初中语文议论文阅读常考知识点+答题模板
初中语文议论文阅读常考知识点及答题模板
初中语文议论文阅读常考知识点及答题模板1、论点（证明什么）：论点应该是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的简洁明确的句子。
从全文看，它必能统摄全文。
表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。
A.把握文章的论点。
中心论点只有一个（统帅分论点），而分论点可有N个（补充和证明中心论点）；找论点的方法 ：①从位置上找：如标题、开篇、中间、结尾。
②分析文章的论据。
（可用于检验预想的论点是否恰当） ③摘录法（只有分论点，而无中心论点）B.分析论点是怎样提出的：①摆事实讲道理后归结论点；②开门见山，提出中心论点；③针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论点；④叙述作者的一段经历湖，归结出中心论点；⑤作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点。
2、论据（用什么证明）：⑴论据的类型：①事实论据（举例后要总结，概述论据要紧扣论点）；②道理论据（引用名言要分析）。
⑵论据要真实、可靠，典型（学科、国别、古今等）。
⑶次序安排（照应论点）；⑷判断论据能否证明论点；⑸补充论据（要能证明论点）。
3、论证（怎样证明）：⑴论证方法（须为四个字）：①举例论证（例证法） 事实论据记叙②道理论证（引证法和说理）道理论据议论③对比论证（其本身也可以是举例论证和道理论证）④比喻论证比喻 在说明文中为打比方，散文中为比喻。
⑵分析论证过程：① 论点是怎样提出的；②论点是怎样被证明的（用了哪些道理和事实，是否有正反两面的分析说理）；③联系全文的结构，是否有总结。
⑶论证的完整性（答：使论证更加全面完整，避免产生误解）⑷分析论证的作用：证明该段的论点。
4、议论文的结构：⑴一般形式：①引论（提出问题）——②本论（分析问题）——③结论（解决问题）。
⑵类型：①并列式 ②总分总式 ③总分式 ④分总式 ⑤递进式。
5、议论文的语言：⑴严密（修饰性、限制性的语言的运用）；⑵生动（成语、各种修辞手法的运用）；⑶词序（从生活逻辑和上下文的照应上判断）；⑷句序（关联词语的使用，特别要注意递进关系）。
议论文阅读常考题型 答题技巧模板
议论文阅读常考题型答题技巧模板一、考点归纳：1.提取.概括文章的中心论点。
2.结合具体语境理解关键词语的深层含义和表达作用。
3.考查论据的类型及作用。
4.辨别论证方法.论证方式.或论证角度。
5.对文章的语言进行探究品析。
6.根据文意从自己阅读和生活积累中列举事实论据.或谈自己个性化的阅读启迪和感悟。
二、11种典型题型分析：1.本文的中心论点是什么？（1）经常出现的位置是：标题.开头.结尾（2）文章第二段：如果第一段列举生活的种种现象.就可能在第二段出现论点。
（3）文章中间有一个承上启下的过渡句.就是论点。
（4）文章有分论点出现.没有中心论点.要把分论点进行整合.自己概括中心论点。
但这种情况在中考中很少出现。
2.下列加点的词语在文中指代什么内容？我们可以用四步“解题技巧”来进行解题：首先在原文中找到这个词语.然后联系上下文寻找所指代的内容.这类题基本都在这个词语的前面而不远处出现.回答一般可以直接摘抄原文.有时也需针对题干进行概括、删改等加工。
例子：“霍金是一个神话.残疾人和科学巨人两种身份特征在他身上合为一体.他的科普巨著《时间简史》被誉为人类科学史上里程碑式的惊世之作.他对“黑洞”的研究使人类对宇宙又有了深层的了解。
这样的功绩和一个高度残疾的人联系在一起.确实能给人极大的震撼。
”这段话中加点的“这样的功绩”指代什么？答：“这样的功绩”指代他的科普巨著《时间简史》被誉为人类科学史上里程碑式的惊世之作.他对“黑洞”的研究使人类对宇宙又有了深层的了解。
3.指出下列语段运用什么论证方法？有何作用？（1）道理论证:通过引用X的话,充分有力证明Y观点.增强文章的说服力。
（2）举例论证:通过举X的例子,具体有力的证明Y观点.从而使论证更具体更有说服力（或增强文章的趣味性.吸引读者）（3）比喻论证:把X比作Y.证明Z观点.从而把抽象深奥的道理阐述的生动形象.浅显易懂。
（4）对比论证:通过X与Y对比,鲜明、有力的证明Z观点.使论证更有说服力.增强文章的趣味性。
初中议论文阅读考点及答题技巧
初中议论文阅读考点及答题技巧1. 引言1.1 初中议论文的定义初中议论文是初中学生在语文学习中接触的一种文体，其主要目的是通过作者对某一问题或现象进行分析、论证，表达自己的观点和看法。
初中议论文不同于说明文或记叙文，它更加关注作者对问题的思考和立场的表达。
通过论证和辩证的方式，初中议论文能够展现作者的逻辑思维能力和语言表达能力。
初中议论文通常包括引言、正文和结论三个部分。
在作者需要明确提出自己要论证的观点或问题，引起读者的兴趣并引出全文的主题。
正文部分是论证的核心，作者需要提出论据、展开论述，利用逻辑推理和事实论证来支持自己的观点。
结论部分则是对全文的总结和提出建议或展望。
初中议论文是帮助学生培养逻辑思维和语言表达能力的重要训练形式。
通过写作和阅读初中议论文，学生可以提升自己的分析、论证和表达能力，培养批判性思维和思维深度。
初中议论文在语文学习中具有重要意义，可以帮助学生更好地理解、思考和表达自己的观点。
1.2 初中议论文的重要性初中议论文在学生的写作能力提升和思维能力培养方面起着非常重要的作用。
通过撰写初中议论文，学生可以提高自己的逻辑思维能力和分析问题的能力。
在辩证思维的过程中，学生需要理清自己的观点，并找到相关的论据来支持自己的立场，这可以帮助他们培养独立思考和判断问题的能力。
初中议论文也有助于提高学生的语言表达能力。
通过撰写议论文，学生可以锻炼自己的文字表达能力，让自己的观点清晰明了，逻辑严谨，吸引读者的注意力。
通过参与辩论和讨论，学生还可以提高自己的口头表达能力，培养自信心，让自己在公共场合能够流畅地表达自己的观点。
初中议论文在学生的综合素养提升方面起着至关重要的作用。
