教师招聘考试小学教育理论模拟试题及答案

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2020年中小学教师招聘考试教育理论基础知识模拟试卷及答案(共五套)

2020年中小学教师招聘考试教育理论基础知识模拟试卷及答案（共五套）中小学教师招聘考试教育理论基础知识模拟试卷及答案（一）一、单项选择题1.“学而时习之”“温故而知新”体现了教学的（）。

A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.巩固性原则2.学生已有了“哺乳动物”的概念，现在来学习“鲸”这种动物，属于（）。

A.上位学习B.并列结合学习C.相关类属学习D.派生类属学习3.关于掌握知识和发展智力的相互关系，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（）。

A.唯一选择B.内容C.途径D.基础4.研究表明，人的注意是不能长时间地保持固定不变的，经常出现周期性的加强或减弱，这是（）。

A.注意的分配B.注意的转移C.注意的范围D.注意的起伏5.经验课程的主导价值在于（）。

A.传承人类文明，让学生掌握人类积累下来的文化遗产B.使学生获得关于现实世界的直接经验和真切感受C.使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识D.促进学生认知和整体性发展，并形成全面的和解决问题的视野和方法6.吹、拉、弹、唱属于（）。

A.识记技能B.心智技能C.操作技能D.认知技能7.对于培养学生智力技能最具有现实意义的途径是（）。

A.独立开设思维训练课B.培养一般的观察力、记忆力和思维力等能力C.结合教材知识教学，训练学生掌握智力活动规则和课题解答程序D.在教学中侧重学生的思维过程而不侧重思维的结果8.学习迁移的客观必要条件是（）。

A.学生智力B.学习理解巩固程度C.学习对象之间的共同要素D.学习方法9.学生解出一道难题，感到无比兴奋、内心充满轻松愉快的体验，属于（）。

A.道德感B.理智感C.美感D.幸福感10.苏联教育家赞科夫的教学理论是（）。

A.课程结构理论B.范例教学理论C.发展性教学理论D.教学过程最优化理论11.（）的速度、质量是智力技能形成的重要标志。

A.思维B.反应C.语言D.理解12.通常把形成课程的要素来源以及实施课程的必要而直接的条件称为（）。

小学教师招聘考试教育理论模拟试卷及答案(1)

小学教师招聘考试教育理论模拟试卷及答案（1）一、单项选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的代号填入题后的口号内。

每小题1分，共28分）第1题衡量教师教学和学生学习质量的标准是（）A.教学计划B.课程标准C.教科书D.考试成绩【参考答案】B试题解析：课程标准是编写教科书和教师进行教学的主要依据，也是检查和评定学生学业成绩和衡量教师教学质量的重要标准。

第2题（）年起，六所部属师范大学开始进行免费师范生招生试点。

A.2006B.2007C.2008D.2009【参考答案】B试题解析：略第3题（）是现代学校教学的基本组织形式，它的出现在教育史上是一大进步。

A.课堂教学B.复式教学C.开放教学D.电化教学【参考答案】A试题解析：课堂教学是现代学校教学的基本形式。

课堂教学可以大规模地向全体学生进行教学，一位教师能同时教许多学生，扩大了单位教师的教学能量，有助于提高教学效率，而且能使全体学生共同前进。

第4题强制性、普遍性、基础性这三个特征是（）A.课程目标的基本特征B.教学计划的基本特征C.课程标准的基本特征D.教学目标的基本特征【参考答案】B试题解析：我国义务教育阶段的教学计划具有强制性、普遍性和基础性这三个基本特征。

第5题陈述性知识的表征形式是（）A.命题网络B.产生式系统C.图式D.认识结构【参考答案】A试题解析：陈述性知识的表征形式是命题网络。

一个命题就相当于一个观念，它是我们评价是非对错的最小的意义单元。

第6题“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种（）A.相对评价B.绝对评价C.定性评价D.定量评价【参考答案】A试题解析：相对评价是在被评价对象的群体中建立基准（通常以该群体的平均水平作为基准），然后把该群体中的各个对象逐一与基准进行比较，以判断该群体中每一成员的相对优势。

第7题在测验的指标中，测验的（）更为重要。

A.信度B.效度C.难度D.区分度【参考答案】B试题解析：效度是科学的测量工具所必须具备的最重要的条件。

教师公开招聘考试(小学-教育理论综合知识)模拟试卷10(题后含答

教师公开招聘考试（小学-教育理论综合知识）模拟试卷10(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 3. 名词解释 4. 简答题 5. 论述题6. 案例分析题单项选择题1．实用主义教育流派的代表人物是（）A．夸美纽斯B．赫尔巴特C．裴斯泰洛齐D．杜威正确答案：D解析：实用主义教育学的代表人物是美国教育家杜威和克伯屈，他们的代表作分别是《民主主义与教育》和《设计教学法》。

2．个体在不同的年龄段表现出不同的身心发展总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任这体现了身心发展的（）A．个别差异性B．顺序性C．不平衡性D．阶段性正确答案：D解析：题干是个体身心发展阶级性规律的定义。

