是人格结构的核心61、判断正常心理与异常心理的心理学原则不包括（ C ）。
(A)主客观世界统一原则(B)心理活动的内在协调性原则(C)个人需求与社会需求一致性原则(D)人格的相对稳定性原则62、在意识障碍的情况下出现语词杂拌，这可能是（ D ）。
(A)思维松弛(B)破裂性思维(C)思维奔逸 (D)思维不连贯63、与实际处境不相符合的内心纠结属于 ( C )。
(A)常形的心理冲突 (B)认知障碍(C)变形的心理冲突 (D)情绪障碍64、合理情绪疗法的人性观认为 ( D )。
(A)人是理性的 (B)人是非理性的(C)人是悟性的 (D)人既是理性的，又是非理性的65、精神分析理论认为阻抗的意义在于 ( B )。
(A)保护个体的自我认识与自尊(B)增强个体的自我防御(C)对行为矫正的不服从(D)对自我暴露的抵抗66、谈话中不恰当的提问方式是（ B ）。
(A)开放式提问(B)解释性提问(C)引导性提问(D)间接性提问67、对求助者心理与行为问题的关键点理解正确的是（ C ）。
(A)它在个体中持久存在不随环境变化而改变自身形式(B)它是个别临床表现的原因或与表现有联系(C)该因素无论形式如何改变其本身性质不变(D)该因素对临床诊断技能的训练至关重要68、共情对于咨询活动而言最重要的意义在于（ B ）。
(A)有利于咨询师收集材料(B)建立积极的咨询关系(C)有利于求助者自我表达(D)可使求助者感到满足69、对求助者的尊重不包含( C )。
(A)对求助者一视同仁(B)完全信任求助者(C)不得讨论与咨询密切相关的隐私(D)接纳求助者错误的价值观70、解释与释义的区别在于（ C ）（A）释义是从咨询师的参考框架出发（B）解释是从求助者的参考框架出发（C）解释是为求助者提供新的思维方法（D）释义是为咨询师提供反馈信息71、“真诚不等于实话实说”的含义是（ C ）。
(A)真诚和说实话之间没有联系(B)表达真诚不能通过言语(C)表达真诚应有助于求助者的成长(D)真诚就是说好话72、面质技术的含义是（ C ）。
(A)当面质问求助者(B)求助者对咨询师质疑(C)指出求助者身上存在的矛盾(D)咨询双方当面对质73、移情的两种不同类型是（ C ）。
（A）正移情和反移情（B）深移情和浅移情（C）负移情和正移情（D）明移情和暗移情74、心理咨询的终极目标的含义是（ D ）。
(A)多层次统一(B)目标积极有效(C)近期目标与远期目标的整合(D)完善求助者的人格75、在合理情绪疗法修通阶段最常用的技术方法是（ A ）。
(A)与不合理信念辩论(B)家庭作业(C)合理情绪想象技术(D)行为技术76、非理性观念的主要特征并不包括（ B ）。
（A）绝对化的要求（B）追求完美（C）过分的概括化（D）糟糕之极77、阳性强化法属于（ D ）。
（A）精神分析疗法（B）现实疗法（C）完型疗法（D）行为疗法78、内容表达技术与内容反应技术的区别在于（ A ）（A）内容表达是咨询师向求助者传递信息，提出忠告（B）内容反应是求助者向咨询师做出反应（C）内容表达是求助者向咨询师表达自己的意见（D）内容反应是咨询师向求助者如实地谈出看法79、自我开放的主要形式是（ D ）。
(A)开诚布公地袒露自己(B)自觉、主动地公开个人生活(C)自我剖析、自我批判(D)暴露与求助者所谈内容有关的个人经验。
80、关于咨询关系结束的正确处理方式是（ C ）（A）求助者何时提出结束，就何时结束(B)咨询师必须严格地按时咨询方案结束咨询(C)应该是在基本达到咨询目标后，双方都认为可以结束为宜(D)咨询关系的结束应征得求助者家人的意见81、在下列人格测验中，采用因素分析法编制的是（ A ）。
(A)卡特尔16种人格因素问卷(B)爱德华个人偏好量表(C)明尼苏打多项人格测验(D)杰克逊人格问卷82、在WAIS-RC的实施中只按反应的质量记分的测验是（ D ）。