通过多次写作和练习，学生可以不断提高自己的写作能力、思维能力和表达能力，为将来的学业和生活奠定良好的基础。
初中议论文的重要性不可忽视，是学生必须要重视和认真对待的一种写作形式。
2. 正文2.1 初中议论文的结构要素初中议论文的结构要素包括引言、论点、论据、论证和结论。
议论文中考考点及答题格式大全
议论文一、概念1.以议论为主要表达方式，论述、解释、阐释。
2.对一个问题、事物，发表自己鲜明的观点、看法、见解、主张。
二、结构1.引论——提出问题。
2.本论——分析问题。
3.结论——总结问题。
三、三要素（一）论点1.概念：见解、主张——证明什么。
2.分类（1）中心论点（2）分论点——本文从哪几方面进行论证的。
（各部分用以补充和论证中心论点的分支论点）3.要求（1）陈述性——肯定、否定（2）代表作者观点——鲜明、正确（3）一句完整的话——主谓宾（4）有且仅有一个中心论点——only one（5）从形式上看，不可能是短语、疑问句、比喻句。
常用“是”“不是”（无修辞——全篇都在使用比喻，文中未将喻体有具体表述，例如《自信是打开成功大门的钥匙》）4.问法（1）找出本文的中心论点。
（2）中心论点是什么。
（3）概括出本文的中心论点。
（4）本文表达了作者怎样的观点、见解。
5.方法通读全文看一遍，符合陈述观点的，审题区分找和概，关键词语提示点。
6.标志词（1）能愿动词：是、要、应该、必须。
（2）总结归纳性词语：总之、所以、因此、其实、总而言之、由此可见、综上所述。
7.区分（1）论题：论述的话题（现象、问题、事实），没有任何褒贬感情倾向。
（2）论点：作者的观点，有明确的褒贬感情倾向，即肯定、否定、赞扬、批评，含主旨。
我们要+结果（才能）8.位置：标题、开头、结尾、中间、概括。
（二）论据1.概念：证明论点的材料——用什么来证明。
论点是“统帅”，论据是为论点服务的，它们是证明与被证明的关系。
2.分类（1）事实论据：历史事实、典型事例、统计数据和自己的亲身经历或感受等。
（真实、典型）（2）道理论据：真理、名言、警句、格言、谚语、俗语、原理、定律、公式等。
（权威性）3.特点：真实性、典型性、代表性。
4.题型（1）区分：事实论据、道理论据（2）补充：①事实论据——人名+分论点+事+结果。
②道理论据——人名+名言+出处。
（3）删去：为什么（4）放、选一个论据①确定全文中心论点\某段分论点。
中考语文议论文的答题模板与技巧
中考语文议论文的答题模板与技巧★议论文三要素：论点、论据、论证（用论据来论证论点）论据：．事实论证．事理论据程式结构：①引论（提出问题）一一一②本论（分析问题）一一一③结论（解决问题）一、论点论点：中心论点、分论点常考题型：在这篇文章中作者提出了什么观点？／本文的中心论点是什么？论点：应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述。
论点猜猜看：中国人失掉自信力了吗敬业与乐业多一些宽容我们要多一些宽容书籍是人类进步的阶梯文明是人生温馨的春风形式上：（—应该、三不能）A、应该是完整的陈述句B、①不能是疑问句（例：中国人失掉自信力了吗）②不能是短语（例：敬业与乐业）③不能使用比喻（例：书籍是人类进步的阶梯／文明是人生温馨的春风）找准论点的方法：1、看题目2、看开头3、看结尾4、看中间5、自己归纳1、看题目周敦颐(1)题目不是论点，就是论题。
(2)论点与论题的区别：论点是作者的观点。
一般用主谓，有时也用动宾短语等：论题是议论的范围或对象。
常考题型：这个题目的作用是什么？答题技巧：题目提出议论的范围（论题）或提出了本文的论点。
2、看开头(1)如第1段有几句话，则先看结尾句，再看第一句：(2)第1段的后面几句话是对第一句的解释，则看第一句话。
(3)如有一句名言，然后再有一句作者的语言，那么，把作者的语言作为论点。
(3)如只有一句名言，则可以把这句名言直接作为论点。
（注：一般情况下，名言不直接作为论点，而作为道理论据）(4)论点直接出来，叫作点出论点或提出论点：通过故事或名言出来，叫作引出论点或揭示论点。
(5)如论点在标题、开头和结尾段，则着开头（第1段）。
3、看结尾二、论点的提出方法及作用常考题型：开头／第①节的作用？答题格式：内容+结构1、开头提出论点的方式：直接、间接直接（开门见山，提出中心论点）间接（从故事或事例、名言、工作或生活中的某一现象等引出论点）2. 间接提出中心论点的方法及作用作用：引出论题／论点；故事和事例又是证明论点的事实论据：引起读者思考；激发读者阅读兴趣②引用名言（常考）作用：引出论题／论点；名言又是证明论点的道理论据。
议论文答题
中考议论文阅读知识点及答题技巧一、文体知识(一)议论文的三要素：论点、论据、论证。
1、论点（作者的观点）完整的陈述句（包括肯定句和否定句）注意问题：①区分论题和论点：例如：1、背书是写作的基本功2、为什么不读经典区分②区分中心论点（统帅全文）和分论点2、论据：事实论据和道理论据①事实论据包括人们公认的事例、史料、统计数据等；②道理论据包括人们公认的原理、公式、定义、法则、规律、名言警句等。
注意问题：在引用中可能有些不是名言，而是具体的事实，那就是事实论据。
例如：1、勿以善小而不为，不以恶小而为之2、鲁迅七岁入私塾读书。
3、“所谓经典，就是大家都认为应该读而没有读的东西”马克吐温这句话道出了经典的尴尬处境。
4、地球绕着太阳转，这是毋庸置疑的。
5、司马迁身残志坚，发愤著书，在公元前91年完成了《史记》。
3、论证：运用论据证明论点的过程和方法⑴议论文中常见的论证方法有以下几种：①举例论证（事例论证）②道理论证（引用论证）③比喻论证（比喻说理）④对比论证（正反对比论证）⑵论证的方式：立论和驳论①立论：就一定的事件和问题正面阐明自己的见解和主张。
②驳论：批驳错误和反动的观点，从反面确立自己的正确论点。
驳论的三种方法：驳论点、驳论据、驳论证（二）议论文的结构：议论文最基本的结构形式是：提出问题（引论）-分析问题（本论）-解决问题（结论）。
二、常见题型及答题技巧☆论点常见题型是：A、本文的中心论点是什么？B、文章是怎样提出论点的？C、第X段提出了怎样的观点？怎样证明的？如何寻找中心论点：①标题点明中心论点；②开头提出中心论点；③结尾归纳出中心论点；④文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。
