感恩父母公开课
小学三年级心理健康教育活动《感恩父母》公开课课件
感恩父母
• 感恩父母，回报父母。
父母给予我们的实在是 太多太多了，同学们，在 生活中我们怎样用实际行 动感恩父母？
歌颂父母之爱
课前老师让同学们搜集了一 些感恩父母的名言、诗词，歌 曲、故事等。快把你搜集的成 果在小组内小组中展示交流一 下。
展我风采
心灵碰撞区
1、学习成绩优秀就是孝 敬父母，ห้องสมุดไป่ตู้余都是多的！
2、父母只会唠叨，和 他们没什么好说的！
3、等我工作后，每月都
给父母生活费就行了。
反思自我 生活中你是怎样对待父
心理健康教育：
《感恩父母》
用心畅谈 体验亲情
用心畅谈,体验亲情!
• 母爱如水，父爱如山，同学们，在 你的成长过程中，在与父母朝夕相 处的点点滴滴中，有没有让你难以 忘怀的事情？
• 请闭上你们的双眼，用心去体验， 想好了与同桌交流。
亲情记录卡
请同学们在小组内讲一讲父母 平凡而辛勤的一天：父母做什么 工作？什么时候上下班？工作时 间长吗？你觉得你的父母辛苦吗？ 他们为什么要这样辛苦地工作呢？
感恩父母优质课的教案(11篇).pptx
3,慈母颂（齐读》展示
4、品味父亲的爱（展示父爱相关图片）
5,学生讲述：《奇迹的名字叫父亲》
6,听故事，谈感受
7,欣赏歌曲《父亲》，回想父母的爱
8、调查问卷
1）你父母的生日？
2）爸爸妈妈喜欢吃什么？
3）父亲节是哪一天？
4）母亲节是哪一天？
9、结合调查结果，谈谈你的‘感受
10,反思觉醒，读懂父母的心
2.爱需要尊重，理解和沟通
很多家长抱怨，现在的孩子我真搞不懂，你关心他，他根本就不领情，甚至还觉得烦，有的同学说，我们理解 父母，可是父母常常不理解我们，遇到这种情况，我们应该学会和父母沟通。
怎样学会与父母平等沟通：
（1）理解父母：天下父母都爱自己的子女，对子女的“唠叨”正是对子女疼爱的表现，子女要体谅他们方式上的 不当；父母也有烦恼，也需要倾诉和得到安慰。
道报答母亲的养育之恩
过渡：同学们，像这样孝敬父母的事例，你还听说过吗？
三、列举古今孝敬父母的故事
出示幻灯讲故事：《卧冰求鲤》、《黄香温席》……
主持人小结：像这样的故事，我们就是说上三天三夜也说不完呢？虽然他们已经离我们很远了，可人们总是深 情地赞美他们，还把他们编进了书本，流芳百世。
四、为什么要孝敬父母
教学目标：
一、引导学生用心体会家庭的温暖，感受父母的关怀；
二、教育学生学会尊重，理解父母；学会和父母沟通；
三、教育学生学会感恩，从爱家庭，爱父母开始。
教学过程： 一、心理测试： 写出你生命中最重要的10个人，然后一次划掉一个，最后那个人是谁？ （说说自己在测试过程中自己的感受） 二、亲子之爱润心田 1、分享故事：地震中的奇迹；暴走妈妈捐肝救子；为母捐肾感动中国 2、说说父母对你的爱以及你对父母的爱让大家分享。 三、现场调查 1、父母的生日； .父母最爱吃的东西； 3、父母最大的烦恼； 4,父母最大的心愿 谈话：没有一个母亲会忘记自己儿女的生日，因为母亲历经“十月怀胎”的种种磨难，忍着“一朝分娩”的剧痛，用 甘甜的乳汁和无微不至的关怀把我们一天天养大，子女成为他们生命中的重要部分，他们怎会忘记呢？调查显示， 日本大学生人人都记得父母亲的生日，而很多在日本的中国留学生不知道父母的生日，在日本儿女们把自己的.
