解读中考作文常写的四大类型——主题四分法
中考作文四大类文题写作指导
中考作文四大类文题写作指导中考作文常见的四大类文题包括议论文、记叙文、说明文和应用文。
下面分别对这四大类文题的写作指导进行详细介绍。
一、议论文议论文是中考作文中较为常见的一种文体，一般要求考生以提出问题，分析问题，解决问题为主要内容，对某一问题进行辩证分析，最后提出自己的观点。
写议论文时，要注意以下几点：1.选择合适的主题：首先要选择一个自己有话说和有充分理由支持的主题，避免选择过于普遍或者太过边缘的主题。
2.提出问题：在写作开头，明确提出问题，并对问题作出明确的论述。
3.分析问题：对所选主题进行深入分析，分析问题产生的原因、影响，以及可能的解决方法。
4.提出观点：在文章结尾处，要明确提出自己的观点，并给出充分理由支撑自己的观点。
5.逻辑严谨：在整篇文章中要保持逻辑的严密性，内容上要有层次，不能驳入在辩证的文字。
6.举例说明：在提出观点的可以举例具体说明，使观点更加具体化，更具有说服力。
二、记叙文记叙文通常要求考生根据所给提示或者自拟题目，叙述一个真实的或者虚构的故事。
写记叙文时，要注意以下几点：1.选择主题：选择一个自己熟悉的、有故事性的主题，可以是自己亲身经历的故事，也可以是身边人的故事。
2.明确情节：在写作过程中，要明确故事的起因、经过和结局，保持故事情节的连贯性。
3.描写细节：在叙述故事时，要注重描写细节，包括人物形象、情感描写、环境描写等。
4.语言生动：要用富有生活气息的语言来叙述故事，让读者产生身临其境的感觉。
5.结构完整：记叙文要有完整的结构，包括起承转合，有引人入胜的开头，紧凑的承接部分，高潮迭起的转折部分，巧妙收尾的结尾。
6.注意顺序：在叙述时要注重时间和事件的顺序，保持故事的逻辑性。
三、说明文说明文是中考作文中的一种常见文体，一般要求考生对某一现象或者事物进行解释说明。
写说明文时要注意以下几点：1.清晰明了的结构：说明文要先清晰地提出说明的主题，然后按一定的顺序展开具体的内容。
重点名校高考作文备考--作文“主题四分法”(精校完美打印版)
作文“主题四分法”作文“主题四分法”语河当你拿到一个作文题目时，是不是有一种无从下手的困惑：我该怎么写这篇文章呢？我写哪个方面好呢?我从哪个角度入手呢？等等。
当然拿到一个考题确实需要我们深思熟虑确定主题，方可选材、组材等，但问题是一些同学思考了半天仍然无法确定主题，在中考这紧张而宝贵的时间中无疑降低了效率和质量。
今天我就教给大家一招快速审题、立意和挖掘素材的方法——“主题四分法”一、常考作文的四大类型纵观初中生常写作文题目千变万化，可是我们对近几年作文题目进行统计、分析后，可以看到常写作文一般就包括四大类型：成长励志文、情感道德文、审美鉴赏文和方法社会文二、解析四大类型文章及其常写主题<一>成长励志文及其常写主题成长励志文的核心主题是围绕成功需要培养的优秀品质与素养。
一个人的成长需要具备哪些优秀品质与素养呢？学习——勤奋和坚持等做人——坚强、自信、乐观、理想等对他人——宽容、感恩一般来说成长励志文常写的典型主题有：理想和信念、勤奋和坚持、自信和乐观<二>情感道德文及其常写主题情感道德类作文是以情感的真实流露为主要内容的文章，其核心主题是爱、奉献、收获等。
这里的爱既有低层次的爱，如爱父母、爱亲人、爱朋友、爱老师等，也有高层次的爱，如爱集体、爱祖国、爱社会、爱人类等。
<三>审美鉴赏文及其常写主题主要内容有:赏析书籍赏析风土人情与民俗文化赏析自然美景<四>方法、社会文及其常写主题方法、社会文是指方法文和社会文两种类型。
方法文是针对命题特点，需要考生从考虑思维方法入手，运用辩证思维进行思考：社会文则是指脱离探讨自身问题、表现自身成长中的感悟等，主要论述社会问题的文章。
三、四大作文类型的作用(重点)1、帮助审题和打开思路2、一个素材挖掘多个主题<一>帮助审题和打开思路熟练掌握常写作文的四大类型，在作文时不仅能帮助同学们打开思路、准确审题，还能快速理清写作方向，明确写作思路，最终确定写作主题。
中考作文“四大主题”解析
中考作文“四大主题”解析近年来，中考作文试题讲求全面对接中学生生活，强调表达真情实感，鼓励学生表露自己的真实情怀，真正做到“说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话”（《语文课程标准》）。
这样，才能实现“引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感”的目标。
因此，在内容选择上，命题者常着眼于自我与成长、素质与情感、社会与生活、想象与创新能力等四个方面。
按照上一个年度考题为重点避免对象的惯例，笔者特拟出相关的新题目，以助师生们备考。
一是自我与成长类。
基本做法就是在命题作文中常以“我”为中心拟定，比如“我和＿＿＿＿＿＿”、“我多么想＿＿＿＿＿＿”、“我的特长”、“我终于战胜了＿＿＿＿＿＿”、“＿＿＿＿＿＿有我”、“为自己而骄傲”、“我们这些人”等。
又比如，以“成长”、“第一次”、“秘密”、“个性”、“离开”、“朋友”、“我们”、“回答”、“作好准备”、“实践能力”等为话题作文，内容上贴近学生的成长经历，密切联系他们的生活实际，他们体会最深，感受也多，容易下笔。
二是素质与情感类。
比如以“感受快乐”、“喜欢”、“兑现诺言”、“美德”、“珍爱”、“吃苦”、“合作”、“心怀感激”、“追求”、“宽容”、“体谅”、“温暖”、“友好”、“满足”、“健康”等为话题写作，就能够引导学生关注人性人情中美好的事物和美好的情感，让考生在深入思考中加深对真、善、美的体验和向往。
三是社会与生活类。
比如以“交往”、“贫困”、“公开”、“帮助”、“关注”、“动力”、“支持”、“读书”、“家”、“书”、“回忆”、“细节”、“精彩”、“习惯”、“学习”、“水”等为话题写作，可以引导学生关注身边的热点话题，放眼社会生活。
四是想象与创新类。
