职业经理人培训讲义PPT课件
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职业经理人培训(一).pptx
职业经理人培训（一）
第一讲
职业经理人的概念 职业经理人应具备的素养
1.1 什么是职业经理人
职业经理人≠以经理为职业的人
职业经理人=具备或具有职业经理 的管理素养的人
不仅仅指的是企业的高层的经 理，也包括企业的中层管理人员
比例
高层 策略 中层 执行
执
业务能力
行
力
管理能力
要成为合格的职业经理，成为企业的脊 梁，取决于是否能够提高管理素养，是否 可以把职业经理的能力修炼起来，以满足 企业的需要。
实现个体价值
职业经理在为公司创造价值的同时，也要 实现个体的价值。职业经理与高层是委托 代理的关系，有权利按照约定享受一定的 权力，并获取相应的利益
2.2 作为同事的职业经理
重点： 同事是我的内部客户 如何让“内部客户”满意
同事是我的内部客户
客户满意
假设一个大客户来你公司签协议或谈判， 你可能的做法是：
内部供应链的特征
①内部客户是按内部供应链次序形成的。 像外部供应链一样，上游是下游的供应 商，下游是上游的客户。在公司内部，谁 是谁的客户的关系是固定的。
②三种形式的供应链交织在一起，特别是 服务供应链和信息供应链容易交织在一 起，容易引起人们对内部客户关系的误解
内部供应链【事例】
按服务供应链：财务部柴经理是供应商， 销售部肖经理是客户。
1.2 职业经理能力构成
三大模块 十大技能
三大模块
自我管理 绩效管理 团队发展
角色认知 时间管理 绩有效效评沟估通 目标管理 激励领管导理
教练 授权 团队发展
第二讲 角色认知
作为下属的职业经理 作为同事的职业经理 作为上司的职业经理
成立一个企业
第一讲
职业经理人的概念 职业经理人应具备的素养
1.1 什么是职业经理人
职业经理人≠以经理为职业的人
职业经理人=具备或具有职业经理 的管理素养的人
不仅仅指的是企业的高层的经 理，也包括企业的中层管理人员
比例
高层 策略 中层 执行
执
业务能力
行
力
管理能力
要成为合格的职业经理，成为企业的脊 梁，取决于是否能够提高管理素养，是否 可以把职业经理的能力修炼起来，以满足 企业的需要。
实现个体价值
职业经理在为公司创造价值的同时，也要 实现个体的价值。职业经理与高层是委托 代理的关系，有权利按照约定享受一定的 权力，并获取相应的利益
2.2 作为同事的职业经理
重点： 同事是我的内部客户 如何让“内部客户”满意
同事是我的内部客户
客户满意
假设一个大客户来你公司签协议或谈判， 你可能的做法是：
内部供应链的特征
①内部客户是按内部供应链次序形成的。 像外部供应链一样，上游是下游的供应 商，下游是上游的客户。在公司内部，谁 是谁的客户的关系是固定的。
②三种形式的供应链交织在一起，特别是 服务供应链和信息供应链容易交织在一 起，容易引起人们对内部客户关系的误解
内部供应链【事例】
按服务供应链：财务部柴经理是供应商， 销售部肖经理是客户。
1.2 职业经理能力构成
三大模块 十大技能
三大模块
自我管理 绩效管理 团队发展
角色认知 时间管理 绩有效效评沟估通 目标管理 激励领管导理
教练 授权 团队发展
第二讲 角色认知
作为下属的职业经理 作为同事的职业经理 作为上司的职业经理
成立一个企业
职业经理人培训讲义ppt课件
差 差 一般 强
能力
产出(Yield)
动能 方向 组织 教育
利润 目标
职业经理人的素质 职业经理人的工作目标 职业经理人的能力 如何做一个成功的职业经理人
分组讨论：职业经理人的能力
职业经理人的职业化能力
是拥有充足的专业知识，如商业知识、
K 政府法规、产品行业知识、科技知识、
管理知识等。
补二：个人影响力运用及效果
影响力类型
员工的工作满 意度
威吓力、法定力
低度，低 至中度
报偿力、专家力
中度，中 至高度
吸引力
高度
员工的工作 表现
无法确定
中至高度、 高度 高度
职业经理人的素质—工作风格
传统管理者
职业经理人
• 按兴趣做事，对自己 • 按工作职责做事，一
喜欢的工作乐此不彼， 比较随意
切用职业原则、职责 要求来规范和指导自 己的工作
创新开拓能力——锐意进取
• 是宣传鼓动家 •是 战 略 家 •敢 于 创 新 •显 示 个 性
职业经理人的素质 职业经理人的工作目标 职业经理人的能力 如何做一个成功的职业经理人
二十一世纪职业经理人的必备条件
（1）健康管理 （2）时间管理 （3）工作知识 （4）科技管理 （5）顾客至上
析、预测及准备
的认识、预见和准备
职业经理人的素质—职业训练
传统管理者
职业经理人
• 缺乏管理知识及技能， • 接受过系统专业的
管理主要靠经验
管理训练
• 办事凭感觉、悟性、 个人才华
• 不具备基本的经营管 理训练
• 职业训练靠摸索、自 学及传帮带
• 管理知识及技能扎 实、系统
• 善于借助管理技术 及工具来经营和管 理
《经理人培训》PPT课件
执行领导
C7管理能力
• 管理项目：____管理 • 管理部门：部门管理 • 管理企业：
• ____管理（由上至下） • ____管理（横向连结） • ____管理（部门运作）
C8客户市场
• 掌握____ • 了解客户 • 制订____ • 满足需求 • ____关系 • 修护关系
认识DISC--由来
助
2. 具有高度支持团队的能力，团队的拥护者。 3. 喜欢在工作中接触人，只是作风较保守、被
人
动。
4. 不喜欢有强烈的理想甚至成就目标，但会务
实的尽心尽力，一步步达成组织目标。
5. 不喜欢管人，不喜欢有压力，也不喜欢给人
压力。
6. 可参与行政参谋的工作
7. 有随遇而安的倾向，并能长期持续地做一成
不变的工作。
作
支配
Influence 人
影响
际
支
关
配
系
独 立
Compliance
Steadiness
助 人
服从
稳健
被动.内向.间接
主动.外向.直接
D 支配型
特性：自尊心强
情绪：易怒
压力：没耐心
工
希望：直接、掌握、成果
作
恐惧：被利用
支
I
配
独
CS
立
..