感恩父母主题班会课件(共23张PPT)
关于爱
从爱的产生来源上来看。父母对子女的爱来自 血缘关系，亲情关系，是责任也是义务，而教 师的爱是建立在对国家，对事业高度负责的责 任感之上的；从爱的表现形式上来看。教师的 爱具 有教育性 ，是对孩子知识 、技能 、 情感态度价值观的培养 ，而父母的爱养护性 突出。
从爱的范围上来看。教师对孩子的爱的范围广 并且集中，具有强烈的社会性，充分考虑为祖 国培养社会人，而家长的爱，家庭性比较突出。
管仲感恩鲍叔牙
春秋时期，管仲和鲍叔牙是好友。两人合伙做生意时，管仲拿得多分得 也多，但鲍叔牙并不计较，因为他知道管仲家境贫寒，需要更多的钱来 养家糊口。
后来，管仲辅佐公子纠失败，被囚禁受辱，但鲍叔牙依然相信他的才能 和品德，并向他推荐齐桓公。
齐桓公在鲍叔牙的劝说下，任用管仲为相，最终使齐国成为春秋五霸之 首。管仲对鲍叔牙的知遇之恩感激不尽，他说：“生我者父母，知我者 鲍子也。”
扇枕温衾
黄香，东汉江夏安陆人，九岁丧母，事父极孝。 酷夏时为父亲扇凉枕席；寒冬时用身体为父亲 温暖被褥。 少年时即博通经典，文采飞扬，京师广泛流传 “天下无双，江夏黄童”。 安帝(107-125年)时任魏郡(今属河北)太守， 魏郡遭受水灾，黄香尽其所有赈济灾民。著有 《九宫赋》、《天子冠颂》等。
上书救父
感恩你的聆听 谢谢！
演讲者：
时间：
两人之间的深厚友谊和感恩之情，成为历史上的一段佳话。
03 第三部分
学会感恩
感恩父母
倾听父母的心声 当父母有烦恼和困扰时，我们应该耐 心倾听他们的心声，给予关爱和支持。 让他们感受到我们的关心和陪伴，减 轻他们的心理压力。
感恩老师
积极参与学术活动：优秀的大学生应该积极参 与课堂讨论、小组项目和研究。主动提问、思 考和参与能够加深你对课程内容的理解。
《感恩父母》课件
《感恩父母》课件xx年xx月xx日contents •导入•正文•拓展目录01导入引导学生思考：父母为我们做过什么？探讨如何感恩父母，以及感恩的重要性引出主题让学生了解父母的艰辛和付提高学生感恩意识，学会珍惜和回报父母的爱通过活动，增进亲子关系提出目的02正文感恩父母是指对父母养育之恩的回报，是对父母辛勤付出的感激之情。
感恩父母的定义通过感恩父母，可以培养亲情，加强个人品德修养，促进家庭和睦，传承中华民族传统美德。
感恩父母的意义感恩父母的定义与意义孝顺的表现尊敬父母、关心父母、帮助父母、顺从父母意愿，是孝顺的主要体现。
尊敬父母的方式礼貌待人、聆听教诲、关心体贴、尊重理解、分担家务、言语和善。
孝顺与尊敬的体现如何培养感恩的心态珍惜自己的生命，珍惜父母的养育之恩，是培养感恩心态的基础。
珍惜生命学会感激知足常乐表达感激学会感激父母的付出和辛劳，表达感激之情，可以促进亲情关系的融洽。
认识到自己拥有的一切都是父母给予的，要知足常乐，感恩生活中的一切美好。
在日常生活中，多关心体贴父母，表达自己的感激之情，如帮助做家务、陪伴父母聊天等。
03拓展1中国传统文化中孝道观念的传承23孝道是中国传统文化中的重要观念，它强调尊敬父母、顺从长辈，并承担起家庭责任。
孝道观念的内涵在传统文化中，孝道观念被视为家庭伦理的核心，被广泛传承和应用。
这些观念对现代社会仍然具有重要意义。
孝道观念的传承从孔孟时代到现代社会，孝道观念在不断发展和演变，但其核心价值仍被人们所推崇。
孝道观念的历史发展03家庭教育方式的变化现代社会中，家庭教育方式也发生了变化，如家长对子女过度保护、缺乏培养孩子的自主能力等。
现代社会中家庭伦理的变化01家庭结构的变化现代社会中，家庭结构发生了很大的变化，如家庭规模变小、离婚率上升等。
02家庭伦理观念的变化随着社会的变化，家庭伦理观念也发生了变化，比如父母对子女的期望值更高，子女对父母的依赖性更强等。
家庭教育缺失青少年犯罪往往与家庭教育的缺失有关。
2024年感恩父母主题班会课件(图文
2024年感恩父母主题班会课件(图文一、教学内容本节课选自《2024年中小学德育主题活动指导手册》中“感恩父母”章节，详细内容涵盖：父母的辛勤付出与无私奉献；如何理解父母的苦心孤诣；以及如何以实际行动表达对父母的感激之情。
涉及教材第四章第三节。
二、教学目标1. 让学生深刻理解父母的养育之恩，学会体谅和关心父母。
2. 培养学生以实际行动报答父母的能力，提升家庭责任感。
3. 增进学生与父母之间的情感交流，营造和谐家庭氛围。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生从内心深处体会到父母的辛劳与付出，从而激发感恩之情。
教学重点：培养学生以实际行动表达对父母的感激之情，提升家庭责任感。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、视频资料、音箱设备。
2. 学具：笔记本、彩笔、便签纸。
五、教学过程1. 导入：播放一段关于父母辛勤付出的视频，引导学生关注父母的日常点滴，激发学生的感恩之情。
教学细节：视频播放完毕，让学生分享自己在视频中看到的父母辛勤付出的场景，进行简短讨论。
2. 理论讲解：通过PPT展示，详细讲解父母的辛勤付出、无私奉献以及如何理解父母的苦心孤诣。