《语文课程标准》指出，“鼓励学生写想象中的事物，激发他们展开想象和幻想”。
但是，这类试题如果处理不当，过于脱离学生生活，就会助长“假、大、空”风气的盛行。
命题时要有利于写作者从生活出发，大胆展开想象的翅膀。
中考作文四大类文题写作指导
中考作文四大类文题写作指导中考作文是考生必须要面对的一项重要考试科目，作文题目多种多样，但可以分为四大类：记叙文、说明文、议论文和应用文。
每一种文体都有其特点和写作技巧。
下面就针对这四大类文题，为同学们详细介绍一下写作指导。
一、记叙文记叙文是对事件进行叙述、表达感情或展示情境的一种文章体裁。
它注重事实的真实性，以及作者的情感表达，它需要应用生动的语言、细致入微的描写、适当的扩展，使读者沉浸其中。
写作技巧：1. 确定事件：首先要明确故事发生的时间、地点和主要人物，确定事件的重点。
2. 描写细致：要注重细节描写，可以通过描写人物形象、环境气氛、感官体验等方式，让读者产生身临其境的感觉。
3. 结构合理：一般来说，记叙文可分为开头、事件起因、事件发展、事件高潮、事件结局和结尾等部分。
结构要合理紧凑。
4. 情节连贯：情节的发展要通顺连贯，避免突兀的转折，要有必然性。
5. 情感真挚：要表达真挚的情感，让读者产生共鸣。
例题：请以《一次难忘的经历》为题，写一篇记叙文。
二、说明文说明文通常以客观的语言，对某个现象、事物或情况进行详细分析阐述，旨在说明清楚其特点、原因、影响或解决方法等。
说明文不仅要求结构层次分明，逻辑清晰，更要求文采优美，否则就会显得枯燥乏味。
写作技巧：1.明确主题：确定说明文的主题是非常重要的，要清楚自己要说明的事物或现象是什么，关注点在哪里。
2.分析条理：要有清晰的逻辑结构，可以采用总分总或因果分析的方法，层层剖析，让读者一目了然。
3.举例说明：可以通过实例、事实来支撑自己的观点，增加文章说服力，提高内容的可读性。
4.语言简洁：避免大段堆砌语言，要做到言之有物，言简意赅。
5.概括归纳：在结尾部分要照应开头，做到结论明晰，概括全文。
三、议论文议论文是在论证自己的观点和看法，以达到有说服力的目的。
议论文不仅突出问题的深度，还要有辩证性，即不能一味地片面强调自己的观点，而是要全面客观地加以分析。
写作技巧：1.明确立意：要明确自己的立场和观点，对待问题要有明确的态度。
初三作文之初中作文都分几种类型
初中作文都分几种类型【篇一：初中作文有四大类型】初中作文有四大类型（主题四分法）1、成长励志类。
由同学们的生活阅历和成长中的经常遇到的问题所引发的思考与感悟类的文章。
其核心主题是围绕成功所需要的优秀品质与素养，如勤奋、坚持、宽容、信任、感恩、自信、乐观等等。
一般来说常考的主题有：理想与信念、勤奋与坚持、自信与乐观2、情感道德类。
是以做一个高尚的人应具备的各种道德观念为主要内容的文章、其核心主题是爱、理解、奉献等。
这类作文很容易在学生心中产生感情的共鸣，而且素材的选择也相对简单。
一般在写作中常涉及的内容有两个方面：一个是爱周围的人，即爱父母、爱亲人、爱朋友、爱老师；一个是高层次的爱，即爱集体、爱祖国、爱社会、爱人类等等。
3、审美鉴赏类。
对美的事物的赏析。
中学生在年龄上和生活阅历上都有一定的局限性，写出这样的作文有些难度，但如果学生有较好的文学功底和比较丰富的知识积累，写出这样的文章还是容易得高分的。
这样的文章一般有赏析书籍、赏析风土人情与民俗、赏析自然美景等等。
4、方法、社会文及其长写主题。
方法、社会文是指方法文和社会文两种类型。
方法文是针对命题特点来讲，这一命题具有辩证性、思维性的特点，需要考生辨析概念，从考虑思维方法入手，运用辩证思维进行思考；社会文则是指探讨自己问题、表现自身成长中的感悟等，主要论述社会问题的文章。
掌握以上四种主题的作用，能够快速审题、打开思路、挖掘素材。
让我们快速判断题目的主题类型，选择自己最擅长或熟悉的主题，从而快速打开思路，理清写作方向，快速搜集，确定自己所需的材料，从而避免浪费自己的时间与精力，提高写作效率。
练习：1、霍尔金娜的泪水是否荡去了你曾经的遗憾？荆楚民歌的风情是否激起了你内心的渴望？是是非非的课堂带给你的是失落还是自豪？轰轰烈烈的地震带给你的是沉痛还是坚强？或者，平平淡淡的日子连缀起心中的守望？或者，风风雨雨的心思编织着同一个梦想？让我们用心去体验生活，用笔去表达感悟吧。
中考作文四大类文题写作指导
中考作文四大类文题写作指导中考作文题通常可以分为以下四大类：1. 叙述类作文：这类作文要求学生叙述一个故事、事情或一段经历，让学生通过文字将事情描述出来。
一般来说，学生需要注意以下几个方面：- 注意开始时的引子，可以用一句话或一个插入语引起读者的兴趣。
- 清晰流畅的叙述结构，按照时间顺序或逻辑顺序将事件串联起来。
- 描述细节具体生动，运用形象的语言方式，如比喻、拟人等。
- 合理运用衔接词，使文章的过渡自然流畅。
- 对叙述中的感受、思考进行适当展示。
- 注意语法和拼写错误。
2. 说明类作文：这类作文要求学生对一个主题或一个问题进行分析和解释，给读者提供一些相关的信息和知识。
学生需要注意以下几个方面：- 清晰明了的结构，可以用主题句或开头两句来引出整篇文章的主旨。
- 配合实例进行说明，用事例和数字来支撑观点和理由。
- 保持客观中立的立场，避免个人感受和主观判断。
- 逻辑清晰，思路连贯，避免重复和跑题。
- 丰富的词汇和有效的句式结构，使文章生动有趣。
- 注意语法和拼写错误。
4. 应用类作文：这类作文要求学生运用所学的知识和技巧，解决一个具体的实际问题。
学生需要注意以下几个方面：- 引入段可以描述问题的现状或提出解决问题的目标。
- 开展段可以使用各种解决问题的方法和思路，可以列举出多种方案。
- 选择最合适的方法给出理由，解释其可行性和优势。
- 结尾段要总结自己的想法，展示解决问题的信心。
- 用词要准确，语言要清晰流畅，尽量避免拗口和晦涩难懂的句子。
- 注意语法和拼写错误。
