数字逻辑实验报告(数字比较器)
数字逻辑实验报告实验
一、实验目的1. 理解数字逻辑的基本概念和基本原理。
2. 掌握数字逻辑电路的基本分析方法，如真值表、逻辑表达式等。
3. 熟悉常用数字逻辑门电路的功能和应用。
4. 提高数字电路实验技能，培养动手能力和团队协作精神。
二、实验原理数字逻辑电路是现代电子技术的基础，它主要研究如何用数字逻辑门电路实现各种逻辑功能。
数字逻辑电路的基本元件包括与门、或门、非门、异或门等，这些元件可以通过组合和连接实现复杂的逻辑功能。
1. 与门：当所有输入端都为高电平时，输出端才为高电平。
2. 或门：当至少有一个输入端为高电平时，输出端为高电平。
3. 非门：将输入端的高电平变为低电平，低电平变为高电平。
4. 异或门：当输入端两个高电平或两个低电平时，输出端为低电平，否则输出端为高电平。
三、实验内容1. 实验一：基本逻辑门电路的识别与测试（1）认识实验仪器：数字电路实验箱、逻辑笔、示波器等。
（2）识别与测试与门、或门、非门、异或门。
（3）观察并记录实验现象，分析实验结果。
2. 实验二：组合逻辑电路的设计与分析（1）设计一个简单的组合逻辑电路，如加法器、减法器等。
（2）根据真值表列出输入输出关系，画出逻辑电路图。
（3）利用逻辑门电路搭建电路，进行实验验证。
（4）观察并记录实验现象，分析实验结果。
3. 实验三：时序逻辑电路的设计与分析（1）设计一个简单的时序逻辑电路，如触发器、计数器等。
（2）根据电路功能，列出状态表和状态方程。
（3）利用触发器搭建电路，进行实验验证。
（4）观察并记录实验现象，分析实验结果。
四、实验步骤1. 实验一：（1）打开实验箱，检查各电路元件是否完好。
（2）根据电路图连接实验电路，包括与门、或门、非门、异或门等。
（3）使用逻辑笔和示波器测试各逻辑门电路的输出，观察并记录实验现象。
2. 实验二：（1）根据实验要求，设计组合逻辑电路。
（2）列出真值表，画出逻辑电路图。
（3）根据逻辑电路图连接实验电路，包括所需逻辑门电路等。
数值比较器
实验五
一：实验目的：1. 掌握常见数值比较器及编码器芯片的逻辑功能及测试方法。
2. 掌握与数值比较器芯片及编码器相关组合逻辑电路设计方法。
二：实验原理：数值比较器功能：完成两个数值大小的比较。
数值比较器分类：
1.1位数值比较器
2.多位数值比较器
编码器功能：将输入的每一个高低电平编成
对应的二进制代码。
常见芯片；
：
实验内容：
1. 病房呼叫系统
医院有一二三四号病房，每个病房设置有呼叫器，护士值班室设有数码管显
示单元。
设计要求：
1.当病房呼叫按钮按下时，值班室数码管显示对应的病房号。
2.病房呼叫优先级为一-二-三-四，从高到低。
电路图如图
结果如下
2.三个四位二进制数排列
利用两个74LS85完成三个四位二进制数的排列，利用数码管显示最大值。
分析；先将四位二进制数A与B进行比较，得出较大得数，再将它与C比较得出较大的数也就是ABC三个四位二进制数中最大的数。
电路图如图所示：
结果如下
：。
数字逻辑实验报告
数字逻辑实验报告一、引言数字逻辑实验是电子信息类专业的一门重要实践课程。
本实验报告旨在记录和总结我在数字逻辑实验中的学习和实践经验，分享我对数字逻辑的理解和应用。
二、实验概述本次数字逻辑实验的主题是设计一个简单的加法器电路。
实验目的是通过实践操作和设计，加深对数字逻辑电路的理解，并掌握逻辑门的使用和联接方式。
三、实验步骤1. 学习并熟悉逻辑门的基本原理和真值表。
2. 根据加法器的要求，确定所需的逻辑门类型和数量。
3. 使用逻辑门芯片进行电路设计和布线。
4. 连接电路连接线，确保电路的正常工作。
5. 使用示波器验证电路的正确性。
6. 总结实验过程中的问题和解决方法。
四、实验结果经过设计和调试，成功实现了一个4位全加器电路。
通过输入不同的二进制数值，成功实现了两个四位数的相加运算，并正确输出结果。
实验结果表明，逻辑门的正确使用和连接方式能够实现复杂的算术运算。
五、实验心得数字逻辑实验是一门非常实用的实践课程。
通过本次实验，我深刻理解了数字逻辑的基本原理和应用方法。
实验中，我了解了逻辑门的分类和功能，并学会了逐级联接逻辑芯片的技巧。
同时，实验还培养了我解决问题的能力和动手操作的实践技能。
在实验过程中，我遇到了一些问题，如逻辑门连接不正确、芯片损坏等。
但通过仔细检查和重新设计，最终找到了解决问题的方法。
这使得我更加珍惜实验中出现的错误和挑战，因为它们实际上是对我们思维和创造力的锻炼和考验。
通过本次实验，我还意识到数字逻辑的应用范围非常广泛。
数字逻辑不仅仅应用于电子电路中，还可以用于计算机设计、数字通信、自动控制等领域。
数字逻辑的深入学习对我们今后的专业发展非常重要。
总之，数字逻辑实验是一门非常有意义和实践性的课程。
通过实验，我不仅加深了对数字逻辑的理解，还培养了动手操作和解决问题的能力。
我相信通过持续的实践和学习，我将进一步提高数字逻辑的应用水平，为未来的专业发展打下坚实基础。
六、结语通过本次数字逻辑实验的学习和实践，我对数字逻辑有了更深的了解和认识。