教学细节：结合教材内容，让学生举例说明父母在自己成长过程中的付出，分享自己的感悟。
3. 实践环节：分组讨论，让学生探讨如何以实际行动表达对父母的感激之情。
教学细节：每组选取一名代表进行分享，其他组员进行补充，由教师进行点评。
4. 例题讲解：分析一道关于感恩父母的实践题目，引导学生运用所学知识解决问题。
教学细节：讲解题目时，注重引导学生分析问题，找出解决问题的关键点。
5. 随堂练习：布置一道关于感恩父母的实践题目，让学生现场完成。
教学细节：学生完成后，进行现场点评，针对共性问题进行解答。
六、板书设计1. 感恩父母2. 内容：a. 父母的辛勤付出b. 无私奉献c. 如何以实际行动表达感激之情七、作业设计1. 作业题目：以“我眼中的父母”为主题，写一篇感恩父母的作文。
2024年感恩父母主题班会课件-(含多场合)
感恩父母主题班会课件-(含多场合)感恩父母主题班会课件一、引言“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。
”一首《感恩的心》，唱出了我们内心对父母的感激之情。
在这个世界上，父母是我们最亲近的人，他们用无私的爱和无尽的关怀，陪伴我们成长，为我们付出。
因此，学会感恩父母，是我们人生中非常重要的一课。
二、父母的爱1.父母的辛勤付出从我们出生的那一刻起，父母就开始了他们辛勤的付出。
他们为我们提供生活所需，为我们创造一个温暖的家。
他们为我们洗衣做饭，为我们操劳家务。
他们为我们付出时间和精力，陪伴我们成长。
2.父母的关爱与教育父母不仅关心我们的物质生活，更关心我们的身心健康。
他们教导我们如何做人，如何待人，如何处理人际关系。
他们用自己的言行，为我们树立了榜样，让我们在成长过程中，学会了尊重、理解和关爱他人。
3.父母的无私奉献当我们遇到困难时，父母总是第一个站出来帮助我们。
他们为我们排忧解难，为我们提供支持。
他们甚至愿意为了我们的幸福，放弃自己的利益。
这种无私奉献的精神，让我们感受到了深深的感动和敬意。
三、如何感恩父母1.孝敬父母孝敬父母是中华民族的传统美德，也是我们应尽的责任和义务。
我们要尊重父母，关心父母，照顾父母。
我们要懂得感恩，懂得回报，让父母感受到我们的爱和关怀。
2.理解父母我们要学会换位思考，理解父母的辛苦和付出。
我们要懂得珍惜父母的关爱，懂得体谅父母的心情。
我们要学会与父母沟通，让父母了解我们的想法和需求。
3.分担家务我们要主动承担家务，减轻父母的负担。
我们要学会独立生活，让父母放心。
我们要用自己的行动，回报父母的养育之恩。
4.努力学习我们要珍惜学习机会，努力提高自己的素质。
我们要用自己的成绩，回报父母的期望。
我们要成为一个有责任感、有担当的人，让父母为我们感到骄傲。
四、感恩父母，是我们人生中最重要的一课。
让我们学会感恩，学会回报，用我们的爱和行动，让父母感受到我们的关心和关怀。
让我们携手共进，共同成长，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，贡献我们的一份力量！孝敬父母是感恩父母的基础。
大班主题公开课教案及教学反思《感恩父母》
大班主题公开课教案及教学反思《感恩父母》教学目标1.帮助孩子了解父母养育的不易，感恩父母的养育之恩。
2.培养孩子的绘画能力和表达能力。
3.培养孩子的合作意识和责任意识。
4.通过故事和亲子活动，提高家长对孩子教育的重视和参与度。
教学内容1.通过讲故事《种豆子的故事》，引导孩子们思考和了解父母的辛勤劳动、养育之恩。
2.进入主题：观看绘本《妈妈的心肝宝贝》和《爸爸的好朋友》，引导孩子们表达感恩之情。
3.进行亲子活动，让孩子们和家长一起合作绘制感恩父母的画作。
4.总结回顾，家长代表分享对活动的感悟和反思。
教学过程第一步：导入为了引导孩子们思考和了解父母的辛勤劳动、养育之恩，老师先带领孩子们听故事《种豆子的故事》。
故事情节简单、生动，让孩子们感受到父母的辛勤劳动并了解养育之恩。
第二步：进入主题1.观看绘本《妈妈的心肝宝贝》。
通过绘本，引导孩子们表达对妈妈的感激之情。
在观看后让孩子们描述妈妈的特点，并询问孩子们在日常生活中是怎样爱妈妈的。
2.观看绘本《爸爸的好朋友》。
同样通过绘本，引导孩子们表达对爸爸的感激之情。
在观看后让孩子们描述爸爸的特点，并询问孩子们在日常生活中是怎样爱爸爸的。
3.合作绘制画作。
老师分组，让孩子们和家长一起绘制感恩父母的画作。
在绘画的过程中，老师提醒孩子们多观察家长平日里的工作、生活，想一想家长为自己做过哪些事情，以此来表达孩子们的感激之情。
绘画完成后，让孩子们自己讲述自己绘制的图画，分享自己的想法和感受。
第三步：总结回顾在活动结束后，有一位家长代表分享了对活动的感悟和反思。
同时，老师也引导孩子们回顾本次的活动，询问孩子们对父母是否有了更深入的了解以及是否懂得更多的感恩之道。
在总结中，老师提醒孩子们要为自己的感激之情负责，要用自己的行动去表达，并希望家长可以与孩子们一起共同探讨父母的辛苦和付出。
教学反思1.教学过程中，孩子们的参与度很高，特别是合作绘画活动，让孩子们自主表达，还能和家长一起完成，这样不仅提高了孩子绘画和表达能力，还能增进家长和孩子之间的感情。
《感恩母亲》主题班会优秀精品课件.