中考作文的写作指导主要包括：清晰的结构、具体生动的描述和细节展示、逻辑严谨和语言流畅、恰到好处的例子和数据、准确无误的词语和拼写。
希望以上的写作指导对你有帮助。
解读中考作文常写的四大类型——主题四分法
解读中考作文常写的四大类型——主题四分法解读中考作文常写的四大类型——主题四分法梅梅解读中考作文常写的四大类型——主题四分法佘冬妹一，分类：1，成长励志文：学生大多写自己的成长经历表现成长过程形成的人生观，世界观，价值观。
2，情感道德文：记录学生的生活经历，写身边的人和事。
表现亲情，友情，和师生情。
3，审美鉴赏文：对美的事物的欣赏，表现人性美和人文精神。
4，方法，社会文：以辩证思考，关注社会为核心。
表现学生对社会，人生，自然的思考。
二，它们的主题是：1，成长励志文及其常写主题：结合同学们的生活阅历和成长过程中经常遇到的问题，从而引发思考和感悟类的文章，核心主要是成长需要培养的优秀品质，常写的三大主题是：理性与信念，勤奋与支持，自信与乐观。
2，情感道德文及其常写主题：做一个道德高尚的人应该具备的各种道德观念，为主要内容的文章。
核心主题是爱，理解，奉献，（1）低层次的爱的主题是：爱父母，爱亲人，爱朋友，爱老师。
（2）高层次的爱的主题是：爱集体，爱祖国，爱社会，爱人类。
3，审美鉴赏文及其常写主题：主要是对美的事物的赏析，常写的主题有：（1）赏析书籍，（2）赏析风土人情和民俗文化，（3）赏析自然美景。
4，方法，社会文及其常写主题：方法文学生要辨析概念，从考虑思维方法入手对某一问题应用辩证思维进行思考。
社会文，不再探讨自身问题以及自身成长中的感悟，主要论述社会问题。
三，考题回放：请以收藏——为题，写一篇文章。
成长励志文审题：收藏坚韧思路一：写成议论文，从贝多芬，李白，威灵顿，司马迁，等名人的例子，从思想上深刻认识，来表现坚韧这个主题。
思路二：写成记叙文，讲述一件事从这件事中学会用坚韧的精神对生活中的重重压力和困境。
情感道德文审题：收藏幸福思路一：写成记叙文，回忆几个跟母亲相处的温馨画面，表现母爱带来的幸福。
思路二：写成记叙文，记录下跟母亲相处的某个时刻，我深刻地感悟到老师对我的关爱，那时我觉得我是幸福的人。
中考作文四大类文题写作指导
中考作文四大类文题写作指导中考作文通常分为四大类文题：记叙文、说明文、议论文和应用文。
下面将针对每种文题类型进行写作指导。
一、记叙文记叙文是通过叙述事件或故事来表现一个主题的文体。
写好记叙文需要注意以下几点：1.确定主题：在写作前要明确主题，明确要表达的情感或观点，以便在写作过程中进行展开。
2.选择事件：选择一个生动的、有趣的事件或故事，能够引起读者的兴趣和共鸣。
3.结构安排：记叙文一般由开头、事件发展、转折、高潮和结尾几个部分组成。
开头要引起读者的兴趣，结尾要给读者留下深刻的印象。
4.运用描写手法：使用生动的描写，如人物的外貌、动作、语言、心理活动，场景的情景描写等，使读者感受到事件的真实性。
5.情感表达：通过对人物的心理活动、对事件的评价等方式表达作者的情感态度。
二、说明文说明文是对某一事物、现象或问题进行解释、阐述的一种文体。
写好说明文需要注意以下几点：1.明确目的：明确写作目的是为了解释、阐述还是提出问题，并确定写作对象。
2.逻辑清晰：说明文应当按照一定的逻辑顺序进行叙述，把握好整体结构。
3.准备材料：收集相关的资料和事实，进行分类整理，以便在写作时使用。
4.运用例证：通过举例子、引用权威观点、进行数据分析等方式来支持自己的观点。
5.语言简练：说明文要言简意赅，用简单明了的语言来解释和阐述，避免使用复杂的词汇和长句。
三、议论文1.明确立场：在写作前要明确自己的观点和立场，有理有据地进行辩护和论证。
2.运用论据：通过列举有力的论据和例子来支持自己的观点，增强说服力。
3.对立观点：要对对立的观点进行分析和反驳，展示自己的观点更合理更有说服力。
4.逻辑严密：议论文要具有较好的逻辑性，要有清晰的结构和层次，使读者容易理解。
5.语言生动：通过使用生动的描写和恰当的修辞手法，使文章更具吸引力和说服力。
四、应用文应用文是指为了特定的目的和对象而进行写作的一种文体，如书信、通知、广告等。
写好应用文需要注意以下几点：1.明确目标：明确写作目的，如是表达感谢、请求帮助或者劝说等。
中考作文的命题方向有四大类
中考作文的命题方向有四大类：1.成长感悟类2.感恩感动类3.励志素养类4.审美感悟类第一类：成长感悟此类我们运用以小见大格式来写。
选材上结合自己亲身经历，写出在重要时刻，某人的话触动了“我”，启发“我”做出改变，进而点面结合。
举个例子：成长中，遇到的失败、坎坷、磨难的时候……(此处省略)人物出现，给你的启发如：爷爷的一句话：“路要慢慢走……”这句话不能随便说，最好是：言在此而义在彼，不然，这句话的分量不大，也不深邃。
最后点面结合，扣题。
如：每当我……的时候爷爷的声音仿佛……在我心田，启迪我要踏踏实实勇于面对……第二类：感恩感动此类我们可以运用尺水兴波法来写。
选材上可以写亲情、师生情等。
写出亲身经历的，侧耳倾听的，但是最好是侧面来表达自己情感。
如：父亲的话是：我要跟在孩子后面，不是怕他摔倒，而是让他踏实。
如何构思呢?1.开始要点题：写父爱，然后父亲的那句话，一直流淌在心间引出下文，接着如何写呢?可以选取生活中的场景比如，第一次学自行车2.自然环境描写：当夕阳染红了整个广场，映在了……此处省略写自己跟父亲练习自行车3.要埋下伏笔：我在车子上，父亲在后面扶着……，但是车子走得很慢后来稍微好些了，父亲跟在后面跑，但是停下来的时候，父亲的腿一直再抖……4.这个时候要转了：如何转，得用对话。
不能让父亲说：爸爸是爱你的^……这个样非常不真实，也不深刻。
