小学英语教师口语大赛通知
西丰县第二届小学生英语口语大赛活动通报
附1：西丰县第二届小学生英语口语大赛活动通报为了给同学们营造一个良好的英语学习氛围，提高同学们的英语口语能力,提供展现自我的舞台,调动同学们的英语学习积极性，我县在5月19-21日举办了“西丰县第二届小学生口语大赛”，在教育局正确领导下，经过教师学校精心组织和安排下，通过各基层学校、老师和同学的大力支持与积极配合,本次大赛取得了圆满的成功。
不仅展现了我县的小学生的英语风采，更让同学们从中得到了锻炼,而且也为我县小学英语课程改革起到积极推动作用。
一、大赛获奖情况1、集体奖一等奖：鸿志小学、东方红小学二等奖：郜家店小学、安民小学、天德小学三等奖：振兴小学、房木小学、和隆小学、凉泉小学、钓鱼小学、陶然小学2、个人奖五年级一等奖10人：东方红4人，鸿志4人，振兴1人，郜家店1人二等奖20人：东方红1人，鸿志1人，振兴1人，安民1人，天德4人，和隆2人，明德1人，凉泉2人，郜家店3人，房木1人，陶然1人，金星1人，钓鱼1人。
三等奖40人：金星3人，更刻3人，凉泉2人，房木3人，振兴2人，安民3人，平岗3人，柏榆3人，陶然3人，西丰镇2人，钓鱼3人，德兴3人，营厂1人，前进1人，成平1人，和隆2人，明德1人，西站1人。
六年级一等奖10人：东方红3人，鸿志5人，郜家店1人，金星1人二等奖20人：东方红2人，郜家店3人，凉泉1人，西站3人，陶然1人，振兴2人，房木1人，西丰镇1人，天德1人，德兴1人，更刻1人，钓鱼1人，前进1人，金星1人。
三等奖40人：振兴2人，天德2人，和隆2人，安民4人，更刻2人，西站2人，柏榆2人，金星2人，钓鱼3人，营厂3人，西丰镇2人，凉泉2人，前进1人，房木2人，陶然2人，德兴3人，柏榆1人，成平1人，明德2人。
二、取得成绩1、准备工作做得很充分,使比赛进行得十分顺利。
2、比赛严格按照各项程序进行,体现了“公平、公正、公开”的原则。
3、基层学校准备充分，组织全体学生参与。
经过多次培训、选拔。
师生英语口语演讲能力竞赛展评活动的事项通知
师生英语口语演讲能力竞赛展评活动的事项通知各小学：为了培养师生的语音意识，养成良好的英语朗读及听说习惯，发挥朗读对学生英语口语表达能力的促进作用，提升学师生英语口语水平和英语交际能力，为学生英语长远学习力打下坚实基础，根据静教发〔2022〕27 号《关于举办“静宁县第四届（2022 年）中小学师生英语口语演讲能力竞赛展评活动”的通知》文件精神，经学区会议研究决定，在全镇组织举办细巷学区第四届（2022 年）师生英语口语演讲能力竞赛展评活动。
现将有关事项通知如下：一、活动组织机构主办：xx学区承办：xx中心小学协办：各小学、幼儿园二、参加对象学生组:小学为四----六年级。
教师组:全镇在职在岗教师三、展评承办单位及时间1.教师组各校择优推荐 1-3 名教师于 10 月 20 日前上报学区参加决赛；决赛：2022 年 10 月 20 日下午 4 点在中心小学进行。
2. 学生组：各校四---六年级各班可上报 10%的同学参加学区决赛。
进入决赛名单务必于2022 年10 月19 日前单线传学区张xx老师。
决赛：2022 年 10 月 20 日下午 2 点在中心小学进行。
四、决赛形式学生1.自我介绍（1 分钟）2.朗读短文（3 分钟）3.现场提问（1 分钟）朗读短文采取提前 10 分钟现场抽题，现场提问由评委老师现场向学生提 1-2 个问题，学生现场作答。
教师1.自我介绍（1 分钟）2.专题演讲（4 分钟）专题演讲教师根据提供题目，自行选题撰写演讲材料。
五、奖励办法按各级参赛人数的 30%进行奖励。
一等奖获奖学生相应指导教师获“优秀辅导教师”称号，学生、教师均颁发荣誉证书。
其中四、五年级前五名代表学区参加片区竞赛。
本次活动不收取任何费用。
附：1.《细巷学区第四届（2022 年）师生英语口语演讲能力竞赛展评活动实施方案》2.《细巷学区第四届（2022 年）师生英语口语演讲能力竞赛展评活动教师演讲题目》xx学区二〇二二年十月十七日附件 1细巷学区第四届（2022 年）师生英语口语演讲能力竞赛展评活动实施方案一、比赛时间地点人员：比赛时间：2020 年 10 月 20 日下午 2 点比赛地点：xx中心小学参加人员：各学校 4 至 6 年级学生的 10%及各校英语教师或英语爱好者教师二、活动领导小组：组长：何xx副组长：张xx组员：吕xx宁靳xx 戴xx 鲍xx 杨xx 温 xx 陈xx三、具体负责人：主持：xx桌签准备、组织抽签、评分汇总：xx 陈xx音响操作、会场布置：祁x摄像、宣传：冀x 郭x评委：张xx（组长）、各校（园）教导主任（或委派 1 一名较专业老师）党xx、陈xx、王xx学生组织及会场秩序维护：张xx 陈xx及各班班主任荣誉证准备：吕xx四、评分方式和标准评分方式1.评分采取现场评分、唱分；2.去掉一个最高分和最低分，按最后所得平均分，保留两位小数计算成绩。
