《陈子昂传(节选)》重点实词注释
中考语文一轮专题复习：文言文重点实词整理(部编版七年级)
《观沧海》曹操1. 东临．碣石：到达，登上。
2. 水何澹澹．．：水波荡漾的样子。
3. 山岛竦峙．．：耸立。
竦、峙，都是耸立的意思。
4. 幸甚至哉：幸运的很，好极了。
幸，幸运。
至，达到极点。
《天净沙·秋思》马致远1. 夕阳西．下：名词作状语，向西。
2. 断肠．．：断肠，形容悲伤到极点。
天涯，天边，指远离家乡的地方。
．．人在天涯《咏雪》《世说新语》刘义庆1. 与儿女．．讲论文义：子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女。
2. 俄而．．雪骤．：俄而，不久，一会儿。
骤，急。
3. 撒盐空中差．可拟．：差，大体。
拟，相比。
4. 未若．．柳絮因．风起：未若，不如，不及。
因，趁、乘。
《陈太丘与友期行》《世说新语》刘义庆1. 期日中：约定在正午时分。
期，名词作动词，约定。
日中，正午时分。
2. 太丘舍去．．：舍，舍弃。
去，离开。
3. 去后乃至．．：乃，才。
至，到。
4. 尊君在不．：不，同“否”，句末语气词，表询问。
5. 相．委而去：相，表示动作偏指一方，这里指“我”。
委，舍弃。
去，离开。
6. 友人惭：形容词作意动词，感到惭愧。
7. 下车引之：拉，牵拉。
8. 元方入门不顾：回头看。
《论语》十二章1. 学而时习之：时，名词作状语，按时。
习，温习。
2. 不亦说乎：同“悦”，愉快。
3. 人不知而不愠：生气，恼怒。
3. 吾日三省吾身：日，名词作状语，每天。
省，反省、自我检查。
4. 为人谋而不忠乎：谋，谋划事情。
忠，竭尽自己的心力。
5. 与朋友交而不信乎：诚信。
6. 传不习乎：传授，指老师传授的知识。
7. 吾十有五而志于学：同“又”，用于整数和零数之间。
8. 三十而立：立身，指能有所成就。
9. 四十而不惑：迷惑，疑惑。
10.五十而知天命：上天的意旨。
命，命令。
11.不逾矩：逾，越过。
矩，法度。
12.温故而知新：故，形容词作名词，学过的知识。
新，形容词作名词，指新的理解和体会。
13.学而不思则罔，思而不学则殆：罔，迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。
山西省太原市成成中学校2022-2023学年七年级下学期5月月考语文试题
太原成成中学2022-2023学年度第二学期初一语文一、语言积累与应用（共22分）1.根据拼音写汉字。
新西兰麦肯齐盆地的特卡波镇，以拥有全球最干净、最壮观的星空闻名遐迩。
那里没有光彩夺目的霓虹灯，更不燃放绮丽绚烂的焰火。
晴夜，满天繁星静寂而cuǐcàn，到过那里的访客，仰望星空，无不对宇宙的伟大sùmù心存敬畏。
——潘益大《为孩子找回失去的星空》2.填写古诗的上下句，或根据意思填写诗句。
（1）念天地之悠悠，______！（陈子昂《登幽州台歌》）（2）______，自缘身在最高层。
（王安石《登飞来峰》）（3）山重水复疑无路，______。
（陆游《游山西村》）（4）______，草色入帘青。
（刘禹锡《陋室铭》）（5）假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，：相信吧，。
（普希金《假如生活欺骗了你》）（6）暑假，学校布置了两个语文作业，一是游一处名山，二是访一位名人。
小宇去泰山旅游，登山途中，他被泰山的高大秀美所折服，不禁吟诵出了杜甫的诗句：，。
他访问了一位当地已经退休却一直心系教育的名校长，被他的精神所感染，不禁想到了龚自珍的两句诗：，。
王老师开展了综合性语文实践活动，请你参与并完成任务单上的3~5题。
3.请为下面这则消息拟个标题。
（不超过20个字）本报讯（记者王鑫）由市文广新局剧目创作室联合市曲艺研究所组织的杨明坤版扬州评话《皮五辣子》的录制正在如火如荼进行着，目前已经录制完成了60多期，接近尾声。
昨日上午，王澄正式成为了本次录制的总顾问。
在1985年，江苏文艺出版社出版了余又春版的《皮五辣子》，一时间洛阳纸贵，一书难求。
当年参与整理工作的，是扬州四位文化工作者王澄、汪复昌、陈午楼、李真。
可惜的是，如今除了王澄，其余三位都已离世。
昨日，剧目创作室正式聘请王澄为杨明坤版《皮五辣子》摄影、录制、整理、出版工作的总顾问，他将在各方面对杨版《皮五辣子》进行指导。
4.走进名著①右上角的插图所画的故事出自《西游记》，请概括这个故事的名称：②试根据该故事的情节，概括孙悟空的形象特点。
大学语文实词解释汇总(古文+诗歌)
大学语文实词解释汇总一、诗歌（每年最多有一个）1.溯洄从之，道阻且长。
——溯洄：逆流而上2.溯游从之，宛在水中央。
——溯游：顺流而下；宛：好像3.嫋（niǎo）嫋兮秋风——嫋嫋(niǎo):微风不断吹拂的样子4.鸟何萃（cuì）兮蘋（píng）中——萃:聚集5.罾（zēng）何为兮木上？——罾(zēng)：鱼网6.遗余褋兮醴浦。
——遗(wèi):投赠7.日出东南隅——隅：角落8.使君从南来,五马立踟蹰。
——踟蹰：徘徊不前9.宁可共载不——不：通“否”10.苒苒物华休——物华：美好的东西二、古文（每年八个左右）《寡人之于国也》1．河内凶，则移其民于河东——凶：发生灾难2．邻国之民不加少——加：更3．直不百步耳——直：仅，只4．是亦走也——是：此，这。