《感恩母亲》主题班会优秀精品课件.一、教学内容本节课选自《道德与法治》教材第五单元“亲情与感恩”章节，详细内容围绕“感恩母亲”这一主题展开，通过讲述母亲的无私付出和伟大爱意，让学生深入理解孝敬父母的重要性，培养感恩情怀。
二、教学目标1. 让学生了解母亲的辛勤付出，认识到孝敬父母是中华民族的传统美德。
2. 培养学生热爱母亲、尊重母亲、感恩母亲的情感。
3. 引导学生将感恩之心转化为实际行动，学会为母亲分担家务，关心母亲身体健康。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生深刻体会母亲的爱，激发他们的感恩之情。
教学重点：培养学生孝敬母亲、关爱家人的优秀品质。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、视频片段、图片等。
2. 学具：作业本、彩笔、纸张等。
五、教学过程1. 导入：通过播放一段关于母爱的视频，让学生感受母爱的伟大，引发学生对母亲的感恩之情。
2. 讲解：讲解教材内容，让学生了解母亲的辛勤付出，引导他们认识到孝敬父母的重要性。
3. 实践情景引入：邀请学生分享自己与母亲之间的感人故事，让同学们互相启发，学会关爱母亲。
4. 例题讲解：讲解关于孝敬母亲的具体事例，让学生明白如何将感恩之心付诸实践。
5. 随堂练习：让学生列举自己能为母亲做的事情，并付诸实践，提高他们的行动力。
六、板书设计1. 大感恩母亲2. 副孝敬母亲，关爱家人3. 板书内容：a. 母爱的伟大b. 孝敬母亲的方法c. 感恩母亲的实际行动七、作业设计1. 作业题目：以“我心中的母亲”为主题，写一篇感恩母亲的作文。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：通过本节课的学习，学生是否能深刻体会母爱的伟大，是否愿意为母亲分担家务，关心母亲身体健康。
2. 拓展延伸：鼓励学生在家庭中开展“我为母亲做件事”活动，将感恩之心付诸实践，培养孝敬母亲的优秀品质。
同时，关注其他亲情关系，学会关爱家人，传承中华民族的传统美德。
重点和难点解析1. 教学难点：如何让学生深刻体会母亲的爱，激发他们的感恩之情。
《感恩父母》优秀课件(2024)
02
03
尊敬父母
孝顺是中华民族传统美德 ，尊敬父母是每个子女应 尽的义务。
2024/1/29
听从教诲
父母的人生经验丰富，子 女应虚心听取父母的教诲 ，避免走弯路。
关爱备至
关心父母的身体健康和心 理健康，提供必要的照顾 和支持。
16
关心父母生活
了解需求
与父母保持沟通，了解他 们的需求和期望。
2024/1/29
25
传递正能量，共建和谐社会
传播正面价值观
通过课件传递积极向上、向善向美的价值观，引导学生树 立正确的世界观、人生观和价值观。
倡导社会公德
强调社会公德对于个人和社会的重要性，鼓励学生自觉遵 守社会规范，积极履行公民责任。
推动社会和谐
呼吁学生将感恩之心转化为实际行动，积极参与社会公益 事业和志愿服务活动，为构建和谐社会贡献力量。
父母总是耐心地引导我们认识世界、学习知识，培养我们的独立 思考能力。
鼓励尝试，支持探索
父母鼓励我们勇于尝试新事物、探索未知领域，让我们在成长过 程中不断挑战自我。
9
父母关爱之恩
关爱备至，无微不至
父母总是关心我们的吃穿住行各个方面，为我们提供温暖的家庭环 境。
倾听心声，理解支持
父母愿意倾听我们的想法和感受，给予我们理解和支持，让我们感 受到被尊重和被关心。
02
父母在婴幼儿时期为我们提供充足的营养和细致的照顾，确保
我们健康成长。
供书教学，望子成龙
03
父母为了我们的教育不惜投入大量的时间和金钱，希望我们能
够成为有用之才。
8
父母教诲之恩
2024/1/29
言传身教，树立榜样
父母通过自身的言行举止为我们树立了良好的榜样，教会我们如 何做人、做事。
《感恩父母》课件
《感恩父母》课件一、教学内容本节课选自《思想品德》教材第七单元“亲情与友情”中的第一课“感恩父母”。
详细内容包括：父母对子女的养育之恩，孝敬父母的重要性以及如何以实际行动报答父母的养育之恩。
二、教学目标1. 让学生了解父母对子女的养育之恩，认识到孝敬父母的重要性。
2. 培养学生关爱父母、尊重父母、回报父母的情感。
3. 引导学生将感恩父母的心转化为实际行动，提高学生的道德素养。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生将从心底感恩父母转化为实际行动。