英语口语比赛通知 500字
三一文库（）
〔英语口语比赛通知 500字〕
关于选拔选手参加县小学英语教师
口语比赛的通知
各完小：
现将县局通知下发给你们，请及时转达到各校全体英语
教师，早作准备。
中心校将于20xx年x月x日下午2:00在
多功能教师举行选拔活动，任何英语教师不准弃权。
特此通知！
附：县局通知
第1页共4页
石桥二小 20xx-11-8
关于推荐选手参加县小学英语教师口语比赛的通知
各小学：
为提高小学英语教师专业素质，促使教师提高英语语音
素质和口语表达能力，根据本学期教研工作计划，将于11
月底或12月上旬举行20xx年赣榆县小学英语教师口语比赛，
请各校做好选拔与推荐工作。
一、参赛人数
每校推荐一名英语教师参加比赛（英语教师数超过20
人的学校可推荐两名英语教师）。
二、比赛方式和内容
比赛分为两部分。
第一部分，英语演讲，不超过5分钟。
（演讲内容与教
24。
关于英语口语比赛的通知
关于英语口语比赛的通知亲爱的同学们：大家好！为了提高同学们的英语口语水平，激发大家学习英语的热情，丰富校园文化生活，学校决定举办一场英语口语比赛。
现将有关事项通知如下：一、比赛主题本次比赛的主题为“展现自我，绽放光彩”，希望同学们能够通过英语表达，展现自己独特的风采和魅力。
二、参赛对象全体在校学生三、比赛安排1、报名时间从即日起至具体日期止，同学们可以在班级英语老师处报名。
2、初赛时间初赛将于具体日期举行，比赛形式为命题演讲，每位选手演讲时间为 3 分钟。
演讲题目将在报名结束后公布。
3、复赛时间复赛时间定为具体日期，比赛形式为即兴演讲和问答。
选手将在现场抽取题目进行演讲，并回答评委的提问。
4、决赛时间决赛将于具体日期隆重举行，比赛形式包括主题演讲、情景对话和才艺展示。
主题演讲时间为 5 分钟，情景对话环节将考验选手的应变能力和语言运用能力，才艺展示部分则可以是英语歌曲演唱、英语短剧表演等，展示时间不超过 5 分钟。
四、比赛规则1、初赛（1）参赛选手需围绕给定的主题进行演讲，要求内容积极向上，语言表达清晰流畅。
（2）演讲过程中，发音准确，语调自然，语速适中。
（3）初赛将选拔出X名优秀选手进入复赛。
2、复赛（1）即兴演讲环节，选手需在抽取题目后的 5 分钟准备时间内，组织思路并进行演讲，演讲时间为 3 分钟。
（2）问答环节，评委将根据选手的演讲内容进行提问，选手需在 2 分钟内作出回答。
（3）复赛将评选出X名选手晋级决赛。
3、决赛（1）主题演讲要求选手观点鲜明，论证充分，具有较强的感染力。
（2）情景对话环节，选手需与搭档配合默契，准确理解并回应对方的表达。
（3）才艺展示环节，选手的表演应具有一定的艺术水准和英语语言的运用能力。
五、评分标准1、内容（40 分）主题明确，内容充实，条理清晰，具有一定的思想深度和创新性。
2、语言表达（40 分）发音准确，语调自然，语速适中，语法正确，词汇丰富，语言流畅。
3、舞台表现（20 分）着装得体，仪态大方，肢体语言运用恰当，与观众有良好的眼神交流，能够展现出自信和魅力。
小学英语口语展示活动通知
小学英语口语展示活动通知
小学英语口语展示活动通知
小学小学口语展示活动通知
根据教研室教研工作计划，更好地认真落实市《关于进一步加强义务教育阶段学生英语听说能力教学的指导意见》，进一步激发学生学习英语的热情与兴趣，培养学生良好的听说习惯，提高广大小学生动脑动口的能力，促进我校英语口语水平的提高，经研究，决定举行全校小学生英语口语展示活动。
现将有关事宜通知如下：
一、比赛形式及时间
3-5年级各班至少出两个口语展示活动主题（讲故事、表演等）,于5月28日星期二下午三点在五年级教室举行。
三、四、五、年级在校学生。
活动内容要求主题明确，健康向上，反映校园生活、学习情况以及身边发生的有趣的故事等，也可根据各年级教材学习内容确定活动主题。
活动结束由评委赋分评奖：一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个。
2021年5月17日。
关于举办罗湖区中小学英语口语大赛的通知
关于举办罗湖区中小学英语口语大赛的通知各小学：根据《罗湖区中小学英语口语大赛暨全国青少年英语口语大赛深圳赛区活动通知》，罗湖区精神文明建设办公室和罗湖区教育局将联合主办“罗湖区中小学英语口语大赛”暨“全国青少年英语口语大赛”深圳赛区的竞赛。