3．师生在人格上是一种（）A．平等关系B．上下关系C．道德关系D．教育关系正确答案：A解析：师生关系在教学上是授受关系，在人格上是平等关系，在道德上是相互促进关系。

4．《学记》中提出的“杂施而不逊，则坏乱而不修”的主张对应的教学原则应是（）A．因材施教原则B．循序渐进原则C．巩固性原则D．启发性原则正确答案：B解析：“杂施而不逊，则坏乱而不修”的意思是教师杂乱地施教，学生不按顺序学习，会使学生头脑混乱不知所措。

5．在德育过程中，人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为（）A．道德情感B．道德意志C．道德观念D．道德行为正确答案：B解析：题干是对道德意志定义的另一种阐述。

6．引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是（）A．社会生产力B．文化传统C．社会制度D．科技水平正确答案：A解析：考生要注意的是，直接决定教育发展变化的因素是社会政治经济制度，特别是政治制度。

而决定教育发展变化的根本的、内在的因素，归根结底还是社会生产力。

7．传统教学的“三中心”指（）A．学生中心、活动中心、生活中心B．学生中心、社会中心、实践中心C．教师中心、实践中心、生活中心D．教师中心、课堂中心、课本中心正确答案：D解析：传统教学是以教师、课堂、课本(教材)为中心的。

教师公开招聘考试小学教育理论模拟80

教师公开招聘考试小学教育理论模拟80一、单项选择题(总题数：15，分数：15.00)1.中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是______。

A.孟子B.荀子C.墨子D.孔子√解析：“不愤不启，不悱不发”出自《论语》，故选答案D。

2.重视______的培养，是现代教育与传统教育的根本区别所在。

A.道德品质B.健壮体魄C.实践能力D.创造能力√解析：现代教育的发展要求培养具有创造性的人才，这是区别于传统教育的根本。

3.信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第______次飞跃提供了平台。

A..一B..二C..三√D..四解析：教育模式的第一次飞跃是由应试教育到素质教育，第二次飞跃是由素质教育到效益导向型教育。

信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第三次飞跃提供了平台。

4.当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和______。

A.人生观教育B.理想教育C.素质教育D.心理健康教育√解析：当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和心理健康教育。

5.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和______过程。

A.有差异性的认识B.有个性的认识C.有领导的认识√D.有基本的认识解析：教学过程也是有领导的认识过程。

6.开展教育工作首先需要______。

A.加强德育工作B.确立教育目的√C.设计课程体系D.选择教学方法解析：教育目的是一切教育工作的出发点和归宿。

7.教师要具有符合时代特征的学生观。

这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系，全体发展与个体发展的关系以及______。

A.智力发展与创造力发展的关系B.现实发展与未来发展的关系√C.智力发展与体力发展的关系D.思想发展与心理发展的关系解析：本题是对学生观的考查。

8.教育科学有诸多的分支学科，其中在整个教育科学体系中处于基础地位的是______。

A.教育哲学B.教育心理学C.教育学√D.教学论解析：教育学是整个教育科学体系的基础学科。

教师公开招聘考试(小学-教育理论综合知识)模拟试卷51(题后含答

教师公开招聘考试（小学-教育理论综合知识）模拟试卷51(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 3. 填空题 4. 辨析题 5. 简答题 6. 案例分析题7. 论述题单项选择题1．智力活动转向头脑内部，借助言语作用于观念性对象的阶段是（）。

A．原型定向B．原型操作C．操作整合D．原型内化正确答案：D2．知识的同化反映的是新旧知识的（）。

A．改造性B．累积性C．矛盾性D．对立性正确答案：B3．会讲英语的人学习德语，学得比其他人快，这是属于（）。

A．正迁移B．负迁移C．纵向迁移D．逆向迁移正确答案：A4．近代随着大工业生产所产生的教学组织形式是（）。

A．个别教学B．班级授课制C．分组教学D．班级教学正确答案：B5．强制性、普遍性、基础性这三个特征是（）的基本特征。

A．课程目标B．教学计划C．教学大纲D．教学目标正确答案：B6．在观摩教学行为时，一般分为以下环节：创设情景，联系旧知识，引出新主题；实验探索，意义建构；（）和效果评价。

A．应用与迁移B．应用与分析C．分析与迁移D．应用与反思正确答案：A7．把学习过：程概括为“学一思一行”统一过程的教育家和思想家是（）。

A．孔子B．孟子C．荀子D．墨子正确答案：A8．“学而时习之”、“温故而知新”体现了教学的（）。

A．直观性原则B．启发性原则C．循序渐进原则D．巩固性原则正确答案：D9．为完成特定的教学任务，教师和学生按照一定要求组合起来进行活动的结构，称为（）。

A．教学程序B．教学步骤C．教学组织形式D．教学阶段正确答案：C10．孩子哭闹要买玩具，母亲对其不予理睬，这是（）。

A．正强化B．负强化C．惩罚D．消退正确答案：D11．从埃里克森的人格发展阶段论看，青春期个体面对的最大冲突是（）。

A．自我统一性与角色混乱B．自主与羞怯C．勤奋感与自卑感D．友爱亲密与孤独正确答案：A12．有经验的医师能从模糊不清的X光照底片上发现病兆，这是（）。

教师招聘考试小学教育理论试题及答案(1)