实验10 数值比较器
实验十数值比较器一、实验目的掌握四位数值比较器74LS85的逻辑功能。
二、实验原理1、数值比较器的原理在数字系统中, 常常要比较两个数的大小。
数值比较器就是对两数A、B进行比较，以判断其大小的逻辑电路。
比较结果有A>B、A<B、A=B三种情况。
下面是最简单的一位数值比较器的真值表和逻辑电路图：输入输出A B F A>B F A<B F A=B0 0 0 0 10 1 0 1 01 0 1 0 01 1 0 0 1表10-3 一位数值比较器的真值表图10-3 一位数值比较器的逻辑电路图对于多位的情况，一般说来，先比较高位，当高位不等时，两个数的比较结果就是高位的比较结果。
当高位相等时，两数的比较结果由低位决定。
2、集成数值比较器74LS85集成数值比较器74LS85是四位数值比较器，它的管脚图和真值表如下：图10-4 74LS85的管脚图其中10、12、13、15(或1、9、11、14)脚是输入端，2、3、4（或5、6、7）脚为输出端。
8脚为地，16脚为电源。
表10-4 74LS85的真值表三、实验设备与器材1、数字逻辑电路实验箱。
2、数字逻辑电路实验箱扩展板。
4、芯片74LS85、74LS00、74LS04、74LS08、74LS32。
四、实验内容及实验步骤1、自己连线，验证74LS85的逻辑功能。
(1)设计原理图(2)仿真，模拟验证，若组合成总线显示时，需要注意高低位(3)组合输出信号(4)配置管脚从菜单中，选择Device..选择Family、Pin Count、Speed Grade和Available devices后确定。
从菜单中，选择Pin(5)下载到FPGA(6)参数上述实验，验证74LS85的逻辑功能。
2、数值比较器的扩展数值比较器的扩展方式有串联和并联两种。
一般位数较少的话，用串联方式；如果位数较多且要满足一定的速度要求时，用并联方式。
这里我们用串联方式，用两片74LS85组成8位数值比较器。
数字逻辑实验报告
数字逻辑实验报告数字逻辑实验报告引言数字逻辑是计算机科学中的重要基础知识，通过对数字信号的处理和转换，实现了计算机的高效运算和各种复杂功能。
本实验旨在通过实际操作，加深对数字逻辑电路的理解和应用。
实验一：二进制加法器设计与实现在这个实验中，我们需要设计一个二进制加法器，实现两个二进制数的加法运算。
通过对二进制数的逐位相加，我们可以得到正确的结果。
首先，我们需要将两个二进制数输入到加法器中，然后通过逻辑门的组合，实现逐位相加的操作。
最后，将得到的结果输出。
实验二：数字比较器的应用在这个实验中，我们将学习数字比较器的应用。
数字比较器可以比较两个数字的大小，并输出比较结果。
通过使用数字比较器，我们可以实现各种判断和选择的功能。
比如，在一个电子秤中，通过将待测物品的重量与设定的标准重量进行比较，可以判断物品是否符合要求。
实验三：多路选择器的设计与实现在这个实验中，我们需要设计一个多路选择器，实现多个输入信号中的一路信号的选择输出。
通过使用多路选择器，我们可以实现多种条件下的信号选择，从而实现复杂的逻辑控制。
比如，在一个多功能遥控器中，通过选择不同的按钮，可以控制不同的家电设备。
实验四：时序电路的设计与实现在这个实验中，我们将学习时序电路的设计与实现。
时序电路是数字逻辑电路中的一种重要类型，通过控制时钟信号的输入和输出，实现对数据的存储和处理。
比如，在计数器中，通过时序电路的设计，可以实现对数字的逐位计数和显示。
实验五：状态机的设计与实现在这个实验中，我们将学习状态机的设计与实现。
状态机是一种特殊的时序电路，通过对输入信号和当前状态的判断，实现对输出信号和下一个状态的控制。
状态机广泛应用于各种自动控制系统中，比如电梯控制系统、交通信号灯控制系统等。
实验六：逻辑门电路的优化与设计在这个实验中，我们将学习逻辑门电路的优化与设计。
通过对逻辑门电路的布局和连接方式进行优化，可以减少电路的复杂性和功耗，提高电路的性能和可靠性。
双学位-数字逻辑实验报告(实验1到3)
_____学院______________专业____________班，学号序号______________，姓名______________，日期_________________ 实验题目___基于实验箱的数字逻辑实验(2.1-2.4，3.1-3.2)_____2.1-2.2基本门电路及门电路综合实验一、实验目的1. 了解基本门电路的主要用途以及验证它们的逻辑功能。
2. 熟悉数字电路实验箱的使用方法。
3. 掌握利用基本门电路来实现具体电路的方法。
4. 掌握电路变换的方法。
二、实验仪器及器件1. DIGILOGIC-2011数字逻辑及系统实验箱。
2. 逻辑笔，示波器，数字万用表。
3. 器件：74HC00、74HC02、74HC04、74HC08、74HC32、74HC86。
三、实验原理数字电路研究的对象是电路的输入与输出之间的逻辑关系，这些逻辑关系是由逻辑门电路的组合来实现的。
门电路是数字电路的基本逻辑单元。
