一年级学生识字方法 ppt课件

（把图中内容 用自己的话说
一说）
写
（把说的内容 用语言组织起 来，有条理、 有先后顺序）
看字形
记字方法
熟字加\减笔画
熟字加\减偏旁
熟字换偏旁
拆结构
看字形
1、常见的象形文 2、根据字形想象
看字形
1、常见的象形文
水
看字形
2、根据字形想象
面
看字形
2、根据字形想象
牛
看字形
2、根据字形想象
事
熟字加笔画
一年级学生识字方法
看拼音，写词语
看字音
（声母、韵 母和声调）
析词义
（分析词语 的意思）
想字形
（思考字词 的关键笔画）
规范填
（注意占格 和笔顺）
组词、扩词
认清字
（观察字形、 偏旁等）
辨析字
（区别形近字、 音近字）
说词语
（说出能组的 几组词）
填词语
（选择最有把 握的词语填写）
按原文填空
先熟背
再去掉部分内容，（口头）填空
熟字换（右）部分\偏旁
拉 打 立 换 丁 阳 阶 日 换 介 彩 踩 彡 换 ⻊
林 材 木 换 才 说 话 兑 换 舌
熟字换（上下）部分\偏旁
庆 床 大 换 木
家 宀换
象
学 觉 子 换 见
定
完 换 元
瓜
换| 爪
起 赶 己 换 干
拆结构
知大
口
有一个人，长大后，口里能够说出很多东西，知道了很多知识。
拆结构
米
数女
攵
编句子记忆：一个女孩用米来数数。
拆结构
讠
说
丷 口
儿
儿 （讠） 编句子记忆：一个 童说话的时候不仅要用语言
（丷） 口 来表达，还有用眼睛
看，嘴巴（ ）说。
（关注部分写字表里要求回写的字词）
再默写填空部分
阅读理解
先通读文章，了解文意
回文中对照 （逐个找到答案）
按顺序做，先易后难
情感提升
（超越表面意思去解读文意）
看
（仔细看图， 关注四要素， 看清图中人物动 作、表情、使用
的工具）
看图写话
想
（谁为什么要 这样做？ 假设自己是图 中的人，心情 如何？）
说
么
加一捺
公
去
加一撇
丢
王
加一点
玉
卓
加一点
Leabharlann Baidu
桌
熟字减笔画
同
减一竖
司
要
减一横
耍
桌 掉 减撇捺，加扌
真
减横撇点
直
熟字加\减偏旁
河 加\减 氵 可 何 加\减 亻
呵 加\减 口
熟字加\减偏旁
故 加\减 古
攵
放 加\减 方
今 念 加\减 心
木 李 加\减 子
熟字换（左）部分\偏旁
根 跟 木 换 ⻊ 作 昨 亻 换 日 渴 喝 氵 换 口 粒 位 米 换 亻