教师招聘考试小学教育理论试题及答案(1)教师公开招聘考试专家命题预测试卷一教育理论综合(小学部分)(满分：100分)一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的代号填入题后的括号内。

每小题1分，共28分)1．()的诞生被人们看作是教育学形成独立学科的开始。

A．XXX的《大教学论》B．洛克的《教育漫话》C．XXX的《爱弥尔》D．赫尔巴特的《普通教育学2．我国教育目的的理论基础是( )。

A．素质教育B．马克思主义关于人的全面发展学说C．应试教育D．著名学者的学说3．教育科学有诸多的分支学科，其中在整个教育科学体系中处于基础地A．教育哲学B．教育心理学C．教育学D．教学论4．学校的中心工作是( )。

A．教学工作B．公共关系C．行政工作D．总务工作5．普通教育学的研究对象主要是( )。

A．幼儿教诲B．中小学教诲C．高等教诲D．职业技术教诲6．教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为( )。

A．学生只有机械记忆的能力B．教师的知识、能力是不一样的C．教育活动要遵循人的身心发展的一般规律D．教育活动完全受到人的遗传素质的制约7．“活到老．学到老”是现代教诲( )特点的要求。

A．大众性B．公平性C．终身性D．未来性8．广泛意义上的教育包含( )活动。

A．家庭教育B．社会教育C．学校教育D．一切教育19．一个社会的教诲发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是( )。

A．教育超前于政治经济发展B．教育滞后于政治经济发展C．教诲常常与社会政治经济的发展不平衡D．政治经济制度决定教诲发展状况10．学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能是指()。

A．发展性功能B．个体性功能C．教诲性功能D．社会性功能11．马克思主义教诲学在教诲起源问题上坚持( )。

A．劳动起源论B．生物起源论C．心理起源论D．生物进化论12．智力可以分解为多种因素，下列哪种因素是智力的核心?( )A．观察力B．想象力C．思维力D．创造力13．“除数是小数的除法”一课上。

2021青海教师招聘考试小学教育理论模拟题及答案三套

2021青海教师招聘考试小学教育理论模拟题及答案三套2021青海教师招聘考试小学教育理论模拟题及答案一一、单项选择题(本大题共20个小题，每小题1分，共20分)在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将正确答案的序号填入括号内。

错选、多选或未选均不得分。

1.“长善救失”、“教学相长”的教学思想是（）中首先提出的。

A.《论语》B.《孟子》C.《学记》D.《劝学篇》2.“如果给我一打婴儿，我保证能够任意把他们培养成任何一类人，或者医生、律师、商人和领导者，甚至于乞丐和盗贼”。

这句话的作者是（）。

A.华生B.洛克C.柯尔伯格D.皮亚杰3.教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是（）。

A.教育的终身化B.教育的多元化C.教育的民主化D.教育的全民化4.在教育整体中，基本、主要的教育形式是（）。

A.家庭教育B.社会教育C.学校教育D.自我教育5.构成教育活动的两个基本的要素是（）。

A.教师和学生B.教师和教科书C.学生和教科书D.教学内容和手段6.“近朱者赤，近墨者黑”这句话反映了（）对人的发展的影响。

A.环境B.遗传C.教育D.社会活动7.使学生形成新的人生观、自然观，认识与自然关系的美与恶，人与自然的交往行为，体现了学校教育的（）。

A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.生态功能8.我国对学生的义务作出明确规定的法律是（）。

A.《宪法》B.《教育法》C.《义务教育法》D.《未成年人保护法》9.依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是（）。

A.理论与实际相结合原则B.启发性原则C.因材施教原则D.科学性与教育性相统一原则10.“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列德育方法中的（）。

A.陶冶教育B.榜样示范C.实际锻炼D.品德评价11.新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成价值观的过程，其价值观是指（）。

A.充分认识知识对社会的价值B.学科、知识、个人、社会价值有机地结合C.让学生尊重知识尊重教师D.将知识转化为巨大的经济利益12.袁老师中途接手小学三年级3班的班主任，有几个学生经常缺交数学作业，经过了解，发现只要题目难一点或运算量大一点，这几个同学就不能按时完成作业，不仅如此，在各项活动中会有一些同学叫苦叫累。

2023年教师招聘考试《小学教育理论基础知识》模拟试卷(二)

2023年教师招聘考试《小学教育理论基础知识》模拟试卷（二）1. 【单项选择题】（江南博哥）第一位在中国系统传播马克思主义教育理论的教育家是（）A. 李大钊B. 陶行知C. 杨贤江D. 恽代英正确答案：C参考解析：本题考查第一位在中国系统传播马克思主义教育理论的教育家。

