结构专业知识培训
结构专业业务技术培训计划
结构专业业务技术培训计划一、培训目标与背景分析结构专业是建筑工程的重要组成部分，其涵盖了建筑物的结构设计、施工工艺、材料选择等方方面面。
为了提高结构专业人才的综合素质和专业技能，满足建筑工程行业对高素质结构专业人才的需求，我们需要组织一次系统全面的专业业务技术培训。
新形势下，建筑工程行业对结构专业的要求不断提高，要求结构专业人才具备扎实的理论基础、丰富的实践经验、较强的创新能力和解决问题的能力。
然而目前结构专业人才的整体素质和技能水平与行业需求还存在一定的差距。
基于这种背景，结构专业业务技术培训计划应运而生。
二、培训计划的总体安排1.培训时间：3个月2.培训形式：集中培训加业余学习3.培训内容：（1）结构专业基础理论知识（2）结构设计标准及规范（3）结构施工工艺及管理（4）结构材料选择与应用（5）项目实践案例分析4.培训方式：课堂教学、讲座、案例分析、实践操作5.培训对象：从事建筑工程结构专业的技术人员和相关领域的管理人员三、培训内容及安排1.结构专业基础理论知识内容包括力学、材料力学、结构力学、结构动力学、有限元分析等基础理论知识。
通过课堂教学和理论讲解，使学员对结构专业的基础理论知识有个全面深入的了解，并夯实基础知识。
2.结构设计标准及规范内容包括国内最新的结构设计标准及规范。
通过讲座和实践操作，使学员熟悉各项设计标准及规范的内涵和要求，提高学员的设计水平和规范意识。
3.结构施工工艺及管理内容包括结构施工过程中的关键技术和管理措施，如浇筑、架设、拆除等。
通过案例分析和实践操作，使学员熟悉结构施工工艺和管理技巧，提高学员在施工中的实际操作能力和管理水平。
4.结构材料选择与应用内容包括各种结构材料的性能、特点、选择原则及应用技术。
通过实验室实践和案例分析，使学员了解不同材料的特性和应用场景，提高学员对材料选择的技术水平和经验积累。
5.项目实践案例分析内容包括结构专业在实际工程项目中的应用和解决方案案例。
结构工程师培训计划大纲
结构工程师培训计划大纲一、培训目标通过本次培训，学员将掌握结构工程领域的基本知识和技能，提高专业水平，能够独立设计和分析各类建筑结构，解决实际工程中遇到的问题，并具备一定的创新能力和团队协作能力。
二、培训时间和地点培训时间：3个月培训地点：公司内部培训室三、培训内容1. 结构工程基础知识- 结构力学- 材料力学- 结构设计原理2. 结构设计规范- GB50010-2010《建筑结构荷载规范》- GB50011-2010《建筑抗震设计规范》- GB50017-2017《钢结构设计规范》- GB50018-2002《混凝土结构设计规范》3. 结构设计软件应用- AutoCAD- PKPM- ETABS- SAP20004. 建筑结构分析与设计- 钢结构设计- 混凝土结构设计- 钢筋混凝土结构设计- 预应力混凝土结构设计5. 结构施工和监理- 施工工艺- 施工管理- 工地安全6. 结构工程实例分析- 实际案例分析四、培训方法1. 课堂授课：由专业老师讲解理论知识和实际案例2. 论文研讨：学员根据自身项目或实际工作中遇到的问题，撰写论文并进行研讨3. 实践操作：学员进行结构设计软件的操作练习4. 实地考察：到工地进行实地考察和学习五、培训评估1. 学员课堂表现及考试2. 论文成绩3. 实践操作情况4. 学员反馈六、培训师资1. 公司内部结构工程师2. 外部专业培训师七、培训后评估1. 培训结束后，对学员进行结业考核2. 对培训效果进行评估和总结，了解学员的掌握情况和提出培训改进建议八、培训后辅导1. 培训结束后，提供一定期限的技术辅导和实践指导2. 定期进行培训后续跟踪调查和学习交流活动以上为结构工程师培训计划大纲，希望通过本次培训，学员能够全面提升自己的结构工程专业能力，为公司的工程项目贡献更大的价值。
