2019秋四年级语文上册第六单元20陀螺关于陀螺的国产动画片素材新人教版

合集下载

四年级上册语文精品PPT陀螺(新部编教材)

四年级上册语文优秀PPT陀螺（新部编教材）
课文讲解
然而一个孩子无为没有高质量的陀螺而伤
论如何是削不出高质心，不高兴。
量的陀螺的，因此，
曾有很长一段时间我
的世界堆满乌云，快
乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到比喻句的地方去了。
突出了“我” 的伤心，失落。
四年级上册语文优秀PPT陀螺（新部编教材）
高兴
一位年轻的叔叔答应在我生日那天送我一只陀螺。这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想着那只陀螺英武的风姿。
四年级上册语文优秀PPT陀螺（新部编教材）
课文讲解
叔叔的礼物不错！
叔叔的礼物很符合我的心意，我很满意。
四年级上册语文优秀PPT陀螺（新部编教材）
四年级上册语文优秀PPT陀螺（新部编教材）
陀螺的制造原料是什么呢？
槐树
四年级上册语文优秀PPT陀螺（新部编教材）
梨树
松树
枣树
四年级上册语文优秀PPT陀螺（新部编教材）
课文讲解
上旋转、舞蹈。
冰尜儿带给我无限的乐趣。
四年级上册语文优秀PPT陀螺（新部编教材）
四年级上册语文优秀PPT陀螺（新部编教材）
四年级上册语文优秀PPT陀螺（新部编教材）
四年级上册语文优秀PPT陀螺（新部编教材）
课文讲解
朗读课文，找出作者说陀螺的段落，仔细读一读，思考：作者在说陀螺的时候，心情是怎样的？
四年级上册语文优秀PPT陀螺（新部编教材）
四年级上册语文优秀PPT陀螺（新部编教材）
课文讲解说陀螺
柳树
陀螺又称“冰尜儿”
突出了“我”因得到喜欢的陀螺，想要与朋友一战的急切心情。

部编版四年级语文上册第20课《陀螺》优秀PPT课件

喜爱
无论嵌上滚珠，还是钉上铁钉，冰尜儿都不会裂开，能毫无怨言地让你抽打，在冰面上旋转、舞蹈。
冰尜儿带给我无限的乐趣。
抽冰尜儿的小伙伴们，都爱比个高下。他们往往各站一角，奋力抽转自己的冰尜儿，让它朝对方撞去。
奋勇搏斗
赛陀螺每次都是体重个大的一方占上风。
我厉害
做陀螺
我从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，一战即败。于是四处寻找木头，为削制得心应手的冰尜儿，就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。为此不知挨了多少责骂，可仍然不肯住手。
懊恼的心情。
2.得陀螺。
这消息曾使我一整天处于恍惚的状
体会
态，老老想象着那只陀螺英武的风姿。
心
情
“我”想
变
象的“陀螺”
化
画面……
此时，“我” 的心情是无比期待。
这个礼物是
一个长相不伦不
叔叔的礼物不错！
类、下端有滚珠的陀螺。
体会
虽然它远不如我想象中的那么漂极高兴
亮，但我极高兴地接受了它。尤其当
恨帅预溃品丑豪
否旋况兵败尤仍恨帅预溃品丑豪
左右结构
独体结构
上下结构
加一加：予＋页＝预氵＋贵＝溃
换一换：很
恨
chŏu
丑字理识字：
“丑”字甲骨文的字形像一只鸟的爪子。后多用作地支第二位。简化字把“醜” 合并为“丑”。
kuàng
不要写成“氵”
况情况
yóu
字词听写
第二课时
上节课，我们知道了本课主要写 “人不可貌相，海水不可斗量”。现在我们要深入了解课文，一起去感受这个深刻的道理。