杨贤江是我国第一位系统传播马克思主义教育思想的教育理论家。

他的著作《新教育大纲》是中国现代史上最早的一部系统阐述马克思主义教育原理的著作。

2. 【单项选择题】提出以高难度、高速度、理论知识为主导进行教学的是（）A. 凯洛夫B. 赞科夫C. 布鲁纳D. 布卢姆正确答案：B参考解析：赞科夫提出了发展性教学理论的五条教学原则，即高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括“差生”都得到一般发展的原则。

3. 【单项选择题】与“不愤不启，不悱不发”体现同样教学思想的是（）A. 产婆术B. 白板说C. 教学相长D. 泛智正确答案：A参考解析：本题考查启发诱导的教学思想。

“不愤不启，不悱不发”意为：不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他；不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。

这体现的是启发诱导的教学思想。

苏格拉底的“产婆术”即向学生提出问题让学生回答，通过问答、对话的形式来引导学生思考、探究，获取或巩固知识，这也体现了启发诱导的教学思想。

故选A项。

4. 【单项选择题】学生因受到良好的教育和训练，未来能够根据社会需要，并结合个人的意愿与可能条件更换不同的工作地点和工作任务，这属于教育的（）A. 社会横向流动功能B. 社会纵向流动功能C. 社会横向变迁功能D. 社会纵向变迁功能正确答案：A参考解析：本题考查教育的社会功能。

教育的社会功能主要有两种：教育的社会变迁功能与教育的社会流动功能。

教育的社会流动功能，按其流向可分为横向流动功能与纵向流动功能。

其中，教育的社会横向流动功能是指，社会成员因受到教育和训练而提高了能力，可以根据社会需要，结合个人意愿与可能，更换其工作地点、单位等，做水平的流动，改变其环境而不提升其在社会阶层或科层结构中的地位，亦称水平流动。

2023年教师公开招聘小学教育理论综合考试真题及答案

教师公开招聘小学教育理论综合考试真题及答案一、单项选择题(每小题8分，共80分)1、学校教育始于（）。

A.奴隶社会初期B.奴隶社会末期C.原始社会末期D.封建社会中期2、第 9 题世界上最早的特地论述教育问题的论著是中国古代的（）。

A.《孟子》B.《论语》C.《庄子》D.《学记》3、世界近代最早的一部教育学著作是（）A.捷克闻名教育家夸美纽斯的《大教学论》B.德国学者赫尔巴特的《一般教育学》C.英国学者斯宾塞的《教育论》D.德国教育家拉伊的《试验教育学》4、教育是培育人的社会活动，这是( )。

B．教育的本质属性C．教育的阶级属性D．教育的政治属性5、古代的学校教育为奴隶主阶级和地主阶级所垄断，具有鲜亮的（）A.政治性B.贵族性C.阶级性D.封闭性6、现代的学校教育不再为少数剥削阶级所垄断，而是日益走向( )。

A．社会化B．民主化C．大众化D．自由化7、教育学就是讨论( )，揭示教育规律的科学。

A.教育事实和教育现象B.教育事实和教育问题C.教育现象和教育问题D.教育方针和教育事实8、教育学的任务在于( )。

B．制定教育方针C．解决教育问题D．积累教育阅历9、西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法闻名的教育家是【】A.苏格拉底B.亚里士多德C.柏拉图D.德谟克利特10、以“教育的终生化”为教育特征的是（）A.古代B.文艺复兴后的欧洲C.近代D.现代二、多项选择题（每小题10分，共20分）1、学校教育制度在形式上的进展经受的过程有( )。

A．前制度化教育B．义务教育C．普及教育D．制度化教育E．非制度化教育2、近代社会引起的教育的巨大变化，其表现包括()。

A.公立教育系统的建立B.教育的世俗化C.初等义务教育的实施D.教育的终生化E.教育的象征性功能占主导地位参考答案：【一、单项选择题】1~5ADABC6~10CCAA【二、多项选择题】1ADE2ABC。

教师公开招聘考试(小学-教育理论综合知识)模拟试卷7(题后含答案及解析)

教师公开招聘考试（小学-教育理论综合知识）模拟试卷7(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 填空题 3. 名词解释 4. 简答题 5. 材料分析题单项选择题1．我国的四大名著是（）A．《三国演义》《水浒传》《儒林外史》《红楼梦》B．《水浒传》《三国演义》《西游记》《射雕英雄传》C．《三国演义》《西游记》《水浒传》《红楼梦》D．《红楼梦》《水浒传》《三国演义》《射雕英雄传》正确答案：C解析：本题是对基本文学常识的考查。

2．在安静的教室里，突然一位同学的铅笔盒掉在地上，大家都会不由自主地向他望去，这种现象是（）A．无意注意B．有意注意C．有意后注意D．注意分配正确答案：A解析：铅笔盒掉在地上引起大家注意，既没有预定目的，也不需要付出意志努力，属于无意注意。