教学重点：让学生认识到父母对子女的养育之恩，学会关爱、尊重、回报父母。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入新课通过播放歌曲《感恩的心》，引导学生感受歌曲中所表达的感恩情怀，从而引出本节课的主题——感恩父母。
2. 讲解教材（1）父母对子女的养育之恩。
（2）孝敬父母的重要性。
（3）如何以实际行动报答父母的养育之恩。
3. 实践情景引入（1）让学生分享自己与父母之间的感人故事。
（2）讨论如何以实际行动孝敬父母。
4. 例题讲解结合教材中的例子，讲解如何在实际生活中关爱、尊重、回报父母。
5. 随堂练习让学生列举自己可以为父母做的事情，并讨论如何去做。
强调孝敬父母是中华民族的传统美德，我们要以实际行动报答父母的养育之恩。
七、板书设计1. 感恩父母2. 内容：（1）父母对子女的养育之恩（2）孝敬父母的重要性（3）以实际行动报答父母的养育之恩八、作业设计1. 作业题目：（1）请列举三件你为父母做过的事情，并简要说明你的感受。
（2）以“感恩父母”为主题，写一篇500字左右的作文。
2. 答案：（1）示例：为父母洗脚、做饭、陪父母散步等。
（2）学生作文。
九、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：（1）本节课的教学目标是否达到？（2）学生对教材内容的掌握程度如何？（3）在实践情景引入环节，学生参与度如何？2. 拓展延伸：（1）开展“我为父母做件事”主题活动，让学生以实际行动孝敬父母。
中小学《感恩父母》《爸妈感谢你》主题班会课件
班级活动：致敬父母
让我们一起为父母举办一次特别的活动，向他们致以最真挚的感谢。
结论与总结
感恩父母是我们每个人应有的态度，希望通过这次的学习，我们能更加珍惜 并回报父母的爱。
2 行动示爱
通过行动，用真诚的举动回报父母的辛勤和付出。
3 时间陪伴
花时间陪伴父母，分享彼此的生活、快乐和悲伤。
Байду номын сангаас
父母的教诲与影响
道德品质
父母的道德教育帮助我们成为有 责任感、正直和善良的人。
学术成就
父母的教导和鼓励对我们的学术 成就起到至关重要的作用。
家庭观念
父母在生活中树立了良好的家庭 观念，让我们明白家庭的重要性。
中小学《感恩父母》《爸妈感 谢你》主题班会课件
通过本课件，我们将一起探索父母的伟大，感受父母的爱，学会如何真诚地 表达我们的感激之情。
我爱我的父母
父母是我们的第一任老师，也是我们最亲近的人。他们付出了无数的爱，给 予我们力量和支持。
为什么要感恩父母
感恩父母是我们应尽的责任和义务。他们给予我们生命，辛勤工作养育我们，培养了我们的价值观和品德。
父母对我们的付出
无私的关爱
父母总是无私地关心我们的 成长，并愿意为我们付出一 切。
悉心的教育
父母教导我们做人的道理， 帮助我们建立正确的价值观 和行为准则。
辛勤的努力
父母为了我们能够过上好日 子，付出了大量的努力和汗 水。
如何表达感恩之情
1 说出口
向父母表达我们的感激之情，说出那些我们平时忽略的感谢。
感恩父母(公开课)
“亲爱的宝贝，如果你能活着，一 定要记住我爱你。”
《游子吟》
誓言
• 亲爱的爸爸妈妈： • 从现在开始， • 在思想品德上让你们安心； • 在学习上让你们放心；
• 在生活上让你们省心；
• 我们决不辜负父母心。
“爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了！ ”
• 祝天下所有的父亲、母亲。永远健康、永 远快乐！
生活在线：
小调查（你认识父母• •
（1）爸爸、妈妈的生日是哪天？
（2）爸爸、妈妈喜欢吃什么菜|？ （3）爸爸、妈妈喜欢什么颜色？ （4）爸爸、妈妈不喜欢吃的菜？ （5）爸爸、妈妈做什么工作？ （6）爸爸、妈妈喜欢吃什么水果？ （7）你最想对爸爸妈妈说的话是什么？ （8）如果满分100分，你会给爸爸、妈妈打多少分 ？ （9）如果满分100分，你爸爸、妈妈会给你打多少 分？ （10）你爸爸妈妈最想对你说的话是什么？
游戏环节
游戏名称：假如我是母亲
游戏要求：请2名同学参加，体验怀孕时的妈妈。 要求参与体验的同学将书包背在胸前，然后每人 手扶着书包去捡起地上的笔，不可直接弯下腰去 捡，要想象着自己肚子里是个小生命，因此不可 有太大动作，也不能窝住他，而是要慢慢地去弯 腰捡起。