要实现基本逻辑运算和复合逻辑运算可用这些单元电路（门电路）进行搭建。
门电路以输入量作为条件，输出量作为结果，输入与输出量之间满足某种逻辑关系（即“与、或、非、异或”等关系）。
电路输入与输出量均为二值逻辑的1和0两种逻辑状态。
实验中用高低电平分别表示为正逻辑的1和0两种状态。
输出端的1和0两种逻辑状态可用两种方法判定：①将电路的输出端接实验仪的某一位LED，当某一位的LED灯亮时，该位输出高电平，表示逻辑“1”；LED灯不亮时，输出低电平，表示逻辑“0”。
②用逻辑笔可以测量输出端的逻辑值。
四、实验结果和数据处理（注意：所有的结果必须手动填写！）表2-3 74HC04输入输出状态表2-4 74HC08输入输出状态表2-5 74HC32输入输出状态表2-6 74HC86输入输出状态1表2-7 举重比赛裁判表决电路输入输出状态（方案一）表2-8 举重比赛裁判表决电路输入输出状态（方案二）22.3 组合逻辑电路一、实验目的1. 了解和掌握编码器的工作原理，并测试其逻辑单元。
数字逻辑实验报告
数字逻辑实验报告数字逻辑实验报告引言：数字逻辑是计算机科学中的基础知识，它研究的是数字信号的处理与传输。
在现代科技发展的背景下，数字逻辑的应用越来越广泛，涉及到计算机硬件、通信、电子设备等众多领域。
本实验旨在通过设计和实现数字逻辑电路，加深对数字逻辑的理解，并掌握数字逻辑实验的基本方法和技巧。
实验一：逻辑门电路设计与实现逻辑门是数字电路的基本组成单元，由与门、或门、非门等构成。
在本实验中，我们设计了一个4位全加器电路。
通过逻辑门的组合，实现了对两个4位二进制数的加法运算。
实验过程中，我们了解到逻辑门的工作原理，掌握了逻辑门的真值表和逻辑方程的编写方法。
实验二：多路选择器的设计与实现多路选择器是一种常用的数字逻辑电路，它可以根据控制信号的不同，从多个输入信号中选择一个输出信号。
在本实验中，我们设计了一个4位2选1多路选择器电路。
通过对多路选择器的输入信号和控制信号的设置，实现了对不同输入信号的选择。
实验过程中，我们了解到多路选择器的工作原理，学会了多路选择器的真值表和逻辑方程的编写方法。
实验三：时序逻辑电路的设计与实现时序逻辑电路是一种能够存储和处理时序信息的数字逻辑电路。
在本实验中，我们设计了一个简单的时序逻辑电路——D触发器。
通过对D触发器的输入信号和时钟信号的设置，实现了对输入信号的存储和传输。
实验过程中，我们了解到D触发器的工作原理，掌握了D触发器的真值表和逻辑方程的编写方法。
实验四：计数器电路的设计与实现计数器是一种能够实现计数功能的数字逻辑电路。
在本实验中，我们设计了一个4位二进制计数器电路。
通过对计数器的时钟信号和复位信号的设置，实现了对计数器的控制。
实验过程中，我们了解到计数器的工作原理，学会了计数器的真值表和逻辑方程的编写方法。
结论：通过本次实验，我们深入了解了数字逻辑的基本原理和应用方法。
通过设计和实现逻辑门电路、多路选择器、时序逻辑电路和计数器电路，我们掌握了数字逻辑实验的基本技巧，并加深了对数字逻辑的理解。
数字逻辑实践实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 掌握数字逻辑电路的基本原理和设计方法。
2. 熟悉数字电路实验设备的使用。
3. 提高数字电路的仿真和调试能力。
4. 培养学生分析问题和解决问题的能力。
二、实验内容1. 组合逻辑电路设计（1）2选1多路选择器设计：根据教材5.1节的流程，利用Quartus II完成2选1多路选择器的文本编辑输入(MUX21.v)和仿真测试等步骤，给出仿真波形。
在实验系统上硬件测试，验证此设计的功能。
（2）三人表决电路设计：根据教材5.1节的流程，利用Quartus II完成三人表决电路的文本编辑输入(图5-36)和仿真测试等步骤，给出仿真波形。
在实验系统上硬件测试，验证此设计的功能。
2. 时序逻辑电路设计（1）数字显示电子钟设计：根据任务要求，设计一个数字显示电子钟，时钟的时、分、秒要求各用两位显示，上、下午用发光管作为标志。
整个系统要有校时部分和闹钟部分，声音要响5秒。
（2）脉冲波形的变换与产生：设计单稳态触发器，555定时器及其应用电路，实现脉冲波形的变换与产生。
3. 数字逻辑电路仿真与调试（1）使用Logisim软件进行无符号数的乘法器设计，实现两个无符号的4位二进制数的乘法运算。
（2）使用Logisim软件进行无符号数的除法器设计，实现两个无符号的4位二进制数的除法运算。
三、实验过程1. 组合逻辑电路设计（1）2选1多路选择器设计：首先，分析2选1多路选择器的逻辑功能，确定输入输出关系。
然后，利用Quartus II软件编写Verilog HDL代码，完成2选1多路选择器的文本编辑输入。
接着，进行仿真测试，观察仿真波形，验证设计功能。
最后，在实验系统上硬件测试，验证设计功能。
（2）三人表决电路设计：首先，分析三人表决电路的逻辑功能，确定输入输出关系。
然后，利用Quartus II软件编写Verilog HDL代码，完成三人表决电路的文本编辑输入。