狼王注册结构培训简介
狼王注册结构培训简介（实用版）目录1.狼王注册结构培训简介的目的和意义2.狼王注册结构培训的内容和特点3.狼王注册结构培训的师资力量和教学质量4.狼王注册结构培训的招生对象和报名方式5.狼王注册结构培训的优势和成就正文一、狼王注册结构培训简介的目的和意义狼王注册结构培训简介旨在为广大学子和专业人士提供一个全面了解狼王注册结构培训的平台。
通过本文，您可以了解狼王注册结构培训的目的、意义、内容、特点、师资力量、教学质量、招生对象、报名方式以及优势和成就等信息。
这将有助于您判断是否适合参加我们的培训课程，从而在专业领域取得更好的发展。
二、狼王注册结构培训的内容和特点狼王注册结构培训主要针对注册结构工程师的培训需求，课程内容包括建筑结构设计、施工图审查、结构计算、结构分析等专业领域。
培训特点如下：1.专业性强：课程设置紧密围绕注册结构工程师的实际工作需求，注重理论与实践相结合。
2.师资优秀：狼王注册结构培训拥有一支经验丰富、专业素质高的教师团队，保证教学质量。
3.实战操作：培训课程中穿插实际案例分析和操作演练，提高学员的实际操作能力。
4.考前辅导：针对注册结构工程师考试，提供考前辅导和模拟试题，提高学员的考试通过率。
三、狼王注册结构培训的师资力量和教学质量狼王注册结构培训拥有一支实力雄厚的教师团队，他们具备丰富的实践经验和专业素质，为学员提供专业、权威的指导。
我们重视教学质量，采用互动式教学，确保每位学员都能充分吸收和掌握所学知识。
四、狼王注册结构培训的招生对象和报名方式1.招生对象：狼王注册结构培训面向全国招生，适合有一定建筑结构基础知识，希望提升自己专业技能和备考注册结构工程师考试的学员。
2.报名方式：您可以通过电话、网络或者现场咨询了解课程详情，报名参加培训。
五、狼王注册结构培训的优势和成就狼王注册结构培训凭借专业的师资、优质的课程和严谨的教学管理，取得了良好的口碑和成绩。
以下是我们的优势和成就：1.高通过率：狼王注册结构培训的学员在注册结构工程师考试中取得了较高的通过率。
结构专业基础知识..
结构专业基础知识一、工程材料与力学1. 普通混凝土材料普通混凝土是建筑结构和工程结构中比较常用的一种材料，它主要由水泥、石子（或砂）、水等经过混合、加工制成。
该材料的优点在于它的制造成本较低，施工方便，荷载承受能力较强等。
不过，它的弱点也同样显著，比如在长时间的使用和腐蚀过程中，普通混凝土的质量容易发生变化，最终会对结构的耐久性、安全性产生重大的影响。
2. 钢材料钢材料是建筑结构和工程结构中另一个常用的材料，它的强度和使用寿命都非常出色，所以广泛应用于各种大型和复杂的工程结构，如高层建筑和大型桥梁等。
不过，同时也要注意钢材料的保存和保养，因为随着时间的推移，钢材料可能会发生腐蚀和锈蚀，降低结构的整体稳定性。
3. 力学基础力学是研究物体的运动和变形规律的科学，它在结构工程中扮演着十分重要的角色。
结构工程师必须具备一定的力学知识，比如静力学、动力学、材料力学等，才能够设计出稳定和安全的结构。
二、结构分析1. 静力学分析静力学是研究物体在平衡状态下所受外力和内力的平衡关系的科学。
静力学分析是设计和分析结构的基础，任何建筑工程或结构，都必须首先进行静力学分析，以确认其承载能力是否达到要求。
2. 动力学分析动力学分析是研究物体在运动状态下所受外力和内力的平衡关系的科学。
在结构工程中，动力学分析主要用于研究结构在地震、风、水等自然灾害或人为干扰情况下的承载能力和变形情况。
3. 梁、柱和板的分析梁、柱和板是建筑结构中常用的关键构件，对它们进行结构分析十分重要。
梁的分析一般需要考虑其截面和材料等因素；柱的分析要注意其受力情况、长度和屈曲等问题；板的分析则需要考虑其边界条件、荷载分布和材料性质等因素。