5．数罟不入洿池——数(cù)：细密；罟：渔网6．鱼鳖不可胜食也——胜：尽7．五十者可以衣帛矣——衣：yì穿8．谨庠序之教——庠(xíang)序:乡学名称9．申之以孝悌之义——申：重复；悌:友爱兄弟10．然而不王者——然：这样；不王者:不以仁政统治天下11．涂有饿莩而不知发——涂:通“途”；莩(pǐao):饿死的人12．王无罪岁——罪:归罪于；岁:一年的农事收成13．斯天下之民至焉——斯:这样《秋水》1．秋水时至——时：按时2．两涘渚崖之间——涘：水边；渚：水中的洲岛3．不辩牛马——辩：通“辨”4．于是焉河伯始旋其面目——旋：转，转变5．以为莫己若者——莫己若：没人比得上自己6．我之谓也——我之谓：说的就是我7．吾非至于子之门则殆矣——殆：危险8．吾长见笑于大方之家——长：长久、永远；大方之家：明白大道理的人9．井蛙不可以语于海者，拘于虚也——虚：通“墟”，居住的地方10．夏虫不可以语于冰者，笃于时也——笃：拘限11．曲士不可以语于道者——曲士：见识浅陋的人12．乃知尔丑——丑：鄙陋13．而吾未尝以此自多者——自多：自我夸耀14．号物之数谓之万——号：称15．人处一焉——处：居、占16．不似毫末之在于马体乎？——毫末：毫毛的末梢《五代史伶官传序》1．原庄宗之所以得天下——原：推究，推本求源。
修订初中课外古文常见实词解释整理归纳
修订初中课外古文常见实词解释整理归纳引言本文档旨在对初中课外古文中常见的实词进行解释、整理和归纳，以帮助同学们更好地理解和掌握古文阅读技巧。
在修订本文时，本人作为一名法学硕士，将采用独立决策的方式，并遵循简单策略，避免涉及法律复杂性的内容。
请注意，本文档中的所有内容均为本人独立创建，不引用任何无法确认的内容。
解释、整理和归纳常见实词1. 依托（yī tuō）：指依靠、倚赖某人或某物。
2. 推行（tuī xíng）：指推动、实行某项政策、制度等。
3. 导向（dǎo xiàng）：指引导、引领某人或某事物朝着特定方向发展。
4. 建构（jiàn gòu）：指建立、构建某种体系、结构等。
5. 赋予（fù yǔ）：指赋予、授予某人或某物特定的资格、能力等。
6. 扮演（bàn yǎn）：指扮演、饰演某个角色或承担某种责任。
7. 追溯（zhuī sù）：指追寻、回溯某个事件或问题的起源。
8. 财富（cái fù）：指财产、财产所带来的利益和价值。
9. 繁荣（fán róng）：指繁盛、兴盛的状态。
10. 优秀（yōu xiù）：指卓越、出色、精彩。
11. 热忱（rè chén）：指热情、热心、热爱的心情或态度。
12. 沉默（chén mò）：指不说话、不发声或不发表意见。
13. 忧虑（yōu lǜ）：指担心、焦虑、不安的情绪。
14. 惋惜（wǎn xī）：指对不幸或令人遗憾的事情感到惋惜、惋惜。
结论通过本文档对初中课外古文常见实词的解释、整理和归纳，相信同学们能够更好地理解并掌握这些关键词汇。
请同学们在学习古文阅读时，结合本文档进行参考，提高自己的古文阅读技巧。
高中选修《唐宋八大家散文选读》文言知识整理
选修《唐宋八大家散文选读》文言知识整理集锦进学解韩愈一．重点实词解释（是词类活用的，写出活用类型并解释）1．进学解使……有所进步．2．方今圣贤相逢，治具毕张实施．3．拔去凶邪，登崇畯良提拔同”俊”．4．孰云多而不扬提拔举用．5．细大不捐舍弃．6．补苴罅漏，张皇幽眇名作动,古时鞋里垫的草,这里指填补.张大．7．暂为御史，遂窜南夷贬谪．8．三年博士，冗不见治闲散同“现”．．9．头童齿豁光秃缺损．．10．11．12．13．14．15．卓荦为杰，校短量长卓越同“较”，比较．言虽多而不要其中求．乘马从徒使……跟从．商财贿之有亡，计班资之崇庳谋算同“卑”，低下．．障百川而东之使……向东．手不停披于百家之编翻阅．二．重点虚词解释业精于勤荒于嬉由于之寻坠绪之茫茫定后标志弟子事先生于兹有年矣到障百川而东之代词于公不见信于人表被动，引出对象宰相之方也的先生之于儒，可谓有劳矣对于辙环天下，卒老于行在三．重点句式1．惟器是适者，宰相之方也宾语前置2．寻坠绪之茫茫定语后置3．然而公不见信于人，私不见助于友被动句4．荀卿守正，大论是弘宾语前置四．句子翻译1．业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
学业的精通由于勤勉,而它的荒废是由于嬉戏;德行靠思考才能形成,而它的败坏是由于因循苟且.2．占小善者率以录，名一艺者无不庸；爬罗剔抉，刮垢磨光。
具备很少优点的人都被录用，能治一种经书的人没有不被录用的；搜罗选拔人才并且培养造就人才。
3．记事者必提其要，纂言者必钩其玄；贪多务得，细大不捐，焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。
史书类典籍一定总结掌握它的纲要，论说类典籍一定探索出它深奥的道理。
不厌其多，务求有所收获，不论无关紧要的还是意义重大的都不让它漏掉。
夜以继日地学习、研究，一年到头，孜孜不倦地研读。
4．少始知学，勇于敢为。
长通于方，左右即具宜：先生之于为人，可谓成矣。
先生少年就懂得好学，勇于实践。
成年以后，通晓事理，行为得体。
先生的为人，可以说是很完美了。
2023届初三学业水平考试第二次模拟考试语文免费试卷(云南省曲靖市罗平县)
选择题下列加点字的注音有误的一项是（）A. 收敛（1iǎn）着急（zháo）陨落（yǔn）怏怏不乐（yàng）B. 雏形（chú）惬意（qiè）譬如（pì）面面相觑（qù）C. 玄虚（xuán）褴褛（1ǚ）稽首（jí）戛然而止（jiá）D. 绮丽（qí）蓦然（mò）汲取（jí）前仆后继（pū）【答案】C【解析】C.稽首（qǐ）。
