光现象思维导图
光的折射 色散 思维导图
![光的折射 色散 思维导图](https://img.taocdn.com/s3/m/ad68ac9151e79b8968022623.png)
看不见的光
物体颜色
不透明物体由它 反射的色光决定
不透明物体反射与自身颜色相同的光,把其他颜色的光都吸收了 物体能反射什么颜色的光,它就是什么颜色的 物体若对各种色光都能反射,则它是白色的 物体对各种色光都吸收,则它是黑色的
编辑:学而思 贺昌忠老师
折射发生在光从一种透明介质斜射入另一种透明物质的分界面处 在两种透明物质的分界面上,一部分光发生反射,另一部分光发生折射 折射条件:从一种介质斜射入另一种介质, 垂直射到两种介质的表面时,传播方向不变 水中筷子变弯、彩虹、海市蜃楼、日出、星光闪烁等
光的色散
光的折射
பைடு நூலகம்
速度大,角度大
水下看树树变高,水上看鱼鱼上升
作图确定光折射后像的位置 识别光路图 作折射光路图 利用光的折射规律解释生活中的现象
色光的混合
光的折射 物体的颜色 看不见的光
红外线
折射光路是可逆的 透明物体让和它颜色相同的光通过,把其他颜色的光都吸收了 透明物体的颜色由 通过它的色光决定 物体能通过什么色的光,它就是什么颜色的 所有色光都能通过的,是无色的
光的折射/色散 思维导图
一束太阳光照射到三棱镜上后,从三棱镜射出的光被分解叫做光的色散 太阳光被棱镜分解为:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫, 把它们按这样的顺序排列起来,就是光谱 白光(太阳光)是色光:白光不是单色光,而是由各种色光混合而成 彩虹、人工虹等 红、绿、蓝 自然界中,红、绿、蓝三种颜色的光无法用其 他颜色的光混合而成,因此被称为光的三原色 红、黄、蓝 人们可以利用红、黄、蓝这三种颜料调出其它色彩,但却不 能用其它颜料调出这三种颜色,因此被称为颜料的三原色 两种颜料的混合色是它们都能反射的光 ,其余的色光都被这两种颜料吸收掉了 减光混色:多一种颜料颜色变得更暗,即越混越暗 两种色光混合后使眼睛感觉到产生了另一种颜色: 如色光的三原色混合后为白色 加光混色:多一种颜色的光使光线更加明亮,即越混越亮 热作用强:利用红外线加热,如红外线烤箱 穿透能力强:利用红外线探测,如红外遥感 化学作用强:可使照相底片感光 生理作用强:促进人体维生素D的合成,可用于消毒、杀菌 荧光效应:用于防伪等项目,如验钞机 紫外线 颜料的三基色 三原色和三基色 光的折射规律的应用 颜料的混合 色光的三原色 三线共面 折射定律 法线居中 两角关系 色散现象 辨别生活中的折射现象 色散 折射现象 光从一种介质斜射入另一种 介质时,传播方向发生偏折
物理光学思维导图
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物理光学思维导图
CREATE TOGETHER
DOCS
01
物理光学基本概念与原理
光的传播特性及其分类
光的传播特性
• 光具有波动性 • 光具有粒子性 • 光具有电磁波性
光的分类
• 相干光 • 非相干光 • 部分相干光
物理光学中的基本定律与公式
基本定律
• 费马定律 • 斯涅尔定律 • 布儒斯特定律
基本公式
• 折射公式 • 反射公式 • 衍射公式 • 干涉公式
光源与光电器件简介
光源
• 激光光源 • 非激光光源 • 脉冲光源
光电器件
• 光电探测器 • 光电调制器 • 光电倍增管
02
光的干涉与干涉现象
干涉原理与分类
干涉原理
• 波的叠加原理 • 干涉现象的条件
干涉分类
• 双光束干涉 • 多光束干涉 • 薄膜干涉
物理光学在通信领域的应用
光纤通信
• 光纤的传输特性 • 光纤通信系统的设计与优化
光学无线通信
• 光学无线通信的原理 • 光学无线通信系统的设计与优化
物理光学在医疗领域的应用
激光医疗
• 激光切割 • 激光治疗
光学诊断
• 光学显微镜检查 • 光学成像技术
物理光学在科研领域的应用
光学测量
• 光学干涉测量 • 光学衍射测量
光学检测
• 光学传感器 • 光学检测系统
谢谢观看
THANK YOU FOR WATCHING
CREATE TOGETHER
DOCS
成像技术的应用与实例
成像技术的应用
• 制造光学仪器 • 制造摄影器材 • 制造医疗仪器
2020版初中物理光现象思维导图
![2020版初中物理光现象思维导图](https://img.taocdn.com/s3/m/980789430c22590102029d82.png)