⑤文章没有直接提出中心论点，但始终围绕……展开论述。
（自己概括）☆论据常见题型：A、本文为了证明论点用了哪些论据？B、这个论据（材料）在文中有什么作用（阐明什么道理、目的）？C、围绕论点补充论据。
(这是开放性试题）D、下面材料用作本文的论据，是否恰当？说说理由。
最新初中议论文的考点初中议论文考点及答题格式模板
最新初中议论文的考点初中议论文考点及答题格式模板初中议论文的考点初中议论文考点及答题格式篇一记叙文、说明文及议论文三大文体作为中考的“三驾马车”，在中考语文现代文阅读中必定是三者选其二、近四年的中考都是选择考一篇说明文体，一篇记叙文体，而议论文体这驾马车似乎被落下被遗忘。
20xx年中考，从上海市考试院的《考试手册》看，适度增加议论文部分的阅读要求，甚至着重说明了三种论证方法也是中考命题的范围。
议论文体的文章阅读被大多数区县教研员及初三语文老师作为20xx中考现代文阅读的重点考察内容。
笔者通过对《读书养气写作》、《奥林匹克新格言》、《为你打开一扇门》、《水的感悟》等四篇上海历年中考试卷中出现的议论文，分析其考查要点、题型和解题思路，总结为以下六个考点。
考点一：明确文章的论点概括论点应注意：概括出来的论点要简洁利落；要分清中心论点和分论点，分清论点和结论；有修辞手法的句子不能作为论点；必须是完整而鲜明的肯定性论断的句子。
题型：概括全文中心论点；找出或概括局部论点(分论点)例：20xx年的《奥林匹克新格言》第18题：本文的中心论点是奥林匹克新格言是道德的净化、人性的回归和时代的需要。
考点二：分析论据及其作用论据是用来证明论点的理由和根据，一般分为事实论据和道理论据。
中考常见题型为：区分事实论据和道理论据、概括事实论据、分析论据的作用、根据论点，补写论据。
题型：补充论据，补充论据要注意所选题材的一致性；注意所证明的论点的一致性；注意语境句式的一致性；注意所选题材古今中外的全面性问题；注意所选的一定是名人的事例或名言。
考点三：辨析论证方法及作用考点四：理清论证的结构题型：判断文章层次结构。
20xx《中考手册》中明确要考察的议论文结构有总分、并列、层进、对照等关系。
这一类题牵涉到确定词语、句子、甚至段落在文中的次序，一般来讲，这些词语、句子或段落与上下文之间都存在着一定的逻辑关系。
如通读整篇文章，常常会出现了“首先”、“其次”、“再次”这之类的关键词语，清晰的表现出这三段是层进关系。
中考议论文阅读知识点和答题技巧
中考议论文阅读知识点和答题技巧一、常见考点1.主旨观点：议论文的主旨观点是文章的核心，也是答题的重点。
通过细读全文，观察文章的标题、首段、尾段等部分可以帮助确定文章的主旨观点。
4.逻辑关系：议论文中的论证过程往往有着一定的逻辑关系，如因果关系、转折关系、并列关系等。
理解逻辑关系可以帮助把握文章的整体结构和思路。
5.文章结构：通过观察文章的段落设置、标题设置等，可以理解文章的结构安排，从而更好地把握文章的意图和论证过程。
二、答题技巧1.整体把握：阅读议论文时，首先要整体把握全文，了解文章的主旨观点，把握文章的论述思路和结构。
可以通过细读标题、首段和尾段来帮助理解文章的主旨观点。
2.标记重点：在阅读过程中，可以用笔或者记号来标记出重要的细节和关键信息，帮助理解文章的论证过程和思路。
4.理解逻辑关系：议论文中的逻辑关系对于理解文章的论证过程非常重要。
在阅读时要注意识别出文章中的逻辑关系，如因果关系、转折关系等，帮助理解和把握文章的论证思路。
6.注意排除干扰：在选项中可能会出现一些与文章观点相似但不完全正确的选项，要注意排除这些干扰项，选择最符合文章意图的答案。
7.根据上下文判断词义：在阅读过程中，可能会遇到一些生词或者不熟悉的词汇，可以根据上下文的语境来判断词义，帮助理解文章。
练习题：阅读下面短文,回答后面的问题。
假如你是李华，根据提示写一篇短文，简述两者的不同，然后谈谈你喜欢的理由。
提示：1.充实的夏令营：学习和体验集于一身，既有集中课程又有丰富的活动安排2.完美的暑假：可以做自己喜欢做的事情，自由安排时间，放松心情不同之处：一个是为了学习而设的夏令营，一个是为了度过完美的暑假而设的。
夏令营的特点是可以学到很多的东西，在集中学习的同时还可以结识伙伴。
暑假的特点是可以使人们放松身心，学生们都很期望这个暑假，因为现在是他们自己的时间。
暑假是自由的，那么夏令营就有规定，需要遵循一些规定和规则，参加夏令营需要完成一些任务。
2024年初中现代文阅读-议论文阅读6大考点答题模式
1.主旨观点明确考点：答题模式：其次，通过分析论证和举例等手法，找出文章中对观点的支持或反驳；2.论证手法考点：答题模式：其次，评价这些论证手法的效果和可靠性；3.篇章结构考点：主要考察文章的段落结构和篇章结构。
答题模式：首先，通过阅读段落开头句，抓住每个段落的主题；其次，分析段落之间的衔接和逻辑关系；最后，总结文章的整体结构，包括引出问题、分析问题、得出结论等，并评价文章结构的合理性。
4.对比论证考点：主要考察文章中的对比手法，如比较优劣、对立观点等。
答题模式：首先，找出文章中的对比观点，如比较不同事物的优劣、对立观点等；最后，对比不同观点的优劣，提出自己对这些观点的看法，并给出理由。
5.问题解决考点：主要考察文章中对于问题的解决方法和策略。
答题模式：首先，找出文章中的问题，并分析问题的原因；最后，提出自己对问题的看法和解决方法，并给出理由。
6.后果评价考点：主要考察文章中其中一种观点或行为的后果评价。
答题模式：首先，找出文章中论述的观点或行为，并分析其影响和后果；其次，评价这种观点或行为的正面和负面影响；最后，提出自己对这种观点或行为的看法，并给出理由。
在应对这六大考点时，需要注意以下几点：1.仔细阅读文章，把握作者的中心思想和观点。
2.注意整理思路，明确每个考点的要点和答题模式。
3.注意语言组织和表达，使用准确的词汇和语法结构。
4.结合自己的知识和生活经验，进行思考和分析。
5.多做练习题，熟悉各种题型和解题技巧。
总之，通过对六大考点的深入了解和练习，你将能够更好地应对2024年初中现代文阅读中的议论文阅读。
祝你取得好成绩！。