掌握型(DOMINANCE)
• 立即成果 • 掌握权力 • 解决问题 • 勇于冒险 • 缺乏耐心 • 目标导向 • 组织领导独立果断 • 喜欢改变 • 直觉为主 • 擅长控制
C5清晰思考
• 明确的______ • 分出轻重缓急 • 思考______ • 辨认信息、假设与推论 • 方案的______ • 创新思考能力
《职业经理人培训》课件
《职业经理人培训》Pห้องสมุดไป่ตู้T 课件
本课程旨在培养职业经理人的能力和技巧，帮助他们在全球竞争激烈的商业 环境中取得成功。
培训目标
1 领导力提升
通过培训，学员将了解并 掌握现代管理理论，以提 升领导力和决策能力。
2 团队协作
学员将学习团队管理和团 队协作的最佳实践，以提 升团队绩效和协作能力。
3 沟通技巧
小组讨论
学员将参与小组讨论，分享经 验并从彼此的观点中学习。
角色扮演
通过角色扮演，学员将锻炼解 决问题和决策的能力。
培训课程安排
1
第二周
2
学员将学习战略规划和业务分析的方法，
并应用于实际案例。
3
第一周
学员将学习管理基础知识，并进行团队 建设活动。
第三周
学员将通过角色扮演锻炼决策能力，并 改善团队协作。
通过培训，学员将掌握有 效的沟通技巧，促进良好 的人际关系和高效的工作 环境。
培训内容
战略规划
学员将学习制定和执行战略 计划的关键步骤和工具。
业务分析
学员将掌握如何进行有效的 业务分析，以支持决策和业 务增长。
团队管理
学员将学习如何建立高效的 团队，并管理团队中的冲突 和挑战。
学习方法
案例研究
通过学习实际案例，学员将深 入了解管理理论在实际工作中 的应用。
培训效果评估
评估方法 学员测验 课程评估表
参训人员反馈
学员将参加培训结束后的测验，以评估所学知识 的掌握程度。
学员将填写匿名的课程评估表，提供对课程内容 和讲师的反馈。
结语
《职业经理人培训》是一门帮助职业经理人进一步提升自己的培训课程，我 们相信通过学习和实践，您将成为一名卓越的经理人并在职业生涯中取得更 大的成功！
本课程旨在培养职业经理人的能力和技巧，帮助他们在全球竞争激烈的商业 环境中取得成功。
培训目标
1 领导力提升
通过培训，学员将了解并 掌握现代管理理论，以提 升领导力和决策能力。
2 团队协作
学员将学习团队管理和团 队协作的最佳实践，以提 升团队绩效和协作能力。
3 沟通技巧
小组讨论
学员将参与小组讨论，分享经 验并从彼此的观点中学习。
角色扮演
通过角色扮演，学员将锻炼解 决问题和决策的能力。
培训课程安排
1
第二周
2
学员将学习战略规划和业务分析的方法，
并应用于实际案例。
3
第一周
学员将学习管理基础知识，并进行团队 建设活动。
第三周
学员将通过角色扮演锻炼决策能力，并 改善团队协作。
通过培训，学员将掌握有 效的沟通技巧，促进良好 的人际关系和高效的工作 环境。
培训内容
战略规划
学员将学习制定和执行战略 计划的关键步骤和工具。
业务分析
学员将掌握如何进行有效的 业务分析，以支持决策和业 务增长。
团队管理
学员将学习如何建立高效的 团队，并管理团队中的冲突 和挑战。
学习方法
案例研究
通过学习实际案例，学员将深 入了解管理理论在实际工作中 的应用。
培训效果评估
评估方法 学员测验 课程评估表
参训人员反馈
学员将参加培训结束后的测验，以评估所学知识 的掌握程度。
学员将填写匿名的课程评估表，提供对课程内容 和讲师的反馈。
结语
《职业经理人培训》是一门帮助职业经理人进一步提升自己的培训课程，我 们相信通过学习和实践，您将成为一名卓越的经理人并在职业生涯中取得更 大的成功！
职业经理人培训课件(PPT 41页)
要求：看到自己的工作成为别人的平台，支持和咨询、在公司外 部的活动中找到自我的统一
职业生涯阶段的学习重点
立 业：专业工作技能、知识、自我管理能力 职业中期：更新技能、态度指导（管理）他人的
能力，开发新的工作兴趣、跨业学习
职业晚期：了解新信息、观念
一
、
建
1、突破设限、开放心胸
立
2、生涯规划是投资，
远见/近视 明辩/武断 宽容/偏见 敏 锐/迟钝 勤奋/懒惰 慎重/轻率
公正/平衡 灵活/固执 有序/紊乱 果断/犹豫 温善/易怒 认真/草率
舍己/为己 高尚/低劣 忠诚/虚伪 机警/呆傻 主动/被动 亲和/排斥
智慧/愚笨 诚实/隐瞒 细致/粗心 专 注/敷衍 尽职/马虎 守时/随意
交流讨论
1。把自己定义为“职业”者，你将首先 提升哪两种能力？
什么是职业经理人？
职业经理人是以企业经营管理为职业的社会阶层， 他们在道德和专业两个方面具有较高的水准。
职业经理具备一定的个人素质和专业技能、管理才 能、较强的敬业精神和事业心、丰富的工作经验和 深厚的理论功底。
职业经理人的素质—职业精神
传统管理者