现将“通知”及有关资料发给你们，请各学校根据通知要求认真落实，以圆满达成大赛的目的，充分体现罗湖区教育系统“迎‘大运’深圳市民讲外语”活动的广泛参与性，提高我区广大青少年英语学习兴趣，提升他们的英语口语表达能力，同时选拔推荐我区优秀外语人才，为大运会输送志愿服务者。
一、附件中有关的文件及资料的内容是：001罗湖区中小学英语口语大赛正式通知002罗湖区教育系统“迎大运”常用英语及有关资料003罗湖区中小学英语口语大赛暨全国青少年英语口语大赛深圳罗湖赛区初赛注意事项004罗湖区中小学英语口语大赛暨全国青少年英语口语大赛深圳赛区活动初赛报名表二、根据“通知”要求，请各学校配合做好以下工作：1、选拔推荐我区优秀外语人才，为大运会输送志愿服务者。
我们将按区的要求，组建中小学生“大运”英语志愿服务者库，于2011年6月完成。
中小学生“大运”英语志愿服务者资格由两个渠道获得，一是通过罗湖区中小学英语口语大赛，二是未参赛的学生自己在此次大赛的协办单位“中国习网”上，通过“大运”有关知识的学习和测评，成绩达标而获得。
2、请各学校迅速将罗湖区教育系统“迎大运”常用英语及有关资料根据年级组别印发给全校师生，这些资料的录音mp3将于近日在罗湖教育信息网上发布，各校可下载给师生。
3、学校应组织教师指导学生学习“迎大运”常用英语及有关资料，与此同时，大赛的协办单位“中国习网”将免费提供“迎大运”常用英语及有关资料的学习指导。
请各校做好“罗湖区中小学英语口语大赛”选手的选拔工作，组织信息技术教师、班主任和英语教师，根据通知的注意事项和有关指南（待后发），做好大赛书面测试和通过“中国习网”朗读口试的准备工作。
口语课件比赛通知范文
口语课件比赛通知范文
主题：口语课件比赛通知
尊敬的参赛选手：
大家好！我是本次口语课件比赛的组织者，很高兴向大家宣布我们即将举办一场精彩纷呈的口语课件比赛。
在此，我诚挚地邀请您参加这一激动人心的比赛。
作为一个口语教育的推动者，我们希望通过这个比赛，为各位提供一个展示自己口语能力与创造力的平台。
通过与其他参赛选手的交流和互动，您将有机会挑战自我、提高自身表达能力，并且结识新的朋友。
以下是比赛的相关信息：
时间：XX月XX日（星期六）上午9:00
地点：XX会议中心
主题：提升英语口语能力并展示创造力
参赛对象：各级别学员均可参加
在比赛中，您将有五分钟的时间展示自己的口语课件。
您可以选择一个自己感兴趣的主题进行介绍，并通过图片、视频等多媒体形式呈现。
我们鼓励您展示自己的创造力和才能，但同时也要保持内容的准确性和丰富性。
参赛选手将根据表现以及评委的评分获得奖项，包括冠军、亚军和季军等。
此外，我们还将颁发最佳创意奖、最佳表达奖等
特殊奖项，以表彰参赛选手们卓越的表现。
为了确保比赛的顺利进行，请您在XX日期之前回复邮件，确认是否参加。
同时请您也提供您的联系方式，以便我们与您进行后续的沟通。
如果您对比赛有任何问题或需要协助，请随时联系我们。
我们将尽力为您提供帮助。
最后，感谢您对我们比赛的支持与参与。
我们期待着在比赛中与您共同展示口语能力的魅力。
祝您好运！
组织者一同签名
日期。
小学英语口语大赛方案
小学英语口语大赛方案一、活动目标为了给学生营造一个良好的英语学习氛围，提高学生的英语口语交际能力，调动学生学习英语的积极性，提供学生展现自我的舞台，我校英语组特组织学生英语口语竞赛活动，让学生在学习英语的同时体验学习的成功与快乐，让学生对英语更感兴趣，更好地学习英语。
二、领导小组组长：成员：三、活动时间2023年3月8号星期三四、比赛对象各校四、五、六年级学生五、比赛程序1.初赛——班级自选：自选方式由各班任课老师自定2.复赛——各学校组织决赛，比赛形式为朗读小短文，时间在3月8号中午，学生抽签决定比赛顺序。
六、复赛地点：各学校食堂七、奖项设置四五六年级各设一等奖三个、二等奖五个、三等奖七个。
八、评分标准提前5分钟拿取小短文，熟悉短文内容。
评分共计10分。
评分细则如下：Hello, My name is Amy. Welcome to my school. This is my new classroom. It’s big and clean. The teacher’s desk is brown. The wall is blue. There is a library near the classroom. Here is our computer room. The teachers’ office is on the second floor. Look, She is our English teacher Miss White. She is tall and friendly.提前5分钟拿取小短文，熟悉短文内容。