接着，进行仿真测试，观察仿真波形，验证设计功能。
数字逻辑综合实验报告
一、实验目的本次实验旨在通过实际操作，加深对数字逻辑基本原理和设计方法的理解，提高学生在数字电路设计、仿真和调试方面的实践能力。
通过完成以下实验任务，使学生掌握以下技能：1. 理解数字逻辑电路的基本概念和原理。
2. 掌握数字逻辑电路的设计方法和步骤。
3. 学会使用仿真软件进行电路设计和仿真测试。
4. 掌握数字逻辑电路的调试和优化方法。
二、实验内容本次实验主要包含以下三个部分：1. 组合逻辑电路设计：设计一个四位加法器，并使用Logisim软件进行仿真测试。
2. 时序逻辑电路设计：设计一个简单的计数器，并使用Verilog语言进行描述和仿真。
3. 数字逻辑电路综合应用：设计一个简单的数字信号处理器，实现基本的算术运算。
三、实验步骤1. 组合逻辑电路设计（1）分析题目要求，确定设计目标和输入输出关系。
（2）根据输入输出关系，设计四位加法器的逻辑电路。
（3）使用Logisim软件搭建电路，并设置输入信号。
（4）观察仿真结果，验证电路功能是否正确。
2. 时序逻辑电路设计（1）分析题目要求，确定设计目标和状态转移图。
（2）使用Verilog语言描述计数器电路，包括模块定义、输入输出定义、状态定义和状态转移逻辑。
（3）使用仿真软件进行测试，观察电路在不同状态下的输出波形。
3. 数字逻辑电路综合应用（1）分析题目要求，确定设计目标和功能模块。
（2）设计数字信号处理器电路，包括算术运算单元、控制单元和存储单元等。
（3）使用仿真软件进行测试，验证电路能否实现基本算术运算。
四、实验结果与分析1. 组合逻辑电路设计实验结果：通过仿真测试，四位加法器电路功能正常，能够实现两个四位二进制数的加法运算。
分析：在设计过程中，遵循了组合逻辑电路设计的基本原则，确保了电路的正确性。
2. 时序逻辑电路设计实验结果：通过仿真测试，计数器电路功能正常，能够实现从0到9的计数功能。
分析：在设计过程中，正确描述了状态转移图，并使用Verilog语言实现了电路的功能。
数字逻辑实验报告 【个人完成版】
3）全加器/全减器相对半加器/半减器而言，考虑了进位/借位的情况，因此，输入端分别有三个，An（被加数/被减数），Bn（加数/减数）和Cn-1（低一位的进位/借位）。
1
0
0
灭
0
1
1
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灭
1
0
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0
灭
1
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1
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1
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亮
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亮
1
1
1
1
亮
【实验结论】
74153双4选1数据选择器提供了很方便的数据选择，很好的验证了3、4人判决电路。
通过对数值比较器和数据选择器的测试，设计和实现，对集成电路数值比较器和数据选择器有了一定的熟悉，为进一步借助数值比较器和数据选择器的实验打下了基础。
3)用7400、7404、7432实现上题的多数表决器。
由：
可以设计电路图如下：
P1
P2
Y
P3Y
思考：如何设计一个2位数值比较器电路？
设计一个二位数值比较器
真值表：
A0
B0
A1
B1
数字逻辑实验报告-5页精选文档
实验报告实验一基本门电路功能验证实验实验目的：验证与非门74LS00（或74HC00）、或非门74LS02）以及非门74LS04（或74HC04）逻辑功能1.验证与非门的逻辑功能实验器材：数字逻辑实验箱一个；数字万用表一个；5V电源一个；导线若干；实验原理：74LS00（或74HC00）为四个二输入端的与非门，74LS04（或74HC04）是六反相器。
其引脚分别如图1、2所示。
实验过程：参照引脚分布图，连接电路图，在电路图连接完成之前要断开电源。
1,2两个端口为输入端，1,2两个输入端接在控制端，通过波动上下开关来改变输入电阻的大小，通过控制2个输入端电平的高低。
3为输出端，接在信号显示管上，通过显示管来确定输出信号是否有效。
，用万能表测量出输出端的电平大小，并及时记录下实验结果。
实验结果：得到如下四组数据，根据数据得出真值表实验结论：实验结果验证了与非门逻辑电路的功能，可以用一个图和真值表表示：2.验证或非门的逻辑功能实验器材：数字逻辑实验箱一个；数字万用表一个；5V电源一个；导线若干；实验原理：74LS02为四个二输入端的与非门，74LS04（或74HC04）是六反相器。
实验过程：参照引脚分布图，连接电路图，在电路图连接完成之前要断开电源。
