[初中语文]祖国山川颂复习ppt课件

二、研读文本
1.题目叫“祖国山川颂”，作者颂“祖国”还是颂“山 川”呢？
“颂”是一种古代文体，《诗经》中的“颂”是宗庙 祭祀的舞曲歌辞，内容多是歌颂祖先的功业的。刘勰《文 心雕龙》中说：“颂者，容也，所以美盛德而述形容也。” 《艺文类聚》中也说：“颂，诗之美者也。”颂，原为歌 颂神的舞歌，转为歌功颂德的诗，后来就更为宽泛，一切 以赞美、歌颂为对象和主题的都可以“颂”。 作者以祖国为歌颂对象，以祖国山川的壮丽秀美内容， 采取的是全景式的描画与铺陈的方式，它超越了时空的界 限，吧心中所记的山河美景——加以铺叙，既有对传统的 秉承与借鉴，又有自己独特的创新与思考，整个文章读来 大气磅礴，深情动人。
2.作者以真挚而饱满的感情，热烈讴歌了祖国的大好河 山。那么，你能背几句讴歌（描写）祖国山川的诗句吗？ 或是你自己写的？ 青山看不厌，流水趣何长。 ——唐· 钱起《陪考功王员外城东池亭宴》 江作青罗带，山如碧玉簪。 ——唐· 韩愈《送桂州严大夫同用南字》 江流天地外，山色有无中。 ——唐· 王维《汉江临泛》 云来山更佳，云去山如画，山因云晦明，云共山高下。 ——元· 张养浩《双调雁儿落兼得胜令》 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 ——唐· 李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 ——宋· 苏轼《饮湖上初晴后雨》
祖国啊 ，我亲爱的祖国
我是你河边上破旧的老水车 数百年来纺着疲惫的歌 我是你额上熏黑的矿灯 照你在历史的隧洞里蜗行摸索 我是干瘪的稻穗；是失修的路基 是淤滩上的驳船 把纤绳深深 勒进你的肩膊 —— 祖国Hale Waihona Puke Baidu！
我是贫困 我是悲哀 我是你祖祖辈辈 痛苦的希望啊 是“飞天”袖间 千百年来未落到地面的花朵 —— 祖国啊
走在你的旗下 奔腾的黄河/浩瀚的长江/还有喜玛拉雅山的风光/一起 走到你的旗下/我们思念昨日的井冈/万里长征的路上/抗战 的延安/南征北战的前方/五星红旗升起的东方/你的诞生给 中华带来了黎明的曙光/ 滔滔的黄河/滚滚的长江/这里是民族团结的地方/给你 献上一簇鲜花/你谱写出春天的童话/改革开放的路上/你给 中国带来了春天的希望/凝聚开拓进取的力量/用你的智慧 给祖国创造了繁荣富强/ 辽阔的草原/富饶的水乡/还有那想念归家的地方/前进 的路上/鲜花盛开的地方/未忘富而思进的方向/继往开来中 华儿女推进时代的前方/
3.作者这份爱国情感，最后用怎样的方式表达呢？
（三）第三部分：爱国主题的升华，这些象征意味的意象， 是作者内心爱国情感的真切流露。
写作背景
《祖国山川颂》发表于1980年，此时正值十一届三中 全会以后，祖国大地发生了翻天覆地的变化，人民的生活 蒸蒸日上，到处充满了勃勃生机。黄药眠这位历经新旧中 国的老知识分子，从文化大革命的劫难中走出来，对此激 动万分。在这篇文章中，作者选取了伟大祖国的多个侧面， 用饱蘸深情的笔触描绘大好河山，表现了祖国广袤大地壮 阔伟大的自然风光，赞美了创造祖国一切的劳动者，表达 了质朴而崇高的爱国热情，激发起人们以祖国的无限热爱 之情和建设社会主义新时代的决心。
三、品味艺术 1.诗化的语言 2.形容词、动词的运用 3.修辞的运用 4.句式的运用（整句、散句）
5.意境的创设
6.富有哲理的语言
7.直抒胸臆的情感表达
在上个世纪50年代初、中期,黄药眠冲破了前苏联文论的教条 化倾向,提出了“生活实践”论的文艺观.他认为美的对象是“从人 类生活实践中的立场去显现出来的”.每个人的生活实践不同,对统 一各个对象的美的判断也就不同.黄药眠在谈到自然美的时候,并不 承认有单纯的自然美,认为文学描写自然形象的时候,常常是人的本 质力量的对象化,表现的是人的境界,人的感觉和理想.民族传统也是 客观存在,是美与艺术的第二根源,是使美成为美的深层原因.在注重 文艺的客观性同时,他强调“作家个人的具体感受”、作家的“主 观世界”、作家的“创作心理”,认为时代的和阶级的东西是不能 直接宣讲出来的,必须通过作家个人的全部的经验和体验以及全部 的智慧才能进行创造.他意识到单一的认识论,即“存在-意识”的二 项关系式,不能解决全部文学问题,而认为马克思的实践论和价值论 对于文学艺术问题更具有阐释力,这是很了不起的见解。 ——童庆炳 《黄药眠的“生活实践”文艺论》，《东疆学》 2007年03期
舒婷
我是你簇新的理想 刚从神话的蛛网里挣脱 我是你雪被下古莲的胚芽 我是你挂着眼泪的笑窝 我是新刷出的雪白的起跑线 是绯红的黎明 正在喷薄 —— 祖国啊 我是你十亿分之一 是你九百六十万平方的总和 你以伤痕累累的乳房 喂养了 迷惘的我，深思的我，沸腾的我 那就从我的血肉之躯上 去取得 你的富饶，你的荣光，你的自由 —— 祖国啊 我亲爱的祖国
山川秀丽美 爱国拳拳情
爱国的诗句 1、位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺 。——宋· 陆游《病起书怀》 2、寸寸山河寸寸金。——清· 黄遵宪《赠梁任父母同年》 3、捐躯赴国难，视死忽如归。——三国· 魏· 曹植《白马篇》 4、身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄——战国· 楚· 屈原《国殇》 5、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。——唐· 王昌龄《出塞》 6、商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》——唐· 杜牧《泊秦淮》 7、愿得此身长报国，何须生入玉门关——唐．戴叔伦《塞上曲二 首》 8、臣心一片磁针石，不指南方不肯休——宋· 文天祥《扬子江》 9、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍——宋· 文天祥《过零丁洋》 10、死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原曰，家祭无 忘告乃翁——宋· 陆游《示儿》 11、遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。——宋· 陆游《秋夜将晓 出篱门迎凉有感》 12、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰——战国· 楚· 屈原《离骚》 13、白骨露于野，千里无鸡鸣。——三国· 曹操《蒿里行》 14、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》
祖国山川颂
一、整体感知 （一）、第一部分，点明全文主旨——爱祖国。
1.本篇散文的文眼是什么？ 2.作者如何来写爱祖国的？ （二）、第二部分，爱国主题的具体化，是对风景如画的 祖国的歌颂与赞美。 第一层：作者从南到北，从东到西，充满自豪地列数祖 国大地的优美景致，以动情的笔墨，尽情地倾吐赞美之情。 第二层：浓缩爱国情感的具体对象，表达了作者的满腔 挚爱。 第三层：重点对祖国自然景色的描写。（春夏秋冬） 第四层：以点代面，表达了对祖国山川的无限爱恋。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 ——唐· 李白《望天门山》 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 ——宋· 王安石《书湖阴先生壁》 余霞散成绮，澄江静如练。 ——（南朝）齐· 谢眺《晚登三山还望京邑》 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 ——唐· 孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 ——唐· 李白《望庐山瀑布》