4. 有限元分析有限元分析是一种先进的结构分析方法，它将结构分成小的单元进行分析，并对这些单元受力情况进行计算，然后将结果组合起来得到整个结构的受力情况。
这种分析方法可以对更加复杂的结构进行分析，并得到更加精确的结果。
【专业知识】混凝土结构耐久性设计基本要求
【专业知识】混凝土结构耐久性设计基本要求【学员问题】混凝土结构耐久性设计基本要求？【解答】混凝土结构的耐久性，是指在设计确定的环境作用和维修、使用条件下，结构构件在设计使用年限内保持其适用性和安全性的能力。
当结构或构件由耐久性损伤，造成某项性能丧失而不能满足安全使用的要求时，便称为耐久性失效。
1、耐久性设计的基本内容（1）结构设计使用年限、环境类别及作用等级；（2）有利于减轻环境作用的结构形式、布置及构造；（3）混凝土结构材料的耐久性质量要求；（4）钢筋的混凝土保护层厚度；（5）混凝土裂缝控制要求；（6）防水、排水等构造措施；（7）严重环境作用下合理采取防腐蚀附加措施或多重防护策略；（8）耐久性所需的施工养护制度与保护层厚度的施工质量验收要求；（9）结构使用阶段的维护、修理与检测要求。
2、材料要求（1）胶凝材料。
在耐久性设计中，对混凝土的最低强度等级、最大水胶比、胶凝材料最小用量及外加剂掺量等都应有明确规定，相关耐久性设计规范中对此都作出了一定的要求。
如《公路工程混凝土结构防腐蚀技术规范（JTG/TB07-01-2006）》中，规定在冻融环境下环境作用等级为D级及以上的混凝土必须掺用引气剂，作用等级为C级的混凝土可不掺引气剂，但其混凝土强度等级不应低于C40.在《混凝土结构耐久性设计规范（GB/T50476-2008）》中，对相关问题也作了明确规定。
（2）有害介质含量。
GB/T50476-2008明确规定了配筋混凝土中氯离子的最大含量，并规定不得使用含有氯化物的防冻剂和其他外加剂。
此外，对单位体积混凝土中三氧化硫最大含量、含碱量等也都规定了相应的控制指标。
（3）混凝土骨料。
细骨料应选用级配合理、质地坚固、吸水率低、孔隙率小的洁净天然中粗河砂，或选用专门机组生产的人工砂。
粗骨料应选用粒形良好、质地坚固、线膨胀系数小的洁净碎石。
骨料的含泥量与有害杂质含量对混凝土的耐久性影响很大，必须加以严格控制。
（4）耐久性控制指标。
钢结构企业人员培训计划
钢结构企业人员培训计划1. 培训目的钢结构企业人员培训的目的是为了提升员工的专业技能和知识水平，使他们更好地适应企业发展的需要，提高工作效率，减少工作风险，提高工作质量，增强企业竞争力。
2. 培训对象本次培训对象为公司所有员工，特别针对技术工人、管理人员及工程技术人员。
3. 培训内容（1）基础理论知识：钢结构工程基础知识、建筑设计、建筑材料等基础理论知识。
（2）工程实务技能：包括施工流程、材料选用、加工制作、施工方案设计、工程管理与施工现场卫生、环境保护等。
（3）安全生产知识：包括安全操作规程、施工作业安全注意事项、应急预案等。
（4）企业管理知识：包括团队管理、沟通技巧、危机处理等。
4. 培训计划为了达到培训目的，制定以下培训计划：（1）制定培训时间表，方便员工参与培训。
（2）根据培训内容，确定培训课程和培训讲师。
（3）采用多种形式进行培训，如课堂讲授、案例解析、模拟演练、现场施工等。
（4）制定培训考核标准，通过闭卷考试、实操考核等形式进行考核。
（5）定期组织员工参与实际工程项目，进行实地指导和实际操作。
5. 培训实施（1）定期组织培训，采取多种形式，灵活安排培训时间，方便员工参与。
（2）制定培训教材，为员工提供学习参考资料。
（3）邀请具有丰富实践经验的专家学者进行授课，开展案例分析，提高员工的实践操作能力。
（4）加强实践操作环节，组织员工到工地进行现场指导和实际操作，提高员工的实战能力。
6. 培训效果评估（1）定期通过问卷调查、考试成绩、实际工程项目进行培训效果评估。