评分共计10分。
评分细则如下：Hello, My name is Chen Jie. I’m a student. In the morning, I have four classes. In the afternoon, I have four classes, too. I like PE and music. Mr Young is our music teacher. He is kind and friendly.I usually wash my clothes and clean my room on the weekend. But sometimes I go shopping with my mother. I’d like some milk and hamburger. My mother’s favourite food is vegetables. They are healthy.提前5分钟拿取小短文，熟悉短文内容。
关于举行罗阳小学英语教师英语口语比赛活动的通知
关于举行罗阳小学英语教师英语口语比赛活动的通知各小学：
为强化小学英语课堂口语教学，提高小学英语教师英语口语水平，激发教师继续学习英语的积极性，依据市、区教育局教研室关于举办全市小学英语教师口语展示活动的通知精神，经研究决定于2022年3月底举行全镇小学英语教师英语口语比赛活动。
具体事宜如下：
一、参赛对象
全镇全部在岗小学英语教师。
二、比赛时间及地点
时间：2022年3月27日〔时间如有变动另行通知〕
地点：罗阳中心小学
三、比赛内容和形式
1.比赛内容：自备话题+现场演讲，时间共4分钟。
自备话题形式不限，可以是演讲、故事、配音或其他形式，限2分钟以内；现场演讲形式为：自备话题结束后，当场抽取演发言题，依据所抽话题，现场进行演讲，限时2分钟。
2.比赛形式：本次比赛分预赛和复赛两个阶段进行。
预赛由本镇组织，要求全校英语教师人人参加，比赛成绩在校园内公示三天以上。
公示后，按照教研室分配的名额择优推举参加全区复赛。
复赛由区教研室统一组织，统一评审。
四、评分标准
为保证比赛客观、公平、公正，比赛采纳外聘英语专业评委形式进行。
分值采纳百分制，其中自备话题50分，现场演讲50分。
具体评分权重如下：
1. 内容方面〔40%〕：主题鲜亮、内容生动、结构清楚、表达完整
2. 言语方面〔40%〕：发音精确、语调标准、用词恰当、表达流利
3. 表演方面〔20%〕：感情充分、着装整洁、仪表大方、富有创意
五、其它
各校于3月20日前上报参赛教师报名表上报教导处。
二〇一五年三月十九日。
关于举办首届启东市小学生英语口语比赛的通知
关于举办首届启东市小学生英语口语比赛的通知各镇（乡）教管办、各直属小学：为鼓励我市少年儿童学好英语，促进我市小学生英语朗读水平的提高和英语良好学习习惯的养成，并为其提供一个锻炼自我，展示自我的机会，决定举办“启东市小学生英语口语比赛”。
现将有关事项通知如下：一、参赛人员：全市六年级（五年级特别优秀的）小学生，直属学校6名，每个乡镇4名。
（其中汇龙镇、吕四镇可报6名）二、比赛形式：个人赛三、比赛时间：10月下旬四、比赛地点：启东市第一实验小学五、比赛要求1．每位参赛选手用英语朗读一篇课文（抽签决定）。
朗读内容为《牛津小学英语》5A、5B、6A（全册）中的任意一个单元的A部分。
2. 朗读完毕后，由评委就课文内容提问2个简单的问题，学生回答。
3. 回答完毕后，参赛选手进行看图说话。
根据所给的图片和提示内容，用英语说一段话。
（准备时间为1分钟，说话时间为30秒）六、评分标准1．发音正确，语言语调标准2．感情充沛，富有表现力；3．反应敏捷，回答准确；4．主题鲜明，表达完整；5．思维清晰，逻辑性强；6．着装整洁，仪态大方。
根据上述标准，评委就选手的英语朗读能力以及会话表达能力等多项内容进行综合打分。
请各教管办、直属小学根据文件精神，抓紧时间落实负责人员，并尽快开展培训辅导工作。
各单位可以根据实际情况开展预赛选拔工作。
七、奖项设置分直属组、乡镇组，设置一、二、三等奖若干名、优秀辅导教师若干名。
八、请各单位按附件要求将参赛名单于10月20日前发至邮箱qdjyssj@。
过期不报者视为自动弃权。