中考议论文阅读万能答题模板_议论文必须掌握的知识
中考议论文阅读万能答题模板_议论文必须掌握的知识在个人成长的多个环节中，大家总少不了接触论文吧，借助论文可以有效训练我们运用理论和技能解决实际问题的的能力。
怎么写论文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的中考议论文阅读万能答题模板_议论文必须掌握的知识，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
议论文文体必须掌握的知识议论文定义：对某一事物或现象发表自己观点、立场、态度或主张的文体。
议论文三要素：论点、论据、论证。
论据的类型：事实论据、道理论据。
常见的论证方法：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。
议论文的基本结构：提出问题、分析问题、解决问题。
论证的方式：立论、驳论。
中考议论文万能答题模板中心论点是什么?论点一般是判断句，有判断词，或能转换为判断句。
观点鲜明，支持什么，反对什么，具有很强的倾向性。
找论点的方法一般有如下几种：1.位置法(1)从题目入手，捕捉文章中心论点①题目是一句话的即为观点。
题目是中心论点有这样两个原则：a.该题目必须为肯定句;b.该题目必须为判断句。
②有的题目是由并列短语构成的，论点则是二者之间的关系。
如“敬业与乐业”——“敬业与乐业的关系是什么?”文中回答二者关系的句子便是论点。
(思考格式：标题+“的关系是什么”)③有的题目是由偏正短语构成的，在题目上加“是什么”，文中回答的句子便是论点。
如“成功的秘诀”——“成功的秘诀是什么?”(思考格式：标题+“是什么”)(2)从开头和结尾入手，捕捉文章的“中心句”。
论点在文章开头点出的，即所谓开宗明义、开门见山提出论点。
论点在文章结尾点明的，大多有表总结性的词语，如“所以、总之、因此、总而言之、归根结底……”往往先提出分论点，层层论述，在结尾处归纳出中心论点。
(3)看中间，提炼论点。
有的文章在中间提出中心论点。
如《敬业与乐业》开篇先引用《礼记》《老子》中的“敬业乐群”“安其居、乐其业“，然后才引出中心论点：我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
中考议论文阅读常见考点及答题技巧
中考议论文阅读常见考点及答题技巧中考议论文阅读答题技巧一、议论文阅读答题技巧1、议论文的三要素：论点、论据、论证。
2、论证方式立论：直接阐明自己的观点或主张。
驳论：通过反驳错误的观点，树立自己的正确观点。
3、怎样找论点？论点是文中体现作者主要观点的判断句。
提炼论点的方法有：看标题是论点还是论题；看开头，是否能统摄全文；看结尾，找总结性的句子；看论据的针对性；把分论点做加法。
4、提出论点的方法：开门见山；由现象引出；由问题引出；由名言引出。
5、怎样分析作者的论证思路？先通过……引出论点，再用例子（或名言、或者从某个角度）加以论证，最后得出……的结论。
6、分析一段话的作用。
结构上：开头引起下文、中间承上启下、结尾总结全文。
内容上：论证了作者的……论点，体现议论文论证的严密性。
7、论据的种类。
事实论据：事例、史实、数据。
道理论据：道理、格言、名人名言、俗语、公理。
8、引用名流名言（或名流事例）的作用？做道理（或事实）论据，增强文章的说服力，更好地证明作者的……观点。
9、议论文的一般结构：提出问题——分析问题——解决问题。
10、论证方法的种类及其作用：举例论证：用典型事例证明……论点，更有说服力。
道理论证：更具权威性，更有说服力，有力的论证……观点。
比喻论证：生动形象的论证了作者的……观点，把道理讲的生动形象、通俗易懂、易被接受。
对比论证：从正反两方面论证了……观点，是非曲直明白，使文章更全面、更严密，给人深刻印象。
11、议论文的开头摆出错误的观点（或现象）有何作用？（立论文）为了引出作者自己的观点。
（驳论文）为了树立批判的靶子。
12、结合作者的观点补写事实论据。
公式：某人+某事+结果（要留意论据的真实性、典范性和侧重点）13、删去文中的某段话（或某个词语）可以吗？为什么？公式：XXX（或这个段落和词语的作用）+（如果删去，会使论证不严密。
）14、议论文开头引用故事的作用？引出作者的观点；作为文章的究竟论据，有力的论证作者的观点；增强文章的趣味性，吸引读者。
议论文阅读知识点及答题技巧-2024-2025学年统编版语文九年级上册
实用类文本阅读——议论文一、议论文概念议论文又叫说理文、论说文或论辩文，是一种以议论为主要表达方式（兼有叙述、描写、说明、抒情等表达方式），通过摆事实、讲道理，运用逻辑思维表达观点、立场、态度和主张的文章体裁。
议论文是以理服人的文章，不同于记叙文和说明文的以事感人、以知识授人。
议论文通常由论点、论据、论证三要素构成。
换句话说，议论文分为是什么、为什么、怎么做三部分。
二、议论文的分类1.按论证的侧重点分类：（1）观点式议论文：具有鲜明的观点，可分为立论文和驳论文（2）阐释式议论文：围绕某个事物、现象、问题进行阐述，不重证明，目的是说清楚某个事物、现象或问题。
（3）感想式议论文：以读后感和观后感为主，主要是写读后或观后的感想与启发。
2.按论述角度、对象分类：（1）策论文：侧重写对策（2）政论文：侧重分析原因、目的、必要性和迫切性（3）评论文：重点分析观点三、议论文要素议论文有三要素：论点、论据、论证。
（一）论题1.概念：是文章中提出要进行论述的问题，他是谈话的中心。
2.位置：出现在标题或开头，常以设问句的形式出现。
3.作用：全文论述的中心、文章内容的中心线索、统摄全文。
（二）论点1.概念：是作者对论题所持的明确的判断性观点和主张。
2.特点：准确性、鲜明性、概括性3.种类：一个中心论点多个分论点（三）论据1.概念：是支撑论点的材料，是证明论点的理由和根据2.种类：（1）事实论据：包括代表性事例、概括事实、亲身经历、确凿的数据、可靠的史实等（2）道理论据：是对大量事实抽象、概括的结果，包括经典性的著作和权威性的言论，以及自然科学的原理、定律、公式等3.要求：充分、典型、确凿、新鲜、统一（四）论证1.概念：是用论据来证明论点的方法和过程，是为了揭示论点和论据之间的内在逻辑关系。
