(完整版)工程经济学课程教学大纲
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《工程经济学》课程教学大纲(理论类)
课程代码:课程类别:专业必修课
总学时数:64 学分:2
一、课程教学目标和基本要求
(一)教学目标
通过本课程的学习,使学生对工程经济学有一个全面、系统的了解,较全面的掌握工程经济学的基本理论、基本概念;清楚工程经济学的基本思想、基本观点和基本分析方法;熟悉经济运行的基本框架。
(二)基本要求
掌握工程经济学的基本理论、基本概念,熟悉工程经济学的基本思想、分析方法及由这些理论组成的各种基本方法的特点,并在此基础上建立起经济运行的基本思维框架。
二、教学学时分配
三、教学内容
绪论
教学目的和要求:
1、了解工程经济学课程的地位、作用、学习方法等;
2、工程经济学的基本概念、作用、研究对象与方法以及与相关学科的联系与区别。
教学重点:工程经济学的基本概念、研究对象与方法
教学难点:工程经济学研究方法
教学内容:
第一节:认知工程经济学
第二节:工程经济学的基本概念
第三节:工程经济学研究的方法、步骤和原则
第四节:本课程的目标与学习方法
项目一经济评价要素
教学目的和要求:
1、掌握投资、成本、收入、折旧与利润的相关知识,熟悉工程项目投资的构成与固定资产的分类;
2、掌握工程成本、收入和利润之间的关系,固定成本、机会成本、沉没成本的含义及区别,以及固定资产折旧的计算方法。
教学重点:工程成本、收入和利润之间的关系
教学难点:工程成本、收入和利润之间的关系
教学内容:
第一节:工程项目的投资及构成
第二节:工程项目的成本
第三节:税金及收入
第四节:利润
第五节:固定资产
项目二资金的时间价值及等值计算
教学目的和要求:
1、掌握现金流量的概念和意义,现金流量图的画法和规则,单利、复利的区别,以及名义利率和实际利率的关系;
2、掌握资金时间价值的概念、资金等值的计算,以及资金等值的应用。教学重点:资金等值的计算,资金等值的应用
教学难点:现金流量图的画法和规则,名义利率和实际利率的关系
教学内容:
第一节:现金流量
第二节:资金的时间价值
第三节:资金的等值计算
项目三投资方案的比较与选择
教学目的和要求:
1、熟悉静态、动态经济效益评价指标的含义、特点;
2、掌握静态、动态经济效益评价指标的计算方法和评价准则;
3、掌握比选独立方案与互斥方案适用的评价指标和方法。
教学重点:独立方案与互斥方案适用的评价指标和方法
教学难点:动态经济效益评价指标的计算方法
教学内容:
第一节:投资方案的评价指标
第二节:投资方案的关系与分类
第三节:投资方案的评价与选择
项目四项目风险与不确定分析
教学目的和要求:
1、了解风险的构成要素,以及不确定分析的目的和意义;
2、掌握风险的盈亏平衡分析、敏感性分析、概率分析的原理。
教学重点:风险的盈亏平衡分析、敏感性分析的原理
教学难点:风险的概率分析的原理
教学内容:
第一节:风险与不确定性概述
第二节:盈亏平衡分析
第三节:敏感性分析
第四节:概率分析
项目五设备更新
教学目的和要求:
1、了解设备更新的概念、原则和程序;
2、掌握设备磨损的不同类型,以及设备更新与设备租赁的经济分析。教学重点:设备磨损的不同类型,以及设备更新与设备租赁的经济分析
教学难点:设备磨损的不同类型
教学内容:
第一节:设备更新概述
第二节:设备磨损及寿命计算
第三节:设备更新方案
第四节:设备租赁
项目六价值工程
教学目的和要求:
1、了解价值工程的工作程序;
2、掌握价值工程的概念及提高价值工程的途径。
教学重点:提高价值工程的途径
教学难点:提高价值工程的途径
教学内容:
第一节:价值工程概述
第二节:价值工程的对象选择与工作程序
第三节:价值工程的应用
项目七工程项目的可行性研究
教学目的和要求:
1、了解可行性研究的步骤和特点,熟悉可行性研究的内容;
2、掌握项目可行性研究的含义、阶段划分,以及可行性研究报告的格式和内容。
教学重点:项目可行性研究报告的格式和内容
教学难点:项目可行性研究报告的格式和内容
教学内容:
第一节:可行性研究概述
第二节:可行性研究的阶段和主要内容
第三节:可行性研究的程序及可行性研究报告的编制
第四节:项目后评价
项目八预测与决策技术
教学目的和要求:
掌握预测与决策的概念与基本步骤;
教学重点:预测与决策的概念与基本步骤
教学难点:预测与决策的概念与基本步骤
教学内容:
第一节:预测技术
第二节:决策技术
四、考核方式
本课程考核方式:考试
五、推荐使用教材及主要教学参考书
推荐使用教材:《工程经济学》贾学萍主编,北京邮电大学出版社
主要参考书:
[1] 《工程经济学》李从东主编,清华大学出版社
[2] 《工程经济学》(第三版)黄渝祥主编,同济大学出版社
[3] 《工程经济学》刘晓君主编,中国建筑工业出版社
本大纲主撰人:
审稿人:
完成时间:2015年12月