而是晚上休息时，我听到了客厅里妈妈和爸爸的对话：“你别跟着孩子练习了，我来吧，你看你的腿病又犯了……”“他跟着我学自行车的，我在他后面不是防止他摔倒，而是让他安心踏实地向前走……”听到父亲的话，我的眼泪突破了感情的围堰，原来……5然后要深化主旨如何深化?不要点面结合，而是抒情议论父亲啊，是您用坚实的肩膀，为儿子撑起了一片爱的天空，是您用一双温暖的手，为我铺平的前进的道路，是您用自己的青春书写了一本父爱的篇章……6.最后要扣题时隔多年，父亲的那句话一直流淌在心田，让我理解了父爱如山，如火……第三类：励志素养此类立意比较新颖，深邃，但是对于大多数考生来说，很难驾驭。
中考作文四大类文题写作指导
中考作文四大类文题写作指导中考作文通常分为四大类文题：记叙文、说明文、议论文和应用文。
下面给出针对这四类文题的写作指导。
一、记叙文记叙文通常是根据一个故事情节或者一次经历，来叙述事件的来龙去脉，以及相关的人物、时间、地点、感情等。
记叙文的基本结构一般包括开头、事件的发展、高潮和结尾。
写记叙文的时候，可以注意以下几点：1.精心选择一个主题。
主题是记叙文的灵魂，可以是一个令人难忘的经历，一个鲜明的人物形象，或者一个深刻的感悟。
2.注意时间和事件的安排。
记叙文的事件要按照时间的前后顺序进行叙述，同时要注重事件之间的衔接，使文章流畅。
3.刻画人物形象。
通过对人物的描述、行动和对话，使人物形象生动、形象，让读者对他们产生共鸣。
4.运用描写手法。
通过对环境、景物、气氛等的描写，使文章更加生动、有趣。
5.注重感情的表达。
在记叙文中，适当地描写主人公的感受、心情，让读者更容易产生情感共鸣。
例题：叙述一个难忘的经历。
二、说明文说明文是以一种较为客观、规范的方法，来解释、阐明某个问题、事物或现象的性质、特征、原理等。
说明文的基本结构一般包括引入、分析和总结。
写说明文的时候，可以注意以下几点：1.组织清晰。
说明文要求逻辑条理清楚，层次分明，要有明确的开头、主体和结尾。
2.注意用语准确。
说明文要求运用准确、具体的语言，避免使用模糊、抽象的词汇。
3.善用图表。
如果问题需要通过数据、图表等来解释，可以在文章中加入相应的图表，以增强说明的效果。
4.注重实例和比较。
通过引用实例和比较来说明问题，能增强文章的说服力。
5.合适的结尾。
要反复强调要点，提出建议或者展望未来。
例题：说明如何节约用水。
三、议论文议论文是表达个人意见或者观点，通过论证和辩证来论述某个问题。
议论文的基本结构一般包括引入、正文和结尾。
写议论文的时候，可以注意以下几点：1.明确观点。
在开头清晰明确地表达自己的观点，并提出相应的论证思路。
2.分析比较。
通过分析和比较不同的观点、事实或者案例，来阐明自己的论证思路。
初中作文有四大类型
初中作文有四大类型（主题四分法）1、成长励志类。
由同学们的生活阅历和成长中的经常遇到的问题所引发的思考与感悟类的文章。
其核心主题是围绕成功所需要的优秀品质与素养，如勤奋、坚持、宽容、信任、感恩、自信、乐观等等。
一般来说常考的主题有：理想与信念、勤奋与坚持、自信与乐观2、情感道德类。
是以做一个高尚的人应具备的各种道德观念为主要内容的文章、其核心主题是爱、理解、奉献等。
这类作文很容易在学生心中产生感情的共鸣，而且素材的选择也相对简单。
一般在写作中常涉及的内容有两个方面：一个是爱周围的人，即爱父母、爱亲人、爱朋友、爱老师；一个是高层次的爱，即爱集体、爱祖国、爱社会、爱人类等等。
3、审美鉴赏类。
对美的事物的赏析。
中学生在年龄上和生活阅历上都有一定的局限性，写出这样的作文有些难度，但如果学生有较好的文学功底和比较丰富的知识积累，写出这样的文章还是容易得高分的。
这样的文章一般有赏析书籍、赏析风土人情与民俗、赏析自然美景等等。
4、方法、社会文及其长写主题。
方法、社会文是指方法文和社会文两种类型。
方法文是针对命题特点来讲，这一命题具有辩证性、思维性的特点，需要考生辨析概念，从考虑思维方法入手，运用辩证思维进行思考；社会文则是指探讨自己问题、表现自身成长中的感悟等，主要论述社会问题的文章。
掌握以上四种主题的作用，能够快速审题、打开思路、挖掘素材。
让我们快速判断题目的主题类型，选择自己最擅长或熟悉的主题，从而快速打开思路，理清写作方向，快速搜集，确定自己所需的材料，从而避免浪费自己的时间与精力，提高写作效率。
练习：1、霍尔金娜的泪水是否荡去了你曾经的遗憾？荆楚民歌的风情是否激起了你内心的渴望？是是非非的课堂带给你的是失落还是自豪？轰轰烈烈的地震带给你的是沉痛还是坚强？或者，平平淡淡的日子连缀起心中的守望？或者，风风雨雨的心思编织着同一个梦想？让我们用心去体验生活，用笔去表达感悟吧。
请以“为了心中的”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
中考语文作文四大题型解析
中考语文作文四大题型解析一、命题作文1. 单字题。
(1)命题方式探微：所谓“单字题”，就是指文题是一个字，比如，名词单字题“书”、“路”、“桥”，动词单字题“读”、“问”、“看”，形容词单字题“忙”、“杂”、“新”，等等。
单字题的写作范围明确，降低了作文的审题难度，但也增加了考生审题时犯错误的机会，所以要慎重审题。
(2)审题思路点拨：写独字题作文，要注意这个词的本义、比喻义和引申义，写作时，要么写它的本来意义，要么写它的比喻意义，要么写它的引申意义，不要全面思考，只要抓住?点就行，这叫做“攻其一点，不及其余”。
比如“读”，可写它的本来意义“读书”，也可写它的比喻意义“读人生”、“读社会”、“读人”等，在“读”的后面加上适当的宾语，或在其前后分别缀上适当的词语，这样文章写起来就会具体而不空泛了。
2. 双字题。
(1)命题方式探微：所谓“双字题”，指文题是两个字的词语。
这类文题写作范围较大，题旨有时不够明朗，比如，“蜡烛”、“习惯”、“幸福”、“攀登”等。
双字题虽然审题对象集中而明确，但由于提供的审题信息相对较少，因此也容易让考生产生偏读甚至是误读，所以对题目的准确审读便成为写好此类作文的关键。
(2)审题思路点拨：双字题审题时可采用“补足因素法”。
双字题往往条件少，题意隐蔽空泛，审题时，在不改变原题题意的前提下，可以在自己的头脑中给原题补加一些新因素，使题旨显露出来。