2.种类：（1）立论：对一定的事件或问题从正面阐述作者的见解和主张的论证方法（2）驳论：是以有力的论据反驳别人错误论点的论证方式（驳论点、驳论据、驳论证）3.结构：（1）总分式结构：总分、总分总、分总式。
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议论文文体必须掌握的知识议论文定义：对某一事物或现象发表自己观点、立场、态度或主张的文体。
议论文三要素：论点、论据、论证。
论据的类型：事实论据、道理论据。
常见的论证方法：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。
议论文的基本结构：提出问题、分析问题、解决问题。
论证的方式：立论、驳论。
中考议论文万能答题模板中心论点是什么?论点一般是判断句，有判断词，或能转换为判断句。
观点鲜明，支持什么，反对什么，具有很强的倾向性。
找论点的方法一般有如下几种：1.位置法(1)从题目入手，捕捉文章中心论点①题目是一句话的即为观点。
题目是中心论点有这样两个原则：a.该题目必须为肯定句;b.该题目必须为判断句。
②有的题目是由并列短语构成的，论点则是二者之间的关系。
如“敬业与乐业”——“敬业与乐业的关系是什么?”文中回答二者关系的句子便是论点。
(思考格式：标题+“的关系是什么”)③有的题目是由偏正短语构成的，在题目上加“是什么”，文中回答的句子便是论点。
如“成功的秘诀”——“成功的秘诀是什么?”(思考格式：标题+“是什么”)(2)从开头和结尾入手，捕捉文章的“中心句”。
论点在文章开头点出的，即所谓开宗明义、开门见山提出论点。
论点在文章结尾点明的，大多有表总结性的词语，如“所以、总之、因此、总而言之、归根结底……”往往先提出分论点，层层论述，在结尾处归纳出中心论点。
(3)看中间，提炼论点。
有的文章在中间提出中心论点。
如《敬业与乐业》开篇先引用《礼记》《老子》中的“敬业乐群”“安其居、乐其业“，然后才引出中心论点：我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
2.通过论据反推论点分析论据，无论是事实论据还是道理论据，都是为证明论点服务的，看它证明什么问题，肯定什么，支持什么，即可得出文章的论点。
3.摘录法议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。
如：《怀疑与学问》中：中心论点：“学者先要会疑”“学则须疑”。
中考语文总复习专题议论文阅读的答题要点和答题模板完美
回答议论文的论证思路，其实，就是在段落层次的基础上加一些 诸如“首先”“然后”“接着”“最后”一类表承转启合关系的词 语。做这类题目，尤其要注意开头结尾的表述。
答题模板：作者为了证明……观点，先通过……引出论点或分论 点，再使用……论据，然后对论据……进行了……的分析，从而证明 了……观点(或得出……的结论)。关键要说清楚证明过程的层次性， 中间本论部分还应考虑从几个方面及先后次序问题。
分析论据及作用
论据分事实论据和道理论据。 题型分析论据及作用 答题要点：①先分清是事实论据(有典型性、代表性的人物事迹、 史实、科学的数据等，可概括，也可具体写)，还是道理论据(名人名 言、警句、格言、俗语、民谚，以及经过了事实证明是正确的道理、 定义、公理等)；②确定是哪种论据后，再看该论据是用来证明什么观 点的，继而概括出观点，注意使用判断句或祈使句。
把握中心论点
题型 1 从位置上判断中心论点 答题模板：①研究标题。议论文的标题大致分两类：一类是论点 型，题目本身就表明了中心论点，如《骄必败》；一类是论题型，标题 只表明论述的对象、范围或问题，如《谈骨气》。作者在文中就所“谈 论”的对象、范围或问题主要表达的看法和主张才是中心论点。②研 究开头。议论文的开头有四种形式，❶开宗明义、开门见山亮出观点。
分析论证的结构
议论文的基本结构 ①引论——开头部分，提出问题。“引论”又叫“绪论”，是提 出问题的部分。好的引论应当简明新颖；②本论——主体部分，分析 问题。“本论”又称“正论”，是分析问题，用论据来证明论点的部 分，是文章的主体。好的本论应做到紧承引论，纵横展开，有理有据， 严密紧凑；③结论——结尾部分，解决问题。“结论”是解决问题的部 分，通常被放在文章的最后，与引论相呼应。好的“引论”能深化论 点，照应开头。
初中语文议论文阅读常考知识点及答题模板
初中语文议论文阅读常考知识点及答题模板1、论点（证明什么）：论点应该是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的简洁明确的句子。
从全文看，它必能统摄全文。
表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。
A.把握文章的论点。
中心论点只有一个（统帅分论点），而分论点可有N个（补充和证明中心论点）；找论点的方法：①从位置上找：如标题、开篇、中间、结尾。
②分析文章的论据。
（可用于检验预想的论点是否恰当）③摘录法（只有分论点，而无中心论点）B.分析论点是怎样提出的：①摆事实讲道理后归结论点；②开门见山，提出中心论点；③针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论点；④叙述作者的一段经历湖，归结出中心论点；⑤作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点。
2、论据（用什么证明）：⑴论据的类型：①事实论据（举例后要总结，概述论据要紧扣论点）；②道理论据（引用名言要分析）。
⑵论据要真实、可靠，典型（学科、国别、古今等）。
⑶次序安排（照应论点）；⑷判断论据能否证明论点；⑸补充论据（要能证明论点）。
3、论证（怎样证明）：⑴论证方法（须为四个字）：①举例论证（例证法）事实论据记叙②道理论证（引证法和说理）道理论据议论③对比论证（其本身也可以是举例论证和道理论证）④比喻论证比喻在说明文中为打比方，散文中为比喻。
