中考散文阅读复习：语句赏析题

巩固练习 阅读《老钱的灯 》回答
12．下列句子请加以赏析。（4分）
①常常是这边正谈着天底下最高雅清玄的问题，那 边突然杯翻壶仰，刹那间造就了几位诗（湿）人。
_____这__句__话__幽__默__风__趣__，__突__出__了__大__家__被__茶 _水__弄__湿__的__狼__狈__形__象__，__表__现__了__老__钱__的__平__易____ _近__人__________________________________
示例：这里运用了比喻、拟人的修辞手法，生动形象地 写出了檐下滴雨因风而动地可爱与美感，表现了作者 对檐下滴雨的喜爱之情。
2.描写手法
人物描写（语言、动作、心理、神态、外貌） 环境描写（自然、社会） 侧面描写 细节描写 答题模式:
这句话运用……描写手法，生动形象地写出……
主人公的……情感/心情/心理/性格，表现了人物/作 者…… 品质/感情/心情
这句话运用了
，生动形象地写出
了 ，表达了/突出了/表现了歌颂了
。
知识引导
常用的赏析切入点及答题格式：
1、修辞手法
（比喻、拟人、夸张、排比、反复、对比等）；
答题模式：
这句话 运用了……修辞手法（要作出具体 分析），生动形象地写出……（被描写对象的 特征），表达了……/突出了……（作者情感、 精神、心情）
突出了小桃树顽强的wk.baidu.com命力，表达了作者对希望和
信念的追求。
练习1：最美要数檐下的滴雨了。像是有一根无形的 线，把那雨珠串起来，上连着屋檐最边沿的沟瓦，下 系在地上一洼清亮的雨水里。风吹来，雨珠飘来荡去， 像个顽皮的孩子，尽情地撒欢，恣意地嬉戏。
题目：请从语言特点和表达效果两方面赏析文中画线 的句子。
花开的季节，满园子姹紫嫣红，香飘云外。傍晚 散步的时候，总会有人停留在父亲的花前，细细地打 量，踟蹰不前，然后发出几声赞叹，父亲便像一个得 到表扬的孩子一样，兴奋得有些不知所措。当然，也 有淘气的小孩子，趁父亲眼不见的工夫，顺手折了父 亲的花儿。这时候父亲往往会很生气，去追赶那些滋 事的孩子，可是哪里能追得上？
巩固练习 阅读《每个人心里一亩田 》回答
12．下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。（4分）
①每天花费一两个小时，在田里除草、施肥、捉虫， 给小小的田，圈上漂亮的篱笆。
____这__句__话__运__用__细__节__描__写__手__法__，__生__动__形__象__地_ _写__出__了__父__亲__对__那__片__田__的__细__心__照__顾__，__表__现__了__ _父__亲__对__这__样__的__劳__作__生__活__的__喜__爱__之__情__。______
每个人心里一亩田
王晓宇
父亲搬了新家之后，在小区一个不起眼的角落里，开 垦了一块小小的田，从此他的生活开始忙碌起来。每 天花费一两个小时，在田里除草、施肥、捉虫，给小 小的田，圈上漂亮的篱笆。
别人的田里种蒜苗，种香葱，种四季豆，唯有父 亲的田里，满满都是花儿。种的大多是草本植物，比 如可以染指甲的凤仙花，大叶子的美人蕉，四季常开 的海棠花，愈晚愈香的晚香玉等等。
巩固训练
阅读《一棵小桃树》回答
12.下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。
①人世原来有人世的大书，我却连第一行文字还读不懂呢。
_____________________________________ ___这__句__话__运_用__比__喻__的_修__辞__手_法__，__将__人_世__比__作__大_书_ ， _形_象__生__动_地__写__出__自_己__的__天__真_幼__稚__，__表_现__了__社__会_的__错
本节课的收获是什么？
解题策略
①解题思路要清晰 ②答题格式求规范 ③语言表述应简明准确
综复杂。
②但它却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时 现的嫩黄的光，嫩红的光。
_____________________________________ ____这__句_话__运__用__比_喻__的__修__辞_手__法__，__将_欲__绽__的__花_苞__ 比__作__风_浪__里__航__道_上__的__指__示_灯__，__闪_着__光__，__生_动__形__象__地
____这__句__话__是__方__言__和__普__通__话__相__混__，__突__出_ _了__文__章__语__言__的__朴__素__亲__切__的__特__点__，__表__现__了____ _作__者__对__济__南_冬__天__的__喜___爱__之__情__。____________
常用的赏析切入点及答题格式：
3 .语言特点
（幽默风趣、平实自然、辛辣尖锐、方言口语、清 新明快等）
答题格式：
这句话 的语言……幽默风趣/平实自然，突出 了……的特点，表达了作者……情感、精神、心 情）
巩固练习 阅读《济南的冬天 》回答
12．下列句子请加以赏析。（4分）
①因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢!
②父亲便像一个得到表扬的孩子一样，兴奋得有些 不知所措。
______这__句__话__运__用__神___态__描__写__手__法__，__生__动__形__ __象__地__写__出__了__父__亲___听__到__别__人__赞__叹__后__的__兴___奋_ ， __表__现__了__父__亲__愉__悦___之__情__。________________
语句赏析题
答案构建
考点目标
根据语境，赏析富有表现力 的句子。
★重要提醒：
字不离句，句不离段，段不离文。 结合语境或主题加以赏析。不能死盯一 字一词一句。
答题提示：
切入角度（描写方法、修辞、语言等）
+表面作用（字面义） （描写对象特征/特点） +深层作用（作者情感、人物形象、文章主旨等）
答题模式：