1,2两个端口为输入端，1,2两个输入端接在控制端，通过波动上下开关来改变输入电阻的大小，通过控制2个输入端电平的高低。
3为输出端，接在信号显示管上，通过显示管来确定输出信号是否有效。
，用万能表测量出输出端的电平大小，并及时记录下实验结果。
实验结果：实验结论：实验结果验证了或非门逻辑电路的功能，可以用一个图和真值表表示：3.验证非门的逻辑功能实验器材：数字逻辑实验箱一个；数字万用表一个；5V电源一个；导线若干；实验原理：74LS04（或74HC04）为四个二输入端的与非门，74LS04（或74HC04）是六反相器。
实验过程：参照引脚分布图，连接电路图，在电路图连接完成之前要断开电源。
数字逻辑实验报告
一、实验目的1. 理解数字逻辑的基本概念和原理。
2. 掌握逻辑门电路的基本功能和应用。
3. 学会使用逻辑门电路设计简单的组合逻辑电路。
4. 培养实际动手能力和分析问题、解决问题的能力。
二、实验原理数字逻辑是研究数字电路的基本原理和设计方法的一门学科。
数字电路是由逻辑门电路组成的，逻辑门电路是实现逻辑运算的基本单元。
常见的逻辑门电路有与门、或门、非门、异或门等。
组合逻辑电路是由逻辑门电路组成的，其输出仅与当前的输入有关，而与电路的历史状态无关。
组合逻辑电路的设计方法主要有真值表法、逻辑函数法、卡诺图法等。
三、实验仪器与设备1. 数字逻辑实验箱2. 移动电源3. 连接线4. 逻辑门电路模块5. 计算器四、实验内容1. 逻辑门电路测试（1）测试与门、或门、非门、异或门的功能。
（2）测试逻辑门电路的输出波形。
2. 组合逻辑电路设计（1）设计一个4位二进制加法器。
（2）设计一个4位二进制减法器。
（3）设计一个4位二进制乘法器。
（4）设计一个4位二进制除法器。
五、实验步骤1. 逻辑门电路测试（1）将实验箱上相应的逻辑门电路模块插入实验板。
（2）根据实验要求，连接输入端和输出端。
（3）打开移动电源，将输入端接入逻辑信号发生器。
（4）观察输出波形，记录实验结果。
2. 组合逻辑电路设计（1）根据实验要求，设计组合逻辑电路的原理图。
（2）根据原理图，将逻辑门电路模块插入实验板。
（3）连接输入端和输出端。
（4）打开移动电源，将输入端接入逻辑信号发生器。
（5）观察输出波形，记录实验结果。
六、实验结果与分析1. 逻辑门电路测试实验结果如下：（1）与门：当两个输入端都为高电平时，输出为高电平。
（2）或门：当两个输入端至少有一个为高电平时，输出为高电平。
（3）非门：输入端为高电平时，输出为低电平；输入端为低电平时，输出为高电平。
（4）异或门：当两个输入端不同时，输出为高电平。
2. 组合逻辑电路设计实验结果如下：（1）4位二进制加法器：能够实现两个4位二进制数的加法运算。
数字逻辑实验报告
数字逻辑实验报告本次实验旨在通过数字逻辑实验的设计和实现，加深对数字逻辑电路原理的理解，并通过实际操作提高动手能力和解决问题的能力。
在本次实验中，我们将学习数字逻辑实验的基本原理和方法，掌握数字逻辑实验的设计与调试技巧，提高实验操作的熟练程度。
首先，我们进行了数字逻辑实验的准备工作，包括熟悉实验设备和器材的使用方法，了解实验电路的基本原理和设计要求。
在实验过程中，我们按照实验指导书上的要求，逐步完成了数字逻辑实验电路的设计、搭建和调试。
在实验过程中，我们遇到了一些问题，但通过分析问题的原因并进行逐步排除，最终成功完成了实验。
其次，我们进行了数字逻辑实验电路的测试和验证。
通过使用示波器、逻辑分析仪等测试设备，我们对搭建好的数字逻辑电路进行了测试，验证了实验电路的正确性和稳定性。
在测试过程中，我们发现了一些问题，但通过仔细观察和分析，最终找到了解决问题的方法，并取得了满意的测试结果。
最后，我们总结了本次实验的经验和教训。
通过本次实验，我们深刻理解了数字逻辑电路的原理和实现方法，提高了实验操作的技能和水平，增强了动手能力和解决问题的能力。
在今后的学习和工作中，我们将继续努力，不断提高自己的专业能力和实践能力，为将来的发展打下坚实的基础。
通过本次实验，我们对数字逻辑实验有了更深入的了解，对数字逻辑电路的设计和实现有了更加丰富的经验，相信在今后的学习和工作中，我们能够更加熟练地运用数字逻辑知识，为实际工程问题的解决提供有力的支持。
总之，本次实验不仅增强了我们对数字逻辑实验的理解和掌握，也提高了我们的实验操作能力和解决问题的能力。
希望通过今后的学习和实践，我们能够不断提高自己的专业水平，为将来的发展打下坚实的基础。
数字逻辑大实验报告
一、实验背景数字逻辑是计算机科学和电子工程领域的基础学科，研究数字系统的设计和分析。
本次大实验旨在通过实际操作，加深对数字逻辑电路原理的理解，掌握逻辑门电路、组合逻辑电路和时序逻辑电路的设计与实现方法。
二、实验目的1. 理解并掌握数字逻辑电路的基本原理和设计方法。
2. 掌握常用逻辑门电路的功能和应用。
3. 熟悉组合逻辑电路和时序逻辑电路的设计与实现。
4. 提高实验操作能力和问题解决能力。
三、实验内容本次实验共分为三个部分：1. 逻辑门电路实验（1）实验目的：验证常用逻辑门电路的逻辑功能，熟悉各种门电路的逻辑符号。