选择题下列词语书写完全正确的一项是（）A. 诘责更胜一筹禁锢恪尽职守B. 亵渎走头无路坍塌通宵达旦C. 阑语相得益彰混淆翻来覆去D. 愧赧神秘莫测游弋断壁残园【答案】A【解析】B. 走头无路——走投无路。
C. 阑语——谰语。
D. 断壁残园——断壁残垣。
选择题下列加点成语使用正确的一项是（）A. 在这场演讲比赛中，有一位选手引经据典，口若悬河，给观众留下了深刻的印象。
B. 他最喜欢在华灯初上之时，与一帮朋友在烧烤店举杯小酌，同享天伦之乐。
C. 我花了大半天的功夫才给妈妈做好这几道菜，谁知道吃起来让人觉得味同嚼蜡。
D. 平时，大家抓紧时间复习，李明却玩的痛快；要中考了，他天天开夜车，结果生了病，连中考都不能参加。
真让人叹为观止啊。
【答案】A【解析】天伦之乐：天伦：旧指父子、兄弟等亲属关系。
泛指家庭的乐趣。
不合语境。
味同嚼蜡：像吃蜡一样，没有一点儿味。
形容语言或文章枯燥无味。
不合语境。
叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。
不合语境。
A引经据典：引用经典书籍作为论证的依据。
符合语境。
选择题下列句子中没有语病的一项是（）A. “关爱生命，杜绝校园欺凌”的主题班会，有效地增强了中学生的自我保护。
B. 人的一生约有一半左右的时间在思考，但是成功者总在思考有意义的事。
C. 我们不仅要在课堂上、在教材中学语文，还要在课堂外、在生活中学语文。
D. 昆大高铁开通后，从大理到昆明的时间需要两小时左右，比原来减少了三倍多。
高中语文 课外古诗文《新唐书 陈子昂传》原文及翻译
《新唐书·陈子昂传》原文及翻译新唐书原文：陈子昂，字伯玉，梓州射洪人。
文明初，举进士。
时高宗崩于东都，将迁梓宫长安。
于是，关中无岁，子昂盛言东都胜垲，亦可营山陵。
武后奇其才，召见金华殿。
子昂貌柔野少威仪而占对慷慨擢麟台正字拱初诏问群臣调元气当以何道子昂因是劝后兴明堂太学，即上言：“臣愿陛下为唐恢万世之业，相国南郊，建明堂。
乃月孟春，躬藉田、亲蚕以劝农桑，养三老、五更以教孝悌，明讼恤狱以息淫刑,修文德以止干戈，察孝廉以除贪吏。
”又言：“‘君子三年不为礼，礼必坏，三年不为乐，乐必崩’，奈何为天下而轻礼乐哉？愿引胄子使归太学，国家之大务不可废已。
”后召见，赐笔札中书省，令条上利害。
子昂对三事。
其一言：昔尧舜不下席而化天下，盖黜陟幽明。
陛下知难得人，则不如少出使。
其二言：国家兴衰，在县令也。
今吏部调县令如补一尉，但计资考，不求贤良。
故庸人皆任县令，教化之陵迟，顾不甚哉！其三言：宜脩文德，去刑罚，劝农桑，以息疲民。
蛮夷知中国有圣王，必累译至矣。
于时，吐蕃、九姓叛。
子昂上疏曰：“盗兴则安北不全，甘、凉以往，跷以待陷，后为边患，祸未可量。
此国家大机，不可失也。
”其后吐蕃果入寇，终后世为边患最甚。
后复召见，使论为政之要，适时不便者，毋援上古，角空言。
子昂乃奏八科：一措刑，二官人，三知贤，四去疑，五招谏，六劝赏，七息兵，八安宗子。
俄迁右卫胄曹参军。
虽数召见问政事，论亦详切，顾奏闻辄罢。
圣历初，以父老，表解官归侍，诏以官供养。
会父丧，庐冢次，每哀恸，闻者为涕。
县令段简贪暴，闻其富，欲害子昂，家人纳钱二十万缗。
简薄其赂，捕送狱中。
子昂之见捕，自筮，卦成，惊曰：“天命不佑，吾殆死乎！”果死狱中，年四十三。
唐兴，文章承徐、庾余风，天下祖尚，子昂始变雅正。
所论著，当世以为法。
大历中，东川节度使李叔明为立旌德碑于梓州，而学堂至今犹存。
（节选自《新唐书·陈子昂传》，有改动）译文：陈子昂字伯玉，梓州射洪县人。
2022年山东省临沂市中考语文真题(解析版)
（2）①.第②句表达不得体，②.修改意见：“莅临在临”修改为“到”。③.④句语言不简明，④.修改意见：在“前景”前保留“光辉灿烂的”“无比光明的”“美好”中的一个即可，在“前景”前保留“无比光明的美好”“光辉灿烂的美好”也可。
此词是记游赏之作，写了酒醉、花美，清新别致。“常记”两句起笔平淡，自然和谐，把读者自然而然地引到了她所创造的词境 。“常记”明确表示追述，地点在“溪亭 ”，时间是“日暮 ”，作者饮宴以后，已经醉得连回去的路径都辨识不出了。“沉醉”二字却露了作者心底的欢愉，“不知归路”也曲折传出作者流连忘返的情致，看起来，这是一次给作者留下了深刻印象的十分愉快的游赏。接写的“兴尽”两句，就把这种意兴递进了一层，兴尽方才回舟，那么，兴未尽呢？恰恰表明兴致之高，不想回舟。而“误入”一句，行文流畅自然，毫无斧凿痕迹，同前面的“不知归路”相呼应，显示了主人公的忘情心态。盛放的荷花丛中正有一叶扁舟摇荡。舟上是游兴未尽的少年才女，这样的美景，一下子跃然纸上，呼之欲出。一连两个“争渡”，表达了主人公急于从迷途中找寻出路的焦灼心情。正是由于“ 争渡”，所以又“惊起一滩鸥鹭”，把停栖在洲渚上的水鸟都吓飞了。至此，词戛然而止，言尽而意未尽，耐人寻味。
三年初中时光，丰富多彩的学校生活让我们快乐成长。课堂上，孜孜以求，我们收获知识：________________；合唱比赛，齐心协力，我们获得佳绩……爱的母校啊，您是我们扬帆起航的港湾！
（2）【感恩老师】回顾三年来师生间相处的难忘时光，一位同学发表了一段感言，其中有一处表达不够得体，一处语言不够简明，请找出来并提出修改意见。
（3）①.［示例一］临别赠言：亲爱的小A，请带上我的祝福，背起青春的行囊，奔向诗和远方。②.设计原因：小A热爱文学，喜欢旅游。