四年级语文上册第六单元20陀螺课件新人教版

2.课文的主要内容：这是一篇回忆性散文。此文以陀螺为线索，主要叙述了自己的一只其貌不扬的陀螺战胜大陀螺的事情，并从中悟到了一个深刻的道理，体会到了成长中的快乐，从而表达了对陀螺的喜爱之情。
3.交流批注，哪些地方体会深？增进对课文理解。
否旋况兵
败仍尤恨
帅预溃品
丑豪
自主学习，探究感悟
我会认
生字：钉旋兵恨帅预衅彻溃誉丑豪
词语：冰天雪地否则旋转奋力奋勇重整旗鼓况且兴趣质量得心应手责骂仍然风姿手舞足蹈恨不得挑战然而预料追求摇头晃脑不动声色顽强自豪
我会认
多音字
dīng（钉子）钉
dìng（钉牢）
xuán（旋律）旋
（二）赏析文章语言美
2.幽默诙谐的语句。如：为削制得心应手的冰尜，就差没把椅子腿拿来“废物利用”了等。 3.含义深刻的句子。如：人不可貌相，海水不可斗量。这句话深刻地告诉了我们一个道理：不能只根据外貌评估一个人的才能，品质和行为。
拓展迁移
做小游戏：选一名会玩溜溜球的同学上台表演。请同学们认真观察他的动作过程，思考下列问题。
（一）轻声自由地朗读课文，把每一自然段标上序号。完成下列问题。 1.按照提示理清课文思路：说陀螺→（）陀螺→得陀螺→（）陀螺→（）陀螺（说陀螺→做陀螺→得陀螺→斗陀螺→悟陀螺） 2.文章中心事件是什么？为什么前面却花大量篇幅写与陀螺相关的其它事呢？文章中心事件是斗陀螺，前面花大量篇幅写与陀螺相关的其它事是为了写斗陀螺做好铺垫。
1.用几个动词描写这位同学玩溜溜球的过程，精湛的技艺不是一朝一夕造就的，在这位精彩的表演中，你从中发现了什么道理？
2.请同学们把刚才看到的玩溜溜球的过程、领悟到的道理用文字描述出来吧！

部编版四年级语文上册第20课《陀螺》精美课件(共54张PPT)

读一读
恨不得顽强况且责骂仍然
摇头晃脑
冰天雪地
重整旗鼓
得心应手
手舞足蹈
不动声色
根据下列解释写出对应的词语。
1.重新整顿战旗战鼓。比喻遭受挫折或失败之后,重
新聚积力量,准备再干。
（重整旗鼓）
2.形容高兴到了极点。也指手乱舞、脚乱跳的狂态。
（手舞足蹈）
3.内心活动不从语气和神态上表现出来，形容神态
20 陀螺
新课导入
同学们，玩具是我们喜欢的东西，许多人成年之后对玩具仍然情有独钟，久久不能忘怀，那是一段难忘的经历，一段难以割舍的情感，一段萦绕于心的感悟。
今天，高洪波老师的《陀螺》就是这样一篇有着丰富内涵、充满童真童趣的文章，现在就让我们一起学习吧！
学习目标
1.能正确流利地朗读课文，理清文章思路，并在体会较深的地方作批注。
课文讲解这只陀螺圆且光滑，如同一枚鸭蛋。尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上一显身手！
突出了“我”因得到喜欢的陀螺，想要与朋友一战的急切心情。嘲笑。
该平的不平
没有能力相斗
该尖的不尖
士气大减
课文讲解一个大陀螺的主人开始傲慢地向我挑衅。
1.远处小山在云雾中若隐若现。（ × ）
2了.。快（乐像√过）冬的燕子，飞到谁也看不到的地方去
二、选词填空
挑战挑衅
1.这使我士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任何人（挑战）。 2.一个大陀螺的主人，开始傲慢地向我（挑衅）。
三、按顺序排列下面的句子，用序号表示。
（ 4 ）我高兴得手舞足蹈，恨不能马上和朋友一战高下。（ 2 ）于是我四处寻找木头，就差没把椅子腿拿来用。（ 1 ）做冰尜儿用的是木头，柳木、榆木、松木、枣木等。（ 5 ）我的冰尜儿虽然丑，但却是战无不胜的。（ 3 ）好心的叔叔答应我送我一个冰尜儿做生日礼物。