（2）实验内容：- 测试与非门、或门、与门、异或门、同或门、非门等逻辑门电路的逻辑功能。
- 利用Multisim软件绘制逻辑门电路仿真图，验证逻辑功能。
2. 组合逻辑电路实验（1）实验目的：掌握组合逻辑电路的设计与实现方法。
（2）实验内容：- 设计并实现一个4位二进制加法器。
- 设计并实现一个4位二进制乘法器。
- 利用Multisim软件对设计结果进行仿真验证。
3. 时序逻辑电路实验（1）实验目的：掌握时序逻辑电路的设计与实现方法。
（2）实验内容：- 设计并实现一个异步复位计数器。
- 设计并实现一个同步复位计数器。
- 利用Multisim软件对设计结果进行仿真验证。
四、实验步骤1. 熟悉实验设备，了解实验原理。
2. 根据实验要求，设计电路图。
3. 利用Multisim软件绘制电路图，并进行仿真验证。
4. 将设计好的电路图下载到实验板上，进行实际操作。
5. 观察实验结果，分析实验数据。
五、实验结果与分析1. 逻辑门电路实验：实验结果显示，所有逻辑门电路的逻辑功能均符合预期，验证了实验原理的正确性。
2. 组合逻辑电路实验：- 4位二进制加法器实验：实验结果显示，加法器能够正确实现两个4位二进制数的加法运算。
- 4位二进制乘法器实验：实验结果显示，乘法器能够正确实现两个4位二进制数的乘法运算。
数字逻辑实验报告(完整)一套
数字逻辑电路实验一、实验目的1.初步了解TDS－4数字系统综合实验平台、数字万用表UT56的使用方法。
2.熟悉TTL中小规模集成电路的外型、管脚和使用方法。
3.掌握TTL与非门和异或门输入输出之间的逻辑关系及输入输出逻辑电平值。
二、实验器件、仪器和设备1．4双输入与非门74LS00 1片2．4异或门74LS86 1片3．4双输入与非门74LS20 1片4．4-2-3-2输入与或非门74LS64 1片5．数字万用表UT56 1台6．PC机（数字信号显示仪）1台7 ．TDS－4数字系统综合实验平台芯片引脚图三、实验步骤和测试分析1.初步了解TDS－4数字系统综合实验平台①学习数字万用表UT56的正确使用方法。
②利用数字万用表直流电压挡、实验平台LED指示灯及逻辑测试笔，弄清TDS－4数字系统综合实验平台为我们提高的电源端+5V、接地点，弄懂信号源逻辑电平开关K0~K11、2路单脉冲信号源功能及使用方法。
2．测试逻辑门的逻辑功能①测试4双输入与非门74LS00中至少一个与非门的逻辑功能。
②测试4双输入异或门74LS86异或门的逻辑功能。
测试方法和结果记录方式如①要求。
4输入与非门测试表格双4输入与非门(附加)4异或门测试表格3.进一步了解TDS－4数字系统综合实验平台①学习实验平台提供的数字信号显示仪使用方法，并利用其观察实验平台提供的所有固定频率时钟源12MHz、6MHz、3MHz、2MHz、1MHz、500KHz、100KHz共7 种频率的方波的波形图，并记录3MHz、2MHz、1MHz三种频率的方波的波形图。
②利用数字信号显示仪，观测与非门和异或门的控制特性。
观测方法如测试原理图所示，记录输入、输出波形，并对波形进行分析。
分析芯片是否满足所应有的逻辑功能，判断芯片好坏。
通过上图的测试数据及波形照片，可以得出芯片满足所应有的逻辑功能，即所使用的74LS00为正常芯片。
4. 用与非门芯片实现逻辑功能（二选一）①用74LS20实现逻辑功能，并测试验证。
数字逻辑实验报告
数字逻辑实验报告实验介绍数字逻辑是计算机科学不可或缺的基础课程，本次实验我们将学习数字逻辑的基本概念，使用Verilog语言实现逻辑电路，并在数字仿真软件中模拟电路的运行过程。
实验目的•理解数字逻辑电路的基本概念和原理；•掌握Verilog语言的基本语法和编程技巧；•学会使用数字仿真软件模拟数字逻辑电路的运行过程。
实验过程实验一：组合逻辑电路的实现本实验中我们将使用Verilog语言实现一个简单的组合逻辑电路。
组合逻辑电路是由一些基本逻辑门连接而成的电路，这些逻辑门输出状态仅受输入状态影响，不受电路的历史状态影响，因此称为组合逻辑电路。
在本实验中，我们将使用Verilog语言实现一个简单的组合逻辑电路，具体如下：module combinational_logic(input a, b, c, output d, e);assign d = ~(a & b);assign e = ~(c | d);endmodule以上Verilog代码实现了一个简单的组合逻辑电路，在电路中有三个输入端口(a、b、c)和两个输出端口(d、e)。
其中d输出端口为(a & b)的反相值，e输出端口为(c | d)的反相值。
实验二：时序逻辑电路的实现时序逻辑电路是一种与历史状态相关的电路，因此称为时序逻辑电路。
与组合逻辑电路的不同之处，在于时序逻辑电路有一种状态元件，在时钟信号的驱动下更改其状态。