如写《变化》，有位同学就在“变化”的前面补加一个新因素“奶奶的”，这样写作范围就明朗多了，然后他就选取“奶奶的变化”这个角度，写奶奶从看不惯年轻人跳迪斯科到自己上街加入老年秧歌队，反映了社会主义精神文明给人们的精神生活带来的巨大变化，收到以小见大的效果。
再如写《心愿》，可选取“我的心愿”、“老师的心愿”等角度来取材立意。
3. 短语题。
(1)命题方式探微：短语题就是题目以短语形式出现，如“一件小事”、“激动人心的时刻”、“用心看世界”、“风雪路上”、“我学会了关心别人”等。
中考作文四大类文题写作指导
中考作文四大类文题写作指导中考作文题目一般可分为四大类，包括记叙文、说明文、议论文和应用文。
下面将针对这四大类的作文题目，进行写作指导。
一、记叙文记叙文是以事件或故事为基础，以时间为线索，通过叙述来陈述一个观点或教训的一种文体。
写作指导：1.选择一个具有一定教育意义或寓意的事件或故事作为素材。
可以是你亲身经历过的，或者从书籍、电影、新闻等中获取的故事。
2.合理安排文章的结构，包括开头、事件的发展过程和结尾。
开头应引起读者的兴趣，事件的发展过程可用时间线或者因果关系进行组织，结尾要有深度的反思或总结。
3.运用丰富的描写和叙述技巧，使文章生动、形象，让读者产生共鸣。
4.注意语言的简洁明了，避免使用大量的口语化和繁琐的修辞手法。
二、说明文说明文是以解释、说明或介绍事物的特点、原理、方法、用途、优缺点等为主要内容的一种文体。
写作指导：1.明确文中要说明的对象和内容，选择一个合适的角度和立场进行论述。
2.先给出一个总体的概述，然后逐步展开详细解释。
可以根据逻辑关系、分类等方式组织内容。
3.用简单明了、具体生动的语言进行解释，注意不要使用过多的专业术语，以免读者理解困难。
4.结尾可以给出一个简单的总结或建议，使文章更加完整。
三、议论文议论文是以证明、辩论、分析、评价为主要内容的一种文体。
写作时需要明确观点，合理安排论点与论据，进行论证或分析。
写作指导：1.明确自己的观点，可以选择支持或反对的立场。
2.论据要有说服力，可以通过列举事实、举例、引用权威专家观点等方式进行论证。
3.逻辑清晰，论点与论据之间要有明确的关联，避免走题或重复论证。
4.考虑到对立观点，可以进行反驳或回应，但需注意礼貌和尊重。
5.结尾要给出一个简单的总结或呼吁，使文章更具有说服力。
四、应用文应用文是一种实用性很强的文体，主要用于传达信息、做出请求、提出建议、约定事宜、求助、投诉等。
写作指导：1.根据具体的情景和目的，选择一个合适的应用文形式，如书信、电子邮件、通知、广告等。
初中中考的作文模板四大主题
中考作文四大主题人生感悟类，自信，勤劳，乐观，信念等。
感恩感人类，亲情，友谊，师生情，爱祖国，爱社会，爱生命。
审察研究类，思想认识，观注社会。
审美体验类，文化，自然，风俗审美。
人生感悟类作文两大思路一、环绕成长经历写作1、总括心境，能够是烦忧的、忧愁的、沧桑的、感谢的，这类心境在成长道路上产生国较大影响。
（例 1）秋季到了，一片黄叶从树上悠悠落下，与地面接触时，发出轻叹似的一声微响。
当叶落的时候，我的内心充满了迷惘。
（例 2）当我跨进初中的大门，我深深地吸了一口气，这是一个崭新的开始。
2、点出原由，学习成绩不理想，成长环境糟糕，做错了某事。
（例2）从前的我是多么微小，瘦骨嶙峋，从不敢做有冒险的事情，即使家住在一条小街上。
坐在教室里，看到那些同龄人都比我强，我也曾有过自卑。
3、遇到触动，尊长的一席话，书中的一段话，自然界某个现象的触动。
（例 2）他说：“你知道驼鸟和蝙蝠吗它们一个有翅膀，一个没有，但是驼鸟飞不起来，蝙蝠却生出了膜翅，在天上遨游。
” 4、发生变化，思想或行动发生了一系列的变化。
（例 2）我学习跆拳道，俊逸的道带，雪白的服饰，一丝晃动，几分洒脱，在挥洒荷尔蒙的一时间，我看到了生出的左翼――力量。
我本来不爱书，现在却逐渐地视其为生命。
5、点明中心，人生理想，追求信念等更高层次。
（例 2）或许，你是一只无翅鸟，可你却能抬着头，飞向骄傲。
二、调换历史、现实等素材写作1、切入主题。
（例 1）茫茫凡间，悠悠光阴，有若干雄伟的丰碑有多少横空出生的好汉（例 2）向前是一种高昂的状态，向前是永不言弃的精神，向前是催人奋进的军号。
（例 3）信步长亭，我在踏寻，找寻漂亮的人生。
2、调换素材，追加意义（例 1）大漠孤烟，风卷残霜，皑皑白雪之下，我看不到大自然银装裹的妖娆，却看到一位苦守着边关冷月，过着衣不蔽体、食不充饥生活的苏武。
（例 2）泾渭分明，唯见天地间一根傲骨。
李陵事件，龙颜大怒，百官无人敢辩，你断然站出，直言辩论，惹恼龙颜，被打进了天牢，终因无钱捐赠，身受腐刑。
中考作文四大类文题写作指导
中考作文四大类文题写作指导中考作文的题目多种多样，但归纳起来可以分为以下四大类：一、故事类这类作文的主旨是讲一个故事，要求学生有一定的想象力和叙事能力。
通常题目开头会给出一个引子，如“今天小明去公园玩，看到了……”、“昨天晚上，我听到窗外传来了……”等等。
写作指导：1. 引子要抓住，不要跑题。
2. 要有一个完整的故事情节，包括时间、地点、人物和事情经过。
3. 塑造人物形象要生动，注意描写人物的特点和性格。
4. 故事结尾要有点收获或启示。
二、议论类这类作文的主旨是对一个问题进行分析和评价，要求学生有明确的观点和思路。
通常题目开头会给出一个话题，如“节约用水”、“是否应该禁止电子产品进入教室”等等。
1. 仔细阅读题目，确定自己的立场。
2. 论述观点时，要清晰明了，表达清楚。
3. 列举有说服力的理由，支持自己的立场。
4. 结尾要指出自己的结论。
三、描写类这类作文要求学生通过描写一个事物来展示自己的语言表达能力。
通常题目开头会给出一个对象，如“我最喜欢的季节”、“我的老师”等等。
1. 对所描写的对象有全面的了解。
2. 用优美的语言描写对象的特点、特色等。