3．“人心不同，各如其面”说明人格具有（）A．稳定性B．独特性C．整合性D．功能性正确答案：B解析：“人心不同，各如其面”是说每个人的人格就像他的长相一样，每个人都是不一样的，这体现了人格的独特性。

4．学习过程中，学习者通过对重点内容圈点批注的方法帮助记忆，这种学习策略属于（）A．精加工策略B．组织策略C．复述策略D．元认知策略正确答案：C解析：划线是一种常用的复述策略，圈点是划线的一种变式，也是一种复述策略。

5．“三军可夺帅，匹夫不可夺志”说的是（）A．道德认知B．道德情感C．道德意志D．道德行为正确答案：C解析：道德意志是个体自觉地调节道德行为，克服困难，以实现预定道德目标的心理过程。

6．操作技能形成的基本途径是（）A．练习B．感知C．活动D．思维正确答案：A7．体操运动员比赛时想选择有挑战性的动作，但又担心失败，这时他面临的心理冲突是（）A．双趋冲突B．双避冲突C．趋避冲突D．多重趋避冲突正确答案：C解析：趋避冲突是指对同一目的兼具好恶的矛盾心理。

8．《中国教育改革和发展纲要》提出教育发展的“两全”目标，“两全”是指（）A．全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲B．全面进行教育改革，全面发展职业教育C．全面改革政府包揽办学的格局，全面深化教育体制改革D．全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量正确答案：D9．教育学的研究对象是（）A．教育现象和教育问题B．教育方针C．教育政策D．教育理论正确答案：A解析：教育学是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的一门科学。

教师公开招聘考试(小学-教育理论综合知识)模拟试卷46(题后含答

教师公开招聘考试（小学-教育理论综合知识）模拟试卷46(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 名词解释 3. 填空题 4. 简答题 5. 案例分析题6. 论述题单项选择题1．将课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程，这是（）。

A．从课程制定者或管理制度角度划分的B．从课程的功能角度划分的C．从课程的组织核心角度划分的D．从课程的任务角度划分的正确答案：B2．“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法?（）A．陶冶教育法B．榜样示范法C．实际锻炼法D．品德评价法正确答案：A3．主张教育的“生物起源说”的是（）。

A．孟禄B．达尔文C．利托尔诺D．汤姆逊正确答案：C4．古希腊斯巴达教育的特征是（）。

A．身心和谐发展B．强调培养武士和公民C．强调劳动教育D．强调农业和法律教育正确答案：B5．把两个及其两个以上年级的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是（）。

A．分层教学B．合作学习C．小班教学D．复式教学正确答案：D6．小学阶段是发展学生个性（）。

A．并不重要的时期B．非常重要的奠基时期C．没有效果的时期D．最不会受外界影响的时期正确答案：B7．（）是指根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求。

A．教育方针B．教育目的C．教学目标D．培养目标正确答案：D8．新课程改革中提出的课程“三维目标”是（）。

A．知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观B．知识、情感、意志C．面向世界、面向未来、面向现代化D．世界观、人生观、价值观正确答案：A9．罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于（）。

A．非指导教学模式B．结构主义课程模式C．发展性教学模式D．最优化教学模式正确答案：B10．德国教育家赫尔巴特是（）。

A．儿童中心论的代表B．教师中心论的代表C．劳动教育中心论的代表D．活动中心论的代表正确答案：B11．“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种（）。

教师公开招聘考试(小学-教育理论综合知识)模拟试卷40(题后含答

教师公开招聘考试（小学-教育理论综合知识）模拟试卷40(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 填空题 3. 判断题 4. 简答题 5. 论述题 6. 案例分析题单项选择题1．熟悉的人容易从人群中被识别出来，这反映了知觉的（）规律。

A．选择性B．理解性C．恒常性D．整体性正确答案：A解析：所谓知觉的选择性，是指人在进行知觉时从复杂的环境中把某些事物或现象当做知觉对象，而把另一些事物或现象当做知觉的背景。

本题中就是将熟悉的人选择为知觉对象，而其他人被视为背景。

2．西欧进入封建社会之后，形成了两种著名的教育体系即教会教育和（）A．文化教育B．商人教育C．骑士教育D．武士教育正确答案：C解析：西欧进入封建社会之后，形成了两种著名的教育体系即教会教育和骑士教育，这两种教育均脱离生产劳动，是为封建地主阶级服务的。

因此，正确答案选C。

3．记忆过程中最重要的环节是（）A．识记B．保持C．再认D．回忆正确答案：B解析：存储也叫知识的保持或表征，它是把感知过的事物、体验过的情感、做过的动作、思考过的问题等，以一定的形式保持在人们的头脑中。

存储时信息编码和提取的中间环节，它在记忆过程中有着重要的作用，没有信息的存储就没有记忆。

4．“近朱者赤，近墨者黑”反映了（）对人发展的影响。

A．环境B．遗传C．教育D．社会活动正确答案：A解析：近朱者赤，近墨者黑是指靠近朱砂的变红，靠近墨的变黑。

比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏，指客观环境对人有很大影响。

因此，正确答案选A。

5．制度化教育的典型表征是（）A．学校制度的建立B．学堂的出现C．大学的出现D．义务教育的普及正确答案：A解析：随着学校教育的独立程度越来越完备，制度化的教育逐渐形成。