含义:太阳光用三棱镜可以分解成红、橙、
黄、绿、蓝、靛、紫的色光的现象
光的三原色:红、绿、蓝
物体的颜色:不透明物体由反射色光决定,
透明物体由透过色光决定
颜料的混合:混合色由反射色光决定
规律:三线一面,两线分居,空气中角大,光路可逆实例:从空气看水中的物体或从水中看空气中的物体
时看到的是物体的虚像,比实际位置高光源
条件:同种均匀介质光速:c=3×108m/s
现象
应用
定义:自身能够发光的物体分类:自然光源、人造光源
特点:能使荧光物质发光,化学作用强
应用:验钞机、杀菌消毒
激光准直
射击瞄准中的“三点一线”
光的色散
平面镜
成像
含义:光从一种介质射向另一种介质的交界面
时,一部分光返回原来的介质中,使光
的传播方向发生了改变
定律:三线一面,两线分居,两角相等
类型
紫外线
红外线
光现象
看不见的光
光的直线传播
光的反射
光的折射
特点:成正立虚像,像和物大小相等,像
和物的连线与镜面垂直,像和物到
镜面的距离相等应用:水中倒影,平面镜成像,潜望镜
小孔成像
日月食的形成影子的形成
镜面反射
漫反射
特点:使被照射物体发热,具有热效应,穿透力强应用:红外夜视仪、遥控探测、红外烤箱
月亮不是光源
光路的可逆性原理。
中考物理一轮复习讲练测(全国通用)第04讲光现象(思维导图+考点精讲+例题精析)(原卷版+解析)
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第04讲—光现象2023年中考物理一轮复习讲练测一、思维导图二、考点精讲考点1 光的直线传播1. 光源:能够发光的物体叫做光源。
如:太阳、萤火虫、电灯、点燃的蜡烛、水母等都是光源;注意:月亮、发光的金子、自行车尾灯、电影银幕等都不是光源光源可分为天然光源(水母、太阳)和人造光源(灯泡、火把)2. 光在同种均匀介质中沿直线传播;3. 光的直线传播的应用:(1)小孔成像:像的形状与小孔的形状无关,像是倒立的实像(树阴下的光斑是太阳的像)(2)取得直线:激光准直(挖隧道定向);整队集合;射击瞄准;(3)限制视线:坐井观天、一叶障目;(4)影的形成:影子;日食、月食(要求会作图)3. 光线:常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向;注意:光线是理想化物理模型,非真实存在.4. 所有的光路都是可逆的,包括直线传播、反射、折射等。
5. 小孔成像原理:光的直线传播.成像性质:(1)像距大于物距时,成倒立、放大的实像;(2)像距等于物距时,成倒立、等大的实像;(3)像距小于物距时,成倒立、缩小的实像 .考点2 光速1. 光的传播速度:光在真空中的传播速度c 约为3×108m/s ,合3×105km/s ;光在空气中的传播速度非常接近c ,在水中的传播速度约为c 43,在玻璃中的传播速度约为c 32。
2. 光年:是光在一年中传播的距离,光年是长度单位;注意:光年是天文学中表示距离的单位;1光年等于光在真空中1年内传播的距离.3. 光速的几点理解:声音在固体中传播得最快,液体中次之,气体中最慢,真空中不传播;光在真空中传播的最快,空气中次之,透明液体、固体中最慢(二者刚好相反)。
光速远远大于声速(如先看见闪电再听见雷声;在跑100m 时,声音传播时间不能忽略不计,但光传播时间可忽略不计)。
考点3 光的反射1. 定义:光从一种介质射向另一种介质表面时,一部分光反射回原来介质的现象叫光的反射.2. 我们看见不发光的物体是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。
人教版物理八年级上册光现象思维导图
![人教版物理八年级上册光现象思维导图](https://img.taocdn.com/s3/m/db15d8e0c8d376eeaeaa3138.png)
光现象思维导图光的基本规律在生活中应用直线、反射、折射光的三个基本规律思 维 导 图光源光的直线传播光的反射光的折射现 象 ①夜空探照灯的光柱 ②手影游戏,人的影子 ③日食、月食成因 ④小孔成像、站队现 象 ①平静湖面上的倒影 ②光滑物体表面反光 ③成语典故猴子捞月 ④照镜子(生活中)现 象①河水变浅 ②水中的筷子变弯 ③雨后彩虹 ④海市蜃楼光的直线传播规律:光在同种均匀介质中沿直线传播;光在真空中传播速度约为v=3×108m/s在其他介质中传播速度比真空和空气中小。
光的折射规律:光从空气斜射入水中或其他介质中时,折射光线向法线方向偏折,折射角小于入射角。
当入射角增大时,折射角也增大。