在本实验中，我们将使用Verilog语言实现一个简单的时序逻辑电路，具体如下：module sequential_logic(input clock, reset, input data, output reg q);always @(posedge clock or negedge reset) beginif(!reset) beginq <= 1'b0;endelse beginq <= data;endendendmodule以上Verilog代码实现了一个简单的时序逻辑电路，在电路中有两个输入端口(clock、reset)和一个输出端口(q)。
数字逻辑实验报告(数字比较器)
实验报告课程名称：数字逻辑实验实验项目：数字比较器的原理及实现姓名：专业：计算机科学与技术班级：计算机14-8班学号：计算机科学与技术学院实验教学中心2015年12月15日实验项目名称： 数字比较器的原理及实现一、实验要求设计一个2位数字比较器，实现比较器的功能。
二、实验目的掌握2位数字比较器的设计方法原理和使用，熟悉掌握数字电路设计步骤和方法。
三、实验内容数字比较器功能分析：在数字电路中，经常需要对两个位数相同的二进制数进行比较，以判断它们的相对大小或者是否相等，用来实现这一功能的逻辑电路就成为数值比较器。
由功能分析，2位数字比较器真值表如下：由上表可以得到一位全加器各输出的逻辑表达式：)()()()(0011001111001111b a b a e b a b a b a s b a b a b a g ⊕⊕=⊕+=⊕+=由以上3式可以画出逻辑电路图，如下：四、实验步骤建立一个新的文件夹打开QuartusⅡ后，新建工程，输入工程名。
选择仿真器件，器件选择FLEX10K，芯片选择EPF10K10TC144-4 。
新建“Block Diagram/Schematic File”文件画逻辑图并编译。
新建“Vector Waveform File”波形文件，设置好输入的波形，保存文件并分析仿真波形。
选择“Assignments”->“Pins”，绑定管脚并编译。
选择“Tools”->“Programmer”点击“Start”下载到芯片并进行逻辑验证。
五、实验设备LP-2900逻辑设计实验平台，计算机，QuartusⅡ六、实验结果仿真波形如下：经过验证，仿真波形符合设计要求。
比较器实验报告
比较器实验报告比较器实验报告引言：比较器是电子电路中常见的一个模块，用于比较两个电压信号的大小。
在实际应用中，比较器广泛应用于模拟电路、数字电路以及各种自动控制系统中。
本实验旨在通过搭建一个简单的比较器电路，探究比较器的工作原理和性能特点。
一、实验目的本实验的主要目的是：1. 理解比较器的基本原理和工作方式；2. 掌握比较器的性能参数测量方法；3. 分析比较器的性能特点。
二、实验器材1. 电源供应器2. 函数发生器3. 示波器4. 电阻、电容等元件5. 比较器集成电路三、实验步骤1. 搭建基本比较器电路根据实验要求，搭建一个基本的比较器电路。
将比较器的输入端分别连接到函数发生器和电压源，输出端连接到示波器。
调节函数发生器的频率和幅度，观察示波器上的输出波形。
2. 测量比较器的阈值电压将函数发生器的频率设定为一定值，逐渐增加输入电压的幅度，观察比较器的输出变化。
记录比较器切换输出的电压阈值，即为阈值电压。
3. 测量比较器的响应时间通过改变函数发生器输出信号的频率和幅度，记录比较器的切换时间，即为响应时间。
4. 测量比较器的输出电平保持函数发生器输出信号的幅度和频率不变，逐渐改变输入电压的幅度，记录比较器的输出电平。
5. 分析比较器的性能特点根据实验数据，分析比较器的阈值电压、响应时间和输出电平的关系。
进一步探究比较器的性能特点和应用场景。
四、实验结果与分析根据实验数据，我们得到了比较器的阈值电压、响应时间和输出电平的相关数据。
通过对这些数据的分析，我们可以得出以下结论：1. 阈值电压与输入信号频率无关，但与幅度有关。
随着输入信号幅度的增加，阈值电压也会相应增加。
2. 响应时间与输入信号频率和幅度均有关。
在频率较低的情况下，响应时间较长；而在频率较高的情况下，响应时间较短。
3. 输出电平与输入信号幅度呈正比关系。
输入信号幅度越大，输出电平也越高。
综上所述，比较器是一种非常常见且重要的电子元件，它在各种电子电路和控制系统中起着至关重要的作用。
数逻辑实验报告完整版
数逻辑实验报告完整版一、实验目的本次数逻辑实验的主要目的是深入理解和掌握数字逻辑电路的基本原理、分析方法和设计技巧，通过实际操作和实验验证，提高我们对数字逻辑概念的认知和应用能力，培养我们的逻辑思维和解决实际问题的能力。
二、实验设备与器材1、数字逻辑实验箱2、集成电路芯片（如 74LS00、74LS04、74LS08 等）3、示波器4、万用表5、导线若干三、实验原理1、数字逻辑的基本概念数字逻辑是研究数字信号的处理和传输的一门学科，它基于二进制数系统，只有 0 和 1 两个状态。
在数字电路中，常用的逻辑运算包括与、或、非、异或等。
2、逻辑门电路逻辑门是实现基本逻辑运算的电子电路，常见的逻辑门有与门、或门、非门、与非门、或非门和异或门等。
这些逻辑门可以通过集成电路芯片实现。