学校教育制度(学制)的建立，是制度化教育的典型表征。

因此，正确答案选A。

6．教师的根本任务是（）A．教学B．班级管理C．发展学生智力D．教书育人正确答案：D解析：教师是在学校从事教育教学的专门人员，其根本任务是教书育人。

教师招聘考试之小学教育理论试题和答案

教育理论综台(小学部份)(满分：100分)一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的代号填入题后的括号内。

每小题1分，共20分)1. 在教育起源问题上，以为教育的产生完全来自动物本能的观点是( )。

A.生物起源说B.神话起源说C.心理起源说D.劳动起源说2. 按照科尔伯格的道德进展阶段理论，第三阶段的道德或道德推理( )。

A.以惩罚和服从为定向B.以相对的快乐主义为定向C.以人际和谐或好孩子为定向D.以遵从权威与保护社会秩序为定向3. 教师对学生指导、引导的目的是增进学生的( )。

A.自由进展B.自我进展C.志愿进展D.自动进展4. 最先的教育理论高作是( )。

A.《论语》B.《理想国》C.《学记》D.《大教学论》5. 贝尔一兰卡斯特制又被称为( )。

A.巡回教学制B.导生制C.学年制D.班级讲课制6. 人民教师职业道德的核心是( )。

A.酷爱学生B.为人师表C.忠诚于人民的教育事业D.团结合作7. 课程的组织方式或设计课程的种类指的是( )。

A.课程类型B.教学计划C.教学大纲D.教科书8. 班集体形成的条件和前进的动力是( )。

A.一路的奋斗目标B.班主任的要求C.班级内部的矛盾斗争D.一路的活动9. ( )是遗传决定论的代表人物。

A.柏拉图B.华生C.洛克D.孔子10.主张“一切知识都是从感官的知觉开始的”教育家是( )。

A.赫尔巴特B.杜威C.凯洛夫D.夸美纽斯11.一名学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律。

可冬季一到，他迟迟不肯起床，结果又迟到了。

对该生的教育应该培育( )。

A.道德熟悉B.道德情感C.道德意志D.道德性为12.教学进程的结构指的是教学进程的( )。

A.大体部份B.大体内容C.大体途径D.大体阶段13.强光刺眼会引发瞳孔收缩，这是一种( )。

A.取得的反射B.无条件反射C.条件反射D.生来的反射14.在教室里，面对着你的一个窗户是方形的，可其他几个窗户看起来不是方形的，可你仍感知它们是方形的。

教师公开招聘考试(小学-教育理论综合知识)模拟试卷11(题后含答

教师公开招聘考试（小学-教育理论综合知识）模拟试卷11(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 填空题 3. 判断题 4. 简答题 5. 论述题 6. 案例分析题单项选择题1．在教育目的的问题上，实用主义教育流派的代表人物杜威所持的观点是（）A．个人本位论B．社会本位论C．教育无目的论D．国家利益论正确答案：C解析：杜威指出：“教育的过程，在它自身以外没有目的；它就是它自己的目的。

”“教育本身无目的。

只是人，即家长和教师等才有目的。

”从而鲜明地提出了“教育无目的”理论。

所谓的“教育无目的”，即教育目的只存在于“教育过程以内”，不存在“教育过程以外”的目的。

考生要注意，一般情况下辅导教材只涉及个人本位论和社会本位论，而很少或没有提到杜威的教育无目的论。

考生平时应注重积累。

2．“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这运用的德育方法是（）A．陶冶教育法B．榜样示范法C．实际锻炼法D．品德评价法正确答案：A解析：利用环境和学校自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的德育方法，叫陶冶教育法。

3．“人云亦云”是指思维缺乏（）A．广阔性B．批判性C．深刻性D．灵活性正确答案：B解析：“人云亦云”是指对别人的观点不假思索地接受和赞同，是思维缺乏批判性的表现。

4．素质教育的时代特征是（）A．面向全体学生B．促进学生全面发展C．促进学生的个性发展D．培养学生的创新精神正确答案：D解析：素质教育是以培养创新精神为重点的教育。

作为国力竞争的基础工程的教育，必须培养具有创新精神和创新能力的新一代人才，这是素质教育的时代特征。

5．学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和（）A．名誉权和荣誉权B．公正评价权C．隐私权D．人格尊严权正确答案：B解析：学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和公正评价权。

公正评价权是指学生在教育教学过程中，享有要求教师、学校对自己的学业成绩、道德品质等进行公正的评价，并客观真实地记录在学生成绩档案中，在毕业时获得相应的学业成绩证明和毕业证书的权利。

教师招聘考试小学教育理论模拟题(一)(含答案)