（2）根据评估结果，调整培训方案和内容，及时进行修正和完善。
（3）通过培训效果评估，对符合考核标准的员工进行表彰和奖励，激励员工提高学习热情，促进员工的积极性。
7. 培训后续跟踪（1）培训后续跟踪，对员工进行实际工作情况进行跟踪和评估，及时发现问题，提供帮助和指导。
（2）对员工进行进一步的培训和辅导，不断提高员工的综合素质和业务水平。
钢结构施工安全教育培训
钢结构施工安全教育培训
介绍
钢结构施工是一项风险较高的工作，为了确保工人的安全并减少事故发生的可能性，进行适当的安全教育培训非常重要。
目标
本文档的目标是向钢结构施工工人提供必要的安全教育培训，以提高他们的安全意识和工作技能。
内容
1. 安全意识培养：介绍钢结构施工的安全风险和潜在的危害，教育工人如何正确使用安全设备和个人防护装备。
2. 工作技能培训：提供钢结构施工的基本技能培训，包括正确的搭建和拆除钢结构的方法，操作钢结构相关设备的技巧等。
3. 急救知识：教授基本的急救知识和技能，包括心肺复苏和伤口处理等。
这样在事故发生时，工人能够提供及时的急救。
4. 灭火培训：介绍钢结构施工中可能发生的火灾风险，并教育工人如何正确使用灭火器进行初期灭火。
5. 安全规章制度：指导工人遵守相关的安全规章制度，如穿戴安全帽、使用扶梯等。
培训方法
1. 课堂培训：组织专业培训师开展面对面的课堂培训，结合案例分析和实际操作演练。
2. 情景模拟训练：模拟钢结构施工现场环境，让工人在实际场景中应用所学知识和技能。
3. 视频教学：制作培训视频，以便工人可以反复观看，并随时回顾研究。
评估与持续改进
为了确保培训的有效性，应定期进行评估，并根据评估结果进行改进。
持续改进培训内容和方法，以更好地提高工人的安全意识和工作质量。
总结
钢结构施工安全教育培训可以降低事故发生的风险，保护工人的安全和健康。
通过科学合理的培训方法和内容，工人能够提高安全意识和技能，为钢结构施工的顺利进行做出贡献。
结构工程师培训课程
结构工程师培训课程
摘要：
一、前言
二、结构工程师培训课程的概述
1.课程目标
2.课程内容
三、课程的具体安排
1.基础课程
2.专业课程
3.实践课程
4.选修课程
四、课程的实施与评估
1.教学方法
2.课程评估
五、结论
正文：
【前言】
结构工程师在建筑和基础设施领域扮演着关键角色，负责设计和分析各种建筑结构的强度、稳定性和安全性。
为了培养具备专业知识和技能的结构工程师，我国设置了结构工程师培训课程。
【结构工程师培训课程的概述】
【课程目标】
结构工程师培训课程旨在培养具备扎实理论基础、丰富实践经验和专业技能的结构工程师，以满足我国建筑和基础设施领域的需求。
【课程内容】
课程内容涵盖了结构工程的基本理论、设计方法、分析技巧和实践技能等方面，包括基础课程、专业课程、实践课程和选修课程。
【课程的具体安排】
【基础课程】
基础课程包括数学、力学、材料科学、计算机科学等，为学习专业课程打下基础。
【专业课程】
专业课程包括结构设计、结构分析、结构施工、结构检测与加固等，培养学生的专业技能。
【实践课程】
实践课程包括课程设计、实验实习、工程实践等，提高学生的实际操作能力和解决实际问题的能力。
【选修课程】
选修课程包括结构工程的最新进展、研究领域等，拓宽学生的知识面和视野。
【课程的实施与评估】
【教学方法】
采用讲授、讨论、实验、实习等多种教学方法，注重培养学生的理论素养
和实践能力。
【课程评估】
通过考试、课程设计、实习报告等方式对学生的学习成果进行评估，确保课程目标的实现。
钢结构培训计划模板
钢结构培训计划模板
一、培训目标
1. 了解钢结构的基本概念和特点
2. 掌握钢结构设计和施工的相关知识
3. 熟悉钢结构检测和维护的方法
4. 提升员工的安全意识和素质
二、培训内容
1. 钢结构的基本概念和分类