职业经理人
将工作当成谋生的手段 关注个人的眼前利益 缺乏韧性，没有原则 职业态度、敬业精神较差
正
可降低个人风险 3、放下身段，虚心学习 4、了解他人专长
确 的
心
态
二
、
选
•有发展潜力的行业
择
•有高附加值的行业
学
•从个人兴趣出发 •与工作相关之跨业领域
习 的
领
域
1。同行
3。利用资讯
2。有经验的前辈
4。利用媒体 三、善用学习渠道 5。参加团体
职业生涯阶段的学习重点
立 业：专业工作技能、知识、自我管理能力 职业中期：更新技能、态度指导（管理）他人的
能力，开发新的工作兴趣、跨业学习
职业晚期：了解新信息、观念
一
、
建
1、突破设限、开放心胸
立
2、生涯规划是投资，
远见/近视 明辩/武断 宽容/偏见 敏 锐/迟钝 勤奋/懒惰 慎重/轻率
公正/平衡 灵活/固执 有序/紊乱 果断/犹豫 温善/易怒 认真/草率
舍己/为己 高尚/低劣 忠诚/虚伪 机警/呆傻 主动/被动 亲和/排斥
智慧/愚笨 诚实/隐瞒 细致/粗心 专 注/敷衍 尽职/马虎 守时/随意
交流讨论
1。把自己定义为“职业”者，你将首先 提升哪两种能力？
什么是职业经理人？
职业经理人是以企业经营管理为职业的社会阶层， 他们在道德和专业两个方面具有较高的水准。
职业经理具备一定的个人素质和专业技能、管理才 能、较强的敬业精神和事业心、丰富的工作经验和 深厚的理论功底。
职业经理人的素质—职业精神
传统管理者
职业经理人
将工作当成谋生的手段 关注个人的眼前利益 缺乏韧性，没有原则 职业态度、敬业精神较差
正
可降低个人风险 3、放下身段，虚心学习 4、了解他人专长
确 的
心
态
二
、
选
•有发展潜力的行业
择
•有高附加值的行业
学
•从个人兴趣出发 •与工作相关之跨业领域
习 的
领
域
1。同行
3。利用资讯
2。有经验的前辈
4。利用媒体 三、善用学习渠道 5。参加团体
职业经理人培训PPT课件
任务：
技术更新,培训和指导的能力,转入需要新技能的新工 作,开发更广阔的工作视野
要求：
表达中年的感受,重新思考自我与工作、家庭、社区
的关系，减少陶醉
-
7
职业生涯阶段划分
职业晚期：
描述：
中期继续发展者可以安然处之，生涯开发停滞或衰退者 将面临困境
任务：
计划退休,从权力转向咨询角色,确认和培养继承人,从 事公司以外的活动
-
24
第三部分 如何成为职业高手
1、我是否在工作上展现高绩效与高 生产力，让公司因而获利？
-
25
公司的首要目标在于获利，你必须能够证明你 是公司的珍贵资产，你及你的工作对公司的目 标有所贡献。而公司的获利与顾客有关，因此 你必须对顾客发挥正面影响力，你可以从留住 旧顾客或开发新客源着手，纵使你没有与顾客 直接接触，也能提供最高品质的产品或服务。
1、 2、 3、
外 部
利用优势和机会的组合 改进劣势和机会的组合
—— ——
个 人 因
劣势 1、 2、
危机 1、 2、
环 境 因
素
素 消除劣势和危机的组合 监视优势和危机的组合
危机
SWOT分析表
-
10
生涯规划的有效途径
一
、
1、突破设限、开放心胸 2、生涯规划是投资，
可降低个人风险 3、放下身段，虚心学习
-
4
第一部分 职业经理人生涯规划
-
5
职业生涯阶段划分
职业前期（立业）：
描述：
学会自己做事,被同事接受,获得成功和失败的事例
任务：
工作的挑战性,在某个领域形成技能,开发创造力和革 新精神
要求：
学会面对失败,处理混乱和竞争,处理工作家庭的冲突,
技术更新,培训和指导的能力,转入需要新技能的新工 作,开发更广阔的工作视野
要求：
表达中年的感受,重新思考自我与工作、家庭、社区
的关系，减少陶醉
-
7
职业生涯阶段划分
职业晚期：
描述：
中期继续发展者可以安然处之，生涯开发停滞或衰退者 将面临困境
任务：
计划退休,从权力转向咨询角色,确认和培养继承人,从 事公司以外的活动
-
24
第三部分 如何成为职业高手
1、我是否在工作上展现高绩效与高 生产力，让公司因而获利？
-
25
公司的首要目标在于获利，你必须能够证明你 是公司的珍贵资产，你及你的工作对公司的目 标有所贡献。而公司的获利与顾客有关，因此 你必须对顾客发挥正面影响力，你可以从留住 旧顾客或开发新客源着手，纵使你没有与顾客 直接接触，也能提供最高品质的产品或服务。
1、 2、 3、
外 部
利用优势和机会的组合 改进劣势和机会的组合
—— ——
个 人 因
劣势 1、 2、
危机 1、 2、
环 境 因
素
素 消除劣势和危机的组合 监视优势和危机的组合
危机
SWOT分析表
-
10
生涯规划的有效途径
一
、
1、突破设限、开放心胸 2、生涯规划是投资，
可降低个人风险 3、放下身段，虚心学习
-
4
第一部分 职业经理人生涯规划
-