四年级语文人教部编版(上册)20.陀螺部编版(共37张PPT)

我从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵（bīng）见到岳（yuè）家军，一战即败。【句解：这句话表现了作者不服输的个性，为后文斗陀螺做铺垫。】于是四处寻找木头，为削出得心应手的陀螺，就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。【句解：写自己为了做陀螺想尽办法，语言幽默诙谐。】为此不知挨了多少责骂，可仍然不肯住手。然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，【句解：为没有高质量的陀螺而懊恼，不高兴。】快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。（比喻）【句解：这个比喻句形象的写出了我得不到陀螺的郁闷心情，从中表达了我对陀螺的酷爱之情。】第二部分（第4自然段）：介绍了“我”做陀螺的经历。这种懊恼终于引起了长辈的注意。我的叔叔，一位很有童心的年轻民警，答应在我生日那天送我一只陀螺。这消息曾使我一整天处于恍惚（hū）的状态，老想象着那只陀螺英武的风姿。叔叔的礼物不错!【句解：叔叔的礼物很符合我的心意，我很满意。】【段解】“我”过生日，叔叔送了“我”一个陀螺。这只陀螺不是人工削出来的，而是一位木工在旋床上旋出来的，圆且光滑，如同一枚鸭蛋。（比喻）【句解：介绍了这个不错的陀螺的外形。】
近义词懊恼——气恼英武——威武辉煌——璀璨陶醉——沉醉欢乐——快乐自豪——骄傲
反义词年轻——年老和平——战争寂寞——热闹傲慢——谦虚挑衅——调解溃败——胜利
旋
dīng（钉子）dìng（钉牢）
钉
词语天地
①顾名思义：从名称想到所包含的意义。造句：课代表，顾名思义就是某一科目的代表。
思考：“转起来能增加许多妩媚”，说说“妩媚”在此处的意思。“妩媚”一般用来形容女子姿容美好、可爱，妖娆多姿，举止神态具有极度的美丽和吸引力。此处说明冰尜儿嵌上滚珠后，转起来优美的形态，给人以赏心悦目之感，表达了作者对冰尜儿的喜爱。

部编版语文四年级上册20《陀螺》课件(24张PPT)

虽然胜利小如微尘，好胜心强的孩子来说也是足以陶醉许久的一件事情。
这次斗陀螺的胜利，给了“我”极大的欢乐和由衷的自豪，还让“我”悟出了一个道理，请你找出课文中的原句吧！
我的冰尜儿……在童年的一个冬日里，给了我极大的欢乐和由衷的自豪。
这真应了一句古话：人不可貌相，海水不可斗量。
陀螺带给我很多的快乐
为没有高质量的陀螺而懊恼，不高兴。
仿写比喻句：你觉得快乐还像什么？
快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。
快乐像一幅绚丽多彩的图画，那美丽的图画让我难以忘怀。
快乐像风筝，让我们的心翱翔在无边无际的天空中。
一个大陀螺的主人开始傲慢地向我挑衅。
大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮冲过来。
由斗陀螺这件事想到人生哲理：人不可貌相，海水不可斗量。
你如何理解“人不可貌相，海水不可斗量”这句话？
不能只根据外貌评估一个人的才能、品质和行为。
考考你
下列哪种情况表达的是“人不可貌相，海水不
可斗量”的意思？（ A ）
A.XX同学平时寡言少语，很少和同学说话，却在一次班级讲故事比赛中脱颖而出，获得了一等奖。
⑬
学习活动二：默读5—11自然段，画出表现“我”心情的句子，圈圈词语，写写批注，有困难的同学可以借助《作业本》第三题的思维导图。
先独立思考
再小组合作
⑥ ⑦ ⑤
⑩
⑧
⑪
⑨
fǒu xuán kuàng bīng bàì yǐ réng yóu
否旋况兵败椅仍尤
hèn shuài yù kuì pǐn chǒu háo
B.XX同学在期中测试中取得了优异的成绩，便自以为天资聪明，上课不认真听讲，作业也完成的很马虎，结果成绩一落千丈。