3. 避免过于简单、俗套的描写方法。
4. 结构要清晰，不要随意丢掉范文中规范的文章结构。
四、叙事类这类作文要求学生叙述自己或他人的经验，通常是以“自己的经历”、“一次旅行”等作为开头。
叙事文的目的主要是讲述一个故事，吸引读者的兴趣，也会对读者引起某种感受，或者是某种教育意义。
1. 把故事情节叙述清楚，尝试用一些生动具体的事例。
2. 采用有代表性的细节描写场景，引起读者共鸣。
3. 英明的观点结合人物性格和故事情节的转折，促进故事主题的进一步发展。
4. 结尾要瞩目人物的转变、自我发展和生命的脉搏变化，反应主题。
中考作文四大类文题写作指导
中考作文四大类文题写作指导中考作文题目可以分为四大类，分别是记叙文、说明文、议论文和应用文。
下面将为大家详细介绍这四大类文题的写作指导。
一、记叙文记叙文主要是以叙述事件的过程为主，要求有情节、有描写，并能展示出文章主题。
记叙文可以是真实的故事，也可以是虚构的故事。
在写作时要注意以下几点：1. 选择合适的事件。
记叙文的事件可以是发生在自己身上的真实经历，也可以是自己观察到的或者是虚构的故事。
不论选择哪种事件，都要确保能够引起读者的兴趣。
2. 注意事件的起承转合。
记叙文需要有完整的故事情节，要求文章有起承转合的发展。
开头要引起读者的兴趣，中间要有起伏的转折，结尾要给读者一个合理的结束。
3. 增加描写。
记叙文需要有生动的描写，通过描写可以使读者更好地理解故事情节，并且能够使文章更具感染力。
二、说明文说明文主要是对某个事物、事件、现象进行解释，目的是让读者了解清楚事物的来龙去脉。
写说明文时要注意以下几点：1. 明确要解释的事物。
说明文要明确要解释的事物，可以是某个现象、某个技术、某个事件等，但要注意要选择大家熟悉的事物，使得读者容易理解。
2. 分析解释事物的原因和结果。
说明文要对事物的原因和结果进行分析解释，可以从多个方面着手，用事实和数据进行说服。
3. 语言清晰简洁。
说明文要让读者容易理解，所以语言要用简洁、清晰的表达方式，不要使用太多的专业术语或者复杂的句子结构。
三、议论文议论文主要是对某个问题或者观点进行辩论，要求有自己的观点，并能够进行充分的论证。
写议论文时要注意以下几点：1. 明确自己的观点。
议论文要明确自己的观点，并且要根据自己的观点进行论证。
可以选择支持自己观点的理由和证据。
2. 充分论证。
议论文要能够进行充分的论证，可以从多个角度进行解释和分析。
可以使用事实、数据、名言警句等进行论证。
3. 注意论证的逻辑性。
议论文要注意论证的逻辑性，要求论点之间的联系紧密，层次分明，不要出现逻辑跳跃或者断层。
中考作文四大类文题写作指导
中考作文四大类文题写作指导中考作文题目通常可以分为四大类：记叙文、说明文、议论文和应用文。
每一类的写作方式和结构都有一定的特点，接下来我们分别对这四大类的题目进行具体的写作指导。
一、记叙文记叙文是根据真实或虚构的事件、事情或故事来叙述一个事件的发展过程，重在叙述事情的经过和结果。
记叙文可以分为时间顺序叙事和情节叙事两种形式。
写作指导：1.明确故事情节和主题：先确定写作的故事情节和主题，明确故事开始、发展和结束的时刻，确定故事的主要内容和结构；2.确保有足够的细节：增加一些细节描述，让故事更加生动和真实，可以从人物的动作、表情和心理等方面入手，使读者能够感同身受；3.注意故事的起承转合：故事最好具有起、承、转、合四个部分。
起承是对背景、人物、时间和地点进行合理的交代，引发读者的阅读兴趣；转是故事发展的关键，可以是一个转折点或高潮点，引起读者的注意；合是故事的结尾，落得一个圆满的结局；4.合理使用过渡语句：使用适当的过渡语句，使故事中的转折和连接更加自然流畅，如：首先、其次、然后、最后等；5.注意语言的简练和准确：记叙文中的语言要简练准确，避免使用废话和重复词汇。
二、说明文说明文是从某种原因、现象、事物或观点出发，通过分析、解释、说明、举例等方式，向读者阐述某个问题的性质、原理、特点、分类、使用方法等。
说明文可以分为定义说明、分类说明、原理说明和实例说明等方式。
写作指导：1.明确说明的对象和目的：先确定写作的对象和目的，有针对性地进行论述，使读者能够更好地理解和掌握所讲述的内容；2.提供一些基本信息：说明文可以通过提供一些基本信息，引起读者的兴趣，并在阐述主要内容之前对其进行合理的描述和解释，以此来引导读者的阅读；3.逻辑清晰、条理性强：说明文需要逻辑清晰、条理性强，可以通过分点、分段和调整顺序，使文章的逻辑关系更加明确，提高文章的可读性；4.用例子或实例进行说明：可以使用一些例子或实例来进一步说明问题，通过具体的例子来使内容更加具体和易懂；5.注意选择适当的表达方式和用词：在说明文中要选择恰当的表达方式和用词，具有一定的科学性和术语性，避免使用主观性的表达。
初中作文有四大类型
初中作文有四大类型找家教，就上阳光家教网，这是全国最大的家教平台。
在学生的研究生涯中，写作是必不可少的一部分。
而在写作中，主题的选择是非常重要的。
初中作文有四大类型，分别是成长励志类、情感道德类、审美鉴赏类和方法、社会文及其长写主题。
掌握这些主题类型，可以帮助学生快速审题、打开思路、挖掘素材，提高写作效率。
第一种类型是成长励志类，通常围绕成功所需要的优秀品质与素养展开，如勤奋、坚持、宽容、信任、感恩、自信、乐观等等。
常考的主题有理想与信念、勤奋与坚持、自信与乐观。
第二种类型是情感道德类，主要内容是做一个高尚的人应具备的各种道德观念，如爱、理解、奉献等等。
这类作文很容易在学生心中产生感情的共鸣，常涉及的内容有爱周围的人和高层次的爱。
第三种类型是审美鉴赏类，主要是对美的事物的赏析，如赏析书籍、赏析风土人情与民俗、赏析自然美景等等。
这种类型的作文需要学生有较好的文学功底和比较丰富的知识积累。
第四种类型是方法、社会文及其长写主题，方法文是针对命题特点来讲，需要考生辨析概念，从考虑思维方法入手，运用辩证思维进行思考；社会文则是探讨自己问题、表现自身成长中的感悟等，主要论述社会问题的文章。