5
职业生涯阶段划分
职业前期（立业）：
描述：
学会自己做事,被同事接受,获得成功和失败的事例
任务：
工作的挑战性,在某个领域形成技能,开发创造力和革 新精神
要求：
学会面对失败,处理混乱和竞争,处理工作家庭的冲突,
《职业经理人培训》课件
略，包括风险分散、对冲和保险等措施。
投资决策与资本运作
总结词
评估投资项目的可行性，制定投资策略，进行资本运作，实现企业价值最大化。
详细描述
职业经理人需要了解投资项目评估的方法和流程，包括投资回收期、净现值和内部收益率等指标的计算和分析。 他们需要具备制定投资策略的能力，能够根据市场环境和企业的战略目标进行投资决策。此外，职业经理人还需 要了解资本运作的原理和方法，包括并购、重组和股票发行等，以实现企业价值的最大化。
团队沟通
有效的沟通是团队成功的 关键，领导者需要建立良 好的沟通机制，鼓励成员 之间的交流和协作。
团队激励
领导者需要了解如何激励 团队成员，包括物质激励 和非物质激励，如晋升机 会、奖金、表扬等。
激励与沟通技巧
有效沟通
领导者需要掌握有效的沟 通技巧，包括倾听、表达 、反馈等，以便更好地与 团队成员交流和协作。
资源配置
合理分配企业资源，包括人力 、物力、财力等，以实现资源 的高效利用和企业的发展目标 。
决策执行
根据企业战略和目标，制定具 体的业务计划和行动方案，并 监督执行，以确保企业运营的
稳定和高效。
职业经理人的素质要求
领导能力
具备卓越的领导才能，能够带领团队 实现企业目标。
沟通能力
具备良好的沟通能力，能够有效地协 调企业内部各个部门和团队之间的关 系。
分析外部环境
识别市场机会和威胁，了解行业趋势和竞争对手动态。
内部资源分析
评估企业自身的优势和劣势，合理配置资源，发挥企业核心竞争力 。
目标设定与计划制定
设定具体、可衡量的目标
01
根据企业战略规划，制定短期和长期目标，确保目标的可实现
性。
投资决策与资本运作
总结词
评估投资项目的可行性，制定投资策略，进行资本运作，实现企业价值最大化。
详细描述
职业经理人需要了解投资项目评估的方法和流程，包括投资回收期、净现值和内部收益率等指标的计算和分析。 他们需要具备制定投资策略的能力，能够根据市场环境和企业的战略目标进行投资决策。此外，职业经理人还需 要了解资本运作的原理和方法，包括并购、重组和股票发行等，以实现企业价值的最大化。
团队沟通
有效的沟通是团队成功的 关键，领导者需要建立良 好的沟通机制，鼓励成员 之间的交流和协作。
团队激励
领导者需要了解如何激励 团队成员，包括物质激励 和非物质激励，如晋升机 会、奖金、表扬等。
激励与沟通技巧
有效沟通
领导者需要掌握有效的沟 通技巧，包括倾听、表达 、反馈等，以便更好地与 团队成员交流和协作。
资源配置
合理分配企业资源，包括人力 、物力、财力等，以实现资源 的高效利用和企业的发展目标 。
决策执行
根据企业战略和目标，制定具 体的业务计划和行动方案，并 监督执行，以确保企业运营的
稳定和高效。
职业经理人的素质要求
领导能力
具备卓越的领导才能，能够带领团队 实现企业目标。
沟通能力
具备良好的沟通能力，能够有效地协 调企业内部各个部门和团队之间的关 系。
分析外部环境
识别市场机会和威胁，了解行业趋势和竞争对手动态。
内部资源分析
评估企业自身的优势和劣势，合理配置资源，发挥企业核心竞争力 。
目标设定与计划制定
设定具体、可衡量的目标
01
根据企业战略规划，制定短期和长期目标，确保目标的可实现
性。
现代职业经理人培训课件(PPT 37页)
能够自我开发，开发他人 明显具备现代职业素质 熟练掌握现代职业工具
2020/10/13
4
自我开发和开发他人
人：开发重于管理 做人的四种境界：
利己利人 损己利人 损人利己 损人损己
我是风来你是沙，风吹沙儿去天下！
2020/10/13
5
自我开发
2020/10/13
6
自我开发
刚进公司怎么办？ 领导不赏识怎么办？ 下属不听话怎么办？ 同僚不配合怎么办？
让大家相信我们的应 该
寻求老板的支持和承 诺
语言的组织 肢体的运用 文不如表，表不如图
2020/10/13
20
肢体练习
上： 赞 美 中： 乞 讨 下： 无 奈
2020/10/13
21
发音练习
“今天要去惠州购物广场”
热情 愤怒 没兴趣 心急，不耐烦 好奇，受吸引
高兴，心情好 认真，严肃 不好意思，尴尬 悠闲，滋油 担心，忧虑
34
现代职业精神
胜不骄，败不馁 拼搏进取 创新求变 不解决问题誓不罢休 团队精神
2020/10/13
35
为什么要成为职业经理人？
中国队的世界杯之旅 企业发展阶段的需求 入世的要求 自身的需求
2020/10/13
36
我们的困惑
什么才是职业经 理人? 为什么要成为职 业经理人?
