三上《14不会叫的狗》教学课件

角
色
名
单
居住在没有狗的国家的“它们” 小公鸡 狐狸 杜鹃 猎人
学习单2 你最喜欢谁？最讨厌谁？请各选一个，谈谈自己的看法。 ◆我最喜欢________，因为__________________________ ◆我最讨厌________，因为__________________________
小公鸡——
“你往哪儿跑啊？”
“可能是长颈鹿吧？不，也许是鳄鱼。鳄
“我自己也不知道。”
鱼是一种凶猛的动物，我得小心谨慎地靠近 它。”
“那就到我家来吧，我正需要
小狗在树丛中向传来汪汪叫声的方向匍匐 前进，不知为什么，它的跳得十分厉害。
一只狗替我看守鸡舍。”
“汪，汪……” “哦，也是一条狗。”
“我愿意去，但我得告诉您：
可怜的小狗
它是一只孤零零的小狗，不知 道怎么到了一个没有狗的国家。
小狗感到受了委屈，低着头， 含着泪花默默走开了。
孤单的小狗
从此，它天天都练习，从早 到晚偷偷地练。有时候，为了 更自由，它索性到树林里去练。
从此，它天天都练习，从早 到晚偷偷地练。有时候，为了 更自由，它索性到树林里去练。
勤奋的小狗
鸣凤在竹 白驹食场 化被草木 赖及万方 盖此身发 四大五常 恭惟鞠养 岂敢毁伤
峨眉山月歌
唐李白 峨眉山月半轮秋， 影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡， 思君不见下渝州。
14.小狗学叫
检查预习
sī míng
mōu mōu
嘶鸣 喔喔 咯咯 咕咕 哞哞
chà yì
wěi qū
诧异 讨厌 发怒 发疯 委屈
你们知道吗？就是刚才听见咕咕叫声后开 枪大鸟的那个猎人的狗。“你好，狗。”
我不会叫。”
“你好，狗。”
“那更好。会叫的狗会把贼吓
“你能否告诉我，你发出的是什么声音？” “发出的什么声音？我不是发什么声音，
跑的。而你却不让他们听见，它们
我的生活经 课文中的内容 验
我预测的结 局
第一种结局
“不错，但我没有把握，这是不是正确的叫法。你是一头母牛。” “我当然是头母牛。” “我不是，我是一只狗。” “你当然是只狗。这又怎么样？这并不妨碍你学习我的语言。” “好主意！好主意！”狗大声说道。 “什么主意？” “此时此刻我想起来的那种主意。我将学会所有动物的叫法，我将让一个 马戏团聘请我。我将获得极大的成功，我将变得很有钱，娶国王的女儿为妻。 当然是狗中之王的女儿。” “你真不简单，想的真妙。那你就开始学吧。你听好了：哞……哞…… 哞……” “哞……”狗学着。 这是一只不会叫的狗，但它却很有学习语言的天赋。
它那天试了，第二天、第三 天又试了。一个星期过后，它已 经学得相当不错了。
鸣凤在竹 白驹食场 化被草木 赖及万方 盖此身发 四大五常 恭惟鞠养 岂敢毁伤
峨眉山月歌
唐李白 峨眉山月半轮秋， 影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡， 思君不见下渝州。
14.小狗学叫
学习单1 说说你仿佛看到了一只怎样的小狗？请用一个词来概 括，写在学习单1的“环形圈”里。
第二种结局
“你往哪儿跑啊？” “我自己也不知道。” “那就到我家来吧，我正需要一只狗替我看守鸡舍。” “我愿意去，但我得告诉您：我不会叫。” “那更好。会叫的狗会把贼吓跑的。而你却不让他们听见，它们 一靠近，你就叼住他们，这样，他们就会得到应有的惩罚。” “行。”狗说道。 就这样，不会叫的狗找到了一个工作，它戴着锁链，每天都能喝 上一大碗浓汤。
huá jī suǒ xìng
xiàn
滑稽 索性 来访 批评 缺陷
mó
liè
附近 模仿 打猎 搞不清
má dān
yà
dàn
zhòng
干吗 担保 压根 子弹 百发百中
má dān
yà
dàn
zhòng
干吗 担保 压根 子弹 百发百中
我会读
诧异 讨厌 发怒 发疯 委屈 滑稽 索性 来访 批评 缺陷 附近 模仿 打猎 搞不清 嘶鸣 干吗 担保 压根 子弹 百发百中
自读要求
• 借助拼音读准字音，读通句子 • 边读边思考：文章讲了一件什么事？
学习单1 读读课文1-37小节，说说你仿佛看到了一只怎样的小 狗？请用一个词来概括，写在学习单1的“环形圈”里。 （能写几个就写几个）
它不会像狗一样叫，不会像猫 一样叫，也不会像牛那样哞哞叫， 更不会像马那样嘶鸣。
它不会像狗一样叫，不会像猫 一样叫，也不会像牛那样哞哞叫， 更不会像马那样嘶鸣。
第三种结局
“可能是长颈鹿吧？不，也许是鳄鱼。鳄鱼是一种凶猛的动物，我得小心谨慎地 靠近它。”
小狗在树丛中向传来汪汪叫声的方向匍匐前进，不知为什么，它的心跳得十分厉 害。
“汪，汪……” “哦，也是一条狗。” 你们知道吗？就是刚才听见咕咕叫声后开枪大鸟的那个猎人的狗。“你好，狗。” “你好，狗。” “你能否告诉我，你发出的是什么声音？” “发出的什么声音？我不是发什么声音，我是在吠，供你参考。” “你这是狗叫？你会狗叫？” “当然喽。你总不能要求我像大象那样叫，或者像狮子那样怒吼吧。” “那你能教我吗？” “你不会叫？” “不会。” “你好好听着，好好看着，得这样叫：汪，汪……” “汪，汪……”我们的小狗很快就学会了。它又激动又高兴地想道：“我终于找 到我应找的老师。”
第一种结局
第二种结局
第三种结局
“不错，但我没有把握，这是不是 正确的叫法。你是一头母牛。”
“我当然是头母牛。” “我不是，我是一只狗。” “你当然是只狗。这又怎么样？这 并不妨碍你学习我的语言。” “好主意！好主意！”狗大声说道。 “什么主意？” “此时此刻我想起来的那种主意。 我将学会所有动物的叫法，我将让一个 马戏团聘请我。我将获得极大的成功， 我将变得很有钱，娶国王的女儿为妻。 当然是狗中之王的女儿。” “你真不简单，想的真妙。那你就 开始学吧。你听好了：哞……哞…… 哞……” “哞……”狗学着。 这是一只不会叫的狗，但它却很有 学习语言的天赋。
关心小狗, 诚心诚意
狐狸—— 嘲笑，看不起
杜鹃—— 怜悯，关心
• 猎人—— 厌恶，猜忌
演一演
同桌之间选择一处对话，分角色读 一读，演一演，注意语气和动作。
预测图
这篇课文有三种结局，请选择其中一种，展开想象，根据
自己的生活经验，猜猜后面的故事会怎么发展？然后完成下
面这张“预测图”。
预测图