当光从空气垂直射入水中或其他介质中时,传播方向不变。
光路是可逆的。
光的反射定律:反射光线、入射光线、法线在同一平面内,反射光线入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角。
光路是可逆的。
镜面反射和漫发射。
A.平面镜成像规律①成等大正立的虚像 ②像到镜面的距离与物到镜面的距离相等 ;○3像和物体的连线与镜面垂直。
平面镜成像的规律也可以表述为:平面镜所成的像与物体关于镜面对称。
B.光的基本规律在生活中应用潜望镜应用; 凹面镜的应用; 探照灯; 汽车观后镜; 手电筒上的聚光灯等。
光的色散:太阳光通过三棱镜折射发生光的色散把光分成 红橙黄绿蓝靛紫。
看不见的光: 红外线,紫外线第一节:光的直线传播一、光的直线传播一节主要内容导学1. 了解光源的种类2. 知道光的直线传播规律3. 能用光的直线传播特点来说明生活中的直线传播现象(1)日食、月食的形成;(2)影子的形成;(3)一叶障目,不见泰山;(4)井底之蛙,所见甚小。
4. 了解光在真空和空气中的传播速度。
二、光的直线传播一节自主学习完成知识结构网1. 光源:能够发光的物体叫。
光源大致分为天然光源和人造光源两类,如太阳、萤火虫属于光源,;如篝火、蜡烛、油灯、电灯属于光源。
思维导图——4.2~4.5光现象
![思维导图——4.2~4.5光现象](https://img.taocdn.com/s3/m/0042cc3476c66137ee0619e9.png)
成像 特点
1、平面镜成像的特点:
(1)像和物的大小相等。
(等大)
(2)像和物到镜面的距离相等。 (等距) 像物对称 (3)像和物的连线与镜面垂直。 (垂直)
2、平面镜成像的原理:光的反射定律
3、像的特点:正立的、虚像。
4、实像、虚像 (1)实像:从物体发出的光,经过光学仪器后,由实际光线会聚而成的像。 实像可以用光屏承接,也可以用眼睛直接观察。如:小孔成的像。 (2)虚像:从物体发出的光,经过光学仪器后,进入人眼,由光线的反向 延长找到交点,确定为物体的像。 虚像不是实际光线会聚而成的,所有不能用光屏承接,只能用眼睛看到。
(4)入射角增大时,折射角也随着增大。
(5)光垂直射入另一种介质时(入射角=0°),传播方向不变
(折射角=0°),但也折射。(v变)。
ɑ真空 > ɑ气 > ɑ液 > ɑ固 v真空 > v气 > v液 > v固 光路的可逆性:在光的折射现象中,光路是可逆的。
像的特点:光的折射看到的是物体的虚像。
现象
(1)筷子“弯折”;
折射规律:
(1)折射光线与入射光线、法线在同一平面内。(三线共面)
(2)折射光线和入射光线分居法线两侧。
(两线分居)
(3)光从空气斜射入水或其他介质中时,折射角小于入射角
(折射光线向靠近法线的方向偏折);
光从水或其他介质斜射入空气中时,折射角大于入射角
(折射光线向远离法线的方向偏折);
总之,空气中的角大。
漫 反射:光线照到凹凸不平的表面上,发生的反射。 特征:入射光平行时,反射光不平行,向四面八方。
都遵循光的反射定律
我们能从不同角度看到物体,是因为光在物体的表面发生漫反射,如:黑板上的字。
2023年中考物理必背知识手册《第四章 光现象》思维导图及背诵手册
![2023年中考物理必背知识手册《第四章 光现象》思维导图及背诵手册](https://img.taocdn.com/s3/m/de95176ab207e87101f69e3143323968011cf4b5.png)
三、镜面反射和漫反射
1.镜面反射:当一束平行光照射到平面镜上时,在平面镜上发生光的反射,反射光也平行射出,这种 发生叫镜面反射。
2.漫反射:当一束平行光照射的凹凸不平的表面时,反射光会朝四面八方射出,这种反射叫漫反射。 3.球面镜:如果镜子的反射面是球面的一部分,这样的镜子叫球面镜。球面镜分为凸面镜和凹面镜。 4.无论镜面反射还是漫反射,都遵循光的反射定律。
★知识点二:光的反射 一、光的反射现象
1.光的反射:光从一种介质射向另一种介质的表面时,会有一部分光在介质表面反射回原介质中,这 种传播现象叫光的反射。
2.一点、三线、两角