2020/10/13
2
职业经理人定义
一群将自己智慧和精力，经验和技能 作为投资，与老板合作创建、拓展事 业，并视追求管理成功为职业目标的 高级白领
敬业+专业=职业
notes:职业经理人与老板是合伙 人！！
2020/10/13
3
职业经理人三个特质
2020/10/13
4
自我开发和开发他人
人：开发重于管理 做人的四种境界：
利己利人 损己利人 损人利己 损人损己
我是风来你是沙，风吹沙儿去天下！
2020/10/13
5
自我开发
2020/10/13
6
自我开发
刚进公司怎么办？ 领导不赏识怎么办？ 下属不听话怎么办？ 同僚不配合怎么办？
让大家相信我们的应 该
寻求老板的支持和承 诺
语言的组织 肢体的运用 文不如表，表不如图
2020/10/13
20
肢体练习
上： 赞 美 中： 乞 讨 下： 无 奈
2020/10/13
21
发音练习
“今天要去惠州购物广场”
热情 愤怒 没兴趣 心急，不耐烦 好奇，受吸引
高兴，心情好 认真，严肃 不好意思，尴尬 悠闲，滋油 担心，忧虑
34
现代职业精神
胜不骄，败不馁 拼搏进取 创新求变 不解决问题誓不罢休 团队精神
2020/10/13
35
为什么要成为职业经理人？
中国队的世界杯之旅 企业发展阶段的需求 入世的要求 自身的需求
2020/10/13
36
我们的困惑
什么才是职业经 理人? 为什么要成为职 业经理人?
2020/10/13
2
职业经理人定义
一群将自己智慧和精力，经验和技能 作为投资，与老板合作创建、拓展事 业，并视追求管理成功为职业目标的 高级白领
敬业+专业=职业
notes:职业经理人与老板是合伙 人！！
2020/10/13
3
职业经理人三个特质
《职业经理人》课件2
情绪利用
职业经理人需要具备情绪利用能力，能够将积极情绪转化为工作动力和创新灵感，提高工 作绩效和创造力。同时，也需要学会在消极情绪中寻找反思和改进的机会，提升自己的情 绪智慧和领导能力。
PART 04
职业经理人的实践与案例
成功职业经理人案例分析
01
02
03
04
案例一
杰克·韦尔奇（Jack Welch）通用电气公司（GE）
案例二
安迪·格鲁夫（Andy Grove） - 英特尔公司（Intel）
案例三
郭台铭- 富士康科技集团
案例四
任正非- 华为技术有限公司
职业经理人实践经验分享
经验一
制定并执行战略计划
经验二
领导与团队建设
经验三
创新与变革管理
经验四
跨文化沟通与合作
职业经理人面临的挑战与解决方案
挑战一
市场竞争与压力
挑战二
职业经理人的特点
职业经理人通常具备高度的责任心、团队协作精神、沟通能力、决策能力和创 新能力，能够为企业带来稳定和持续的发展。
职业经理人的职责与任务
制定企业战略规划
职业经理人需要制定企业的战略规划，明确企业 的发展方向和目标，并制定相应的计划和措施。
财务管理与投资决策
职业经理人需要负责企业的财务管理和投资决策 ，包括制定财务计划、控制成本、管理现金流等 方面的工作，以确保企业的财务状况良好。
2023-2026
ONE
KEEP VIEW
《职业经理人》ppt课 件
REPORTING
CATALOGUE
目 录
• 职业经理人的角色与职责 • 职业经理人的能力要求 • 职业经理人的素质培养 • 职业经理人的实践与案例
职业经理人需要具备情绪利用能力，能够将积极情绪转化为工作动力和创新灵感，提高工 作绩效和创造力。同时，也需要学会在消极情绪中寻找反思和改进的机会，提升自己的情 绪智慧和领导能力。
PART 04
职业经理人的实践与案例
成功职业经理人案例分析
01
02
03
04
案例一
杰克·韦尔奇（Jack Welch）通用电气公司（GE）
案例二
安迪·格鲁夫（Andy Grove） - 英特尔公司（Intel）
案例三
郭台铭- 富士康科技集团
案例四
任正非- 华为技术有限公司
职业经理人实践经验分享
经验一
制定并执行战略计划
经验二
领导与团队建设
经验三
创新与变革管理
经验四
跨文化沟通与合作
职业经理人面临的挑战与解决方案
挑战一
市场竞争与压力
挑战二
职业经理人的特点
职业经理人通常具备高度的责任心、团队协作精神、沟通能力、决策能力和创 新能力，能够为企业带来稳定和持续的发展。
职业经理人的职责与任务
制定企业战略规划
职业经理人需要制定企业的战略规划，明确企业 的发展方向和目标，并制定相应的计划和措施。
财务管理与投资决策
职业经理人需要负责企业的财务管理和投资决策 ，包括制定财务计划、控制成本、管理现金流等 方面的工作，以确保企业的财务状况良好。
2023-2026
ONE
KEEP VIEW
《职业经理人》ppt课 件
REPORTING
CATALOGUE
目 录
• 职业经理人的角色与职责 • 职业经理人的能力要求 • 职业经理人的素质培养 • 职业经理人的实践与案例
职业经理人管理技能培训PPT课件教材讲义
--------怀特定律