第12课与朱元思书(提升训练)(解析版)
第12课与朱元思书【提升训练】一、选择题1．下列说法不正确的一项是( )A．本文生动简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色，抒发了向往自然，厌弃尘俗的心态。
B．开头一段是总写，叙写并赞叹了从富阳至桐庐一百许里沿江两岸的奇丽山水，诱人景色。
C．第二段前后两个层次形成了鲜明对照，通过对照，反映了江水的动静变化，补足了富春江水的特色。
D．第三段先描写了群山的静态美，再铺写山中的各种声音，这是以静写闹，显示春天山中热闹景象。
【答案】D【详解】本题考查文章内容及主旨的把握。
答题时需要通晓全文大意，理解相关的语句，得出答案。
D.作者在第三段写山中的各种声音，是为了表现大自然中生命的景象，表现生机勃勃的生命力，为后面写“息心”作铺垫，并不是为了以静写闹，显示春天山中热闹景象。
故选D。
2．对下列句子的修辞手法判断有误的一项是（）A．水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
（夸张）B．急湍甚箭，猛浪若奔。
（比喻，对偶）C．负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
（拟人）D．夹岸高山，皆生寒树。
（对偶）【答案】D【解析】D项。
没有使用修辞方法。
3．指出下列各句中有通假字的一项是( )A．风烟俱净，天山共色。
B．奇山异水，天下独绝。
C．蝉则千转不穷D．疏条交映，有时见日。
【答案】C【详解】本题考查学生对通假字的把握。
ABD三项没有通假字。
C项：“转”同“啭”鸟婉转地叫。
4．下列与“猿则百叫无绝”中的“绝”意义和用法相同的一项是( )A．奇山异水，天下独绝B．佛印绝类弥勒C．至于夏水襄陵，沿溯阻绝D．空谷传响，哀转久绝【答案】D【解析】【详解】“猿则百叫无绝”中的“绝”解释为：停止；A项的“绝”解释为：妙到极处；B项的“绝”解释为：很像；C项的“绝”解释为：断绝；D项的“绝”解释为：停止。
故选D。
5．下列句子中没有使用修辞方法的一句是（）A．水皆缥碧，千丈见底。
B．急湍甚箭，猛浪若奔。
C．经纶世务者，窥谷忘反。
D．蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
名人传记文言助读——陈子昂传
【名人传记文言助读】陈子昂陈子昂，字伯玉，梓州人。
开耀二年许旦榜进士。
初，年十八时，未知书，以．富家子，任侠尚气，弋博，后入乡校感悔，即于．州东南金华山观读书，痛自修饰，精究．坟典，耽爱黄、老、《易•象》。
光宅元年，诣阙上书，谏灵驾入京。
召见，武后奇．其才，遂拜麟台正字，令云：“地籍英华，文称．晔。
”累迁拾遗。
圣历初，解官归，会父丧，庐冢次。
县令段简贪残，闻其富，造诈诬子昂，胁取赂二十万缗，犹薄之，遂送狱。
子昂自筮卦，惊日：“天命不佑，吾殆穷乎！”果死狱中，年四十三，子昂貌柔雅，为性褊躁，轻财好施，笃朋友之义。
与游英俊，多秉权衡。
唐兴，文章承徐、庾余风，天下祖尚，子昂始变雅正。
初为《感遇诗》三十章，王适①见而惊曰：“此子必为．海内文宗。
”犹是知名。
凡所著论，世以为法。
尝劝后兴．明堂太学，以调元气。
柳宗元评曰：“能极著述，克备比兴，唐兴以来，子昂而已。
”有集十卷，今传。
呜呼！“古来材大，或难为用。
”“象以有齿，卒．焚其身。
”信哉！子昂之．谓欤?（选自《唐才子传》，有删节）[注]①王适：与李白、孟浩然、王维等人合称“仙中十友”。
1. 下列句子中加点词的解释，不再确的一项是（）A. 痛自修饰，精究．坟典究：研究B. 召见，武后奇．其才奇：认为……出众C. 尝劝后兴．明堂太学兴：兴为D. 象以有齿，卒．焚其身卒：突然2. 下列各句中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（）A. 以．富家子，任侠尚气有好事者船载以．入B. 即于．州东南金华山观读书三顾臣于．草庐之中C. 此子必为．海内文宗楚干将、莫邪为．楚王作剑D. 信哉！子昂之．谓欤今吾嗣为之．十二年3. 把文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）圣历初，解官归，会父丧，庐冢次。
（2）天命不佑，吾殆穷乎！4. 陈子昂的文章在当时被奉为典范的原因是什么？请根据第Ⅰ卷中的文言文材料概括作答。
【答案】1. D （卒：最终。
）2. B3. （1）圣历初年，（陈子昂）卸职回乡，恰好遇上父亲的丧事，就在父亲墓旁修建小屋并住了下来。
二道区第八中学七年级语文下册 专题《登幽州台歌》古诗词鉴赏及考点素材 新人教版
学习资料七年级语文下册专题《登幽州台歌》古诗词鉴赏及考点素材新人教版班级：科目：《登幽州台歌》诗文鉴赏及考点揭秘【知识储备】一、导入“古来圣贤皆寂寞”。
苏东坡是孤独的，他一再地被贬职，人生抱负难以实现，心里不是不凄凉的，他那“谁怕，一蓑烟雨任平生”的潇洒，渗透着怎样深刻的悲哀。
陶渊明是孤独的,他的“不为五斗米折腰"的高洁，安于田园生活的恬淡的背后，是做不到官场尔虞我诈虚假逢迎、无法实现为官济世的理想的苍凉与无奈。
其实孤独既是一种心境，一种感伤,也是一种超然。
今天再认识一位孤独之人-—--陈子昂。
二、目标1、了解诗歌的作者及创作背景；2、品味名句，增加语言积累，丰富文化积淀；3、理解诗歌的思想内容，把握作者的思想感情;4、培养学生的审美情趣,以及不惧困难、胸怀天下的优质品质,树立热爱祖国、兴我中华的远大理想。