(1)“一点”:投射到两种介质表面上的光线与表面的交点叫入射点; (2)“三线”:入射到介质表面的光线叫入射光线;经入射点做垂直于两种介质表面的辅助线叫法线; 经介质表面,反射回原来介质的光线叫反射光线。 (3)“两角”:入射光线与法线的夹角叫入射角;反射光线与法线的夹角叫反射角。 3.生活中光的反射现象 (1)看到物体的原因:我们能看到太阳、明亮的日光灯等光源,是因为光源发出的光进入我们的眼睛, 产生了视觉。同时,我们也能看到本身不发光的物体,如书、平面镜、月亮等,是因为这些物体反射的光 进入了我们的眼睛,产生视觉。 (2)生活中的反射现象 1)生活中,大部分物体表面反射的都是漫反射,因而才使我们能够从不同方向看清物体。 2)当强烈的太阳光照射到高楼大厦的玻璃幕墙、磨光的大理石墙面时,这些光滑的表面就会发生镜面 反射,炫目的反射光会干扰人们的正常生活,造成“光污染”。 3)水中倒影是最典型的光的反射现象;还有“猴子捞月”、“照镜子”等也都是由光的反射引起的。 二、光的反射定律 1.光的反射规律(定律):在反射现象中,反射光线、入射光线和法线都在同一平面内;反射光线、 入射光线分别位于法线两侧;反射角等于入射角。 2.光的反射光路可逆:在探究光的反射规律实验中,如果让光逆着反射光的方向射到平面镜上,它被 反射后就会逆着原来的入射光的方向射出。这表明,在反射现象中,光路是可逆的。如图所示。
初中物理《光现象》单元评价思维导图及单元评价量规
![初中物理《光现象》单元评价思维导图及单元评价量规](https://img.taocdn.com/s3/m/530f88210912a2161479298e.png)
正确使用实验器材,不知道玻璃板的作用。
2
20
设计方案合理,易操作,有说服力
实验方案设计较合理,但不易操作。
实验方案设计不合理,可操作,但无法顺利得出平面镜成像特点的结论。
3
15
实验操作规范严谨,小组合作意识强,分工合理,参与度高。
实验操作规范,小组内有名
杨
学科
物理
年级
八年级
主题单元名称
《光现象》
单元评价方案的思维导图
评价量规:针对评价要素3平面镜成像规律探究活动,设计如下评价量规
评价指标
权重
评价标准分级描述
学生自评
学生互评
教师评价
好(1—0.8)
合格(0.8—0.6)
需改进(0.6—0)
1
30
正确选用实验器材,明白玻璃板的作用:1.成像2.透明可以观察到蜡烛B
实验操作混乱,小组内交流少,合作程度差。
4
35
实验现象、数据处理得当,能得出平面镜成像的规律
实验现象明显,但对图像,数据处理不到位,得出的结论比较牵强。
无图像、数据处理,没有得出实验结论。
评语和总分
【知识解析】第五章 光现象 思维导图-完整版课件
![【知识解析】第五章 光现象 思维导图-完整版课件](https://img.taocdn.com/s3/m/9889b6cf0875f46527d3240c844769eae009a311.png)
物
红
体
的
色光的混合
绿
颜
蓝
色
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
看不见的光
红外线 紫外线
色光的三原色
光现象第二节
反射光线、入射光线和法线都在同一平面内
光的反射定律
反射光线、入射光线分别位于法线的两侧
光
反射角等于入射角
的
反
分类
镜面反射
射
漫反射
光路的可逆性
入射光线 反射光线
光现象第三节
平
原理
光的反射定律
面
像与物大小相等
镜
特点
像与物到平面镜的距离相等
成
像与物体的连线与镜面垂直
像
的
虚像
特
不是由实际光线会聚 不能用光屏接收
点
应用
穿衣镜、潜望镜等
光的 折射特点
光 的 折 射
生活中的 折射现象
光现象第四节
光从空气斜射入水中 或其它介质中时
折射光线向法线方向偏折,折射角小于入射角 入射角增大时,折射角也增大
光从空气垂直射入水中或其它介质中时
传播方向不变
光路可逆
斜插入水中的筷子弯折
海市蜃楼
光现象第五节
概念
太阳光通过棱镜后被分解成各种颜色的光,这种现象叫光的色散
八年级物理光现象思维导图无水印
![八年级物理光现象思维导图无水印](https://img.taocdn.com/s3/m/2f5aac34a8114431b90dd881.png)
反射光线和入射光线 分居在法线的两侧
反射现象
反射角等于入射角
光现象
光的概念
能够发光的物体叫做光源 光在同种介质沿直线传播
光在真空中传播速度最快,约为300000000m/s光的三原:红绿蓝可见光光
红外线:遥控器 夜视仪等
不可见光
紫外线:杀菌机 洗碗机等
像与物体大小相等 像与物体到平面镜的距离相等 像和物体的连线与镜面互相垂直
平面镜所成的像是虚像
平面镜成像
折射:光从一个介质斜射入另一
种介质时,传播方向发生改变
概念
光从空气射入水中或其他介质,
折射角>入射角 折射角随入射角增大而增大
规律
垂直入射时传播方向不变
折射现象
光的折射与反射
反射光线、入射光线与 法线在同一平面内