3、组合逻辑电路组合逻辑电路是由逻辑门组成的，其输出仅取决于当前的输入信号，而与电路之前的状态无关。
常见的组合逻辑电路有加法器、编码器、译码器等。
4、时序逻辑电路时序逻辑电路的输出不仅取决于当前的输入信号，还与电路之前的状态有关。
常见的时序逻辑电路有触发器、计数器、寄存器等。
四、实验内容与步骤1、与门、或门、非门逻辑功能测试（1）按照实验电路图，在数字逻辑实验箱上连接好电路，使用集成电路芯片 74LS08（与门）、74LS32（或门）和 74LS04（非门）。
（2）将输入信号分别设置为 0 和 1 的不同组合，使用万用表测量输出信号的电平，记录并分析结果，验证逻辑门的功能是否正确。
2、组合逻辑电路设计与实现（1）设计一个 2 位加法器，使用与门、或门和非门实现。
（2）根据设计的电路图，在实验箱上连接电路，输入不同的 2 位二进制数，使用示波器观察输出结果，验证加法器的功能。
3、时序逻辑电路设计与实现（1）设计一个 4 位同步计数器，使用 JK 触发器实现。
（2）按照设计的电路图连接电路，观察计数器的计数过程，使用示波器测量输出信号的波形，验证计数器的功能是否正确。
数字逻辑种实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 理解数字逻辑的基本概念和基本电路；2. 掌握逻辑门电路的设计和实现方法；3. 熟悉组合逻辑电路和时序逻辑电路的设计和仿真；4. 提高动手实践能力和问题解决能力。
二、实验环境1. 实验仪器：数字逻辑实验箱、示波器、逻辑分析仪等；2. 实验软件：Logisim、Proteus等。
三、实验内容1. 逻辑门电路设计（1）实验目的：学习逻辑门电路的基本原理，掌握逻辑门电路的设计方法。
（2）实验内容：1）设计一个与门电路，实现两个输入信号A和B的与运算；2）设计一个或门电路，实现两个输入信号A和B的或运算；3）设计一个非门电路，实现输入信号A的反运算。
（3）实验步骤：1）根据实验要求，利用实验箱上的逻辑门模块搭建相应的逻辑门电路；2）通过示波器观察输入信号和输出信号的变化，验证电路功能；3）利用Logisim软件对电路进行仿真，分析电路的输出波形。
2. 组合逻辑电路设计（1）实验目的：学习组合逻辑电路的设计方法，掌握组合逻辑电路的仿真和测试。
（2）实验内容：1）设计一个2-4线译码器，实现输入信号A、B、C、D到输出信号Y0、Y1、Y2、Y3的译码功能；2）设计一个奇偶校验电路，实现输入信号A、B、C、D的奇偶校验功能。
（3）实验步骤：1）根据实验要求，利用实验箱上的逻辑门模块搭建相应的组合逻辑电路；2）通过示波器观察输入信号和输出信号的变化，验证电路功能；3）利用Logisim软件对电路进行仿真，分析电路的输出波形。
3. 时序逻辑电路设计（1）实验目的：学习时序逻辑电路的设计方法，掌握时序逻辑电路的仿真和测试。
（2）实验内容：1）设计一个异步计数器，实现输入信号CLK的计数功能；2）设计一个同步计数器，实现输入信号CLK的计数功能。
（3）实验步骤：1）根据实验要求，利用实验箱上的触发器模块搭建相应的时序逻辑电路；2）通过示波器观察输入信号和输出信号的变化，验证电路功能；3）利用Logisim软件对电路进行仿真，分析电路的输出波形。
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成绩：实验报告
课程名称：数字逻辑实验
实验项目：数字比较器的原理及实现
姓名：
专业：计算机科学与技术
班级：计算机14-8班
学号：
计算机科学与技术学院
实验教学中心
2015年12月15日
实验项目名称：数字比较器的原理及实现
一、实验要求
设计一个2位数字比较器，实现比较器的功能。
二、实验目的
掌握2位数字比较器的设计方法原理和使用，熟悉掌握数字电路设计步骤和方法。
三、实验内容
数字比较器功能分析：在数字电路中，经常需要对两个位数相同的二进制数进行比较，以判断它们的相对大小或者是否相等，用来实现这一功能的逻辑电路就成为数值比较器。
由功能分析，2位数字比较器真值表如下：
由上表可以得到一位全加器各输出的逻辑表达式：
由以上3式可以画出逻辑电路图，如下：
四、实验步骤 建立一个新的文件夹
打开Quartus Ⅱ后，新建工程，输入工程名。
选择仿真器件，器件选择FLEX10K ，芯片选择EPF10K10TC144-4 。
新建“Block Diagram/Schematic File ”文件画逻辑图并编译。
新建“Vector Waveform File ”波形文件，设置好输入的波形，保存文件并分析仿真波形。
选择“Assignments ”->“Pins ”，绑定管脚并编译。
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选择“Tools”->“Programmer”点击“Start”下载到芯片并进行逻辑验证。
五、实验设备
LP-2900逻辑设计实验平台，计算机，QuartusⅡ
六、实验结果
仿真波形如下：
经过验证，仿真波形符合设计要求。