2. 钢结构设计的基本原理和方法
3. 钢结构施工的流程和注意事项
4. 钢结构检测和维护的方法
5. 钢结构安全管理和应急处理
三、培训方式
1. 讲授
2. 实践操作
3. 视频教学
4. 讨论交流
四、培训时间安排
1. 第一天：钢结构基本概念和分类
2. 第二天：钢结构设计和施工
3. 第三天：钢结构检测和维护
4. 第四天：钢结构安全管理和应急处理
五、培训地点
1. 公司会议室
2. 工地现场
六、培训师资
1. 公司内部专业人员
2. 外部专业培训机构
七、培训评估
1. 培训前测试
2. 培训中期测评
3. 培训后考核
八、培训效果
1. 提升员工的专业技能
2. 提高工作效率
3. 加强安全生产意识
4. 提升企业形象和竞争力
以上是钢结构培训计划模板，具体实施时需要根据实际情况进行细化和调整。
希望能够帮助您顺利进行钢结构培训工作。
最优结构化思维培训心得体会(汇总18篇)
最优结构化思维培训心得体会(汇总18篇)(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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钢结构专业技术基础知识考试题(含答案)
钢结构专业技术基础知识考试题（含答案）姓名：分数：一、填空题（每题2分，共20分）1、焊接接头一般包括（焊缝）、（熔合区）和（热影响区）三部分。
2.GB/T700-2006规定夏比冲击试验一组中的三个值允许其中1个试样的单个值低于规定值，但不得低于规定值得（70%）o3、GB/T1231-2006中规定进行螺栓实物楔负载试验时，拉力荷载在满足标准要求范围内，断裂处应发生在（螺纹部分或螺纹与螺杆交接处）。
4、GB/T1231-2006中规定当螺栓1∕d≤3时，如不能做楔负载试验时，允许做（拉力荷载或芯部硬度试验）。
5、GB/T1231-2006中规定连接副的扭矩系数保证期为（自出厂之日起6个月）。
14、GB/T1231-2006中规定拉伸和冲击试验取样应在（同一）棒材上截取，并经同一热处理工艺处理。
6、GB/T3632-2008中规定连接副试验应在室温（10~35°C）下进行，但冲击试验应在（-20±2℃）下进行，连接副紧固轴力的仲裁试验应在（20±2°C）下进行。
7、GB/T3632-2008中规定芯部硬度试验应在（距螺杆末端等于一个螺纹直径的截面上，1/2半径处进行）。
8>GB∕T3632-2008中规定连接副的紧固轴力值以（螺栓梅花头被拧断时轴力计所记录的峰值）为测定值。
9、GB/T29712-2013规定评定结果应基于（显示的最高回拨幅度和所测得的长度）。
10、GB/T11345-2013规定检测过程中至少每（4小时）或检测结束时，应对时基线和灵敏度设定进行校验。
二、选择题（每题2分,共20分）1、用作屋盖的网架，其容许挠度控制在短向跨度的（C）A、1/150B、1/200C、1/250D、1/3002、根据标准GB50205-2023规定，测量跨度为30In的钢网架挠度值的测点布置为（C）A、下弦中央一点B、下弦中央一点及两端支座处C、下弦中央一点及各向下弦跨度的四等分点D、下弦中央一点及结构边长较大方向的四等分点处3、GB50205-2023中规定对钢结构安装焊缝，应按同一类型，同一施焊条件的焊缝条数计算百分比，探伤长度应不小于（D）mm。
结构修理专业基础知识培训飞机结构基础知识
大多数机身蒙皮的外表面都有一层包铝层，包 铝层光亮、柔软，比较容易受“伤害”。施工 时摇注意保护蒙皮。
机身蒙皮的厚度不是均匀的，里面有很多化学 铣切的台阶。这是飞机设计的需要。 对于结构修理技师，施工需要十分注意，避免 钻孔钻在台阶上。对于初入行者，推荐从内向 外钻孔。
结构修理专业基础知识培训 飞机结构基础知识