附件1：启东市小学生英语口语比赛报名表附件2：看图说话示例启东市教育局教研室2009年9月29日附件1：启东市小学生英语口语比赛报名表附件2：1. 同学们，请你仔细看图，并用所提供给你的词说一段话，准备时间为1分钟，说话时间为30秒！birthday,big table,a birthday cake,some oranges,some juice,some presents…2. 同学们，请你仔细看图，并用所提供给你的词说一段话，准备时间为1分钟，说话时间为30秒！Sundaytrees and flowersstudentsplaygroundexcitedrunning race…。
关于做好三四五年级英语期末口语测试工作的通知
关于做好一至五年级英语期末口语测试工作的通知
各镇教管办、实验小学：
本学期一、二、三、四、五年级期末英语口语测试工作即将开始，现将口语测试要求通知各校，请各校教导处协助英语教研组做好工作安排，确保口语测试顺利完成。
具体要求如下：
1. 请英语老师按要求及样卷编制A、B、C、D 4份测试卷，供学生在测试时抽签选用。
2. 老师们在测试过程中要关爱每一个学生，要根据各年级特点，布置适当情景，提供必要实物，以便学生的最好发挥。
3. 提前指导学生准备，确保大家顺利过关。
为鼓励学生平时积极参与语言实践，可确定不超过30％（口语比较优秀）的学生免试。
4. 口语测试成绩为20分（一、二年级60分；三年级30分，其余年级20分）。
测试成绩折合成等弟：17－20分为优秀（A）；15－16为良好（B）；12－14为及格（C）。
此成绩将反映到学生的素质发展成绩单中。
5. 请各校在6月18日前完成此项工作。
附件：一二三四五年级英语期末口语测试试卷
教研室
二〇一一年六月八日。
小学英语教师口语大赛实施方案
关于举办小学英语教师口语大赛的实施方案各班英语老师：一、比赛时间、地点时间：4月20日，上午7:30选手抽签，确定比赛顺序（请所有选手务必按时到场，确保大赛顺利进行）， 8:00比赛正式开始。
地点：小学二楼报告厅。
二、比赛流程1、参赛选手自我介绍。
（2分钟）2、点读模仿“外研版”教材中指定内容。
（2分钟）3、阅读材料，内容自选。
（3分钟）4、自由表达，现场抽签，根据抽到的话题进行口语展示。
（3分钟）三、评分标准（详见附件）四、参赛说明1、选取“外研版”教材五、六年级下册部分章节，完成点读模仿。
选手们请自带教材和点读笔，并自行下载教材配套音频资料。
模仿时，需要先播放一遍原音再进行模仿，逐句进行。
2、自选阅读材料需用演讲的方式脱稿展示，可以自带配乐。
3、各参赛者于前一位选手上台展示前到现场指定区域随机抽取指定模仿内容和话题，准备时间约10分钟，本人在台上正式展示前请分别告知评委组所抽序号，每位选手根据话题提示，即兴进行口语表达，无需给评委板书或写草稿，不得自行更换题目，按照要求完成比赛。
4、比赛全程皆用英文展示，如有必要，给予选手哨声提醒，请把握个人比赛时间。
5、各参赛者请放松心情，坦然面对，比赛结束，现场颁奖。
6、所有选手请自觉遵守比赛规则，严格按照比赛流程和抽签顺序上台展示。
确保大赛公平、公正、公开。
如有其它事情请及时与评委组进行协调。
本次活动旨在增强英语教师自主学习和自我发展意识，促使广大英语教师口语水平的整体提升和均衡发展。
各单位请指派4-6名英语教师骨干代表前往观摩，自带五、六年级下学期教材，安排好带队人员，务必按时到场签到，自觉维护赛场秩序，注意往返安全。
望做好安排，确保本次大赛圆满完成。
2015年4月13日。
英语比赛信息通知模板
英语比赛信息通知模板
亲爱的同学们，
大家好！我校将于下周举行一场英语比赛，现将相关信息通知如下：
比赛时间：2022年10月15日（星期六）上午9点至11点
比赛地点：学校图书馆报告厅
比赛内容：
本次英语比赛包括口语和写作两个部分。
口语部分将进行即兴演讲，每位参赛选手将从提前准备的题目中随机抽取一道，进行2分钟的演讲。
写作部分将要求选手根据所给的题目，撰写一篇不少于150字的作文。
参赛要求：
1. 比赛面向全校学生，每个班级选派2名代表参加。
2. 参赛选手需熟练掌握英语口语和写作技巧，能够流利表达自己的想法。
3. 参赛选手需提前准备口语演讲稿，并于比赛当天交给主持人。
4. 参赛选手需于比赛前15分钟到达比赛地点，准备好所需材料。
评分标准：
本次比赛将根据选手的语法运用、词汇量、表达能力、语音语调和整体表现等方面进行评分。
评委将根据评分标准进行公正评判，最终确定获胜选手。
奖项设置：
本次比赛将设置一、二、三等奖，并颁发获奖证书和奖品。
同时，优秀选手还有机会代表学校参加市级英语比赛。
参赛报名：
有意参加本次英语比赛的同学，请于10月10日前向班级英语老师报名，并提供个人基本信息。
此次英语比赛是锻炼大家英语口语和写作能力的好机会，也是展示自己才华的舞台。
希望大家积极参与，勇敢挑战。
相信通过这次比赛，你们一定会有所收获。