护蛋行动
1、写出父母为你做的十件事。 2、写出你为父母所做的五件事。
爸爸妈妈：
你们辛苦了！
幼儿园感恩父母公开课方案
幼儿园感恩父母公开课方案幼儿园感恩父母公开课方案5篇最新教师与家长要牢记以下几点：一要允许“杂乱”;二要确保幼儿的学习环境安全;三要允许幼儿“犯错误”。
下面给大家分享一些关于幼儿园感恩父母公开课方案5篇，希望能够对大家有所帮助。
幼儿园感恩父母公开课方案精选篇1一、幼儿园活动目的：1、通过此次义卖幼儿园活动，让全园幼儿从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、奉献爱心的良好品质。
2、丰富幼儿园校园生活，增加幼儿的社会体验与交往能力。
3、筹集爱心善款，帮助更多需要爱来温暖、关怀、鼓舞和激励的学前留守儿童。
二、幼儿园活动时间：5月30日的上午9：30—11:30;下午14：30—16:30三、活动地点：莲湖公园正大门两旁人行道四、幼儿园活动对象：全园教职员工、全体幼儿及家长五、活动准备：(1)以教研组为单位，确定好本组的义卖物品，并做好义卖安排;(2)各班教师召开家长会，对义卖进行宣传，各班选出本班各摊位的负责人;(3)组织幼儿自主进行义卖物品的整理和制作;(4)确定各班摆设摊位的地点及时间分配;(5)各班制作募捐箱;(6)各班的教师家长及幼儿园的后勤人员需共同完成摊位的布置及整理。
六、活动要求：1、义卖安全活动过程提醒家长关注幼儿安全，防止自行走失。
2、义卖物品(1)参与义卖的物品必须安全、卫生、无破损，新旧不限。
(旧物品7成新以上)。
(2)各年级组统一制定同样商品价格，严禁自行涨幅;七、活动过程安排：1、5月30日上午8:00开始，由各班教师、家长与后勤人员一起进行义卖物品摆放;2、上午9：00由蒋副园长进行义卖前的动员及宣传，并宣布义卖活动开始;3、各班按要求进行义卖，并组织本班“爱心小天使”发放倡议书;4、5月30日下午16:30由各教研组长及家委会代表共同清点本班义卖款项，汇总后交由家委会宣布总义卖数额;5、园长宣布义卖活动结束。
幼儿园感恩父母公开课方案精选篇2一、活动名称：秋天真美丽二、设计思路：为了增进幼儿与父母间的亲情及家长与教师之间的互动关系，为了开阔幼儿的眼界，感受秋天大自然的美，丰富幼儿的知识，我们幼儿园组织了这次亲子秋游活动。
大班主题公开课教案及教学反思《感恩父母》
大班主题公开课教案及教学反思《感恩父母》一、教学目标通过本节课的学习，使学生能够：1.了解父母对自己成长的重要性；2.培养感恩父母的情感；3.表达自己的感激之情；4.弘扬传统美德。
二、教学准备1.教具：黑板、粉笔；2.教材：《儿童诗歌精选》。
三、教学过程1. 导入（5分钟）老师出示一幅插图，图中展示了父母帮助孩子学习的场景。
教师：大家看一下这幅图，你们有没有想到过爸爸妈妈对你们的帮助呢？学生：有。
教师：那你们对爸爸妈妈有什么感触呢？学生：感谢他们。
教师：非常好，今天我们就来学习一首关于感恩父母的诗歌。
2. 学习诗歌（15分钟）老师将诗歌《感恩父母》的内容逐句呈现在黑板上，并带领学生一起读诵。
教师：大家看到这首诗了吗？现在请大家跟我一起读一读。
教师读一遍，并指导学生一起读。
教师：我们读完这首诗，谁能告诉我诗歌的主题是什么呢？学生：感恩父母。
教师：非常好。
那么我们一起深入理解这首诗的含义。
教师逐句解释诗歌的意思，并引导学生思考自己父母为自己做了哪些事情，并让学生自由发言。
同时，教师可以补充一些实际的例子，帮助学生更好地理解。
3. 分组活动（25分钟）教师将学生分为小组，每个小组派一个组长，其他成员共同合作完成任务。
任务：请每个小组写下3个以上自己感恩父母的理由，并想想如何表达自己的感激之情。
学生分组讨论，并完成任务。
4. 小组展示（15分钟）每个小组派代表上台展示并陈述自己小组的成果。
5. 总结和反思（10分钟）教师：通过今天的学习，我们了解到了父母的重要性，也明白了感恩父母的重要性。
那么，请大家谈谈自己对今天课程的收获和感受。
学生自由发言。
教师：非常好，同学们表达得都非常棒。
希望大家能够记住今天的课程，时刻记得感恩父母，关心他们，爱护他们。
四、教学反思本节课设计了感恩父母的主题公开课。
通过诗歌的学习，使学生在自由发言和小组讨论中更深入地体会到父母的辛苦和付出。
通过小组展示，学生能够更好地表达自己的感激之情。