“权”：即管理者所处的职位本身具有的权力，如 奖
赏权、惩罚权 “威”：管理者的个人权力，如人格魅力、丰富 的
经验、卓越的工作能力、良好的人际关系
2.2 谦虚是一种美德
谦虚不是把自己想得很糟，而是完全不想自己。 ------卢维斯定理
管理者要善于听取最基层员工的意见，要谦虚为怀， 多方调节好心态，多信任下属，掌握实事求是的思想路线， 用联系的全面的观点看待一切。
课程回顾:
1、管理的定义
2、管理机制模型 3、管理者该干什么 4、职业经理的特质 5、“权威”的定义
第三部分：职业经理人 角色认知
讨论：
我们的角色？
职业经理具有哪些角色
下属
同事
同事
上司
3、1 作为下属的职业经理
职业经理是“老板”的替身
职业经理人是怎么产生的？
｛管理专业化 提高组织效能和生产力
3.1.1 作为“老板”替身的“四项准则”
A、 代表公司 1、代表公司进行管理
1）代表公司对所负责的部门实施管理，你的行为是职务 行为，不是个人行为；
2）对工作的安排，是根据职务需要，而不是个人意愿。
2、公司承担相关责任
权限范围内的事，公司必须支持，并承担相关责任
｛对部门的管理 合同
B、体现“老板”的意志
管理上让领导满意,服务上让其他部门满意
3、3 作为上司的职业经理
职业经理作为上司的两个问题： 1、您认为您的上司最应该做什么？ 2、作为您的上司，您最不希望他做什么？
您在下属面前的“样子”
A、管理者
管理者是通过他人达成工作目标的人，职业 经理是通过下属来完成绩效指标的！
如果一个职业经理不是通过他的下属或部门
“权”：即管理者所处的职位本身具有的权力，如 奖
赏权、惩罚权 “威”：管理者的个人权力，如人格魅力、丰富 的
经验、卓越的工作能力、良好的人际关系
2.2 谦虚是一种美德
谦虚不是把自己想得很糟，而是完全不想自己。 ------卢维斯定理
管理者要善于听取最基层员工的意见，要谦虚为怀， 多方调节好心态，多信任下属，掌握实事求是的思想路线， 用联系的全面的观点看待一切。
课程回顾:
1、管理的定义
2、管理机制模型 3、管理者该干什么 4、职业经理的特质 5、“权威”的定义
第三部分：职业经理人 角色认知
讨论：
我们的角色？
职业经理具有哪些角色
下属
同事
同事
上司
3、1 作为下属的职业经理
职业经理是“老板”的替身
职业经理人是怎么产生的？
｛管理专业化 提高组织效能和生产力
3.1.1 作为“老板”替身的“四项准则”
A、 代表公司 1、代表公司进行管理
1）代表公司对所负责的部门实施管理，你的行为是职务 行为，不是个人行为；
2）对工作的安排，是根据职务需要，而不是个人意愿。
2、公司承担相关责任
权限范围内的事，公司必须支持，并承担相关责任
｛对部门的管理 合同
B、体现“老板”的意志
管理上让领导满意,服务上让其他部门满意
3、3 作为上司的职业经理
职业经理作为上司的两个问题： 1、您认为您的上司最应该做什么？ 2、作为您的上司，您最不希望他做什么？
您在下属面前的“样子”
A、管理者
管理者是通过他人达成工作目标的人，职业 经理是通过下属来完成绩效指标的！
如果一个职业经理不是通过他的下属或部门
职业经理人培训(PPT50页)-PPT文档资料
模块二：基础管理技能 管理者如何实现从自我管理、自我领导向管理他人、领导团队的转变，取决于其 对管理角色的认知和对管理原理、原则、方法及工具的掌握。职业化管理者必须熟练 掌握诸如时间管理、目标管理、沟通管理、授权管理、激励管理等管理技巧。
模块三：非人力资源经理的人力资源管理 现代企业发展要求从老板到直线经理，人人都是人力资源管理者。在实际工作 中部门经理常遇到许多人力资源方面的问题，如对人才的甄选与测评、员工的绩效 考核、薪酬制度、任职资格制度、员工的职业生涯规划与发展等。这些方面往往是 部门经理的薄弱环节，如这些问题不能有效解决将对公司的选才、用才、留才造成 极大的负面影响，甚至对人才资源造成极大损失。
为什么会失败，失败的最大原因在于自我设限。
成功的公式：
个人成功 = 企图心 × 学( 习力 +行动力 )
成功首先要突破自我设限。要有强烈的成功欲望，不是我 “想要”成功，而是我“一定要”成功。并且要明唽人生使命， 达到天人合一；其次要持续不断地学习成功的方法，即做正确的 事和正确地做事。最后要学以致用，不断地实践，做到知行合一。
只有在这种前提下，我们首先做好自己职责范围内的事情之后，才 可能实现很好的协作。如果连自己的事情都做不好，还天天替别人操心， 那就是角色错位了。
第三节 常见误区
误区一：内部人控制
职业经理应该体现的是公司的意志，但是在实际工作中，某些职 业经理由于对本部门的业务情况比上司清楚，可能就会认为上司的决 定是错误的，或者与实际情况不符。在这种情况下，职业经理可能产 生抵触心理，也就是要改变上司的决定，使之符合个人的想法。这种 现象就称为内部人控制，是职业经理人最为忌讳的。