教师招聘考试小学教育理论模拟题（一）一、单项选择题（本大题共20个小题，每小题1分，共20分）在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将正确答案的序号填入括号内。

错选、多选或未选均不得分。

1.教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是（）。

A.裴斯泰洛奇B.赫尔巴特C.夸美纽斯D.柏拉图2.学校教育正式出现在（）。

A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会3.“跳一跳，摘桃子”是讲教学目标的设计要（）。

A.难度适中B.便于检测C.集体目标与个人目标结合D.一般目标与具体目标结合4. 马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是（）。

A.教育与生产劳动相结合B.加强现代科学教育C.开展网络教育D.高等学校扩招5. 《中华人民共和国教师法》适用于（）。

A.各级各类学校的管理B.中小学学生管理C.民办学校教学管理D.各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师6. 在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了（）。

A.社会本位论思想B.个人本位论思想C.社会效益论思想D.教育无目的论思想7. 把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是（）。

A.分层教学B.合作学习C.小班教学D.复式教学8. 小学阶段的课程应体现（）。

A.强制性、普及性和统一性B.科学性、选择性和统一性C.普及性、基础性和发展性D.科学性、基础性和发展性9. 德育过程的基础是（）。

A.掌握知识B.激发情感C.道德内化D.活动和交往10. 我不承认有任何“无教育的教学”，“教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段”。

赫尔巴特的这一言论表明了德育应该具有（）功能。

A.个体性B.教育性C.文化性D.社会性11. 班集体形成的主要标志之一是（）。

A.成立了班委会B.开展了班级工作C.形成了正确的集体舆论D.确定了班级工作计划12. 个别教师私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（）。

教师公开招聘考试(小学-教育理论综合知识)模拟试卷27(题后含答

教师公开招聘考试（小学-教育理论综合知识）模拟试卷27(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 3. 填空题 4. 判断题 5. 简答题 6. 论述题7. 案例分析题单项选择题1．“学而不思则罔，思而不学则殆”是我国古代哪位教育家提出的?（）A．孔子B．孟子C．朱熹D．荀子正确答案：A解析：学而不思则罔，思而不学则殆出自《论语》。

2．孟子说：“徵于色，发于声，而后喻。

”这是在强调教师的（）A．道德素养B．专业知识C．教学技能D．教育机智正确答案：C解析：孟子的这句话是说教师要把体态表达和言语表达结合起来，知识才容易被人理解。

3．具有先进的教学理念属于教师的（）A．人格素养B．学科专业素养C．教育专业素养D．职业素养正确答案：C解析：教师不但要有所教学科的专业素养，还要有教育专业素养，包括先进的教育理念，良好的教育能力，具有一定的研究能力。

4．（）是根据特定的教育价值观及相应的课程标准，从学科知识、当代社会生活经验或学习者的经验中选择课程要素的过程。

A．课程编制B．课程开发C．课程实施D．课程选择正确答案：D5．与建构主义理论观点一致的是（）A．学习不依赖于学习者从前的经验B．学习过程是学习者自己对意义的理解过程C．学习是接受知识D．学习者在学习中不必建构自己的意义正确答案：B解析：建构主义认为学习是学习者发现和建构意义的过程，依赖于学习者从前的经验。

6．素质教育区别于应试教育的根本所在是（）A．创新能力的培养B．读写能力的培养C．听说能力的培养D．交往能力的培养正确答案：A解析：素质教育的目的是培养学生的创新能力。

7．《学记》上说：“不陵节而施。

”这句话体现了（）A．循序渐进的教学原则B．启发性教学原则C．因材施教的教学原则D．巩固性教学原则正确答案：A解析：不陵节而施强调教学循序渐进。

8．否定教育在培养目标、办学形式、管理模式、教学内容、评价标准等方面的单一性和统一性，体现了二战后教育改革和发展呈现（）的特点。

小学教师招聘考试教育学模拟试题及答案

小学教师招聘考试教育学模拟试题及答案一、单项选择题1.渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象，称之为(A)。

2.人类社会最早诞生的教育学是以(B)作为自己的研究对象的。

3.“学而不思则罔，思而不学则殆”的思想出自(C)。

A.《学记》B.《大学》C.《论语》D.《师说》4.“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自(A)。

A.《学记》B.《论语》C.《尚书》D.《孟子》5.反映古希腊著名哲学家柏拉图教育思想的代表作品是(C)。

A.《教育论》B.《雄辩术原理》C.《理想国》D.《巨人传》6.教育学作为一门独立形态的学科，形成于(A)。

7.首先提出普及教育的思想，并详细论证班级上课制的教育著作是(C)。

A.杜威的《民主主义与教育》B.赫尔巴特的《普通教育学》C.夸美纽斯的《大教学论》D.昆体良的《雄辩术原理》8.教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是(B)。