感恩父母主题班会课件(共23张PPT)
恰好躲雨的钟子期听到了他的琴音，并能够理解每一支曲子的意境。 两人因此成为知音，并约定第二年再见面。但第二年，伯牙得知子期 已经去世。
他非常悲痛，毁掉了自己的古琴，从此不再弹奏，以此纪念他生命中 难得的知音。
汉高祖刘邦感恩萧何
汉高祖刘邦感恩萧何
正如一位哲人曾说：“爱是唯一能够让 我们在死亡面前依然感到勇敢的力量。” 这句话道出了爱的真谛。
爱不仅让我们在生前活得更加充实，更 让我们在离世后依然活在别人的心中。
读一读古诗词
母别子
白居易〔唐代〕 母别子，子别母，白日无光哭声苦。 关西骠骑大将军，去年破虏新策勋。 敕赐金钱二百万，洛阳迎得如花人。 新人迎来旧人弃，掌上莲花眼中刺。
增强体质
定期体检： 拥有定期体检的习惯可以帮助您及早发现 潜在的健康问题。早期预防和治疗往往更容易、更有 效。 社交互动： 与家人和朋友保持紧密联系，建立支持体 系，与他人分享生活的快乐和挫折。社交互动对心理 健康至关重要。
保持感恩之心
感恩的实践，每天写下一点感激之事
想要培养感恩的心态，可以每天写下 一点让你感激的事情。这可以是一份 温馨的早餐，一段美好的对话，或者 是一次意外的惊喜。通过记录这些小 小的感激，你会发现自己更容易发现 生活中的美好，从而提高对生活的满 足感。
2、给老师送礼物：可以送一些简单的礼物或 小礼品来表达自己的感谢之情，如一份手写卡 片、一束鲜花或者一些有意义的小物件。
3、口头表达感激：在课堂上或面对面的场合 中直接向老师表达感激之情，让老师感受到你 的真诚和诚意。
感恩社会
责任心强：
环卫工人对工作有着强烈的责任心。他们 深知自己的工作关系到城市的形象与居民 的生活质量，因此，他们总是尽心尽力地 完成每一项任务。
感恩父母主题班会课件(共23张PPT)
03 第三部分
学会感恩
感恩父母
一起回忆过去的事情 陪妈妈说说心里话，跟她讲讲过去童年 的趣事。 回忆自己小时候和妈妈在一起的温暖时 刻，妈妈一定会很感动。
感恩老师
表达感激之情：可以写感谢信、送小礼物、发 微信等方式，向老师表达自己的感激之情。 推荐学生：了解老师的需求和要求，推荐好的 学生给老师，让老师的工作更顺利。 回访探望：有时间可以回访老师，探望他们， 关心他们的生活和工作情况。 捐款捐物：如果经济允许，可以考虑捐款或捐 物，帮助老师或学校解决一些实际问题。
士为知己者死
这是春秋末期晋国著名刺客豫让说的，强调感恩报恩。因为对自己有 知遇之恩者智伯被赵襄子所杀，豫让认为“士为知己者死，女为悦己 者容”，决心刺杀赵襄子为智伯报仇。 第一次攻击失败以后，他用漆疮烂身体，吞炭弄哑声音，残身苦形， 使妻子不识，然后寻找接近赵襄子的时机。 第二次行刺仍以失败告终，但是被捕的豫让说：“明主不掩人之美， 忠臣有死名之义。”他请求赵襄子借衣服让他砍一刀。赵襄子脱下了 贵族的华服，豫让拔剑三跃而击之，然后伏剑自杀。
爱，是我们生命中最耀眼的光芒。它不 仅仅是亲情、友情、爱情，更是一种对 生命的热爱。
母亲怀抱婴儿的温暖眼神，朋友间无声 的理解与支持，恋人之间的深情对望， 都是爱的不同体现。
爱让我们在孤独中感受到温暖，在黑暗 中看到光明。
读一读古诗词
蓼莪
诗经·小雅·谷风之什〔先秦〕
蓼蓼者莪，匪莪伊蒿。哀哀父母，生 我劬劳。
蓼蓼者莪，匪莪伊蔚。哀哀父母，生 我劳瘁。
02 第二部分
感恩小故事
行佣供母
江革，东汉的齐国临淄人，年小时爸爸就去世， 对妈妈十分孝顺。战争期间，江革背着妈妈逃 跑，多次遇到土匪，盗贼想杀了他。江革哭了: 妈妈老了，没人养她，贼见他孝顺，不忍杀他。 后来，他搬到江苏下邳，做员工养活妈妈。自 己赤着脚，而妈妈需要很多。明帝被选为孝廉， 章帝被选为贤良方正，任命为五官中郎将。
感恩父母主题班会课件(共23张PPT)
韩信感恩漂母
韩信感恩漂母
韩信早年家境贫寒，经常过着饥一顿饱一顿的生活。有一次，他在淮阴 城下钓鱼时，遇到了一位漂母。漂母见韩信饥饿难耐，便把自己的饭食 分给他吃。
韩信非常感激漂母的恩情，表示将来一定要报答她。后来，韩信成为汉 初三杰之一，被封为楚王。他回到淮阴后，找到了漂母，并赐予她千金 以报答当年的恩情。韩信的感恩之心和知恩图报的精神，成为历史上的 一段佳话。
感恩教育主题 班会
演讲者：
时间：
目录
01 什么是感恩
02 感恩小故事
03 学会感恩
04 立志奋进
01 第一部分
什么是感恩
什么是感恩?