三、原文登幽州台歌陈子昂前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠,独怆然而涕下。
四、注释《登幽州台歌》：选自《韩陈子昂集》。
幽州：古十二州之一,现今北京市。
幽州台:即黄金台，又称蓟北楼，是战国时燕昭王为招纳天下贤士而建，故址在今北京市大兴。
昭王为报齐灭燕之仇,并复兴燕国，拜访郭隗，求计问策。
郭隗（wěi ）以古人千金买马骨为例，使昭王广纳社会贤才,建筑“黄金台”，昭王并尊郭隗为师。
此举天下震动，乐毅、邹衍、剧辛及其他有才能的人皆来归附燕国，燕国因此强大起来。
前：向前看。
古人：指古代那些能够礼贤下士贤明君主.来者：后世那些重视人才的贤明君主。
念:想到。
悠悠：形容时间的久远和空间的广大.怆然：悲伤的样子。
涕：眼泪。
五、诗意往前看不到古代招贤的圣君，向后看不到后世求才的明君.只有那(想到那）苍茫天地悠悠无限，止不住满怀悲伤热泪纷纷。
六、赏析前不见古人，后不见来者。
时间：俯仰古今,时间绵长。
从时间的角度表现主人公的孤独。
前贤不见，后贤不及，想到自己怀才不遇,屡受挫折,求贤主而不得，欲报国而无门，不禁悲从中来，感慨万端。
高中语文文言文常见实词注解
谏：劝去：离开势：形势戒：告诫侧侧乎：不安的样子果：果断庶几：或许过：责备益：增加敛：收肖：贤能父母则不然，子虽不肖按：查找子即按读书阖：全家或阖门传染明：清晰殆：失败未有不殆者属：集合大吏属以兵盛：昌盛吴子孙必盛于中土利：有利于生：百姓可以利生枢：重要又加枢要之务焉少顷：不久逾：1.过上饮逾度2.几来京师逾年贡：推荐给国家每岁贡焉倾：推翻计欲倾之之徒：之类的人仲由之徒相与问答兕：犀牛游：1.交往xx从之游2.游玩因而游见陆先生执事：执政的官吏更：懂不更文法言：投诉吏民数百人这道自言视事：任职下车：初到宗庙：社稷释：放弃莫释也表：彰显而文采表于后世穷：困境死生穷达造物者：自然而与造物者游许：赞同而世终莫之许也寓：寄托方其寓形于一醉也尽：看到尽头约而尽舍：居住市：市场主人：屋主舍于市之主人当：充当屋食之当焉发：征集征调发人为兵疾：残疾饿：挨饿屋食：房价餐费视时屋食之贵贱稼：种植稼而生者也理：治理生：活着的理我所以生者也承：承袭化：教化承君之化者也功：效果夫力易强而有功也强：勉强非强心以智而不足讥：讥讽济：满足以济其生之欲鉴：借鉴反思故余为之传而自鉴焉赢：剩余赢数百金货：钱恐其开口假货虑：担心虑为所厌脱：逃脱脱去至家从父：叔叔伯伯从弟：表弟会：正赶上将：带领瑜将兵迎策推：推让舍：居住瑜推道南大宅以舍策阙：听其有阙误逆：迎战，抵抗娴：熟习娴将略危：高逐贼高崖巅：一贼自巅射中xx次：停驻扎次顺义上：上书xx上疏救多：赞美推崇天下由是惜弘文而多象昇罪：治···罪然则何以罪丹乎绳：衡量故一切以儒者之论绳之坐：因···而获罪又坐何衅也灌水，潇水：河流名姓：n-v 命名故姓是溪为冉溪名：名字定：确定龂龂：争执犹：尚且，还而名莫能定，士之居者犹龂龂然更：更改不可以不更也家：安置今余家是溪乐：喜爱夫水，智者乐也适：刚好类：适合而适类于余见···于：表被动邦：国家道：安定邦无道则愚鉴：本意镜子找出而善鉴万类略：少以···为：用···的说辞忍：忍受安能忍之勿论明：清晰未必不由王散亡也明矣。
山东省专升本《大学语文》古诗文重点实词词义汇编
只
4.但汝父冤，我已为若雪之矣（《席方平》）
5.但教心似金钿坚，天上人间会相见（《长恨歌》） 只要
6.此系私室,但坐不妨（《红楼梦》）
但 7.但使龙城飞将在,不教胡马度阴山（《出塞》）
但是
只要
只管,尽管
只要
1.匈奴使来，汉亦留之以相当（《苏武传》）
抵消，抵押
2.汉使张胜谋杀单于近臣，当死（《苏武传》） 3.副有罪，当相坐。（《苏武传》） 4.其当世之急,忧民之利,除民之害同（《先秦诸子语录》） 5.快意当前，适观而已矣（《谏逐客书》）
气度，度量
度过，飞越
度过，飞越
度过
1.故名曰“寤生”，遂恶之（《郑伯克段于鄢》） 2.通货积财，富国强兵，与俗同好恶（《管晏列厌传恶》，）讨厌 3.将顺其美，匡救其恶（《管晏列传》） 4.陵恶自赐武，使其妻赐武牛羊数十头（《苏武厌传恶》，）讨厌 5.尊五美，屏四恶，斯可以从政矣（《先秦诸子语录》） 6.所欲与之聚之，所恶勿施，尔罪也恶（，《不先良秦行诸为子，语此录指》错）误
13.承欢侍宴无闲暇，春从春游夜专夜（《长恨歌》） 顺从，听从
14.弟走从军阿姨死（《琵琶行》） 15.春夜宴从弟桃花园序（李白）
跟随，随从 跟随，随从
参与
堂房亲属
1.不知江月待何人，但见长江送流水（《春江花月夜》） 只
2.但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间（《蜀道难》）
3.但见路有行人，便问城邑（《席方平》）
趁着;利用
用以计算车子的量词，辆 四
量词，古时一车四马为一乘
1.蔓草犹不可除，况君之宠弟乎（《郑伯克段于鄢》）
2.扶辇下除，触柱折辕（《苏武传》）
清除，去掉
3.其当世之急,忧民之利,除民之害同（《先秦诸子语录》殿）阶 4.此推刃之道，复仇不除害（《驳复仇议》）
陈子昂传节选文言文翻译
陈子昂，字伯玉，梓州射洪人也。
少孤，依于舅氏。
年十五，便好属文，读书千卷，一览无遗。
弱冠之年，游学京师，以文才闻。
时薛令之、李怀远等，皆一时文士，与之友善。
子昂每与游，必赋诗作文，挥毫落纸，顷刻数千言。
薛令之叹曰：“此子天才，吾不及也。