2019~2020学年部编版四年级上册语文：第20课《陀螺》PPT课件 (3套)

朗读课文扫清障碍
我会认 wǔ mèi
dīng
妩媚铁钉
xuán
旋转
bīng hèn
shuài
金兵恨不得帅气
chè
彻底
yù
荣誉
kuì
溃败
chǒu
丑陋
háo
自豪
我会写
fǒu xuán kuàng bīng bài réng yóu
否旋况兵败仍尤
hèn shuài yù kuì pǐn chǒu háo
（尤其）
réng rán
（仍然）
yáo tóu huàng nǎo
（摇头晃脑）
bù kě yù liào
zì háo
（不可预料）（自豪）
二、连一连。
xuán kuàng réng fǒu bīng bài chǒu kuì
否旋况兵败仍溃丑
三、课文说明了什么道理？用原文回答。
人不可貌相，海水不可斗量。
义伙，。就是冰上的小家喜爱
无论嵌上滚珠，还是钉上铁钉，冰尜儿都不会裂开，能毫无怨言地让你抽打，在冰面上旋转、舞蹈。
冰尜儿带给我无限的乐趣。
抽冰尜儿的小伙伴们，都爱比个高下。他们往往各站一角，奋力抽转自己的冰尜儿，让它朝对方撞去。
奋勇搏斗
赛陀螺每次都是体重个大的一方占上风。
我厉害
这只陀螺……圆且光滑，如同一枚鸭蛋……尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上一显身手！
突出了“我”得到喜欢的陀螺，想要与朋友一战的急切心情。
跃跃欲试
斗陀螺
我的陀螺刚一露面，就招来了一顿嘲笑。
该平的不平该尖的不尖

新版四年级上册-20.陀螺(人教部编版)(38张PPT)

溃 kuì 思考：“我”见到叔叔送的陀螺时，“我”的心情怎样?
不愿意表现出自己不如他人。在各色帅气的陀螺面前，它长得不伦不类，该平的地方不平，该减得地方不尖，看不出一丝一毫与同伴相斗的能力。
誉丑
háo
chó u
豪
hèn
shuài
会写字
否旋况兵败仍尤
恨帅预溃品丑豪
多音字
dī（nɡ 钉）子
第一部分（第1、2然段）:介绍“冰尜儿”陀螺的制作方法。
不愿意表现出自己不如他人。
或“打老牛”。比喻遭受挫折或失败之后,重新聚积力量,准备再干。
思考：“我”见到叔叔送的陀螺时，“我”的心情怎样? 这种玩具18世纪传到欧洲后，被西方人称为“中国陀螺”，可见，真正的陀螺比这更早到传到了国外。
陀螺是中国民间最早的娱乐工具之一，也作陀罗，闽南语称作“干乐”，北方叫做“冰尜”或“打老牛”。
课文解读
围绕着童年的陀螺，写了哪些事，“我”的心情发生了怎样的变化，从中“我”感到了什么？
1.陀螺的制作方法
做冰尜儿用的是木头，柳木、榆木、松木、
枣木、梨木都可以。
做陀螺用的材料。
滚珠增加美感。
好的冰尜儿尖部嵌一颗滚珠，转起来能增
加许多妩媚。顶不济的，也要钉上一枚铁钉，
冰尜儿都不会裂开，能毫无怨言地让你抽打，
课后习题参考答案
默读课文，在你体会比较深的地方作批注。点拨：通读课文，在自己印象最深的地方，作批注。可以是词语的理解，也可以是句子的赏析，还可以是思想感悟。
读下面的句子，体会“我”心情变化的过程。
1意9外71的年收开获始让发“表我作”倍品感思。喜悦。路点拨：在通读AC式词语：
一丝一毫一五一十

