文明作文之文明礼仪我最行作文450字
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文明礼仪我最行作文450字
【篇一:【优秀作文】文明礼仪伴我行作文900字】文明礼仪伴我行作文900字
敬爱的老师、亲爱的同学们:
今天,我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。
文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切;是见到老师时热情的问候;是不小心撞到对方时的一声对不起;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止,是在公共场所不大声的喧哗文明礼仪是一种品质,文明礼仪是一种修养。
文明礼仪是人类进步的标志,是人类历史长河中的一盏明灯。文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,我们就失去了做人的根本,我们的生活也就失去了光彩!
文明礼仪包括礼貌、礼节、仪表、仪式。不但表现在对人的尊重,还表现在对社会秩序、文化秩序的尊重。文明礼仪既是人们外在的言谈举止的表现,也反映了人们内在的气质。在日常生活之中,文明礼仪随处可见,在深圳这个文明的都市里,更需要文明的礼仪!
中国有五千年灿烂的文化,素称礼仪之邦。我们的祖先也以文明着称于世,在世界文明的长河里,我们是现代文明的使者!!
我们是祖国的未来,民族的希望,肩负着国家富强,社会进步的历史使命。育人为本,养成为先。要建设文明的社会,就必须的从我做起,让文明礼仪之花在我们幼小的心灵里生根发芽,开花结果。我经常看到,有的同学不注意个人卫生,丢三落四,上课不遵守纪律,下课乱跑乱闹难道这些就是很文明的行为吗?爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之,勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
【篇二:文明礼仪伴我行作文】
文明礼仪伴我行作文
在一些美丽的景点,走在干净的小路上,路边绿阴阴的草地,美丽的鲜花,让人有心旷
神怡的感觉。可每当大批游人过后,低头一看,地上的垃圾糖纸、零食袋、塑料方便袋、果皮等,总
是处处可见,害得环卫工人只能跟在游人屁股后面追着捡垃圾,简直太不尊重人们的劳动成
果。工人们好不容易造出来的垃圾箱不用,却往美丽的地方扔垃圾,稍不留神还会有让人摔
倒的危险。反过来想一想:如果是别人在这些地方扔了垃圾,那么
你差点被绊倒、滑倒,你
的心里是什么滋味呢?是好受还是难受呢?如果,每人都扔到那儿去,那么,还是景点吗?分明
就是一个垃圾堆。我们家在我的带头下,每个人都已经养成了不乱
扔垃圾的好习惯。清明节那天,我们去
天上王城玩,因为天很热,于是就买了个雪糕,吃完了雪糕爸爸正
准备把袋子扔到地下,我
连忙阻止了:“爸爸,你有没有想过,如果每人都扔一个垃圾,积少
成多,垃圾遍地,这里还
是景点吗?在这样的景点玩多不舒服!”爸爸微笑着点点头,向我翘起
了大拇指,并扔进了垃
圾箱,这时,我才满意的点点头。再想想我们的学习生活中,有着
太多的文明礼仪需要我们做好而没有做好的:学校楼梯
上的一个个的标志,为什么老有同学不遵守?我们的预备铃响了,为什么老有同学不能做到按
时上课、摆好桌面?为什么课堂纪律老有几个同学不能自觉遵守??
你们知道吗,古代人把“聪”分为好几部分——用耳朵听、用眼睛看、用嘴说、用心想,
更加和谐与美好! 《什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己、敬
人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理
解的过程和手段。文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是
个人道德和社会公德的体
现。更是城市的脸面,更是国家的脸面。所以我们作为具有5000
年文明史的“礼仪之邦”,
讲文明、用礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
从前有一只小老鼠,总觉得自己了不起,对别人很不礼貌。一次他
去上学,一只蜗牛迎面走了过来,挡住了他的去路。小老鼠凶巴巴
地说:“小不点
儿,滚开,别挡我的路!”小老鼠说着一脚踢了过去,把蜗牛踢得滚
出去很远。有一次,小老鼠到河边喝水,觉得河里的一条小鱼妨碍
了他,于是,捡起一块石头就扔
了过去。小鱼受到袭击,吓了一跳,慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑说:“知道我的厉害了吧”。一天晚上,小老鼠在回家的路上看见一只小
猪躺在路边,就趾高气扬地说:“谁给你这么
大的胆子,竟敢挡住我的路”说着,一脚踢了过去。“嘭”地一声,小
老鼠正好踢到小猪的脚
上,小猪倒没什么事,小老鼠却“唉呦,唉呦”地叫了起来,原来他
的脚肿起了一个大包。小猪站起来对小老鼠说:“你对别人傲慢无礼,不懂得尊重人,今天尝到苦头了吧!只有
尊重别人,才能获得别人的尊重。”小老鼠看着受伤的脚,羞愧地低
下了头。文明礼仪伴我行主题班会讲文明讲礼貌,是做人的起点。
每个人来到世上,首要任务是学习做人,学习做人就是
从讲文明讲礼貌开始的。在我们咿呀学语期间,父母首先教育我们
要讲文明懂礼貌;进入学
校,老师也是首先教我们讲文明懂礼貌;到社会上,时时处处都有
讲文明懂礼貌的要求。文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐,也能创造充满爱心的环境,还能给自己带
来温馨,带来快乐。在学校,文明礼貌表现出的不仅是个人形象,
在一定程度上更是反映了
学校的文明程度。这一点,越来越成为我们全体师生的共识。作为
一名小学生,怎样来讲文
明礼貌呢?我们来看看文明礼貌主题班会上同学们学到了哪些文明
礼仪吧!
1、要用语文明。如果我问你“你会说话吗?”你一定会说:“说话谁不会,张口就来。”其实不然,说话的学问大着呢,一个人所说的话
总是和他的人品与修养联系在一起的,优美的语言首先建立在尊敬
他人的基础上。见到长辈、老师、同学、朋友问声“好”;做错了事
应该懂得道歉以求对方原谅;打扰了别人,要说声“对不起,请原谅” 来弥补你已经受到损坏的形象。
2、要仪表文明。对自己的面部负责,不留长发、不染发、烫发,
我们要着装得体,符合学生身份,体现出江汉学生篷勃向上的风采,不要打扮成社会上的混混,瘪三形象,因为仪表、仪容和仪态可以
让人一眼便知你的修养。
3、要举止优雅。我曾经见过这样的一个场面,在一次晚会上,一
位十七八岁的中学生用她动人、嘹亮的嗓子,唱完了一首讲礼仪、
讲礼貌的歌曲之后,观众们正要鼓掌以示赞美时,她的手指伸进了