”子昂自比于古人，尝谓人曰：“吾欲效法古人，以文章见志，何如？”人皆笑之。
子昂不以为意，益自刻苦，夜以继日，不遑寝食。
于是作《感遇》诗三十首，皆托古讽今，言辞激切，深得时人赞誉。
其后，又著《上书》一篇，极言时弊，指斥权贵，颇受时人推崇。
唐中宗景龙年间，子昂登进士第，授麟台正字。
时李唐兴，国势日盛，子昂欲以文章辅佐明主，振兴朝纲。
于是上疏曰：“臣闻文章者，国之大宝也。
文章盛则国盛，文章衰则国衰。
今陛下若能广求天下英才，拔擢贤能，则国运必昌。
”疏上，中宗大悦，赐金紫，擢为左补阙。
子昂居官清正，不附权贵，敢于直言。
一日，上朝，遇权相武三思，三思问曰：“陈子昂，尔何言直？”子昂对曰：“臣闻直臣必直言，敢不以实对？”三思默然。
子昂又曰：“今朝政不修，民不聊生，陛下宜省己以修德，求贤以辅政。
”三思变色，然不敢加罪。
子昂居官数载，因直言极谏，触怒权贵，被贬为蜀州参军。
在蜀州，子昂勤于政事，兴利除弊，深得百姓爱戴。
后因母丧归乡，哀痛过度，终日哭泣，不进饮食。
乡人感其孝义，皆来慰问。
子昂曰：“吾何德何能，敢当此荣？”遂谢绝宾客，闭门不出。
唐睿宗景云年间，子昂以文学才识，被征召为右拾遗。
在朝中，子昂屡次上疏，直言时弊，力主改革。
一日，上疏曰：“臣闻国以民为本，民以食为天。
今百姓饥寒交迫，陛下宜省刑薄赋，以安民生。
”疏上，睿宗深以为然，遂下令减赋税，宽刑罚。
子昂居官有政绩，然性刚直，不谄媚权贵，屡遭排挤。
终因直言进谏，触怒权贵，被贬为邺县尉。
在邺县，子昂勤于政务，以民为本，政绩显著。
然不幸，病逝于任上。
子昂之才，冠绝一时，然一生坎坷，未能施展其抱负。
然其刚直不阿、直言敢谏的精神，为后世所传颂。
上海市宝山区2023-2024学年七年级第二学期期末语文试题(解析版)
2023学年第二学期期末考试七年级语文试卷考生注意：1.本试卷共22题。
2.试卷满分100分。
考试时间90分钟。
3.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、古诗文阅读（22分）（一）（6分）1. 默写（1）念天地之悠悠，____________！（陈子昂《登幽州台歌》）（2）____________，自缘身在最高层。
（王安石《登飞来峰》）（3）教师节到了，小语同学想用诗句来感谢老师对学生的无私奉献精神，她想到了龚自珍《己亥杂诗（其五）》中的两句“____________，____________。
”【答案】①. 独怆然而涕下②. 不畏浮云遮望眼③. 落红不是无情物④. 化作春泥更护花【解析】【详解】本题考查名句默写。
本题中的“怆、涕、畏、浮”等字词容易写错。
（二）（16分）阅读下面的古诗文，完成小题【甲】望岳岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
【乙】陋室铭山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：何陋之有？【丙】小石城山记（节选）柳宗元自西山道口径北，逾黄茅岭①而下，有二道：其一西出，寻之无所得；其一少北而东，不过四十丈，土断而川分，有积石横当其垠。
其上为睥睨②、梁欐③之形，其旁出堡坞④，有若门焉。
窥之正黑，投以小石，洞然有水声，其响之激越，良久乃已。
环之可上，望甚远，无土壤而生嘉树美箭，益奇而坚，其疏数偃仰，类智者所施设也⑤。
噫！吾疑造物者之有无久矣……神者傥不宜如是，则其果无乎？或曰：“以慰夫贤而辱于此者。
”或曰：“其气之灵，不为伟人，而独为是物，故楚之南少人而多石。
”是二者。
余未信之。
【注释】①黄茅岭：在今湖南省零陵县城西面。
②睥睨：城墙上如齿状的矮墙。
③梁欐：栋梁。
《唐诗鉴赏辞典七言古诗陈子昂》（陈子昂）全文翻译注释赏析
《唐诗鉴赏辞典七言古诗陈子昂》（陈子昂）全文翻译注释赏
析
唐诗鉴赏辞典七言古诗陈子昂陈子昂系列：唐诗鉴赏辞典唐诗鉴赏辞典七言古诗陈子昂
登幽州台歌１陈子昂前不见古人，后不见来者２。
念天地之悠悠，独怆然而涕下３！
【注释】１幽州：古九州之一，在今河北一带。
幽州台：即蓟北楼，为战国时燕昭王招贤纳士时所建，原名黄金台。
歌：古诗的一种体裁，有短歌和长歌两种。
２「前不见」两句：作者登古台远眺，一片苍茫，前不见古代明君，后不见有匡扶社稷、济世利民的贤士，所以发出知音难觅的叹息。
３怆（ｃｈｕaｎɡ）然：伤感的样子。
涕：泪。
【译文】见不到古代招贤纳才的明君，也见不到匡扶国家求才的英主。
想到广阔天地的无穷无尽，我怎么能不备感凄凉，独自落泪呢！
【赏析】这首短歌，作者在仰望浩瀚的苍穹时，面对时空高唱出时不与我、壮志难酬的孤愤，振聋发聩，极富感染力。
全诗沉雄悲壮、苍劲慷慨，给初唐的诗坛带来一股新气象，成为历来传诵的名篇。
2024年牛津译林版五年级语文下册月考试卷含答案
2024年牛津译林版五年级语文下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______ 姓名：______ 班级：______ 考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下面加点词解释完全正确的一项是（）A. 玉帛（指猪、牛、羊等）长跪而之曰（道谢）B. 村人便还家（要挟）醉翁之不在酒（情趣）C. 媵人持沃灌（菜汤）陈太丘与友行（期待）D. 自是指物作诗立（完成）两战战（大腿）2、下列句子中没有语病的一项是（2分）( )A. 李明睁大眼睛盯住王宁，他被他的奇怪神情弄得莫名其妙。