[人教版部编本]四年级上册陀螺精品PPT课件

让我们一起来赏析这一段的细节描写吧。
“我从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，一战即败。
“不甘人后”突出了“我”的性格特点，这也是“我”一直想要个得心应手的陀螺的原因。
于是四处寻找木头，为削制得心应手的冰尜儿，就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。为此不知挨了多少责骂，可仍然不肯住手。
例：一阵旋（）风将枯萎的秋叶刮得旋（）转起来，漫天飞舞。我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。
路上一显身手！
写出了“我”看到叔叔送的高质量陀螺后欢快、
激动的心情。
学习第8-12自然段，说说这几段主要写的是什么内容。
写赛陀螺的经过。
我的陀螺刚一露面，就招来了一顿嘲笑。的确，在各色帅气的陀螺面前，它长得不伦不类，该平的地方不平，该尖的地方不尖，看不出一丝一毫与同伴相斗的能力。这使我士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑战。
“就差”“仍然”表明“我”想得到得心应手的冰尜儿的迫切心情。
然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的， “因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。”
心情：“我”因削不出高质量的陀螺而非常难过。
思考
这句话运用了什么修辞手法，突出了什么？
拟人，把两个比赛中的陀螺，写得活灵活现。
可见，陀螺在我国最少有四、五千年的历史。
石陀螺
木陀螺
铁陀螺
手捻陀螺
竞技陀螺
各种各样的陀螺
作者简介
高洪波笔名向川，诗人、散文家，1951年12月生于内蒙古。1988年毕业于北京大学中文系。1971年开始发表作品。 1984年加入中国作家协会，曾任《中国作家》副主编，《诗刊》主编，中国作协副主.席。先后出版过儿童诗集《大象法

部编版四年级上册语文《陀螺》PPT课文电子课件精选全文完整版

单击此处编辑母版标题样式
陀
单击此处编辑母版文本样式
螺
二级
三级
四级
五级
部编版四年级语文上册课件
2024/11/2
1
单击此处编辑母版标题样式
目录单击此处编辑母版文本样式
二级
三级
四级
01 学习背景
03 五级课堂检测
02 新课导入
04 拓展延伸
2024/11/2
2
单击此处编辑母版标题样式
学
习
单击此处编辑母版文本样式
学习批注
你对课文中哪些地方体会比较深？
01
大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。
写的好的地方
形象地写出了大陀螺的不可一世，烘托了主人的傲慢。
单击此处编辑母版标题样式
课
堂
单击此处编辑母版文本样式
二级
检测三级四级五级
第叁部分
2024/11/2
13
读句子体会“我”心情变化的过程。
心理变化
尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上一显身手！
“我”当时特别兴奋，所有才会“手舞足蹈”。
心理变化
这使我士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑战。
“士气大减”这个词语准确地写出了“我” 受到伙伴嘲笑时沮丧的心情。
心理变化
这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。
这句话是说不能以貌取人，就像海水不能用斗去度量一样。不能只根据外貌来评估一个人的才能、品质和行为，对待别人，仅凭外貌是看不出他真实的实力的。
陀螺
学习目标
1.会认本课“钉、旋、”等生字，会写“否、旋、”等生字，掌握多音字“钉、旋”的读音和用法，理解词语意思。

2019秋四年级语文上册第六单元20陀螺陀螺的故事相关阅读素材新人教版

小陀螺
陀螺妈妈看到孩子被鞭子抽打得遍体鳞伤，触景生情，回忆起自己的过去，一阵酸楚涌上心头，眼睛里的热泪哗哗地流了出来。

小陀螺仰起头，看见妈妈伤心落泪的样子：“妈妈，您怎么流泪了呀？”
“我是不忍心看你挨鞭子抽打的样子啊！”陀螺妈妈更加伤心了，“儿呀，鞭子抽在你的身，痛在娘的心……”
“妈妈，那我以后坚决不跟小主人出去玩了，我天天在家陪着您。