感恩，是一种对生活的敬畏。 它让我们懂得，即使面对再大的挑战，也要 保持对生活的尊重和理解，因为每一个挫折 都是一次成长的机会，每一份困难都是命运 的馈赠。 感恩的心态，会让我们变得更加积极、更加 乐观，也更容易发现生活中的美好。
关于爱
人说：父母对孩子的爱，是最无私的一种爱， 是不论你风光与否，始终关注你的爱。 有的人只是关注你飞得高不高，而只有你的父 母才会关注你累不累，你穿衣暖不暖，吃饭香 不香，睡得好不好。 即使你年近中年，甚至已为人父为人母，只要 父母还在，你在他们心中依然是孩子。
爱的重要性
情感支持与安全感：真爱能给人带来深 刻的情感连接，让人感到被接纳和珍视， 这在快节奏、充满不确定性的现代社会 尤为重要。
主动与老师互动：与老师建立联系并寻求他们 的指导。
感恩社会
乐于助人：
环卫工人不仅在工作中尽职尽责，在生活 中也乐于助人。
他们经常帮助需要帮助的人，无论是老人、 孩子还是残疾人，他们都会伸出援手，给 予关爱与帮助。
他们的善良与热情，让城市充满了温情与 友爱。
感恩父母的教案课件(优秀8篇)
感恩父母的教案课件(优秀8篇)感恩父母的教案课件篇1活动准备：1、父母给孩子的一封信(短片)2、调查问卷3、排练小品4、诗朗诵《感恩》(短片)5、诗朗诵《感恩父母的爱》6、感恩宣言活动过程：一、导入男：伴随着阵阵啼哭，我们来到人世女：第一次睁开眼睛，看到了父母欣喜的表情男：随着时间的推移，一天天的长大女：我们开始认识世界，认识到爱男：父母的关怀像一把伞，为我们遮风蔽雨女：父母的教悔像盏灯，为我们照亮前程男：光阴流逝，永不褪色的是父母默默的关怀女：天涯海角，无穷无尽的是父母对儿女的挚爱合：__班《感受关爱，感恩父母》德育活动课现在开始!二、《父母给孩子的一封信》男：爸爸，您是一缕阳光，丝丝屡屡地温暖着我。
女：妈妈，您是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我。
男：没有阳光，就没有日子的温暖。
没有雨露，就没有五谷的丰登。
女：没有源泉，就没有生命的可贵。
没有父母，就没有了我们。
合：我们的成长离不了亲爱的爸爸妈妈男：请听爸爸妈妈给我们写的一封信三、你对父母了解有多少?问题1：爸爸、妈妈每天早上几点上班?晚上几点下班?(请同学说一说) 问题2：下班回家后，还要为你做些什么?(请同学说一说)问题3：你会厌烦父母的说教吗?(举手选择)A厌烦B有时厌烦C从不厌烦问题4：你会为父母做家务活吗?(举手选择)A经常做B偶尔做一点儿C几乎不做问题5：你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗?(请同学说一说)四、小品《“唠叨”》在现实生活中，不少同学面对父母的关爱表现出来的是“不屑一顾”，认为父母的关爱是理所应当的，甚至不耐烦，小则无礼顶撞或不理睬父母，大则离家出走伤害父母。
这应该吗?请看小品《“唠叨”》眼前的一幕幕好像就在我们身边发生过，看过后，你有什么想法吗?请同学们说说自己的感想五、欣赏诗朗诵《感恩》六、回忆往事，感受父母的爱父母对我们的爱不一定是惊天动地的，但让我们感动的事一定举不胜举。
请同学们说一说父母最令你感动的一件事七：亲子互动、真情流露看看我们自己吧，我们对父母有过多少关心，有过多少理解?又有过多回报呢?此时此刻，你一定有千万句话对爸爸妈妈说吧。
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请同学们用一张纸，写下对爸爸妈妈 感激的话，放假回家送给他们。
愿所有的人都知道感恩！
送我们上学
们母 做亲 作也 业曾 陪 着 我
的的 父 身肩 爱 躯膀 如 托山 起， 我宽 们阔
说一说
生活中，爸爸妈妈是怎样爱你的？
• 给予我们生命 • 养育我们健康成长 • 给予我们幸福的生活
• 教会我们走路、吃饭、穿衣服...... • 陪我们过生日
• 不管天冷天热，送我们上学。 • 生病时，无微不至的照顾。 • 天冷了，给我们送衣服。......
6.你妈妈最爱吃的一道菜是________。
7.你爸爸妈妈最大的爱好是____________。
8.你爸爸妈妈经常对你说的话是____________ 。
9.你爸爸妈妈的工作是____________ 。
生活中，父母为我们付 出了多少爱？
手把手教会我们学走路
一父 起母 过也 生曾 日陪 我 们
五一班感恩主题班会
你知道吗？
• 1、你知道父母的生日吗？知道父母生日的请 举手。 • 2、在你父母生日的时候，你为他们送过礼物 和祝福吗？ • 3 、你知道父亲节、母亲节是什么时候吗？你 有没有为你的父亲、母亲庆祝过这个节日？ • 4 、感恩父母要从哪方面做起？
生活中，我们对 父母的了解有多少？
1.你爸爸的生日是_________。 2.你妈妈的生日是_________。 3.你爸爸的身高和体重是________。 4.你妈妈的身高和体重是_______。 5.你爸爸最爱吃的一道菜是________。
请你如实回答。
有心的同学可以把答 案写在一张纸上带回去 给父母评分。答对5题以 下的请你以后多与父母 沟通。
愿所有
爸爸妈妈给予我们的爱很多很多...... 而我们对爸爸妈妈的关心却很少
讨论
我们要怎样感恩父母？
• 1、在家里，主动帮爸妈做力所能及的家务。
• 2、爸爸妈妈过生日时，给他们送点小礼物。 • 3、在家的时候，为父母倒杯茶、削个水 果，帮他们洗洗脚。
• 4、在平时生活中勤俭节约，不浪费粮食、 不乱花钱。