41、43、44、46、47、48共6段
机身是分段的，主要根据制造时需要而分段 757-200 分为 ？ 段
41、43、44、46、48共5段
41、43、44、46、48共5段
机身结构介绍 ——53章
2.各段机身的结构基本相同。
3. 机身蒙皮（SKIN）
桁条的典型形状—— 3. 挤压件
6. 中间加强框 （INTERCOSTAL）
757客舱地板结构也有许多 中间加强框 （INTERCOSTAL）
中间加强框的典型形状—— 1. 板弯件组合
中间加强框的典型形状—— 2. 整体形板弯件
中间加强框的典型形状—— 3. T 型挤压件
中间加强框大部分是7075-T6材料制造，一般 有包铝。
4. 机身蒙皮分三个区 一区：增压区域的顶部蒙皮 二区：增压区域的中部和底部蒙皮 三区：非增压区域的蒙皮 各区域的允许损伤标准不同。
41机身蒙皮
44段机身蒙皮
46段机身蒙皮
47段机身蒙皮
48段机身蒙皮
大多数机身蒙皮的材料是2024铝合金，但不 绝对。少数蒙皮或蒙皮加强片是7075铝合金 材料制造的。
有的是板材加工，有的是用板弯型材加工，有 的是用挤压型材加工。
钢结构行业培训方案
钢结构行业培训方案一、培训目标钢结构行业作为一项重要的建筑工程技术，需要具备一定的专业知识和技能。
本培训方案旨在提供全面的钢结构行业知识、加强相关技能的培养，以提高从业人员在钢结构行业中的综合素质和竞争力。
二、培训内容1. 钢结构行业概述1.1 钢结构行业的发展历程1.2 钢结构行业的重要性和应用领域1.3 钢结构行业的发展趋势2. 钢结构材料与构件2.1 常用的钢结构材料类型及其特点2.2 钢结构构件的分类和特点2.3 钢结构构件的制造工艺与质量控制3. 钢结构设计理论与方法3.1 钢结构的力学性能和设计准则3.2 钢结构的荷载与荷载组合3.3 钢结构的抗震设计原则与方法4. 钢结构施工工艺与安全4.1 钢结构施工工艺流程4.2 钢结构施工中的安全注意事项4.3 钢结构施工中的质量控制要点5. 钢结构工程项目管理5.1 钢结构工程项目管理的重要性5.2 钢结构工程项目管理的基本原则5.3 钢结构工程项目管理的关键环节6. 钢结构行业法规与标准6.1 钢结构行业相关法律法规概述6.2 钢结构行业标准的应用和解读6.3 钢结构行业质量验收标准与程序三、培训方法1. 理论讲授：通过教师讲解、PPT演示等形式，向学员介绍钢结构行业的相关知识和理论。
2. 实践操作：组织学员进行实际的钢结构设计、构件制作和施工过程模拟，提高他们的技能和操作能力。
3. 现场考察：安排学员参观具有代表性的钢结构工程项目，让他们直观了解钢结构行业的实际应用和施工现场。
四、培训评估1. 答辩评价：组织学员进行钢结构行业相关知识和技能的答辩，评估其学习效果和应用能力。
2. 实践操作评估：通过学员的实际操作表现和成果，评价其在实际场景中的应用能力和技术水平。
3. 综合评估：结合理论学习、实践操作和个人表现等多个方面，对学员进行综合评估。
五、培训时间安排本培训计划为期一个月，每周安排4天全日制培训，每天8个小时，共计128个小时。
六、培训师资本培训方案将聘请经验丰富、资深的钢结构行业专家和教师担任培训讲师，确保培训内容的专业性和实用性。
一级结构工程师专业知识：桥梁结构知识学习(题库版)
一级结构工程师专业知识：桥梁结构知识学习（题库版）1、问答题对《公路通用规范》的4．3．1条，有以下疑问：（1）"车道荷载"与"车辆荷载"容易混淆，应如何区分？（2）条文说明以及4．3．2条中均说到"局部加载"，如何（江南博哥）理解？（3）表4．3．1-4规定了多车道折减系数，在计算荷载横向分布系数时，要不要考虑多车道折减？正确答案：对于第1个问题："车道荷载"相当于旧规范中的"车队"（例如，原规范中的"汽车-20级"，该车队包含一辆30t的重车和辆数不限的20t标准车），只不过更加概念化，表现为均布荷载和一个集中荷载。