”小陀螺是个懂事的孩子。

“孩子，那怎么能行呢？你如果不挨鞭子抽打，不让小主人高兴，你就失去了存在价值，就跟我现在一个样子了……”陀螺妈妈不住地抹泪。

“那怎么办呢？有没有一个两全其美的办法，既让小主人喜欢我，又不用鞭子天天抽我？”小陀螺想着想着，不一会儿工夫就在妈妈的怀里睡着了。

在睡梦中，一位仙风道骨的老者飘然而至。

老者得知小陀螺的遭遇后，掐指算了一会儿，附在小陀螺耳旁如此这般地细说了一番，然后就飞走了。

第二天早上，小陀螺醒来后，顾不得吃饭，飞也似的往镇子上的电子工厂跑去。

一路上，小鸟在唱歌，花儿在微笑，微风在他耳边时刻提醒：小小陀螺，注意安全，安全比什么都重要。

电子工厂工人师傅在小陀螺身上安装上一个电子芯片，并且用一个遥控按钮控制着，只要小主人打开开关，调好转速，小陀螺就会自动地转起来，再也不用受皮肉之苦了。

小陀螺那个高兴劲就甭提啦！我解放啦！我自由啦！
小陀螺的主人试了试，非常满意，那根抽打小陀螺的鞭子，从此下岗了。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

关于陀螺的国产动画片
《战斗王之飓风战魂》是广州奥飞文化传播有限公司自2012年起出品的动画系列。

截止至2019年2月已有四部。

分别是：《战斗王之飓风战魂》（2012年）、《战斗王之飓风战魂2》（2014年）、《战斗王之飓风战魂3》（2015年）、《战斗王之飓风战魂5》（2018年）。

剧情简介
第一部
地球上的人类将天空和大海，甚至自己所居住的陆地都污染了。

在宇宙中存在着巨大的陀螺塔，它们在寻找属于自己的基地降临。

13年前，一个巨型陀螺塔从天而降，摧毁了整个地球的文明，幸存的人们在这座被称为“飓风巨塔”的陀螺塔下面开始了艰辛的生活。

陀螺塔赐予人类一种神秘的力量，那就是战斗陀螺。

陀螺手们通过陀螺组装进行比赛，以赢得陀螺积分为荣，技术高超的陀螺手还拥有强大的精灵力量。

在深山长大的流浪陀螺手叶枫性格单纯，为了广交朋友，他来到了遥远的风轮镇，他行事正直，凭着能操控“风精灵”的超能力，面对不断向他挑战的高手们毫无惧色。

故事由此开始。

第二部
任炎前往一处遗迹探险，偶然遇上了昏睡其中的少年潘多拉，潘多拉和叶枫他们建立起了珍贵的友情。

然而一群居住在中国七个文明遗迹里的人想利用潘多拉身上蕴藏的巨大力量来打造新的理想世界。

叶枫等人决定举起正义的力量，与敌人作战到底。

这时潘多拉却恢复了记忆，他想起自己的使命也是打造新世界,于是连同七大文明的人一起，打败了叶枫，实现了使命。

但他却十分后悔，最后他用友情的力量使地球重生，让地球再次充满希望。

第三部
热爱对战的少年叶枫为了与更多选手成为好朋友来到了风轮镇。

在镇上叶枫重新遇到昔日好友任炎，蓝若冰，天磊。

这时来自异次元的神秘精灵暗绝元冥出现，企图将所有战斗陀
螺都破坏。

为了阻止它计划并找出背后的操纵者，叶枫他们决定报名参加最强陀螺手争霸大赛。

比赛中，面对越来越强大的对手，叶枫集合伙伴的力量，用团结与热情，以及熟练的陀螺技术，打败了众多参赛者，并在切磋中解开了最强陀螺九人组九耀星之间的矛盾，和他们成为了朋友。

大家互相扶持，齐心协力，发挥出了超越潜能的实力，守护了和平，也收获了宝贵的勇气和友情。

第五部
曾经充斥着大自然恩惠给人类的“元素能量”的战魂大陆上，天才陀螺少年叶星云为了调查自己的身世，前往神秘的飓风学院，和新结识的小伙伴顾炎、易文轩、林小汐组队参加一年一度的飓风陀螺手争霸赛，在不经意间发现了一个不仅与叶星云身世有关，更牵扯到世界最强能量元素消失的重大秘密。

叶
星云和伙伴们在学院里认真学习陀螺对战知识，在一次次比赛中结下了深厚的友谊，并在伙伴们的陪同下展开了前往幻域的冒险旅途。