⑵分析论证过程：①论点是怎样提出的；②论点是怎样被证明的（用了哪些道理和事实，是否有正反两面的分析说理）；③联系全文的结构，是否有总结。
⑶论证的完整性（答：使论证更加全面完整，避免产生误解）⑷分析论证的作用：证明该段的论点。
4、议论文的结构：⑴一般形式：①引论（提出问题）——②本论（分析问题）——③结论（解决问题）。
⑵类型：①并列式②总分总式③总分式④分总式⑤递进式。
5、议论文的语言：⑴严密（修饰性、限制性的语言的运用）；⑵生动（成语、各种修辞手法的运用）；⑶词序（从生活逻辑和上下文的照应上判断）；⑷句序（关联词语的使用，特别要注意递进关系）。
初中语文议论文考点及答题技巧(精品)
初中语文议论文考点及答题技巧议论文的三要素是论点、论据、论证。
中考议论文常见考点如下：考点1.寻找或提炼论点。
（1）论点特征：论点是作者关于某一问题的观点和态度。
它应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述。
在形式上，它应该是完整的句子。
（2）找论点的方法：一看标题，二看开头，三看结尾，四看中间，五自己归纳。
但它的位置通常在标题和开头，答题时应首先考虑。
（3）区分中心论点与分论点中心论点即为全文的论点，是文章论述的中心。
分论点是由中心论点引发出来的。
一篇文章中心论点只有一个，而分论点可以有多个。
考点2. 分析论据的类型及作用。
论据是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据，分为事实论据和道理论据两种。
（1）事实论据：事实在议论文中论据作用十分明显，分析事实，看出道理，检验它与文章点在逻辑上是否一致。
例如：代表性的事例，确凿的数据，可靠的史实等。
事实论据又包括事例和数据。
（2）道理论据：作为论据的理论总是读者比较熟悉的，或者是为社会普遍承认的，它们是对大量事实抽象，概括的结果。
理论论据又包括名言警句、谚语格言以及作者的说理分析。
（3）使用论据的要求：①确凿性。
我们必须选择那些确凿的、典型的事实。
引用经过实践检验的理论材料作为论据时，必须注意所引理论本身的精确涵义。
②典型性。
引用的事例应该具有广泛的代表性，代表这一类事物的普遍特点和一般性质。
③论据与论点的统一。
论据是为了证明论点的，因此，两者联系应该紧密一致。
（4）如何概括事实论据。
说清楚时间、地点、人物,能体现论据的真实性;对事件的起因、经过、结果的叙述,应简明扼要。
（5）如何补写论据。
一、要看清楚要求补充的论据类型,即看清楚要求的是名言还是事例。
二、事实论据的叙述要简明扼要,要交代清楚何人、何事、结果。
道理论据可选择名人名言、俗语、经典诗文中的名句等。
三、所写论据要能很好地证明论点,论据要有代表性,力求大众化,尽可能是人所共知的。
四、表述力求简洁流畅,不能超过规定的字数。
初中语文阅读题答题模板（记叙文、议论文、说明文、小说散文、古诗文）
现代文阅读必备答题模版一、说明文【考点1】说明语言与其他文体相比，说明文更要求语言的准确，符合客观实际。
说明事物在时间、空间、数字、范围等方面都要准确无误。
在准确的前提下，语言风格既可以平平实实，也可以生动活泼。
无论采用哪种语言，都必须注意说明文语言准确特点的考查,常见题目设问方法：“XXX”能否替换为“YYY”，为什么？“XXX”能不能删去，为什么？（肯定不能!）题日做法：1、“XXX”能否替换为“YYY”，为什么？答题公式:不能，“XXX”和“YYY”是什么意思，“XXX”比“YYY”好在哪里，所以不能换，换掉之后会怎样，体现了说明文语言准确严谨。
2、“XX”能不能删去，为什么？答题公式：不能，“XX”的意思，“XX”的说明内容特点，如果删去会怎样，所以不能删，体现了说明文语言准确严谨。
【考点2】说明方法1、举例子即通过列举有代表性的恰当事例来说明事物或事理的方法。
常用的标志有“比如”“例如”“如”。
选取的例子应具有“典型性”、“代表性”。
作用：真实、有力地说明事物或事理2、分类别根据事物属性的异同，把事物按照一定标准分成若干类，然后逐类加以说明。
分类时要注意标准要统一。
作用：能给人以概貌的了解，区分各个类别的差别，使说明更具条理3、列数字即用一些数字从数量上说明事物的特征，这样既能反映事实情况，又较有说服力。
一定要对数字进行核实。
需要提醒的是，并不是所有数字都属于列数字的说明方法，例如表示年月日的数字就不是列数字。
所列数字一定是有效的数字作用:可以更准确、更具体地说明事物或事理，极具说服力4、下定义就是用简明扼要的语言对事物的本质特征或概念作规定性说明。
这种说明方法常用于科技说明文、政策条文、产品说明书等。
作用:准确、简明、科学地说明事物的本质特征。
5、作诠释作诠释是说明文章中对事物的性质和特征进行解释的一种说明方法。
作用：具体形象地说明了事物的特点,便于读者理解6、作比较是将两种有着外在或内在联系的相同或不同的事物加以比较的一种说明方法。
初中语文中考议论文阅读核心考点汇总(共9个)
中考议论文阅读核心考点一、概括中心论点（一）论点特征形式上：是一个完整的陈述句。
内容上：具有判断性，能够明确地表示作者对所论述问题的观点、态度，包括肯定和否定。
（二）概括论点的方法【方法指导】中心论点“四看一析”法：①看标题。
有些议论文的标题就是中心论点。
②看开头。
开篇点题，开门见山，这是常见的议论文写法，因此，许多文段的中心论点都放在开头部分。
③看结尾。
在前面摆事实、讲道理的基础上最后收篇时得出结论，这个结论就是文章中心论点。
④分析论据。
有时论点不在开头，也不在结尾，那就要分析论据，看这些论据用来证明什么观点，从而寻找观点。
⑤归纳综合。
有时中心论点分解成几个分论点，那就要逐个分析，再综合归纳。
【答题模板】题型1：本文的中心论点是什么？模板1：用一个陈述句(肯定句)概括回答论点(观点)是什么。
题型2：第×段通过(事实论据或道理论据)，论证了什么观点？模板2：总结事实论据或分析道理论据，从中提炼出论点。
二、分析、概括和补写论据（一）分析论据还是给文章选择合适的论据，都需紧紧围绕文章的论点。
答题时要特别注意区分论据证明的是中心论点还是分论点。
（二）概括事实论据议论文的事实论据大都具备时间、地点、人物和事件等要素，只要抓住这些要素，再加以组合和完善，用简洁的语句概括即可。