B. 上学、放学途中，我们要严格遵守交通法规，避免发生事故。
C. 科学发展到今天，谁也不会否认地球不是绕着太阳转动的。
D. 教育的根本使命，不仅仅是传授给学生在未来生存发展的知识和能力，更重要的是构建学生健全完善的人格。
3、选择下列说法错误的一项（）A. 《一面》的作者鲁迅先生，是我国著名的文学家，思想家和革命家。
鲁迅先生关心进步青年，受到普通工人的敬仰。
B. 贾平凹的《月迹》描写了中秋之夜，孩子们一起盼月看月寻月和议月的过程。
从而展现了孩子们纯真善良的天性，抒发作者的赞美之情。
C. 《凡尔赛宫》课文中插入了凡尔赛修建的一段轶事，增强了文章的趣味性。
D. 《巍巍中山陵》中的巍巍不仅指中山陵的高大雄伟的气势，而且指孙中山先生在广大人民心中的崇高地位。
4、下列语句中，没有语病的一项是（）A. 《西游记》的作者是吴承恩的故居坐落在风光秀丽的淮安。
B. 增强法律意识,提高自我保护能力，是青少年健康成长的需要。
C. 在酷热的夏季,雪碧、娃哈哈、农夫山泉等矿泉水是深受考生喜爱的夏季饮品之一。
D. 中国珠峰登山队之所以能成功登上珠峰,是因为全体队员不畏艰险、团结协作的精神。
5、下列词语中加点字读音全都正确的一项是（）A.称．职（chèn）勾．当（gōu）供给．（jǐ）玲珑剔．透（tī）B.蜷．伏（quán）脊．梁（jǐ）煲．汤（bāo）毛骨悚．然（sǒng）C.殷．红（yīn）遐．想（xiá）潜．艇（qián）恃．才放旷（shì）D. 脑髓．（suǐ）蓦．然（mù）下载．（zài）心无旁骛．（wù）二、填空题(共7题，共14分)6、使至塞上。
陈子昂传翻译
陈子昂传翻译
陈子昂传原文及翻译如下：
陈子昂初入京，不为人知。
有卖胡琴者，价百万；豪贵传视，无辨者。
子昂突出，顾左右曰：‘辇千缗市之’。
众惊问，答曰：‘余善此乐。
’皆曰：‘可得闻乎？’曰：‘明日可集宣阳里。
’如期，偕往。
则酒肴毕具，置胡琴于前，食毕，捧琴语曰：‘蜀人陈子昂，有文百轴，驰走京毂，碌碌尘土，不为人知。
此乐贱工之役，岂宜留心。
’举而碎之，以其文轴遍赠会者。
一日之内，声华溢都。
陈子昂刚到京城时，不为人所知。
这天，有一个人卖胡琴，索价百万。
有钱人相互传看，但没识货的。
陈子昂就挺身而出，对手下人说：拿千缗买下来。
大家惊讶不已，就问他。
他答道：我善于玩这种乐器。
大家都问，能不能弹给大伙欣赏一下？陈子昂说：明天你们到宣阳里集合。
到了第二天，大家结伴而往，只见陈子昂已经准备好了酒肴，在酒席最前面摆好了胡琴。
大家吃饱喝足了，准备听陈子昂弹琴了。
陈子昂捧着琴，说：我陈子昂是四川人，写有文章百卷。
今天到京城奔走，碌碌无为，不为人知，如同尘土。
这乐器是低等人谋生用的，哪里值得大家来关注。
“说完，他就举起胡琴往地上摔碎了，接着又拿出文章赠给参会的人。
当天之内，他的名声传遍了京都。
《陈子昂传》的主要内容是：陈子昂，是唐代诗歌发展过程中一个关键的人物。
他不仅是一个杰出的诗人，同时也是一个具有卓越见识的政治活动家。
他往往能从较为广阔的背景上考虑当时朝廷的问题，根据他所熟悉的儒家仁政理想，提出具体的解决办法。
陈子昂别传的原文及翻译
陈子昂别传的原文及翻译陈子昂别传的原文及翻译原文：陈子昂字伯玉，梓州射洪县人也。
奇杰过人，姿状岳立，始以豪家子驰侠使气。
至年十七八未知书。
尝从博徒入乡学，慨然立志。
因谢绝门客，专精坟典。
数年之间，经史百家罔不该览。
尤善属文，雅有相如子云之风骨。
初为诗，幽人王适见而惊曰：此子必为文宗矣。
年二十一始东入咸京，以进士对策高第。
曾献书阙下，时皇上以太后居摄，览其书而壮之，召见问状。
子昂貌寝寡援，然言王霸大略，君臣之际，甚慷慨焉。
乃敕曰：梓州人陈子昂，地籍英灵，文称伟晔，拜麟台正字。
上数召问政事，言多切直。
属契丹以营州叛，建安郡王攸宜亲总戎律，台阁英妙，皆署在军麾。
时敕子昂参谋帷幕。
军次渔阳，前军王孝杰等相次陷没。
三军震，子昂进谏，乞分麾下万人以为前驱。
建安方求斗士，以子昂素是书生，谢而不纳。
子昂体弱多疾，激于忠义，尝欲奋身以答国士。
自以官在近侍，又参预军谋，不可见危而惜身苟容。
他日又进谏，言甚切至。
建安谢绝之，乃署以军曹。
子昂知不合，因箝默下列，但兼掌书记而已。
及军罢以父老表乞罢职归侍，天子优之，听带官取给而归。
遂于射洪西山构茅宇数十间，种树采药以为养。
恨国史芜杂，乃自汉孝武之后以迄于唐为后史记，纲纪粗立，笔削未终，丁府君忧其中废。
子昂性至孝，哀号柴毁，气息不逮。
属本县令段简贪暴残忍，闻其家有财，乃附会文法将欲害之。
子昂荒惧使家人纳钱二十万，而简意未已。
数舆与曳就吏，子昂素嬴疾，又哀毁，杖不能起，外迫苛政，于是遂绝。
年四十二。
译文：陈子昂字伯玉，是梓州射洪县人。
杰出超过一般人，形貌卓立不群，起初凭着有钱人家的子弟而行侠仗义恣逞意气。
到了十七八岁都没有读书。
曾经跟着的人进入地方学校，感情激昂地树立志向。
于是辞去了门客，专心研究古代典籍。
几年之内，儒家经典、史书、百家之学的各种书籍没有不看完的。
尤其擅长写文章，极有司马相如和终军的风度。
开始写诗，幽州人王适看到后吃惊地说：这个人一定会成为文章为世人所师法的人物啊！二十一岁的时候才向东进入京城长安，凭借对策考中进士。