由于是车队，所以，更强调的是沿桥的纵向布置。
横向的布置，要依据"车辆荷载"中的尺寸（主要是单车轮距和两车辆之间的轮距）。
"车辆荷载"相当于一辆车的概念化，也就是具体规定出一辆车的轴距、轮距、外形尺寸、车轮着地尺寸等。
对于第2个问题，可以这样理解：规范4.3.1条的条文说明指出，车道荷载不能解决局部加载、跨径较小的涵洞、桥台和挡土墙土压力等的问题，因为这时使用车道荷载会产生与原规范相差较大的结果，应采用车辆荷载。
"局部加载"是指对桥梁上局部区域的加载。
例如，对横梁设计时主要考虑桥梁横向荷载的布置，这时就是局部加载，需要用到车辆荷载。
对于第3个问题：由于横向分布系数计算时，是按照规范表4.3.1-3中规定的车道数考虑的，实际生活中多车并排行驶的概率要小，故考虑对多车道折减。
计算荷载横向分布系数时，应计及多车道折减系数，在计算梁的内力时，不再考虑多车道折减。
2、问答?依据《公路通用规范》的4．3．1条规定，对PK应如何理解？正确答案：笔者结合规范的条文说明以及《公路桥梁设计规范答疑汇编》（人民交通出版社，2009），有以下认识：（1）新规范抛弃了原来的车队荷载而采用车道荷载这一"虚拟荷载"，要保证其与原规范的连续性（公路-Ⅰ级相当于汽车-超20级，公路-Ⅱ级相当于汽车-20级），这时，单纯的qK不能完成此目的，因此，规范用PK来加以修正。
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结构专业与相关专业的协作关系
结构专业在炼油设计过程中属于下游专业，主要接收主体专业的 委托资料。结构专业是最晚开始工作，最先发图的专业，因此督 促上游专业按计划提供设计资料，是结构专业按计划完成设计的 基本保证。
与结构专业有协作关系的专业有：工艺、化验、安全环保、管道 设计、总图、储运、自控、信息工程、电气、建筑、暖通、设备、 机械、工业炉、估（概）算专业 ，共15个专业。
钢筋混凝土桩：上部结构的力直接由桩承担，由桩传递到深层的 牢固土层上。钢筋混凝土桩主要用于大型构筑物基础或上部土层 承载能力较差的场地。根据承装阶段不同分为预制桩和灌注桩， 根据受力状态不同分为端承桩和摩擦桩，根据桩作用不同分为承 压桩和抗拔桩。混凝土桩基础施工前需要试桩，以检验桩的承载 力、抗拔力和抗水平力。试桩获得的数据满足设计的各项要求后， 方能施工工程桩。
炼厂全貌 中央控制室
办公楼 变配电室
钢结构厂房 钢构架
装置管架
压缩机厂房
系统管架 设备棚
焦炭塔框架 设备基础
分馏塔框架
构架式塔基础
烟囱
构架基础
基础钢筋
构
架
基
础
施
防渗保护
工
结构专业还有一项重要的工作：地基处理。目前我院承担的几 个大型炼厂设计项目，其地质条件都很差。如广东揭阳项目其 表面有一层厚厚的细沙层，中俄东方项目厂址靠近海滩，地下 是厚厚的淤泥层。这些场地都不能直接用来做建、构筑物的基 础持力层，而是需要对其进行人工干预，使其承载能力或抗变 形能力满足设计要求，这个过程就是地基处理。
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国
家
央视办公楼
体 育
场
水立方
炼油装置结构专业工作内容
结构专业的工作是对各种建筑物、构筑物的承重构 件进行设计。其隶属于土木工程学科的建筑工程类。 我院结构专业主要是工业与民用建筑专业（工民建） 的毕业生，也有少量地质勘探专业的毕业生。
炼油装置中多为构筑物，主要有：设备构架、装置管桥、系统管桥、棚 类构筑物、池类构筑物、火车装卸车栈桥、火炬塔架、烟囱、防火堤、 各类设备基础等。
设备构架、装置管桥、系统管桥采用钢框架结构，其主要构件采用H型 钢或普通型钢，其他构件可采用普通型钢；