（三）补写论据首先，要看清楚要求补充的论据类型；其次，要紧扣中心论点，注意文章现有论据的语言格式；最后，要注意论据的真实性、典型性和不重复性。
（1）补写事实论据：人物（谁）+故事梗概（怎么做+结果怎么样）。
（2）补写道理论据：一般直接引用即可，最好选择众所周知的名人名言、格言、俗语等。
【答题模板】题型1：第×段运用了什么论据？作用是什么？模板1：运用了事实（道理）论据。
用……事例（名言、格言、原理）充分/有力地论证了……观点，增强了文章的说服力。
题型2：简要概括文中（第×段）的事实论据。
模板2：人+事+结果。
中考议论文阅读————知识点梳理及答题方法简介
中考议论文阅读————知识点梳理及答题方法一、文体知识(一)议论文的三要素：论点、论据、论证。
1、论点作者对所论述的问题的见解和主张，是议论文的灵魂和统帅。
在文中即用来解决“需要证明什么”的问题。
议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。
要区别中心论点和分论点。
论点应该是一个明确的判断，是作者观点的完整陈述。
是一个概括力很强的句子。
它可能在文章的开端，也可能在文章的中间或末尾，许多时候文章的标题正是一个中心论点。
如果文章当中没有一个适合做中心论点的句子，那么，就要由我们自己来归纳了。
另外，可以通过“认为”、“必须”、“由此可见”、“要”、“是”、“不是”等表示肯定或否定的关键词来寻找论点。
（1）对论点的要求：①正确②鲜明（2）论点的形式：论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述，在形式上应该是完整的句子。
2、论据用来证明论点的事实和道理叫论据。
在文中即用来解决“用什么来证明”的问题，为论点服务的。
论据有两种形式：事实论据和道理论据事实论据：包括有代表性的事例、确凿的数据、可靠的史实等。
所用的事例可以是具体的，也可以是概括的。
如果运用了事实论据证明论点，同时就是使用了举例论证方法。
道理论据：指经过人们的实践检验的、为社会所公认的正确理论，包括社会科学理论，如哲学理论；也包括自然科学的原理、定律、公式及广为流传的谚语、名言、譬句等。
注意，有的时候道理论据也指作者的推理。
论据的作用：无论是事实论据还是道理论据，作用都是证明作者的观点，只是我们在阅读时，要分析直接和间接证明作者的哪个观点。
答题时往往要求答出直接证明的那个观点，这个观点未必是全文的中心论点。
两者要区分一下：在引用中可能有些不是名言，而是具体的事实，那就是事实论据。
3、论证运用论据证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的逻辑联系纽带。
在文中即用来解决“怎样证明”的问题。
⑴议论文中常见的论证方法有以下几种：①举例论证（事例论证）：用令人信服的典型事例来证明论点正确的方法。
初中生议论文阅读理解答题套路(全)
三、议论文阅读的答题思路1．论点论点是作者对所论述问题的见解和主张。
是议论文的灵魂。
形式上：是一个完整的陈述句。
内容上：是作者看法的完整陈述，是明确的判断（包括肯定和否定）中心论点只有1个（统帅分论点）从位置上找：Ⅰ标题；Ⅱ开篇；Ⅲ结尾；Ⅳ中间（自己概括或者集合分论点）。
分论点 n个（补充和证明中心论点）分论点之间是什么关系？答题思路：分论点一般是论证部分的段首句，也会是段尾句，有时候独立成段。
它们之间的关系一般是并列关系，也有递进关系。
题型：××段与××段能否调换顺序？为什么？对策：××段与××段一般是分论点，属于递进关系（或分别照应上文中的××），所以不能调换。
2．论据论据类型事实论据：典型事例、史实、统计数字；道理论据：经过验证的真理、名人名言、格言、谚语，自然科学的原理、定律、公式。
论据与论点关系论据用来支撑或证明论点，当文章只有中心论点时是直接支撑论证中心论点，当文章有分论点时则是在证明分论点后与分论点一起间接支撑证明中心论点。
论据的要求事实论据要确切真实，材料虚假或张冠李戴，都不能有效地证明论点。
论据要与论点一致。
题型：链接材料放在本文哪一段最合适，为什么？（或选文能否作为第几段的论据，为什么？）答题格式：①判断位置（能或不能）②选文论述的是……（提炼论点）③与××段（或本文）论述的……论点相一致3．论证论证方法和作用⑴举例论证：以……为例，具体有力地证明了……的论点，使论证更有说服力。
⑵比喻论证：把……比作……，生动形象地证明了……的论点，通俗易懂，容易让人接受。
⑶对比论证：将……和……作对比（或从正反两面进行对比），突出证明了……的论点，让人印象深刻。
⑷道理论证：有力地论证了……的论点，增强文章的权威性和说服力（引用论证）：通过引用名言警句/俗语谚语/公式定理，证明……的论点，增强论点的权威性，使文章极具说服力。
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论点应该是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的简洁明确的句子。
从全文看，它必能统摄全文。
表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。
A.把握文章的论点。
中心论点只有一个（统帅分论点），而分论点可有N个（补充和证明中心论点）；
找论点的方法：①从位置上找：如标题、开篇、中间、结尾。
②分析文章的论据。
（可用于检验预想的论点是否恰当）③摘录法（只有分论点，而无中心论点）
B.分析论点是怎样提出的：①摆事实讲道理后归结论点；②开门见山，提出中心论点；
③针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论点；④叙述作者的一段经历湖，归结出中心论点；⑤作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点。
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⑴论据的类型：①事实论据（举例后要总结，概述论据要紧扣论点）；②道理论据（引用名言要分析）。
