提升党员主体意识论文

关于提升党员主体意识的几点思考党的十八大提出，加强和改进党员队伍教育管理，健全党员立足岗位创先争优长效机制，推动广大党员发挥先锋模范作用。要充分发挥党员先锋模范作用必须提升党员主体意识，从这个意义上说，强化党员主体意识是加强党员队伍教育管理的首要环节。如何搭建起坚持党员主体地位的思想保证平台，不断增强党员提高自身素质的自觉性，激发党员对党的事业、对企业发展、对职工群众高度负责的主体意识，是每个党务干部必须认真研究的现实课题。

一、搭建教育培训平台增强党员主体意识

提升党员主体意识，思想必须先行。根据党员在企业中所处的地位、职务各不相同的实际情况，选择不同的教育培训形式，是发挥教育功能，收获教育成果的前提。一方面，要积极推进领导干部的理论武装工程，建立一周一次理论学习、一月一次专业讲座、一季一次理论辅导的“三个一”学习制度，形成“年初有安排部署、季度有推荐篇目、阶段有检查考核、半年有学习通报、年终有总结交流”的学习机制。另一方面，要坚持以党支部“三会一课”制度为重点，加强对普通党员干部的思想教育。基层党支部要把严格执行“三会一课”制度作为加强党员日常教育管理的重要内容，做到有计划、有安排、有检查、有落实，注重贴近广大党员的思想脉搏和不同层次党员的现实需要。坚持“常规教育”与“特色教育”相结合，“传统教育”与“创新教育”相结合，“专家教育”与“骨干教育”相结合，从不同高度和角度，全方位、多渠道的为党员创造

学习条件，全面提升党员综合素质。同时，要大胆创新党课模式，组织开展形式多样的“特色党课”，如“我讲五分钟党课”、“简报党课”、“流动小课堂”、“小、多、活党课”、“党课竞赛”等，增强党课对广大党员的吸引力，使党员愿意上党课，入脑入心，才能取得实效。

二、搭建活动引导平台强化党员主体意识

党内生活是开展思想教育，增强党员意识的主要渠道。要通过采取“过政治生日”、“双向民主评议”等活动，把党员放在党内生活的主体位置，引导党员时刻树立主体意识。以组织的名义“为党员过政治生日”，党员所在党支部召开全体党员参加的座谈会，为党员送上生日贺卡和相关学习书籍，“过生日”的党员发表“生日感言”，党支部书记对其提出生日寄语，最后支部全体党员面对党旗重温入党誓词。通过这种形式，在群众面前为党员贴上“标签”，使党员深刻认识到“党员”称号是荣誉，更是责任，督促党员时刻保持先进性，走在群众前头。党员评议活动是加强党性锻炼的有效途径，各级党组织要坚持每年开展两次党员评议活动，以党性分析的方式深化对党员的教育。党性分析采取“面对面”评议与“背对背”评议相结合的方式，“面对面”是党内的活动，由党组织对党员干部、党员队伍的整体表现做出评价，提出意见或建议。“背对背”是组织群众代表参与的活动，请职工群众根据评议内容为党员量化打分。通过开展两者互补的党员评议活动不断提升党员的主体意识。

三、搭建典型激励平台提升党员主体意识

榜样的力量是无穷的。通过“抓典型、树旗帜”着力激发党员的内在动力，激励广大党员学先进、比成绩、做贡献的积极性和主动性，选树一大批具有先进性、示范性和群众性的典型人物，形成学有榜样、赶有方向、超有目标的良好氛围。近年来，辽河油田先后涌现出“中国高技能人才楷模”束滨霞、“首届中国十大杰出青年技师”赵齐峰、“全国见义勇为英雄”杨伟涛、全国“见义勇为先进分子”和辽宁省“见义勇为英雄”吴迪、全国总工会表彰的“困难职工的贴心人”、“自学成材的好青年”母红村等优秀共产党员典型。同时，要不断加大典型的发现、培养、选树、宣传和推广工作力度，通过选树身边看得见的典型，为党员和职工群众树立学习的榜样，从而进一步增强党组织的凝聚力和感召力，激发职工群众的政治热情。近年来，辽河油田公司有5431名职工积极要求加入党组织，已有3519名积极分子光荣加入了党组织。受油田发展大好形势的影响和优秀共产党员先进性事迹的鼓舞，一些再就业人员和离退休老同志也纷纷萌发出对党的信任与追求，有44名有偿解除劳动关系人员积极要求入党，已经有9人加入了党组织。油气工程处73岁退休教师卜凤彬（女），退休不减志，终身追求党，积极做好关心下一代教育工作，经过自己的奋斗，终于在退休19年后加入了党组织。

四、搭建阵地辐射平台激发党员主体意识

从企业改革发展的实际出发，创新党员思想教育的方式方法，

充分利用阵地建设增强党员教育的效果。一要完善传统教育阵地。利用油田党校和技术学院教育主阵地的优势，广泛开展党员领导干部培训、党务干部轮训、党员集中上大党课、党员主题教育培训、入党积极分子短期集中培训等形式的政治理论学习和专业技术培训。二要创建特色教育阵地。建立包括先进性建设、党风廉政、企业文化、英模标兵等实体内容的十大党员教育示范基地，突出阵地建设的规范性、实用性和创新性，广泛开展以牢记党的历史、增强党性意识为主线的革命传统教育；以认清企业发展形势、为企业发展建言献策为主线的形势任务教育；以继承石油工业优良传统、激发新时期石油人的奉献热情为主线的企业文化教育；以筑牢思想道德防线、营造良好社会风尚为主线的廉洁从业警示教育等，把党员教育基地的功能作用最大化。三要建立一线教育阵地。公司党委加大基层党支部阵地建设力度，在具备条件的生产一线中心站（队）党支部建立了活动阵地，为推动基层党建工作顺利开展搭建了有效平台，切实把阵地建设成为了宣传政策的窗口、凝聚力量的阵地、教育党员的课堂、联系群众的场所。四要开辟网络教育阵地。针对边远厂区和外部市场施工的党员队伍“工作地点分散，集中学习困难”的实际情况，积极转变党员学习教育方式，加快党员教育培训信息化建设，综合运用现代信息技术，构建党员网络学习平台，采取开办网络讲堂、电子光盘、电子邮件、“流动书箱”、“流动图书室”等方式传送学习资料，将以往的读、讲、写的传达灌输模式向声、光、电的电教模式转变，拓宽学习途径。

党员发挥主体作用，自觉践行党的宗旨，自觉地履行义务和正确地行使权利，都取决于党员增强主体意识。因此，不断提升党员的主体意识，是我们大力推进基层党员教育管理的一个重要基点。