职业化管理最重要的特征是员工业务工作过程的管理， 它不仅要看员工能做什么，做了什么，做得怎么样，而且要 看员工是如何做的。他强调的是过程，是如何达成目标的过 程，结果不再是评价员工能力的唯一衡量标准。
模块三：非人力资源经理的人力资源管理 现代企业发展要求从老板到直线经理，人人都是人力资源管理者。在实际工作 中部门经理常遇到许多人力资源方面的问题，如对人才的甄选与测评、员工的绩效 考核、薪酬制度、任职资格制度、员工的职业生涯规划与发展等。这些方面往往是 部门经理的薄弱环节，如这些问题不能有效解决将对公司的选才、用才、留才造成 极大的负面影响，甚至对人才资源造成极大损失。
为什么会失败，失败的最大原因在于自我设限。
成功的公式：
个人成功 = 企图心 × 学( 习力 +行动力 )
成功首先要突破自我设限。要有强烈的成功欲望，不是我 “想要”成功，而是我“一定要”成功。并且要明唽人生使命， 达到天人合一；其次要持续不断地学习成功的方法，即做正确的 事和正确地做事。最后要学以致用，不断地实践，做到知行合一。
只有在这种前提下，我们首先做好自己职责范围内的事情之后，才 可能实现很好的协作。如果连自己的事情都做不好，还天天替别人操心， 那就是角色错位了。
第三节 常见误区
误区一：内部人控制
职业经理应该体现的是公司的意志，但是在实际工作中，某些职 业经理由于对本部门的业务情况比上司清楚，可能就会认为上司的决 定是错误的，或者与实际情况不符。在这种情况下，职业经理可能产 生抵触心理，也就是要改变上司的决定，使之符合个人的想法。这种 现象就称为内部人控制，是职业经理人最为忌讳的。
职业化管理最重要的特征是员工业务工作过程的管理， 它不仅要看员工能做什么，做了什么，做得怎么样，而且要 看员工是如何做的。他强调的是过程，是如何达成目标的过 程，结果不再是评价员工能力的唯一衡量标准。
职业经理人素质和自我提升-PPT课件
能
力 低品格 高能力 低品格 低能力
高品格、 高能力
高品格 低能力
价值认同
35
韦尔奇观点
• 高级管理人员的选择，是公司最大的风险 投资
• 唯独无德有才的人，才是最有迷惑力和破 坏力的。发现一个，开除一个。
36
小结2—品格的力量
• 我重视你的正直远胜于重视你的能力；
•
——壳牌公司《自我管理》
• 正确的价值观是引导你成为有高尚品格和原则的人；
层 次
第二层级----行为(what )
第一层级----环境(where and when)
文化
指 导 现 在 行 为 过 程
17
权重选择
• 价值观永远应该是最终的选 择和检验标准。
•
———克拉克
18
价值观体系－－把握生命的大局 • 价值观是引导你生活的意义； • 是构成你人格特征的来源。正确的
• 消极被动的人，常将自己的态度、行为归因于 他们认为无法控制的别人或环境。
49
执行力
• “没有任何借口”—美国西点军校在执行 任务时的行为准则。
• 它体现出服从、诚实、负责、敬业的精神，
一种完美的执行能力。
•
——《No Excuse》
50
执行力
• “没有任何借口”的行为准则，让每个西点学员懂得： • 1、工作没有借口、失败没有借口、人生没有借口 • 2、无论任何环境下，都必须学会对自己的一切行为负责。 • 3、让每个人养成不畏惧、适应压力、有勇气、有毅力、 • 有纪律、有责任感的人。准备自己为国家和历史创造奇迹。 • 4、寻找借口一旦变成习惯，失败就会变成习惯。 • 5、“没有任何借口”是保证执行力最好的信念。
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• 重视人际协调、 讲究人情管理， 原则性较差
• 重视权力、喜欢 顺从
• 多亲力亲为，事 必躬亲，亲自操 刀上阵
• 重视制度、体系、 组织，讲原则、 计划、控制
• 善于通过下属完 成工作，善于指 导与帮助下属
• 十分重视团队建 设和管理
13
补一：个人影响力的五项基础
职务性权力 人格性权力 褒奖性权力 惩罚性权力 专家性权力
18
职业经理人的素质 职业经理人的工作目标 职业经理人的能力 如何做一个成功的职业经理人
19
职业经理人的工作目标 (MONEY)
•动能(Momentum) •方向(Orientation) •组织(Networking) •教育(Education) •产出(Yield)
20
动能(Momentum)
• 缺乏科学程序，随机 性、偶然性大、可操 作性、控制性差
• 讲究科学程序及体 系
• 注重量化分析，重 事实与数据
• 考虑理想乐观面较多， • 进行多方案的选择，
考虑风险较少
方案的操作性较强
• 缺乏长远性及连续性
• 重计划及细节，考 虑各种可能的结果
12
职业经理人的素质—管理手段
传统管理者
职业经理人
23
教育(Education)
•提升成员的专业能力 •团队作战能力 •团员的道德操守 与工作纪律
24
分组讨论 : 职业经理人如何用人