棚类构筑物采用轻型钢结构，其梁、柱为普通型钢，其棚顶为檩条式轻 钢结构；
在早期，土木工程是通过工程实践，总结成功的经验，尤其是吸 取失败的教训发展起来的。工程实践常先行于理论，工程事故常显 示出未能遇见的新因素，触发新理论的研究发展。 统一性
技术上、经济上和建筑艺术上的统一性。
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乔夯击地基土，给地基以冲击和 振动能量，将地基土夯实的地基处理方法。在强夯前需要选取1 个或几个实验区，进行试夯或实验性施工。试夯完成后，需要对 场地土做承载力检验，采用原位测试和室内土工试验的方法，从 而最终确定施工需要的夯击能和夯击遍数。
强夯施工
夯坑
复合地基：在软弱土体中打入硬体材料，形成桩体，同时挤压密 实周围的土体，形成桩和桩间土共同作用的复合地基。碎石桩法、 水泥土搅拌法、CFG桩法都是复合地基。不同处在于CFG桩本身 有较高的强度，处理后地基承载力提高较高，目前用的较多。复 合地基在施工前，需要先做试验桩。CFG桩、水泥土搅拌桩成桩 后，桩头500mm长度需截掉，桩顶与基础间设300厚砂垫层。
结构专业在炼油化工装置设计过程中，负责各类建、 构筑物的结构设计工作。
建筑物：炼油化工装置中的建筑物主要有综合办公楼、食堂宿舍等办公、 生活类建筑，中央控制室、变配电室、泵房等辅助生产类建筑其结构形 式多为钢筋混凝土结构，其四周维护结构为砌体结构。
厂房类建筑物为建筑物的一个类型，如压缩机厂房、气压机厂房、仓库 等。厂房类建筑多为钢结构，其四周维护结构及屋面采用檩条式轻型钢 结构。
池类构筑物采用钢筋混凝土结构；
火车装卸车栈桥采用钢结构或现浇钢筋混凝土柱与钢梁组合的 混合结构；
火炬塔架采用镀锌高耸栓接钢结构（钢管或型钢）； 烟囱采用钢筋混凝土结构； 防火堤储罐区防火堤采用钢筋混凝土结构；
设备基础包括：泵基础、立（卧）式容器基础、冷换设备基础、 罐基础、塔基础、炉基础等，都为钢筋混凝土基础。
结构专业工作内容及与相关各 专业协作关系
土木工程介绍
土木工程是建造各种工程设施的科学技术的统称。它既指工 程建设的对象，即建造在地上或地下、陆上或水中的工程设 施，也指应用的材料设备和进行的勘测、设计施工、保养、 维修等专业技术活动。
土木工程随着人类社会的进步而发展，至今已经演变成为 大型综合性的学科，已发展出许多分支，如：建筑工程，铁 路工程，道路工程，桥梁工程，特种结构工程，给水排水工 程，港口工程，水利工程，环境工程等学科。其中有些分支， 由于自身工程对象的不断增多以及专门科学技术的发展，业 已从土木工程中分化出来成为独立的学科体系，但它们在很 大程度上仍具有土木工程的共性。
明确各专业的工作范围，处理好各专业的衔接问题，是对设计工 作顺利进展的有力保证。
一、与工艺专业的设计协作关系
1. 工艺专业主导设计的机泵和负责选型的设备，由工艺专业 会同管道设计专业共同提出泵基础设计条件和设备基础设计 条件 ，共同签署后由工艺专业提交给结构专业，结构专业负 责泵基础设计。
地基处理的形式有很多种，工业项目中经常用到地基处理方式 有：换填法、强夯法、复合地基、钢筋混凝土桩。
换填法是挖去地表浅层软弱土层，回填坚硬、较粗粒径的材料， 并夯压密实。一般选用级配砂石作为回填材料，也可以用粉质 粘土、灰土、粉煤灰、矿渣等材料。回填深度在3.5m以内，超 过4.0m换填法就不经济，应采用其它的处理形式。
土木工程的基本属性
综合性 建造一项工程设施一般要经过勘察、设计、施工三个阶段，需要
运用多门学科的技术，因而土木工程是一门范围广阔的综合性学科。 社会性
土木工程的目的是为人类创造良好的社会生活环境，是一种公共 福利事业。它反映出各个历史时期社会经济、文化、科学技术的面 貌，成为历史发展的见证。 实践性