祝愿参赛选手们取得优异的成绩！谢谢大家的支持！
此致，
敬礼！
XXX学校英语教师团队
日期：2022年10月1日。
开福区“新蕾杯”小学英语教师口语技能比赛方案(确定)
开福区“新蕾杯”小学英语教师口语技能比赛方案近几年我区连续招聘了一批新教师，在各学校的培养下成长较快，为切实加强对新聘教师和年轻骨干教师的指导和培养，全区英语教师研训的一个重点工作就是围绕“教师教学基本功的提高”对教师进行了一系列的研训。
20XX年上半年我区启动“开福区小学英语学科省级远程研修班”（课堂教学策略），进行了教师基本功的远程研训；并结合片段教学开展教师的教学竞赛，在市赛中我区青年新秀教师取得优异成绩。
20XX年下半年我区小学英语主要是围绕教师口语技能提高开展系列研训活动，10月份小学英语名师工作室邀请请长沙市首席名师对全区英语老师做一个语音教学及口语技能提高的培训。
12月份区科培中心将举行开福区首届“新蕾杯”小学英语教师口语技能比赛。
具体方案如下：1、时间：片赛由区各联片组自行组织，11月底前完成片赛；区赛由区科培中心组织，12月初完成初赛；2、参赛人员每校选送1名英语教师参加片赛；每片选送1名教师参加区赛，共8人。
3、比赛的过程和方法每个英语老师进行1分钟英语自我介绍，5分钟英语才艺展示和3-5分钟话题抽签即兴演讲（话题由区科培中心提供）。
片赛的评委可由各片学校行政和英语教师代表担任。
A. 英语自我介绍B．英语才艺展示（英语故事、英语话剧、英语歌曲、电影配音等）C. 话题演讲：3-5分钟。
不足3分钟，将被扣分。
超过5分钟，将被中断。
4分30秒时，将有提示。
附话题范围：1. What do you think about the teacher’s roles in the classroom?2. How to make your class active and interactive?3. How to use body language in the classroom?4. What can we do when a student fail in talking?5. Say something about your first English class you taught in your teaching life.6. Which one is more important to Primary school students’ English learning , accuracy or fluency?7. What’s you r opinion about Practicing of Group Work?8. Say something about the Relations between Teachers and Textbooks.9. How do you think about the position of Part A in Xiangshao Primary English Book?10. How to let students enjoy your English class?11. How to be a good observer in the class?12. Do you talk too much in class? Why?13. Do you often ask your students to use classroom English? Why?14. What do you do when she / he is nervous in your class?15. How to teach students to learn at home?教师在处理教学话题时可作如下考虑和选择：1．用一个生动的故事阐发话题内涵；2．用清楚的讲解提出要点，以使听众有所收获；3．集中一个核心点进行明确阐述；4．从正反两面进行陈述或讨论；5．其它独具特色的阐述方法。
关于举行南安市官桥中心小学小学生英语口语比赛的通知
关于举行南安市官桥中心小学小学生英语口语比赛的通知
各小学：
为贯彻落实国家颁布的小学英语课程计划，提高我市小学英语教学水平和小学生英语口语表达能力，经研究，决定举行南安市官桥中心小学小学生英语口语比赛。
现将有关事项通知如下：
一、比赛内容、形式：
(一) 演讲(不提倡采用讲故事的形式)。
演讲主题自定，内容应健康向上，演讲时间不超过3分钟。
(二) 口语对话。
各选手任意抽一组题目（5道题），题目以《英语课程标准》要求为标准，以《新标准英语》三、四、五年级教材为主要内容，由主持人提问，根据选手回答情况给分。