品行 （道德操守
工作纪律 团队合作）
优
一般
差 差 一般 强
能力
25
用人与教育、方向
品行 （道德操守
工作纪律 团队合作）
优
一般
差
差 一般 强
能力
26
产出(Yield)
如何成为一名职业经理人
2011年8月
1
职业经理人的素质 职业经理人的工作目标 职业经理人的能力 如何做一个成功的职业经理人
2
什么是经理人？
•营造一个良好的工作环境，通过激发同 仁的工作意愿与潜力，达成企业交付的 任务的人。
厂长，经理，科长，室主任，项目经理……
3
什么是职业经理人？
职业经理是以企业经营管理为职业 的社会阶层，他们在道德和专业两个方 面具有较高的水准。
动能 方向 组织 教育
利润 目标
27
职业经理人的素质 职业经理人的工作目标 职业经理人的能力 如何做一个成功的职业经理人
28
分组讨论：职业经理人的能力
29
职业经理人的职业化能力
是拥有充足的专业知识，如商业知识、
K 政府法规、产品行业知识、科技知识、
管理知识等。
是敬业的态度，如积极热情的工作态
A
传统管理者
职业经理人
• 重视经验、人才及个人 智慧，重视精英人才的 经营
• 精力多放在眼前问题的 解决上
• 注重对企业的控制
• 重视体系、制度及团队 力量
• 注重组织的整体营运
• 除了控制及解决当前问 题外，更多精力一直是人治，所以比较注重能人，而不重视 组织过程、体系及制度。为什么国内优秀企业不长久、大起 大落？主要原因就在于“能人” ——《中国企业批判》
（ 法定力） （ 吸引力） （报偿力） （威吓力） （专家力）
14
补二：个人影响力运用及效果
影响力类型
员工的工作满 意度
威吓力、法定力
低度，低 至中度
报偿力、专家力
中度，中 至高度
吸引力
高度
员工的工作 表现
无法确定
中至高度、 高度 高度
15
职业经理人的素质—工作风格
传统管理者
职业经理人
• 按兴趣做事，对自己 • 按工作职责做事，一
职业经理具备一定的个人素质和专 业技能、管理才能、较强的敬业精神和 事业心、丰富的工作经验和深厚的理论 功底。
4
职业经理人的成功要素
• 敏锐的战略眼光 • 灵活的思维方式 • 良好的心理素质 • 卓越的决策能力 • 无穷的个人魅力
5
中外职业经理人的差异
中国经理 人 西方经理人
管理风格 能力矩阵 人员任用
成长因素 维持因素
树木成长 企业经营管理
• 良好的大环 境
•适时适量的 农药
• 与员工建立共同愿 景 • 适时的鼓励与关怀 • 持续不断的组织学 习
•调整薪资
•发放奖金
21
方向(Orientation)
•掌握正确的方向 •瞄准正确的目标 •取得正确的结果
22
组织(Networking)
•企业内部高效的工作团 队 •企业外部畅通的行销网 路 •散布各地的客户联谊组 织
10
职业经理人的素质—角色定位
传统管理者
职业经理人
• 没有明确的职业定 位及规划
• 易受外部条件的影 响及经常性的变动
• 时常有当老板的愿 望及冲动
• 定位于经理人，职 业白领
• 最高的职业目标是 当二把手（总经理）
• 一生就是打工，不 当老板
11
职业经理人的素质—决策特点
传统管理者
职业经理人
• 主观、凭直觉、经验
析、预测及准备
的认识、预见和准备
9
职业经理人的素质—职业训练
传统管理者
职业经理人
• 缺乏管理知识及技能， • 接受过系统专业的
管理主要靠经验
管理训练
• 办事凭感觉、悟性、 个人才华
• 不具备基本的经营管 理训练
• 职业训练靠摸索、自 学及传帮带
• 管理知识及技能扎 实、系统
• 善于借助管理技术 及工具来经营和管 理
• 职业态度、敬业精神 • 非常执着，从不轻言
较差
放弃 8
职业经理人的素质—个人特征
传统管理者
职业经理人
• 感性、主观、易冲动 • 冷静、客观、理性
• 决策易受情绪的影响 • 在经营管理中讲原则
• 看问题较主观随意、 • 看问题理性、不受情
想当然、凭感觉、凭 绪和环境的影响，有
热情
持续性
• 对事物缺乏足够的分 • 对事物有清楚和冷静
度、负责守法、保守业务机密、不从 事与公司利益相违背的工作，能与他
人合作，愿意栽培部属等。
喜欢的工作乐此不彼， 比较随意
切用职业原则、职责 要求来规范和指导自 己的工作
• 缺乏以职业及角色的 深度理解所从事的工 作
• 大多是能人
• 即使是不喜欢、不感 兴趣的工作，只要是 职责要求的，也会忠 实地去完成
• 是个好教练
16
补三：舒适区
认识舒适区 跳出舒适区 建立新舒适区
17
职业经理人的素质—经营哲学
父母型 事强人弱 能力超级
成人型 人事平衡 管理经验
6
分组讨论：职业经理人的素质
7
职业经理人的素质—职业精神
传统管理者
职业经理人
• 将工作当作谋生的手 • 将自己从事的职业当
段
作事业
• 关注个人的眼前利益 • 关注职业声誉、形象
• 将自己的下属当作通 和地位
向仕途的跳板
• 强烈的责任感和使命
• 缺乏韧性，没有原则 感