——传统教育派与现代教育派——的代表人物分别是(C)。

10.“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”是(D)的重要主张。

“一个无保留追随党的党外布尔什维克”的民主教育家是(D)。

12.首次运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理且在世界上有较大影响的教育学家是(C)。

“一般发展”，要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是(B)。

14.1920年，教育家保罗·朗格朗在其出版的著作中提出了(D)思想。

15.1956年出版《教育目标分类学》，将教育目标分为认知领域、情感领域和动作技能领域三个主要部分的美国教育家是(A)。

16.1901年，由立花铣三朗讲述、王国维翻译的(B)刊载于《教育世界》上，是一部在我国流行面广、影响力较大的日本教育著作。

A.《教育论》B.《教育学》C.《大教育学》D.《教育原理》17.1919年，著名教育家(C)来华讲学，此后西方教育学说在我国广泛传播开来。

18.解放初期，在我国流行最广、影响最大的苏联的教育学教材是(A)。

教师公开招聘考试(小学-教育理论综合知识)模拟试卷60(题后含答

教师公开招聘考试（小学-教育理论综合知识）模拟试卷60(题后含答案及解析)题型有：1. 填空题 3. 单项选择题8. 简答题9. 案例分析题11. 论述题填空题1．班会的主要形式由常规班会、生活会、（）。

正确答案：晨会2．德育包括（）、（）和道德品质教育三个方面。

正确答案：政治教育；思想教育3．小学教育是我国教育制度的组成部分，它是在学前教育的基础之上，对（）岁的儿童实施的学校教育。

正确答案：六到十二岁4．教育目的具有导向作用、激励作用和（）作用。

正确答案：评价5．教育学是研究人类（）和教育问题，揭示（）的一门科学。

正确答案：教育现象；教育规律6．强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育基础的教育家是（）。

正确答案：赫尔巴特7．班主任工作的基本任务是带好班级，（）。

班主任有效地进行工作的前提和基础是（）。

正确答案：教好学生；了解和研究学生8．教师备课要求写出三种计划，这三种计划是（）计划、课题计划和（）计划。

正确答案：学期计划；课时计划9．1903年，美国心理学家（）出版了《教育心理学》，这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。

1913~1914年，此书又发展成三大卷《教育心理大纲》。

正确答案：桑代克10．社会态度的功能有适应、（）、（）、认知或理解四种。

正确答案：自我防御；价值表现单项选择题11．打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是( )。

A．外部分组B．内部分组C．设计教学法D．道尔顿制正确答案：D解析：外部分组是指打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班。

内部分组是指在传统的按年龄编班的班级内，按学生的能力或学习成绩等编组。

12．前苏联教育家赞可夫的教学理论是( )。

A．最优化理论B．认知结构的理论C．发展性教学理论D．范例教学理论正确答案：C解析：赞可夫提出了发展性教学理论。

13．在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是( )。

教师公开招聘考试(小学-教育理论综合知识)模拟试卷20(题后含答

教师公开招聘考试（小学-教育理论综合知识）模拟试卷20(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 3. 填空题 4. 简答题 5. 论述题 6. 案例分析题单项选择题1．教育活动的出发点和归宿是（）A．教育内容B．教育质量C．教育目的D．教育方针正确答案：C解析：教育目的是教育活动的出发点和归宿。

2．教师在教学中用不同形式的直观材料或事例来说明事物的本质属性，这些直观材料或事例被称为（）A．变式B．反例C．正例D．比较正确答案：A3．主张教学的任务在于训练学生的官能，训练学生思维形式的教育理论被称为（）A．传统教育论B．现代教育论C．实质教育论D．形式教育论正确答案：D解析：以训练学生智力、思考力和记忆力为目的的教育论是形式教育论，以传授知识为目的的教育论为实质教育论。

4．心理断乳期是指（）A．幼儿期B．儿童期C．少年期D．青年期正确答案：C解析：心理断乳期是指少年期。

这个时期的少年追求独立的愿望增强，急于脱离心理上对父母的依赖。

5．教学活动中教师与学生为实现教学目标所采用的社会结合方式是（）A．教学组织形式B．教学模式C．教学方法D．教学策略正确答案：A6．注意的两个基本特点是（）A．指向性和选择性B．紧张性和集中性C．指向性与集中性D．紧张性和选择性正确答案：C解析：注意的特点是指向性和集中性。

7．记忆过程包括（）A．识记、保持和遗忘B．识记、再认和回忆C．识记、保持和联想D．识记、保持、再认或回忆正确答案：D解析：记忆过程包括识记、保持、再认或回忆三个环节。

8．“以僧为师”“以吏为师”是古代（）教育的一大特征。

A．印度B．中国C．巴比伦D．埃及正确答案：D解析：古代埃及开设了职官学校，招收贵族和官员子弟，“以僧为师”“以吏为师”是古代埃及教育的一大特征。

9．教育的本体功能之一是（）A．减少人口数量、提高人口素质B．促进生产发展，服务经济建设C．对政治有巨大的影响作用D．加速年轻一代身心发展与社会化进程正确答案：D解析：教育对政治、经济、人口的作用属于附加功能，加速年轻一代身心发展与社会化进程则属于其本位功能。