(三) 赛前应交演讲稿一式七份（不要出现姓名、单位）。
二、参赛对象：
参加选手应是本市有正式学籍的在校小学生，以各小学为单位组队参赛，每个代表队由3名选手组成（必须男女搭配）。
三、评分、评奖办法：
演讲、口语对话各100分，本次比赛设团体奖和个人奖, 团体奖按每队3名选手总得分的高低顺序评选，个人单项奖根据两个项目总得分的高低顺序评选。
四、报名时间和方式：
各小学于2008年3月18日前将参赛报名表送到中心教导处。
五、比赛时间：
2008年3月21日（上午8：20前报到，迟到者不予参赛）。
六、比赛地点：
官桥学区会议室
附件：南安市官桥中心小学小学生英语口语比赛报名表
附件：
南安市官桥中心小学小学生英语口语比赛报名表。
外语口语大赛通知
外语口语大赛通知在这个日益全球化的时代，外语口语能力的提升显得尤为重要。
为了提供一个展示和提高语言能力的平台，我们特此举办一场外语口语大赛。
无论你是外语学习的新手还是有经验的语言爱好者，这都是一个展示自身才华的绝佳机会。
大赛目的本次外语口语大赛旨在激励学生和语言学习者积极练习口语，提高表达能力和语言运用能力。
通过参与比赛，选手们可以在轻松愉快的氛围中磨练自己的口语技巧，增进对外语的理解与应用。
参赛对象大赛面向所有对外语口语表达感兴趣的学生及语言爱好者。
不论是英语、法语、德语、日语还是其他外语，欢迎大家踊跃报名。
无论你是初学者还是已有一定基础的选手，都可以在这个平台上展示自己的语言能力。
比赛形式比赛将分为初赛和决赛两个阶段。
初赛为预选环节，选手需提前提交一段不超过三分钟的自我介绍视频。
视频中可以涵盖个人背景、语言学习经历以及未来的语言学习目标。
初赛结束后，评委将根据选手的语言流利度、发音准确性及表达内容进行评分，选出进入决赛的选手。
决赛将采取现场演讲的形式。
选手需要根据指定话题进行即兴演讲，时间为五分钟。
评委将对选手的表现进行综合评定，包括语言组织能力、现场应变能力及表达的逻辑性和感染力。
评委阵容本次大赛将邀请多位外语教育专家、语言学者及资深教师组成评委团。
他们不仅具备丰富的教学经验，还有深厚的语言学基础。
评委们将以专业的眼光为选手提供反馈，帮助他们在语言学习的道路上进一步成长。
奖项设置为了激励更多的选手参与比赛，我们特别设置了多个奖项。
包括但不限于：一等奖：奖金及证书，优先推荐参加相关的语言学习项目二等奖：奖金及证书，获得语言学习书籍一套三等奖：证书及参与外语学习俱乐部的机会所有参赛选手均可获得参与证书，以证明他们在语言学习上的努力和成就。
报名方式有意向参赛的选手请通过指定的报名渠道提交报名信息。
报名截止时间为xx月xx日。
在报名时，请提供个人基本信息及所学外语种类。
初赛视频的提交截止日期为xx月xx日。
小学英语教学中的口语表达比赛
小学英语教学中的口语表达比赛一、活动目的为了激发学生对英语口语表达的热情，提高学生的英语口语表达能力和交际能力，我校特举行“口语之星”选拔赛。
二、活动对象本次比赛面向全校各年级的小学生，只要你想在众多选手中脱颖而出，展现自己的英语口语水平，均可报名参加。
三、活动时间本次比赛将于XXXX年XX月XX日下午XX点举行，具体时间视报名人数而定。
四、活动地点本次比赛将在学校多媒体教室进行，以小组为单位，通过英语朗诵、情景对话、英语故事讲述等形式展示选手们的口语能力。
五、评分标准为了公平公正地评出一、二、三等奖，我们将采用以下评分标准：1.语音语调准确、语速适中（30分）；2.语言表达流畅，有感情（30分）；3.整体效果好，脱稿（15分）；4.具有创新精神（15分）。
六、报名方式学生可以班级为单位报名参加，也可单独报名。
各班英语老师将报名名单上交给组委会。
同时每位选手需要提前准备好朗诵材料和PPT（以便评委更直观地了解你的表现）。
报名截止时间为XXXX年XX月XX日下午XX点。
七、活动流程1.主持人致辞，介绍活动背景和评分标准；2.选手们依次上台展示自己的口语能力；3.评委打分，公布得分；4.公布获奖名单，颁发奖品。
八、奖项设置一等奖：3名二等奖：6名三等奖：若干名优秀组织奖：若干名优秀指导老师奖：若干名最佳表现奖：若干名最佳创新奖：一名最佳人气奖：一名最佳语音语调奖：一名最佳表演奖：一名最佳情感投入奖：一名最佳台风奖：一名最佳服装奖：一名九、评委组成本次比赛将由英语老师担任评委，他们将根据评分标准为每位选手打分。
同时，我们还邀请了其他学科的老师担任评委，以确保比赛的公正性和公平性。
此外，我们还邀请了部分家长代表担任监督员，以确保比赛的顺利进行。
十、活动宣传为了确保本次比赛的顺利进行和取得圆满成功，我们将通过学校广播、宣传栏等多种途径进行宣传。