以上四种类型的作文，都有其独特的特点和要求。
学生们需要根据题目要求，选择合适的类型，从而快速打开思路，理清写作方向，快速搜集，确定自己所需的材料，避免浪费时间和精力，提高写作效率。
最后，我们以“收藏”为主题，写一篇文章。
收藏是人们对珍贵物品的保存和珍视，也是一种爱的表现。
我们可以收藏各种各样的东西，如邮票、硬币、瓷器、书籍、音乐、电影等等。
收藏可以丰富我们的生活，也可以让我们更好地了解历史和文化。
收藏还可以培养我们的品味和审美能力，让我们更加懂得欣赏美好的事物。
但是，收藏也需要一定的经济和空间成本，需要我们权衡利弊，理性收藏。
总之，选择合适的主题类型，可以帮助我们更好地完成作文。
而收藏则是一种美好的爱好，可以让我们的生活更加充实和丰富。
中考写作主题四分法
中考写作主题四分法一、中考作文命题常见类型：主题四分法（一）成长励志文及其常写主题：成长励志类作文是指由同学们的生活阅历和成长过程中经常遇到的问题所引发的思考与感悟类的文章，其核心主题是围绕成功需要培养的优秀品质与素养，如勤奋、坚持、自信、乐观、信任、宽容、感恩、分享、责任、勇气等。
一般来说，常写的典型主题有：理想与信念、勤奋与坚持、自信与乐观。
（二）情感道德文及其常写主题：情感道德类作文是以做一个道德高尚的人应具备的各种道德观念为主要内容的文章。
其核心主题是爱、理解、奉献等。
此类作文很容易在学生心中产生感情的共鸣，而且素材的选择也相对简单，所以也是屡见不鲜的命题主旋律。
同学们写作时常涉及的主要有两个方面：一是爱身边的人，即爱父母、爱亲人、爱朋友、爱老师；一是高层次的爱，即爱集体、爱祖国、爱社会、爱人类。
（三）审美鉴赏文及其常写主题：审美鉴赏类作文的主题主要是对美的事物的赏析。
中学生在年龄和生活阅历上都有一定的局限性，所以写成这类文章的概率不大。
但如果学生有较好的文学功底和较丰富的知识积累，写出审美鉴赏文就相对容易得高分。
审美鉴赏文以“美”为主题，常写的内容有赏析书籍、赏析风土人情与民俗文化、赏析自然美景等内容。
（四）方法社会文及其常写主题：方法社会类作文是指方法文和社会文两种类型。
方法文是针对命题特点来讲的，这一类命题往往具有辩证性思维的特点，需要考生辨析概念，从考虑思维方法入手，运用辩证思维进行思考；社会文则是指脱离自身问题以及自身成长中的感悟，主要论述社会问题的文章。
二、掌握作文“主题四分法”的作用：快速审题，打开思路，挖掘素材（一）题目：不能没有你（2012年江苏省扬州市中考作文题）要求：①除诗歌以外，文体不限；②感情真挚，不得抄袭；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名和地名。
1、成长励志文思路A：我的成长道路上，不能缺了为我指路的爷爷。
每次我遇到困难和挫折，都是爷爷帮我分析总结，让我认识到该如何为人处世，让我拥有了正视困难的自信、战胜挫折的勇气。
「中考」作文四大题型写作指导
「中考」作文四大题型写作指导中考作文四大题型应试技巧指导（一）全命题作文中考全命题作文包罗万象。
如：向往春常在这里，也是我的舞台把青春的绿色铺满征途慢下来，会精彩网里网外的世界良言如春一面之缘在实际应试实践中又有哪些规律需要遵循呢？下面介绍四个要点。
1.要审题上，要做到'瞻前顾后、一字不漏'对于题目，应从头至尾反复领会、研读，不得忽略一处。
要审读的内容包括：①文题的大、小、宽、窄、虚、实、显、隐。
②文题中有没有点示主题的字词。
③文题中有没有点示重点的语言标志。
④文题中的的标点或其它符号及其含义。
⑤有没有副标题，其作用是什么？⑥各种写作要求、限制。
⑦能否从题目以外的语言材料中品味出一点隐含信息。
在写作中，要紧紧抓住审题得到的'信息'，步步都要紧扣文题，紧扣要求。
2.在取材立意上，要做到'大中取小，以小见大'第一，将宽题变'窄'。
所谓宽题，就是从内容上看，可以包含许多题材、许多素材的题目。
由于它的'宽'，似乎许多材料都可以用来写作文，我们就必须选准材料，把作文的内容'浓缩'到一个点之上，使之变'窄'，以便顺利成文。
如'火柴的联想'是一个宽题，它可以让你联想到非常多的事，非常多的人，非常多的现象。
但这种丰富的联想只能是在构思过程中，必须从这丰富的联想中决定一个供展开的'联想点'，才能开始考场作文的写作。
第二，将大题变'小'。
所谓大题，其实也是一种宽题。
从'意义'上看，有些题目的主题比较直露，比较追求一定的'意义'。
比如：2018年江西中考命题作文'小事'，'小事'什么事算是小事，哪方面的小事，在动笔之前要做好准备把题目缩小，缩小到你能掌握的程度。
（二）半命题作文半命题作文向前走半步，就是命题作文。
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解读中考作文常写的四大类型——主题四分法解读中考作文常写的四大类型——主题四分法梅梅
解读中考作文常写的四大类型——主题四分法
佘冬妹
一，分类：
1，
成长励志文：学生大多写自己的成长经历表现成长过程形成的人生观，世界观，价值观。
2，
情感道德文：记录学生的生活经历，写身边的人和事。
表现亲情，友情，和师生情。
3，
审美鉴赏文：对美的事物的欣赏，表现人性美和人文精神。
4，
方法，社会文：以辩证思考，关注社会为核心。
表现学生对社会，人生，自然的思考。
二，它们的主题是：
1，
成长励志文及其常写主题：结合同学们的生活阅历和成长过程中经常遇到的问题，从而引发思考和感悟类的文章，核心主要是成长需要培养的优秀品质，常写的三大主题是：理性与信念，勤奋与支持，自信与乐观。
2，
情感道德文及其常写主题：做一个道德高尚的人应该具备的各种道德观念，为主要内容的文章。
核心主题是爱，理解，奉献，（1）低层次的爱的主题是：爱父母，爱亲人，爱朋友，爱老师。
（2）高层次的爱的主题是：爱集体，爱祖国，爱社会，爱人类。
3，