⑵论据要真实、可靠，典型（学科、国别、古今等）。
⑶次序安排（照应论点）；⑷判断论据能否证明论点；⑸补充论据（要能证明论点）。
3
⑴论证方法（须为四个字）：①举例论证（例证法）事实论据记叙②道理论证（引证法
和说理）道理论据议论
③对比论证（其本身也可以是举例论证和道理论证）④比喻论证比喻在说明文中为打比方，散文中为比喻。
⑵分析论证过程：①论点是怎样提出的；②论点是怎样被证明的（用了哪些道理和事实，是否有正反两面的分析说理）；③联系全文的结构，是否有总结。
⑶论证的完整性（答：使论证更加全面完整，避免产生误解）
⑷分析论证的作用：证明该段的论点。
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⑴一般形式：①引论（提出问题）——②本论（分析问题）——③结论（解决问题）。
⑵类型：①并列式②总分总式③总分式④分总式⑤递进式。
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⑴严密（修饰性、限制性的语言的运用）；⑵生动（成语、各种修辞手法的运用）；⑶词序（从生活逻辑和上下文的照应上判断）；⑷句序（关联词语的使用，特别要注意递进关系）。
6
⑴作者要批驳的错误观点是什么？⑵作者是怎样进行批驳的，用了那些道理和论据；⑶由此，作者树立的正确的观点是什么？
7
⑴议论文的论点考点：
第一，分清所议论的问题及针对这个问题作者所持的看法（即分清论题和论点）。
第二，注意论点在文中的位置：①在文章的开头，这就是所谓开宗明义、开门见山的写法。
②在文章结尾，就是所谓归纳全文，篇末点题，揭示中心的写法。
这种写法在明确表达论点时大多有。
所以，总之，因此，总而言之，归根结底等总结性的词语。
第三、分清中心论点和分论点：分论一般位于段首或有标志性词语：首先、其次、第三等。
第四、要注意论点的表述形式：有时题目就是中心论点。
一篇议论文只有一个中心论点。
第五、通过论据来反推论点：论据是为证明论点服务的，分析论据可以看出它证明什么，肯定什么，支持什么，这就是论点。
⑵议论文的论据考点：论据是论点立足的根据，一般全为事实论据和道理论据。
①用事实作论据。
事例必须真实可靠，有典型意义，能揭示事物本质并与论点有一定的逻辑联系。
议论文中，对所举事例的叙述要简明扼要，突出与论点有直接关系的部分。
明确论据时，不仅要知道文中哪些地方用了事实论据，还要会概括事实论据。
概括时，要做到准确，必须依据论点将论据本质特点把握住，然后用确切的语言进行表述。
②用作论据的言论，应有一定的权威性，直接引用时要原文照录，以真核对，不能断章取义；间接引用时不能曲解愿意。
⑶议论文的结构、层次考点：结构有：并列式结构、对照式结构、层进式结构、总分式结构。
此考点的基本形式：作者如何证明论点的？
答题思路是：作者为了证明……观点，首先使用了……论据，然后对……论据进行了怎样的分析，从而证明了……观点。
关键要说清楚证明过程的层次性。
⑷议论文的论证方法考点：
论证方法是指运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间逻辑关系的纽带，中考要求掌握的有以下四种：
①举例论证：是列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点的方法。
因为“事实胜于雄辩”，所以举出确凿典型的事实来证明论点，能增强文章的说服力。
②道理论证：是引用具有权威性的言论证明论点的方法。
所以这种方法使用得当，有很强的论证力量。
分析引证法的作用，应先弄清引用了谁的言论，是为了证明什么，再把握引证法的特殊作用——具有权威性，论证有力。
③比喻论证：就是通过形象的比喻来证明论点的方法。
这种方法可深入浅出地把道理讲得通俗形象，容易被人接受。
④对比论证：是用正反两方面的事实和道理进行鲜明对比，从而证明论点的方法。
分析对比论证方法作用，两个方面XX比较，使其对与错更加分明，正确的观点更容易被读者接受。
答题思路：①道理论据，增加论据的权威性。
②事实论据，从哪个角度来证明论点。
③比喻论证，或生动形象证明了……，或深入浅出证明了……（要根据本体和喻体之间的关系来确定）。
④对比论证，两个方面比较，使其对与错更加分明，正确的观点更容易被读者接受。
⑸议论文的语言特色考点：
分析议论文的语言特色：①、要从逻辑的角度，分析其用词的准确，严密：②、要从说理的角度分析其叙述的概括性和简洁性：③、要从修辞的角度分析其用词的鲜明、生动和感情色彩。
下面从不同角度解释一下：
A、语言准确表现为：①概念使用准确，②定语、状语等修饰成分恰当。
B、语言严密表现为：判断和推理严密，语言表达周密，逻辑性强。
C、语言鲜明表现为：表述明确，不模棱两可，态度明确，爱憎分明，恰当使用修辞方法和特殊句式，增强语言的生动性和说服力。
D、语言概括简洁表现为：议论文中事实叙述不细致，较笼统。
用议论文的目的是以理服人。
不宜详细叙事。
否则会喧宾夺主。
这一点一般的议论文都有体现，就不再举例说明了。
常设问题：加点词语有什么作用？答题思路：①确定、回答词语在语境中的（表层）含义；②词语对表达中心或阐明观点的（深层、比喻或引申）作用；这类题主要考语言的准确周密性和形象生动性。
又如词语顺序是否可以颠倒？
答题思路：③解释词语的含义；④阐明词语之间的时间或事理程序的先后顺序，强调其先后顺序或层次性。
⑹议论文中代词的指代对象考点：
这种考题在各种文体的阅读中都较为常见。
基本上分为两种情况：一是需要联系上下文加以概括的。
二是原文中找出指代的内容，这种情况，指代的内容一般出现在代词之前，找到后可用其替换代词，通读句子视句意变化与否来检验其正误。
⑺开放性、拓展题考点：
这种题一般都是，考查学生阅读文章后所产生的情感体验或理性思考。
解题时需结合文章发挥个人从阅读中获得的感悟。
答题方式：相当于写一篇小的议论文，要有论点、论据。
注意必须引用名言或名人轶事来证明自己的观点或认识。
⑻议论文中非议论成分考点：
答题思路：议论文中非议论成分，都是为论点服务的（不同表达方式，作用不相同，要看使用非议论成分的目的来确定）.。