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子昂多病，居（当;担任 ）职不乐，会（恰好）武攸宜讨契 丹，高置幕府，表（上表推荐）子昂参谋，次（驻扎）渔阳， 前军败，举（全）军震恐，攸宜轻易（轻率）无将略（谋略）。 子昂谏曰“陛下发（派遣）天下兵（军队）以属大王，安危成 败在此举，安（怎么）可忽哉？大王法制不立，如小儿戏。愿 审（辨别，考察）智愚（形作名，智慧和愚笨之士），量勇怯 （形作名），度（估计）众寡，以长（形作名）攻短（形作 名），此刷耻之道也。夫按军尚威严，择亲信以虞（防范）不 测。大王提（带领;统领。古代如提督、提举、提点、提刑、 提学、提法诸官名，皆取此义）重兵精甲（精兵），屯（驻扎） 之（到）境上，朱亥发之变，良（确实）可惧也。王能听愚计， 分麾下万人为前驱（先头部队;先锋），契丹小丑，指日（不 久）可擒。”攸宜以（因为）其儒者，谢（拒绝）不纳。居 （过）数日，复（又，再）进计，攸宜怒，徙（调职）署（代 理、暂任或试充官职）军曹。子昂知不合，不复言。
圣历初，以（因为）父老，表解官（辞官卸任）归侍，诏以官 供养。会父丧，庐冢（也作“庐墓”。古时为了表示孝顺父母 或尊敬师长,在他们死后的服丧期,为守护坟墓而盖的屋舍,叫 做“庐冢”。庐,屋舍,冢,坟墓）次（住宿），每哀恸，闻者 为涕。县令段简贪暴，闻其富，欲害子昂，家人纳钱二十万缗 （定后），简薄（意动，认为……少）其贿（财物），捕送狱 中。子昂之见（被）捕，自筮（占卜），卦成，惊曰:“天命 不祐，吾殆（大概，恐怕）死乎!”果死獄中，年四十三。子 昂资褊躁（性情急躁），然轻财好施，笃（形作动，忠实）朋 友，与陆余庆、王无竟、房融、卢率之、卢藏用、赵元最厚 （深厚）。唐兴，文章承徐、庾余风，天下祖尚（ 效法崇 尚），子昂始变雅正。初，为（创作）《感遇诗》三十八章， 王适曰:“是（代词，这个人）必为海内文宗。”乃（于是） 请交。
子昂多病，居（ ）职不乐，会（ ）武攸宜讨契丹，高置幕 府，表（ ）子昂参谋，次（ ）渔阳，前军败，举（ ）军震 恐，攸宜轻易（ ）无将略（ ）。子昂谏曰“陛下发（ ）天 下兵（ ）以属大王，安危成败在此举，安（ ）可忽哉？大王 法制不立，如小儿戏。愿审（ ）智愚（ ），量勇怯（ ）， 度（ ）众寡，以长（ ）攻短（ ），此刷耻之道也。夫按军 尚威严，择亲信以虞（ ）不测。大王提（ ）重兵精甲（ ）， 屯（ ）之（ ）境上，朱亥发之变，良（ ）可惧也。王能听 愚计，分麾下万人为前驱（ ），契丹小丑，指日（ ）可擒。” 攸宜以（ ）其儒者，谢（ ）不纳。居（ ）数日，复（ ）进 计，攸宜怒，徙（ ）署（ ）军曹。子昂知不合，不复言。
《陈子昂传(节选)》 重点实词注释
陈子昂，字伯玉，梓州射洪人。其先居新城。父元敬，世高 赀（ ），岁饥，出粟万石（ ）赈（ ）乡里。子昂十八未知书， 以（ ）富家子，尚（ ）气决（ ），弋博（ ）自如（ ）。它 日入乡校（ ），感悔（ ），即（ ）痛（ ）修饬（ ）。文明 初，举（ ）进士。时高宗崩，将迁梓宫（ ）长安，于是（ ）， 关中无岁（ ），子昂盛言（ ）东都胜垲（ ），可营（ ）山陵。 武后奇（ ）其才，召见金华殿（ ），子昂貌柔野，少（ ）威 仪，而占对（ ）慷慨，擢（ ）麟台正字。垂拱初，后方（ ） 谋开蜀山，由雅州道（ ）翦（ ）生羌，因（ ）以袭吐蕃。子 昂上书以七验（ ）谏止之。
(节选自《新唐书•列传第三十二•陈子昂传》)
文言文中表示“荒年”的词有“歉岁、灾年、凶年、饥馑” 1.歉岁 农业欠收之年。 出处：宋史．卷三四七．黄廉传：「久饥初稔，累给并偿，是 使民遇丰年而思歉岁也。」 2.灾年 受灾之年;荒年。 3.凶年 收成不好、闹饥荒的年岁。 出处：孟子．梁惠王上：「是故明君制民之产，必使仰足以事 父母，俯足以畜妻子，乐岁终身饱，凶年免于死亡。」 4.饥馑 灾荒;荒年。 出处：左传．昭公元年：「虽有饥馑，必有丰年。」 5.荒年 农业欠收之年。 出处：儒林外史．第四十回：「像这旱地，百姓一遇荒年，就 不能收粮食了，须是兴起些水利来。」
(节选自梓州射洪人。其先居新城。父元敬，世 高赀（赀同“资”，高赀：资财雄厚），岁饥，出粟万石（定后） 赈（救济）乡里。子昂十八未知书，以（因为）富家子，尚（崇 尚）气决（果敢而有魄力），弋博（射猎博戏）自如（不受约束， 无拘无束）。它日入乡校（乡校是指西周春秋时设在乡的学校， 也是国人议论政治的地方），感悔（感慨后悔），即（就，便） 痛（彻底地）修饬（行为端正不违礼义，或谨严不逾规矩。指约 束言行，使合乎礼义）。文明初，举（考中）进士。时高宗崩， 将迁梓宫（皇帝﹑皇后的棺材）长安，于是（当时），关中无岁 （谓荒年），子昂盛言（极力申说）东都胜垲（地势高而干燥 的），可营（建造）山陵。武后奇（意动用法，认为……奇特） 其才，召见金华殿（状后），子昂貌柔野，少（不够，缺少）威 仪，而占对（应对，对答）慷慨，擢（被提升）麟台正字。垂拱 初，后方（正）谋开蜀山，由雅州道（取道）翦（歼灭）生羌， 因（趁机）以袭吐蕃。子昂上书以七验（证据;凭证）谏止之。
圣历初，以（ ）父老，表解官（ ）归侍，诏以官供养。会父 丧，庐冢（ ）次（ ），每哀恸，闻者为涕。县令段简贪暴， 闻其富，欲害子昂，家人纳钱二十万缗（ ），简薄（ ）其贿 （ ），捕送狱中。子昂之见（ ）捕，自筮（），卦成，惊 曰:“天命不祐，吾殆（ ）死乎!”果死獄中，年四十三。子 昂资褊躁（ ），然轻财好施，笃（ ）朋友，与陆余庆、王无 竟、房融、卢率之、卢藏用、赵元最厚（ ）。唐兴，文章承 徐、庾余风，天下祖尚（ ），子昂始变雅正。初，为（ ） 《感遇诗》三十八章，王适曰:“是（ ）必为海内文宗。”乃 （ ）请交。