审美鉴赏文及其常写主题：主要是对美的事物的赏析，常写的主题有：（1）赏析书籍，（2）赏析风土人情和民俗文化，（3）赏析自然美景。
4，
方法，社会文及其常写主题：方法文学生要辨析概念，从考虑思维方法入手对某一问题应用辩证思维进行思考。
社会文，不再探讨自身问题以及自身成长中的感悟，主要论述社会问题。
三，考题回放：请以收藏——为题，写一篇文章。
成长励志文
审题：收藏坚韧
思路一：写成议论文，从贝多芬，李白，威灵顿，司马迁，等名人的例子，从思想上深刻认识，来表现坚韧这个主题。
思路二：写成记叙文，讲述一件事从这件事中学会用坚韧的精神对生活中的重重压力和困境。
情感道德文
审题：收藏幸福
思路一：写成记叙文，回忆几个跟母亲相处的温馨画面，表现母爱带来的幸福。
思路二：写成记叙文，记录下跟母亲相处的某个时刻，我深刻地感悟到老师对我的关爱，那时我觉得我是幸福的人。
审美鉴赏文
审题：收藏古典——红楼梦，收藏美丽记忆——普陀山
思路一：表现读红楼梦给自己带来的美的感悟，从其中一个视觉来写喜欢这本书的原因，结合书中精彩片段的描写，给读者带来美感。
思路二：因为那里的景色太美，把美丽的景致描写出来，让读者也能感受到大自然或名胜古迹的美丽。
三，明确分类的作用：
（1）帮助审题和打开思路。
（2）学会从一个素材中挖掘多个主题
题目一：世界充满七彩阳光，人生充满美好向往。
在通往理想的小路上，每攀登一步都弹奏着苦与乐的乐章。
请以苦与乐为话题写一篇文章。
题目二：半命题作文：那一次我读懂了——
本次作文：著名的雕塑大师罗丹说过：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛”请以“美，在身边”为题写一篇文章。
美，在身边
秋天的叶随风簌簌而落，踏着轻快的舞步伴着和谐的拍子，飘入了我的心扉。
清脆的和谐美
清晨的风带着泥土的芳香，吹遍了睡眼朦胧的树林，她们抖落了沉睡一晚的疲劳，吮吸着甘甜香淳的露珠，舒展开蜷缩的叶子向远处的鸟儿们呼唤着。
霎时间，整个小树林都热闹了起来，百灵鸟的声音夹杂着泉水“泠泠”的响声，越发清脆动人。
清晨的小树林是一首和谐的音符。
灵动的和谐美
当歌声响彻大地时，便能看见身穿太极服的老头儿们在晨雾里飘飘欲仙，舒活筋骨，他们迎着春风时而抬腿，时而伸拳，好不神气！
再看那激昂的东北大秧歌，五六十岁的老太太们穿的鲜艳至极，飞舞的彩扇像一只只灵动的蝴蝶，变换的队伍时而穿梭于花草从中，时而伏身于群鸟之间，时而迷乱住人们的双眼，年轻的心态正蓬勃成长。
舞动的姿态是一幅和谐的画面。
温馨的和谐美
一望无际的草原上，一家认正欢快地笑着，小女孩伏到一片花海中，用力地嗅着，时而还采一两朵小花扎于发髻，明亮的眸子忽闪忽闪的，天真又烂漫。
爸爸手握相机，面带微笑，捕捉着精彩的瞬间，妈妈则在精心的准备着野餐。
青青的草地上时而飞过几只迷路的蝴蝶，无头无脑的撞在了小女孩浓密的黑发上，小女孩笑得更欢了。
温馨的家庭是一张和谐的照片。
生活中拥有一双会发现美的眼睛，就会看到生活原来如此美好。
三、七下文言积累，古诗按要求填空：
1、《木兰诗》中写爹妈、姐姐、弟弟迎接木兰归来的是：爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆，小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
2、成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的那一句？雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
3、《口技》中描写宾客听到失火时的反应是：变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
4、《口技》中描写一家四口由醒入睡的过程是：夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。
微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。
5、《山中杂诗》中描写山峰环绕，竹木茂盛的一句是：山际见来烟，竹中窥落日。
写鸟在人家的房檐上飞，最有趣的是云彩从窗户里飘了出来的是：鸟向檐上飞，云从窗里出。
6、《竹里馆》的是王维，诗中写诗人“独坐”“弹琴”“长啸”的是：独坐幽篁里，弹琴
复长啸。
写夜静人寂，明月相伴的是：深林人不知，明月来相照。
7、《峨眉山月歌》中连用五个地名，构思精巧，不着痕迹，这五个地名分别是：峨眉山，平羌，清溪，三峡，渝州。
8、《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
9、《逢入京使》一诗表达了诗人远涉边塞的思想怀亲之情，请写出这首诗：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干，马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
10、《滁州西涧》中以飞流动之势，衬托闲淡宁静之景的是：春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
11、《江南逢李龟年》中言过去之衰，为下文作了铺垫的是：岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
12、《送灵澈上人》中写一抹斜阳下，几重青山外，远行人渐行渐远的是：荷笠带斜阳，青山独归远。
13、《约客》中用对句写景，道出黄梅时节的夜晚，乡村池塘中传来阵阵蛙鸣的是：黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
14、《论诗》中道出诗歌创作应求新求变，每个时代都有属于自己的诗人的是：江山代有才人出，各领风骚数百年。