同时，我们还将在比赛前将相关信息发到学生家长微信群中，以确保每位家长都能及时了解比赛的相关信息。
小学英语口语大赛方案
XXXX小学英语口语大赛方案
时隔三年，临沂杏园小学英语口语大赛再次启动！“让世界看见杏园，让杏园走向世界”，本次口语大赛以“I’m from Xingyuan Primary School of Linyi”为主题，介绍杏园文化，介绍自己在杏园的学习与成长，自己最喜欢的学科等。
让杏园品牌在杏园学子们流利的口语中，娓娓道来。
一、选拔时间、地点
初选时间、地点：4月25日-5月4日，各班级教室
校级比赛时间：一至三年级：5月5日下午1：00开始
四至六年级：5月6日下午1：00开始
二、选拔方式
1-6年级，学生自愿报名参加。
初选由本班英语教师根据学生口语表达能力、性格特点、思维反应速度、对英语的热爱等方面综合考虑后，进行筛选，每班晋级人员为3名。
校级比赛根据年级参赛人员数量，按3：4：3的比例，确定一二三等奖。
根据参赛结果，在学生自愿的情况下，择优推荐参加由临沂日报、临沂市教育局等共同开展的临沂市“希望之星口语大赛”。
希望杏园学子披荆斩棘，代表杏园参加市、省和。
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肥城市教学研究室
关于举行全市小学英语口语大赛的通知
各镇街（矿区）教育办公室，市直各小学：
为提高全市小学英语教师的综合素质，增强英语教师的课堂教学口语表达能力，培养学生的基本英语素养和初步形成用英语与他人进行交流的能力，经研究，决定举办全市小学英语口语大赛。
采取教师组和学生组同时分别进行比赛的形式，现将有关事宜通知如下：
一、参赛对象
全市小学所有英语教师（含英语教研员）和学生。
二、比赛内容
参赛教师和学生可以从以下几个方面任选一题，也可以结合自己的实际情况自拟题目，演讲时间为3分钟。
教师选题参考：
1、My dreams , Chinese dream;
2. My amateur life.
3. My low-carbon life;
4. Make my students love English;
5. How to make my class active and interactive；
6. My hobby.
学生选题参考：
1. My dreams.
2. My family/my friends/my teachers…
3. I like reading/writing…
4. My hobby/ my study…
5. Tell a story.
三、时间安排
1、第一阶段（11月28 日—12 月5日），镇街（矿区）各小学、市直小学各级部组织评选。
2、第二阶段（12月8日—12月12日），参与第一阶段评选并获得第一名的选手参加镇街（矿区）、市直小学评选。
3、第三阶段（12月15日—12月19日），各单位参与第二阶段评选并获得第一名的选手在实验小学桃花源校区参加决赛。
四、比赛程序
比赛分教师、学生两组同时进行；每组比赛分两部分依次进行。
（一）教师组：
第一部分即兴演讲。
教师就自选话题进行演讲，时间3分钟；
第二部分定题演讲。
教师抽取一个固定话题进行课堂教学设计，现场模拟教学演讲，时间3分钟（共6分钟）。
（二）学生组：
第一部分即兴演讲，就自选话题进行演讲，时间3分钟；
第二部分回答问题，评委就参赛选手所选话题现场提两个问题，选手回答每个问题的时间不超过1分钟。
注意事项：演讲稿由教师自己创作，禁止从网上下载；决赛选手的参赛号和抽取课题均由抽签决定，所抽到的号码或话题为最终结果，不得与任何人交换；演讲稿（附译文）交给评委收回，不得带出演讲室；比赛结束后，参赛师生要把演讲稿电子版发到教研室邮箱fcjysnam@;参赛选手采取流水演讲形式，一次性完成，不重复进演讲室。
五、评分细则：比赛采取10 分制。
（1）演讲内容（3 分）：要求紧扣主题，观点鲜明，内容生动，格调积极向上，有真情实感；
（2）语言表达（3 分）：要求脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，语音、语调优美标准，感情充沛，语言生动流畅，感染力强；
（3）形象风度（2 分）：要求衣着得体，举止大方，表情自然，能灵活运用语速、手势等演讲技巧；
（4）综合印象（1 分）：由评委根据选手的临场表现做出综合素质评价。
（5）时间恰当（1 分）：演讲不得超时，超时者酌情扣分。
六、奖项设置
依据比赛成绩，分别设一等奖12人，二等奖8人。
根据学生比赛成绩相应设立教师指导奖，每单位一名。
二〇一四年十一月二十四日。